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高中青春的作文匯總20篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的高中青春的作文匯總20篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中青春的作文1
是我想得太多，還是給的就不夠？
——回憶，模糊
有人說(shuō)，人的出生就面臨著死亡。
我時(shí)常把這句話掛在嘴邊，把它念給身邊的朋友聽。
小美跟我說(shuō)，說(shuō)這句話的人一定患有抑郁癥！她說(shuō)的很肯定，聽了她的話，我?guī)缀跏切Φ糜T不能。
“怎么啦？不對(duì)么，他和我們好像啊�！�
她也是個(gè)抑郁癥患者，17歲。而我，幾乎差不多。
很多時(shí)候，新學(xué)期開始，老師要求我們書寫自己的特點(diǎn)，我永遠(yuǎn)只是那句話：有點(diǎn)憂郁，不太陽(yáng)光。
“瀟瀟啊，你讓我感到了前所未有壓抑！”康復(fù)后的小美對(duì)我說(shuō)的第一句話。我的表現(xiàn)就是苦苦地一笑，然后坐在床邊，看窗外過往的人群。
我跟小美每天忍受著精神病的包袱。她一見我就哭，她還是沒有完全康復(fù)。
我媽為我哭過好幾次。
“我們的前途可能就這樣葬送了！”小美依然和往常一樣，拉著我的手，坐在門外那盞灰暗的燈光下。
我第一次主動(dòng)開口，跟她說(shuō)：“沒關(guān)系，青春很多�！�
我媽知道我說(shuō)這句話，哭得一塌糊涂，然后抱起我的臉，高興地驚呼：“寶貝好了！”
只是冰涼的心，突然有了一絲悸動(dòng)。
那天，心理輔導(dǎo)專家來(lái)找到我們一群孩子，他問我：“如果給你一碗孟婆湯，你會(huì)選擇忘記什么？”
“微笑，我要忘記某個(gè)人寵溺的微笑”當(dāng)我淡淡慘慘地說(shuō)出這句話，我很明顯地聽到身旁的媽媽很輕的舒了一口氣。
“那你最想跟那個(gè)人說(shuō)什么？”
“我恨你！”
“大聲點(diǎn)�！�
“我—恨你！”
我知道我的喊聲已經(jīng)震動(dòng)了整個(gè)走廊，我相信她聽得見。
說(shuō)完一切，我竟然無(wú)力地癱坐在床上，哭得像丟失玩具的孩子。我知道，當(dāng)我喊出那三個(gè)字的時(shí)候，一切已經(jīng)演變成一個(gè)句點(diǎn)。
我親手畫得。
小美接受完心理治療，我尾隨著進(jìn)去。
今天是答題，電腦上密密麻麻的測(cè)試題，我竟然感到頭疼。
半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)。
最終終于不耐煩，我黯然回到了房間。
我的青春還很多。
他們知道我至少還不是無(wú)藥可救。
陽(yáng)光穿過密密麻麻的樹縫，一點(diǎn)一點(diǎn)打在小美的身上。
她習(xí)慣一個(gè)人坐在那邊。
當(dāng)小美拖著我找到她時(shí)，她正跟同事笑得很開心，莫名的我感到很不快。
小美一把把我甩進(jìn)她的房間，她的`同事很識(shí)趣的離開，房間只剩我們倆個(gè)，空氣凝結(jié)。
原來(lái)，一切不是那么簡(jiǎn)單。
青春，很多
當(dāng)我合上筆記本，已經(jīng)仲夏。
小美跟我說(shuō)她要走了。
當(dāng)她提起行李的那一刻，我才明白了，要跟她說(shuō)，再見。
再見。
之后我覺得自己真的很空洞。
聽音樂，看書，還有跟那些護(hù)士做心理放松操。每當(dāng)我做著枯燥無(wú)味的工作，才想起那個(gè)我一直說(shuō)恨的姑娘。
不做無(wú)謂的抵抗。
為了自己，我依然該活的驕傲。
仲夏，初秋。
高中青春的作文2
你的到來(lái)雖不是聲勢(shì)浩蕩只是悄無(wú)聲息，但在我看來(lái)就是盛裝蒞臨。
——題記
你是個(gè)壞孩子，有多么壞呢？星星說(shuō)不知道。你問我？我也不知道。那我和你講講，我們之間的故事吧。
十六年前，你和我同時(shí)出生在一家醫(yī)院，那是我們都長(zhǎng)得很丑，皺巴巴的皮膚。但那時(shí)候你就認(rèn)識(shí)我了，我并不知道你日后會(huì)對(duì)我產(chǎn)生多么大的影響。我只知道，你迎著光像神仙降臨人間。
四歲，讀幼兒園，那是我記事起，你第一次出現(xiàn)，我當(dāng)時(shí)不愿意去幼兒園，你對(duì)我說(shuō)：“我有辦法幫你哦。”于是在幼兒園里，我表現(xiàn)的一點(diǎn)都不乖，把阿姨給我的小餅干打掉在地上，用彩筆在別的小朋友臉上畫大花貓，午睡時(shí)偷偷跑出去玩，還有，好像咬了一個(gè)小朋友的手指，是巧克力味的，因?yàn)槲覔屃怂那煽肆Χ拱�。如愿以償，回家了。被爸媽教育了一頓，這算是我們正式相識(shí)吧。然后你很久沒有出現(xiàn)過，久到我快要忘記你了。
直到十五歲，你突如其來(lái)。我正站在窗前，思考著從一個(gè)星期前困擾著我的問題�！拔沂钦l(shuí)？”“我來(lái)自哪里，又將歸往何處？”“我活著是為什么？”。這時(shí)，你的聲音從我的左邊傳來(lái)：“你是一個(gè)有個(gè)性的人，為什么要和別人過一樣的生活呢？為什么不能標(biāo)新立異呢？為什么不能按照自己的意愿想干嘛干嘛呢？”你的話語(yǔ)像幼時(shí)的巧克力豆一樣吸引我，我頓時(shí)豁然開朗。
此后，你時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)在我的身邊。上課想睡覺時(shí)，你說(shuō)：“想睡就睡吧，反正也聽不懂�！卑謰尳逃視r(shí)，你說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，為什么不能有自己的思想？拒絕接受�！蓖瑢W(xué)不小心撞了我一下，你說(shuō)：“他就是故意撞你的，看不慣你，一定要撞回去，給他點(diǎn)顏色看看。”被老師點(diǎn)名罰站，爸媽失望的眼神，同學(xué)間的'“戰(zhàn)火硝煙”，這些都是我后來(lái)所面對(duì)的。
再后來(lái)，你對(duì)我說(shuō)：“讓我們來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行吧，離開這個(gè)沒有人理解你的鬼地方，去尋找屬于你的烏托邦。”我背著一個(gè)包，頭也不回地離開家門。天一點(diǎn)一點(diǎn)變暗，無(wú)窮無(wú)盡的黑暗仿佛要吞噬掉這個(gè)世界所有的光明。我蹲著，縮成小小的一團(tuán)，小聲的啜泣，你也蹲在我旁邊，安慰我：“別害怕，現(xiàn)在誰(shuí)也管不了你了，你應(yīng)該開心一點(diǎn)的�！蔽覜]有理你，腦子里閃過一幀幀的畫面，課后老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是一棵好苗子，你自己上進(jìn)一點(diǎn)，會(huì)變成一棵參天大樹的。”爸媽的苦口婆心：“孩子，你畢竟也大了，爸媽能陪你長(zhǎng)大但不能陪你老啊。”同學(xué)撞到我后，誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)了一句：“不好意思撞到你了，對(duì)不起�！痹瓉�(lái)，最初的最初，是我自己只聽得見你的話，再聽不見其他。所以，最后的最后，只能得到如此的結(jié)果。這一次，我沒有聽你的，重新背上自己的包，重拾起被我忽略的愛，在最后一絲光明被吞噬前，毅然決然地踏上回家之路。
