校園的生活作文(通用29篇)
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的校園的生活作文,歡迎閱讀與收藏。
校園的生活作文 1
時光匆匆流逝,轉眼間又回到了我那熟悉而有美麗的校園。在這個校園,這里回蕩著歡樂的笑聲,寄托自己的希望。
在忙忙碌碌的生活中,年輕的我們品嘗過生活的酸甜苦辣,經(jīng)歷過情感的喜怒哀樂,感受過奮斗與成功的幸福。校園的生活更是多姿多彩的,因為到處充滿著溫暖和關愛。當我遇到困難的時候,不僅有好友的陪伴,更有老師的關心和幫助。
有時,我常常抱怨生活中有太多的`煩惱,生活總是不幸福。其實,那是因為我們有一顆懶惰的心,如果我們能用心去感受和體驗,其實幸福就存在生活的每一個細節(jié)之中。同樣,校園的餓生活也是如此。我們生活在校園的每一天都是一首完整、動聽的歌曲,只是不同的人唱出來的情感不同罷了。我喜歡現(xiàn)在;喜歡現(xiàn)在的幸福生活;喜歡幸福的初中時代。
校園的生活作文 2
我的校園生活,就好比滿漢全席,“五味”俱全。
“五味”的第一味就是快樂。和那么多同學在一起,每天背著書包,踏著輕快的步伐,走進教室,坐在舒服的椅子上,拿出課本,和同學們一起整齊地朗讀著課文,不知不覺喜上眉梢。
第二味”當然是煩惱。整天上著枯燥乏味的英語課,還得和字母打交道,不會也不敢問。
“第三味”是害怕。每到期末都要考試,考不好就挨訓,有壓力,所以害怕。
“第四味”是留念。作為四年級的'學生,想到再有一年就要離開母校,頓時傷心起來。
“第五味”是幸福。我們在老師的關愛、家長的疼愛、同學的友愛下成長,這些永遠都不會消失。
我的五味,你擁有嗎?
校園的生活作文 3
如果有人問:“幸福是什么?”我想答案一定是五花八門的。我覺得每天開心快樂就是幸福。
每天早上,媽媽開車送我上學,一路上看到同學們我就很“興奮”,隔著車窗忙著和他們打招呼,在學校里我也很“享受”和同學們一起學習玩耍的快樂生活。
你瞧!體育課上,徐宇軒和陳展揚進行了激烈的摔交比賽,同學們興高采烈地為他們加油、喝彩,我覺得這是比看世界拳王比賽還要開心。
你瞧!在學校小舞臺上,同學們穿著整齊的小軍裝在表演詩朗誦《我和我的祖國》,我們獲得了全校的特等獎,我感到特別的光榮,因為,我也在臺上表演哦!
你瞧!航模興趣活動小組課上,我們制作了漂亮的飛機、節(jié)能賽車……在操場上盡情的展示自己的.航模作品時,其他小朋友向我們投來羨慕的目光,此時的我太快活了!
我的校園生活是豐富多彩的,我享受著幸福的快樂時光。
校園的生活作文 4
我們的校園生活是溫馨的,多彩的。
清晨,當太陽灑在每個人的臉龐,沐浴在每個人的.身上。小朋友們都向著學校飛奔,到了學校,隨著大家的早上好,老師好,同學們好的問候,就開始一天的學校生活了。
對于校園,我想,那是我們最熟悉的學習天地了,我們每天都在這里學習,玩耍,校園讓我們茁壯成長。
大課間,同學們在操場上自由自在的玩耍著,有的在跳繩,有的在做游戲,還有的在打籃球,好不熱鬧,學校就像一個游樂場,每個同學臉上都洋溢著喜悅的神情。
叮鈴鈴,上課時間到了,同學們快步的往教室跑去,到了教室,老師面帶微笑的開始上課,老師說:“有誰知道“精疲力竭”是什么意思?”,教室里一片沉默,這時,一個人舉起了驕傲小手,我一看,哦,原來是我們的班長。“嚅L說完后大家都拍手稱贊說她回答的好。
我們的學校生活真是豐富多彩啊!
