【熱門】身邊的小能人作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的身邊的小能人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的小能人作文1
我們班里的小能人很多，有唱歌厲害的，有舞姿優(yōu)美的，還有電腦小能人，學(xué)習(xí)超好的學(xué)霸……我的朋友陳怡琳打乒乓球很厲害。被同學(xué)們稱為乒乓球之神，我認(rèn)為他是我們班的乒乓球小能人。
一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，要和他比賽打乒乓球，他也接受了挑戰(zhàn)。放學(xué)后，我們來到了操場，放下書包，拿出球拍和乒乓球。我們比賽的事，很快傳開了。吸引了很多觀眾。
我們5分定輸羸，失誤一次算一分，誰先得5分，就算誰輸。比賽開始了，他方先發(fā)球。只見白色小球突然襲來，我剛擋過去，球又飛了回來。說時(shí)遲那時(shí)快，乒乓球帶著一股風(fēng)，迅速地沖向我，球速太快了，想擋也擋不住了，我輸了一分。激烈的比賽仍在進(jìn)行著，我己經(jīng)落后，不知該怎么辦？
上半場結(jié)束了，比分是4比0，還差最后一球我就要輸了。但是不知道怎么了，下半場他的手變得不靈活了，總是輸，最后比分變成了4比5，我贏了比賽。但是他每天都會(huì)練習(xí)，怎么會(huì)輸呢？原來，他在一次跑步中擦破了手上的皮，他忍著痛在跟我打。
雖然我贏了，但是最后的冠軍應(yīng)該是他。他不但乒乓球打的好，而且還有堅(jiān)韌的毅力。我認(rèn)為他是我們班的乒乓球小能人，你們覺得呢？
身邊的小能人作文2
他皮膚白白的，小鼻子上掛著一副深藍(lán)色的近視眼鏡，腦袋圓圓的，大大的，好像里面裝的全是智慧一般。他就是我的表弟，圍棋小能人——灰灰。
記得有一次，我去他家玩，發(fā)現(xiàn)他家墻壁上掛滿了圍棋獎(jiǎng)項(xiàng)，灰灰告訴我他經(jīng)常參加圍棋比賽，所以獲得了很多獎(jiǎng)。我也告訴他，我以前也學(xué)過圍棋。我說：“要不咱們來一局，我們異口同說：“好！”
比賽開始了，我們沉靜在奧秘?zé)o窮、黑白世界中，黑白棋子忽上忽下，忽左忽右，我想：這么斗下去也不是辦法，誒，有了！我想使用圍棋八證圖的辦法來包圍他的部隊(duì)，灰灰好像早已看穿了這一切，他悄悄地把部隊(duì)分成三份，兩份在我的后面，一份在我的八證圖內(nèi)，準(zhǔn)備和我背水一戰(zhàn)。我一下子吃了灰灰三粒棋子，灰灰卻笑著看著我，我這才發(fā)現(xiàn)，原來他想借此機(jī)會(huì)，給我來個(gè)反圍困，他巧妙地連吃了我五粒棋子。我想這樣也難不倒我，我很心急，我把我所有棋子堵住了灰灰的包圍路線。糟糕，我這才恍然大悟！原來是灰灰給我設(shè)了一個(gè)大陷阱呀，由于我心急，忘記把他八證圖內(nèi)的棋子全吃光，但是為時(shí)已晚，表弟灰灰頓時(shí)笑逐顏開，他不慌不忙的把我部隊(duì)的白子一粒接一粒的吃，我想：在這樣下去我就要輸了！不行，我得另想一個(gè)辦法，唉，有了！我可以先把他八證圖內(nèi)的棋子全部吃了，再吃他剩下來的也不遲。我剛準(zhǔn)備吃，就又被灰灰吃了一粒棋子，原來灰灰利用最后一個(gè)部隊(duì)包圍了，唉！我輸了，我已經(jīng)全軍覆沒了。
怎么樣？是不是一個(gè)圍棋小能人？我真佩服他。
身邊的小能人作文3
雪白的瓜子臉，細(xì)長的眉毛下閃動(dòng)著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，流露出聰穎的光芒。