回到自己的房間，思考著一些問題，我似乎從來(lái)沒有問過你是誰(shuí)，你又來(lái)自哪里。然后你就那么突兀地站在了我的面前，叫我看著你。以前從未看清過的臉此刻一點(diǎn)一點(diǎn)顯現(xiàn)。我驚呆了，那是我最熟悉的臉，每天清晨都出現(xiàn)在我的鏡子里。你偏著頭，對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)以后都出現(xiàn)不了了。我是你的，陰暗面啊，來(lái)自你的內(nèi)心深處，隨心而生又隨心而滅�！弊詈竽愕纳碛耙稽c(diǎn)點(diǎn)化為透明，然后消失不見。我呆呆地望著你剛剛站的地方，若有所思：“原來(lái)，你是我的陰暗面�！�
因?yàn)槟愕闹笇?dǎo)，跌跌撞撞，磕磕絆絆，最后鼻青臉腫，然后我才能幡然醒悟。一年的時(shí)間你讓我吃盡了苦頭，最終卻讓我明白許多東西，從幼稚蛻變?yōu)槌墒�，如一只破繭而出的蝶。感謝你盛裝蒞臨我的青春。再見，再也不見。
高中青春的作文3
匆匆告別了快樂童年，踏上了青春的列車，青春是人生中最浪漫的一個(gè)季節(jié)，有風(fēng)有雨，有歡笑也有悲傷。步入青春這片紅塵的我，變的脆弱而敏感！
初二的生活是忙碌而枯燥的，素有“小畢業(yè)班”之稱，天天在學(xué)海中遨游。數(shù)學(xué)課上又進(jìn)行了一次考試，下課了，老師收完卷子走后，和同學(xué)們對(duì)對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)自己連最簡(jiǎn)單的計(jì)算題都做錯(cuò)了，心情一下子跌落到了低谷，緊張的復(fù)習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間，換來(lái)的就是這個(gè)結(jié)果？
活動(dòng)課，老師把我“請(qǐng)”到了辦公室，到了辦公室，老師不在，看到了桌子上那份卷子，心猛地揪了一下，看看周圍的老師和周邊的.學(xué)生，感覺好像來(lái)到的“地獄”一樣，怔在了那里，原來(lái)老師辦公室就是這樣的�！芭尽睌�(shù)學(xué)老師一進(jìn)門就給了我一下，一下把我打醒了，可是我感覺不到痛，“你看看你，平時(shí)學(xué)習(xí)作業(yè)都那么優(yōu)秀，一到考試就給我這個(gè)分?jǐn)?shù)看，看看別人的106、110、116．你是怎么回事？”舌頭好像觸到了什么東西，哇，好咸啊，這是什么？眼淚，這個(gè)詞語(yǔ)好陌生啊，原來(lái)我也會(huì)流眼淚。不是因?yàn)橥�，我恨自己，老師講過的題卻考了這個(gè)樣子，鮮紅的93分在我的眼圈里來(lái)回閃動(dòng)，93分，只有93分嗎？？我不斷的問自己�！安挥玫粞蹨I了，回去好好反省自己，想一想，值得嗎？”“不值得，一點(diǎn)兒也不值得”。我在心里不斷的回答�！鞍�，外面下雨了”。一個(gè)老師拿著雨傘走了進(jìn)來(lái)。下雨了，老天也在笑我嗎？
走在走廊上，看著外面陰暗的天氣，我的心情此時(shí)也不過如此吧！擦了擦了臉上的淚痕，走進(jìn)教室，我不想讓同學(xué)看到我脆弱的一面，“你去哪了，哎，你怎么了？？”，面對(duì)同桌的詢問，我只能不住的搖頭，看著手中被我攥的發(fā)褶的卷子，他明白了�！爸徊贿^是一次小測(cè)，為什么要那么當(dāng)真呢，誰(shuí)沒有一次小失誤呢!”，積壓多時(shí)的眼淚再也止不住了，不爭(zhēng)氣的全都涌了下來(lái)，不住的抽泣起來(lái)，一邊慌亂的收拾書包，一邊不住的擦眼淚�！敖o，擦一擦吧”。同桌遞給了我一包紙巾，想不到平時(shí)大大咧咧的男孩，也有這么心細(xì)的時(shí)候，眼淚再一次的流下來(lái)�！爸x～謝”。
走在回家的路上，我任憑風(fēng)雨的“敲打”，雨水順著我的頭發(fā)不住的往下流，“來(lái)，戴上帽子，怎么這么脆弱呢，這可不是我認(rèn)識(shí)的佳啊，一次小小的失敗就讓你變成這樣，你以后還怎么生活呢？”好朋友帆的一番“責(zé)備”使我清醒了許多，是啊，從前的我哪去了，愛笑，愛鬧，遇到什么困難都會(huì)迎難而上的我哪去了？我應(yīng)該把她找回來(lái)，這個(gè)人不是以前的我。臉上不知道是淚水還是雨水，用舌頭舔舔，感覺甜甜的，澀澀的!
第二天到了學(xué)校，同桌大男生對(duì)我說(shuō)：“從沒看見你哭，我印象中，你從來(lái)都是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女生，昨晚，真的讓我好吃驚，咱們應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不是嗎？”同桌的一席話，霎時(shí)讓我心里暖洋洋的，笑著對(duì)他說(shuō)：“對(duì)啊，不要讓眼淚占據(jù)了我們的臉龐，應(yīng)該學(xué)會(huì)用笑容面對(duì)生活！”“那讓我們共同進(jìn)步吧！”
眼淚又一次在我眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，“哎哎～說(shuō)好了，不哭哦！”
哦，青春，酸酸甜甜的季節(jié)，甜甜澀澀的眼淚！
高中青春的作文4
走萬(wàn)里路，不如讀萬(wàn)卷書--我的青春里有閱讀。
閱讀是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶，閱讀能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，閱讀能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。閱讀是一種最美麗的享受。
走進(jìn)閱讀，逍遙在散文的世紀(jì)里，我縱情快活。
一杯茗茶，悠悠地飄出縷縷清香，與那厚重凝實(shí)的書本，淡淡散發(fā)沁人墨香融合，讓人陶醉。我情不自禁翻開書頁(yè)，青春的內(nèi)心開始激蕩。進(jìn)入朱自清的世界，看那父親爬鐵道的肥胖身影令我流淚。同樣青春，我又何時(shí)想起我的父親？進(jìn)入魯迅的世界，俯瞰阿長(zhǎng)的“三哼經(jīng)”，長(zhǎng)媽媽的'慈愛叫我心靈觸動(dòng)。同樣青春，我又何時(shí)憶起母親的慈愛？或許散文是一劑毒藥，使我在青春的孤獨(dú)中不忍離她而去；亦或是一位女子，讓我青春躁動(dòng)的心醉于其中。這閱讀，讓我的青春因你而濃情四溢。
走進(jìn)閱讀，漫步在古詩(shī)詞的世界里，我寧?kù)o淡泊。
陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)，輕輕地撒在穿越千年的詩(shī)卷上；手指輕拈，緩緩翻開浸滿書香的卷頁(yè)。驀地，仿佛琵琶聲忽起而鏗鏘激越，忽而又纏綿細(xì)語(yǔ)。定下躁動(dòng)的青春之心。聽！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，那屈子在報(bào)國(guó)無(wú)門的漫漫長(zhǎng)夜吟響的心靈之歌；“老驥伏櫪，志在千里”那是孟德老當(dāng)益壯的雄心壯志；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，那是太白自信滿滿的傲然風(fēng)骨�！魄瓢�，睜開眼睛青春的眼：是誰(shuí)，在秋風(fēng)乍起時(shí)煮酒，而抖落下滿江愁？是誰(shuí)，在幽幽夢(mèng)魂中懺悔家國(guó)哀？又是誰(shuí)，倚江望盡千帆過……
閱讀就是享受，認(rèn)真讀，細(xì)細(xì)讀；深思考，詳琢磨；暗品嘗，感趣味；長(zhǎng)見識(shí)，獲快樂！我的青春里有閱讀！
高中青春的作文5
十五歲枝椏上
一顆名為青春的果實(shí)
美麗純潔
為它
我們的生活掀起層層波瀾
是的
它是世間最優(yōu)美的詩(shī)句
可能比舒婷的《北島》更加意蘊(yùn)深長(zhǎng)
她是世間最美麗的女子
可能比西施更加“淡妝濃抹總相宜”
他是世間最純潔的珍寶
可能比漢白玉更加價(jià)值連城
這枚果實(shí)
凝聚了我們所有的純真、夢(mèng)想、幸福……
