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和的作文

時(shí)間:2025-05-21 10:21:06 晶敏 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于和的作文(通用37篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于和的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于和的作文(通用37篇)

  和的作文 1

  小紅有一支漂亮的鋼筆和一瓶烏黑的墨水,他們可是一對(duì)形影不離的好朋友。小紅的鋼筆可美啦:筆帽和筆套上都有美麗的圖案,像一個(gè)小姑娘穿著漂亮的裙子;筆帽紅紅的,好像小姑娘頭上光亮的長(zhǎng)辮子;筆套和筆帽交接處是一個(gè)金燦燦的小圈,在陽(yáng)光的照射下,熠熠生輝,美極了!

  每當(dāng)小紅用鋼筆寫(xiě)出漂亮的字,別人稱贊小紅的字寫(xiě)得好時(shí),鋼筆就十分開(kāi)心,因?yàn)檫@都是它的功勞呀!可是,每次小紅需要往鋼筆身體里灌墨水,墨水把它美麗的身體弄得臟兮兮時(shí),鋼筆就很生氣,卻又無(wú)計(jì)可施。日久天長(zhǎng),鋼筆對(duì)墨水的怨恨越來(lái)越深了。

  這天,當(dāng)墨水又一次把鋼筆身體弄臟時(shí),鋼筆終于忍無(wú)可忍了,對(duì)墨水惡狠狠地說(shuō):“你這個(gè)壞東西,每次都把我弄得黑乎乎,真是太討厭了!”墨水聽(tīng)了,肺都要?dú)庹耍骸拔覠o(wú)怨無(wú)悔地為你服務(wù)了這么多年,你不感謝我,居然還罵我!"鋼筆聽(tīng)了,暴跳如雷地吼道:“這么說(shuō),沒(méi)有你,我還不能工作了?走,離我遠(yuǎn)點(diǎn),越遠(yuǎn)越好!”墨水聽(tīng)了,咬牙切齒地說(shuō):“好,咱們走著瞧!”說(shuō)完,就離開(kāi)了鋼筆,躲了起來(lái)。

  當(dāng)小紅再一次拿起鋼筆想要寫(xiě)字時(shí),發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)水了。想去灌墨水,卻發(fā)現(xiàn)墨水不見(jiàn)了。小紅試著寫(xiě)了幾個(gè)字,可是沒(méi)有墨水的鋼筆寫(xiě)出的`字卻是幾道淺淺的痕跡。小紅想了想,沒(méi)有墨水,鋼筆也沒(méi)用了,干脆把鋼筆扔到垃圾桶去了。

  躺在骯臟的垃圾桶里,鋼筆傷心地哭了。原來(lái),自己再美,也離不開(kāi)墨水的幫助。只有美麗的外表,卻不能為主人服務(wù),主人也會(huì)丟棄自己的。

  和的作文 2

  從前,花園里住著一只小蝴蝶和一只小蜜蜂,她們是非常友好的朋友,可是她們的性格恰恰相反,小蝴蝶是個(gè)急性子,她什么事都說(shuō)快點(diǎn)!快點(diǎn)!而小蜜蜂是個(gè)慢性子,什么事都說(shuō)慢慢不!慢慢來(lái)!

  有一天,她們倆卻為了芝麻大點(diǎn)兒的事吵鬧了一翻。原來(lái),小蝴蝶拉著小蜜蜂去森林玩,可是在路上小蝴蝶一直說(shuō):“快點(diǎn),快點(diǎn)!”可是小蜜蜂卻不緊不慢地說(shuō):“慢慢來(lái)!”小蝴蝶聽(tīng)了氣極了,說(shuō):“你做什么事情都這么慢,不能快點(diǎn)嗎?”小蜜蜂說(shuō):“你做事真快,跟兔子比,你能拿冠軍了。”“什么?你拿我跟兔子比,你才是呢!什么事都慢慢來(lái),慢慢來(lái),要是跟烏龜比,她還比你快一些呢!”“什么?你!”小蜜蜂氣得無(wú)話可說(shuō),氣乎乎地向另一個(gè)方向飛去了。

  小蝴蝶在竹林里飛來(lái)飛去,一不小心被蜘蛛網(wǎng)給沾住了,幸好蜘蛛不在家,要不然小蝴蝶就沒(méi)命了,她拼命地掙扎著,可是沒(méi)用,越掙扎蛛網(wǎng)就裹得越緊,怎么辦?都怪自己太性急了,沒(méi)看仔細(xì)就撞上去了,還是小蜜蜂說(shuō)得對(duì),做事不能太性急,不然要吃大虧的!鞍,如果小蜜蜂在的話,一定會(huì)幫我的。”小蝴蝶自言自語(yǔ),“剛才都是我不好,說(shuō)話太刻薄了!彼疵睾艟龋瑓s沒(méi)有人來(lái)救她。

  小蜜蜂在回家的路上邊飛邊想:我剛才的做法對(duì)嗎?小蝴蝶平時(shí)對(duì)我多好啊,我怎么能這樣傷她的心呢?再說(shuō)她說(shuō)的也有道理啊,我做事也太慢吞吞了,有時(shí)連我自己都很生自己的氣,為什么不接她的批評(píng)呢?于是她決定去找小蝴蝶,可是她在哪兒?小蜜蜂想起了小蝴蝶說(shuō)過(guò),她不開(kāi)心的時(shí)候會(huì)去小竹林,小蜜蜂馬上趕到小竹林,看見(jiàn)在蜘蛛網(wǎng)上奄奄一息的小蝴蝶,小蜜蜂趕緊把小蝴蝶救下來(lái),并飛快地把她送回家,小蝴蝶慢慢地醒了,看見(jiàn)一旁著急的`小蜜蜂,流著眼淚說(shuō):“謝謝你,都是我不好……”“不要說(shuō)了,我也有不對(duì)的地方!

  從此,小蜜蜂改掉了做事慢吞吞的壞習(xí)慣,小蝴蝶也改掉了她的急性子。

  和的作文 3

  我和爸爸之間的一件事,就是下軍棋。

  我和爸爸?jǐn)[好了棋,就開(kāi)始了。我是黑方,爸爸是紅方。我先行,我用旅長(zhǎng)去吃他的排長(zhǎng),沒(méi)想到后邊有個(gè)炸彈,炸死我的旅長(zhǎng),我就用炸彈去,炸死他的地雷,我就馬上把連長(zhǎng)給調(diào)到那,準(zhǔn)備挖掉軍棋,誰(shuí)知突然一個(gè)大棋吧我吃掉了。很有可能,是司令,我就用炸彈,把他給炸了,誰(shuí)知,原來(lái)是個(gè)營(yíng)長(zhǎng)!我很后悔,我用最后一個(gè)炸彈,缺只炸一個(gè)小小的營(yíng)長(zhǎng)。爸爸就哈哈大笑,他就把一個(gè)棋給調(diào)到營(yíng)里,我就一口咬定是那里,我一直,往哪派兵,一挖,原來(lái)是假的,氣死我了,可是我差不多沒(méi)什么小棋了,都被老爸給吃,大棋也所剩無(wú)己。只有2個(gè)師長(zhǎng),一個(gè)司令,一個(gè)工兵,兩個(gè)旅長(zhǎng),三個(gè)排長(zhǎng)。只剩下這一些,殘兵敗將了,我還想發(fā)起總攻。沒(méi)想到爸爸也發(fā)起總攻了,全部的棋子都來(lái)了,軍旗相當(dāng)?shù)奈kU(xiǎn),假軍棋,也是。我只好全力抵抗,不發(fā)起總攻。我先用師長(zhǎng)去會(huì)會(huì)他們,他們的小棋,差不多都被我吃掉了,剩下一些大棋,我也早有準(zhǔn)備,派司令去會(huì)會(huì)他們,只可惜,我的司令和爸爸的司令碰在一起了,兩個(gè)人的司令都沒(méi)了,軍旗也現(xiàn)出來(lái)了。我還剩一個(gè)師長(zhǎng),一個(gè)排長(zhǎng),一個(gè)旅長(zhǎng),一個(gè)工兵。他的`傷亡也很慘重的,我就派一排長(zhǎng)前去戰(zhàn)斗,沒(méi)想到還有一個(gè)大棋在那,一下就吃了我的排長(zhǎng),我發(fā)怒了,剩下一個(gè)工兵守軍旗,我把師長(zhǎng)和旅長(zhǎng)派去戰(zhàn)斗。吃了一陣子,我只有個(gè)師長(zhǎng)了,我去挖他的軍旗,被他的炸彈,給炸死了,正巧,他沒(méi)棋了,我贏了,我高興的叫了起來(lái)。這是一場(chǎng)惡戰(zhàn)啊,我沒(méi)想到我贏了,我爸爸還是個(gè)軍旗高手呢!還是我被我打敗了,爸爸說(shuō)“好小子呀!不錯(cuò)哦”我細(xì)嘻嘻地笑了。

  這就我和爸爸之間的的一件事,是不是很有趣呢?

