【推薦】調(diào)查中的小插曲作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的調(diào)查中的小插曲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
調(diào)查中的小插曲作文1
這個(gè)星期,老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù),要我們自己到街上做個(gè)調(diào)查,題目是“正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字!
星期六,我?guī)е蠋熃o的任務(wù)獨(dú)自一人來(lái)到街上調(diào)查。我來(lái)到步行街,各商店的招牌真是琳瑯滿目、目不暇接。∥业教幾邅(lái)走去,走了整整一個(gè)下午,一個(gè)錯(cuò)別字也沒(méi)找到。我就垂頭喪氣的走回家。路過(guò)市場(chǎng),我看見(jiàn)一個(gè)老婆婆在賣雞蛋,猛地一看,!發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,那個(gè)老婆婆把雞蛋的“蛋”字寫(xiě)成了元旦的“旦”。當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心里極想過(guò)去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái),可這對(duì)膽小如鼠的我是一個(gè)極大的難題。頓時(shí),我內(nèi)心的各種想法在我心頭噴涌而出。但是,去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)的這種想法卻糾結(jié)著我的心田。經(jīng)過(guò)深思熟慮后,我鼓起勇氣,決定去向老婆婆
說(shuō)。我走到老婆婆前面,巴結(jié)的說(shuō):“老婆婆,你把—雞蛋的—‘蛋’字寫(xiě)成了元旦的‘旦’—字,你能把—它—改過(guò)來(lái)嗎?”老婆婆慢條斯理地說(shuō):“噢!是嗎?我很想把它改正過(guò)來(lái),但是,我是從農(nóng)村里來(lái)的,沒(méi)什么文化。況且,我就是一個(gè)賣雞蛋的,哪會(huì)帶筆出來(lái)?小姑娘,你能幫我改正過(guò)來(lái)嗎?”聽(tīng)了老婆婆的話,我立即用自己身上僅有的兩元跑去對(duì)面的商店買(mǎi)了一只筆,幫老婆婆把錯(cuò)字改正了過(guò)來(lái)。老婆婆會(huì)心地笑了,我也興高采烈地回了家。
這次地行動(dòng)讓原本膽小如鼠的我變得大膽、勇敢了許多。而且,也體會(huì)到了什么叫幫助了別人,自己比別人更快樂(lè)的道理。
調(diào)查中的小插曲作文2
星期日,我和我班的幾位同學(xué)組成一個(gè)調(diào)查小組,一起到街上調(diào)查人們對(duì)漢字的使用情況,是否有錯(cuò)別字的現(xiàn)象.
我們來(lái)到市場(chǎng),首先看到了一則告示:本店五周年店慶,甘庶汁買(mǎi)五曾一,"咦,甘蔗的"蔗"字少寫(xiě)了個(gè)草字頭,買(mǎi)五"贈(zèng)"一寫(xiě)成了買(mǎi)五"曾"一.我們告不告訴他呢?"我是這個(gè)組的組長(zhǎng)告不告訴由我決定.如果告訴也得有我出面.我心里不由得泛起了嘀咕.最后我鼓足了勇氣,走到老板面前說(shuō):“叔叔,我們是錯(cuò)別字調(diào)查小組的,糾正錯(cuò)別字是我們的義務(wù),也是我們的責(zé)任,今天發(fā)現(xiàn)您告示上面的兩個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,請(qǐng)您把它改正過(guò)來(lái).”我把這兩個(gè)字的正確寫(xiě)法告訴了他,本以為他能夠虛心接受誰(shuí)知他惱羞成怒,揮動(dòng)著他的拳頭吼道:“關(guān)你屁事,快滾!”我們幾個(gè)人很無(wú)奈,也很沮喪,有幾個(gè)隊(duì)員都想打退堂鼓,我給他們作了思想工作,講了正確使用中國(guó)文字的重要性,他們又重新振作起來(lái).我們繼續(xù)查找.
我們又來(lái)到一家小飯館,發(fā)現(xiàn)廣告牌上的"餐"字寫(xiě)成了"歹"字,鑒于上次的教訓(xùn),我們怯生生的對(duì)老板說(shuō)明了來(lái)意,老板非常客氣地接受了,馬上拿出粉筆做了糾正,并向我們表示了感謝,還稱贊我們是中國(guó)文字的小衛(wèi)士!
從這件事中的小插曲,我們知道錯(cuò)別字的糾正需要大家團(tuán)結(jié)一致,共同糾正,也要從個(gè)人做起,全民行動(dòng),來(lái)彌補(bǔ)中國(guó)文字在使用方面的漏洞.