甚至
這場(chǎng)被蒙上早戀的懵懂的'情……
其實(shí)
我們的內(nèi)心是白鴿般的純真
我們的夢(mèng)想是“振興中華”般的偉大
我們的笑臉是“如火如荼的山茶花“般的絢爛
我們的情
是最純潔的——友情
友情、親情、師生情……
因?yàn)槎嗲?/p>
所以唯美
這就是我們的青春
因多情而唯美的青春
高中青春的作文6
“一年之計(jì)在于春”，“一日之計(jì)在于晨”。春使萬(wàn)物復(fù)蘇，春使大自然生機(jī)勃勃，而我們的一生卻只有一次青春。
青春怎能沒有拼搏？青春怎能缺少勇氣？青春怎能沒有自信？青春怎能離開歡聲笑語(yǔ)？有人問過，如果青春充滿了坎坷，青春的淚流得比歡笑多，那么要青春干什么呢？其實(shí)正因?yàn)槿松鷼v經(jīng)了淚水、汗水、傷痕才真正的體會(huì)到青春的真諦。只有這樣，你才會(huì)記住至少你拼搏過、奮斗過、勇敢地向前闖過。如果沒有淚，沒有汗水，沒有傷痕，你又怎么能算有過青春呢？
青春我們一生中只有這一次，青春與時(shí)間并存，而你不懂得珍惜又怎能品味青春的味道？青春就像一個(gè)未知的世界，在這個(gè)世界里，如果你不去探索又怎能理解這個(gè)世界？雖然這個(gè)未知世界充滿了光明，但是，你只是一味的去享受這些光芒，青春會(huì)在你舉手投足間，悄悄溜走。終有一天會(huì)全部失去，留下的只有嘆息、追悔、淚水。踏著青春的旋律，我們?cè)囍庾x青春的密碼，讀懂索取奉獻(xiàn)的辯證關(guān)系，緊抓青春的藤蔓，學(xué)會(huì)珍惜吧。
青春是我們的知心朋友，它陪伴著我們走過憂傷，他成就了我們最終的回憶，而回憶使我們記住了這憂傷而明媚的陽(yáng)光，讓我們對(duì)夢(mèng)想的起航掛起風(fēng)帆。青春是一個(gè)豐富的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上我們扮演著不同的角色，走過不同的路，經(jīng)歷過不同的生活，但是都擁有一個(gè)青春夢(mèng)想，開啟人生的航程，在這個(gè)旅程中，我們學(xué)會(huì)了欣賞，經(jīng)歷了風(fēng)雨，記住了這些風(fēng)景，記住了這個(gè)時(shí)光，記住了這個(gè)陪伴我們成長(zhǎng)的風(fēng)景，咀嚼了青春的味道。
正如著名作家蕭伯納所說(shuō)：“青春是美妙的'，揮霍青春就是犯罪�！笔前�，我們都太過于無(wú)知了，青春，我們的朋友，他陪伴了我們走過了一生中最重要的時(shí)光，請(qǐng)愛惜它吧！
正如辛夷塢所說(shuō)：“故鄉(xiāng)是用來(lái)懷戀的，青春則是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回頭看，一切才有意義�！彼晕覀円M情地發(fā)揮青春，而不是去揮霍青春。
青春的味道，我們體會(huì)過。當(dāng)我們?cè)谇啻褐袣g笑時(shí)，它是甜的；當(dāng)我們淚流滿面時(shí)，它是咸的；當(dāng)我們?cè)谇啻褐袩o(wú)奈時(shí)，它是苦澀的。
青春的味道是五味雜陳的，青春讓我們嘗盡了人生的酸甜苦辣，青春的味道，屬于你我，熱愛珍惜我們的青春，享受成長(zhǎng)的快樂吧……
高中青春的作文7
青春！
什么是青春？
我聽到一陣歡樂的鈴聲劃破寂靜，我看到新綠的嫩葉上綴滿了晶瑩的露珠，我聞到腳下那些松軟的泥土已經(jīng)散發(fā)出清新而自然的味道……
我終于知道，是的，新的一天已經(jīng)來(lái)臨。
青春是什么？
青春是呼喚我們的風(fēng)鈴。呼喚我們新的季節(jié)已經(jīng)到來(lái)，呼喚我們從童年的美夢(mèng)中覺醒，去走入匆忙的新的一天，呼喚我們抖擻精神面對(duì)更多新的挑戰(zhàn)，呼喚我們感性地去認(rèn)識(shí)這個(gè)繽紛的世界。
在我的潛意識(shí)之中，邁入青春，就是走進(jìn)一個(gè)全新的世界。這個(gè)世界充滿種種未知，生活在這世界中的人們是瀟灑而又忙碌的——總是踏著快捷匆忙的腳步，總是跳著跑著，總是一味“固執(zhí)”地向前沖。
我聽過這樣一個(gè)故事：
一些人到非洲去推銷鞋子，發(fā)現(xiàn)那里的人不穿鞋子，赤腳�；貋�(lái)后，樂觀的人寫報(bào)告說(shuō)這里的市場(chǎng)很大，人人都沒鞋子穿，很多人會(huì)來(lái)買鞋; 悲觀的.人卻說(shuō)這里沒推銷的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@里的人不穿鞋子。
也許青春就是那截然不同的，建立在鞋子上的兩種觀念吧？那兩種觀念就是陽(yáng)光燦爛般的樂觀與黃梅雨天般的悲觀��！兩種生活方式，兩種人生態(tài)度，兩種青春的選擇！一種是光明的，陽(yáng)光燦爛的，一種是潮濕的，就像黃梅雨般的天氣。也許青春就是兩個(gè)季節(jié)之間的抉擇吧。也許青春，就是兩種不同的植物果實(shí)吧。一種是鮮花爛漫，生機(jī)勃勃，一種是腐爛發(fā)霉，軟弱易枯。你又會(huì)選擇哪一種態(tài)度，哪一個(gè)季節(jié)，哪一堆果實(shí)呢？
你見過箭嗎？箭飛出去那一剎那是什么樣的呢？——只要射出去，就沿著一個(gè)方向前進(jìn)，飛去，而絕不返回來(lái)。是的，只有一個(gè)方向，毫無(wú)改變，只有一次機(jī)會(huì)，從不悔改。
青春是什么？
青春是這把鋒利堅(jiān)韌的箭。一次選擇，一個(gè)方向，一種態(tài)度，是箭啊，飛去而不再歸來(lái)。高飛、奔跑，這才叫青春，從不回頭，從不后悔，這才是一個(gè)年輕人的氣度。生活在一個(gè)沖滿活力的世界，永遠(yuǎn)瀟灑自然。到處是箭，它不會(huì)射傷你，只是再三地提醒你：跑起來(lái)吧，像我一樣，充滿干勁兒，珍惜我吧，因?yàn)槿赵氯缢�，光陰似箭�?/p>
也許，也許，也許……
也許青春只不過是一剎那間晃過的意念，也許青春只不過是盛開短暫的鮮花，也許青春只不過是充滿自然氣息的一種感覺，也許青春只不過是手表上的三跟指針，也許……
我終于想起一首歌，于是我知道，原來(lái)每一個(gè)生命，每一種青春，每一次屬于我們自己的機(jī)會(huì)與選擇，都是如此：“我的青春，小鳥一樣，不回來(lái)……”。
高中青春的作文8
曾經(jīng)，想獨(dú)上高樓，享受銷魂的寂寞。曾經(jīng)，想于落花中獨(dú)立，看小巷依舊，在千里霧靄的楚江邊暗自徜徉。終于，黎明的曙光驅(qū)散了心靈的迷霧。我頓悟：只有青春才是不朽的。
席慕蓉說(shuō)：“青春的錦繡與繁重，就在于她的永不重回�！睂�(duì)比，我不敢茍同。隨著時(shí)間的流逝，我們可能失去姣好的容貌，失去潔白的肌膚，失去充沛的體力，但青春不是用時(shí)間來(lái)丈量的，更不是用這些外在的東西來(lái)丈量的。青春是一種精神，一種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，一種對(duì)信仰的追求。
青春的不朽，在于擁有美麗的心靈。六月對(duì)于高三學(xué)子來(lái)說(shuō)是收獲的季節(jié)，是生命之花綻放的季節(jié)。然而，我們中的一些人用另一種方式詮釋了生命的意義。5月2日，江西高三學(xué)生柳艷兵在公交車上奪刀救人，身受重傷，住進(jìn)了醫(yī)院。那一刻，也許他明白自己面對(duì)的'是等待了十幾年的高考，面對(duì)的是家長(zhǎng)和老師殷切的期盼，面對(duì)的是自己的前途……然而，他選擇了比高考更重要的事，并用行動(dòng)詮釋了青春的意義。也許，他失去了一次鯉魚躍龍門的機(jī)會(huì)，但他譜寫了一曲壯麗的青春贊歌。也許，多少年過后，當(dāng)他回首往事，他依然不會(huì)后悔，還會(huì)倍感欣慰，因?yàn)檫@樣美麗的心靈才是青春不朽的秘方！