校園的生活作文 5
我所在的西街小學,雖然面積不大,但我們在這里學到了無窮的知識。是一所優(yōu)秀的的小學。
校園里總是干凈、衛(wèi)生的。因為同學們的自覺遵守學校規(guī)定,決不在校園里亂扔垃圾。所以校園里都見不到一張廢紙,一個塑料袋。下課后,同學們在這干凈的校園里參加各種活動比賽,看那兒進行著激烈的跳繩比賽。同學們個個大汗淋漓,卻毫不在乎,成功了毫不驕傲,失敗了毫不氣餒,個個臉上洋溢著燦爛的笑容,多像一盆盆開的正艷的花朵啊。
操場是我們每天必去的地方。在那兒,留下了我們一串串銀鈴般的笑聲,有我們印下的一行行足跡。在那兒,我們可以自由的.抒發(fā)自己的情感,大聲的朗讀,大聲的背誦。每節(jié)活動課,我都會如約而赴,操場墻壁上寫著:“健康不是一切,但沒有健康就沒有一切!笔前,多來這里鍛煉身體,多走走,多看看。你就會對這里產(chǎn)生濃厚的情感。
校園的生活作文 6
有人喜歡百花盛開的春天,有人喜歡枝繁葉茂的夏天,有人喜歡秋色宜人的秋天,還有人喜歡鵝毛大雪的冬天,而我卻喜歡校園里那美麗的.春天。
每到春天,校園里的花爭先恐后地盛開著,有紅色、黃色、白色、粉色等等,美麗極了。你看那白色的花像一個個小風車在隨風轉動,美麗的花叢中還時不時會飛來一只蝴蝶在翩翩起舞,像一幅幅美麗的畫卷!
春姑娘給我們校園的土地織上一張綠油油的地毯,小草生機勃勃地從地縫中冒出來,可愛極了。樹上長滿像一個個小帽子的綠葉,葉子從黃到綠經(jīng)歷了寒冷冬天的磨難!
“一年之計在于春”,這句話很形象的表達出春天是萬物復蘇的季節(jié),也是最具有生命力的季節(jié)!
所以,我喜歡校園里美麗的春天!
校園的生活作文 7
我們的校園生活豐富多彩。有緊張的跳繩比賽,有激動人心的接力賽,還有賞心悅目的'才藝表演……
你看,跳繩的時候同學們活躍地像一群小松鼠,比賽結束后他們又屏住呼吸盼著結果。
你看,才藝表演能讓你看得眼花繚亂。同學們看著精彩的表演,發(fā)出了由衷的贊嘆。該我們班表演了,我們不慌不忙地唱出了一支支快樂的歌……
你看,接力賽的現(xiàn)場人如海,聲如潮,運動員們奮力奔跑,我只聽加油的聲音比打雷還響,為了勝利我們拼命地喊:“加油!加油!”……
這就是我們的校園生活,讓我激動,讓我快樂!
校園的生活作文 8
有一天,我們班里兩位男同學吵架了。他們倆像兩頭牛一樣斗在一起,眼珠子瞪的比葡萄還要大。
當我看到他們斗在一起時,想起了有篇小古文,叫《貓斗》,現(xiàn)場特別像。于是我又改編了一下,那你們聽好了!
“人斗”:兩位男同學,斗于教室,呼呼而鳴,四目對射,兩不相下,久之一同學稍退縮,另一同學憤起逐之,被逐同學躲入自己的位置不敢復出。哈!哈!是不是感到很可笑?這兩位同學,經(jīng)常吵架,就是對頭冤家!
我覺得他們倆好不團結!要是他們倆每天都這樣,每天都這樣,因為一點雞毛蒜皮的小事“大鬧天宮”,那我們美好的學習生活就讓他們破壞了,同學們之間還能有友誼可言嗎?教室的秩序何在?
通過這件事情我明白了一個道理,只要我們大家團結友愛,就不會鬧矛盾,我們的`班集體就會變得和諧。同時也呼吁同學們,團結友愛、包容謙讓,讓我們的校園生活更加美好!
