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有關(guān)以幫助為題作文(通用20篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的以幫助為題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以幫助為題作文 1
對(duì)于“關(guān)愛(ài)”,大家并不陌生,能說(shuō)出的人不計(jì)其數(shù),而真正能做到的人寥寥無(wú)幾。真正關(guān)愛(ài)他人的又是誰(shuí)?
記得那天晚上,我在電視中看到了一個(gè)小男孩拾了四年的飲料瓶。他不是因?yàn)榧依锔F,也不是因?yàn)殄X少,而是為了幫助平困山區(qū)的孩子。在這四年里,他歷盡風(fēng)風(fēng)雨雨,捐出了辛辛苦苦賺來(lái)的錢,捐出800多本書(shū)。
看完后,我對(duì)這個(gè)男孩產(chǎn)生了敬佩之情。他這么小,竟能做到如此之舉。在這4年中,他受到了許多人的歧視,也受到了許多人的表?yè)P(yáng),他并沒(méi)在歧視與表?yè)P(yáng)之間徘徊而是意志堅(jiān)定的做出了決定。他不怕臟,不怕累,為人民做出了貢獻(xiàn),這是與他同齡孩子做不到的事。
對(duì)于他這種行為,許多人認(rèn)為他是一個(gè)傻子,是白癡,把這么多錢捐給別人,可對(duì)他來(lái)說(shuō)是無(wú)所謂的,他認(rèn)為幫助別人就是快樂(lè)自己。
他的行為值得我們學(xué)習(xí),他的人格值得我們尊重,他的精神值得我們敬佩!
我記得《讀者》雜志上有一篇作文寫(xiě)到:“幫助他人好比自己跟大家分享兜兜里的兩塊糖,同時(shí)也能讓自己品味到從未品味到的甜蜜。其實(shí),快樂(lè)與幸福,像陽(yáng)光一樣無(wú)所不在。一個(gè)人,無(wú)論身處怎樣的.境遇,只要他懷揣著兩塊糖,一塊慷慨的贈(zèng)人,另一塊留下來(lái)自己慢慢的品嘗,就有真實(shí)的快來(lái)如泉水涌出,自有綿綿的幸福飄逸在生活當(dāng)中!
中國(guó),一個(gè)文明古國(guó)。幫助別人是傳統(tǒng)美德,正如歌中唱的:“最美的是一顆愿意幫助別人的心,最快樂(lè)的是一件幫助別人的事……”
以幫助為題作文 2
滑冰場(chǎng)上的我如同一只旱鴨子,寸步難行,所以朋友喊我去滑冰我總是推辭。去年“五一”節(jié)期間,媽媽為了讓我鍛煉身體,掌握好平衡,便讓我去學(xué)滑冰。剛到滑冰場(chǎng),我一步也不能動(dòng),后來(lái)媽媽把我拉到了滑冰場(chǎng)的邊上,鼓勵(lì)我說(shuō):“滑冰剛開(kāi)始時(shí)有可能摔跤,你不要害怕,好好練,我先走了,我相信你可以的。”說(shuō)完便走了。我小心地邁開(kāi)步子向中心滑去,可是一腳沒(méi)滑好,摔了一跤。我進(jìn)也不好,退也不行,媽媽也走了,怎么辦?這時(shí),一個(gè)大姐姐滑過(guò)來(lái),她伸出手來(lái),說(shuō):“來(lái),小妹妹我?guī)慊!蔽倚α诵Γc(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的手緊緊地握著大姐姐的手,她讓我滑八字步,背輕輕彎著。我開(kāi)始一步一步地滑。嘿,你別說(shuō),滑過(guò)幾步后還真有成就感。圍繞中心滑過(guò)幾圈后,那位姐姐的手機(jī)響了,她讓我歇一歇,她接電話,我聽(tīng)她說(shuō):“我正在滑冰場(chǎng)帶一個(gè)小妹妹滑冰呢,要晚點(diǎn)回家!闭f(shuō)完又笑了一下,打完電話后,她還沖我笑了笑!昂呛牵,哈哈!蔽易鞴值匦α巳暎憬阋部鞓(lè)了。我以前問(wèn)過(guò)我自己:幫助他人真的會(huì)快樂(lè)嗎?而現(xiàn)在我從那位姐姐身上得到了答案:幫助他人是快樂(lè)的。
