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實(shí)用的高中春天的作文集錦6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的高中春天的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中春天的作文 篇1
在死亡的邊緣，我看到了帶著春天氣息來(lái)拯救我的天使。 我是難產(chǎn)兒。 知道這意味著什么嗎？我天生都要比同齡人少很多。原本“惹眼”的外表加上一張張慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，讓我成為被排斥的中心。
一年級(jí)。梁老師看著我的背影，笑著說(shuō)：“多可愛(ài)的孩子啊�！蔽姨煺鏌o(wú)邪的轉(zhuǎn)過(guò)身仰起頭，卻陷入了她驚愕的表情之中。因?yàn)殡y產(chǎn)，為了保住小命，左半臉的顱骨被切除三分之二，幾乎面癱。眼淚不爭(zhēng)氣的落下，我很丑嗎？老師？梁老師搖了搖頭，讓我先進(jìn)去。
下課了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事，就被按到了地上。大塊頭方楠帶頭喊道：“打怪獸��！”無(wú)數(shù)的拳頭雨點(diǎn)般落下，還好不是很疼。稀里糊涂被打了一頓后，大家對(duì)我越來(lái)越刻薄了，在刻薄中，我學(xué)會(huì)了，堅(jiān)強(qiáng)。
三年級(jí)。老師對(duì)我基本已經(jīng)放棄了。學(xué)習(xí)差，老愛(ài)闖禍，當(dāng)然，我是代罪羔羊。連父母對(duì)我的態(tài)度都越發(fā)冷漠，我想讓自己生下來(lái)嗎？心冷到了極點(diǎn)。真正讓我產(chǎn)生死的念頭的是那一次巨大的打擊。 自習(xí)課，我小心的練著字，雖學(xué)習(xí)不好，字卻出神入化。一不小心，手一滑，鉛筆掉在了地上，我急忙彎腰撿，卻超過(guò)了同桌好學(xué)生鄧雪琪給我畫(huà)的“三八線”。剛把筆撿起，一陣劇痛便襲來(lái)。抬起頭，畸形的右手被同桌死死地掐住。我忍著痛，問(wèn)：“為什么掐我？”鄧雪琪鄙視的看了我一眼：“誰(shuí)讓你超線的啊，活該！”我揉著右手，忍氣吞聲。鄧雪琪她非常努力的想超過(guò)我的字，我很敬佩于她的嫉妒。因?yàn)槠煤芎�，整個(gè)手一直都在抖，字寫(xiě)得歪歪扭扭。鄧雪琪嘲笑道：“什么字呀！像小雞抓�！蔽倚⌒牡貙⒈具f上去，知道免不了一頓批，認(rèn)命的習(xí)慣。在去老師辦公室的路上，一切風(fēng)平浪靜，我很開(kāi)心，因?yàn)閷?xiě)字競(jìng)賽有我的名額。老師一言未發(fā)的將本遞到我跟前，云淡風(fēng)輕的說(shuō)了句：“寫(xiě)字比賽你不用去了�！蔽夷ㄖ鴾I回到教室，老師，怎么可以這樣！有著說(shuō)不完的委屈。
自打那以后，我對(duì)一切基本失去了熱情。哪怕，有人要把我開(kāi)除，我都不足為奇。但一切卻終結(jié)于這個(gè)春天的早晨。 天不遂人愿，一場(chǎng)車禍中，我失去了雙腿。變成了廢物，每每見(jiàn)到父母汗津津的臉龐，每每聽(tīng)到夜里為還債的嘆息，每每坐在昏黃的燈下寫(xiě)字。我都痛苦無(wú)比。為什么，還要讓我活在這個(gè)世上，也許我死了，爸爸媽媽就能再生一個(gè)漂亮的'小弟弟，過(guò)快樂(lè)的生活。含著淚的幻想，肯定了我死的信心。抱著一線希望，我希望明天會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，明天一過(guò)，沒(méi)有轉(zhuǎn)機(jī)的話，就能讓愛(ài)我的人過(guò)上幸福的生活。