  和的作文 4

  記得我剛上一年級(jí)時(shí),雖然對(duì)作文沒(méi)什么討厭的,但寫(xiě)出來(lái)的作文也是短短幾句,毫無(wú)文采可言?晌椰F(xiàn)在呢,左鄰右舍都夸我才華橫溢,張奶奶更是有事沒(méi)事就提起我的作文,說(shuō)我的作文都可以與魯迅媲美了呢!我現(xiàn)在寫(xiě)出來(lái)的作文,經(jīng)常被老師拿到課堂上當(dāng)范文朗讀。要說(shuō)起我是怎么喜歡上作文的,那可真是有趣呢。

  那是我讀三年級(jí)的時(shí)候,剛發(fā)下期中考試卷,語(yǔ)文老師就正顏厲色地下達(dá)了命令:從考試完起,所有同學(xué)每天都要寫(xiě)一篇日記,字?jǐn)?shù)不限,題材不限,每天都要檢查。一向患有“作文恐懼癥”的我回到家,可坐不住了,抓耳撓腮就是寫(xiě)不出一丁半點(diǎn)。

  到了九點(diǎn)多鐘,媽媽準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺(jué),看見(jiàn)還在微弱的燈光下冥思苦想的我,皺了皺眉頭說(shuō):“你們老師又沒(méi)有規(guī)定字?jǐn)?shù),也沒(méi)有規(guī)定題材,就寫(xiě)你今天發(fā)生的事情啊!薄敖裉彀l(fā)生的事情……。∮辛!今天不是幫張奶奶洗菜了嘛!”我碎碎念著,忽然靈機(jī)一動(dòng),立馬疾書(shū)奮筆起來(lái)。

  到了第二天,我懷著不安的心情把日記交給語(yǔ)文老師。作文課上,語(yǔ)文老師滿意地說(shuō):“大家的日記寫(xiě)的都不錯(cuò),有個(gè)別同學(xué)沒(méi)寫(xiě),F(xiàn)在我請(qǐng)侯梓慧同學(xué)為大家朗讀她的日記!蔽殷@訝極了,在同學(xué)們?nèi)f眾矚目的目光下走到講臺(tái)上,緊張地朗讀起來(lái)。此后,我決定要奮發(fā)圖強(qiáng),用心去寫(xiě)作文。慢慢地,不論是作文還是日記,我都寫(xiě)的十分出色。

  現(xiàn)在,我的作文紙上已經(jīng)留下了無(wú)數(shù)筆跡,那都是我用心,一筆一劃寫(xiě)的作文。我寫(xiě)過(guò)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,寫(xiě)過(guò)驕陽(yáng)似火的夏天,寫(xiě)過(guò)蕭瑟凄涼的.秋天,寫(xiě)過(guò)白雪皚皚的冬天,寫(xiě)過(guò)慈祥和藹的媽媽,寫(xiě)過(guò)調(diào)皮搗蛋的弟弟,寫(xiě)過(guò)不茍言笑的外公……

  現(xiàn)在,作文已經(jīng)成為了我忠誠(chéng)的好朋友,是它啟發(fā)了我心中萌發(fā)已久的文學(xué)夢(mèng),讓我品嘗到了寫(xiě)作文無(wú)窮的妙趣……

  和的作文 5

  去年搬家的時(shí)候,我從柜子里翻出了一張老照片。

  我像是第一次看到這張照片似的,仔細(xì)端詳。

  照片上的他30來(lái)歲,穿著褐色的西裝外套,里面搭配白襯衣,他竟然還留著現(xiàn)在那種短發(fā),發(fā)梢微卷,仿佛剛從理發(fā)店洗剪吹出來(lái)。擦著口紅,圓圓的,臉上還看不見(jiàn)皺紋。從嘴角微微上揚(yáng),目光溫柔有神的看著鏡頭。

  而我站在他的面前,才到他胸口怯怯的望著鏡頭。我反反復(fù)復(fù)的看著照片,依舊能想起當(dāng)年拍攝照片時(shí)的情形?墒钦掌趁娴臅r(shí)間提醒了我,原來(lái)已經(jīng)過(guò)了那么多年。照片上,年華的她漸漸老去。圓潤(rùn)的臉上開(kāi)始爬上皺紋。她也不再涂口紅了,很少穿高跟鞋,而我也長(zhǎng)大了,比她長(zhǎng)得高,也去了她從未去過(guò)的地方。

  我仿佛是在那一刻才意識(shí)到,照片上那個(gè)年輕的女人,我的媽媽,她真的開(kāi)始老去。

  人們都說(shuō),孩子與父母的人生是成反比的,孩子長(zhǎng)大父母就會(huì)老去,孩子老去的時(shí)候,父母卻像孩子。

  直到今天,我才意識(shí)到他不管曾經(jīng)怎樣年輕,也是臨近知天命的年紀(jì)了,未來(lái)她還會(huì)越來(lái)越老,會(huì)在她白皙的臉上生出褐色的老年斑,挺拔的脊背也會(huì)漸漸脫下去,會(huì)帶上老花鏡,手機(jī)屏幕上的字越調(diào)越大,再好的染發(fā)劑也拯救不了他越發(fā)花白的頭發(fā),她穿衣服的.顏色會(huì)越來(lái)越暗,最后變成了老年妝。

  小時(shí)候的我特別頑皮,就像現(xiàn)在的女漢子。因?yàn)樽≡阪?zhèn)上很熱鬧,放學(xué)后找了一大群伙伴一起玩,有一陣子我迷上沙包,一個(gè)星期就要打壞好幾個(gè)沙包,那些沙包都是我媽親手給我縫的,有一陣子我又迷上踢毽子,我媽就用螺絲扣或者銅錢給我做好多個(gè)雞毛毽子,當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得媽媽是無(wú)所不能的。

  我的媽媽在鎮(zhèn)上算漂亮的女人,但是她并不覺(jué)得自己漂亮,也不愛(ài)照相,從小到大,我們只有那一張合影。要不是去年搬家,我也不會(huì)翻出他了,我也不會(huì)知道,在我不知不覺(jué)拼命想要長(zhǎng)大去體驗(yàn)人生的時(shí)候,我的媽媽卻開(kāi)始老去了。

  我媽是美人歲月你請(qǐng)別傷害她,但是在我看來(lái),無(wú)論歲月怎樣殘忍,只要你愛(ài)的人老去了,也很美。

  和的作文 6

  路邊,有一棵大樹(shù),他站在那很多年了,樹(shù)皮在漸漸的脫落。他的身邊,最近新在了一棵小樹(shù)。

  大樹(shù)像一位慈母一般悉心照料著小樹(shù),大樹(shù)用它蒼勁有力的枝條為小樹(shù)擦身上的塵土;用茂密濃綠的枝葉為小樹(shù)遮風(fēng)擋雨,抵擋著火辣辣的太陽(yáng)光。

  在一個(gè)炎熱的盛夏,大樹(shù)像往常一樣細(xì)心的照顧小樹(shù),大樹(shù)是不會(huì)想到,在小樹(shù)內(nèi)心深處,小樹(shù)早已厭煩了這種無(wú)憂無(wú)慮的'生活。它覺(jué)得大樹(shù)擋在他的前面,讓自己呼吸不到了新鮮的空氣,享受不了著燦爛明媚的陽(yáng)光,他甚至暗暗地詛咒大樹(shù)趕快死去。

  終于,有一天小樹(shù)開(kāi)始像大樹(shù)發(fā)出了抱怨。大樹(shù)!你真煩,我不想再呆在你的身邊了,你讓我不能自由自在生長(zhǎng)小樹(shù)不耐煩地說(shuō)。

  親愛(ài)的孩子,我這是在愛(ài)你!大叔慈祥的說(shuō)。

  一天,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱,蟲(chóng)兒們演奏著美妙的樂(lè)曲多么美好的景象!可是,轉(zhuǎn)眼間,天就變了臉。頓時(shí),狂風(fēng)大作,飛沙走石,電閃雷鳴,一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲來(lái)。

  狂風(fēng)呼嘯著,小樹(shù)搖搖晃晃,眼看就要到了,這是,大樹(shù)用自己的軀干護(hù)住小樹(shù),竭力抵擋風(fēng)雨,啪的一聲大樹(shù)的枝條被風(fēng)魔折斷了。這是,一道閃電劈來(lái),轟隆一聲大樹(shù)倒了。

  漸漸地,雨停了下來(lái),小樹(shù)看到大樹(shù)倒了,非但不難過(guò),還十分慶幸自己終于擺脫了大樹(shù)的束縛。

  不久,小樹(shù)因?yàn)闆](méi)有了大樹(shù)的呵護(hù),樹(shù)葉、樹(shù)皮都脫落光了,在一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)中,小樹(shù)也倒下了。

  我真后悔啊!這是小樹(shù)臨死前說(shuō)的最后一句話。

  又過(guò)了一段時(shí)間,在小樹(shù)和大樹(shù)倒下的地方又新栽了兩棵小樹(shù).

  和的作文 7

  我和鄧皓天是同桌,也是好朋友。上課時(shí),我們一起聽(tīng)講,一起學(xué)習(xí);下課后,我們經(jīng)常一起游戲,一起玩耍?山裉,我卻和他吵了一架,鬧起了矛盾,這是怎么回事呢?

  原來(lái),下了英語(yǔ)課后,老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚碜由嫌幸坏劳可},他非要現(xiàn)就涂。你們不知道,鄧皓天最喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色了,他卻沒(méi)帶彩筆,他問(wèn)了前面的同學(xué),又問(wèn)后面的同學(xué),可都沒(méi)借到,非常著急。他又問(wèn)正看課外書(shū)的我:“顏佳琪,你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了,怎么了?”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō):“你能不能借我用用?”我見(jiàn)他非常著急的樣子,很想把筆借給他的,可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆,我向他借時(shí),他卻不假思索地說(shuō):“我不借給你!蔽覀臉O了。今天,他又向我借筆用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然,我想起了“做人要大度”的話來(lái),我心里想借,可我又說(shuō)成了不借。他生氣地說(shuō):“我以后不和你玩了!蔽乙膊桓吲d了,順口說(shuō)道:“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家,誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

  過(guò)了一天,我想和鄧皓天和好,想和他一起玩,沒(méi)想到他卻對(duì)我不理不睬。又過(guò)了一天,我想給他道歉,可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去,怎么也說(shuō)不出口,我很煩惱。回家后我把這事告訴了爸爸,爸爸開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“做人要懂得大度,要學(xué)會(huì)寬容、謙讓。”我把這話牢記心。第二天,我主動(dòng)去向鄧皓天道歉,鄭重地說(shuō):“鄧皓天,對(duì)不起,我們和好吧!”鄧皓天接受了我的`道歉,我們和好了。

  現(xiàn)我們不再吵架、鬧矛盾了,我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí),一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友。

