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人生的職業(yè)生涯規(guī)劃書

時間:2022-08-08 16:14:58 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿
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人生的職業(yè)生涯規(guī)劃書(通用12篇)

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,你是否每天忙碌,但成果有限,該好好規(guī)劃一下自己接下來的職業(yè)發(fā)展道路了。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的人生的職業(yè)生涯規(guī)劃書,希望對大家有所幫助。

人生的職業(yè)生涯規(guī)劃書(通用12篇)

  人生的職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇1

  一.自我盤點

  我是個來自農(nóng)村的應(yīng)屆本科生,家里獨苗,承受著家里面比較復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)和家庭情況,性格里有幾分穩(wěn)重,但還是比較健談的,能和人很快熟絡(luò)起來。業(yè)余喜歡打籃球,乒乓球,唱歌,看小說,看新聞(對社會大背景,大趨勢關(guān)注較多,譬如當(dāng)今的大數(shù)據(jù)時代,工業(yè)4.0,網(wǎng)絡(luò)大佬們,環(huán)境等),我在公事上理性較多,但在私下是一個情感色彩比較濃的人。

  二.擇業(yè)緣由

  我是個有理想的年輕人。但在沒有足夠壓力的時候,我一般比較散漫(大學(xué)就是如此,故成績科科及格的水平)。但是理性驅(qū)使下,我毅然走向這個壓力很大的銷售崗位。第一,我想鞭策自己,在這種條件下更能催發(fā)自己內(nèi)在潛質(zhì)和能力。第二,我真的.是想學(xué)習(xí)一些東西的(化工行業(yè)本科生做技術(shù)的話,只能是檢測類的,沒資格去研發(fā)部門,這種工作真的適合養(yǎng)老),學(xué)習(xí)包括產(chǎn)品方面和銷售方面以及人文的更多東西。第三,我具有良好的應(yīng)變能力,能快應(yīng)對突發(fā)狀況,良好的語言獲取能力和交流溝通能力。

  三.未來三到五年的職業(yè)規(guī)劃

  1.入職前三個月到半年時間,專心學(xué)習(xí)產(chǎn)品方面的知識(自己真的熟透了,才能給最短時間里給別人最想要的),跟著前輩學(xué)習(xí)一些銷售方面的經(jīng)驗,多看,多想,多問。

  2.用兩到三年時間,逐漸積累經(jīng)驗,逐漸積累人脈,在銷售的業(yè)績上做出一些成績來(期間,我會逐步重拾英語,國際貿(mào)易公司,英語好起來,絕對會讓自己多一份籌碼。)

  3.在第三年之后,能進(jìn)入銷售管理職位。

  4.在進(jìn)入管理之后的兩年,我會逐漸開始學(xué)習(xí)一些市場拓展,產(chǎn)品拓展等方面的知識,盡力在這一塊做出貢獻(xiàn)(我在信息收集和大的趨勢方面極度愛好)

  四.結(jié)束

  在網(wǎng)上分析對比了幾家面試的公司,上電確實優(yōu)秀,我也有足夠的潛力。我希望我們能雙向的選擇到對方,我自信的推辭掉別的offer,我會是個優(yōu)秀的銷售工程師,靜待您的offer

  人生的職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇2

  職業(yè)生涯是指一個人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動最后結(jié)束這一過程,為能限度地減少理想與現(xiàn)實之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過程?所以我們要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。人的一生中,職業(yè)生活占據(jù)了一大部分,而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想,協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估。因此,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引,能有效地整合個人資源,確定職業(yè)目標(biāo),找準(zhǔn)突破,快速成長。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響。

  一、我的人生格言

  在前進(jìn)的路上,只要我們敢走。路就在腳下。在我們前進(jìn)的路上,有許多的坎坷,但是,只我們敢邁出腳步,路就在我們的腳下。魯迅先生曾經(jīng)說過:世界上本沒有路走,走的人多了,也便成了路。也是在告訴我們,只要我們敢走,路就在我們腳下。所以我用它來做的人生格言。告訴自己:前面不會沒有路的。只要我們敢走,路就在腳下。

  二、我的職業(yè)規(guī)劃

  1、我的夢想,在我選擇護(hù)理專業(yè)的時候。我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護(hù)理事業(yè)應(yīng)為我而變的輝煌,變的燦爛。讓自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩。

  2、我這一生要完成的幾件大事。

  第一、在走出學(xué)校之后,我要找一個適合自己的科室,在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實自己,不斷提高自己的專業(yè)知識。讓自己能很快適應(yīng)科室的工作。

  第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度,研究自己的職業(yè)前景和要點重點。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文。

  第三、不斷提升自己的職稱。從護(hù)士慢慢的'向護(hù)師邁進(jìn),在工作中不斷努力,向主管護(hù)師、副主任護(hù)師、主任護(hù)師努力。

  最后,努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束的時候捧回屬于自己的南丁格爾獎。

  3、理想依據(jù),我所學(xué)的專業(yè)符合我理想的前提,我有信心和能力為我的理想而努力。現(xiàn)在的護(hù)理事業(yè)正逐漸被人們重視,這也是我相信自己理想能夠成功的依據(jù)。

  4、我將在我有生之年,為我的理想不斷努力。

  三、職業(yè)生涯的規(guī)劃

  1、規(guī)劃

  隨著以人為本的醫(yī)院管理模式的廣泛實施,我將用以下4個階段發(fā)展來講述我的職業(yè)規(guī)劃。

  ①找到一個相對合適的科室,能夠符合自己所學(xué)的專業(yè),能讓自己在工作中好好應(yīng)用自己所學(xué)的專業(yè),現(xiàn)在加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項目。

  ②熟悉所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運行組成部分,將職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用到護(hù)士職業(yè)發(fā)展中,引導(dǎo)護(hù)士認(rèn)識自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。

 、勰塥毩⒒騾f(xié)作完成護(hù)理任務(wù)。多與老護(hù)士溝通請教,建立起新的社會關(guān)系網(wǎng);

 、苷J(rèn)識自我,正視專業(yè)、計劃未來,讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來。

  2、我的志向

  成為xx的專業(yè)護(hù)理人才。

  3、自我評價

  將有利于護(hù)士的專業(yè)生涯發(fā)展與專業(yè)到護(hù)師的職業(yè)要求變成自己的追求。相信通過我的努力我一定能成功。

  4、環(huán)境評估

  目前就業(yè)環(huán)境比較適合護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。

  5、職業(yè)目標(biāo)

  在自己退出護(hù)理事業(yè)的時候能贏得南丁格爾獎。

  6、職業(yè)生涯路線

  由護(hù)士到護(hù)師,到主管護(hù)師,到副主任護(hù)師到主任護(hù)師。

  人生的職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇3

  作為新世紀(jì)的應(yīng)屆大學(xué)生,這個時代的發(fā)展是越來越快的,大學(xué)生的競爭力也是越來越大的,只有不斷的提高個人的能力和豐富自己的知識,才能讓自己在這個社會上有更多機(jī)會去面對挑戰(zhàn)。因此就要從進(jìn)入大學(xué)開始明確自己的目標(biāo),制定好計劃,一步步踏實學(xué)習(xí),才能抵達(dá)成功的岸邊,并順利上岸。

  一、自我分析

  1、我的性格

  我的性格偏向外向大膽,積極樂觀,喜歡與人交往,對于自己交的朋友,都會真誠的去對待,并且回饋同樣的情感,讓他們覺得跟我交友是開心和值得的。對生活持續(xù)抱著積極向上的心態(tài),向往美好的.生活。

  2、我的興趣

  從小,我就喜歡打籃球,因此一直以來都熱愛籃球,不管什么時候,幾乎每天都能打上一場籃球。這樣不僅能達(dá)到鍛煉的目的,還能發(fā)泄心中的苦悶,讓自己疏散不好的情緒。我還喜歡唱歌,而且小有成就,從小學(xué)開始,我就上臺表演了,每次都能拿到獎項,因此我唱歌也是有基礎(chǔ)的。