正確使用中國(guó)文字,人人有責(zé)!
調(diào)查中的小插曲作文3
每一次調(diào)查,都會(huì)有遇到困難的苦楚,也有收獲是的歡樂(lè)。每一次調(diào)查,不論發(fā)生什么,我都會(huì)以笑容來(lái)面對(duì)。
在我們的小區(qū)門(mén)口,經(jīng)常有個(gè)騎三輪車的叔叔,日子久了,我們小區(qū)的人都認(rèn)識(shí)他,都叫他小王,我便叫他王叔叔。
一天下午,我正在調(diào)查錯(cuò)別字,剛好遇見(jiàn)了王叔叔。我看見(jiàn)他三輪車上寫(xiě)著“禮貌侍客”。我便問(wèn)叔叔:“王叔叔,不是“禮貌待客”嗎?可你上面卻寫(xiě)著“禮貌侍客”耶!”王叔叔不耐煩地說(shuō)到:“去去去,小屁孩兒,懂個(gè)啥?”我嚇了一大跳,王叔叔平時(shí)對(duì)我們甭說(shuō)多好了,今天怎么了?不行,一定要阻止,否則,會(huì)誤導(dǎo)很多小學(xué)生的!我上前又說(shuō)道:“王叔叔,你不改好,會(huì)造成很多嚴(yán)重后果的!”王叔叔不理我,繼續(xù)前進(jìn)。我便想:“也許王叔叔有啥不開(kāi)心的事兒,等明天再來(lái)試試看!
第二天,我又看見(jiàn)王叔叔了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)“侍”已經(jīng)改為“待”了,王叔叔見(jiàn)到我,便笑笑地對(duì)我說(shuō):“小朋友,謝謝你。我回家認(rèn)真地想了想,你的話沒(méi)錯(cuò)。昨天我不應(yīng)該用這樣的態(tài)度對(duì)待你,我向你道歉。”我連忙說(shuō):“王叔叔,不用的。這些都是我們身為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的。如果這一點(diǎn)都做不到,又怎樣身為一個(gè)小學(xué)生呢?
說(shuō)實(shí)話,小學(xué)生要做到小學(xué)生的樣子,對(duì)待學(xué)習(xí)就像對(duì)待你的人生一樣,當(dāng)然,禮貌基礎(chǔ)、禮貌態(tài)度沒(méi)打好,也許,你的一生,就會(huì)像難走的山路一樣坎坷不平。
調(diào)查中的小插曲作文4
這周,我上街調(diào)查生活中的錯(cuò)別字。
都說(shuō)“世上無(wú)難事,只怕有心人!惫皇前!別以為抓幾個(gè)“壞蛋”有多難,只要用點(diǎn)兒心,生活中的錯(cuò)別字隨處可見(jiàn)。
走著走著,我看見(jiàn)了一家“旦糕店”,他寫(xiě)的“旦糕五元”,哈!太好笑了,我便走進(jìn)了“旦糕店”,告訴那位叔叔,應(yīng)該是“蛋糕”,而不是“旦糕”。但是,我看見(jiàn)他的'臉剛才才是“陽(yáng)光明媚”,卻一下子變成了“烏云密布”,并且說(shuō):“我錯(cuò)字就錯(cuò)字,關(guān)你屁事,小孩別在這兒管閑事,快滾,別影響我做生意!卑,這人的話還夠多的,為了自己的生意,而不管一切的人,,是不值得尊重的。他既然都這么說(shuō)了,我也沒(méi)辦法,只好走了。我準(zhǔn)備放棄了,心里很不是滋味。但是后來(lái)還是決定,再找找其他地方看看。后來(lái),我又找到了一家賣衣服的店子,他上邊兒寫(xiě)到“衣衣不舍”?吹胶蟾菤鈶,但是,我看見(jiàn)她是一個(gè)女老板,而且比較好講,我便去勸勸她,我告訴她,她的招牌上的“依依不舍”寫(xiě)錯(cuò)了,寫(xiě)成了“衣衣不舍”,勸她改正。不愧是好講的女老板,我已告訴他,只見(jiàn)她的臉紅了,并且再三答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
這次,我終于成功了,我心里十分高興,像吃了蜜一樣甜,果然是“失敗乃成功之母!卑!
現(xiàn)在,不當(dāng)使用國(guó)語(yǔ)的現(xiàn)象讓人頭疼,不過(guò),在這次活動(dòng)中,我的收獲還真不小呢!