  和的作文 8

  “家”,一個(gè)平凡的字眼,卻是每位游子夢(mèng)寐以求的地方。在我們受到挫折時(shí)有人安慰,家是一個(gè)充滿愛(ài)的港灣。 每當(dāng)?shù)娇荚嚽,媽媽總?huì)嘮叨幾句:“在考試時(shí)一定要好好審題,審題時(shí)仔細(xì)看不要有落題現(xiàn)象。注意,在做數(shù)學(xué)題時(shí),一定要認(rèn)真計(jì)算”。對(duì)于媽媽的嘮叨盡管我有時(shí)煩,不過(guò)我已經(jīng)習(xí)慣了,媽媽這樣做對(duì)我也有很大的幫助,我的數(shù)學(xué)成績(jī)始終沒(méi)有下過(guò)90分。 每次考試后,媽媽也要嘮叨幾句,如果那門學(xué)科考不好,媽媽就會(huì)說(shuō):“這道題怎么就不會(huì),一定是你沒(méi)有仔細(xì)看題,以后要記得仔細(xì)看題。〔灰R馬虎虎的,聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有。俊蔽艺f(shuō):“聽(tīng)見(jiàn)了! 雖說(shuō)媽媽愛(ài)嘮叨,但她對(duì)我的'吃穿住行總是照顧得無(wú)微不至,我在媽媽的嘮叨下慢慢成長(zhǎng)。在母愛(ài)的懷抱里,我感覺(jué)到,家,多么像一個(gè)溫暖的港灣。 爸爸在一個(gè)工地打工,放假時(shí)我常到爸爸打工的地方去玩。當(dāng)老板派發(fā)一些能多掙錢而特別受苦的活時(shí),我發(fā)現(xiàn)爸爸總是沖到最前面,說(shuō):“我去。” 一天晚上一個(gè)工人和爸爸聊天時(shí),工人說(shuō):“為什么老板一安排重苦力活你就爭(zhēng)著要去?”爸爸說(shuō):“受點(diǎn)苦不算什么!惫と苏f(shuō):“那你也不能把身子累壞了呀?”“能多掙點(diǎn)錢,讓孩子過(guò)幸福的生活,我受苦不要緊!甭(tīng)了爸爸和那位工人叔叔的對(duì)話,我的心里熱辣辣的。我知道,爸爸拼命干活,為了能多掙錢,是讓我有好的生活環(huán)境,爸爸對(duì)我有著深深的愛(ài)。 有家才有關(guān)愛(ài),有關(guān)愛(ài)才有快樂(lè),生活在充滿愛(ài)的港灣里,讓我有足夠的勇氣去拼搏。 我的家永遠(yuǎn)是一個(gè)充滿愛(ài)的港灣,我愛(ài)我家。

  和的作文 9

  我和語(yǔ)文可謂是有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,這得從我小時(shí)候說(shuō)起。

  小時(shí)候的我猶愛(ài)愛(ài)電視,但不只看人,我看的是屏幕下方的字。因此,盡管年紀(jì)不大,我認(rèn)識(shí)的字卻不少。當(dāng)我媽限制我看電視時(shí),我又愛(ài)上了看書(shū),從書(shū)中,我懂得了真善美,知道了許許多多等待我們?nèi)ヌ骄康氖。我什么?shū)都會(huì)看,但我從不懂得感受書(shū)中優(yōu)美的文字,所以,老師點(diǎn)評(píng)我的作文時(shí),說(shuō)過(guò),敘事精彩,話語(yǔ)流利,但并不美。這句話給我影響很大,之后看書(shū)有點(diǎn)“強(qiáng)迫性”的看那些寫(xiě)景的文章。盡管看過(guò)后,水平有些提高,不過(guò)寫(xiě)景的作文一直是我的難題。

  因作文的關(guān)系,我愛(ài)上了語(yǔ)文。語(yǔ)文并不是我想得那么簡(jiǎn)單,它擁有無(wú)窮的.奧秘,每個(gè)字都有它存在的特點(diǎn)。

  讓我記憶猶新的是華佗故居成列館的事。

  這說(shuō)的是一個(gè)外國(guó)參觀團(tuán)慕名來(lái)故居參觀,見(jiàn)陳列的匾額上書(shū)寫(xiě)著四個(gè)大字:“華佗再見(jiàn)”。外國(guó)朋友問(wèn)翻譯這是什么意思。翻譯就用英語(yǔ)給他們解釋,“這是中國(guó)的四個(gè)漢字,意思是‘拜拜,華佗!’”外國(guó)朋友聽(tīng)了很奇怪:華佗這么偉大,為什么要和他說(shuō)再見(jiàn)呢?翻譯也搖頭不知為何。

  其實(shí)這里的“華佗再見(jiàn)”就是“華佗在現(xiàn)”的意思,表示故居陳列館形象的反映了華佗生前的情況。見(jiàn),相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“現(xiàn)”。這種現(xiàn)象在古漢語(yǔ)中叫通假,就是本來(lái)該用這個(gè)字而錯(cuò)用了另一個(gè)字來(lái)代替。

  從前的我不喜歡文言文,自從看了這個(gè)故事后才感到我國(guó)漢字的奧妙。

  我的字寫(xiě)得不好,錯(cuò)別字也有很多,但以前的我并不重視這個(gè)問(wèn)題,那時(shí),我認(rèn)為是人就會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字,這沒(méi)什么大不了的。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字會(huì)影響人際關(guān)系,鬧出笑話。所以我下定決心,要改正錯(cuò)別字。我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)字的原因有:一是形式錯(cuò)誤,包括部件相似;二是同音錯(cuò)誤。因此,要避免寫(xiě)錯(cuò)別字就要學(xué)會(huì)區(qū)別形似字,學(xué)會(huì)區(qū)別同音字。

  發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律后,我寫(xiě)錯(cuò)字明顯減少,連做事業(yè)細(xì)心起來(lái)。

  語(yǔ)文改變了我,我也喜歡語(yǔ)文,相信語(yǔ)文在我以后的人生道路定會(huì)起到不小的作用吧!

  和的作文 10

  夜幕悄悄的降臨了,天空仿佛被遮上了一塊黑紗而顯得神秘莫測(cè),在這渺渺的夜空,住著星星家族和月亮使者,正是由他們來(lái)肩負(fù)趕走黑暗的光榮使命。

  但是有一天,星星和月亮打破了往日的寧?kù)o,他們?yōu)榱说降资钦l(shuí)在掌管著光明而爭(zhēng)執(zhí),星星說(shuō):“是我們給大地帶來(lái)了光明,因?yàn)槲覀兊男值芙忝帽姸!痹铝羷t不屑的回道:“你們太微弱了,我的塊頭大,你們?cè)俣啵渤贿^(guò)我!毙切遣环䴕獾姆瘩g說(shuō):“我們家族的所有成員密集在天空每一個(gè)角落,不管在哪里,都有我們星星的光芒,而你,不過(guò)是孤身作戰(zhàn)!痹铝谅(tīng)了,備受打擊,可是它堅(jiān)持己見(jiàn),就這樣,他們吵得不歡而散,各自離開(kāi),這時(shí)烏云就乘機(jī)占領(lǐng)了天空,大地一片黑暗,仰望星空的人們?nèi)缤チ搜劬,正在趕路的人們頓時(shí)迷失了方向。

  在這僵持不下的'關(guān)頭,風(fēng)兒趕到了,她用盡全力驅(qū)趕烏云,星星和月亮看在眼里,便悄悄的露出一角,他們希望風(fēng)兒為他們?cè)u(píng)理,到底誰(shuí)才是最重要的。風(fēng)兒聽(tīng)完他們的申訴,笑著說(shuō):“其實(shí)啊,大地之遼闊,不僅需要個(gè)人的光芒,更需要匯聚大家每一點(diǎn)光亮,即使是微弱的一點(diǎn)點(diǎn),聚集起來(lái)就會(huì)耀眼奪目,你們誰(shuí)都是不容忽視的光明使者呀,你們瞧,當(dāng)你們有了矛盾,黑暗就有了可乘之機(jī),為了一點(diǎn)點(diǎn)榮譽(yù),犧牲了自己應(yīng)有的價(jià)值,不是得不償失嗎?”

  星星和月亮聽(tīng)了,都慚愧的垂下了頭。

  他們各自向?qū)Ψ降懒饲,相約一起做最要好的光明使者,你們看,星月?tīng)?zhēng)相將自己的光輝灑向人間,此時(shí)烏云沒(méi)有了立足之地灰溜溜的逃走了,夜色的迷離逐漸褪去,在星輝月曜的光彩中,大地重獲了光明,人們抬頭仰望著星空,發(fā)現(xiàn)星空如此寧?kù)o如此美……

  和的作文 11

  我從小就特別喜歡小動(dòng)物,三年級(jí)的時(shí)候,我養(yǎng)了一只小烏龜,它的四肢短短的,頭和尾巴經(jīng)?s在殼里。它身穿深綠色的“盔甲”,像古代威風(fēng)凜凜的將軍。

  我將小烏龜放在一個(gè)魚(yú)缸里,這就是它的“家”。

  小烏龜?shù)氖沉亢苄,一天吃一兩粒米那么大的飼料就夠了。小烏龜慢慢長(zhǎng)大了,有一天,媽媽做了美味的.辣椒炒肉。我吃完飯后,用牙簽扎了一點(diǎn)肉逗小烏龜。沒(méi)想到,它探出了頭,一口就將肉咬掉了。我很驚奇,一連喂了它幾次,真好玩!

  有一次,我放了幾只小蝦米在魚(yú)缸里,小烏龜左一撲,右一撲,什么也沒(méi)撲到。它只好用自己最強(qiáng)的絕招“裝死”,小蝦米以為小烏龜真的死了,就自由自在地在魚(yú)缸里轉(zhuǎn)圈,剛游到小烏龜?shù)拿媲,就被小烏龜一口給吃了。第二天早晨,我看了看魚(yú)缸,發(fā)現(xiàn)小蝦米全都被吃光了。

  每天放學(xué)回家,我的第一件事就是看我的小烏龜,小烏龜經(jīng)常順著魚(yú)缸壁往上爬,玻璃很光滑,總是爬到一半,就掉了下來(lái),可它不泄氣,繼續(xù)爬,那樣子好像在說(shuō):“我一定會(huì)爬出去的!”一天,我看到魚(yú)缸里的水很渾濁了,小烏龜無(wú)精打采地躺在里面。我馬上把水換了,小烏龜先是遲鈍地把腳伸了出來(lái),再慢慢睜開(kāi)眼睛,好像在探察敵情,一有動(dòng)靜,馬上縮進(jìn)殼里。后來(lái),它可能感覺(jué)舒服多了,把頭探了出來(lái),在水里快活地游泳。

  小烏龜一天天長(zhǎng)大了,它成了我最親密的朋友。思來(lái)想去,我決定把小烏龜放生。我將它放在我家附近的水溝邊。它走的時(shí)候,回了回頭,看著我,一副戀戀不舍的樣子。好幾次,我都后悔了,想將小烏龜抱回家。但是,我想大自然才是它真正的家。還是忍痛把它放生了。

  直到現(xiàn)在,我還常常想起那只可愛(ài)的小烏龜,我想,回到了大自然,它應(yīng)該很快樂(lè)吧!