仍然在滑冰場(chǎng),仍然在這一天,我作為一個(gè)滑冰新手,經(jīng)過(guò)那位姐姐點(diǎn)撥后才勉強(qiáng)能滑走了。我是一步一驚,生怕摔跤。剛滑到右半場(chǎng),一個(gè)身穿黑色衣服的姐姐踉踉蹌蹌地沖我這邊滑過(guò)來(lái),我正準(zhǔn)備閃,誰(shuí)知她一步?jīng)]有滑穩(wěn),直朝我撞來(lái),我來(lái)不急躲開(kāi),就被她一把抓住了我的衣服,接著她借助滑力一下滑到了墻邊!皳渫ā币宦,我卻摔跤了,來(lái)了一個(gè)“優(yōu)美”的`四腳朝天,“哎喲”我叫了一聲。而她卻沒(méi)有一點(diǎn)內(nèi)疚,連一聲“對(duì)不起”也沒(méi)說(shuō),仍舊向前滑著。我氣憤極了,但看著她遠(yuǎn)去的身影,只好作罷。
同一個(gè)時(shí)間,同一個(gè)地點(diǎn),而兩位姐姐所做出的事卻讓我有不同的看法。第一位姐姐讓我心存感激,第二位姐姐讓我心生厭惡,也許這就是榮恥觀的不同吧。
舉手之間顯善惡美丑,點(diǎn)滴之中有是非榮辱。只要我們充滿愛(ài)心,世界就處處充滿快樂(lè)、幸福。在花中采蜜,是蜜蜂的快樂(lè),將蜜汁送給蜜蜂,是花的快樂(lè)。我們也可以騰出一只手給別人,讓他人快樂(lè),我們也會(huì)快樂(lè)的。
幫助他人,收獲快樂(lè)!
以幫助為題作文 3
我家的旁邊住著一位慈祥、和藹可親的老奶奶,我經(jīng)常和她一起在院子外面聊聊天。
可是她的腳受傷了,只好坐在輪椅上,大家一定很想知道這位老奶奶是怎樣弄的吧!我就來(lái)告訴你們。是因?yàn)椤美夏棠套蛲恚粗约杭业男」愤M(jìn)了甜甜的'夢(mèng)鄉(xiāng),突然一聲小狗的叫把老奶奶驚醒了,老奶奶立刻穿上衣服,就跑到了她家的門口,老奶奶出去了以后一個(gè)黑影從旁瞬過(guò),老奶奶看到后尖叫一聲就暈了。我聽(tīng)到后立刻把喇叭拿出,一吹就把住在小區(qū)里的人吹醒了,我們像風(fēng)一樣跑到老奶奶家。掃視了一下四周后就把老奶奶叫醒,我們叫醒老奶奶后,就去了老奶奶的房間,老奶奶將事情的經(jīng)過(guò),一字不漏地說(shuō)了下來(lái)。我聽(tīng)了以后說(shuō)∶“天哪!這人的速度太驚人了!崩夏棠逃挚戳丝丛鹤樱夏棠掏蝗话l(fā)現(xiàn)她家的小狗不見(jiàn)了,老奶奶火冒三丈,一腳踢在柱子上,腳出血了,大家立刻去叫救護(hù)車把老奶奶送進(jìn)醫(yī)院。
第二天,我去老奶奶家玩,順便把她推出外面吸一下空氣。我又去了哥哥家找小狗,突然,我看見(jiàn)了一條和老奶奶家一模一樣的小狗,我立刻去把它帶走了。到了老奶奶家,老奶奶看了以后,高興得能走路了。
我終于知道幫助老人的快樂(lè),這樣我的心里也舒服多了。
以幫助為題作文 4
在我們的身邊總有這樣一群人,他們有的是失去了眼睛;有的是失去了腿或者是手;有的更是失去了聽(tīng)覺(jué)。在我們這些體魄健全的人的身邊,他們顯得那么弱勢(shì),那么不幸。但是他們也是幸運(yùn)的,幸福的,因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的人在關(guān)愛(ài)著他們,幫助著他們,用愛(ài)的行動(dòng)讓他們體會(huì)到社會(huì)的溫暖,體驗(yàn)到和正常人一樣的尊嚴(yán)和便利。
你看,當(dāng)馬路上一排排的自行車把盲道給壓住時(shí),總有人悄悄地把它們挪開(kāi),為盲人們留下通道;在人滿為患的公交車上,一個(gè)拄著拐杖腿腳有殘疾的人上了車,立馬就有人起身讓座;當(dāng)坐著輪椅的人在紅綠燈前徘徊的時(shí)候,總有人幫忙推車,讓他們安心地過(guò)馬路;當(dāng)聾啞人緊張地比劃著什么的`時(shí)候,總有人耐心地傾聽(tīng)他們的肢體語(yǔ)言,努力地去理解他們,看看自己能給予他們何種幫助。
當(dāng)然我們還可以在電視,報(bào)紙等媒體上多宣傳他們自強(qiáng)不息、積極向上的樂(lè)觀精神;為他們提供更多適合他們的就業(yè)崗位或是在一些公共場(chǎng)合里為他們配備幫助人員等等。
讓愛(ài)圍繞在他們身邊!我們所做的還能更多更好,從一點(diǎn)一滴做起,不只在今天,而在每一天,每天都要為殘疾人們創(chuàng)造一個(gè)幸福的生活環(huán)境!