調(diào)查中的小插曲作文5
前幾天,我和媽媽去超市買(mǎi)東西。走的路上,我發(fā)現(xiàn)好幾間店里的廣告牌上都寫(xiě)錯(cuò)了字。于是我決定和好朋友王麗組成一個(gè)錯(cuò)別字調(diào)查小組,去看看社會(huì)的用字情況。我和王麗來(lái)到菜市場(chǎng),開(kāi)始的時(shí)候,我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)別字,和我一組的王麗就開(kāi)始心急了,在這東張西望。于是,我安慰她說(shuō):“沒(méi)有錯(cuò)別字不是挺好的嗎,難道你希望每個(gè)人都寫(xiě)錯(cuò)別字?”王麗聽(tīng)了之后,只好耐住了性子,跟我一起慢慢的找。
突然,我看到一個(gè)水果店門(mén)口的一塊招牌上寫(xiě)著:波蘿十元一斤。我覺(jué)得那里寫(xiě)的“波”蘿的“波”字有點(diǎn)奇怪,但我又不知道是哪個(gè),就跟王麗說(shuō)了。可王麗說(shuō)菠蘿的“波”字就是這樣寫(xiě)的。于是,我和她爭(zhēng)論不休。
最終,我要求“停戰(zhàn)”,到我家里去查一下新華字典,看看到底是我對(duì),還是王麗對(duì)。我翻開(kāi)新華字典,找到了菠蘿的“菠”字。王麗發(fā)現(xiàn)是她自己錯(cuò)了,于是虛心的向我認(rèn)錯(cuò),并且保證以后一定會(huì)改正的。
我們?cè)俅蝸?lái)到那間水果店的門(mén)口,找到了老板娘,跟她說(shuō)明了來(lái)意:“阿姨,您好,我們是錯(cuò)別字調(diào)查小組。我們發(fā)現(xiàn)您招牌上菠蘿的“波”字寫(xiě)錯(cuò)了,希望您能改正!比缓笪覀儼巡ぬ}的“波”字的正確寫(xiě)法告訴了她。本以為她能虛心接受,誰(shuí)知她惱羞成怒,對(duì)我們的幫助毫不留情。還氣洶洶的說(shuō):“你們這些小孩懂什么啊,這個(gè)字明明就是這樣寫(xiě)的。如果真的錯(cuò)了的話,怎么會(huì)沒(méi)有人告訴我?你們這些小孩就是多管閑事,不懂裝懂。”
我和王麗聽(tīng)了她的話后覺(jué)得很氣憤,但是我們并沒(méi)有氣餒,我們要繼續(xù)調(diào)查,讓大家正確的使用我們祖國(guó)的文字。
正確使用祖國(guó)文字,人人有責(zé)!
調(diào)查中的小插曲作文6
“哎呀,你怎么寫(xiě)錯(cuò)了這么多的字?""就是呀,‘好像’的‘像’字怎么能寫(xiě)成‘大象’的‘象’呢?"……聽(tīng)到這些話,你可別以為是家長(zhǎng)在檢查作業(yè),告訴你吧,這是我們班最近正在進(jìn)行的"啄木鳥(niǎo)"行動(dòng)。
"啄木鳥(niǎo)"行動(dòng),聽(tīng)其名便可知,我們像啄木鳥(niǎo)在消滅錯(cuò)別字。
不容分說(shuō),我們?nèi)M人員集體行動(dòng),打開(kāi)了彭書(shū)文同學(xué)的日記本,哇塞,里面錯(cuò)別字連篇!“忘記”的“忘”寫(xiě)成了“眺望”的“望”,“天氣”的“天”寫(xiě)成了“丈夫”的“夫”,“甚至”的“甚”寫(xiě)成了“勝利”的“勝”……我真受不了他的作文,虧他還是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生呢!