她就是——“未來的舞蹈家”孔瑢�？赚屘焐褪莻�(gè)跳舞的料，她不僅身材好，而且韌帶很軟，一雙眼睛富有神韻，跳起舞來就如孔雀開屏。
一次學(xué)校開的聯(lián)歡晚會(huì)，她表演的是舞蹈。本來排練的非常好，可到了表演時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)：這支舞應(yīng)是伏在地上跳的，但是地上比較臟，而且，坐在后面的同學(xué)還看不見。于是，她臨時(shí)編了一支踩在地上跳的舞，盡管是即興演出，卻還是那么的迷人，令我們?nèi)绨V如醉。
還有一次，我去她家玩，一進(jìn)她家的門，我就高喊：“孔瑢，我?guī)Я俗钚碌摹蟾晃獭黄饋硗姘�！”可一走進(jìn)書房的門，卻發(fā)現(xiàn)，原來她在練舞呀！雖然只是排練，可她還是面帶微笑，動(dòng)作到位，好像她就身置舞臺(tái)，臺(tái)下有很多觀眾在觀看似的�？吹剿敲凑J(rèn)真的樣子，我不禁“撲哧”一聲笑出來，本以為她也會(huì)沉不住氣，和我一起笑，沒想，她對我的笑聲充耳不聞，仍舊面帶微笑，認(rèn)真的練著這支舞。樂曲進(jìn)入了尾聲，舞蹈也伴隨著樂曲結(jié)束了。她這才慢慢向我走來，我說道：“又沒有觀眾，你那么認(rèn)真干什么？還帶微笑�！彼牶�，嚴(yán)肅的說：“如果我現(xiàn)在不好好練習(xí)舞姿，練習(xí)微笑，表演、考試時(shí)該怎么辦？而且，我熱愛舞蹈，如果跳得好看，舞蹈也就充滿了生命�！甭犃怂脑�，我自愧不如。
對了，忘記告訴你們了！她的表演可是在全國獲得過金獎(jiǎng)的！
這就是我身邊的小能人——孔瑢。
身邊的小能人作文4
在五（十二）班這個(gè)大家庭里，可謂是人才濟(jì)濟(jì)。在這個(gè)由五十二個(gè)人才組成的家庭里，大家都各有特點(diǎn)：書法、計(jì)算、美術(shù)、唱歌、跳舞、背詩……可令我最敬佩的還是背詩小能手的她。
她掌握的古詩詞極多，不論長短，她都能熟練地背下來。有一次，老師叫我們背一背關(guān)于月亮的詩詞，大家紛紛舉起手，一個(gè)接一個(gè)地背：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！薄暗溉碎L久，千里共嬋娟�！薄�(dāng)大家已經(jīng)想不出來埋頭苦想的時(shí)候，只見她自信地高高舉起手，繪聲繪色地背到：“月暗靜湖風(fēng)，相尋路不通�！薄渌娫~我早已想不起來，只記得她背了許許多多、長短不一的詩或詞，引得大家目瞪口呆，都張大了嘴巴，不可思議地望著她。當(dāng)她背完一長串古詩終于坐下時(shí)，面對大家敬佩的目光，她卻一點(diǎn)也不在乎，仿佛只是張飛吃豆芽——小菜一碟。她的'肚子里似乎有無數(shù)本古詩書，隨便抽一篇，都可以熟練地背下來，以后的每一次比賽，她都能讓大家對她刮目相看。下課后，也有許多同學(xué)爭相拜她為師。
她，就是我們班的古詩達(dá)人，她會(huì)背許多詩詞。她，就是我們班的讀書明星——秦睿。
身邊的小能人作文5
誰說我們學(xué)生的任務(wù)只有學(xué)習(xí)的？我們會(huì)的可多了呢！我身邊就有一個(gè)“飛毛腿”。
小鐘是我們班上公認(rèn)的飛毛腿，他有一雙又大又亮的眼睛，無時(shí)無刻都閃爍著明亮的光。雖然他很矮，但是他的腿卻非常長。