以幫助為題作文 5
一天下午,我回家的時(shí)候,遇到一位白發(fā)蒼蒼的老人,跌倒在路上!原來(lái)是他不小心撞到了自行車上,那個(gè)自行車的.主人卻罵了他一番:“老頭子,不長(zhǎng)眼,往我自行車上撞!”我聽(tīng)了很難過(guò)!那自行車的主人走過(guò),我趕緊跑到老爺爺身旁,問(wèn)老爺爺:“老爺爺,您家住在哪?我送你回家!崩蠣敔斦f(shuō):“紅葉小區(qū)第一幢樓,402!蔽揖头鲋蠣敔斠稽c(diǎn)點(diǎn)往前走,到了紅葉小區(qū)第一幢402,我就對(duì)老爺爺說(shuō):“我回家了,老爺爺!”
“孩子,謝謝你送我回家,謝謝你……”
“好了,老爺爺,我得回家了,再見(jiàn)!”
“再見(jiàn),孩子,我希望你能有空到我家玩!”
“好!再見(jiàn)!”“再見(jiàn)”這件事至今我還沒(méi)忘,助人為樂(lè)可是每個(gè)人都必須完成的!
以幫助為題作文 6
早上,陽(yáng)光燦爛,小鴨、烏龜、青蛙和大公雞在草地上玩耍。
到了中午,突然,雷聲大作,接著下起傾盆大雨。四只小動(dòng)物急忙跑回家,在路上正好經(jīng)過(guò)小貓家,小貓看見(jiàn)伙伴們身上都濕透了,心想:大家都被大雨淋濕了,我要幫幫它們。想著想著,小貓就去房間拿雨傘,可只有一把雨傘該借給誰(shuí)呢?小貓自言自語(yǔ)地說(shuō):“青蛙和鴨子都不怕雨,烏龜可以躲進(jìn)龜殼里也不怕雨淋,公雞沒(méi)東西保護(hù)就借給它吧!庇谑切∝埓蜷_(kāi)大門撐開(kāi)雨傘,走到公雞身邊把雨傘遞給公雞。公雞高興地說(shuō):“謝謝!”
第二天,公雞拿著雨傘還給小貓,還感激不盡地說(shuō):“小貓,謝謝你,如果沒(méi)有你借給我雨傘,我會(huì)成了落湯雞了!毙∝埪(tīng)了笑著說(shuō):“不用客氣,朋友之間就應(yīng)該互相幫助!
以幫助為題作文 7
那是一個(gè)夏天酷暑的日子,我從圖書(shū)館出來(lái)。
我準(zhǔn)備過(guò)馬路乘車回家,看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶正站在路邊,她望著川流不息的車輛,眼中帶著些許不安和焦慮,似乎在等人,又似乎在考慮是否過(guò)馬路。于是我面帶微笑,走到她面前誠(chéng)懇地問(wèn)她:“您是否需要我的幫忙?”老奶奶一開(kāi)始警惕地望著我,后來(lái)發(fā)覺(jué)我毫無(wú)惡意且又是一個(gè)小孩,表情頓時(shí)變?nèi)岷土瞬?duì)我說(shuō):“我想過(guò)馬路,乘公交車回家,可是車太多,我不敢過(guò)去!薄罢,我也乘車回家,我扶您過(guò)去吧!”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭同意了,并把手放在我的`手上。不知為什么,一只骨瘦如柴的手在我的手上此時(shí)如同泰山一樣重,好像我托起的是整個(gè)世界一般。
我走得很慢,不僅僅是為了和老奶奶保持同樣的速度,盡量撫平我那如小兔子般的心不從自己的胸膛中跳出。車,不是一般地多,好像是大家說(shuō)好了一樣,一輛接著一輛,沒(méi)有一絲要斷開(kāi)好讓行人通過(guò)的意思?粗夏棠逃种庇纸箲]的神情,我對(duì)她說(shuō):“老奶奶,要不先打個(gè)電話給您的家人?”說(shuō)完我摸出小靈通,遞給了她。
好不容易等到車輛逐漸減少了,我再一次牽著老奶奶的手向前走去,眼看就要走到公交站牌旁時(shí),一輛失控的車朝我們駛來(lái),好像醉漢喝醉了酒。我正想跑開(kāi),想到還有老奶奶,便不管三七二十一快速拉老奶奶到安全地帶。
在公交站牌前,我因自己的魯莽向老奶奶道歉,老奶奶卻對(duì)我說(shuō):“孩子,我怪你做什么,沒(méi)有你,我還不知道要站多長(zhǎng)時(shí)間呢!這回謝謝你了!”……
我目送老奶奶上車,同時(shí)自已也上了車。坐在車?yán),我心中覺(jué)得有一股甜蜜流出。
通過(guò)這件事情,我明白了幫助他人不僅能使別人受益,同時(shí)我也感受到與愛(ài)同行的樂(lè)趣。
以幫助為題作文 8
有一次,我和媽媽從老家回來(lái),坐在六路公共汽車上。媽媽坐在后排,我坐在離車門較近的座位上,玩媽媽手機(jī)上的游戲。
我玩得正興致勃勃,突然車停了,上來(lái)一位老爺爺和一位老奶奶?墒,車上的人很多,已經(jīng)沒(méi)有座位了,老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠(yuǎn)的地方,車一開(kāi)動(dòng)他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn)。