  3、我的能力

  我在進(jìn)入大學(xué)就當(dāng)上了班長,這源于我從小學(xué)開始就一直擔(dān)任班上的班長一職,也一直都努力的為班級做著貢獻(xiàn),專心的為大家服務(wù),把班級班級得很好。我喜歡英語,因此有一個很好的英語基礎(chǔ),會基本的口語。當(dāng)然個人還是有些缺陷的,能力也需要去不斷得到增強(qiáng)才行,尤其是表達(dá)自己的觀點不是很到位,這不能讓他人準(zhǔn)確的能夠理解我的意思,所以這是我在大學(xué)里要去改正的方面,其他也還有一些方面是需要去做改變的。那么在這個大學(xué)里,我將打算去把自己變成一個全能型的人才,讓自己更加適應(yīng)社會的發(fā)展。

  二、專業(yè)分析

  1、專業(yè)技能

  本人在大學(xué)學(xué)習(xí)計算機(jī)專業(yè),但是我在專業(yè)方面的學(xué)習(xí)不是很強(qiáng),只會基礎(chǔ)的計算機(jī)知識,在技能上面就有些缺陷了。大學(xué)還有幾年時間,我打算強(qiáng)攻專業(yè)技能,畢竟社會需要的不僅是理論知識豐富的人才,更加需要理論與實踐能夠相結(jié)合的人才,這樣才是技能型人才。而我專業(yè)就更需要去得到實際的鍛煉。

  2、專業(yè)的實踐

  我已經(jīng)知曉自己在專業(yè)方面的缺陷在哪里,因而未來的大學(xué)里,我會加強(qiáng)自己對計算機(jī)專業(yè)技能的訓(xùn)練,會盡量爭取更多實踐的機(jī)會,比如學(xué)校的專業(yè)技能比賽,我會積極參加,努力的把技能提升上來,同時也把計算機(jī)理論知識進(jìn)一步豐富。

  我相信經(jīng)過這個規(guī)劃,我在大學(xué)里可以得到很好的提升,未來大學(xué)畢業(yè),我也不會沒有目標(biāo),一定會緊跟目標(biāo)前進(jìn),努力把人生變得更加精彩。

  人生的職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇4

  雖然離畢業(yè)還早,但時間是轉(zhuǎn)瞬即逝的,不會做任何停留,那么,從另外一種意義上講,我們也馬上就要真正進(jìn)入社會這個大熔爐了。

  我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),因而,在這個與社會交接的階段,不得不先為自己的未來做一個設(shè)想,做一個規(guī)劃,讓自己能有一個即定的目標(biāo),這樣才好找準(zhǔn)方向前進(jìn)。

  一、自我盤點

  (1)自我興趣愛好大盤點:閱讀,遠(yuǎn)足,旅游,吉他等等。

 。2)自己的優(yōu)勢盤點:總體來說,最大的優(yōu)點就是對生活充滿信心,能積極地感受生活,樂觀!邏輯反應(yīng)能力也還不錯。對新生活新事物充滿好奇心,有熱情,也能很快地適應(yīng)新環(huán)境。

  (3)自己的劣勢盤點:缺乏很強(qiáng)的自制力,熱度有余,耐心不足,做事虎頭蛇尾。社會實踐能力欠缺,組織能力尚有待提高。

 。4)生活中成功經(jīng)驗的盤點:對待那些看起來不像是會成功但自己又不忍放棄的事物要有信心,要給予支持,只有真正努力過后了才有資格真正地對此進(jìn)行評論。不能輕易地下結(jié)論,更不能盲從,雖然眼見不一定為實,但至少要自己體驗?磫栴}要多面化,絕對化只能給自己造成不必要的困擾。

 。5)生活中失敗的教訓(xùn):目前為止最大的失敗就是高一對待生活的態(tài)度,以為成績就是一切,只有努力努力再努力,把成績提上去了,才有資格考慮其他,殊不知,正是因為這種態(tài)度,讓我損失了很多原本屬于的精彩時光。現(xiàn)在明白了,其實生活才是最重要的,學(xué)習(xí)再怎么說也只是生活中的'一部分,并不能代表生活,生活的含義是如此豐富,你根本就不能去定義,因而,看問題絕對不能絕對化,要從不同的方面找尋生活的樂趣,高興與不高興都是一天,那就該高高興興的!

  二、解決自我盤點中的劣勢和缺點:

  多多參加院系內(nèi)的各個活動,更要自己組織一次,鍛煉自己。在開始一份工作的時候一定要進(jìn)行一個比較詳實并有一定期限的計劃,并堅持按計劃來完成任務(wù),增加自己的責(zé)任意識。

  三、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

 。1)社會一般環(huán)境:

  中國經(jīng)濟(jì)雖說泡沫比較多,但從表層看還是持續(xù)不斷的高增長,社會還是需要很多的專業(yè)性人才的,就業(yè)環(huán)境對于有實力的人來講是很好的。

  (2)財政專業(yè)的特殊社會環(huán)境:

  隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國家基層財政和稅務(wù)領(lǐng)域?qū)⒉粩鄶U(kuò)大,財政和稅務(wù)管理領(lǐng)域必將需要大量系統(tǒng)學(xué)習(xí)過此專業(yè)的人。因而,總的來說社會還是需要此類人才的,雖然目前的我不是人才,也不敢夸口說自己是人才,但看著就業(yè)情景,還是有一定的安慰感。

  四、未來職業(yè)規(guī)劃

 。1)確定職業(yè)通路

  典型特征:經(jīng)濟(jì)類高層主管。

  成功標(biāo)準(zhǔn):成為國家財政或稅務(wù)部門中層干部,或者在企業(yè)中做財務(wù)主管。

  主要職業(yè)領(lǐng)域:財政,稅收,會計。

  個人職業(yè)通路設(shè)計:在一家經(jīng)濟(jì)效益及發(fā)展前景都還不錯的公司就業(yè),不斷積累經(jīng)驗,拓展人際關(guān)系,最后達(dá)到自己的成功標(biāo)準(zhǔn)。

 。2)未來人生職業(yè)總規(guī)劃:

  根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,對未來五到十年作初步規(guī)劃,如下:

  完成主要內(nèi)容:

  (a)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):獲得大學(xué)本科文憑,英語過四六級,獲得計算機(jī)二級證書,考取會計證,如有可能,為注冊會計師資格證書做準(zhǔn)備。

 。╞)個人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉,有一個強(qiáng)健的體魄。多參加學(xué)生會,社團(tuán)等實踐活動,提高自己的實踐能力。

  完成主要內(nèi)容:

  (a)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):獲得碩士文憑,通過分步驟的考取,獲得注冊會計師資格證。提高英語口語表達(dá)能力。

 。╞)個人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。結(jié)識一些經(jīng)濟(jì)經(jīng)融方面的人物,提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

  進(jìn)入財政局或稅務(wù)局,但最好是一家比較好的企業(yè),處理好人際關(guān)系,不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。

 。3)短期目標(biāo)規(guī)劃

  千里之行始于足下,做好每一天我該做好的事,終有一天成功的大門會向我敞開,我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。

  A、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃:

  1、思想政治方面:提高思想認(rèn)識

  2、學(xué)業(yè)方面:以優(yōu)異成績完成大學(xué)學(xué)業(yè),拿到會計師資格證書,在大四順利考上研究生。

  3、個性發(fā)展方面:在四年盡量把自己想干的事都干了,看自己想看的書,學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。

  4、身體素質(zhì)方面:每天保證充足的睡眠,不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉,提高自身素質(zhì)。

  B、大學(xué)四年具體規(guī)劃:

  1、大一:盡可能地多參加社團(tuán)活動,增長自己的見識,提高自己的能力。

  2、大二:英語過四級。

  3、大三:英語過六級,考取會計師資格證,并為考研做準(zhǔn)備。

  4、大四:全力考研。

  五、結(jié)束語

  這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書,但我也不肯定會完全照這樣去做,可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事,沒有人知道。未來有太多的未知數(shù),到時候隨機(jī)應(yīng)變吧。