青春的不朽，在于為打開成功大門而付出的努力�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睕]有一個(gè)成功人士的青春不是苦過來(lái)的。馬云高考失利，只身一人來(lái)到深圳，將汗水與淚水撒在這片土地，創(chuàng)建了阿里巴巴有限公司，開創(chuàng)了中國(guó)電子商務(wù)的神話；錢學(xué)森年輕有為，卻放棄美國(guó)優(yōu)厚待遇，回到祖國(guó)，將青春的歲月奉獻(xiàn)給科技事業(yè)，成了新中國(guó)“兩彈一星”的功臣；比爾蓋茨年紀(jì)輕輕就從哈佛退學(xué)，毅然開始創(chuàng)業(yè)之路，為世人帶來(lái)了windows操作系統(tǒng)，也為自己贏得了財(cái)富與名譽(yù)……這樣的例子，數(shù)不勝數(shù)。缺少了打拼的青春，必定會(huì)腐朽，而傾注了汗水的青春必定是不朽的！
如今，坐在考場(chǎng)上的我們即將結(jié)束高中生涯，步入大學(xué)的殿堂。高中的我們面對(duì)的是如山的書本，如海的習(xí)題。我們?cè)谏脚c海面前顯得如此的渺小。大學(xué)的生活不會(huì)如此枯燥無(wú)味，但我們更應(yīng)該銘記青春不朽的內(nèi)涵，不要讓青春在渾渾噩噩的歲月里變質(zhì)。
我們終將老去，但青春是不朽的。讓我們把握青春年華，且行且珍惜！
高中青春的作文9
我喜歡沉默，也喜歡有一點(diǎn)孤獨(dú)，可是我怕一個(gè)人，一個(gè)人時(shí)我會(huì)沒有理由的憂傷，甚至在蔚藍(lán)的天空下又能擰出水來(lái)，青春絮語(yǔ)。一個(gè)人時(shí)我會(huì)無(wú)助的掉眼淚，像被整個(gè)世界遺棄了。
我只是希望無(wú)論再忙，都有人陪我一起吃早餐。我每天來(lái)匆匆，去匆匆，生怕孤獨(dú)插進(jìn)時(shí)間的空隙。一個(gè)人時(shí)心底瞬間空落，再也找不到歸宿。我有時(shí)感覺自己像空氣中的泡泡，上下起伏，不知道哪一天會(huì)破碎，沒有未來(lái)，青春絮語(yǔ)。似乎只有生活在虛無(wú)的世界中才能保存生的資本。
我想我是堅(jiān)強(qiáng)的，可當(dāng)淚水再一次劃過嘴角，我才知道，我真的做不到，那些過往在趁你不注意時(shí)，慢慢地，清晰、反復(fù)地播映。我的`記憶里還殘留著過往那只翻飛的蝴蝶。我想如果感情也可以不留痕跡的話，那會(huì)不會(huì)也是種幸福。朋友對(duì)我說(shuō)：“多少熟悉可以變成陌生，不必太在乎。虛擬的是感情，真實(shí)的是距離�！�
如果風(fēng)箏斷了線，我是否還愿意回頭揀那段從前。
高中青春的作文10
我的媽媽是個(gè)美人，歲月你別傷害她。
第一眼看到這句話的時(shí)候，我的鼻子有點(diǎn)發(fā)酸�；蛟S在這個(gè)世界上，很多偉大的東西都有一些共同之處，很多真的能夠觸動(dòng)人心的東西確實(shí)讓人看了第一眼就會(huì)感動(dòng)的要哭。
前幾天母親節(jié)的時(shí)候，我提前準(zhǔn)備了一些禮物，但是在準(zhǔn)備這些禮物的時(shí)候，我經(jīng)過了千挑萬(wàn)選，因?yàn)槲也恢烙惺裁礀|西是適合我媽媽的，我也不知道她究竟喜歡什么樣的東西，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我才意識(shí)到，平時(shí)原來(lái)我對(duì)我媽媽的關(guān)心是這么的粗淺，以至于我根本就不知道她究竟喜歡什么東西，需要什么東西，或者是適合什么東西。
可是反觀我呢？每次我需要什么的時(shí)候，我媽媽總是給我準(zhǔn)備的非常全，非常細(xì)致，唯恐因?yàn)樽约簻?zhǔn)備不周到，讓我受到了一點(diǎn)委屈，還有一件事情讓我印象深刻，就是前幾天我說(shuō)家里某一個(gè)地方臟了，我只是隨口說(shuō)了一下，抱怨了一句，然后我媽媽就把它打掃的干干凈凈，因?yàn)槟且粔K兒東西是非常難以打掃的，我無(wú)法想象我媽媽聽完我的話之后是怎樣的一個(gè)心態(tài)，也不知道她用了多長(zhǎng)時(shí)間去把它打掃的干干凈凈。但是當(dāng)我回家看到的時(shí)候，我心里也有一種觸動(dòng)感，心里五味雜陳。
那也是時(shí)隔多年之后，我再一次深切的感受到我媽媽對(duì)我的愛，因?yàn)楹孟癯怂@個(gè)世界上沒有誰(shuí)會(huì)再這樣在意我說(shuō)的一句廢話，只是隨口一說(shuō)，就牢牢的記在心里。
所以前幾天在我們學(xué)校有一個(gè)征文比賽的`時(shí)候，我就寫了一篇關(guān)于母親節(jié)的文章，題目就是多年之后的你是否風(fēng)采依舊？可是我又想象到我媽媽年輕的時(shí)候也是一個(gè)美人，我媽媽年輕的時(shí)候如果沒有選擇結(jié)婚生孩子，那么她現(xiàn)在也是不老的，也是青春依舊的。
哪怕歲月輾轉(zhuǎn)萬(wàn)千，哪怕時(shí)光悠長(zhǎng)連綿，她對(duì)我的愛始終毫不消減。
高中青春的作文11
我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，活在當(dāng)下。會(huì)自己的青春留下最美好的回憶……珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜自己一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
除此之外，我們還要隨時(shí)無(wú)條件的自信，否則我們不但會(huì)取得不了成功，還會(huì)被自己的懦弱所打敗，人生的道路上有許許多多不能預(yù)料的事情，但是只要我們隨時(shí)隨地都保持著那份純真和毅力，就會(huì)有無(wú)悔的青春。
書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無(wú)邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。
學(xué)海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。
成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，灑滿了血雨腥風(fēng)，浸透了奮斗的淚泉!那是誰(shuí)伴它走過生命中那艱難的一段長(zhǎng)路?——勤奮!是勤奮擎著它五彩的風(fēng)帆，駕馭著它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業(yè)之舟駛向理想的'彼岸;明艷的明天，是今天汗水，血水的交融!
那站在科學(xué)頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕，那布滿山峰的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦!21世紀(jì)年輕而頗具天賦的你們，請(qǐng)不要讓追求之舟停泊在寧?kù)o的港灣，讓我們乘著長(zhǎng)風(fēng)、揚(yáng)起理想的風(fēng)帆去穿越海洋!
但是，朋友們你們要知道，離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時(shí)此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動(dòng)起來(lái)!邁出我們勤奮的步伐，踏出那無(wú)邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們?cè)跁r(shí)間老人的催促下，在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌!