車又停了,車燈也亮了,又上來(lái)幾個(gè)人,車上更擁擠了。這時(shí),一個(gè)小伙子站起來(lái)分開(kāi)別人對(duì)老爺爺說(shuō):“您老人家來(lái)坐這個(gè)座位吧,我就要下了!崩蠣敔斪尷夏棠套,老奶奶讓老爺爺坐,兩個(gè)人推讓著。這時(shí),原來(lái)坐在小伙子旁邊的一個(gè)姑娘站起來(lái)說(shuō):“您二老坐在一起吧!”兩個(gè)老人說(shuō)了聲“謝謝”才落座了。
小伙子一直站在我身邊,我聽(tīng)見(jiàn)他在低聲咳嗽。過(guò)了好幾站,他才下車,借著路燈,我看見(jiàn)他進(jìn)了武警醫(yī)院。這時(shí),老爺爺說(shuō):“這小伙子可能是有病了,可他把座位卻讓給了我們。真是個(gè)好人!”
我聽(tīng)了心里酸酸的.,很慚愧,我是一個(gè)少先隊(duì)員,為什么就沒(méi)有給老人讓座啊?下車后,我把這件事對(duì)媽媽說(shuō)了,媽媽也贊揚(yáng)了那個(gè)小伙子,說(shuō)我應(yīng)該學(xué)習(xí)尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)的好品德。
那天夜里,我想起了爸爸說(shuō)過(guò)的古人的話:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。意思是說(shuō)不要因?yàn)閴氖滦【妥,也不要因(yàn)楹檬滦【筒蛔。讓座的事情雖然很小,可也能反映一個(gè)人的品德修養(yǎng)!今后,我要向那位大哥哥學(xué)習(xí),從小事做起,從現(xiàn)在做起,多做好人好事。作文
以幫助為題作文 9
相信很多人都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)小男孩因?yàn)橐粫r(shí)的氣憤,跑到了山中,對(duì)著山谷大叫:“我恨你,我恨你!”小男孩非常害怕,連忙跑回了家,對(duì)媽媽說(shuō)了這件事情,媽媽把他帶回山中,叫小男孩對(duì)山谷喊:“我愛(ài)你!毙∧泻⒄兆隽,不一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)山谷有人喊:“我愛(ài)你,我愛(ài)你。”這個(gè)故事可以反映出:我們把最惡毒的東西給別人,也會(huì)從別人那里得到最惡毒的東西,我們把最好的東西給別人,也會(huì)從別人那里得到最好的東西。現(xiàn)實(shí)就是這樣只有那些樂(lè)于幫助、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人才才會(huì)受人尊重。
生命就像回聲,有付出就有回報(bào),這跟物理中力的作用是相互的是一樣的。贈(zèng)人玫瑰,手有余香;種瓜得瓜,種豆得豆,播種什么,收獲就是什么。我們幫助別人的時(shí)候,是我們對(duì)他們生命的關(guān)愛(ài),是對(duì)一口即將枯竭的源泉放出接濟(jì)之水,我們付出的越多,得到的就越多,內(nèi)心就越滿足、越充盈,幸福感油然而生。所以助人即是助己,助人即有收獲。
我們的.老前輩:雷鋒、從飛還有好多樂(lè)于助人的先輩,我們從他們那里可以知道,幫助別人是中華民族悠久的崇尚美德,他們也用自己的行動(dòng),用自己的力量幫助別人,溫暖這些人的心靈。社會(huì)的繁榮昌盛少不了這些幫助別人的人,許多工程不是一個(gè)人就能完成的,它需要大伙的努力、合作、互相幫助、互相激勵(lì),才能成功。當(dāng)我們幫助別人,獲得別人那聲甜美無(wú)比的“謝謝”時(shí),心中會(huì)充滿一種滿足感、自豪感,無(wú)比喜悅、極度享受。所以幫助別人就是幫助自己。
老話說(shuō):給予即是獲得。我們幫助別人,別人得到關(guān)心,心中溫暖,我們得到別人稱贊,心中快樂(lè)、自豪,這豈不是幫助別人就是幫助自己?jiǎn)幔?/p>
以幫助為題作文 10
我的同桌叫“張衛(wèi)國(guó)”,他雖然是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,但是他是一個(gè)很老實(shí)的學(xué)生。
一開(kāi)始,當(dāng)我得知他是我的同桌時(shí),我特別納悶!因?yàn)樵诓蛷d吃飯時(shí),老師把餐桌長(zhǎng)和張衛(wèi)國(guó)換了位置,在站隊(duì)的時(shí)后,老師又讓我給姚雨涵換了位置,他一直都是我的`對(duì)面。而且上周,他也是我的同桌!難道這是上天注定我們倆凡事都得在一塊兒?jiǎn)幔?/p>