最可氣又最可笑的是,當(dāng)我們檢查到《媽媽的愛(ài)》這篇文章時(shí),發(fā)現(xiàn)他竟然把“說(shuō)曹操,曹操到”這句話寫(xiě)成了“說(shuō)操操,操操到”,把“曹”和“操”完全弄混淆了。我們大聲喊:“笨蛋彭書(shū)文,你把‘曹’和‘操’寫(xiě)錯(cuò)了……”他不等我們說(shuō)完,就一把奪過(guò)作文本,更正好,長(zhǎng)舒一口氣:“這下總可以了吧!”我們湊過(guò)來(lái)一瞧,又異口同聲地說(shuō):“錯(cuò)啦,錯(cuò)啦,你寫(xiě)成‘說(shuō)曹曹,曹曹到’!”說(shuō)完,我們都捂著肚子哈哈大笑起來(lái)。彭書(shū)文聞聲走過(guò)來(lái),瞅了瞅自己的日記本,紅著臉改正了錯(cuò)誤,也不好意思地笑了。
通過(guò)這一次的活動(dòng),給了我很深的感觸。我們寫(xiě)錯(cuò)別字,多數(shù)時(shí)候都是因?yàn)閷?xiě)作業(yè)時(shí)的粗心大意造成的。我們以后寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定要細(xì)心一點(diǎn),不會(huì)寫(xiě)的字應(yīng)該本站,不要胡亂地填上一個(gè)字就不了了之。寫(xiě)錯(cuò)了字,應(yīng)該多寫(xiě)幾遍,加深自己對(duì)那個(gè)字的正確印象才行。
調(diào)查中的小插曲作文7
漢字經(jīng)過(guò)了五千年的演變。它是中華民族智慧和文明的結(jié)晶,所以我們要保護(hù)它,不讓其流失。為了推廣正確使用祖國(guó)語(yǔ)言漢字。我們要認(rèn)真學(xué)好、寫(xiě)好每一個(gè)漢字。
當(dāng)我們走在大街小巷時(shí),到處有可以看見(jiàn)錯(cuò)別字。這不,我今天就開(kāi)始“行動(dòng)“了!
一走到大街上,哪些花花綠綠的招牌就讓我眼花繚亂,我左看看,右瞧瞧。突然,我的目光被一個(gè)普通的不能再普通的一個(gè)招牌吸引住了,上面寫(xiě)著”賣雞旦“幾個(gè)字。我立馬跑上前,那是一個(gè)老婆婆正在賣雞蛋,我想去告訴那個(gè)老婆婆,可對(duì)于膽小如鼠的我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)極其艱難的任務(wù),我有點(diǎn)膽怯了?晌矣窒耄褐袊(guó)漢字是祖先們傳下來(lái)的,我一定要完成這任務(wù)。于是我吞吞吐吐地說(shuō)道:”老......老婆婆,你這個(gè)雞蛋的“蛋”您寫(xiě)成元“旦”了,您能不能改一下?”“噢?是嗎?”老婆婆慢條斯理的說(shuō)。我指了指“旦”字。老婆婆笑著說(shuō):“小姑娘,我是從鄉(xiāng)下來(lái)賣雞蛋的,沒(méi)什么文化,也沒(méi)有帶筆。你能不能幫我改一下?”“嗯!”我開(kāi)心的說(shuō)道。我連忙把我隨身攜帶的筆拿了出來(lái),把上面的“旦”改了過(guò)來(lái)。老婆婆開(kāi)心的笑了起來(lái),我的士氣也漲高了。
回家后,我回想起這件事,心里真不是個(gè)滋味。如今,我們的祖國(guó)正在進(jìn)步,可中國(guó)文字卻在“退步”。我作為一名小學(xué)生,我要一身作則,不再寫(xiě)錯(cuò)別字,我要做一個(gè)端端正正的好少年!