每個(gè)人都渴望成功，通往成功的道路是漫長(zhǎng)而艱難的。那什么是支撐著我們走過這段路的呢?是執(zhí)著。
執(zhí)著是攀登成功高峰的手杖。
不管遭遇什么樣的境地，永遠(yuǎn)都不能放棄，也許成功就在下一個(gè)十字路口。就算只有一粒微不足道的種子，也會(huì)在執(zhí)著的信念的鼓舞下成長(zhǎng)為參天大樹。
有這樣一個(gè)故事：法國(guó)記者博迪因心臟病發(fā)作，導(dǎo)致四肢癱瘓，并且喪失說(shuō)話能力。他全身能動(dòng)的是他的左眼，但是在病倒前他已經(jīng)構(gòu)思好的一部作品還沒有寫出來(lái)，現(xiàn)在他還是決心把它完成并出版。出版商派了一個(gè)叫門迪寶的筆錄員來(lái)做他的助手，每天工作六個(gè)小時(shí)，筆錄下他的著作。
博迪只能夠眨眼，所以他只能用眨動(dòng)左眼來(lái)和門迪寶溝通。他們采用的方法是：門迪寶按順序讀出法語(yǔ)的常用字母，博迪通過眨眼來(lái)選擇。于是博迪是靠記憶來(lái)判斷詞語(yǔ)的，所以經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤。剛開始，遇到很多障礙和問題，進(jìn)程非常緩慢，一天最多只能錄一頁(yè)，后來(lái)才慢慢增加到三頁(yè)。經(jīng)過幾個(gè)月的艱辛，他們最后終于完成了這部著作。這部書的名字叫《潛水衣與蝴蝶》，共有一百五十頁(yè)。有人粗略的估計(jì)了一下，為了寫這本書博迪共眨了左眼二十多萬(wàn)次。
一個(gè)人只要執(zhí)著于某件事，這個(gè)世界上就沒有他辦不到的事情。有時(shí)候我們眼中的奇跡，其實(shí)只是他人用日復(fù)一日年復(fù)一年的辛勤勞動(dòng)和努力換來(lái)的。不管在什么樣的情況下我們都不能放棄，只要不放棄，成功就永遠(yuǎn)還有希望。
高中青春的作文12
凜冬散盡，星河長(zhǎng)明。冬日的積雪漸漸消融，化作涓涓冽水緩緩浸入大地。正午的暖陽(yáng)薄而剛，清風(fēng)徐來(lái)，我倚在校園長(zhǎng)廊一角，看著來(lái)來(lái)往往青澀的面容，看著我這涌起千濤萬(wàn)浪的青春。
熱烈而奔放，清醒且上進(jìn)。這是長(zhǎng)久以來(lái)我對(duì)自己的要求，昔日讀過的書，遇到過的人，經(jīng)歷的每一次挫折，讓我明白人最堅(jiān)強(qiáng)的后盾是自己。過去一味地將希望寄托于他人，讓自己的世界充滿他人的五彩斑斕，黑白的淡影讓我籠罩于朦朧與彷徨，這難道是我的理想？是我本該“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的青春？“縱有疾風(fēng)起，人生不言棄！”我要掙脫枷鎖，漫過迷霧，如這奮起勃生的.春天一般涅槃重生，我要我的青春如火如荼！
然古今成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！贝说谝痪骋病！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！贝说诙骋�。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”此第三境也。這是王國(guó)維先生在《人間詞話》里的一段話，他將詩(shī)詞意境的深度與人生的境界相融合。人生如詩(shī)意，那我們的青春又何嘗不是呢？
“我心歸處是敦煌�！倍鼗脱芯吭好u(yù)院長(zhǎng)樊錦詩(shī)1963年從北大畢業(yè)，20歲出頭的她從那時(shí)起把大半輩子的光陰獻(xiàn)給了大漠中的敦煌石窟。她視敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潛心石窟考古研究和創(chuàng)新管理。那近半個(gè)世紀(jì)在荒漠風(fēng)沙中前行，不是誰(shuí)都能經(jīng)得起吹打。她懷一腔愛，為一洞畫，行一場(chǎng)文化苦旅。從滿頭青絲到兩鬢如霜，樊錦詩(shī)將熱烈奔騰的青春熱血，義無(wú)反顧地獻(xiàn)給了敦煌，用她的一生在荒漠風(fēng)沙中描繪出了敦煌新魅力。我感慨她鍥而不舍的精神，她用熱愛為她的青春添了一墻磅礴的新壁畫。她或許也曾迷茫，但荒漠風(fēng)沙沒有淹沒她永跳不止的青春之心。這顆心跨越時(shí)間洗滌，幾十年仍舊如初。我想青春從來(lái)不僅僅指的是年齡，更是我們的青春之心，不論何時(shí)都?xì)v久彌新。
“每天都很辛苦，但心里很快樂�！边@是畢業(yè)于北京師范大學(xué)的黃文秀在駐村筆記中的一句話。大學(xué)畢業(yè)后她放棄了在大城市工作的機(jī)會(huì)，回到了家鄉(xiāng)廣西百色擔(dān)任駐村第一書記，任職期間帶領(lǐng)村民致力脫貧致富，工作細(xì)心認(rèn)真，對(duì)村民耐心友好。一年時(shí)間內(nèi)村民集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目收入翻倍，村里103戶貧困戶順利脫貧88戶。她如一朵艷麗盛開的月季花，把根扎進(jìn)泥土，把芬芳帶給千家萬(wàn)戶。20xx年遭遇暴雨洪流不幸犧牲，年僅30歲�！吧缦幕ㄖk爛！”她短暫的生命詮釋了青春的美麗，譜寫了一首無(wú)畏青春之歌。
“追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡頭是春山�！痹谖�16歲的青春里，學(xué)習(xí)和理想充盈著我的生活。而這些為青春而拼搏的所有人告訴我，這是我通向未來(lái)的不二之路。我將以我最大的努力，攜我的青春而勇往直前！
高中青春的作文13
“青春即使在痛苦之中也閃耀著它的光彩�！边@句話出自著名文學(xué)家雨果。青春，年華無(wú)知的歲月里，文人墨客為它喝彩，也是有為它惋惜。連我國(guó)愛國(guó)詩(shī)人屈原也曾說(shuō)“百金買駿馬，千金買美人;萬(wàn)金買高爵，何處買青春?”是啊，青春難買，惟有幫助心去雕琢，用熱血去澆灌，方可得到別樣的青春。
窗簾邊角卷起歷史的塵埃，陽(yáng)光透過紗簾揮散到俄國(guó)的十月革命。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾，那個(gè)充滿理想的工人子弟，以渾身的熱血投入到偉大的革命事業(yè)當(dāng)中。他用他年少的激情，和青春的熱血，為人類解放而斗爭(zhēng)，點(diǎn)燃了后來(lái)一批又一批的愛國(guó)有志青年。他們用鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)，以及為理想而獻(xiàn)身的精神，換來(lái)了屬于他們的別樣的青春。
歷史悄悄滾動(dòng)著它的車輪。我們?yōu)樵傩枰趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，那我們青春的熱血又該灑向何處?何處才能得到屬于我們的別樣的青春呢?
16歲的葉詩(shī)文在2014年倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪兩冠并打破世界紀(jì)錄與奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。讓世界為之驚嘆。這個(gè)如此年輕的“95”后以她獨(dú)特的魅力贏得世人的贊賞，她的青春在游泳池里在放異彩，從小開始追逐的夢(mèng)想，不懈地追求，每天的堅(jiān)持刻苦，終于讓她得到別樣的青春。用心靈去雕琢的'青春，也在屬于她的舞臺(tái)上綻放出奪目的光芒。
這便是青春!用熱血，用心靈地澆灌、去雕琢的青春!才會(huì)擁有屬于你自身別樣的青春。如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，將你的心一次次沸騰，讓你帶著這團(tuán)火去熔化前方的黑暗，去點(diǎn)亮屬于自身的舞臺(tái)。
天才少年音樂家莫扎特曾說(shuō)“許多人是用青春的幸福作成功的代價(jià)的。”偉大的無(wú)產(chǎn)革命家林伯渠先生也曾說(shuō)“白首壯志馴大海，青春浩氣走千山�！笨缮勘葋喴苍f(shuō)“時(shí)間會(huì)刺破青春的華麗精致。”的確，青春是一個(gè)美夢(mèng)，卻終有夢(mèng)醒的一天;青春是一朵盛開的花朵，卻終有凋落的一天。惟有珍惜青春，才能去追逐別樣的青春。
那么，奮斗吧!瘋狂吧!在比較美的年華里!用熱血!用心靈!澆灌，雕琢出屬于我們的無(wú)悔的，別樣的青春!