在上課時(shí),老師讓我們寫(xiě)報(bào)紙和課時(shí)練時(shí)。他總是有千萬(wàn)個(gè)字不會(huì)寫(xiě),讓我?guī)退麑?xiě)到語(yǔ)文書(shū)的首頁(yè)空白的地方。他經(jīng)常問(wèn)我:“趙星博這個(gè)字怎么寫(xiě)呀?”我的世界里飄滿了問(wèn)號(hào)。甚至有一次,我簡(jiǎn)直要?dú)獗!那天我們都在?xiě)課時(shí)練,他問(wèn)我:“趙星博,富裕的富是不是這樣寫(xiě)呀?”我本來(lái)想給他在紙上寫(xiě)一遍,可是,我抱著僥幸的心情,去看他是怎么寫(xiě)的。結(jié)果,它都能把富裕的富寫(xiě)成福氣的福!我只好把富字給他寫(xiě)了一遍,并讓他牢牢記住我給他寫(xiě)的字!
可是,逐漸的,我發(fā)現(xiàn)了他懂得知恩圖報(bào)。在我上剛的時(shí)候,他總是幫我準(zhǔn)備東西。我終于體會(huì)到了“人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心!边@句話的道理!而且,幫助別人何嘗不是一種快樂(lè)嗎?
以幫助為題作文 11
下午放學(xué),隱隱約約聽(tīng)到遠(yuǎn)處有雷聲響起,不一會(huì)兒那聲音變得真切了,轟隆隆,烏云也越來(lái)越濃,天色越來(lái)越暗,忽然一道閃電劃破長(zhǎng)空,一個(gè)炸雷,嘩,雨下起來(lái)了。
有帶雨具的人陸陸續(xù)續(xù)地回家,只有丁丁和冬冬沒(méi)帶雨具的.小朋友還在學(xué)校,雨越下越大,風(fēng)也越刮越大,丁丁和冬冬急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),他們顧不了那么多,沖到了雨幕中,雨像大豆一樣打在他們倆身上,不一會(huì)兒他們倆都淋濕了,正好我擦肩而過(guò),我心想我把雨衣展開(kāi)不就行了嗎?我急沖沖跑過(guò)去……
我把冬冬和丁丁送回家,心里樂(lè)開(kāi)了花。
以幫助為題作文 12
在我的同學(xué)中,和我關(guān)系最密切的就是王佳南。從上一年級(jí)起,我倆就一同學(xué)習(xí),一同玩耍,放學(xué)時(shí)還一同回家,我們是一對(duì)朝夕相處,形影不離,互相幫助的好朋友。
王佳南個(gè)子不高,年齡也沒(méi)我大,可她總像個(gè)大姐姐那樣關(guān)心我,體貼我。有時(shí)我遇到困難,她還鼓勵(lì)我不要向困難低頭。
那是三年級(jí)的一天我得了重感冒,但是還堅(jiān)持上了學(xué)。放學(xué)后我和王佳南在車站等車,我忽然感覺(jué)頭發(fā)昏,惡心得想吐。王佳南見(jiàn)我這難受樣,便鼓勵(lì)我說(shuō):“文妍妍,沒(méi)關(guān)系。一定要堅(jiān)持到回家。”不久,車來(lái)了。車上的人很多,王佳南好不容易找到了一個(gè)空位子,扶我坐下。她為了使我忘掉病痛,站在我面前,給我講起故事來(lái)。無(wú)論她講得多有趣,我也笑不起來(lái),因?yàn)槲覍?shí)在太難受了。忽然我嘴里涌出一股酸水—“哇”我吐了起來(lái)。王佳南見(jiàn)了,連忙拍著我的背,一邊拍一邊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,吐了就好了!”我吐著,不禁哭了起來(lái)。王佳南見(jiàn)了,像大姐姐一樣地安慰我:“好妍妍,別哭了,一定要堅(jiān)持住呀!蔽彝峦炅耍爝吜粝铝嗽S多吐出的臟水和渣子。佳南從兜里掏出一塊潔白的手絹,擦去我眼角的淚,又把我嘴邊的殘?jiān)寥!斑@手絹給我,我回家給你洗干凈!”我激動(dòng)地對(duì)王桂南說(shuō)!安挥昧耍易约夯丶蚁聪淳涂梢粤!彼钟H切地對(duì)我說(shuō):“你還是回家好好養(yǎng)病,明天就不要來(lái)上課了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)她說(shuō):“謝謝你了王桂南。今天可多虧了……”我的.話還沒(méi)說(shuō)完,王佳南就搶著說(shuō):“你說(shuō)什么呀,我?guī)湍闶菓?yīng)該的呀,咱倆不是好朋友嗎?”說(shuō)完她甜甜地朝我一笑。
看,我的小伙伴王佳南就是這樣一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,她是我最好的同學(xué),我永遠(yuǎn)也忘不了她對(duì)我的幫助。
以幫助為題作文 13