  人生的職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇5

  教師作為一種以人育人的職業(yè),對其自身的素質(zhì)和勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的。因此,需要教師不斷設(shè)計出適合自己未來的發(fā)展規(guī)劃。教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。在新課程改革的背景下,為做學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師,使自己能、符合高品位要求的教育者。我按照學(xué)校的要求和自己的實際情況制訂出未來三年的發(fā)展規(guī)劃。

  一、個人現(xiàn)狀分析

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將奮然而求索”!自畢業(yè)至今,工作已1年多。在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富教師之長處,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),對教室教學(xué)也有了自己的一些思考與想法。但隨著新課程、新理念以及我校的“適學(xué)型”教學(xué)模式的不斷推進(jìn)、深入,我發(fā)現(xiàn),雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力地做好本職工作,但對突破教室教學(xué)原有水平、提高教室教學(xué)效率效果不太明顯。我想,這需要我不斷地反思自己,不斷地吸收新課改的基本理念,在教室教學(xué)中創(chuàng)新的使用教材,發(fā)現(xiàn)新的切實可行的教學(xué)方式,并且能夠發(fā)揚自己的優(yōu)點,吸取別人的長處,更好地促進(jìn)自身的發(fā)展。我深感自己的文化底蘊不夠豐厚,專業(yè)知識仍然不夠扎實,教育教學(xué)中的創(chuàng)新認(rèn)識還不夠,缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識和研究,在日常的自我學(xué)習(xí)中欠缺持久性和連續(xù)性。這需要自己在今后教學(xué)生涯中獨斷規(guī)劃,不斷提高。

  二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與行動措施

  我的三年目標(biāo)

  第一年:明確自我發(fā)展目標(biāo),實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變

  作為參加工作不久的新手教師,首先要明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向,樹立正確的價值觀和責(zé)任認(rèn)識。同時盡快適應(yīng)工作環(huán)境,實現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。

  1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自己的政治思想素質(zhì),主動參加市區(qū)各級各類的師德教育實踐活動,主動向老教師學(xué)習(xí),向同行教師學(xué)習(xí),在實踐中提高自己的師德表現(xiàn),樹立扎實的工作作風(fēng)。

  2.在學(xué)校拜老教師為師,主動聽課、說課,在師傅的指導(dǎo)下,扎扎實實地進(jìn)行學(xué)科教學(xué),掌握教學(xué)規(guī)律,從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。

  3.學(xué)習(xí)是教師成長的源泉,只有在不斷的學(xué)習(xí)中,我們才能獲得進(jìn)步。在第一年,我需要不斷學(xué)習(xí),擴(kuò)大自己的知識面,從而使理論服務(wù)于實踐,提高自己的教學(xué)基本功。

  第二年:加強(qiáng)教育技能培養(yǎng),提高教室管理能力,強(qiáng)化自我修煉

  1.學(xué)科教室技能是立足講臺的關(guān)鍵,這就需要我們向成為研究型教師方向努力,要善于在教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,總結(jié)經(jīng)驗以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐活動,使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到化,切實打造“效率教室”。

  2.在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上,主動參與教室管理工作,提高教室管理能力。3.要給學(xué)生一桶水,自己必須要有一池水。因為學(xué)生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設(shè)計來說,始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊之上,我覺得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。

  第三年:教學(xué)相長,教研并進(jìn),形成自我教學(xué)特色

  1.熟練地掌握教育教學(xué)技能,有一定的教學(xué)經(jīng)驗和反思能力,并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色。即探索適合自己的教室教學(xué)模式,用新的理念指導(dǎo)自己的教室教學(xué),通過教室教學(xué)實踐,形成自己的教學(xué)風(fēng)格并大膽創(chuàng)新,總結(jié)經(jīng)驗,不斷求索。

  2.時刻關(guān)注教育界的最新動向,通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗,進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),為成為研究型教師打下基礎(chǔ)。

  具體措施

  1、牢記教師使命,樹立兩種認(rèn)識

  時刻牢記教師的神圣使命,始終堅持尊重學(xué)生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個支柱,幫助學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福,這是作為教師最本源最重要的目的。

  選擇了教師這一職業(yè),就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自己人生成功,所以就需要樹立奉獻(xiàn)認(rèn)識和責(zé)任認(rèn)識,啟迪學(xué)生的智慧,塑造學(xué)生的心靈。

  2.樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,切實提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

  通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊。多聽老教師和同行的課,主動向同教研組前輩學(xué)習(xí),吸取他人的長處,不斷提高教學(xué)能力,努力使自己的.教學(xué)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的水平。

  3、認(rèn)真研究教室教學(xué),在實踐中反思與總結(jié)

  重視對教學(xué)的反思,教學(xué)感想要做即時的記錄,整理和歸納。最重要的是能夠隨時記錄,要形成每一節(jié)課寫教學(xué)反思的習(xí)慣,把教室中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來。

  積累日后成為教學(xué)論文的素材。

  4、認(rèn)真?zhèn)湔n,提高教育科研水平

  課前主動鉆研教材,理清教學(xué)內(nèi)容路基順序,做好充分的備課工作,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶,備好每一個學(xué)生的課,備好教室的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思。善于觀察與總結(jié),提高教室教學(xué)設(shè)計能力。并及時積累個案,歸納資料,撰寫有實效的專題論文或報告。

  這三年的時間將在我的教育生涯中占有重要的一席,通過拜師,與名校交流,以學(xué)者為友,使自己富有創(chuàng)新認(rèn)識;通過不懈追求探索,提升了自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造能力,提升了自己和自己的事業(yè)。但一切都是新的開始,新的目標(biāo),在今后的生活和工作中,我將努力按照自己的規(guī)劃一步一個腳印,踏踏實實地實現(xiàn)自己的育人理想——對學(xué)生負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)。

  人生的職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇6

  個人現(xiàn)狀

  概況:

  姓名:阿麗葉·哈力木拉提性別:女 出生年月:1988年11月戶籍所在地:新疆 政治面貌:團(tuán)員

  自我評價:

  我作為歷史學(xué)專業(yè)的一名師范生,在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活期間,不僅在本專業(yè)學(xué)習(xí)方面取得了良好的成績,而且具有很強(qiáng)的團(tuán)隊合作能力和溝通能力,責(zé)任心強(qiáng),個性樂觀開朗,誠實正直、適應(yīng)能力強(qiáng)、工作勤奮、學(xué)習(xí)認(rèn)真、善于交際、樂于接受挑戰(zhàn)、富于創(chuàng)新。英語口語優(yōu)秀,善于溝通和交流。

  教育背景全日制預(yù)科生2008/09-2009/07北京郵電大學(xué)

  歷史學(xué)(師范)專業(yè)| 全日制正規(guī)本科2009/09-至今上海師范大學(xué)

  工作經(jīng)驗

  校勤工助學(xué)中心職位:書報亭營業(yè)員2009/10-2010/10在外輔導(dǎo)學(xué)生職位:家教2010/11-2011/

  自我盤點

  一、SWOT分析

  優(yōu)勢分析 – Strength

  語言優(yōu)勢:以優(yōu)秀的成績通過了大學(xué)英語四六級考試,聽說能力強(qiáng),能夠熟練流利地用英語和外國人進(jìn)行交流。

  性格優(yōu)勢:性格樂觀開朗,外向,責(zé)任心強(qiáng),有團(tuán)隊協(xié)作精神。執(zhí)行力強(qiáng),思維縝密,有創(chuàng)新精神。工作執(zhí)行能力和交際能力強(qiáng)。

  工作經(jīng)歷優(yōu)勢:在學(xué)校勤工助學(xué)中心工作,積累了實踐經(jīng)驗。

  能力優(yōu)勢:在大學(xué)四年中,擔(dān)任文藝委員,學(xué)生會干部。策劃舉辦了多次具有影響力的活動。

  愛好優(yōu)勢:具有史學(xué)眼光和社會關(guān)懷

  劣勢分析 – Weakne

  性別劣勢:沒有男性膽大心細(xì)