  和的作文 12

  讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),行路能開(kāi)闊眼界。讀書(shū),才能在行路的經(jīng)歷中品味生活;行路,才能在讀書(shū)的過(guò)程中悟透人生觀。

  讀書(shū)是思想在走路,“秀才不出門,便知天下事。”說(shuō)的就是這個(gè)道理。書(shū)是什么?書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,是人們的經(jīng)驗(yàn)之談。

  蝸居之中,博覽群書(shū),也能看盡世間風(fēng)景。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!睆]山飛瀑的場(chǎng)景如在眼前,水花撲面而來(lái),耳邊也響起了震耳欲聾的聲音的。

  三尺書(shū)房,也能體驗(yàn)金戈鐵馬。“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角!辈挥X(jué)中,我已成為披堅(jiān)執(zhí)銳的將軍了:身玻鎧甲,手持長(zhǎng)槍,胯下黃驃馬,直取敵營(yíng),于百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)!

  煢煢孑立,也能感覺(jué)悲歡離合。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”執(zhí)手相看淚眼,怎舍離別?送君千里不忍,千叮萬(wàn)囑多聯(lián)!

  少年滋味,也能悟透人生真諦!翱瓷竭是山,看水還是水。”山就是山,看成別的豈不看錯(cuò)了?人生本無(wú)憂,庸人自擾之。平淡人生,簡(jiǎn)單生活吧!

  行路是真實(shí)的讀書(shū),“行路”方能檢驗(yàn)“書(shū)”的真?zhèn)危拍芸匆?jiàn)真實(shí)的風(fēng)景。

  站在廬山瀑布下仰望,思想已被那雄偉的氣勢(shì)震撼,總有一種飛身?yè)淙サ?沖動(dòng),去瀑布后面探尋水簾洞的奧秘。行走在赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)上,早已沒(méi)沒(méi)有金戈鐵馬的雄心,去感嘆物是人非,所謀為誰(shuí)?每周日,父母默默地送我到學(xué)校,拍拍我的肩膀卻什么也沒(méi)說(shuō),讓我感到,人,不僅僅為自已活著!

  沒(méi)有人能讀完世間書(shū),也沒(méi)有人能走盡天下路。人世間有看不盡的風(fēng)景,生活中有悟不透的真諦!白x書(shū)和行路”,在讀書(shū)中學(xué)會(huì)睿智,在行路中凝練生活。

  讀書(shū)吧,讀書(shū)讓你心中不斷憧憬;行路吧,行路讓你體驗(yàn)百態(tài)人!

  和的作文 13

  和,是乍暖三春里的一聲問(wèn)候,親切悅?cè)?

  和,是嚴(yán)寒臘八的一個(gè)炭火,溫暖感人;

  和,是包納百川的大海的寬容;

  和,是壁立千仞的高山的偉岸。

  以和為貴,因和而愛(ài),由和而合,和是興家之本,是旺國(guó)之基。因?yàn)闅v史的和鳴,才有今日的美好。

  黃沙漫揚(yáng),駝鈴?fù)褶D(zhuǎn),黃昏里,王昭君撫動(dòng)琵琶奏響和鳴,幾許悲壯。正是這朔漠里的和鳴,才有了漢藩共一家的大漢。正是這紫臺(tái)外的和鳴,傳頌千載,讓人在月夜里感受漢藩融合帶來(lái)的欣喜,感受民族和好的強(qiáng)盛。

  白雪皚皚,危峰林立,陽(yáng)光下,布達(dá)拉宮閃爍著漢藏融合的金光,文成公主的面紗脫落在山頂,覆蓋著白雪,飄揚(yáng)著藏曲的高亢,傳遞到大唐的古都。布達(dá)拉宮是民族相和的凝結(jié)點(diǎn),文成公主奏響又一曲歷史的和鳴。

  多少怨,多少淚,又多少感動(dòng)民族的和親馬隊(duì)在歷史的古道里消失,卻留給我們?nèi)缃襁@廣大一統(tǒng)的中華民族。中華民族的大度和寬容正是在一次次的民族之和契機(jī)中體現(xiàn)出來(lái),而民族之和,又是由民族的寬容所度化的。

  正如林肯說(shuō),當(dāng)你和你的敵人成為朋友時(shí),你便是消滅了敵人。用寬容一切的.心和包容一切的胸懷去和解一切的恩怨,和解一切的矛盾,才能擁有博大,才能擁有強(qiáng)盛。

  同樣的道理,站在漫天星光下思考的康德告訴我的,“生氣,是用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己”,以和為貴,以和為踏跳板,我們不僅擁有一個(gè)快樂(lè)的人生,更能使眼前的敵人成為潛在的朋友。

  和不僅是傳統(tǒng)言文化里的美德,也是現(xiàn)代文明里的風(fēng)尚。和,使中美中蘇關(guān)系正;;和使蘇聯(lián)從阿富汗撤兵;和,產(chǎn)生了APEC,產(chǎn)生了歐盟;和,使世界平息在團(tuán)結(jié)合作中;使無(wú)數(shù)心牽系著蘇門答臘島。

  和,不僅是和好,更是和平。人與人之間的和平相處,民族與民族的和平相處,國(guó)家與國(guó)家的和平相處。因?yàn)楹,世界才有了?ài),才有了繁榮。

  和的作文 14

  我小時(shí)候看過(guò)一部動(dòng)畫(huà)片,迷上了中面馬車,我總是想:什么時(shí)候我能有一輛駿馬拉著馬車,那多威風(fēng)!而在我九歲那年,我真擁有了一輛“駿馬”拉著“馬車”了!到底是怎么回事?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。

  其實(shí)我“駿馬”指是我愛(ài)貓小白——一只迷人貓。小白毛差不多有牧羊犬毛那么長(zhǎng),全身雪白雪白。記得那次,它在我不小心打翻墨水跡上踩了幾腳,然后又跳到我床上,印了很多“小梅花”。媽媽一看床單,以為是我故意把小白放上去,氣極了,罰我把床單洗干凈。當(dāng)我辛辛苦苦地把床單洗干凈后,就決定找小白“報(bào)仇雪恨”。我先用魚(yú)干把它引到身邊,然后出其不意地一把把它抓住,再用寵物帶把它綁住,而在帶子另一頭系一輛小小玩具車,呵,玩具車搖身一變就成了“馬”車了。小白好像很不習(xí)慣這副“裝備”,先是左扭右扭想把它甩掉,但不成功。后來(lái)就用可憐巴巴眼神望著我“喵喵”叫。我心軟了,把玩具車解下來(lái),哪知道小白居然“嗖”一聲就往外竄,一下子不見(jiàn)了——這個(gè)“忘恩負(fù)義”家伙。

  還有一次,我在家中和小白玩,媽媽看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“佳杰,我有一個(gè)很好朋友,她很喜歡貓,也很想養(yǎng)一只貓,我想把小白帶去送給她!蔽乙宦(tīng)立刻說(shuō):“不可以!小白是我最好朋友,我絕對(duì)不能離開(kāi)它,它也離不開(kāi)我!不行!不行!不行!”說(shuō)完,我抱著小白就躲進(jìn)房間中,連晚飯也不吃作為抗議?勺屛胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到是,媽媽居然第二天趁我還沒(méi)有起床時(shí)候,把可愛(ài)小白給抱走了。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)候已經(jīng)太遲了,我好朋友小白永遠(yuǎn)離開(kāi)我了!那天我哭了好久好久……

  雖然后來(lái)媽媽又買了一只小黑狗給我,但我卻還是經(jīng)常地想著我小白,還有我們?cè)谝黄鹦腋r(shí)光,而我和小白故事,也會(huì)成為我人生旅途中一個(gè)記錄,見(jiàn)證著我成長(zhǎng)。

  和的作文 15

  我是一只鷸鳥(niǎo),灰黑色的羽毛,透亮靈活的眼睛湊成了活潑機(jī)靈的我。一天,我來(lái)到海邊尋找食物。忽然,我看見(jiàn)一只肥肥胖胖的蚌張開(kāi)蚌殼在曬太陽(yáng),他的肉散發(fā)著誘人的香味,看得我直流口水。饞涎欲滴的我直沖向蚌,想一口吃掉蚌肉。這時(shí),蚌不慌不忙地說(shuō):“朋友,你知道在很久很久以前發(fā)生在我們身上的一個(gè)故事嗎?”我驚訝地問(wèn):“是什么故事?”

  蚌耐心地對(duì)我講了個(gè)故事。在三千年前,也有一只鷸想吃正曬太陽(yáng)的蚌,而蚌一下子合上蚌殼,牢牢地夾住了鷸的嘴,鷸也不甘示弱,拼命想叼走蚌肉。大家都不肯松口,這時(shí),來(lái)了個(gè)漁翁,心想:哈哈,今天我可以一舉兩得了!于是,漁翁把鷸和蚌一起拎走了。這就是鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利。

  我一聽(tīng),嚇出了一身冷汗,急忙說(shuō):“親愛(ài)的`蚌,我不會(huì)再吃你的肉了,我們一定要和睦相處,共同對(duì)付漁翁。”正在這時(shí),走來(lái)了一個(gè)小男孩,我一看,不好,他大概也像漁翁一樣會(huì)來(lái)抓我們。我趕緊轉(zhuǎn)身拍拍翅膀逃走,回頭看蚌,糟了,小男孩把蚌拿起來(lái)了!蚌也大驚失色,拼命喊救命。沒(méi)想到,小男孩溫和地對(duì)蚌說(shuō):“我是不會(huì)傷害你的,放心養(yǎng)你的珍珠吧!闭f(shuō)著,就把蚌放回了水里。原來(lái),小男孩是我們的好朋友!