第二天。田語(yǔ)懿，我們的新品德老師。剛大學(xué)畢業(yè)，很年輕。對(duì)于教過(guò)我的副科老師，一般都沒(méi)印象。但田老師此刻卻站在花叢中，蕩漾。我忍不住叫出了她的稱呼。她笑了笑：“你也是來(lái)享受春天的嗎？” “雜草全都是，一堆一堆，有什么好看？老師的空閑時(shí)間不都忙著備課了嗎？提個(gè)建議，您有點(diǎn)不負(fù)責(zé)任。”“雜草的春天就不是春天了？他雖然難看，但卻有著獨(dú)一無(wú)二的春天。下雨時(shí)的春天；溫暖時(shí)的春天；寒冷時(shí)的春天。他們還有著倔強(qiáng)。別的好草在沉湎于地下時(shí)，他們卻已鉆出了地表，比別的好草多知道些冷暖與經(jīng)驗(yàn)。如果沒(méi)有他們，這，怎么能算得上是春天？” “謝謝，老師。您介意我的丑陋打擾了您的春天嗎？”“怎么會(huì)，頭發(fā)很漂亮，記得經(jīng)常洗。”
后來(lái)才知道，那位老師根本看不見(jiàn)東西。在那以后，我變的愛(ài)學(xué)習(xí)起來(lái)，為的就是報(bào)恩，一個(gè)來(lái)自陌生老師的拯救。她讓我忘不了---那個(gè)屬于我們的殘兒的春天.......... 殘兒需要的也許，只是一點(diǎn)尊重罷了，好讓春天在他們的心中綻放。
高中春天的作文 篇2
站在樓頂?shù)淖o(hù)欄內(nèi)，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，暖暖的柔和的，我把它放在掌心，可是它卻偷偷的溜走了，我閉上眼深吸一口氣，曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)不復(fù)存在，而現(xiàn)在我要?jiǎng)?chuàng)造屬于我自己的輝煌，阿宇走向我，輕輕地對(duì)我說(shuō)，開(kāi)始了，我睜開(kāi)眼慢慢的撫摸我的書(shū)包，對(duì)它說(shuō)：
老朋友，我們又要一展身手了。
而我則背起它，大步的走向前，哪怕會(huì)跌倒，我也不會(huì)輕易放棄，“背棄了理想，誰(shuí)人都可以”，我的`耳邊又傳來(lái)這熟悉的歌聲，而我始終相信，夢(mèng)想是無(wú)法改變的，縱使有千溝萬(wàn)壑，重重陷阱，我也會(huì)想探險(xiǎn)者一樣，邁出我成功的第一步，而我的人生的書(shū)上，定會(huì)有那改變我命運(yùn)的一筆。像天空中的鳥(niǎo)兒振起翅膀，運(yùn)用起自己的力量飛向遠(yuǎn)方。而我則是其中的一份子，發(fā)揮出自己的力量。我可以感受到，那種無(wú)言的力量正促使著我走向遠(yuǎn)方。
高中春天的作文 篇3
春的氣息彌漫了整個(gè)校園，連校園里的書(shū)香都被春給沖淡了，或許這就是春的韻意吧，總是悄悄地，靜靜地走進(jìn)我們的心房，溫暖我們的心房，照亮我們的心房，它與冬不同，與秋不同，與夏不同，冬是雪白晶瑩卻又凝重的世界，秋是充實(shí)與忙碌的世界，夏是浪漫熱烈的世界。春，恰是不同，它不似冬的寒，不似秋的涼，不似夏的熱，是陽(yáng)光普照的世界。