高中青春的作文14
走走停停，我聽見了耳邊時(shí)間的尾牙，它告訴我，這是我熱血沸騰的青春的又一個(gè)夏末。
——題記
在大陸港臺(tái)的青春片不斷上映的時(shí)候，那是時(shí)代與傳統(tǒng)在碰撞之時(shí)，我已經(jīng)上了青春這班熱血沸騰、永不回頭的車。
我是在繁華與碰撞的時(shí)代出生的孩子，從未聽說(shuō)過樸樹回憶青春的個(gè)，更不懂80年代的血雨腥風(fēng)，也不懂90后們回憶青春的點(diǎn)點(diǎn)憂傷，只是略略懂得韓寒是那個(gè)時(shí)代的特立獨(dú)行的人，但我曾經(jīng)仍舊沉迷在郭敬明的繁華的移動(dòng)城堡，即便戴著一副中規(guī)中距的黑白眼睛，也難以掩飾那顆溫馴下蠢蠢欲動(dòng)的心，它，沖未停止過跳動(dòng)，以至于后來(lái)才出現(xiàn)的我那熱血沸騰的青春，并不是沒有預(yù)兆，盡管對(duì)于一些人而言，我這是似而非的革命猶如夏季突如其來(lái)的暴雨，將所有人淋了個(gè)促不及防。
要說(shuō)到青春，誰(shuí)不曾少年輕狂，打馬從江南走過，濺起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，也不愿再待長(zhǎng)發(fā)及腰時(shí)便將垂鬢盡數(shù)揮灑，別時(shí)的江南，再也承載不住那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。
抬頭望見著一角的天空，云淡風(fēng)輕。
但即便如此，當(dāng)遭遇了千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋的時(shí)候，只得暗下決心，人生得意，莫不過金榜題名時(shí)，非是阡陌交通，卻已雞犬相聞。九把刀的那些年不知引的多少人回憶嘆息，但跟令人向往的卻是高考后那一刻。
想起了在深夜昏暗的燈光下，這一刻，仍是那顆蠢蠢欲動(dòng)的心，但是為之熱血沸騰的東西已經(jīng)不同，這一剎那，誰(shuí)也不肯將自己的青春輕輕揮灑，而是留下刻骨的記憶，不再讓時(shí)間如沙漏間輕輕散去，時(shí)間，都凝固在了書紙筆的沙沙聲中，問為何喜癲狂，只為那尚書郎。
在回憶中，永遠(yuǎn)都有那么一個(gè)單薄的背影，有那么那么一個(gè)少年，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不說(shuō)再見，有那么那么一個(gè)夢(mèng)想，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)改變�；腥灰豢催@個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的少年，這個(gè)野心勃勃的夢(mèng)想，這竟是我，這個(gè)夢(mèng)想，竟是我的夢(mèng)想�；ㄩ_在盛夏，夢(mèng)想隱留花中，一嗅，竟有少年的'夢(mèng)。梁?jiǎn)⒊壬�，曾在少年中�?guó)說(shuō)中說(shuō)過，少年輕則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步。則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于歐洲地球，則國(guó)雄于地球。曲曲折折，走走停停，我已經(jīng)活了17載，殊不知，那另外熱血沸騰的夢(mèng)想，在我熱血沸騰的青春中，也已經(jīng)活了17載。
街頭走過洶涌的人流，在這晚風(fēng)中，我們已悄悄長(zhǎng)大，懂得背負(fù)該有的沉重，堅(jiān)定的走下去。余秋雨在蘇東坡突圍中說(shuō)，成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種不需要再對(duì)別人察言觀色的從容。我或許還未懂得成熟的含義，卻又都懂得了責(zé)任與夢(mèng)想的力量，也在為自己的夢(mèng)想買單。既學(xué)不會(huì)三毛的浪跡天涯，便已亦知道何處為家，走走停停，終于到了為熱血沸騰的青春為夢(mèng)想努力之時(shí)。
認(rèn)真的走過我為夢(mèng)想，熱血沸騰的青春，因?yàn)榍啻喝绱硕虝海鴮?duì)一個(gè)人的影響卻又如此深遠(yuǎn)。
高中青春的作文15
我們都會(huì)有一段怎么也擦除不了和回不去的記憶，這段時(shí)間帶給我們的感受或喜或悲，或明或暗。
隨著一天天地成熟，我們會(huì)在某個(gè)不暖不睸的下午被過往中的某個(gè)明晃晃的片段劃破心脈，苦痛便噴薄而出。
郁結(jié)在心底的謎題頓時(shí)打開，陽(yáng)光透過諾大的操場(chǎng)直瀉下來(lái)，我們并肩而坐，彼此轉(zhuǎn)過頭，細(xì)想著各自的甜蜜摯愛，并不覺得有什么不妥。
他們從我們旁邊走過，落下一地的荒涼與諷笑，可我們還是昂著頭，叫啊，喊啊。只是轉(zhuǎn)眼間便不自在了。
是啊，和她說(shuō)的一樣。我們不是17歲啦。
我們不是17歲啦。
不是啦。
迅仔和馬明亮的諾言被現(xiàn)實(shí)扯碎，他還會(huì)不會(huì)是迅仔的敬武亮。
不再是。
最后子怡劃傷了葉曉晨，也捅傷了花美男。
葉曉晨變懦弱了�；滥袨樾“瑩醯囊坏蹲屗蝗袒叵�。
后來(lái)結(jié)局呢？
怎么樣了？
我沒看下去結(jié)局。
我想像著他們會(huì)一切即使回不到最初也要好好的生活下去，或許，結(jié)局會(huì)是這樣子的。
只是這只是猜想。
青春就是這樣子，只能剛剛看到開頭，結(jié)局不論你愿不愿意總會(huì)失去。
缺憾。
這就是青春。
缺憾的青春。
我們的青春。
好像，我也是這樣子度過了自己一生僅有一次的青春呵。
我已拉不住你們漸漸脫離的影子，盡管這些記憶不難記著，卻是真的無(wú)力拉扯回來(lái)。
過去就過去了吧。
我現(xiàn)在的你們呢，還要好好的生活呢，加油，我們自己。
我們無(wú)以附加的過去。
我們無(wú)以追及的青春。圖片
張揚(yáng)張揚(yáng)就該老實(shí)啦，少年們。
一年后呢，五年后呢，十年后呢，我們會(huì)不會(huì)依然像現(xiàn)在一樣給自己編織一件幻想的羅衫高傲地穿上呢？
不再會(huì)。
他們的結(jié)局會(huì)不會(huì)是我們的結(jié)局，我們的結(jié)局會(huì)不會(huì)讓自己后悔？
會(huì)么？
能夠就這樣后悔么？
不能。
不能夠后悔。
而我們憑什么才可以不讓流出的汗水成為泡沫，憑什么才可以不讓擱置的夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)。
憑拼。
不要命的拼勁。
我們?yōu)槭裁床辉谶@個(gè)時(shí)候多看些書籍呢，比如《最好的時(shí)光在路上》、《莎士比亞戲劇》、《普希金詩(shī)集》；或者約上家人，朋友，出去走走，曬曬這初春的陽(yáng)光，吹吹氤氳著三葉草清香的.和風(fēng)呢？累了，就輕躺在鵝卵石鋪就的小路旁的檀木椅上，微微閉目，小憩一會(huì)，就想想自己的過去，現(xiàn)在和未來(lái)，給自己的生活做個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，并安排一下，下一步的目標(biāo)，等到實(shí)現(xiàn)時(shí)給自己一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，可以是聽一首歌，睡個(gè)懶覺，一個(gè)香噴噴的包子，一本新印刷的詩(shī)集，有何不好？
過去的一切一切，只能作為念想流動(dòng)在彼此心間。
而我們?yōu)橹墒旌透淖兊�，則是我們最真實(shí)的欣慰與幸福。
這一次的認(rèn)真，即是我宇宙爆發(fā)的前奏。
加油。
我可以用毫無(wú)懸念的優(yōu)秀擊潰他們的質(zhì)疑。
我可以給自己一個(gè)光明的理由來(lái)和明天賽跑。
我可以。
加油，青春。
加油，自己。
加油，我們。
——致我們即將結(jié)尾的青春
高中青春的作文16
青春是什么？沒有人去給青春定義。青春像什么？沒有顏色能搭配上�；蛟S，青春，應(yīng)該是瘋狂的，或許，應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的。總之，青春是擁有無(wú)限正能量的。
無(wú)論如何，我們，正青春。
青春是一次瘋狂的吶喊。
青春，再不瘋狂我們就老了。誰(shuí)的青春沒有瘋狂過。十八歲過后，我們退去一身的稚氣，穿上大人的衣服，不是假裝長(zhǎng)大，而是我們?cè)跉q歲年年里，不知不覺，早已經(jīng)過完了十八個(gè)春秋。十八個(gè)年華，夠花開十八次，花落十八次，在不長(zhǎng)不短的時(shí)間里，我們?cè)缫验L(zhǎng)大。在時(shí)間的年輪里，青春，似乎來(lái)得很晚很晚，去的太早太早。在有點(diǎn)苦澀有些迷茫的年代里，對(duì)青春的夢(mèng)想一直從未停止過。