校園的生活作文 9
當我第一次系上紅領巾,光榮地成為一位中國少先先鋒隊隊員,我激動,我喜悅,我興奮。我多么幸福。
每個星期一,我在國旗下唱國歌,向國旗敬禮,多么神圣而又輝煌的時刻呀!我多么幸福。
每天在班級這個大家庭里,誰有困難,大家就互幫互助。這道題不會,就去問問大家庭的.“父母”——老師,“父母”會為我們解釋的十分清楚,一遍聽不懂,說第二遍,兩遍聽不懂說三遍……“爸爸”“媽媽”始終會十分耐心的為我們講解題目,直到我們聽懂為止。同學們一起學習、一起玩耍,無論在難的事情,只要團結在一起都能克服。我是多么幸福。
校園的幸福生活,我遠遠都不會忘記!
校園的生活作文 10
我們的校園既美麗可愛,又充滿生機和活力,處處有令人喜愛的景色。我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇,花壇里栽著各色各樣的花木,有粉色的牽;ā⒂屑t色的美人蕉、深紅的雞冠花等。—陣微風吹來,這些花頻頻點頭,搖晃著那姻娜多姿的身材,張開笑臉,向人們展示它們那美麗、迷人的風彩。
校園的`四周種著一些高大的楊樹,它們莊嚴挺立,像一個個威武的戰(zhàn)士,護衛(wèi)在校園的周圍,為我們摭陰擋雨。一陣風吹來,隨風擺動,好像在向我們招手,看到此情景,我沉浸在如醉如癡的詩情畫意之中。如果我是—位畫家,我一定會用彩筆將這迷人的風景描繪在畫幅上。
校園的西南角有很多健身的器材,下課了同學們都來這里做運動。東南角是寬敞的人操場,同學們在操場上有的打球,有的跳繩,還有的捉迷藏,瞧他們玩得多開心呀!我們就在這樣美好的環(huán)境中學習,真是幸福極了。
我們的校園真美麗,我愛我們的校園!
校園的生活作文 11
至今會想起那件事,我念念不忘。
那一天,我的心情很不好,很煩悶。我一個人靜靜的呆在窗邊。突然,小琪很用力的撞了我。我叫:“哎哎呀!你干嘛呀!”“對不起啊啊,我不是有意的!薄笆菃幔俊蔽疑鷼獾卣f,“我都痛死了!換做是你,你也痛死!薄拔艺娴牟皇枪室獾!”“我才不會相信你!”我的'心情本來就不好了,她又這樣做,我的心情“火上澆油”。
叮叮叮!上課了,我回到自己的座位。上完了,也不知道是什么時候,也許是下課,也許是上課,小琪走到我的座位,說:“對不起,我不應該撞你!薄啊ぁぁぁぁぁな牵覀冎匦伦龊门笥寻!”“好!”那一刻,我明白了,友情很重要。
在童年的生活中,這一件事,使我久久不能忘懷。我真切的感受到,友誼天長地久,也祝愿我和小琦永遠做朋友!
校園的生活作文 12
每當我走進那寬敞明亮的教室的時候,總感到它是那么溫暖和親切。
走進教室,首先映入眼簾的是四行排得整整齊齊的'課桌椅,金黃色的桌面擦的得閃閃發(fā)光,水泥地面打掃得干干凈凈。放下書包坐在座位上,看到的是烏黑的大黑板,它好像那無邊無際的海洋,閃爍著知識的光芒;又好像那深不可測的知識寶庫,正等待著我們去挖掘。
上課鈴響了,老師就走上講臺,娓娓動聽地給我們講解一道道數(shù)學題,一個個生字,一篇篇課文。黑板上那一題、一字都凝聚著老師的心血和汗水。那一道道習題如同高級營養(yǎng)液,輸入我們的大腦,使我們更加聰明;那一個個漢字如同干旱時的雨露,注人我們的心田,使我們長得更加茁壯。
!教師,你是我們成長的土壤,老是培育我們的園丁。我們是一棵棵小樹苗,在陽光的照耀下,一天天長大,成為祖國的棟梁。
校園的生活作文 13
叮零零,“同學沒上課了希望你們做好課前準備工作,安安靜靜等待老師來上課!鼻宕鄲偠拟徛曧懥。
上課了,我和同學們一起在明亮的教室里充滿感情的讀課文,真是好聽極了!這時候,窗外變得十分安靜,樹枝不搖了。鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,仿佛都被我們都出生的可謂吸引住了。 最有趣的的是跑來了幾只小狗,這幾只小狗,靜靜地站在校院外面是那想的好奇聽著我們讀課文。下課了,我和同學們一起玩、講笑話,還有的同學在玩石頭、剪刀、布。
這就是我們的'校園生活,幸?鞓返男@生活!