漫步校園，能感受到春正在輕輕撫摸著我們?nèi)崮鄣哪橆a，好似母親略似粗糙的手輕輕柔柔的溫柔的撫摸著我們。嬌嫩的花朵爭(zhēng)奇斗艷，就像一群討好的孩子，等著春這個(gè)母親的夸獎(jiǎng)。草，不像花如此討好，卻是沉默的，想當(dāng)母親痛苦時(shí)的貼身小棉襖，那時(shí)，才會(huì)真正得到母親的夸獎(jiǎng)。隨意摘下一朵艷麗的小白花，嫩嫩的小花瓣顫抖著，等著春這個(gè)母親的救贖。
春的痕跡隨處可見(jiàn)，那里這里都是它忙碌的身影，或許在急著為自己的孩子染上明亮的色彩，可似乎樹(shù)上的葉子沒(méi)有受到母親的注意，一如既往的舊綠，哦，不，它的枝頭上冒出了一個(gè)綠色的.小帽子，是春這個(gè)母親特意送給它的禮物。風(fēng)，這個(gè)慈祥的伯伯，拂過(guò)過(guò)樹(shù)丫，夸獎(jiǎng)著，即使它不如花的嬌艷，不如草的綠，不如泥土的芬芳，可它是獨(dú)一無(wú)二的，默默的無(wú)聞的奉獻(xiàn)，為樹(shù)奉獻(xiàn)自己的所有。
來(lái)到露天藤架下，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光調(diào)皮的從樹(shù)藤的縫隙中灑落下，在地面上印上一個(gè)又一個(gè)的小光點(diǎn)，我不由想起7歲時(shí)的小小的自己，用稚嫩的童音一個(gè)一個(gè)努力又認(rèn)真的數(shù)著光點(diǎn)，可卻總也數(shù)不完，數(shù)來(lái)數(shù)去卻數(shù)花了自己的眼眸，揉揉眼睛繼續(xù)數(shù)，怎么也不肯放棄，想到這里，忍不住笑了笑，笑自己那時(shí)的幼稚，可誰(shuí)沒(méi)有幼稚的時(shí)候呢?
天橋，同學(xué)們，互相追逐嬉笑，也許他們不知道，自己已經(jīng)收到了春這個(gè)母親最珍貴的禮物了，春在他們的額角上輕柔的印上一個(gè)吻，那是祝福的吻，迷糊中，好似看見(jiàn)了，春這個(gè)母親朝我慈祥的笑了笑，卻又飛走，或許，她還有更多的孩子等著她，夏季，快來(lái)了呢，6月，分別的歲月，是我與同學(xué)們最后在一起的時(shí)光了呢，時(shí)光好快啊，春，滿是慈愛(ài)的目光默默的望著我們，祝福著我們，愿我們能夠幸福......
高中春天的作文 篇4
和藹可親的的媽媽是我生命的大部分。她雖然有些嘮叨，但我卻引以為榮；媽媽的身體不好，但她依然為著我終日忙碌著，媽媽很幽默，引春天進(jìn)入話題，逗得我捧腹大笑……
春天是一年的開(kāi)始。寄托著幸福與希望。春姑娘踮著蹣跚的腳步來(lái)到了幅員遼闊的北國(guó)。
春回大地，百花爭(zhēng)艷，芳草青青，春風(fēng)化雨；在這個(gè)美麗的季節(jié)里，媽媽總帶著我們?nèi)ヌで�；去遼闊的草地，去一望無(wú)際的田野，去花兒爭(zhēng)奇斗艷的花園……
媽媽說(shuō)：“春天是一年的`開(kāi)始，承載了所有的寄托和希望，一年之計(jì)在于春，可要好好把握呀!”
是��！一年之計(jì)在于春。連花草樹(shù)木也把所有的希望寄托給了春天。春風(fēng)微微吹動(dòng)著我的衣衫，愛(ài)撫著我的心靈。
春姑娘把把大地裝飾得煥然一新。我踏著這寬闊的大地，盡享著這北國(guó)的風(fēng)光。不是回想著母親的教誨，意味深長(zhǎng)的感悟著。
媽媽把我的心靈清掃得一塵不染，時(shí)刻教育我要感恩，要知恩圖報(bào)。
對(duì)啊！要懂得感恩，要知道報(bào)答別人，滴水之恩，必應(yīng)以涌泉相報(bào)，不正是這個(gè)道理嗎?