人與人之間,總是要互相幫助的,在社會(huì)中,遇到困難,會(huì)尋求路人的幫助;在家里,爸爸媽媽總會(huì)幫助遇到困難的我們;在學(xué)校,有同學(xué)之間的互相幫助,也有老師對(duì)我們的幫助。其中,我印象最深的是老師給我的幫助。
記得有一次,老師在前一天上課就讓我們準(zhǔn)備好背一首古詩(shī),第二天上課的時(shí)候要檢查?墒侵钡揭车.時(shí)候,我才想起來(lái),這下可怎么辦?老師進(jìn)了教室,讓我們一個(gè)個(gè)的按順序背誦。我趕緊翻開(kāi)課本,找到要背的那首古詩(shī),快速在心中默讀,希望可以有一點(diǎn)效果。漸漸的,前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)的都快背完了,馬上就要到我了,我的心里七上八下的,不知道最后會(huì)背成什么樣子。這時(shí),終于輪到我了,我忐忑不安的站了起來(lái),一鼓作氣背下了前兩句,可是后面怎么也想不起來(lái),記在我快要放棄的時(shí)候,老師提醒了我兩個(gè)字,我一下子想起來(lái)了,接著背下去,就這樣,斷斷續(xù)續(xù)的終于背完了。
古詩(shī)背誦結(jié)束后,老師又讓大家把接下來(lái)要上的課文預(yù)習(xí)一下,同學(xué)們都開(kāi)始準(zhǔn)備了。這時(shí),老師來(lái)我我旁邊,對(duì)我說(shuō):“今天背古詩(shī)是不是之前沒(méi)有復(fù)習(xí)啊,以后可不能這樣了,一定要做到“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)”,這樣才能對(duì)自己的學(xué)習(xí)有所幫助!“聽(tīng)了老師的話,我受益匪淺,以后一定要照老師的方法做,提升自己。
以幫助為題作文 14
當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。那是一個(gè)星期三的早晨,來(lái)到學(xué)校,我打開(kāi)書(shū)包,突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒,心里一下子慌了起來(lái):沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具,讓我怎么學(xué)習(xí),怎么寫(xiě)字啊! 這時(shí),第一節(jié)課的上課鈴響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,讓我們寫(xiě)復(fù)習(xí)本,全班同學(xué)全都低頭寫(xiě)復(fù)習(xí)本了,惟獨(dú)我,在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本,一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王新華問(wèn)我:“你為什么不寫(xiě)?”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說(shuō):“用我的吧。
說(shuō)著,從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆:“給你,快寫(xiě)吧1我道了謝, 趕快寫(xiě)了起來(lái)?墒,這節(jié)課下了,還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢?我還在發(fā)愁。當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí),人人都伸出了友愛(ài)之手,打開(kāi)自己的文具盒,這個(gè)借我一支鉛筆,那個(gè)又借我一塊橡皮?粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳有那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。也許,在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助,就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。
幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有難八方援,眾人拾柴火焰高!比绻覀兠總(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的`社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象啊!