每次遇到八旬過后的老人，在他們滿臉的皺紋中，我們總是沒有太多想法，都不曾細(xì)細(xì)去體味蒼老背后的那段故事，因?yàn)槲覀兡贻p，什么都可以不懂。
在住宿小區(qū)下面就有那么幾個(gè)老人，每天聚在一起，拉拉家常。那天，給老人送吃的，恰好沒事，就在老人聊天，看我是個(gè)年輕人，就說(shuō)開了他們年華里的一些事情。戀愛過，創(chuàng)業(yè)過，失意過，人生大起大落。一位位老人在說(shuō)到年輕時(shí)的事情時(shí)，干涸而又空洞的眼神綻放光彩，嘴角上揚(yáng)的三十度微笑是百度搜索不到的。晨鐘暮鼓，在他們逝去的年華里，隱藏多少不知道的精彩。老人，曾經(jīng)瘋狂的年輕過。
青春，年輕就是資本。打了雞血的為了理想奮斗，即使路上會(huì)有質(zhì)疑和嘲笑，可是，在青春的年華里，我們，經(jīng)得起受傷。不怕失敗，勇往直前，只是為了，證明我為某事努力過。
青春，是一次瘋狂的動(dòng)態(tài)。
青春應(yīng)該說(shuō)是最富有活力的`形容詞。跳躍的，旅游的，好動(dòng)的。有的人總喜歡把青春的這段時(shí)光比作上了時(shí)光火車去拉薩旅游一樣。而我，僅僅只是贊同。在青春里，我覺得，旅游要天南地北的。往北體會(huì)沙漠的荒涼，南下感受小橋流水的細(xì)膩。許多人，在青春的時(shí)光里會(huì)有甜美愛情的到來(lái)，會(huì)有生意上的小得意，會(huì)有職業(yè)上的繁花似錦。在青春的道路上，我們苛求得到更多，追求最多。
青春，是擁有無(wú)限正能量的。
喜歡陳歐給自己代言的霸氣，喜歡劉同的《誰(shuí)的青春不迷�！�。在熱血的青春里，我們是瘋狂的一群，是擁有無(wú)限動(dòng)力的一群，是在失敗是能坦然面對(duì)的一群。每個(gè)青春的人，都是有奔頭的。我往往看不起一些在社會(huì)上混混的年輕人，感覺他們整天無(wú)所事事�？墒�，后來(lái)慢慢的發(fā)現(xiàn)，他們是有奔頭的，甚至他們的目標(biāo)比我的明確，的確，他們是在混日子，可是，日子卻從不混他們，因?yàn)樗麄兓斐隽司�。每個(gè)人都有自己的活法，只是活的階梯不同。
青春，總是那么短暫，青春，總是那么年輕，青春，總是那么清明，青春，我們?cè)诼飞希啻�，我們的一代�?/p>
青春，讓我們盡情的吶喊吧。
高中青春的作文17
青春是一顆顆劃破天宇的流星，她雖然搖曳多姿卻很短暫。良辰美景不容錯(cuò)過，青春也一樣不容錯(cuò)過，錯(cuò)過便是罪過。失去的青春是因?yàn)槟惆阉龘]霍了，天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕。青春人人有，揮霍卻不常有，青春正是男兒讀書時(shí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)！
天下沒有免費(fèi)的午餐，每個(gè)絢麗的人生都是以揮霍青春的為代價(jià)換來(lái)的。若要揮霍短暫的青春，便不得不失去絢麗的一生，青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，但是每個(gè)人對(duì)待青春都是不等的，有的把她揮霍了，而有的卻是用她換來(lái)了絢麗的人生，在這個(gè)揮霍的`年代，什么都能揮霍唯獨(dú)青春不可以，揮霍了青春等于失去了希望。
沒有青春的付出就不會(huì)有絢麗多彩的一生，揮霍不起的不是金錢，不是房屋，也不是名譽(yù)，而是那神圣都不可更變的青春。有了青春便有了新的希望，有了生的希望，一個(gè)人連青春的揮霍了，試問還能做些什么！
美好回憶，美好希望，美好人生，盡在青春，她近在咫尺，卻欲用時(shí)，遙不可及，本著對(duì)美好憧憬的向往，卻無(wú)意間把青春給揮霍了，到頭來(lái)卻是竹籃打水一場(chǎng)空，留下只是無(wú)窮的遺憾與憂愁，何必呢！
用短暫換來(lái)精彩的一生，值了。哪個(gè)絢麗的人生不是用青春換來(lái)的，又有哪個(gè)絢麗的人生是揮霍青春得來(lái)的。用他人的金錢與房屋加上自己的青春來(lái)?yè)]霍，最終卻是什么都沒有，留給自己的是無(wú)窮無(wú)盡的悔意和無(wú)情的歲月。待到物是人非時(shí)，方知?dú)q月的無(wú)情，青春的魅力，都是使人一步步走向絕境的�；蛟S，我們都錯(cuò)了，每個(gè)青春都是拿來(lái)?yè)]霍的，但是是揮霍在精彩人生的道路上，而不是換取短暫的歡樂。
日月不會(huì)因?yàn)槿硕淖兯绯鐾須w宿命，正如青春不會(huì)因?yàn)槟銚]霍了她就一定有收獲，一部分是用作無(wú)意義的犧牲。面對(duì)青春理應(yīng)使青春無(wú)悔，人生無(wú)悔。
青春雖然短暫卻也意味深長(zhǎng)，人生雖然不是很短暫，但也揮霍不起。青春年華不求豐華，只求無(wú)悔。但愿每個(gè)美麗的青春都不會(huì)被無(wú)情的人揮霍了；但愿每個(gè)希望的背后都擁有一個(gè)美麗的青春；但愿美麗的青春鑄就美麗的人生。這才是真正的揮霍青春。
高中青春的作文18
我一個(gè)人獨(dú)坐窗前，觀看著窗外那五彩繽紛的世界，突發(fā)奇想：那神秘、童話般的青春，究竟是什么顏色呢?想來(lái)想去，總得不出滿意的答案，只好去向別人請(qǐng)教。
我問爸爸，雨后的彩虹五顏六色，人的青春是什么顏色呢?
爸爸說(shuō)，有些人的青春是灰色的，和蘇東坡一樣，屹立在歷史的邊沿，堅(jiān)守著自我。投身西北疆場(chǎng)，去體會(huì)那種“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的粗獷;登上赤壁，去高唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的雄渾;置身月下，去感受“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的凄美……
我問媽媽，美麗的.田野五彩斑斕，人的青春是什么顏色呢?
媽媽說(shuō)，有些人的青春是黃色的，像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓。去欣賞風(fēng)狂雨驟后“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”的自然情趣，去品味月滿西樓時(shí)“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂愁情思，去感受溪亭日暮時(shí)分“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的快樂情趣……
我問駐守南疆的哥哥，奇妙的大自然五光十色，人的青春是什么顏色呢?
南疆的哥哥說(shuō)，有些人的青春是藍(lán)色的，如一片空瀠水域。他們坐在清涼如水的夜色里，構(gòu)思著故鄉(xiāng)的月此時(shí)是上弦還是下弦，也在心里一遍遍吟誦：“夢(mèng)醒了又睡，月缺了又圓。故鄉(xiāng)，可知有人在遠(yuǎn)方正為你一圈圈地消瘦……”屬于他們的歲月流淌在這片水域，遠(yuǎn)方的歌聲尋覓著回鄉(xiāng)的路。然而，他們卻在這里獨(dú)享月華，也獨(dú)享牽掛……
我問姐姐，春天的百花園五彩繽紛，人的青春是什么顏色呢?
姐姐說(shuō)，有些人的青春是綠色的，如青松挺立在風(fēng)雨中，傲霜抗雪，擁有錚錚鐵骨，活得果敢、剛烈。如劉胡蘭、張海迪……
同齡人說(shuō)，我的青春是純潔的白色，這樣的純白讓我與別人少了一點(diǎn)兒隔閡，讓我與世界多了一點(diǎn)兒親近，讓我在陽(yáng)光下盡情享受生命的美麗與精彩，讓我的心靈變得亮堂起來(lái)。因?yàn)榧儼�，生活在我的心中灑落一片繽紛，灑出一片精彩;因?yàn)榧儼祝圆粫?huì)在競(jìng)爭(zhēng)的借口下醞釀名利、地位，庇護(hù)成就、財(cái)富;因?yàn)榧儼�，所以不�?huì)對(duì)一切真誠(chéng)與單純嗤之以鼻;因?yàn)榧儼�，所以�?huì)牢牢地堅(jiān)守著信念……
從他們的回答中，我悟出了有一些人的青春是黑色的。如謀害忠臣的秦檜遺臭萬(wàn)年，盜取革命果實(shí)的袁世凱為國(guó)人所唾罵。又如當(dāng)今的社會(huì)渣滓，那些身陷高墻內(nèi)的毒販子、謀財(cái)害命者，為了一己私利走上了不歸路，在高墻內(nèi)品味自己釀造的苦酒，留下的是家人悲痛的眼淚，朋友深深的嘆息……
不同人的青春有著不同的顏色，每一種顏色都有著特殊的含義，而這些不同的顏色將會(huì)見證你的青春是燦爛還是灰暗。自己的青春需要自己來(lái)做主。讓我們都成為丹青高手，用心描繪自己那燦爛的青春吧!