  性格劣勢:由于思維比較縝密,導(dǎo)致做決策時過于猶豫。

  經(jīng)歷劣勢:實踐經(jīng)驗不足

  外部環(huán)境劣勢:外面的就業(yè)壓力非常大

  學(xué)校背景劣勢:上師大屬于上海市重點大學(xué),但是不屬于一類本科以及211工程或985工程,所以結(jié)合我自己的個人定位,學(xué)校背景將是一個在某些企業(yè)的求職方面不具備競爭力。

  機(jī)會分析 – Opportunity

  包括考研、考公務(wù)員、去中學(xué)、高校工作、參加各大企業(yè)的2010校園招聘,或者申請國外大學(xué)的研究生等等。

  威脅分析 – Threaten

  在今后求職過程當(dāng)中,我將會遇到很多上海本地以及全國各地名校的優(yōu)秀畢業(yè)生,對于我而言,這是一個很大的威脅。如果回到新疆,不能快速適應(yīng)那里的學(xué)習(xí)或工作環(huán)境,沒有自己的關(guān)系網(wǎng)和人脈網(wǎng),也是一個威脅。

  SO戰(zhàn)略 – 發(fā)揮優(yōu)勢、利用機(jī)會

  如果回疆工作,我將以四年在內(nèi)地學(xué)習(xí)的扎實的專業(yè)能力和綜合能力,開闊的眼界和胸襟取勝。

  WO戰(zhàn)略 – 利用機(jī)會、克服弱點

  雖然在上海學(xué)習(xí)生活的機(jī)會很難得,但是我還是有許多競爭者。我必須提高自己各個方面的能力和教學(xué)水平,為將來工作打下夯實的基礎(chǔ)。

  ST戰(zhàn)略 – 利用優(yōu)勢、回避威脅

  雖然現(xiàn)在從事歷史學(xué)研究或教授歷史的教授較少,很多專業(yè)并不對口的人都在歷史研究和教學(xué)工作。但我們是專業(yè)學(xué)師范類教學(xué)的,比起非師范類的競爭者,此時我們師范類專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了。

  WT戰(zhàn)略 – 減少弱點、回避威脅

  目前就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻,我一定要擺托好高騖遠(yuǎn),眼高手低的想法。擺正心態(tài),規(guī)避高競爭區(qū),有時寧為雞頭,不為鳳尾的思想也具有一定參考價值。

  二、外部工具分析

  我的職業(yè)價值觀:小康型?释苡猩鐣匚缓兔u(yù),希望得到人們的尊敬。相應(yīng)職業(yè)類型:教師 企業(yè)職員我的氣質(zhì):多血質(zhì);顫姾脛,反應(yīng)靈敏,樂于交往,注意力易轉(zhuǎn)移,興趣和情緒多變,缺乏持久力,具有外傾型。我的職業(yè)性格:敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿,好動不好靜,辦事愛速戰(zhàn)速決,但是行為常有盲目性。與人交往中,往往會拿出全部熱情,但受挫折時又易消沉、失望。思考型——這類人工作、生活有規(guī)律,愛整潔,時間觀念很強(qiáng),重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性,但這類人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細(xì)節(jié)、缺乏靈活性。

  自我規(guī)劃

  一、確定職業(yè)道路

  職業(yè)類型:事業(yè)型

  主要職能領(lǐng)域:教師

  個人職業(yè)道路設(shè)計:教師——講師——副教授——教授

  首選行業(yè):教師

  次選行業(yè):導(dǎo)游、企事業(yè)單位宣傳部職員

  備選行業(yè):自主創(chuàng)業(yè)

  二、職業(yè)生涯儲備期 (2009年-2010年)

  說明:該時期為大學(xué)

  一、二年級

  目標(biāo):積極參加校內(nèi)外活動、通過大學(xué)英語四六級、參加課外培訓(xùn)、尋找兼職工作充實、拿獎學(xué)金。

  三、職業(yè)生涯規(guī)劃期 (2011年-2012年)

  說明:該時期為大學(xué)

  三、四年級

  目標(biāo):拿獎學(xué)金、參加學(xué)校的'公派交流生選拔面試、明確自己就業(yè)目標(biāo)、通過各種渠道尋找實習(xí)工作、完成學(xué)年論文、畢業(yè)論文、通過網(wǎng)上申請各學(xué)校職位。

  四、職業(yè)生涯早期 (2012年-2017年)

  說明:該時期為大學(xué)畢業(yè)后的5年時間

  目標(biāo):成功的踏足目標(biāo)行業(yè),獲取歷史教師的職位。完成自己從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。

  規(guī)劃后記

  計劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標(biāo),只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。

  人生的職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇7

  隨著對工作內(nèi)容和工作流程掌握得日益嫻熟,本人越來越重視自我發(fā)展的完善和實現(xiàn),這就要求在客觀上對個人的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃,這對于個人是至關(guān)重要的。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠更充分地認(rèn)識自我,了解自己的優(yōu)缺點及興趣,可以結(jié)合本人的特點作出切合實際的方案,為未來奠定良好的基礎(chǔ)。它可以成為個人動力的源泉和指路的明燈,鼓勵自我不斷奮進(jìn)從而追求更高的目標(biāo),幫助個人選擇一條最正確的適合自己的道路。

  一、自我分析

 。ㄒ唬┬愿穹治觯何业膬(yōu)點是心態(tài)樂觀積極,性格隨和,待人友善,為人誠懇,富有責(zé)任感,有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心。缺點是有時比較散漫自由,有時不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心,不善于掩飾和控制自己的情緒,語言表達(dá)能力和寫作能力不強(qiáng),耐性不夠好,容易出現(xiàn)注意力不集中的情況,沒有經(jīng)過什么磨練考驗,毅力意志不強(qiáng)。

 。ǘ﹥r值觀:我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的,要堅持用辯證的方法分析問題解決問題。人要對社會作出貢獻(xiàn),但不是完全脫離自我的需要,應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來,達(dá)到雙方的滿足,互惠互利。同時要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度,對任何事物都要看到其積極向上的一面,并且以此來激勵自我進(jìn)步,創(chuàng)造出更好的人生價值。

 。ㄈ┠芰w現(xiàn):有一定的團(tuán)隊合作能力和組織策劃能力,善于通過觀察發(fā)現(xiàn)問題。駕駛技術(shù)較好,接送領(lǐng)導(dǎo)以及長途駕駛經(jīng)驗較豐富。人緣較好,從小到大和同學(xué)朋友們都能保持良好的關(guān)系,尤其是好多個知心朋友,經(jīng)常保持溝通聯(lián)系。

  二、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立

  通過對自己才能、性格、興趣愛好以及潛能的分析,我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了初步的規(guī)劃。我打算多接觸各種工作任務(wù),通過不斷鍛煉,配合同事完成好不同崗位不同種類的工作,不斷積累工作經(jīng)驗,在實踐中發(fā)現(xiàn)自己從事哪方面的工作效率更高,從而找到自己最適合的工作崗位和工作性質(zhì)。

  三、今后努力方向

  認(rèn)識到自己的長處和不足,善于發(fā)揚自己的長處,彌補(bǔ)自己的.不足,積極培養(yǎng)自己的獨立性,努力學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)。著重提高自己的工作能力、交際能力、理解能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性,盡量多積累自身實踐經(jīng)驗?朔猩⑿睦,學(xué)會控制自己的情緒,學(xué)會適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄,使自己的性格變得更加沉穩(wěn)、不急躁。在堅持學(xué)習(xí)和工作實踐中使自己的潛能得到最大的挖掘和發(fā)揮,在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的強(qiáng)烈熱情,在學(xué)習(xí)中不斷的充實自己的專業(yè)知識,提高自己的專業(yè)技能,朝著自己的職業(yè)生涯目標(biāo)不斷前進(jìn)。