互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
以幫助為題作文 15
今天下午爸爸帶我去時(shí)代廣場(chǎng)玩。在去時(shí)代廣場(chǎng)的`路上,我看到了一位叔叔抱著一個(gè)孩子,蹲在馬路旁邊。還寫(xiě)了一張紙,紙上寫(xiě)著:孩子生病了,如果在不及時(shí)治療可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。請(qǐng)好心人幫助我們。
我趕快問(wèn)爸爸要錢,爸爸把錢給我以后,我就把錢送到他們身邊。雖然錢不多,我想這也是我的一點(diǎn)愛(ài)心吧。
在回家的路上,我還在想今天我做了一件幫助別人的好事。心里真高興。
以幫助為題作文 16
有的同學(xué)說(shuō)在溫暖的被窩里睡覺(jué)是快樂(lè),有的同學(xué)說(shuō)能吃上好吃的美食是樂(lè),還有的同學(xué)說(shuō)能出去開(kāi)開(kāi)心心地旅游是樂(lè),而我覺(jué)得能和同學(xué)互相幫助是樂(lè)。
有一次上課了,老師讓我們寫(xiě)抄詞本,曾曉珺的筆全用粗了,要用搖筆機(jī)。她向陶佳美借,說(shuō)道:“能借我一下?lián)u筆機(jī)嗎?”陶佳美很不情愿地說(shuō):“不行,你自己帶的筆少,筆很容易粗,還不帶搖筆機(jī),你向別人借吧!”這時(shí),我聽(tīng)到了,趕緊從桌肚里掏出搖筆機(jī),毫不猶豫地對(duì)曾曉珺說(shuō):“我有,你拿去吧!”她用感激的目光看著我,我心里美滋滋的。
還有一次,數(shù)學(xué)課上,陶佳美的橡皮突然無(wú)緣無(wú)故消失了。這時(shí),她滿臉通紅地呆坐在那里,差一點(diǎn)要哭出來(lái)了,因?yàn)樗龑?xiě)錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字,但又沒(méi)法改。我看到了,把自己的另一塊橡皮放到了她的.桌子上,她趕緊拿起來(lái)擦掉了數(shù)字,并朝我說(shuō)了聲謝謝。我對(duì)她微微笑了一下。
幫助同學(xué)能使我們之間的友誼更深,幫助同學(xué)還能使我們自己心情愉快,讓我們都伸出手,幫助需要幫助的人吧!
以幫助為題作文 17
借給別人一支筆,扶起跌倒的同學(xué),這些事看起來(lái)很不起眼,但這對(duì)需要幫助的人有多么重要。
我就遇到過(guò)這樣的事。
記得那是一個(gè)星期二的上午,我來(lái)到學(xué)校,打開(kāi)書(shū)包,咦?文具盒怎么不見(jiàn)了?我把書(shū)包里里外外都翻了一遍,也沒(méi)有見(jiàn)到文具盒的影子,我急得像熱鍋上的螞蟻,心想:沒(méi)有筆上課怎么做筆記,怎么寫(xiě)字呀!
就在這時(shí),上課鈴響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,讓我們寫(xiě)生字,同學(xué)們都埋頭寫(xiě)了起來(lái),只有我忐忑不安地左顧右盼。這時(shí),同桌王子木問(wèn)我:“你怎么還不寫(xiě)呀?”我小聲地對(duì)他說(shuō):“我忘帶文具盒了!彼挍](méi)說(shuō),從他的`文具盒里拿出了一支鋼筆,塞到我的手里,對(duì)我說(shuō):“趕緊寫(xiě)吧!”我感激地看了他一眼,說(shuō):“謝謝!”便開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。
下課了,我把鋼筆還給他,再次真誠(chéng)地向他道謝,他說(shuō):“不用謝,同學(xué)與同學(xué)之間是該互相幫助的,老師不是經(jīng)常說(shuō)“幫助別人,快樂(lè)自己”嗎!”第二節(jié)課時(shí),周圍的同學(xué)都知道我忘帶文具盒了,紛紛伸出了援助之手,這個(gè)借給我一支筆,那個(gè)借給我一把尺子……同學(xué)們真是樂(lè)于助人啊!