校園的生活作文 14
我們的校園生活是快樂的,每天都會發(fā)生許多有趣又好玩的事情。清晨,從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的`朗朗書聲。操場上,同學們邁著整齊的步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學們在快樂地游戲,在歡快地玩耍!
教室里,同學們是那么投入學習。數(shù)學老師在耐心地給學生們講解數(shù)學問題,語文老師在津津有味地給同學們講解課文,我們也在快樂地讀書!音樂課上,老師在和同學們一起唱歌,他們的歌聲娓娓動聽,讓人恨不得翩翩起舞!美術課上,同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著,畫得栩栩如生,惟妙惟肖。學生們也在認真地學習?!同學們在課堂上是多么地認真呀!
在課下,我們也是充滿活力的。別看我們上課很老實,下了課可是像個猴子似的!你追我趕,像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲,或者在滑滑板……
看,同學們的校園生活是多么充實。
校園的生活作文 15
我的校園是美麗的,我的校園生活也是美麗的,當那一絲絲微風將柳絮吹散,把幾片花瓣在空中轉幾次后送到地上時,我們卻在校園過著幸福地生活。
早晨,踏著灑滿陽光的.小路,我們蹦蹦跳跳地去上學,當走近校園,陽光照到了“北海小學”四個金光閃閃的大字上,把光反射過來照在每個來上學的學生和老師身上,我們笑盈盈地接受了那束光芒,那束光是清晨校園送你的禮物,是鼓勵你的語言。
上課了,在語文課上,我們大膽地舉手發(fā)言,向老師提問。在體育課上,我們在操場上奔跑,玩著開心的體育項目,如:比賽跑步、玩丟手帕、小兔子運動會、小狼學捕獵······在音樂課上我們盡情歌唱······但下課時,我們又像一群從鳥籠里放出來的小鳥,唧唧喳喳,一起玩起了有趣的游戲,一起討論課堂上不懂的問題。
歲月是在流淌的,不管多久我也不會忘記我對母校的愛痕,啊!美麗的母校,我愛您!
校園的生活作文 16
學校為了豐富同學們的課余學習生活,鍛煉同學們的體魄,增強集體榮譽感。我們和平小學于開學初就下達了通知,11月初進行跳繩比賽,在這段日子里,全校同學每天都在加緊練習跳繩,盼望已久的跳繩比賽,終于在11月7日拉開了帷幕,先進行的是跳小繩比賽。
今天終于能在賽場上大展風采了,選手們個個躍躍欲試。比賽分年組進行,哨聲一響,每位同學為了爭取班級榮譽,使出渾身的解數(shù),同學們都使足了勁,飛速地甩著繩,讓人應接不暇的腳步變換,讓人不得不贊嘆。選手們臉上掛著自信的`微笑,都表現(xiàn)出了不凡的實力。
據(jù)賽后統(tǒng)計,高年級男女子第一名分別是劉洵、李佳,中年級男女子第一名分別是柳文博、曲盈,低年級男女子第一名分別是閆浩文、李響。
通過這次的跳小繩比賽,大家感受到了運動的樂趣,也增進了同學間的情誼,使我們的校園生活更加豐富多彩,在今后的活動中,和平小學的全體同學一定將更加團結、奮進、積極、向上!