  通過對過去的業(yè)務(wù)工作進(jìn)行歸納總結(jié),我對自己有了更進(jìn)一步的了解,對未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃也有了進(jìn)一步的明確定位。現(xiàn)階段雖然制定了職業(yè)規(guī)劃書,但受到各方面認(rèn)識和能力的限制,以后在自己的職業(yè)生涯路線、人生目標(biāo)等方面都可能存在一定的變動,這需要我在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使自己變得更成熟,為自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。

  人生的職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇8

  一、前言

  說句實話,現(xiàn)在是大二的我,回想起高中,就不免會有些可笑。當(dāng)時的我,簡單的以為,只要考上一個大學(xué),就可以安心的生活,百事無憂了。直到我進(jìn)入大學(xué),待了一年后,我的想法、心態(tài)就變得截然不同了。我沒想到自己當(dāng)初是如此幼稚,原來自己曾經(jīng)真的是什么都不懂,覺得自己這么多年真的是白活了。可是,我竟然無法再鼓起勇氣前進(jìn)了,我的大一就在渾渾噩噩里過去了。

  于是,我在大二選了周老師的這門課,想試試能否重新規(guī)劃自己,計劃好未來。周老師的課的確是沒白上,他教我懂得,這個社會就是這樣子,是給有準(zhǔn)備的人。如果我不能提前很好的對自己的生涯規(guī)劃一下,很難立足于這個社會,F(xiàn)在開始努力,我還是可以學(xué)會飛翔。

  二、自我分析

  1、我的性格

  我來自青海,可能是真的受西北地區(qū)環(huán)境的影響吧,我的性格整體來說比較大大咧咧,但有時候會有點敏感,會在意別人對我的看法。我覺得自己是個守信的人,最起碼我答應(yīng)了別人的事情,我會努力去做。而且我也很負(fù)責(zé)任,對每一件事情都是非常的盡心盡力。而且我也比較隨和,雖然是獨生子女,但從小和弟弟妹妹長大,那些獨生子女的嬌氣和任性在我身上不是很多。我很重視友誼,只要朋友對我真,我對他們也會無比真誠,將心比心嘛。

  但是,我在性格上也有許多明顯的劣勢。首先就是我很不自信,這可能與我生長的環(huán)境也有一些關(guān)系。我從小就是生活在不富裕的家庭,覺得從小就比別人弱,所以我很努力的去在學(xué)習(xí)上超越別人。但是,在中考時,我莫名其妙的考的很差,應(yīng)該進(jìn)入最好的學(xué)校的我,卻考得一敗涂地。來自自身的和外界的壓力,讓我頓時變得有些自卑。盡管我進(jìn)了大學(xué),我還是依然覺得自己有些失敗。這個毛病恐怕需要一些時間才能改過來了。

  其次就是有點暴躁,當(dāng)遇到困難時,我的心情會很差,心理素質(zhì)不是很好。還有就是我無法堅持不懈的去做一件事情,有點懈怠。也許這些壞毛病就是我永遠(yuǎn)甩不掉的包袱吧。

  2、我的興趣

  因為家庭經(jīng)濟(jì)條件不好,那些什么鋼琴、溜冰都沒接觸過。簡單來說,我的興趣就是看書、唱歌和跳舞。我一般喜歡看小說,高中時候就算再忙,只要有小說看,我還是會一口氣把它看完。到了大學(xué),卻終日忙著看什么線性代數(shù)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué),沒有看很多小說。唱歌跳舞是我最喜歡的。雖然唱得不是很好,跳的不是很優(yōu)美,但我很喜歡。我學(xué)跳舞學(xué)的也很快,和別人一起學(xué)的時候會比別人學(xué)得快。

  3、我的能力

  現(xiàn)在我只考到計算機(jī)二級證,沒有太多值得驕傲的地方。但是,在大學(xué)剩下的兩年半里,會努力去完成自己專業(yè)所需要具備的能力,好好的鍛煉自己的思維能力和邏輯能力,提高自己的英語水平。而且我還要提高自己的膽量和口頭表達(dá)能力,把自己變強(qiáng)。

  4、我的價值觀

  我信一點佛教,因為我所在的是藏族鄉(xiāng),民族氛圍很濃郁。我相信人總是會有好報的,我希望在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,能夠把我們那兒的貧窮狀況改善一下,讓我們那兒的孩子都能在大教室上課,也希望自己畢業(yè)后可以回到家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

  三、專業(yè)就業(yè)前景分析

  1、就業(yè)方向

  如果堅持做跟自己專業(yè)相關(guān)的工作,包括:進(jìn)出口管理/國際業(yè)務(wù)(國際采購或銷售)/貨運代理/船公司代理/物流管理;報關(guān)員外銷員國際商務(wù)師物流報檢員/貨代單證員,都是不錯的選擇

  如果不一定堅持做本專業(yè),就業(yè)面也很廣,象一般大的跨國企業(yè)不是很注重專業(yè)的他們比較看中素質(zhì),潛在能力和英語水平。象一些管理類的工作也有機(jī)會。

  2、前景分析

  在研究生報考的受歡迎度方面看,國際貿(mào)易專業(yè)處于平穩(wěn)態(tài)勢;在就業(yè)方面,也是水波不興,剛畢業(yè)就拿到高薪酬者不像金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)那樣多。由于實務(wù)操作性更強(qiáng),需要積累一定的工作經(jīng)驗。普遍來看,國際貿(mào)易專業(yè)研究生的就業(yè)情況并不是非常好。與金融學(xué)、企業(yè)管理等專業(yè)比較起來,排在中間位置。研究生階段理論學(xué)習(xí)占絕大部分,如果想從事研究,最好在碩士畢業(yè)后繼續(xù)讀博。

  雖然在就業(yè)前景上,國貿(mào)專業(yè)研究生的就業(yè)方向變化不大,可能有一些微調(diào),去向主要還是會計師事務(wù)所、銀行、外貿(mào)公司、證券公司、期貨公司、三資企業(yè)以及政府涉外經(jīng)濟(jì)部門等。其中一個就業(yè)現(xiàn)象值得注意,那就是:到國內(nèi)的涉外企業(yè)、跨國公司在中國的分支機(jī)構(gòu)的越來越多,到這些公司就業(yè)的人數(shù)越來越多,所占的比例越來越大,尤其是一些知名的院校,比如到四大國際著名會計師事務(wù)所的越來越多等。就招聘職位來看,以報關(guān)員、銷售業(yè)務(wù)員、租船員、外事秘書、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、銷售主管等為主,大多為國際貿(mào)易實務(wù)。藍(lán)豚培訓(xùn)認(rèn)為,國際貿(mào)易專業(yè)的研究生如果想獲得更好的職位,主要還是加強(qiáng)自身的能力培養(yǎng)。

  在未來三年中,國貿(mào)專業(yè)研究生的就業(yè)情況與目前相比變化不會太大,但前景是逐漸在拓展之中。對于一些熟悉國際貿(mào)易規(guī)則并且外語水平高的研究生,就業(yè)會非常好。根據(jù)近兩年的行業(yè)發(fā)展,國際商務(wù)談判人才會是一個重要需求,主要涉及的領(lǐng)域有信息通訊、生物工程與醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)、新材料與新能源、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、地球空間信息技術(shù)等專業(yè),以及與奧運、世博會相關(guān)的建設(shè),與市場開發(fā)領(lǐng)域的招商引資、海外融資、上市與開拓海外市場等活動。國際貿(mào)易的成交金額動輒數(shù)百萬美元,對企業(yè)來說國際商務(wù)談判師是外貿(mào)企業(yè)中不可或缺的人物,特別是有職業(yè)證書和實際經(jīng)驗的國際商務(wù)談判人才在獵頭市場中往往是有價。

  四、職業(yè)選擇分析

  1、個人的職業(yè)選項

  在外企當(dāng)財務(wù)經(jīng)理、創(chuàng)業(yè)

  2、選擇路徑

  考研、就業(yè)