望著滿眼春光，不是有媽媽的身影出現(xiàn)在我的眼前。媽媽今年沒(méi)能出來(lái)與我欣賞這田園美景，沒(méi)能與我寄托希望。
母愛(ài)無(wú)私，也許媽媽在家里每天都在祈禱著，祈禱著每一個(gè)親人都身體健康，幸�？鞓�(lè)每一天。
我盡賞著田園風(fēng)光，盡享著溫馨的母愛(ài)。
母親節(jié)在春天，不正是萬(wàn)千子女回報(bào)母親的最佳時(shí)節(jié)嗎？回報(bào)母親的方式有很多。而我選擇了春天：我牽著媽媽的手，走在春天的草地上，踏進(jìn)春天的田野里，讓媽媽盡享春光，盡享春風(fēng)。把該多么麼愜意啊
當(dāng)媽媽為這春天的景色而陶醉時(shí)，我則扮作一朵春天的花骨朵兒，投入媽媽的懷抱。
大自然，感謝你送給媽媽春天，送個(gè)我兒時(shí)才能享受母愛(ài)的形式。
我們母女，盡情享受著春天賦予我們的歡樂(lè)；媽媽帶給了我溫馨春天和母愛(ài)一同帶給了我生命的渴望。
我感謝春姑娘，感謝母親帶給了我母愛(ài)的春天。
高中春天的作文 篇5
春來(lái)了！漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息！被風(fēng)簇?fù)碇拇禾�，�?yáng)光和煦，萬(wàn)物生機(jī)勃 勃，春雨滋潤(rùn)，蘭馨蕙香�！凹t杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無(wú)聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個(gè)熱鬧的年輪，萬(wàn) 物復(fù)蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺(jué)，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無(wú)際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景！春來(lái)也，飄柳萬(wàn)絳綠如海。春天，草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫(huà)面！春來(lái)了，三月的物既無(wú)聲又有聲 地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中，到處在召喚著春天的來(lái)臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自 得，春自已經(jīng)到來(lái)春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的'色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足�。 笔堑�，望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著， 孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
高中春天的作文 篇6
美麗的春姑娘飄然而至，樹(shù)木都換上了一件件嫩綠的新裝，花草都露出了甜甜的笑臉，燕子從南方趕來(lái)了，人們都換上了五顏六色的春裝，這一切為大地增添了不少生機(jī)。
漫步在學(xué)校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大葉榕就像一把綠色的大傘，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的嫩黃的小花瓣就像羽毛那樣飄飄灑灑地落下，好像給大地鋪上了一層淡黃的地毯，美麗極了。依偎著大葉榕，聞著淡淡的清香，看著綠綠的嫩芽，聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，不能不令人陶醉，令人著迷！幾只小鳥(niǎo)落在大葉榕的枝頭上，唧唧地叫著，好像在給人們報(bào)喜說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦……”
春天是朝氣蓬勃的，它給予花草樹(shù)木生命，它讓世界充滿生機(jī)，它給人們帶來(lái)希望。
春天是五顏六色的，它給花草穿上美麗多彩的衣裳，給大地鋪上嫩綠舒服的地毯，給山峰披上朦朧的.若隱若現(xiàn)的雨紗衣。
春天是充滿希望的，它給花草帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，到處是花的海洋，草的世界；給我們帶來(lái)成功的種子，辛勤播種，等待秋天的收獲。
春天是美麗、迷人的，讓我們來(lái)贊美春天吧！讓我們用美妙的歌聲來(lái)歌頌春天，讓我們用動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌來(lái)吟頌春天，讓我們用優(yōu)美的舞蹈來(lái)描述春天吧……
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