【精華】戰(zhàn)爭的作文600字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的作文600字6篇，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇1
夏日炎炎，靜坐在窗前，伴著陣陣墨香，靜賞那世外桃源：隨格列佛一起在世界各地游蕩；看那皎潔停留在夜空中的明月；感受那臘梅皚皚白雪中獨占枝頭的傲然……
蟬聲起伏，敲碎了我那美妙的書香世界。抬頭，刺眼，陽光仿佛也應(yīng)和著這夏日的交響曲，一個個充滿罪惡的音符，仿佛一只大手在將我精心營造的寧靜碾作清塵，讓他伴清風(fēng)逝去。
路旁榕樹上一個個肆無忌憚的侵略者在一步一步地剝奪著我的領(lǐng)土，而我并無開戰(zhàn)的打算。
我關(guān)上了窗戶，試圖回到原本的凈土，無奈心已然失去了原先的平靜，用盡萬般計謀，卻終不敵那聲聲蟬鳴。
不知何時，耳旁的蟬鳴淡了。走到窗邊，才發(fā)現(xiàn)窗外已下起了毛毛細(xì)雨，天空也變得溫和，而我心中的浮躁并無改變。
沖出家門，發(fā)現(xiàn)雨水無法沖洗那一層心底的陰霾，在雨中看著模糊的世界，才知，原來挑起戰(zhàn)爭的并不是那善良的蟬聲，而是那份在心底沉寂已久的浮躁。
我與蟬聲的戰(zhàn)爭，一直以來，不過是自欺欺人罷了。這聲聲的蟬鳴，伴著夏日的炎熱回蕩在腦海。
不記得戰(zhàn)爭的具體細(xì)節(jié)，在腦海中揮之不去的不是那年的的一個女孩爬樹捉蟬的身影，而是那份對蟬的愧疚和對世俗喧囂的無奈。
伴著世俗世界變換，科技的高速發(fā)展。人們一直以來都認(rèn)為那擾亂平靜的是那聲聲蟬鳴，可又何曾想到心底的浮躁不過是自己不愿接受現(xiàn)實現(xiàn)實的借口罷了。
那年的我，懷著世俗的目光，企圖讓自己追上自己永存的念，卻無功而返。什么喧鬧，不過是自己意圖逃避的證據(jù)而已。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇2
地球不會停止自轉(zhuǎn)，時間也不會停住腳步。死亡是生活的必然，有了死亡，才能擁有新生。在這多災(zāi)多難的時刻，人類并沒有在和自然災(zāi)害打持久戰(zhàn)，而是人類之間出現(xiàn)了內(nèi)訌，導(dǎo)致戰(zhàn)爭，帶來的，是人類的死亡。
無論朝代的興亡，都需要以戰(zhàn)爭開始，以戰(zhàn)爭結(jié)束，受苦的，總會是那些無辜的百姓。當(dāng)棲身之所因戰(zhàn)爭而被炸成廢墟，當(dāng)歡聲笑語因戰(zhàn)爭而化作埋怨，當(dāng)好好學(xué)習(xí)因戰(zhàn)爭而成了躲藏。我們該如何面對這根本害國害己的戰(zhàn)爭呢？
1991年由美國挑起的海灣戰(zhàn)爭，伊拉克直接死于戰(zhàn)爭的達(dá)20xx多人，間接死于戰(zhàn)爭的竟多達(dá)10多萬人，幾十萬難民流離失所，無家可歸，難道，這就是人類所希望擁有的嗎？可以肯定的回答，不！
因為不同的膚色，因為不同的種族，因為心靈的貪婪，導(dǎo)致了無謂的戰(zhàn)爭，受苦的不僅是百姓，而且是整個世界。它會影響幾代人的正常生活，會造成嚴(yán)重的生態(tài)破壞和污染，會是國民經(jīng)濟發(fā)展停滯，倒退數(shù)十年，而導(dǎo)致這一切的，是人類自己，明知那樣違背忍心，但為什么我們還要戰(zhàn)爭呢？因為人類的貪婪與無知。
我們都是地球人，都是一家人，如果我們唯一的家園在自己手中葬送，等于人類在自取滅亡。沒有什么結(jié)解不開，沒有什么矛盾化解不了，但為何還要戰(zhàn)爭呢？只有我們一起維護世界和平，人類才不會走向末日。
不要再讓那可惡的戰(zhàn)爭絆住了我們前進(jìn)的腳步，不要再讓那可惡的戰(zhàn)爭挫傷了我們彼此的友誼，不要再讓那可惡的戰(zhàn)爭傷害我們可愛的生命了。祝愿，世界永遠(yuǎn)和平！