調(diào)查中的小插曲作文8
這個(gè)星期,老師交給我們一個(gè)小任務(wù),要我們自己到街上做個(gè)調(diào)查,題目是:正確使用中國(guó)漢字。
星期六,我?guī)е蠋熃o的任務(wù)獨(dú)自一人來(lái)到街上調(diào)查。我來(lái)到步行街,各商店的招牌真是琳瑯滿目、目不暇接啊!我到處走來(lái)走去,走了整整一個(gè)下午,一個(gè)錯(cuò)別字也沒(méi)找到。我就垂頭喪氣的走回家。路過(guò)市場(chǎng),我看見(jiàn)一個(gè)老婆婆在賣雞蛋,猛地一看,!發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,那個(gè)老婆婆把雞蛋的“蛋”字寫(xiě)成了元旦的“旦”。當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心里極想過(guò)去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái),可這對(duì)膽小如鼠的我是一個(gè)極大的難題。頓時(shí),我內(nèi)心的各種想法在我心頭噴涌而出。但是,去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)的這種想法卻糾結(jié)著我的心田。經(jīng)過(guò)深思熟慮后,我鼓起勇氣,決定去向老婆婆說(shuō),我走到老婆婆前面,巴結(jié)的說(shuō):“老婆婆,你把雞蛋的‘蛋’字寫(xiě)成了元旦的‘旦’字,你能把-它改過(guò)來(lái)嗎?”老婆婆慢條斯理地說(shuō):“噢!是嗎?我很想把它改正過(guò)來(lái),但是,我是從農(nóng)村里來(lái)的,沒(méi)什么文化。況且,我就是一個(gè)賣雞蛋的,哪會(huì)帶筆出來(lái)啊?小弟弟,你能幫我改正過(guò)來(lái)嗎?”聽(tīng)了老婆婆的話,我立即用自己身上僅有的兩元跑去對(duì)面的商店買(mǎi)了一只筆?,幫老婆婆把錯(cuò)字改正了過(guò)來(lái)。老婆婆會(huì)心地笑了,我也興高采烈地回了家。
這次行動(dòng)讓原來(lái)膽小的我變得大膽了,勇敢了許多。而且,也體會(huì)到了什么叫幫助人是多么快樂(lè)的一件事,讓別人感到快樂(lè)比自己快樂(lè)更有意思。能讓中國(guó)每一位公民正確使用祖先留下來(lái)的文化遺產(chǎn),才是最好的。
調(diào)查中的小插曲作文9
我家以前是一片水泥地,沒(méi)有花草樹(shù)木,去年春天,園林工人們?cè)谒嗟厣祥_(kāi)辟了幾片土地,開(kāi)始再上面種樹(shù),還在旁邊放了幾把木椅子供人們休息可是到了夏天我發(fā)現(xiàn)有很多的小樹(shù)都枯萎了,樹(shù)枝都已經(jīng)干枯了,我覺(jué)得很奇怪,怎么怎么去年剛種的小樹(shù)今年就死了呢?
我對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查,我用了一把長(zhǎng)尺子測(cè)量了書(shū)劍的距離和束帶的長(zhǎng)度,而且我還畫(huà)了圖,拍了照,大約在九十米的花園里,每十米種了一棵樹(shù)其中只有三棵樹(shù)活了下來(lái),他們都是又高又大的樹(shù),其他全軍覆沒(méi),我看了一下四周的環(huán)境,每隔十米就有兩個(gè)垃圾箱,垃圾箱的周圍灑落著很多垃圾,有的人離很遠(yuǎn)就是隨手一扔,扔不進(jìn)去的話垃圾就灑落在外面,地面上留下了很多污漬,連泥土都變成了黑色了。樹(shù)的旁邊都是木椅,有很多叔叔在椅子上休息乘涼,他們大多手里面拿著煙,小樹(shù)的周圍也都是煙頭,這時(shí)跑來(lái)了兩名小朋友要小樹(shù)上面的樹(shù)葉,由于樹(shù)葉比較高這位叔叔也夠不到樹(shù)葉,于是叔叔就開(kāi)始搖擺小樹(shù),搖了幾下就掉下來(lái)一些樹(shù)葉,小朋友們拿著樹(shù)葉玩去了,許跟他們有一些關(guān)系吧。
我分析,這些樹(shù)是比較容易成活的,今年的氣溫挺暖和的,園林工人辛辛苦苦栽下的小樹(shù)大多數(shù)沒(méi)有活過(guò)這個(gè)夏天,他們當(dāng)時(shí)付出了很多汗水為大家植樹(shù)增加小區(qū)綠化環(huán)境,可是有那么一些不文明的人總是對(duì)小樹(shù)進(jìn)行破壞,老師教過(guò)我們要熱愛(ài)花草樹(shù)木,它們能美化環(huán)境給我們帶來(lái)新鮮的空氣,請(qǐng)大家一起愛(ài)護(hù)它們吧,從我做起!