  和的作文 16

  看到這個(gè)題目有人一頭霧水,讓我來(lái)解釋一下吧。“同和”,是我對(duì)同學(xué)和睦、和諧的簡(jiǎn)稱。

  “同和”在男女生之間都有別以為男女有別,有時(shí)候女生也會(huì)和卿洲玩。卿洲在平時(shí)是個(gè)“暴躁大王”,現(xiàn)在卻和乖巧的小貓差不多,因?yàn)樗玫搅送瑢W(xué)們的關(guān)愛(ài)?梢(jiàn)“同和”的力量是很大的。

  “同和”往往發(fā)生在吵架結(jié)束在和好。

  一次美術(shù)課上,要用鋼筆,可鋼筆不見(jiàn)了,我急得象熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。便用懷疑的目光看著我四周的每一個(gè)人,用找急的口氣詢問(wèn)著,用“尖銳的四只眼”仔細(xì)的搜索著。“陳清瀾……”耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的.聲音,我回過(guò)頭一看,原來(lái)是徐敏!她怎么會(huì)“偷”我的東西?“哎!發(fā)呆呢,呶,還給你 。”徐敏把鋼筆遞給我。我是二丈和尚摸不著頭腦“咦?怎么會(huì)在你手上?”“我的鋼筆沒(méi)墨了,再過(guò)幾天不是咱倆舉行班隊(duì)活動(dòng)嗎,我得寫(xiě)稿子呀,對(duì)不起冒昧的用了一下!痹瓉(lái)是這樣,錯(cuò)怪徐敏了,“同和”不正是發(fā)生在吵架結(jié)束在和好嗎?經(jīng)過(guò)這次事我倆的友誼更深了,不管是不告而拿,還是另有所意,我們都是“大是化小,小事化了。”不隱藏秘密了。

  “同和”隱蔽在同學(xué)之間友情,更在我們的心靈深處。

  和的作文 17

  的外婆是一位中醫(yī)藥師,她伏案研究中藥書(shū)籍的時(shí)候,陽(yáng)光在她的背后溫柔地投下一圈輪廓,光明而圣潔,那是我見(jiàn)過(guò)的最美好的畫(huà)面。她,就是我的夢(mèng)想。

  外婆送給我一本綠封皮的《本草綱目》和一本老舊發(fā)黃、封皮磨損的《傷寒雜病論》,里面有很多花草圖識(shí),F(xiàn)在,我無(wú)論是去云南這樣盛產(chǎn)草藥的.旅游勝地,還是在我們小區(qū)的花壇草叢,總喜歡在我隨身攜帶的小本子上畫(huà)上我發(fā)現(xiàn)的新植物,然后翻找外婆送給我的醫(yī)書(shū),或是尋“搜狗”,找“百度”。因?yàn)閷?duì)植物的著迷,我的視力均為5.1,這大概是我親近自然的回饋之禮吧。

  “你還記得嗎?你看那本植物圖鑒的時(shí)候,竟然差點(diǎn)把水壺?zé)闪耍氵@樣沒(méi)有責(zé)任心,怎么能當(dāng)好一個(gè)醫(yī)生?”媽媽有一次笑話我。“學(xué)醫(yī)可是很苦的,光讀書(shū)就得讀個(gè)十年八年的。你這樣被我們嬌生慣養(yǎng),真的可以嗎?”媽媽常常這樣質(zhì)疑我。

  我常常想起五歲時(shí)和外婆的一次對(duì)話:“外婆,我長(zhǎng)大了想當(dāng)醫(yī)生。”

  第一次聽(tīng)我這么說(shuō)的外婆將我摟在懷里欲言又止。我愣了一下,天真地問(wèn)她:“可是,醫(yī)生不是能救死扶傷的么?”

  現(xiàn)在我知道,遠(yuǎn)方是她的信仰。遠(yuǎn)方,也是我從她手中接過(guò)的夢(mèng)想。

  和的作文 18

  從前,有位老爺爺家的后面有一個(gè)院子,老爺爺在后院里種了很多的花花草草,有一天 , 他在花草中種下了一棵桃數(shù)和一棵松樹(shù),希望后院能夠更加美麗。時(shí)間一天天的過(guò)去,樹(shù)也在漸漸長(zhǎng)大。

  時(shí)間過(guò)了很快,一轉(zhuǎn)眼到了第二年的春天,桃樹(shù)長(zhǎng)出了粉紅的桃花,松樹(shù)長(zhǎng)出了像針一樣的葉子。有一天,桃樹(shù)對(duì)松樹(shù)說(shuō);你看看我多美麗。∪黹L(zhǎng)滿了粉紅色的花,你一朵也沒(méi)有,只有像針一樣的葉子,多難看呀!松樹(shù)說(shuō);你錯(cuò)了我長(zhǎng)著像針一樣的葉子,"是為了保護(hù)自己,不讓別人摘我的.葉子"。

  夏天到了,桃樹(shù)上長(zhǎng)滿了桃子,桃樹(shù)看看松樹(shù)一個(gè)果子也沒(méi)長(zhǎng),桃樹(shù)又說(shuō);松樹(shù)你一個(gè)果子也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),一點(diǎn)也不討人喜歡,你看看我人們多么喜歡我呀!松樹(shù)沒(méi)理桃樹(shù),時(shí)間又一天天的過(guò)去。又紅又大的桃子給人們采吃掉了。

  秋天到了,桃樹(shù)的葉子慢慢變黃了,一陣秋風(fēng)吹來(lái),桃葉隨著秋風(fēng)一片片的掉落到了地上。

  冬天來(lái)了,桃樹(shù)的葉子都落光了,只剩下光禿禿樹(shù)枝,像似沒(méi)了生命。但是;松樹(shù)看上去還是那樣生機(jī)勃勃,給缺少綠色的冬天帶來(lái)了生機(jī)。

  和的作文 19

  人們常說(shuō):勤奮是通往成功的橋梁.但我認(rèn)為,這個(gè)說(shuō)法并不完全正確.

  我認(rèn)為: 成功=勤奮+思考.我們做事情時(shí).不光要勤奮,遇到問(wèn)題時(shí)還要積極思考,想出解決方案.

  做事情時(shí)不要太死板,要學(xué)會(huì)變通.用另外一種思維方 式.比如說(shuō):有一句英語(yǔ)句子:Whose hat is this?(這頂帽子是誰(shuí)的)那如果換成他們是誰(shuí)家的孩子?那用英文該怎么說(shuō)呢?有些人看到就傻眼了。不知道如何下手。其實(shí)只要把后面改 成:children are they就行了。為什么同一條題目有些人做不出來(lái)呢?因?yàn)樗麄儾环e極思考,不會(huì)靈活運(yùn)用。這只是一個(gè)例子。

  就好像有無(wú)數(shù)道題目,你知道這道題的解決方法,就會(huì)作10題,甚至100題~~其實(shí)很多人最大的`一個(gè)問(wèn)題是:不動(dòng)腦筋。什么東西都是現(xiàn)成的,他們就嘗不到成功的喜悅。有一些體的解決方法很多,不要只顧著一種。到了最后,雖然你堅(jiān)持不懈的精神可嘉,但是不靈活。

  遇到問(wèn)題時(shí),不僅要知難而進(jìn),還要靈活運(yùn)用。就會(huì)走向成功!

  和的作文 20

  自從老虎被弱小的狐貍騙了之后,心里很不服氣,總想找個(gè)機(jī)會(huì)讓狐貍輸?shù)男姆诜?/p>

  它想了幾個(gè)晝夜,就連打獵的時(shí)間也用在了想辦法上。一天早上,天氣晴朗、陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里,碧藍(lán)的天空上飄動(dòng)著幾朵白云。狐貍昂頭挺胸,大搖大擺地向老虎家走去。來(lái)到老虎家門口,連門都不敲,大聲喊到:“喂,老虎,我們來(lái)比一比誰(shuí)聰明、勇敢,誰(shuí)贏了就來(lái)當(dāng)這個(gè)百獸之王!崩匣⒁宦(tīng),想;這狐貍今天有點(diǎn)不對(duì)頭,他一定又搞鬼,我要小心一點(diǎn),不然又被狐貍騙了,老虎小心翼翼地跟著狐貍來(lái)到了一個(gè)自己沒(méi)來(lái)過(guò)的地方。狐貍說(shuō):“好了,這里有兩條路,左邊是你的,右邊是我的大約300米的地方有一棵大樹(shù),誰(shuí)先跑到,誰(shuí)就贏了!崩匣⒁谎劬涂吹阶约旱呐艿郎嫌幸粋(gè)地方顏色不對(duì),心想:這可能是狐貍設(shè)的`陷阱。于是對(duì)狐貍說(shuō):“我們能不能換一條跑道?”狐貍想:它是不是知道了我設(shè)了一個(gè)陷阱。于是心平氣和的說(shuō):“不行,這是比賽規(guī)則。”

  老虎一聽(tīng)火了,一怒之下,把狐貍吃了。

  和的作文 21

  人生總會(huì)有高低潮,真正的得失才是整個(gè)過(guò)程的結(jié)局,然而優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)只是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  人總會(huì)在有得意的時(shí)候,正如當(dāng)年悲劇英雄項(xiàng)羽享盡成功的'滋味,但最后卻在烏江自刎,后來(lái)的詩(shī)人對(duì)這位悲劇英雄的評(píng)論更是滔滔不絕。說(shuō)到英雄,不能不提到當(dāng)年的囂雄曹操,率領(lǐng)70萬(wàn)大軍揮軍南下決于赤壁,即使能占盡上風(fēng),但最后卻被孔明火燒連環(huán)船一計(jì),最后引至棄甲逃離的收?qǐng)。事?shí)證明在占優(yōu)勢(shì)的時(shí)候并不能在最后拿下勝果。