  3、選擇理由

  之所以選擇先考研,是因為我還是相信更高的學(xué)歷有很多的就業(yè)機(jī)會,所以先努力考研,給自己自己創(chuàng)造足夠發(fā)展的空間。

  (1)優(yōu)勢因素

  首先,我是一個做事專心,態(tài)度認(rèn)真的`人,團(tuán)隊合作意識強(qiáng),我相信自己可以勝任自己心儀的單位所提出來的要求,其次就是我容易接受新事物,喜歡特別的新奇的事情,然后我的性格較開朗向上,心態(tài)能較好地自我調(diào)節(jié),得失心不是很重,所以在面對一些問題上能保持較平衡的心態(tài),從某方面來說抗壓性還不錯。

 。2)劣勢因素

  首先,我本人的專業(yè)水平不是很扎實,沒有獲得什么獎學(xué)金,其次目標(biāo)不夠明確,自信略有不足,在英語聽說能力這一方面沒有突出表現(xiàn),然后不善于處理人際關(guān)系,口才不太好,無法適應(yīng)著殘酷的社會,最后就是知識面沒有達(dá)到要求的那么廣,還有待提升。

  (3)機(jī)會因素

  現(xiàn)在中國是努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè),大力提升經(jīng)濟(jì)水平,對這方面的人才需求量大,而且有很多的外企在我國創(chuàng)辦,所以給我們這些學(xué)經(jīng)濟(jì)的提供了許多良好的條件。

 。4)威脅因素

  我不是什么清華北大出身,沒有他們那么好的學(xué)歷優(yōu)勢,而且國貿(mào)這個專業(yè)不是最優(yōu)秀的,沒有金融那么吃香,F(xiàn)在的社會對這方面的人才要求也高,競爭十分激烈。

  4、第一職業(yè)目標(biāo)選項的工作內(nèi)容和勝任條件

  (1)工作內(nèi)容

  財務(wù)經(jīng)理職責(zé)就是對企業(yè)籌資、投資、資金營運和利潤分配進(jìn)行管理。具體的說,財務(wù)經(jīng)理主要從事籌措和適用資金,以最少的資金實現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化;從企業(yè)戰(zhàn)略管理和戰(zhàn)略目標(biāo)的需要考慮投資和籌資決策,投資經(jīng)歷必須確定企業(yè)穩(wěn)妥的盈利能力,來決定具體的投資和資金來源;同時,與企業(yè)其他業(yè)務(wù)部門經(jīng)理建立互動聯(lián)系,把握資金流的主控制權(quán)使企業(yè)能高效率運轉(zhuǎn)。全面負(fù)責(zé)財務(wù)部的日常管理工作;組織制定財務(wù)方面的管理制度及有關(guān)規(guī)定,并監(jiān)督執(zhí)行;制定、維護(hù)、改進(jìn)公司財務(wù)管理程序和政策,制定年度、季度財務(wù)計劃;負(fù)責(zé)編制及組織實施財務(wù)預(yù)算報告,月、季、年度財務(wù)報告;負(fù)責(zé)公司全面的資金調(diào)配,成本核算、會計核算和分析工作;負(fù)責(zé)資金、資產(chǎn)的管理工作;監(jiān)控可能會對公司造成經(jīng)濟(jì)損失的重大經(jīng)濟(jì)活動;管理與銀行及其他機(jī)構(gòu)的關(guān)系;協(xié)助財務(wù)總監(jiān)開展財務(wù)部與內(nèi)外的溝通與協(xié)調(diào)工作;完成上級交給的其他日常事務(wù)性工作。

 。2)勝任條件

  具有會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、財務(wù)管理、國際金融等方面的專業(yè)知識,具有大專以上學(xué)歷和會計師職稱;從事會計工作多年,并有豐富的財務(wù)會計管理經(jīng)驗。

  具有酒店管理基礎(chǔ)知識和經(jīng)濟(jì)核算方面的知識,能組織酒店的全面經(jīng)濟(jì)核算,預(yù)訂酒店財務(wù)管理制度和各項工作程序與標(biāo)準(zhǔn)。

  具有預(yù)算管理、資金籌備、收入管理、成本管理、利潤管理、內(nèi)部審計等實際工作經(jīng)驗,能制定和審定各種會計報表。

  具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,能正確處理財務(wù)會計管理中的各種問題。

  掌握國家的有關(guān)政策、法規(guī)并在工作中正確貫徹執(zhí)行,堅持原則,維護(hù)酒店和國家的經(jīng)濟(jì)利益。

  具有協(xié)調(diào)工作能力,有培訓(xùn)能力,有一定的英語聽說能力,有電腦操作能力。

  5、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

  對我自身來講,我不是很適合這個專業(yè),因為我是文科生,以前的數(shù)學(xué)基本功不好,一下子無法適應(yīng)那些高思維能力的計算,所以有些專業(yè),比如高等數(shù)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)起來有點困難。我又是來自青海的一個小農(nóng)村,那兒的教育質(zhì)量特別不好,所以總是感覺跟不上別人的腳步,力不從心。其次,隨著社會發(fā)展,經(jīng)濟(jì)型人才日益增多,本科畢業(yè)也愈來愈難找到工作,只能選擇出國、考研或者考公務(wù)員。據(jù)我所知,一個國貿(mào)班的三十幾個學(xué)生,算上保研的不到十個。而且考公務(wù)員,相信大家都知道,那比例更是小之又小。出國更是遙遙無望,我家根本不能提供我出國的條件。

  綜合來講,我還是必須正視一些事實,畢竟環(huán)境是不能改變的,我們只能改變自己。

  五、未來幾學(xué)年的行動計劃

  現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)完了我大二的一個學(xué)期,只剩下兩年半的時間讓我給自己補(bǔ)充能量了。我覺得還是要以自己所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識為重,把那些難懂的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理搞清楚。所以對此,我具體分為一下幾步:

  大二:我已經(jīng)把計算機(jī)二級考過去了,現(xiàn)在最應(yīng)當(dāng)注意的就是我的英語的實際交流能力,繼續(xù)參加一些外國朋友的活動,在實際的交流中提高,還有就是要考到英語四級證書。同時我還會學(xué)習(xí)日語作為我的一門第二外語,我想這應(yīng)該也能夠成為以后就業(yè)時的一種優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)方式上,在大二的時候,主要以自學(xué)為主,所以我決定有空多往國家圖書館跑,多去看點書,拓寬自己的知識面。還有就是多看看財經(jīng)類新聞,多去了解了解國家的經(jīng)濟(jì)事件,親身感受一下當(dāng)代社會的問題。

  大三:首先把外貿(mào)英語學(xué)好,對我以后的工作一定會有好處。其次把英語六級考下來,努力讓自己可以達(dá)到更高的水平,還要嘗試著考日語的證書,讓我的外語水平得到認(rèn)可。然后我會多去了解一下現(xiàn)在的就業(yè)形勢和那些公司的招人要求,有機(jī)會的話打算去做一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)的兼職,努力去提升自己的水平,迎合這個時代的需要。最后就是在下半年準(zhǔn)備考研,好好的應(yīng)對要面對的挑戰(zhàn)。

  大四:最后一年了,我首先要把我的考研工作做好,努力做好最后的沖刺階段,如果真的考不上,我就打算先在北京找實習(xí)的工作,積累一定的經(jīng)驗,然后想去浙江打拼。

  六、結(jié)語

  也許在我完成夢想的旅途上充滿艱辛,也許我會在我的拼搏中無數(shù)次跌倒,也許我會為此傷痕累累、心力交瘁。但是,在這漫漫征途上,我能做的只有堅持。別人可以做的,我也可以大聲的對自己說:“你可以!”我相信,只有努力給自己的夢想插上堅毅的翅膀,就可以在這一片廣闊的天空中飛翔的更加自由!

  人生的職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇9

  現(xiàn)今社會,人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn),這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃,也可以說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計劃,對于我們是至關(guān)重要的,職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認(rèn)識自我,了解自我的優(yōu)缺點、興趣,可以結(jié)合我們的特點作出切合實際的方案,為我們的未來奠定了良好的基礎(chǔ),它成為動力的源泉,鼓勵自我不斷奮進(jìn),追求更高的目標(biāo),給我們提供了指導(dǎo),使我們有了前進(jìn)的方向,幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路,為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺,保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。

  不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生!笔前。松氛f長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。

  有道是:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”千真萬確。對自己要做的或是將要做的`事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備!