調(diào)查中的小插曲作文10
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天,老師給我們布置了一道非常特殊的作業(yè),讓我們走上大街頭調(diào)查正確運(yùn)用漢字的情況。
我便獨(dú)自有人到了大街上做調(diào)查、尋找錯(cuò)別字,我走街串巷,經(jīng)過(guò)了很多很多的店鋪,也找到了非常非常多的錯(cuò)別字。比如說(shuō):飯店門(mén)前招牌上的“炒飯、無(wú)餓不坐、飯醉團(tuán)伙、合飯”;修車店門(mén)前的“不胎、沖氣”;零售店鋪門(mén)口的“另收店”;裝潢店門(mén)口的“轉(zhuǎn)黃店”;失物廣告中的“死無(wú)啟失”;安裝公司門(mén)口的“按窗空司”;美容店的“趕快下斑,請(qǐng)勿痘留”······
我來(lái)到了一家大酒店,酒店的大門(mén)口上寫(xiě)著“荒灌果機(jī)大酉店”被我發(fā)現(xiàn),我走了進(jìn)去。這時(shí),一位服務(wù)員阿姨手拿著一本菜單向我走來(lái),我連忙走上前去說(shuō):“阿姨,你們門(mén)口的招牌‘皇冠國(guó)際大酒店’寫(xiě)成了‘荒灌果機(jī)大酉店’,希望你能轉(zhuǎn)告你們的老板,讓他把招牌給改過(guò)來(lái)!彼(tīng)了,卻是很不樂(lè)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后就走了······
第二天,我又來(lái)到這家大酒店,發(fā)現(xiàn)那個(gè)“荒灌果機(jī)大酉店”還是很神氣地站在了那里。我看了,氣呼呼地走進(jìn)店里,昨天那位阿姨看見(jiàn)我便指著我對(duì)旁邊的一位男人不知說(shuō)些什么,開(kāi)口就說(shuō):“你又來(lái)干什么?”我連忙向他解釋,可老板根本就不聽(tīng),我在那里給他講道理,他終于才聽(tīng)。他便打電話叫修理工人來(lái)把給招牌換了。
在這里,我呼吁大家:一定要正確使用祖國(guó)文字,使中國(guó)悠久文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),一定要對(duì)得起中華五千年的歷史。
調(diào)查中的小插曲作文11
每一次調(diào)查,都會(huì)遇到困難的苦楚,也有收獲的歡樂(lè),然而不論發(fā)生什么,我都會(huì)用笑容來(lái)面對(duì)。
星期六上午,我和范妍萱走在街上尋找錯(cuò)別字。這是為什么呢?喔,這是我們學(xué)校正在進(jìn)行的“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)。聽(tīng)起明便可知,我們像啄木鳥(niǎo)一樣消滅那些錯(cuò)別字,可那些錯(cuò)別字像和我們玩起了捉迷藏,我們?cè)秸,他們就越不出?lái),時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可我們什么也沒(méi)找到。突然,范妍萱指著一個(gè)店名,激動(dòng)地說(shuō):“看!那里有個(gè)錯(cuò)別字!蹦鞘且粋(gè)賣飾品的店,仔細(xì)一看店名,“小飾品”寫(xiě)成了“小鈰品”。我們走進(jìn)店里,就看見(jiàn)許許多多的裝飾品。老板娘笑盈盈的走過(guò)來(lái),這個(gè)店主有些微胖,她親切地問(wèn)我們:“小朋友,你們想買(mǎi)什么?這些掛件用來(lái)裝飾書(shū)包,非常好看。還有這個(gè)……”我們打斷了她喋喋不休的話語(yǔ),心虛地說(shuō):“阿姨,我們不、不是來(lái)買(mǎi)東西的!崩习迥镆宦(tīng),笑臉立刻收了起來(lái),冷冰冰地說(shuō):“那你們來(lái)干什么?不買(mǎi)東西就趕緊出去,別打擾我做生意。”頓時(shí),我覺(jué)得這家店主太虛偽了,買(mǎi)她東西的她就笑盈盈的,不買(mǎi)她東西的她就趕人家走。我鼓足勇氣,說(shuō):“您的‘小鈰品’的‘鈰’字寫(xiě)錯(cuò)了,那……”“關(guān)你什么事,這家店是我開(kāi)的,不是你開(kāi)的,我想怎么樣就怎么樣!钡曛鞑坏任艺f(shuō)完,就把我們拉出去,還把門(mén)關(guān)上了。我和范妍萱無(wú)可奈何,只好各回各家了。
通過(guò)這次實(shí)際調(diào)查,我覺(jué)得人們的虛榮心太強(qiáng)了,為了所謂的面子和利益,竟把自己國(guó)家的漢字都寫(xiě)錯(cuò)了。