有一次，開運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一項(xiàng)就是400米長跑。只見小鐘等人站在起跑線上，彎著腰，弓著背，好像馬上就要沖出去似的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。隨著老師的一聲哨響，小鐘如風(fēng)一般地沖了出去，不停地?cái)[動(dòng)著雙臂，腿跟著雙臂的節(jié)奏，快速地往前邁，他一馬當(dāng)先，不一會(huì)兒，就把其他同學(xué)甩得老遠(yuǎn)�？赡軇傞_始過于用力，漸漸地，他的速度慢了下來，眼看后面的同學(xué)就要追上他了，我真為小鐘捏了一把汗。有的同學(xué)急得直跺腳，恨不得上去推他一把；有的同學(xué)大聲地為他加油、鼓勁；還有的同學(xué)嘆了一口氣，說：“沒希望了。小鐘輸定了！”可沒想到的是，小鐘突然加速了，他咬緊牙關(guān)，閉著眼睛，昂著頭，雙臂不停地?cái)[動(dòng)著，他又如閃電一般沖了出去。眼看就要到終點(diǎn)了，小鐘一跳，躍過了終點(diǎn)線�？僧�(dāng)我準(zhǔn)備為他歡呼時(shí)，小鐘沒有剎住車，他的腳一歪，一下子摔了個(gè)四腳朝天，同學(xué)們見了開懷大笑，他迅速從地上爬起來，拍了拍身上的灰，自己也捧腹大笑。
他的好成績也不是隨隨便便就得來的。每次體育課，他都在練習(xí)跑步，而且他每天都是跑著去上學(xué)，再跑回家的，就這樣堅(jiān)持了這么多年！
每一份付出，都會(huì)有一份收獲，只要我們堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。
身邊的小能人作文6
如果有人問我，你們班女生中誰跑步最快、愛幫助人、聰明？我會(huì)毫不猶豫地告訴他：是坐在我前面的同學(xué)——吳丹。
吳丹長著烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，大大的嘴，個(gè)頭較小。雖然她的皮膚有點(diǎn)黑，但整體看上去還是挺可愛的！
記得去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，女子800米比賽中，她一開始跑得有一些慢，后來雙腿跨得很大，速度也加快了。別的運(yùn)動(dòng)員都沒力氣了，而她卻有很多力氣。最后，她追上了前面的運(yùn)動(dòng)員，跑了個(gè)全年級(jí)第一名。跑完步后，我對吳丹說：“你一開始跑得那么慢，怎么后來又能追上別人呢？”她對我說：“我是先慢慢地跑，當(dāng)別人沒有力氣的時(shí)候，我再加速的！”我佩服地說：“吳丹，你，你可真聰明！”
還有一次，我有一個(gè)詞語不會(huì)造句，我想了一會(huì)兒，還是想不出來。她看見了，對我說：“你個(gè)剛才那個(gè)思考問題的過程可以用‘納悶’這個(gè)詞語來造呀！”我想了一會(huì)兒，說：“我有一個(gè)詞語不會(huì)造句，便覺得很納悶。對嗎？”“你真聰明”她說。
跑步快、愛幫助人，就是我的朋友——吳丹。怎么樣，她不錯(cuò)吧！
身邊的小能人作文7
在我們班，有畫畫高手高大杰，有乒乓球大神羅帥，還有歌唱大師梅馨月，但其中最讓我欽佩的還是神速跑者——?jiǎng)⒂缾偂?/p>
有一次我們學(xué)校展開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，到了100米短跑時(shí)，他挺身而出，與其他五名同學(xué)在起跑線上蓄勢待發(fā)。裁判的口哨聲劃破長空，起跑線頓時(shí)沒了人影，原來，六人已經(jīng)飛奔，跑到了全賽程的1/3！