校園的生活作文 17
一轉眼,我在這所學校已經(jīng)兩年多了,我的校園生活五彩繽紛、多姿多彩、有聲有色。
“叮鈴鈴……”,下課鈴聲響了。同學們飛快地跑出了教室,來到了操場上,開始做游戲。同學們有的正在打籃球,有的正在玩老鷹捉小雞,還有的.正在聊天……
“叮鈴鈴……”,上課鈴聲響了。同學們只好又飛快地跑到了教室里,但同學們還是在教室里嘰嘰喳喳地說笑。這時,體育老師來了,同學們這才想起來這節(jié)是體育課。同學們又開開心心地跑到了操場上,老師說:“這節(jié)課我們來拔河。”同學們紛紛同意了,老師說:“男生來拔河,女生來加油!崩蠋煱涯猩殖蓛申,男生們都使出了九牛二虎之力。最后,第一隊贏了,老師帶著同學們回教室了。
我有一個美麗的校園,我很喜歡它。
校園的生活作文 18
終于開學了,我今天好興奮呀!上學的路上,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌,小草、小花、小樹苗都在招手向我問好。我加快步伐,走進我們美麗的校園。
來到學校,我看見同學們穿著漂亮的衣服,背著新書包,高高興興地走進教室,同學們三五成群地圍在一起興高采烈地談論著暑假里的開心事。
“鈴!鈴!鈴!”上課的鈴聲響了。同學們回到各自的座位端正地坐著!捌鹆ⅰ卑嚅L一聲口令,我們齊聲說:“老師好”!老師讓我們朗讀課文,大家都大聲地讀。那聲音真響亮!真好聽!老師提問題,大家都積極舉手回答。
下課后,同學們又聚在一起玩耍。有的玩“抓人”的.游戲;有的玩“捉迷藏”的游戲;還有的玩“三腳步”的游戲。我們玩得好開心呀!笑聲充滿整個校園。
這就是我的快樂校園生活,我好喜歡呀!
校園的生活作文 19
辣
語文試卷發(fā)回來了,我仔細一看,竟然只考了82分,我從沒有考過這么低分的,我的心里難過極了,頓時覺得臉上火辣辣的'。
酸
老師下課以后,把我“請”到了辦公室,對我說:“一次考差沒有關系,找出原因,更加努力學習,把成績提上去。記得,班長可是要起帶頭作用的!”老師這一番話,讓我心酸酸的。我下定決心,一定要刻苦學習。
苦
從此以后,我每天早上6:30起床,把課文背熟;晚上在家除了做完作業(yè)還認真復習及預習,做媽媽買的練習冊,不斷地默寫……。這一段時間,讓我感覺到“苦”。盡管如此,但我還是堅持下來了。
甜
又一次語文測試了,在發(fā)卷的時候我有點忐忑不安,生怕又考了一個前所未有的壞成績!傲好鬏x——96分。”這次竟然考了96分,我的心里甜滋滋的。
校園的生活作文 20
如果有人問:“幸福是什么?”我想答案一定是五花八門的。我覺得每天開心快樂就是幸福。
每天早上,媽媽開車送我上學,一路上看到同學們我就很“興奮”,隔著車窗忙著和他們打招呼,在學校里我也很“享受”和同學們一起學習玩耍的快樂生活。
你瞧!體育課上,徐宇軒和陳展揚進行了激烈的摔交比賽,同學們興高采烈地為他們加油、喝彩,我覺得這是比看世界拳王比賽還要開心。
你瞧!在學校小舞臺上,同學們穿著整齊的小軍裝在表演詩朗誦《我和我的祖國》,我們獲得了全校的特等獎,我感到特別的光榮,因為,我也在臺上表演哦!
你瞧!航模興趣活動小組課上,我們制作了漂亮的飛機、節(jié)能賽車……在操場上盡情的`展示自己的航模作品時,其他小朋友向我們投來羨慕的目光,此時的我太快活了!
我的校園生活是豐富多彩的,我享受著幸福的快樂時光。
校園的生活作文 21
酸
我和陳露是同窗好友,一齊生活、學習了五年。但是這天我和她因為一個題目而大吵起來,我感到了五年的同學情就為了一個題目而破壞嗎?我心中有一種酸酸的感覺。
甜
那一次考試我數(shù)學取得了96分的成績,老師在課堂上表揚了我,我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。
苦
我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來,成績越來越下滑,老師把我叫到辦公室批評了我,我吃到了自己種下的苦果。
辣
之后,又一次考試給了我致命的當頭一棒,我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數(shù)字,看了半響,繼而又將視線轉向了自己的名字,然后才顫抖著接過仿佛滾燙的試卷,然后又理解老師的批評。之后我就開始了披星戴月地努力奮斗的`日子,苦心鉆研數(shù)學。在老師和同學的幫忙下,我的成績又開始了飛速進步。
校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味,有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了,滿懷期盼,也幻想著滿載而歸的喜悅。
校園的生活作文 22
我的校園生活是很快樂的。
上課前,我們在教室里講悄悄話,聊天,整理書,做著課前準備,只聽叮鈴鈴——原來是上課鈴響啦!