回家后,我會(huì)想起今天的“小插曲”,心里很不是滋味。如今社會(huì)進(jìn)步了,而中國(guó)文字正在“退化”。作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,平時(shí)要寫(xiě)規(guī)范的中國(guó)字,做真正的中國(guó)人。
調(diào)查中的小插曲作文12
前不久,老師給我們發(fā)布了一個(gè)小任務(wù),讓我們以“正確使用祖國(guó)語(yǔ)言”為主題做一次調(diào)查,正好今天是星期六,我就和幾位小伙伴一起去菜市場(chǎng)調(diào)查。
我們結(jié)伴來(lái)到了菜市場(chǎng),看著琳瑯滿目的商品,真是令我們目不暇接,禁不住誘惑的我們差點(diǎn)忘了正事,我急忙提醒了伙伴,并開(kāi)始調(diào)查了,我們東望望,西望望都未能發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字,我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣的,正準(zhǔn)備收拾東西回家改天再來(lái)時(shí)。我的眼前突然一亮,一位賣瓜果蔬菜的叔叔走了過(guò)來(lái),然而在他的牌子上卻寫(xiě)著“新鮮的掛裹熟茶”。同學(xué)們看到了個(gè)個(gè)捧腹大笑,這時(shí)的我壯著膽子句他走去,向他說(shuō):“叔叔您好,我發(fā)現(xiàn)你牌子上的字應(yīng)該是“新鮮水果蔬菜”,你卻寫(xiě)成了“新鮮掛裹熟茶”,請(qǐng)你改正一下。”還沒(méi)等我說(shuō)完啊喂叔叔白了我一眼,打斷了我的話說(shuō):“小孩子別多管閑事,快滾”我聽(tīng)了只好傷心的跑走了,我跑到市場(chǎng)大門(mén)時(shí),我心想:我們是中國(guó)人,應(yīng)該正確使用漢字,如果連漢字都不會(huì)寫(xiě)好的話,我就會(huì)被外國(guó)人嘲笑。我立馬跑了回去,那位叔叔見(jiàn)我又回來(lái)了,一臉不耐煩的說(shuō):“都說(shuō)了別回來(lái)了!蔽业哪托牡膶(duì)他說(shuō):“漢字是老祖宗的結(jié)晶,不容許我們輕易破壞的,如果不去書(shū)寫(xiě)好漢字,就連中國(guó)人都不配!蹦俏皇迨蹇茨敲炊嗳藝^不好意思只好說(shuō):“好了,我服了你了!蔽夷闷鸸P,把錯(cuò)別字改了過(guò)來(lái)。圍觀的人看到都紛紛夸贊我說(shuō):“你真棒!”
保護(hù)漢字人人有責(zé)的,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)好每一個(gè)漢字。
調(diào)查中的小插曲作文13
在我們的身邊會(huì)有許多許多令我們十分難忘的小插曲,我的身邊當(dāng)然也不例外。在我的記憶中,就有著這樣一次令我十分難忘的小插曲。
還記得當(dāng)時(shí),上課了,同學(xué)們都跑回教室,可奇怪的是他們都往別的教室跑,而且手里還拎著大大小小的袋子,里面有彩紙、毛線、畫(huà)筆……真是豐富多彩!這就是我們小學(xué)一個(gè)星期一次的校本課程。而我則被安排在自己的教室里上課——學(xué)剪紙!
我酷愛(ài)剪紙,平常在家里我總是會(huì)用剪刀剪出奇形怪狀的窗花來(lái)玩,現(xiàn)在我又學(xué)習(xí)了用刻刀來(lái)刻紙,一段時(shí)間后,我的刻紙本領(lǐng)強(qiáng)了不少呢!但在和諧的教室里也會(huì)出現(xiàn)一些小插曲,你瞧!
這一天,我們的老師有事出去了,同學(xué)們都在安安靜靜的剪紙。忽然一位女生大叫起來(lái),我們的目光不約而同的相聚在一處,原來(lái)一位女同學(xué)一不小心用刻刀把手指頭給割破了皮,我的心一下子忐忑起來(lái),雖然我們素不相識(shí),沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系,但我看那血一滴一滴的流下來(lái)滴在紙上,我還是很焦慮的。我從抽屜里拿來(lái)了紙巾包住她的手指頭,扶她去醫(yī)務(wù)室看一看,在樓梯上她在我耳邊悄悄的說(shuō)了聲謝謝,我只笑了一笑,便不再作答。我們的運(yùn)氣很好,到的時(shí)候,正好那個(gè)老師在,老師為她的手指清洗了一下,消了一下毒,貼上了創(chuàng)口貼,我的心這才平靜下來(lái)。我們走到教室時(shí),老師正好回來(lái)了,聽(tīng)說(shuō)了這件事還表?yè)P(yáng)了我呢,但我覺(jué)的是件小事,應(yīng)該做的,但人就是從身邊的小事中成長(zhǎng)起來(lái)的!