再看劉永悅，他穿著一身運(yùn)動(dòng)衣，穿著一雙輕巧的跑鞋，穩(wěn)穩(wěn)地一馬當(dāng)先跑在最前面，后面的一位選手已經(jīng)追上了他，可他像是腳下踩著七彩祥云一般一加速立即甩開了那個(gè)選手。還有在臨近終點(diǎn)的時(shí)候，三名選手同時(shí)加速，就要超過他時(shí)，他向右一移，瘋了似地加速，咬緊牙關(guān)，獲得了15秒65的好成績，也正如此，他的眉頭才舒展開了。
中途休息，我問道：“你怎么能那么快？”他含笑道：“告訴你吧，從一年級(jí)下學(xué)期到現(xiàn)在，我每天早鍛煉都要跑十圈，雖然很累，但我很快樂！”我聽完，不由得為之一振，我們?nèi)嗝總�(gè)人都只會(huì)跑2至3圈，唯有他一直在堅(jiān)持，真是好樣的！我又問他：“你是怎么堅(jiān)持下去的呢？”他又莞爾一笑，擦了擦臉上的汗珠，說：“我知道，堅(jiān)持下去并不會(huì)怎樣，不會(huì)多一只手，少一條腿，但我覺得這對我有好處，二年級(jí)時(shí)，我就給自己立下了目標(biāo)——超過所有人！”我又震驚了，能人果然是有能人的理由！
其實(shí)，能人和我們一樣，只是他們比我們更懂得一個(gè)道理——有了付出才有回報(bào)，或者說——付出=收獲，我真為身邊有這樣的能人感到驕傲。
身邊的小能人作文8
要說我們班的小能人可是數(shù)不勝數(shù)一個(gè)又一個(gè)。體育能人、書法能人、計(jì)算能人……今天我要介紹的人既是我的朋友又是我的數(shù)學(xué)對手……
他個(gè)子不高，戴著一副眼鏡，很像一位小博士。課堂上越是到了有難題他舉手的次數(shù)卻越來越多。時(shí)不時(shí)他還會(huì)提到課外知識(shí)。不僅如此他的計(jì)算水平一流，在我們班稱得上是口算王。
有一次，老師在講解題目，有一道算式需要列豎式計(jì)算。老師提醒我們遇到不能口算的要列豎式計(jì)算，于是老師帶領(lǐng)我們列豎式，還沒有列完，下面有人在說話：“老師，是592！”原來是我們班的計(jì)算能人口算出了答案。同學(xué)們的眼神一下子被他吸引了，猶如雷達(dá)似的掃描著他。他只聳了聳肩，我們都萬分佩服。此時(shí)，有人說他是“會(huì)移動(dòng)的計(jì)算器”全班大笑起來，他也勉強(qiáng)接受了這個(gè)稱號(hào)。之后老師講題時(shí)碰到要計(jì)算的，就說道：“王其湜，算！”其他同學(xué)想和他比賽，拿起筆就列豎式，有的為了更快的速度，直接列在桌子上，橫線也不用直尺畫出來了。盡管這樣，王其湜還是先口算了出來。頓時(shí)，同學(xué)都發(fā)出了“哇”的聲音。
看來這個(gè)“會(huì)移動(dòng)的計(jì)算哭”名副其“湜”啊！
身邊的小能人作文9
我們班有許多出類拔萃的小能人：有“數(shù)學(xué)專家”程明，有“畫家”李紅紅，有“體育健將”關(guān)博耀……全班47個(gè)人，各自使出渾身解數(shù)，展示自己的風(fēng)采。但是，在這燦如繁星的大集體中，我最敬佩的要數(shù)好朋友——王偉了。
王偉是我們班公認(rèn)的“寫作大王”，他長著一張白白凈凈的臉，一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)高高的鼻子，是一個(gè)清爽迷人的小帥哥。