  然而反之,在劣勢(shì)里。談到劣勢(shì),人物事例更多不勝數(shù),越王勾踐為達(dá)復(fù)國(guó)大計(jì),臥薪嘗膽,受盡人間折磨,最后如愿以償,復(fù)越滅吳。時(shí)間推前兩千年,天才音樂(lè)家貝多分在雙耳失聰后并沒(méi)有被厄勢(shì)力打敗,創(chuàng)造了音樂(lè)巨作《命運(yùn)交響曲》,在劣勢(shì)上取下勝利的果實(shí)。事實(shí)再次證明,絕處能逢生。

  在劣勢(shì)上,執(zhí)起那份信念,在劣勢(shì)當(dāng)中提起自己的尊嚴(yán),用希望的睿智使自己堅(jiān)強(qiáng)地?fù)蜗氯,讓自己在興趣與信念之間玩味,取下累累碩果。

  在優(yōu)勢(shì)上,就要有居安思危的想法,不要被種種的成功迷惘,發(fā)揮自己的一雙慧眼,時(shí)刻叮囑自己,所謂花無(wú)百日紅,從而做到防患于未然。

  優(yōu)勢(shì)劣勢(shì),成敗之間。取決于自己。

  和的作文 22

  電燈與蠟燭親如兄弟,共同為人類驅(qū)走黑暗,送來(lái)光明。

  晚上,屋子里靜悄悄的,只有點(diǎn)燈和蠟燭在說(shuō)悄悄話電燈得意洋洋地說(shuō):“看你長(zhǎng)得那鬼模樣,難看死了,一會(huì)兒就又擦鼻子又抹淚的.,真不環(huán)保!再看看我們電燈家族個(gè)個(gè)都干干凈凈、華美漂亮!”蠟燭不以為然的看了他一眼,什么也沒(méi)說(shuō)。

  過(guò)了一會(huì)兒,突然停電了,諾大的屋子里漆黑一團(tuán)伸手不見(jiàn)五指,蠟燭默默的燃起了亮光,依舊什么也沒(méi)說(shuō)電燈慚愧的低下了頭。

  很久以前有一根蠟燭和一盞電燈,蠟燭叫明明,電燈叫亮亮。明明很驕傲,亮亮很謙虛。

  主人把亮亮高高地掛在天花板上,明明卻不知放在哪里去了突然有一天停電了,家里漆黑一片,主人飛快地把明明找出來(lái),點(diǎn)燃了,主人說(shuō):“總算有光亮了!泵髅鞒诉@個(gè)機(jī)會(huì)開(kāi)始瘋狂地炫耀自己說(shuō):“亮亮,你不要得意,雖然你放地比我高,但停電的時(shí)候還不是都要靠我!”

  電來(lái)了,家里又恢復(fù)了光明,明明不知道到哪里去了,亮亮發(fā)現(xiàn)桌子上有一灘蠟燭油,原來(lái)這就是明明。

  和的作文 23

  相信大家一定看過(guò)《貓抓老鼠》吧!可是我們家的兔子和狗,要說(shuō)話咯!

  有一天,我對(duì)爸爸說(shuō):“我們?nèi)チ锿米影!?/p>

  “什么?我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)溜狗呀!沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)溜兔子!”爸爸疑惑不解地說(shuō)。

  “爸,這你可不懂了,這是時(shí)髦。”我偷笑著,“那我們?nèi)グ?!”

  “哦!好的!”爸爸高聲說(shuō):“我倒要看看什么是時(shí)髦!

  我剛把兔子放到地上,我家的狗就兇巴巴地說(shuō):“你搶我地盤(pán),小心我吃了你!蓖米訁s沒(méi)有驚慌失措,而是在那無(wú)憂無(wú)慮地散步,絲毫不甘示弱,還瞪了小狗一眼,仿佛在說(shuō):“你以為我怕你!你可別忘了你有繩子綁著,你怎么過(guò)來(lái)吃我?”兔子不停地往它那兒里走,我想:兔子難道不怕狗嗎?狗又大叫幾聲,它一定想說(shuō):“你有本事過(guò)來(lái)呀!我看你膽子太小不敢過(guò)來(lái)吧!”這時(shí)狗的'牙齒發(fā)了一道光,兔子說(shuō):“你不能以大欺小,這不公平!”狗猛撲過(guò)來(lái),兔子嚇了一跳,嚇得身子一竄連忙往回逃了。

  今天,可真讓我大開(kāi)眼界,看似強(qiáng)大的狗居然也拿弱不禁風(fēng)的兔子沒(méi)辦法。

  和的作文 24

  “嘩嘩嘩”,春雨使者又到人間來(lái)了。漸漸地,窗戶外面發(fā)出了“嘀嘀”聲音,大街上也展開(kāi)了一朵朵五彩繽紛“傘花”。我把窗戶打開(kāi),一陣?yán)滹L(fēng)迎面而來(lái)。突然,有幾滴水珠滴到我臉上,涼絲絲,非常舒服。層層云朵把雨使者安全地送到人間。在人間,到處可以看見(jiàn)它們身影,馬路上,房子上,“傘花”上,馬路清潔工人手上和小孩們嬉戲臉上。

  雨使者歡快極了,忘記了來(lái)人間訪問(wèn)事,只管開(kāi)心地玩耍著,在人們“傘花”上滑來(lái)滑去,一不小心滑到了地上,變成了無(wú)數(shù)個(gè)小水滴,瞬間便和其他雨使者會(huì)合融為了一體。

  可能是雨使者玩累了,想休息一會(huì)兒吧,忽然消失了。時(shí)間不長(zhǎng),它們看著地面上美好景象,心里癢癢,想再次來(lái)到人間,與房子、“傘花”和孩子們親密接觸。果真,沒(méi)過(guò)幾分鐘,天上又下起了春雨,“傘花”開(kāi)始?xì)g舞起來(lái)了,小孩們也重新嬉戲玩樂(lè)起來(lái)了。

  你聽(tīng),“叭叭”聲——春雨落到“傘花”上聲音,這是它們?cè)诤湍阏f(shuō)話呢。它們跟你說(shuō)完話,又急忙“跑”到地上去尋找另一個(gè)朋友說(shuō)話。它們好像有靈性似,和它同類這里一聚,那里一聚,最后路上全都是水了。

  后來(lái),它們真累了,春雨就這樣漸漸地停了,只有風(fēng)在呼呼地吹著。

  和的作文 25

  夏天的尾巴還很長(zhǎng),炎炎夏日很灼熱,除了早晨和傍晚的陽(yáng)光柔和,高溫的天氣讓人像慵懶的小貓,在悠閑的午后小憩一會(huì),就像是最大的滿足。

  夏天里有暑假和童年,西瓜更是夏天的.標(biāo)志。小時(shí)候的夏天是蟬鳴的情調(diào),半個(gè)西瓜便能滿足,有勺著吃的半個(gè)西瓜,有甜甜的西瓜汁,幸福來(lái)的很簡(jiǎn)單,有西瓜有暑假。還有那部《還珠格格》一到暑假就播放,卻從來(lái)看不厭卷。夏天向來(lái)少不了冷品和雪糕冰淇淋,長(zhǎng)大后沒(méi)有童年也不愛(ài)吃雪糕,唯獨(dú)依舊喜愛(ài)吃西瓜,半個(gè)西瓜,半個(gè)夏天。

  那些肥皂劇在漫長(zhǎng)的夏天里剛好播完,那些連載的漫畫(huà)在暑假結(jié)束剛好播完,一切剛剛好,童年和夏天一剛剛好。還記得晃蕩在街頭里,晃蕩在秋千上,幽香的荷花開(kāi)滿整個(gè)小池,好像夏天最適合捉迷藏,不冷卻炎熱就像童年熾熱的心,沒(méi)有去游泳池就到河里嬉戲玩水,笑聲回蕩在整個(gè)河面上,幽遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

  暑假結(jié)束作業(yè)寫(xiě)完,童年也一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)去,漸漸長(zhǎng)大,開(kāi)始沒(méi)有暑假,但西瓜依然是夏天的標(biāo)志。

  和的作文 26

  讀了《將相和》之后,我非常敬佩藺相如與廉頗。

  《將相和》是由三個(gè)故事組成的,分別是“完璧歸趙”“澠池會(huì)見(jiàn)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”。

  讀完 “完璧歸趙”與“澠池會(huì)見(jiàn)”之后,我感受到了藺相如的機(jī)智與巧舌如簧。同時(shí)我還感覺(jué)到了藺相如的勇敢與忠誠(chéng)。讀“負(fù)荊請(qǐng)罪”的時(shí)候,開(kāi)始我認(rèn)為廉頗說(shuō)藺相如只靠說(shuō)話而升到比它高的職位,而心生怨恨與不服,所以廉頗一定是壞人?勺x完全文之后,我就不這樣覺(jué)得了,因?yàn)榱H知道自己做錯(cuò)了之后就到藺相如家負(fù)荊請(qǐng)罪。相如原諒了他,兩人成為了刎頸之交。這讓我改變了對(duì)廉頗的看法,也更加佩服藺相如的大氣。

  我與同學(xué)討論的時(shí)候,很多同學(xué)都說(shuō)藺相如是一個(gè)機(jī)智勇敢,巧舌如簧,忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)的人,廉頗是一個(gè)知錯(cuò)就改,顧全大局,勇敢忠誠(chéng)的.人,我也這樣覺(jué)得。

  學(xué)這篇課文的時(shí)候老師給我們講述了許多有關(guān)廉頗與藺相如的故事,我更加敬佩廉頗與藺相如了,因?yàn)樗麄兊拇缶钟^與大氣使得他們能更好的發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),而促使趙國(guó)更加強(qiáng)大繁榮。

  學(xué)完文章我感覺(jué)到了團(tuán)結(jié)與寬容的重要,我更加敬佩廉頗得知錯(cuò)