通過(guò)這件事,我深深體會(huì)到,在遇到困難時(shí),接受別人熱情地幫助時(shí)心里有多么感激,多么溫暖!百(zèng)人玫瑰,手有余香”,我也會(huì)成為一個(gè)樂(lè)于助人的人。
以幫助為題作文 18
《幫助老奶奶》我們每個(gè)人的心中,都曾經(jīng)有過(guò)類似關(guān)愛(ài)別人這樣的經(jīng)歷。例如給希望小學(xué)捐款、捐書(shū)啦,幫助比自己小的小朋友等等。而這種愛(ài)心,在每個(gè)人的心里都有。而我今天,就是在這顆愛(ài)心的促使下,在一輛轎車下幫助了一位老奶奶。 今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天,我和媽媽一起手拉手逛街買東西。在媽媽進(jìn)一家店里買東西的時(shí)候,我左晃晃右晃晃,正對(duì)著熱鬧的大馬路傻看。突然,我看到一位老奶奶,手里提著一個(gè)袋子,在街上吃力的走著。一輛車子從她身邊飛快的跑過(guò)。老奶奶一緊張就摔倒在地上。我看見(jiàn)后就立刻跑過(guò)去,把她扶起來(lái),幫她揉了揉疼的`地方,還幫她把地上的東西撿起來(lái)。老奶奶高興的跟我說(shuō):“你真是一個(gè)善良的好孩子”。媽媽看到后高興的笑了。 這就是助人為樂(lè),不管它是大事還是小事,能幫助別人就是好事。
古人云: 贈(zèng)人玫瑰,手留余香。這就是我今天特別快樂(lè)的原因。
以幫助為題作文 19
每一次幫助別人的時(shí)候,心里總是很溫暖。俗話說(shuō)的好,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。今天我就來(lái)講一講我?guī)椭鷦e人的一件小事吧!
在我六歲的那年,有一次我和媽媽急急忙忙的去外婆家。我們?cè)谲囌镜攘撕冒胩,終于等到一輛公共汽車,可是上面的位子差不多沒(méi)了,媽媽看到了這副情景,眉頭一皺,對(duì)我說(shuō):“我們不去吧,再等一輛車,好不好?”我一邊搖頭一邊說(shuō):“不好,要等下一輛車,不知道還要等多久!”就這樣我和媽媽擠上了車,值得慶幸的是我們還在那人多擁擠的車上找到了兩個(gè)位子,我們坐了下來(lái)。
剛坐下沒(méi)多久,車上就出現(xiàn)了一位孕婦。我想:讓她一個(gè)人挺著個(gè)大肚子,我于心不忍,再說(shuō)老師說(shuō)過(guò)在車上遇到了孕婦、小孩、老人都要讓座的呀!如果我不讓座別人也不讓座的話,她會(huì)不會(huì)因此而暈車嘔吐,會(huì)不會(huì)……這一些問(wèn)題一直在我的小腦袋里縈繞。我覺(jué)得很不安,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,那邊有一位孕婦,我把我的位子讓給她,我跟你坐好嗎?”“好!”媽媽爽快地答應(yīng)了。
我跑去對(duì)那位孕婦說(shuō):“阿姨,你坐在我的位子上吧,我和我媽媽坐在一起。”“謝謝你。”孕婦說(shuō),“熱心腸的小女孩!”聽(tīng)了這句話后,我感覺(jué)一股暖流直竄我的`心田,我愣住了,媽媽推了我一下,對(duì)我說(shuō):“還不趕快說(shuō)不用謝!”“不用謝!”“你真是個(gè)懂禮貌的孩子!”我突然感覺(jué)那股暖流加強(qiáng)了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,終于到站了,我正準(zhǔn)備下車,可是一聲叫喊讓我停住了腳步!爸x謝你!痹袐D又在說(shuō),“你這個(gè)助人為樂(lè)的女孩!”我的心好象掉進(jìn)了蜜糖里,甜滋滋的。
我懷著愉悅的心情來(lái)到了外婆家,我把我在車上的所做所為告訴了外公、外婆,還有我那剛滿一歲的小表弟。外公外婆聽(tīng)完后都會(huì)心一笑,我那小表弟呢?他看著外公外婆都笑了,也傻兮兮的跟著笑。
我一定要多多幫助那些需要幫助的人,讓他們生活得幸福美好!
以幫助為題作文 20
星期五下午,我和肖美珩在小區(qū)的小圓盤附近玩耍。
我們倆玩的格外開(kāi)心,忙著找自己喜歡的.運(yùn)動(dòng)器材,肖美珩在玩把桿,,突然,“撲通”一聲掉了下來(lái),我趕快去把她扶起來(lái),可是她連路都走不了了。
我只好去找她媽媽,我一路飛奔到了她家樓下,按了一下她家的門鈴,我大喊著:“阿姨,肖美珩受傷了!”“什么,肖美珩受傷了!”阿姨趕快跑下樓來(lái),和我一起直奔小圓盤,忽然,我摔了一跤,“好痛呀”我一邊喊著,一瘸一拐的爬起來(lái),到了小圓盤,肖美珩的媽媽趕快把肖美珩扶起來(lái),我和她媽媽一起把肖美珩送回家,肖美珩和她媽媽一起說(shuō):“王歡,謝謝你!”
今天雖然沒(méi)玩多久,還摔了一跤,可是我很高興能夠幫助肖美珩,這真是快樂(lè)的一天!
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