記得有一次，老師想考驗(yàn)一下我們的能力，便布置了一個(gè)課堂作業(yè)——寫一篇作文。同學(xué)們都被這突如其來的作業(yè)驚呆了，大部分班上平時(shí)上課不認(rèn)真聽講，下課又惹事生非的“小混混”都丈二和尚摸不著頭腦，在座位上抓耳撓腮地“思考”著。我無意中看見了王偉，只見他拿著筆在紙上刷刷地寫，看他的表情，好像很有把握……果不其然，過了大概半個(gè)小時(shí)，王偉就把作文交上去給老師看，老師一邊看，一邊贊嘆：寫得真好，還當(dāng)堂把他的作文當(dāng)成了范文讀給我們聽，那美好生動(dòng)的描寫，直讓我們嘖嘖稱贊。你瞧，連那最調(diào)皮的淘氣鬼鐘誠都聽得入了迷！
別看王偉的作文寫那么生動(dòng)，形象，他可是付出了很多努力！下課同學(xué)們在瘋玩時(shí)，他正在書海中邀游；周末同學(xué)們正在睡懶覺時(shí)，他奔赴在去作文興趣班的路途上……
古人云：一分耕耘一分收獲。王偉的努力讓他在學(xué)習(xí)上收獲很多，也成了我們口中鼎鼎大名的小才子，他真不愧是我敬佩的小能人。
身邊的小能人作文10
你要問我身邊有哪些小能人，那可多了，簡直是數(shù)不勝數(shù)。什么，你要問我最“能”的？那當(dāng)然是諸葛楚云了，他能歌善舞，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，琴棋書畫樣樣精通，是個(gè)名副其實(shí)的“小能人”。
每當(dāng)我走近諸葛楚云的家時(shí)，總能聽到一陣升騰跌宕的二胡聲，跨步邁進(jìn)諸葛楚云的家門，你會(huì)看到一架鋼琴、一把二胡、一支豎笛和一把吉他。諸葛楚云的媽媽自豪地對我說，諸葛楚云還通過了鋼琴六級(jí)和劍橋英語二級(jí)的考試呢！來到諸葛楚云的臥室，只見他的床頭邊擺著幾本英語雜志，我對英語一巧不通，英語對我來說就像是“鬼畫符”，看都看不懂，沒想到諸葛楚云還要閱讀這些英語書，真是令人佩服！
諸葛楚云把我拉到他房間里的一個(gè)大書柜前，向我介紹著里面的書。他書柜的書豐富多彩，有關(guān)于歷史的、有關(guān)于生物的、有關(guān)于宇宙的、諸葛楚云拿出一本成語故事，與我津津有味地閱讀起來。當(dāng)我遇到不懂的字、詞語或者是句子時(shí)，諸葛楚云就會(huì)耐心地給我解釋它們的意思。諸葛楚云還跟我說：“好好學(xué)習(xí)，多看書，才能改變一個(gè)人的人生。”諸葛楚云的成績，就是這句話的最好的詮釋。
諸葛楚云是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，每次考試都獲得年級(jí)前10名，班上前3名的好成績，課外愛好廣泛，是個(gè)名副其實(shí)的“小能人”。
身邊的小能人作文11
在我們班中，有這樣一位小能人，她字寫得又好又快，令所有人驚嘆，她就是“李子軒”。
有一回，我和李子軒一起抄寫作業(yè)，我們同時(shí)開始抄寫，可是，十分鐘過去，我抬眼一看，相比之下我才寫了半頁紙，而她卻以寫了整整一頁。
又過了五分鐘，當(dāng)我才完成一半時(shí)，她已經(jīng)放下了筆，我不由得連連驚嘆，隨后拿起她的作業(yè)本，只見一頁紙上公公整整的布滿了清秀而不失剛勁的小字，令我羨慕不已。
四年級(jí)的時(shí)候，老師讓她負(fù)責(zé)黑板報(bào)上的文字，她答應(yīng)下來，然后抄起粉筆，幾分鐘便在很難寫字的黑板上寫下了一行行排列整齊、清秀研麗的字體，令人賞心悅目，就好像她的字，是一件藝術(shù)品，讓人欣賞起來覺得別有一番韻味。而正當(dāng)我和別人交談之際，她便已經(jīng)在黑板上寫下了三行字了，她寫字的速度與完成后的工整程度，都讓人詫異，一時(shí)竟忘了言語。