戰(zhàn)爭的作文600字 篇3
和平是美好的，戰(zhàn)爭是討厭的。每個人都希望生活在和平年代，可偏偏戰(zhàn)爭經(jīng)常發(fā)生。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险尽Ｗ≡趦膳缘娜藗冞�沒弄清楚是怎么回事，就一個個倒在了血泊當(dāng)中。“轟隆隆”“砰～砰”的響聲爭先恐后地響起，讓人心驚肉跳。斷裂的天橋從高處摔下來，扭曲的鐵路被炸斷了，殘破的房子全都崩塌，地上滿是磚瓦、碎片，還有一個小男孩坐在鐵路上嚎啕大哭。
這究竟是怎么回事呢？原來是這樣的：這天早上，日本鬼子進(jìn)入村莊，小男孩兒的父母從小村莊逃出，跑到上�；疖嚹险荆蛩愠脵C跑到別的地方去�？墒菦]想到日本侵略者就往這邊走來，小男孩的父母把小孩藏起來，自己在兩旁保護小男孩。日本侵略者分成兩隊，向兩旁的房子走去，“啊，救命呀！”，“不要”……所有人都很害怕。只有這個小男孩兒不知道發(fā)生了什么，也不知道災(zāi)難正向他迎來，更不知道自已馬上會成為沒有父母成為孤兒。
小男孩以為大家在舉行尖叫比賽，于是他也叫了起來“啊～啊”，小男孩兒的叫聲引起了鬼子的注意，鬼子們朝他這邊走來，小男孩兒的父母急忙捂住他的嘴巴，將他又藏在了草叢里，鬼子拿起槍對準(zhǔn)小男孩的父母，只聽“砰”的一聲，小男孩的父母倒在了血泊中。鬼子走了，小男孩從草叢里爬出來，他親吻著爸爸和媽媽，他想著爸爸媽媽是在睡覺覺，自己要乖。因為媽媽經(jīng)常對他說：“寶寶睡覺覺，乖。”后來小男孩知道爸爸媽媽回不來了，他開始大哭起來，不僅是為爸爸媽媽沒了而哭，也是為了四周無人而哭，他現(xiàn)在很害怕，眼淚忍不住的流。
一位外國記者拍下了這張照片，并且領(lǐng)養(yǎng)了這個小男孩。小男孩見到這位記者，便緊緊抱住了他。
很多年后，小男孩成為了一個有抱負(fù)的人，他忘不了是日本鬼子殺死了他的父母，他愿意用自己的生命保衛(wèi)和平。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇4
同學(xué)們，你們看了我的題目，一定很吃驚吧，小小年紀(jì)，怎么會有戰(zhàn)爭呢？不信往下看。
遭遇戰(zhàn)
早晨天亮不久，我的遭遇戰(zhàn)就開始了。
我軍正在睡覺，突然，外面發(fā)出了“轟轟”的聲音（媽媽吼著讓我寫作業(yè)）。探測員（眼睛）看了看，嚇一跳：有5個連（背5段課文）、3個團（課課練語文3課，數(shù)學(xué)3課）、8個步兵（背8句英語）、15臺大炮（15頁奧數(shù)題）。腦司令（大腦）知道后，先讓中性隊（中性筆）一營（其中一支）對這三個連、十五臺大炮進(jìn)行攻擊。沒一會兒，一顆子彈射了過來（寫錯了），幸虧守護者一號（消筆）及時進(jìn)行了補救。中性隊一營的任務(wù)完成了，其他敵人沖了過來，腦司令帶著一個主力部隊（記憶細(xì)胞），向敵人進(jìn)行攻擊。終于這些敵人解決了，我軍也精疲力竭。
不一會，又有許多敵人沖了過來（媽媽吩囑任務(wù)）。我軍實在累的不行了，幸虧有保護墻（午飯的時間到了），我們便回房休息。
守護戰(zhàn)
也許是休息時間有點長了，敵人傷害了我國平民老百姓（媽媽揍了我一頓，叫我趕快寫作業(yè)），我軍用比以前快10倍的速度布置好戰(zhàn)營，探測員一看，又下一跳！竟然有一隊步兵（一課英語單詞），20顆原子彈（寒假作業(yè)20頁）！腦司令讓1個突擊隊（質(zhì)量好的鋼筆）毀掉原子彈，然后帶著主力部隊消滅步兵。幾個小時后，敵軍全部被消滅了，可這個突擊隊全部犧牲（鋼筆沒水了）。
夜深了，月亮移到了中天，周圍靜悄悄的，唯獨腦司令還在計劃著明天的'戰(zhàn)爭（我發(fā)愁作業(yè)）。唉！