  一、自我分析

  我的性格:我的優(yōu)點是個性樂觀積極,凡事都能想的開,性格隨和,做事考慮全面。缺點是做事沒有主見,有時比較散漫自由,喜歡抱怨,做事時總有很多顧慮,不敢著手嘗試寫作能力不夠強(qiáng),不敢冒險,耐性不夠好,做事時常是三分鐘熱度,毅力意志不強(qiáng),沒有經(jīng)過什么磨練考驗,不具備頑強(qiáng)拼搏的勇氣。

  我的能力:xxx。

  專業(yè)技能:經(jīng)濟(jì)學(xué),管理學(xué),高等數(shù)學(xué),會計學(xué),經(jīng)濟(jì)法。

  二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

 。1)就業(yè)方向。

  1、會計學(xué)師事務(wù)所

  2、各單位的會計學(xué)

  3、從事一些非會計學(xué)的工作

  4、考公務(wù)員。

  就業(yè)機(jī)會:保險業(yè)統(tǒng)計員、審計師、銀行檢測員、收益管理員、預(yù)算控制分析員、注冊公共會計師金融主管索賠協(xié)調(diào)員、客戶信貸員成本會計師、信貸與回收專家政府會計師、清單控制專家、借貸管理員、管理顧問、管理會計師、個人金融設(shè)計師教授公共會計師、證券經(jīng)紀(jì)人、系統(tǒng)分析員、稅務(wù)專家、財政官員信托會計師。

 。2)前景分析。

  第一內(nèi)資企業(yè):這一塊對會計人才的需求是最大的,很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè),對于會計崗位他們需要找的不是具有財務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才,而且,此類公司大都財務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡陋,新人月薪絕大部分集中在xx元左右。

  第二外企:大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都較高。它們財務(wù)管理體系和方法都成熟,工作效率高,對新員工一般都會進(jìn)行一段時間的專業(yè)培訓(xùn),而且還有很多后續(xù)培訓(xùn)機(jī)會,貼進(jìn)實際工作,很適用。分工細(xì)致,但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利,難以獲得全面的財務(wù)控制、分析等經(jīng)驗。新員工的合理月薪在xx元以上,絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。

  第三事務(wù)所:普通事務(wù)所工作待遇低,雜事多。外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多,但他們的工作任務(wù)更重。在事務(wù)所確實能學(xué)到很多東西,對于一個審計項目,必須從頭跟到尾,包括和送審單位的溝通等等,能充分鍛煉能力,對團(tuán)隊合作以及國際會計準(zhǔn)則、專業(yè)性、意志等方面能給予磨練。

  第四理財咨詢:現(xiàn)在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大,由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革,理財咨詢服務(wù)必將走進(jìn)更多人的生活。需求主要在社會投資理財咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)。

  三、職業(yè)分析

 。1)個人的職業(yè)選項:首選管理會計師,其次是財務(wù)管理師。

 。2)選擇理由:由于兩個職業(yè)目標(biāo)非常相似,就把它們綜合起來運用SWOT進(jìn)行分析。

  優(yōu)勢:個人方面,這兩個職業(yè)客觀要求從業(yè)者有細(xì)心、責(zé)任心和對數(shù)字比較敏感,而我是一個性格嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)向的人,有較強(qiáng)的責(zé)任感,有一定的邏輯思維能力,擅長煩瑣復(fù)雜的工作,這些都很適合,而且我對會計和財務(wù)專業(yè)有著濃厚的興趣。

  家庭因素:我的父母完全的參與了我選擇專業(yè)的過程,他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心,我的親戚中也有從事會計的,在這方面他們給予我一定的建議,使我對此有了進(jìn)一步的了解,更加確定自己的決心,家人的支持是我選擇的動力。

  劣勢:做事沒有主見,不夠果斷堅決;個性散漫自由,效率有時比較低;寫作能力不好;耐心不夠,容易煩躁;意志不堅強(qiáng)。

  人生的職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇10

  作為新世紀(jì)的應(yīng)屆大學(xué)生,這個時代的發(fā)展是越來越快的,大學(xué)生的競爭力也是越來越大的,只有不斷的提高個人的能力和豐富自己的知識,才能讓自己在這個社會上有更多機(jī)會去面對挑戰(zhàn)。因此就要從進(jìn)入大學(xué)開始明確自己的目標(biāo),制定好計劃,一步步踏實學(xué)習(xí),才能抵達(dá)成功的岸邊,并順利上岸。

  一、自我分析

  1、我的性格

  我的性格偏向外向大膽,積極樂觀,喜歡與人交往,對于自己交的朋友,都會真誠的去對待,并且回饋同樣的情感,讓他們覺得跟我交友是開心和值得的。對生活持續(xù)抱著積極向上的心態(tài),向往美好的生活。

  2、我的興趣

  從小,我就喜歡打籃球,因此一直以來都熱愛籃球,不管什么時候,幾乎每天都能打上一場籃球。這樣不僅能達(dá)到鍛煉的目的,還能發(fā)泄心中的苦悶,讓自己疏散不好的情緒。我還喜歡唱歌,而且小有成就,從小學(xué)開始,我就上臺表演了,每次都能拿到獎項,因此我唱歌也是有基礎(chǔ)的。

  3、我的能力

  我在進(jìn)入大學(xué)就當(dāng)上了班長,這源于我從小學(xué)開始就一直擔(dān)任班上的班長一職,也一直都努力的為班級做著貢獻(xiàn),專心的為大家服務(wù),把班級班級得很好。我喜歡英語,因此有一個很好的英語基礎(chǔ),會基本的口語。當(dāng)然個人還是有些缺陷的,能力也需要去不斷得到增強(qiáng)才行,尤其是表達(dá)自己的觀點不是很到位,這不能讓他人準(zhǔn)確的能夠理解我的意思,所以這是我在大學(xué)里要去改正的方面,其他也還有一些方面是需要去做改變的。那么在這個大學(xué)里,我將打算去把自己變成一個全能型的人才,讓自己更加適應(yīng)社會的發(fā)展。

  二、專業(yè)分析

  1、專業(yè)技能

  本人在大學(xué)學(xué)習(xí)計算機(jī)專業(yè),但是我在專業(yè)方面的學(xué)習(xí)不是很強(qiáng),只會基礎(chǔ)的.計算機(jī)知識,在技能上面就有些缺陷了。大學(xué)還有幾年時間,我打算強(qiáng)攻專業(yè)技能,畢竟社會需要的不僅是理論知識豐富的人才,更加需要理論與實踐能夠相結(jié)合的人才,這樣才是技能型人才。而我專業(yè)就更需要去得到實際的鍛煉。

  2、專業(yè)的實踐

  我已經(jīng)知曉自己在專業(yè)方面的缺陷在哪里,因而未來的大學(xué)里,我會加強(qiáng)自己對計算機(jī)專業(yè)技能的訓(xùn)練,會盡量爭取更多實踐的機(jī)會,比如學(xué)校的專業(yè)技能比賽,我會積極參加,努力的把技能提升上來,同時也把計算機(jī)理論知識進(jìn)一步豐富。

  我相信經(jīng)過這個規(guī)劃,我在大學(xué)里可以得到很好的提升,未來大學(xué)畢業(yè),我也不會沒有目標(biāo),一定會緊跟目標(biāo)前進(jìn),努力把人生變得更加精彩。

  人生的職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇11

  一、自我認(rèn)知

  通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認(rèn)識、朋友對我的評價,我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。

  1.職業(yè)興趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。

  2.職業(yè)能力:邏輯推理的能力相對比較強(qiáng),而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,將復(fù)雜事物簡化。

  3.個人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng),工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學(xué)習(xí);喜歡獨立工作。

  4.職業(yè)價值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機(jī)會;當(dāng)然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問題。

  5.勝任能力:

  1)能力優(yōu)勢:頭腦靈活,有較強(qiáng)的上進(jìn)心,邏輯推理能力比較強(qiáng);相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴(yán)格,經(jīng)常制定目標(biāo).