還有一次，她來到我家練習(xí)書法，子軒不光硬筆字寫得好，軟筆字寫得也不錯(cuò)。我把墨汁、毛筆和宣紙擺好，只見她嫻熟的拿起了筆，蘸了蘸墨汁，在宣紙上行云流水般的寫了起來，她的軟筆書法與硬筆寫出來的字不一樣，在寫書法時(shí)寫寫出的是“筆力挺拔、端莊雄偉、氣勢開張”的楷書，乍一看還頗有等顏真卿的韻味。
怎么樣？她寫字不論是軟筆抑或硬筆，都是又快又好，她真不愧是一位寫字的小能人。
身邊的小能人作文12
說起我們身邊的小能人，有運(yùn)動(dòng)高手—高林云；寫作高手—陳嘉懿；打字高手—姚林怡……，唉，真是數(shù)不勝數(shù)，雖然大家都非常優(yōu)秀，但是，我覺得還是我們現(xiàn)在的“才藝達(dá)有”最好。
你看，大大的個(gè)子，圓潤的臉蛋加一張靈巧的小嘴，還有那較挺的鼻子和個(gè)性十足發(fā)型，多像一個(gè)舞者呀。呵呵，他可真是一個(gè)舞手呢。他還有許多興趣愛好，如籃球、乒乓球、游泳等等，不然怎么能稱得上是“才藝達(dá)人”呢？
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來民，你別看他表面多才多藝，背后還花了很多功夫呢。看他的右手，是不是覺得和你的不一樣？再仔細(xì)看他的小手指，原來小手指是彎的，那是怎么會(huì)事呢？
就在前年，他的街舞水平并不高，連最基本的一個(gè)動(dòng)作都不會(huì)，但現(xiàn)在他在班里水平可是數(shù)一數(shù)二的，以前的他和現(xiàn)在的他可以稱得上是天壤之別，但他不放棄，在課上聽從老師的指揮，拼命練習(xí)，在家里也不浪費(fèi)一秒，只要有時(shí)間就跳跳練練。終于，一個(gè)星期過后，他終于練會(huì)了，就在他再次練習(xí)時(shí)，不幸的事發(fā)生了。因沒有做好動(dòng)作，失敗了。這時(shí)，一陣鉆心痛，接著他的小手指折了，至今還留著那道傷：小手指彎了。但是他成功了！成功的喜悅蓋住了傷痛。此后，他對舞蹈更有信心了，成績突飛猛進(jìn)，還從初級(jí)班進(jìn)入了高級(jí)班。
他就是我們班的“才藝達(dá)人”。想知道他是誰嗎？他就是我——黃翼。
身邊的小能人作文13
在我的身邊有一個(gè)小能人，她的名字叫蔣靜。她有一雙大眼睛，一張櫻桃小嘴，長的十分可愛。蔣靜的語文學(xué)習(xí)成績很好，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，她還是語文課代表呢！蔣靜對自己的工作很負(fù)責(zé)！?
記得有一次，我在收本子的時(shí)候，一不小心，向蔣靜匯報(bào)的人數(shù)少了一個(gè)。當(dāng)蔣靜在數(shù)本子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一本，就連忙查是誰少交本子，造成很遲才把本子送到老師那里，害得蔣靜被老師罵。當(dāng)我知道是我犯了錯(cuò)以后，我很后悔，后悔我當(dāng)時(shí)為什么不仔細(xì)點(diǎn)。我低著頭來到蔣靜面前道歉。我心想，這次一定倒霉了。讓我想不到的是，蔣靜居然沒罵我，反而鼓勵(lì)我，讓我不要垂頭喪氣，要勇敢地做我自己。
蔣靜的學(xué)習(xí)成績在班上是名列前茅的，不管在哪門學(xué)科上，她的成績總是名列前茅。有一次，上英語課，楊老師讓我們讀單詞，其中有一個(gè)單詞，我們不會(huì)讀。個(gè)個(gè)都把頭低了下來，就在這時(shí)，蔣靜勇敢的把手舉了起來。老師笑瞇瞇的請了蔣靜，蔣靜從容地回答了問題，緩解了剛才那尷尬的氣氛。從此，我們對蔣靜可真是佩服的五體投地，對她的學(xué)習(xí)成績贊不絕口！?