老師捧著書,笑著走進來,那些搖凳子的、吹風扇的、講話的、咳嗽的聲音嘎然而止,剛才熱火朝天的教室霎時變得鴉雀無聲,連一根針掉在地上都能聽得見。上課了,我們坐得像松樹一樣筆直,大家注視著黑板,認真地聽講。老師站在講臺邊,繪聲繪色地講著課文。
下課鈴一響,教室里仿佛炸開了鍋,有的.跑來跑去,有的拍球,有的玩跳繩,還有的打打哈欠、伸伸懶腰。我有時候會唱歌,有時候會和同學們玩游戲,有時候會自己看書,有時候也會寫作業(yè)。
放學了,我們排著整齊的隊伍走出教室,走出校門,每一天我真的是太開心了,好想再上一會兒課呀。
這就是我的校園生活。
校園的生活作文 23
今天我到了學校,以為來晚了,很緊張。因為如果遲到了的話,老師會讓我們站在教室前面,但是進了教室,一個人也沒有。突然我看見班長一邊走一邊哼著歌,然后他坐在我旁邊的一個座位上,我們一起等著下一個來的人。然后,又一個同學走進了教室。三個人安安靜靜的,再等下一個同學。班長說三個人更沒意思了。突然,第三個同學跑進來,她見只有我們四個人的時候非常的'驚訝,因為她以為自己遲到了。我們四個人再等后面的人進來。
突然。一個大大的聲音從教室門口傳進了進來,原來是商老師啊,他比第四個同學還驚訝,老師說你們?yōu)槭裁床豢禳c讀書!這么長時間你們就傻乎乎的坐著。我們四個趕緊把語文書拿出來讀。過了一會兒,所有人都來了。我們都大聲地讀書。
這時候,有三個同學高高興興走進來,他們還以為自己來得太早了,因為校園門口一個人也沒有。老師讓他們在教室前面站著,批評了他們。
校園的生活作文 24
我的校園生活是豐富多彩的。
上課了,同學們在寬闊的教室里認認真真地聽講。同學們時而目不轉睛地盯著黑板,時而埋下頭專心致志地做筆記,時而用雙手托著腮幫子認真思考,時而四人圍在一起激烈地討論。
下課了,同學們在碧綠的操場上嬉戲、玩耍。頓時,操場上熱鬧非凡。瞧!同學們有的在丟沙包,有的`在拍皮球,還有的在踢足球。紅色的跑道上運動員在進行接力賽跑,他們的速度如同一匹匹馳騁的駿馬。
圖書館里,同學們在安安靜靜地看書,就連微風吹拂過樹梢的聲音都聽得一清二楚。圖書館里真是安靜!
花園里,同學們在欣賞花朵。花園的花朵多姿多彩,有粉的、黃的、藍的……連蜜蜂和蝴蝶都很喜歡它。
我的校園生活給了我無限的快樂和幸福!
校園的生活作文 25
最近,學校因為甲流的事情,在整個葫蘆島都出名了!學校的教學進度也都停了下來。整個學校人心惶惶,老師同學都戴著口罩,似乎把一切都隔絕了!但我班同學卻不在乎,(最起碼我是,反正死不了,呵呵)。正所謂:“患難見真情”,只有在這種時刻,才能讓人性真正的顯露出來!
教我的大多處老師,都讓我很感動。他們?yōu)榱俗屛覀兟犌宄孔置烤,從不帶口罩,不怕流感,仍是盡職盡責的.教我們!我的班主任李老師,就好像沒有流感這回事,班級中除少了幾名同學,其他還和往常一樣,有她在,恐懼和擔心全無,安全感從我們心底油然而生,對那邪惡的病毒,我們大家都有了戰(zhàn)勝的信心!我的物理熊老師對我們說:“我的想法就是,教到你們全班只剩最后一個人!”她告訴我們,她不怕流感,在任何情況下,她都與我們同奮斗!還有其他的老師,也絲毫沒有害怕之意,這無疑是對我們精神上莫大的支持!
最后,祝大家一切平安!