戰(zhàn)爭的作文600字 篇5
我的媽媽是個講究效率的人，做事一分一秒都不能耽擱；而我，則是一個自由主義者。所以我和媽媽之間的戰(zhàn)爭自然不會少，這里不一一列舉了，撿幾個例子說說吧。
比如說早上起床。“皓皓，快起床，再不起來課外班就遲到了!”我呢，雖然醒了，可還是想在床上多躺一會，于是就翻個身，然后說“好不容易放暑假，再給我睡幾分鐘嘛，反正輔導(dǎo)班八點半才開始呢。”這時，我的媽媽就會用“獅吼功”來催促我，我就用“金鐘罩”來護體，充耳不聞。這樣大戰(zhàn)三百回合后，媽媽就會拿出殺手锏，“看你這么困，說明缺睡眠，晚上的電視就不要看了，早點睡覺吧。”沒辦法，我只能敗下陣來。
還有前兩天，爸媽給我新買了《哈默林的花衣吹笛人》這本書，我特別喜歡。有一天我竟然看到晚上九點半。媽媽看到了，就是用懷柔政策�！罢O呀，怎么還在用功啊，這樣下去，眼睛壞了，我們該多心疼�。 闭f完還嘆口氣，弄得我騎虎難下，只得乖乖的上床睡覺去。
當(dāng)然，沖突比較多的還是在學(xué)習(xí)方面。有一次我在寫作文，寫了一半。媽媽看了后說開始寫的還行，但整體上思路混亂，跳躍，時間順序不清楚，要重寫。可是我自己看了半天，覺得挺清楚地啊，堅持不重寫。于是戰(zhàn)爭升級了。我和媽媽展開了一場辯論大會，雙方各執(zhí)一詞，互不相讓，音量都高了很多分貝。大家爭得面紅耳赤，雖然雙方說的都有道理，但卻靜不下來聽取別人的意見。最后，當(dāng)然是我敗下陣來，這篇作文作廢了。
我和媽媽的戰(zhàn)爭經(jīng)常爆發(fā)，有時很快就能熄火，有時偶爾也會升級，這時候只得爸爸來調(diào)停了。于是媽媽就經(jīng)常說爸爸平時不管事，只會當(dāng)和事佬�？杀M管如此，我和媽媽戰(zhàn)爭后也會很快和好，因為很快就到吃飯時間了，媽媽還是會一如既往的給我燒好多好吃的，我也會和平時一樣拉著媽媽撒嬌，玩樂。
同學(xué)們，你們和你們的媽媽之間也會有戰(zhàn)爭嗎？戰(zhàn)況如何？
戰(zhàn)爭的作文600字 篇6
戰(zhàn)爭，是一個很可怕的詞。但在我的房間里，我與衣柜的戰(zhàn)爭，幾乎是天天發(fā)生的。
——題記
一天早上，我洗漱完畢，打理完其它東西，就站在衣柜前，向衣柜“宣戰(zhàn)”了。
第一回合
我打開衣柜，五彩斑斕的衣服映得我的眼睛有點花。我心里卻在想：不能這樣，不能因為眼睛花而敗下來，要速戰(zhàn)速決。于是，我就迅速地抓起了一件紅衣服和一件牛仔褲，可攤開后卻發(fā)現(xiàn)衣服的袖子上有幾個洞，牛仔褲也太小了。我身為“正人君子”，怎么可能穿這個去學(xué)校呢？哎呀！第一回合，我完��！
第二回合
我向衣柜看去，仿佛看見了滿滿的衣柜里都是它得勝后的笑容。我氣得咬牙切齒，指著它說：“你要是再嬴，我就跟你姓！”（我的衣柜叫陳方）。結(jié)果一頓亂翻，再加上一陣苦苦尋覓，我有了N個進(jìn)攻方案。上藍(lán)下白，白的好舊！上白下紅，紅的好俗！我沮喪地坐下來，思考了半天，發(fā)現(xiàn)自己依舊在搭配上找不著北。我，還是輸。所以，我就理順成章地叫陳媛啦！莫名其妙，覺得我有點好笑！
第三回合
這次，我特地請了高級搭配師——老媽，只要老媽一出場，隨便抓出一套衣服，上身后效果都是不錯的。有了她坐鎮(zhèn)，我可就天不怕地不怕了。結(jié)果，在我們挑了十幾套衣服后，弟弟突然叫了一聲：“媽媽，明天周六去哪啊？”這時，我才緩過神，今天是周五，要穿校服�。」@次“戰(zhàn)爭”終結(jié)了。
我的生活，就是由這樣一場場的雞毛蒜皮的“戰(zhàn)爭”組成的。它讓我煩惱，又讓我開心。希望我的生活永遠(yuǎn)有這樣好玩的“戰(zhàn)爭”，這就是生活的樂趣！
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