這就是我身邊的小能人：蔣靜！?
身邊的小能人作文14
我們班有一位小歌唱家：身材玲瓏小巧，笑起來有兩個(gè)淡淡的酒窩。杏仁眼好像一對映照在春水中的太陽。她是“薛寶釵”與“林黛玉”的合體，愛笑卻不失氣質(zhì)。她的服裝基本上是淡色的——對啦！她就是我們超人氣又超可愛的王怡馨“小姐”！
馨馨是我同桌，是一個(gè)好脾氣的小歌唱家。她不唱歌的時(shí)候聲音也很動(dòng)聽。有一次她跟我講了很長時(shí)間話，說到最后她竟不知不覺說話都帶著唱歌的調(diào)子，只不過歌詞換了一下。我笑起來了，她的這種獨(dú)特搭配讓人能感受到她的可愛，最后，我再也忍不住了，“哇哈哈……”笑得我按著肚子跑了……
記得四年級(jí)下學(xué)期，音樂課時(shí)她就坐在我旁邊，每次唱歌，我都會(huì)壓低聲音，聆聽馨馨的歌聲。我最喜歡聽她獨(dú)唱！那歌聲溫文圓潤，熱情飽滿，真聲與假聲的變換絲毫不易察覺。每一個(gè)音符都從她嘴里唱出，如此連貫，讓人陷入她的歌聲中無法自拔……
她和雙胞胎妹妹王怡晴有一個(gè)殺手技，讓評(píng)委們無不嘖嘖稱贊，那、就、是——她們的和音！她們配合完整，聲音空靈、飄渺、虛幻，音符快速掠過她們櫻唇，凈化了聽眾的心靈。
未來的歌唱家，加油吧！用你的歌聲改變世界，別讓世界改變了你的歌聲！
身邊的小能人作文15
我的朋友蘇思嘉，他有一雙清亮的雙眸，高挺如飛檐的眉毛，不大不小的嘴，一個(gè)長得俊俏又頗有才華的男生。
他有許多的拿手絕活。
他是一個(gè)名副其實(shí)的歌唱迷，自己擁有一副圓潤的嗓門。他唱起歌來可有樣子了，先清一清嗓門，放松一下身子，再挺一挺眉毛，就開始唱了。他的歌聲時(shí)而高昂，時(shí)而低潤，時(shí)而讓人歡快活潑，又時(shí)而讓人冷靜放松。我已成為了他最忠實(shí)的粉絲。每當(dāng)他唱歌的時(shí)候，我便會(huì)情不自禁地跟著他的旋律拍起手來。當(dāng)然，他還擁有許許多多的獎(jiǎng)杯。有北京市歌唱大賽一、三等獎(jiǎng)，南京市歌唱大賽二等獎(jiǎng)……這些獎(jiǎng)杯都統(tǒng)一放在一個(gè)柜子里，金燦燦的，不管誰看了都好生羨慕。
此外他還是一個(gè)武功高手，我們同在一個(gè)道館學(xué)習(xí)跆拳道。都說天下武功唯快不破，他的速度就非常快。在比賽中相當(dāng)?shù)耐�，記得一次在張家港�?shí)戰(zhàn)，他不出五秒就OK掉了對手�！芭怼币宦晿岉戇^后，他快速向前滑進(jìn)，不等對方反應(yīng)，用腳踢飛了對方的護(hù)頭。也就是那一次實(shí)戰(zhàn)，他為道館涂上了光彩的一筆，在江蘇省錦標(biāo)賽奪得了銀牌，我又一次羨慕了他！
這就是我身邊的小能人——蘇思嘉，一個(gè)才貌雙全而且品學(xué)兼優(yōu)的男孩——我最好的朋友。
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