這就是我生活中發(fā)生的一次難忘的小插曲,這些都是平常在我們的生活中都會(huì)發(fā)生的事情,只要我們用心觀察,就會(huì)體會(huì)到人生的美好!
調(diào)查中的小插曲作文14
這個(gè)星期,老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù),要我們自己到街上做個(gè)調(diào)查,題目是《正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字》。
星期六,我?guī)е蠋熃o的任務(wù)獨(dú)自一人來(lái)到街上調(diào)查。我來(lái)到步行街,各商店的招牌真是琳瑯滿目、目不暇接啊!我到處走來(lái)走去,走了整整一個(gè)下午,一個(gè)錯(cuò)別字也沒(méi)找到。我就垂頭喪氣地走回家。路過(guò)市場(chǎng),我看見(jiàn)一個(gè)老婆婆在賣雞蛋。抬頭猛地一看,啊!發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字。那個(gè)老婆婆把雞蛋的“蛋”字寫(xiě)成了元旦的“旦”。當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心極想過(guò)去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái),可這對(duì)膽小如鼠的我是一個(gè)極大的難題。頓時(shí),我內(nèi)心的各種想法在我心頭噴涌而出。但是,去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)的這種想法卻糾結(jié)著我的心田。經(jīng)過(guò)深思熟慮后,我鼓起勇氣,決定去向老婆婆說(shuō)。
我走到老婆婆前面,結(jié)巴地說(shuō):“老婆婆,你把雞蛋的‘蛋’字寫(xiě)成了元旦的‘旦’字,你能把它改過(guò)來(lái)嗎?”老婆婆慢條斯理地說(shuō):“噢!是嗎?我很想把它改正過(guò)來(lái),但是,我是從農(nóng)村里來(lái)的,沒(méi)什么文化。況且,我就是一個(gè)賣雞蛋的,哪會(huì)帶筆出來(lái)?小弟弟,你能幫我改正過(guò)來(lái)嗎?”聽(tīng)了老婆婆的話,我立即用自己身上僅有的兩元跑去對(duì)面的商店買(mǎi)了一只筆 ,幫老婆婆把錯(cuò)字改正了過(guò)來(lái)。老婆婆會(huì)心地笑了,我也興高采烈地回了家。
這次地行動(dòng)讓原本膽小如鼠的我變得大膽、勇敢了許多。而且,也體會(huì)到了什么叫幫助了別人,自己比別人更快樂(lè)的道理。
調(diào)查中的小插曲作文15
今天是星期天,天氣晴朗,我和小伙伴們一起像出籠的小鳥(niǎo)一樣向南嶺公園“飛”去。到了那里,我們一起商量說(shuō)到哪兒去玩最有趣呢?最后,我們一致決定去“游樂(lè)場(chǎng)”玩。到了門(mén)口首先映入眼簾的是票價(jià),非常醒目。我左看右看,越看越迷糊,只見(jiàn)門(mén)口的小黑板上寫(xiě)著“每各人3元”。咦?這不是語(yǔ)言重復(fù)嗎?為什么寫(xiě)成這樣呢?為什么不改一下呢?我們帶著這一連串的問(wèn)題,去問(wèn)管理人員:“到底是‘每個(gè)人3元’,還是‘每各人3元’呢”?那人嘰里哇啦地說(shuō)了一堆大話,反而使我們更糊涂了。我說(shuō):“應(yīng)該是‘每個(gè)人3元’吧!”那人的臉“唰”地一下紅了,他一邊改字一邊說(shuō):“去去去,一邊玩去。”我們立刻一哄而散。等我們?cè)賮?lái)時(shí),黑板上的字已經(jīng)改成“每個(gè)人3元”,而且人也多了起來(lái),管理人員忙得不亦樂(lè)乎,臉上的“紅”也加了“光”。我們也隨著人流進(jìn)了里面,心中也泛起幫別人改錯(cuò)別字之后的喜悅之情。
感慨之余,不由使我想起了以前看過(guò)的一則故事:一個(gè)人的食指壞死,要切除,可醫(yī)生在開(kāi)處方時(shí)把“食指”誤寫(xiě)成“十指”,當(dāng)他從手術(shù)室出來(lái)時(shí),十個(gè)指全沒(méi)了,使他更喪失了勞動(dòng)能力。
從上面的那件事和故事中,我真正明白了寫(xiě)錯(cuò)字的危害,小則損害個(gè)人,大則危及生命,或禍害國(guó)民。在這里,我呼吁全國(guó)人民:正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字,使中國(guó)悠久的歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
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