  2)能力劣勢:一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性,而有時候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的;有嚴(yán)重的個人中心主義,有時聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo);

  自我分析小結(jié):

  我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的.不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野,等等。

  二、職業(yè)認(rèn)知與決策

  職業(yè)認(rèn)知

  1.家庭環(huán)境分析:

  家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活,我的學(xué)習(xí)費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務(wù)教育,但支持我們最低完成大學(xué)教程。

  2.學(xué)校環(huán)境分析:

  我就讀于天津醫(yī)科大學(xué),生活環(huán)境一般,教學(xué)設(shè)施齊全,且比較先進(jìn),教學(xué)水平也較先進(jìn),只是學(xué)校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校的學(xué)科,但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評,畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高,師資雄厚,總的來說,整體教學(xué)還是在不錯的。

  3.社會環(huán)境分析:

  我國人才的競爭日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過,政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

  4.職業(yè)環(huán)境分析:

  在我國,由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也因此,專業(yè)知識技能不夠發(fā)達(dá),(要干實事去國外進(jìn)修發(fā)展),報酬也不高。

  5.行業(yè)環(huán)境分析:

  將來我希望進(jìn)CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來越重視預(yù)防,正提倡培養(yǎng)該方面人才,全國各地都逐漸設(shè)立有CDC;現(xiàn)在自己多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

  職業(yè)決策

  綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:

  內(nèi)部因素:

  1.優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)

  2.頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng)具有個人中心主義,頑固

  3.具有創(chuàng)造力,認(rèn)真,負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作,偶爾會有厭倦心理

  4.有毅力,觀察力強(qiáng)

  外部因素:

  1.機(jī)會因素(O)威脅因素(T)

  2.新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化,

  3.多些,疾病預(yù)防發(fā)競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。

  4.展前景較大。

  結(jié)論:

  1)職業(yè)目標(biāo):

  我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力,最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工作者。

  2)職業(yè)的發(fā)展路徑:

  考多種證----公務(wù)員-----CDC工作者-----進(jìn)華中研究院

  三、計劃與途徑

  1.大學(xué)期間:20XX年~20XX年

  1)大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識,掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識。

  2)大四前英語6級爭取過600分,積極考托福,希望能用英語與外國人自由交談。

  3)大四前考取全國計算機(jī)二級證書。

  4)大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語,希望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通.

  5)假期實習(xí)(和本人專業(yè)相符合的)積累社會經(jīng)驗.

  2.大學(xué)畢業(yè)的五年:20XX年20XX年(隨機(jī)應(yīng)變)

  1)若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

  2)考公務(wù)員,去CDC工作

  3)進(jìn)科研院

  4)去國外留學(xué),學(xué)習(xí)本專業(yè),繼續(xù)深造.

  5)去國外工作.

  3.長期計劃:

  1)在努力工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識,增長各方面見識。

  2)堅持鍛煉身體。

  3)汲取他人各種優(yōu)點,不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養(yǎng)。

  4)擴(kuò)大自己的交際圈,享受友誼。

  人生的職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇12

  一、前言:

  現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟(jì)更快發(fā)展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自身的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ),作為新時代的大專生,就應(yīng)該對社會有一個清醒的認(rèn)識,對現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等,對自身的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識,只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會,為社會做出更大的貢獻(xiàn),更好的實現(xiàn)自身的人生價值。

  二、自我認(rèn)識:

  1、我的興趣愛好:自身的性格有時候比較活潑開朗,有時候又比較內(nèi)向,不太善和同學(xué)交流;喜歡聽歌,但不會唱歌;還是比較喜歡運動,例如跑步球類都還挺喜歡的,但對于舞蹈部感冒;平時上上網(wǎng)啊 ,看看電影;對于學(xué)習(xí),通常是前半學(xué)期比較積極,后半學(xué)期就開始懶惰了,導(dǎo)致成總是不理想績。比較喜歡做各種各樣實驗。

  2、我的性格是具有雙重性的,在做事方面有時很馬虎比較的輕率,有時存在一定的惰性,在理智中又存在著盲目,F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受,自身在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我要認(rèn)真改進(jìn)自身的不足發(fā)揚自身的長處,讓自身變的更優(yōu)秀。

  3、自身在學(xué)習(xí)上有點馬虎不努力,造成學(xué)習(xí)成績的不理想,以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn),在以后我將以積極的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取以出色的成績完成學(xué)業(yè)。

  4、自我的潛能的分析,我想沒個人都有自身的潛能,只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題,在高中里我的理綜都較好,數(shù)學(xué)也還好,英語比較差,我想我的邏輯思維有較好的潛能。

  5、自身職業(yè)性向的確定,我想職業(yè)性向自身可能更傾向于實質(zhì)性向、社會性向和企業(yè)性向,由于我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功比較根本的,社會性向你的生活離不開社會,你只有才能適應(yīng)社會受到社會的歡迎,企業(yè)性向大概便是創(chuàng)業(yè)吧,你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會服務(wù)社會。

  三、職業(yè)分析:

  我國現(xiàn)在社 會政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展更快,社會不斷進(jìn)步,進(jìn)一步的開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。我是化學(xué)類專專業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué)、化科目研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè),雖然也是有許多風(fēng)險。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè),比較難找工作,而且工資比較低。

  四、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立:

  根據(jù)對自身才能、性格、興趣愛好、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析,我開始對自身以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自身打算采用自身豐富的化學(xué)知識,在認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識,并爭取比較好轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)。將來從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。

  五、行動方案的制定:

  自身在前面對自身的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的.分析,我作為一個學(xué)生應(yīng)怎么通過自身的條件,制定適合自身的行動方案呢,首先采用現(xiàn)在的大好時光認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識,認(rèn)真參加實踐工作,作到理論與實踐向結(jié)合。認(rèn)識到自身的長處和不足,積極發(fā)揚自身的長處,擬補(bǔ)自身的不足,積極培養(yǎng)自身的獨立性,認(rèn)真調(diào)整自身的心態(tài),當(dāng)自身憂郁時學(xué)會適度的發(fā)泄,控制自身的性格,使自身的性格變的沉穩(wěn),不急噪。認(rèn)真改進(jìn)自身性格的不足之處,在學(xué)習(xí)中使自身的潛能獲得比較大的發(fā)揮,在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自身對本職業(yè)的興趣愛好,確立自身的職業(yè)目標(biāo),在學(xué)習(xí)中不斷的充實自身所學(xué)的專業(yè)知識,不斷提升自身的修養(yǎng),獲取更加好的專業(yè)技能,積極培養(yǎng)自身對社會的適應(yīng)性,來適應(yīng)日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始努力的知道社會,參與競爭!

  六、評估和回饋:

  自身現(xiàn)時期隨制定了自身的職業(yè)規(guī)劃書,但受到自身現(xiàn)時期思想不太趨向成熟的限制,以后在自身的職業(yè)的選擇,生涯路線,人生目標(biāo)都可能存在一定的改動,自身在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的歸納經(jīng)驗教訓(xùn),使自身變的更成熟使自身以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。

  自身能在這里做自身的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計,使我自身對自身有進(jìn)一步的知道,對自身的目標(biāo)也是有了進(jìn)一步的明確,自身的學(xué)習(xí)動力有了進(jìn)一步的提升,樹立了自身的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo),使自身的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性,對自身以后充滿了信心,相信自身以后一定能取的成功,也使自身敢于面對自身人生路上的挫折和困難,盡量發(fā)揮出自身的潛能,這讓我了解了自身的局限和弱點,接受現(xiàn)實,并勇敢的去面對,這也開始讓我建立一種積極的心態(tài),學(xué)會怎么調(diào)整自身的心態(tài)。自身能以后更好的適應(yīng)社會。面對競爭。

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