  就改與顧全大局,和藺相如的機(jī)智勇敢忠誠(chéng)大氣。

  我要向他們學(xué)習(xí),以取他們的長(zhǎng)補(bǔ)自己的短。

  和的作文 27

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,秦國(guó)最強(qiáng),常常進(jìn)攻別的國(guó)家。

  有一次,趙王得了一件無(wú)價(jià)之寶叫和氏璧,秦王聽(tīng)說(shuō)了,說(shuō)愿意拿十五座城池?fù)Q這塊壁,有人說(shuō)藺相如很聰明,可以讓他去,藺相如愿意帶著和氏璧去和秦國(guó)換城。到了秦國(guó),只見(jiàn)秦王拿著和氏璧一邊看一邊贊賞,對(duì)于十五座城池的事一字未提,藺相如看著形勢(shì),找借口說(shuō):“秦王,這塊璧有點(diǎn)瑕疵,我指給你看!庇谑墙韫释{秦王交出城池,還要舉辦一個(gè)隆重的'典禮,秦王只能答應(yīng)。

  過(guò)了幾年,秦王約趙王在澠池會(huì)見(jiàn),大臣們商議后說(shuō)危險(xiǎn)太大就讓大將軍廉頗在邊界做好準(zhǔn)備,決讓藺相如和趙王隨行,趙王到了澠池,秦王讓趙王鼓瑟,趙王沒(méi)辦法,只好鼓了一段。秦王便叫人記錄下來(lái),藺相如很生氣,逼秦王給趙王擊缶,也叫人記錄下來(lái)。秦王知道廉頗已經(jīng)在邊境上做好了抵御秦兵的準(zhǔn)備,只好讓趙王回去。這次藺相如被封為上卿,職位比廉頗高。

  廉頗很不服氣,想要為難藺相如,藺相如為顧全大局,不和廉頗計(jì)較,對(duì)將士說(shuō)道:“秦王不敢攻我們趙國(guó)就是因?yàn)槲溆辛H,文有藺相如,如果我們鬧不和,秦國(guó)必然會(huì)攻打我們趙國(guó)!绷H知道后,非常慚愧,背起荊條去向藺相如請(qǐng)罪。藺相如原諒了廉頗。從此,他們同心協(xié)力地保護(hù)趙國(guó)。

  和的作文 28

  一天的清晨,一棵大樹(shù)生病了,它愁眉苦臉,臉上長(zhǎng)滿了皺紋,皺著眉頭,它主想著它快死了。小樹(shù)看見(jiàn)了這一情形就很著急,該怎么辦呢?小樹(shù)想了又想。說(shuō):“你別急,我這就給你找醫(yī)生!

  到了中午,小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么啦!怎么啦?”“小鳥(niǎo)你能治好大樹(shù)的病嗎?”小樹(shù)說(shuō)!皩(duì)不起,小樹(shù),我不能治好大樹(shù)的病,因?yàn)槲抑怀缘脴?shù)葉上的蟲(chóng)子,吃不到肚子里的蟲(chóng)子。”小鳥(niǎo)說(shuō)!芭叮抑荒芰硗庹胰肆。”小樹(shù)說(shuō)。

  到了晚上,在小樹(shù)很著急的.時(shí)候,貓頭鷹飛了過(guò)來(lái),說(shuō):“小樹(shù)干什么這么著急?”“哦,是這樣的,大樹(shù)生病了,我想找醫(yī)生,小鳥(niǎo)來(lái)了不行,得到葉子上的蟲(chóng)子,所以他不行。貓頭鷹你能不能幫我呀?”小樹(shù)說(shuō)。“我可以幫一個(gè)小忙,但是我不能幫你捉蟲(chóng)!必堫^鷹回答說(shuō)。小樹(shù)問(wèn):“?那幫什么忙?”“嘿嘿,是這樣的,我知道有一個(gè)很有名的醫(yī)生——啄木鳥(niǎo)啊!幫你把他吧!”貓頭鷹說(shuō)。

  第二天清晨,大樹(shù)那邊傳來(lái)一陣“篤篤篤”的聲音,原來(lái)是貓頭鷹說(shuō)的啄木鳥(niǎo)在給大樹(shù)治病,!哈哈!大樹(shù)的病有救了。小樹(shù)歡天喜地。最后大樹(shù)的病終于治好了。

  這件事是發(fā)生在森林公園。

  和的作文 29

  秋天,迷人的景色濃似酒。而勤勞的螞蟻們并沒(méi)心思去游玩,他們正在儲(chǔ)藏冬季所需的食物呢!

  兩只大螞蟻用小鋸子把一個(gè)偌大的土豆兒一塊一塊均勻地鋸下來(lái)。許多小螞蟻扛的`扛,搬的搬,拉的拉,推的推。

  看,螞蟻皇后也親自動(dòng)手拖蘋(píng)果,一拉一跛,還真吃力呢!

  這時(shí),螞蚱先生帶著一只沉甸甸的錢包,一會(huì)兒跳到這朵花上,一會(huì)兒跳到那朵花上,嘗嘗這朵花的蜜,嘗嘗那朵花的汁。

  這時(shí),螞蟻皇后拖著小車從下面經(jīng)過(guò)!鞍パ窖,皇后也親自動(dòng)手,了不起!”螞蚱假意稱贊道。“螞蚱先生,冬天就要來(lái)臨了,怎么不去儲(chǔ)藏食物呢?”皇后問(wèn)道。“有錢!”螞蚱拍拍鼓囊囊的錢包,“俗話說(shuō)得好,有錢能使鬼推磨!”皇后搖搖頭,走了。

  冬天來(lái)臨了,冰雪覆蓋了整個(gè)大地。螞蚱帶著它那只錢包,走了一家又一家,誰(shuí)也不愿把食物賣給他。

  螞蚱來(lái)到螞蟻家門口,看到里面是一片歡樂(lè)的海洋:干杯的,烤土豆的,喝蜜汁的……螞蚱迫不急待地敲了幾下門,可螞蟻們理也不理他;屎笳f(shuō):“只有勞動(dòng)者才能與我們螞蟻家族一起生活,們不需要金錢的崇拜者!”

  螞蚱束了一下皮帶,羞愧地走了,走到茫茫的雪地上。后來(lái)它與那只錢包消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

  和的作文 30

  左手和右手是一對(duì)形影不離的好朋友,平時(shí)經(jīng)常合作,相互幫忙,非常要好。

  一天,主人參加了寫(xiě)字比賽,取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),右手就覺(jué)得他的功勞特別大,于是驕傲起來(lái),他開(kāi)始得意洋洋地向左手炫耀說(shuō):“嘿嘿,左手老兄,還是我厲害吧,主人因?yàn)槲叶昧藢?xiě)字比賽一等獎(jiǎng)呢!弊笫种t虛地說(shuō):“是是是,不過(guò)我不是也幫忙了嗎?”“哦,你不就是按住個(gè)本子角嗎?”“可是沒(méi)有我也不成。俊薄胺凑矣X(jué)得還是我的'功勞大!笨粗沂稚衿娴臉幼,左手也不好再說(shuō)什么。

  這是主人的媽媽端來(lái)一盆水讓主人自己洗紅領(lǐng)巾,左手就說(shuō):“右手老弟,你自己洗紅領(lǐng)巾吧!”右手看了左手一眼,不屑地說(shuō):“哼,不就是洗紅領(lǐng)巾嗎?”可是無(wú)論他怎么弄,因?yàn)槭且恢皇,沒(méi)法搓洗,所以紅領(lǐng)巾上的灰?guī)缀踹是老樣子。這時(shí),左手說(shuō):“右手老弟,我知道你的功勞大,可是離了我也不行吧。其實(shí)主人好多事情都需要我們共同合作才完成的。不是嗎?你可不能驕傲呀!”右手只好慚愧地低下了頭。因?yàn)樽笥沂窒嗷ズ献鳎粠紫鹿Ψ,主人就洗好了紅領(lǐng)巾。

  和的作文 31

  在一個(gè)花園里,有一只蜜蜂和一只蝴蝶。驕傲的蝴蝶因?yàn)樽约旱钠,看不起蜜蜂常常奚落它?/p>

  你敢跟我比嗎?丑陋的蜜蜂!

  蝴蝶傲慢地問(wèn)。

  不敢,蝴蝶兄弟。

  蜜蜂謙虛地回答。

  我就知道你不敢,懦弱的東西!

  蝴蝶說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣。

  我確實(shí)不敢跟你比,但并不是懦弱。

  蜜蜂爭(zhēng)辯說(shuō),我們生來(lái)都是采花蜜的,并不是來(lái)互相比美的。說(shuō)到采蜜,我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)......

  住嘴蝴蝶惱怒了,你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會(huì)掉進(jìn)蜘蛛網(wǎng)里,被蜘蛛吃掉,而我卻永遠(yuǎn)在這里,受到過(guò)路人的贊美,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

  何必這樣說(shuō)呢?

  蜜蜂說(shuō),我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!

  和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!蝴蝶說(shuō),等著瞧吧,總有一天,你會(huì)成為我手下敗將的。

  蜜蜂不再理會(huì)蝴蝶。

  一天、兩天、三天勤勞的`蜜蜂仍在不停地采花蜜。而蝴蝶卻到處飛來(lái)飛去,不停地炫耀自己的漂亮,一不小心撞上了蜘蛛設(shè)下的天羅地網(wǎng),成了蜘蛛的美餐。

  蜜蜂卻因?yàn)樽约旱那趧,獲得了昆蟲(chóng)世界的勤勞獎(jiǎng)。

  和的作文 32

  有一天,猴子和鹿遇見(jiàn)了,猴子說(shuō):“鹿,我想和你比賽,我們就比誰(shuí)跑得快,怎么樣?”鹿說(shuō):“好啊,在哪兒比?”“就在那邊的小樹(shù)林里。”猴子說(shuō):“我們現(xiàn)在就去比,看誰(shuí)快!焙镒雍吐惯B忙趕過(guò)去。

  不一會(huì)兒,它倆就到小樹(shù)林里了,鹿說(shuō):“我們先準(zhǔn)備一下!薄翱梢裕贿^(guò)你動(dòng)作得快一點(diǎn)!焙镒硬荒蜔┑卣f(shuō)。“預(yù)備跑!”他們飛快地跑起來(lái)。猴子跑到了一個(gè)小河溝,他想要跳過(guò)去,可是他試了幾下,也沒(méi)有成功。就在這時(shí)候,鹿趕來(lái)了,毫不猶豫地背起猴子就朝另一塊地跳過(guò)去。跑了一下,鹿的角又被樹(shù)枝鉤住了,猴子把鹿的角從樹(shù)枝上弄下來(lái),然后它們一起跑出樹(shù)林。

  出去以后,它們苦惱了,因?yàn)樗鼈兺瑫r(shí)跑出去,卻不知道誰(shuí)快。鹿找來(lái)馬評(píng)理,馬聽(tīng)了剛才的.事哈哈大笑,說(shuō):“你們都跑得快,因?yàn)槟銈冊(cè)诒荣惖臅r(shí)候相互幫助,所以你們都是第一名!焙镒雍吐孤(tīng)了馬的話,一起說(shuō):“比賽雖然很重要,但友誼更重要,我們以后要相互幫助,友誼第一,比賽第二!”