校園的生活作文 26
我的四年級生活充滿幸福、快樂。
考試前我突然生病(感冒)了。一家人都擔心我會因為生病就不能參加期末考試,媽媽連忙給我喝了治感冒的藥,可是,我的病沒有好轉。媽媽說:“還好你的感冒不太嚴重!蔽曳浅V,還有幾天就要考試了,我擔心病會很難治好。我每天被病魔折磨著,體會到人生要經(jīng)歷許多痛苦的,一定要付出努力,才能換來幸福與快樂。我靜靜地在家休息,等待著病魔快點遠離我!鞍ィ骐y受!”我抱怨道。后來的幾天,媽媽精心“伺候”,我的病好轉了,高聲喊道:“病魔,我不怕你啦!”
我能認真對待學習;氐郊,我會認真復習語、數(shù)、英這三項主科,還會閱讀很多課外書。
一轉眼,我的`四年級生活就這么結束了。我的四年級生活就是這么的短暫,保留著我們最珍貴的回憶與笑容。所以,幸福的四年級時光很短暫,我們好好珍惜吧!
校園的生活作文 27
“江若歆,我要跟你掰手腕!”今天第一節(jié)課下課。方靜然開心地向我發(fā)起挑戰(zhàn)。“好的,我答應你!”我自信地說。我們找來了王耀東當裁判。
“開始!”王耀東剛喊完。方靜然就使勁往我這掰,她的嘴唇咬得緊緊的,額頭上布滿了細密的汗珠。眼看就要贏過我了,可是就在她準備松一口氣之時。我一使勁就把她的手,直接碰到桌子上。她嘟著嘴,不服氣地說:“我不服,再來一局!”我絲毫不怕,昂首挺胸地說:“好啊!
結果一開始,我沒費什么力氣,就把她的手掰到桌子上。這時的我,像一個打了勝仗的將軍;而她呢,垂頭喪氣的'。方靜然耷拉著腦袋,小聲地說:“我認輸了!蔽业靡庋笱蟮卣f:“怕了吧?哼!跟我比,你還差遠了呢!哈哈!”
這就是我的校園生活,你喜歡嗎?
校園的生活作文 28
在校園里,總是有趣的,先不說科學課的小實驗,體育課的運動……就來說一說有趣的大課間操活動吧!
我最喜歡的大課間操活動就是跳長繩了。那一根根甩動的長繩,牽引著我的雙腳,也不由的`跳動起來。別看我是女生,跳起身來可比男生都厲害哦。我不止能跳很多下,還能在繩子甩動的時候沖進去跳,并且還不會絆到繩子呢!一跳起長繩來,我就仿佛變成了一只輕盈的燕子,行動自如,格外靈巧!
昨天,我們班就在大課間操的時候舉行了跳長繩的活動。“趙緣,到你了!”我忙跑過去,準備跳長繩!邦A備——開始!”我跳了起來,邊跳邊在心里數(shù)著:“一、二、三、四、五……十一、十二、十三、十四……”“啪!”繩子一下子軟了下來!皫紫?”我問道!叭畔拢 薄班蕖移谱约旱挠涗浝!”我歡呼雀躍,同學們圍著我唧唧喳喳,看樣子,他們比我還高興呢。
校園生活真是樂趣無窮!還有那美術課的繪畫,音樂課的歌唱……我喜歡這有趣的校園生活!
校園的生活作文 29
現(xiàn)在我臨時加一個人物:冒充紫菱的人(也是一個公主(鄰國),她變成了紫菱的樣子,因為她很想出去玩,可是她的`父王卻……她知道紫菱的身份,可是后來回去了。),她叫美玲。
“不知道紫菱那丫頭會不會真的逃出來……”“為什么不可能?”“誰?!巧琳!那個……你……我……我剛剛要去找你呢!你剛才到哪兒去了?”“去哪兒?當然是去救真正的公……紫菱了!”“什么真不真假不假的?”同學們紛紛議論著!澳莻,巧琳,你,你怎么……你不要弄的這么……”“公主……”“叫我紫菱啦!”“哦,紫菱,我可是為了救你!”“到僻靜一點的地方去行不行啊?”“呃……好吧!”
她們來到了一顆樹下……
她們在樹下發(fā)生了什么事?請看下回。
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