  和的作文 33

  我小姨家有一只狗,它的毛是金黃色的,所以我們通常都是叫它“黃黃”。

  記得有一次,我到小姨家去度假,我來(lái)到她家,剛走近家門口,就有一只黃毛大狗對(duì)著我和媽媽大聲地叫個(gè)不停,表哥從屋里走出來(lái),哄開(kāi)了那只狗,熱情的媽媽,我說(shuō):“這只狗真壞,見(jiàn)人就叫!北砀缯f(shuō);“它是一只母狗,名叫黃黃,可好哩,它會(huì)給我們看家護(hù)院,看到你們是生人才會(huì)叫的!北砀绲倪@番話卻引起了我對(duì)黃黃的好感,從此,我常常喂它,還經(jīng)常逗它玩。

  黃黃的耳朵總是豎著的,顯出一副機(jī)靈可愛(ài)的樣子。它每天都陪在我的左右,我們倆是形影不離的好伙伴。

  有一天,天氣很熱,我從屋里走出來(lái)乘涼的`時(shí)候,我看到黃黃被曬得長(zhǎng)伸著舌頭喘氣,我把它牽到一個(gè)陰涼的樹(shù)下,它高興極了,用舌頭舔著我的手,好象在表示感謝。

  時(shí)間過(guò)得真快,我就要回家了。坐上的士,黃黃來(lái)為我送行,我忍不住掉下眼淚,的士走了,黃黃追了一大段路,然后失望的站在那里目送著我遠(yuǎn)去,一直到看不見(jiàn)車了才回去。

  不久,表哥來(lái)信對(duì)我說(shuō):“黃黃生下了許多可愛(ài)的小狗!蔽姨貏e地開(kāi)心,我衷心地祝福它們母子平安。

  和的作文 34

  其實(shí)從一開(kāi)始你就應(yīng)該能夠想象得到大量的復(fù)制粘貼,對(duì)于我們的意義其實(shí)并不大想追求的那些理想信念對(duì)于自己來(lái)說(shuō),只要付出努力,說(shuō)不定就能夠得到。

  對(duì)于那些真正屬于身外之物的東西,其實(shí)對(duì)你來(lái)說(shuō)真的不是那么重要。因?yàn)槟切┪镔|(zhì)條件本身就是無(wú)聊你去追求精神方面的基礎(chǔ)。如果在追求了十幾年之后突然發(fā)現(xiàn)你我到回去了,這難道不是一種失敗嗎?

  還是說(shuō)從一開(kāi)始半身就沒(méi)有什么固定的定義和信念和標(biāo)準(zhǔn)來(lái),現(xiàn)在這里的行為或者是給你一種固定的舒服。

  如果你以前看過(guò)的那些電視劇,對(duì)于你的世界觀和價(jià)值觀都有著很大的影響,那么你應(yīng)該現(xiàn)在考慮一下應(yīng)不應(yīng)該去做一些其他的事情做一個(gè)矯正來(lái)改變一下。

  記得高中的時(shí)候那邊一起住宿舍,也會(huì)發(fā)生很多的小插曲,但是到最后都會(huì)和好如初,而不會(huì)因此而造成很大的麻煩。嗯,從一開(kāi)始你們都知道你們之間的關(guān)系又成什么樣的?你關(guān)系。

  就算是生活到了最后依舊不會(huì)改變。

  因?yàn)閺囊婚_(kāi)始你們的.心情就是特別的堅(jiān)定你們的信念就是一如既往的決定。

  和的作文 35

  在很久很久以前,老鼠備受貓的欺凌,每天被追著跑來(lái)跑去,每天都精疲力竭。終于有一天,老鼠受夠了這樣的生活,決定與貓和平相處?墒,怎么開(kāi)這個(gè)口去和貓說(shuō)呢?老鼠開(kāi)始了日日夜夜的思考,它吃飯的時(shí)候想,洗澡的時(shí)候想,甚至連做夢(mèng)都在想……突然,它靈機(jī)一動(dòng),大叫道:“對(duì)呀!讓貓喜歡我,送禮不就得了?”它飛快地奔回自己的儲(chǔ)藏室——里面的好東西可多了,全是老鼠的寶貝。

  老鼠在儲(chǔ)藏室翻了整整一天,累得滿頭大汗,找到了一把梳子。梳子可以讓貓梳一梳它那毛發(fā),嗯,不錯(cuò),老鼠心想。

  第二天早晨,老鼠拿著自己精心挑選的禮物,去拜見(jiàn)貓了,它邁著輕快的步伐,哼著小曲來(lái)到貓家。它按響門鈴,“咔嚓”,門開(kāi)了,小老鼠看見(jiàn)了威風(fēng)凜凜,比自己大五倍的.貓,用蚊子般的聲音說(shuō):“我……我來(lái)給你送個(gè)禮物!必堧m然感覺(jué)有些奇怪,但還是收下了那份禮物。

  接下來(lái)的第三天,第四天……老鼠每天都堅(jiān)持給貓送禮物。機(jī)靈的貓很快就識(shí)破了它的詭計(jì)。老鼠再次上門送禮的時(shí)候,還沒(méi)開(kāi)口,貓便一口吃掉了它。

  這個(gè)故事告訴我們:那些只想通過(guò)拉關(guān)系,而不是憑真本事的人,最終是不會(huì)有好下場(chǎng)的。

  和的作文 36

  在我二年級(jí)的時(shí)侯,我光榮地加入了少先隊(duì),成了一名小小少先隊(duì)員。

  那時(shí),我的心情別提有多激動(dòng)了,我們穿著筆挺的校服,排著整齊的隊(duì)伍走上了司令臺(tái),每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。當(dāng)校長(zhǎng)將鮮紅的紅領(lǐng)巾給我戴上,我向校長(zhǎng)敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。這一刻,我的心跳得特別快,臉也一下子紅了,像個(gè)熟透了的蘋(píng)果。回到教室,望著這國(guó)旗的`一角,激動(dòng)的都說(shuō)不出話來(lái)了。我深深地明白,從今天起我就是少先隊(duì)中的一員了!從我做起,從小事做起,處處要以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)鞭策自己。

  如今,我已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了,跟隨我的那一條紅領(lǐng)巾已經(jīng)寫(xiě)滿了歲月的痕跡。現(xiàn)在我已經(jīng)不再是一二年級(jí)的小妹妹了,而是學(xué)校中的大姐姐了。我已經(jīng)與少先隊(duì)這個(gè)大家庭和睦相處了五年半了,它就像我的另一個(gè)家一樣,和我一起度過(guò)了五年半的風(fēng)風(fēng)雨雨。在這段日子里,我有酸甜苦辣,有快樂(lè),也會(huì)悲傷,它讓我懂得了許多許多,讓我變得更成熟了。眼看我就要告別這個(gè)大家庭了,難免有些依依不舍,但是我不會(huì)忘記少先隊(duì),因?yàn)樗虝?huì)我很多東西,讓我勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  我愛(ài)這個(gè)大家庭——親愛(ài)的少先隊(duì)!

  和的作文 37

  從前,有一個(gè)小姑娘,她非常喜歡買鞋。

  有一天,這個(gè)小姑娘看見(jiàn)了一個(gè)非常溫暖的拖鞋,但是非常的.丑陋。這個(gè)小姑娘看見(jiàn)了就問(wèn)媽媽:“為什么這么溫暖的拖鞋卻那么丑?我才不喜歡呢!”

  媽媽一看,立刻就喜歡上了它,就說(shuō):“孩子,如果我們買了這個(gè)拖鞋,不管你要買什么樣的鞋子,我都給你買,因?yàn)檫@個(gè)看樣子好暖和!”

  小女孩立即向別處看了看,立刻喜歡上了一個(gè)身份美麗的鞋,媽媽立刻給買了這兩雙鞋,然后開(kāi)開(kāi)心心的回家了。小女孩回家后,把它們兩個(gè)都高興地放在鞋架上。晚上,拖鞋與皮鞋開(kāi)始了對(duì)話:“拖鞋,你怎么這么丑呀!”拖鞋回答道:“我雖然很丑,但是我很舒服啊!對(duì)了,你是誰(shuí)呀?”皮鞋答道:“我是美麗的皮鞋,我雖然不舒服,但是我很漂亮呀!”拖鞋沒(méi)有理會(huì)它,皮鞋又說(shuō)了很多不文明的話,拖鞋還是沒(méi)有理會(huì)它。

  第二天,小姑娘去朋友家玩,回來(lái)以后就大發(fā)脾氣,“這是什么皮鞋嘛!這么難受。”說(shuō)著就把鞋子放到了鞋架上。

  皮鞋覺(jué)得對(duì)不起拖鞋,就說(shuō):“對(duì)不起,拖鞋,我不應(yīng)該嘲笑你,我知道了舒服才是最重要的。”拖鞋大肚地說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,大家朋友一場(chǎng)嘛!闭f(shuō)著拖鞋和皮鞋成了一對(duì)好朋友了。

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