高中青春的作文19
歲月可以風(fēng)干記憶，但卻蛀斷不了青春的長(zhǎng)篙。——題記
幾頁(yè)土墻，把一個(gè)古老而又漫長(zhǎng)的故事鉚在溪邊，在潛移默化中融入青春的夢(mèng)里。
還是那桿長(zhǎng)長(zhǎng)的竹蒿，還是那條未曾改變的河。
被風(fēng)雨描繪的老艄公，在歲月的雕琢下，撐著那把未老的竹篙，劃著那條搖晃的舟子，從青春的對(duì)岸悠悠地駛來(lái)。
當(dāng)你年輕的時(shí)候，既是一個(gè)能干的艄公，又是一個(gè)出色的歌手。青春給了你色彩，也給了你生活的支點(diǎn)，它以季節(jié)的冷峻點(diǎn)燃了一片楓葉，讓你在綠色的海洋里找到了生活的位置。那些風(fēng)輕水暖的日子，河岸來(lái)來(lái)往往的少女，總愛默默地轉(zhuǎn)過身來(lái)，用那雙雙如水的眸子遙遙地注視你江中的身影。那時(shí)風(fēng)便動(dòng)情地吹，那鳥便動(dòng)情地唱，可少女們卻在鳥鳴與天空中沒有語(yǔ)言。她們靜靜地傾聽，就像幽谷中那捧清泉，灑進(jìn)了她們的心房，眨著撲閃的睫毛，挑開生活的樂章。她們的背簍裝進(jìn)了你嘹亮的歌聲和一片朦朦朧朧的期待。就在那一個(gè)朝陽(yáng)剛扯開漫天彩霞的早晨，你所愛的姑娘在岸邊留下一片粉紅的花瓣和一紙未完的信箋。對(duì)你說(shuō):“你的長(zhǎng)篙撐起了大河，揚(yáng)起了浪花，你的青春融入我的青春，還有，你的'長(zhǎng)篙和歌喉深深地嵌入我的心坎，化作激昂的圖騰�！�
你卻微微一笑，仍舊劃著你的船。竹船篷架成青春的船帆，在煙雨中尋找生活的線索，緘默在水中漂泊的舟子，在反芻夕日的失落的日子里執(zhí)著前進(jìn)。你駕著青春的信念與執(zhí)著，找尋生活的巔峰，寂寞中你默默地前進(jìn)，默默地創(chuàng)造一個(gè)清凈的世界，你相信青春的季節(jié)不會(huì)改變，更不會(huì)因此而褪色，就像一個(gè)春天要找回失卻的靈魂，找回青春的定位。你嘹亮的歌喉唱出青春的希望，手中的船櫓搖響了青春的風(fēng)鈴。
一晃經(jīng)年，青春已在潮起潮落中靜靜地游弋，湮沒在你付出努力的過程里。你成為了熟練的老艄公，你的槳聲在打撈生命的陽(yáng)光和血染的黎明。旱煙點(diǎn)燃了青春的黃昏，裊裊輕煙拂過海面，暮色四起，古老的漁歌頻頻吹來(lái)……那把歲月的長(zhǎng)篙卻依舊鏗鏘執(zhí)著。
插進(jìn)歲月的犁鏵，翻出一片美麗的期待，播下了青春的種子和擴(kuò)展的心愿，那份永駐的信念與執(zhí)著，不因歲月走遠(yuǎn)而消逝，卻在青春變化的檔案中完好保存，就像那根撐了幾十年的長(zhǎng)篙……
[后記]
長(zhǎng)篙鮮活了風(fēng)干的記憶,舐舔沉睡的歌喉.站在青春的渡口,跟隨著艄公打撈生命的果實(shí)——春華秋實(shí)。
靜靜地看著年輕的候鳥越過海面，透過海面的漣漪，看穿一個(gè)屬于青春的新世界。
靜靜地體會(huì)淘氣的海風(fēng)怎么把衣襟吹成獵獵的酒旗，來(lái)昭示青春的宣言。
舟子仍在漂泊，長(zhǎng)篙仍在搖曳，或許，歲月可以磨滅記憶，但卻讓青春的心靈分解的更徹底……
當(dāng)從一沓濕漉漉的日歷里擰出一個(gè)灰蒙蒙的雨季，那就是一個(gè)永不言敗的青春季節(jié)。
高中青春的作文20
人，生活在世界上有著不同的經(jīng)歷。無(wú)論是好是壞，是幸福是悲傷，這都是你生活過的足跡，到年老時(shí)回憶起，會(huì)情不自禁揚(yáng)起笑臉，眼淚會(huì)沾滿衣裳。
——題記
晨光初顯，緩緩的蓋過面前這棟盈滿希望和朝氣的樓。我會(huì)心一笑，大步邁了進(jìn)去。
在這里，我的青春美麗而張揚(yáng)，拼搏而熱血。十七八歲的青春是人生中最美麗的，可能因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)而困擾著，因某時(shí)的心動(dòng)而喜歡著。
高中生活的到來(lái)，讓我猝不及防。每天都聽到媽媽嘮叨一句話：“高考是千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，這句話是左耳進(jìn)右耳出。
枯燥的學(xué)習(xí)生活對(duì)學(xué)霸來(lái)說(shuō)是大顯身手的戰(zhàn)場(chǎng)，盡情地?fù)]舞“刀劍”在紙張上展現(xiàn)藍(lán)圖。因有了目標(biāo)而奮斗，也因有了目標(biāo)而變得小氣，有了自己的小私心。害怕別人超過自己，遇到自己會(huì)解的題心中會(huì)暗喜，別人來(lái)請(qǐng)教時(shí)卻推三阻四。每天打聽著競(jìng)爭(zhēng)者是怎樣學(xué)習(xí)的，以此來(lái)增長(zhǎng)自己的成績(jī)。苦惱著怎樣學(xué)好能考得好成績(jī)�？墒俏覅s不這么認(rèn)為，學(xué)習(xí)不意味著競(jìng)爭(zhēng)，它也是一個(gè)與人交友，與人相處，共同進(jìn)步的過程。與人為善，不與人為惡，畢竟多一個(gè)朋友多一條路嘛。對(duì)的，就是這樣，著名喜劇演員賈玲在作品中說(shuō)過一段話“開心是一天不開心也是一天，為什么不以開心的基因過不開心的一天呢？”這句話用來(lái)形容高中生活最合適不過了。單純、善良、正直，同學(xué)間該是這樣，在青春中留下美的章節(jié)。
青春也該全力以赴，在人生最美的章節(jié)中留下拼搏的身影。
就在開學(xué)幾天后，學(xué)校整頓校風(fēng)，改變風(fēng)氣，舉行了一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦比賽，參加者無(wú)論輸贏都得獎(jiǎng)品。我心動(dòng)了，在校一年，每天按部就班的生活實(shí)在無(wú)趣，如若不在青春中做一件出彩的事情，如何對(duì)得起自己？心動(dòng)又怕出丑，害怕又希望前進(jìn)。矛盾的心里被同學(xué)一句擊中：“有你這樣的，既想?yún)⒓�，又怕出丑，如此膽小怕事，還有什么事情做得好？’是呀如此膽小怕事，還有什么事做得好？這句話激勵(lì)了我，所以下定決心報(bào)名參加。
為了這次比賽，我也是做足了準(zhǔn)備，挖空了心思。向同學(xué)借來(lái)泰戈?duì)柕脑?shī)集，不停的翻閱。但也沒有找到想要的詩(shī)歌�！拔胰绻麗勰�，絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己�！北犻_眼，原來(lái)是舍友念出的。問起詩(shī)歌名字，才知道它的名字是《致橡樹》。聽第一句的時(shí)候，我已經(jīng)喜歡上了這首詩(shī)，下課反復(fù)朗讀，拉住一個(gè)同學(xué)就讀給她聽，讓她給些意見。接下來(lái)的.幾天，周圍同學(xué)都被我感染了，時(shí)不時(shí)就吼出一句“我如果愛你�！睘榱诉@次班內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，私下還和同學(xué)搞好關(guān)系，為的就是多贏得一票。
轉(zhuǎn)眼間班內(nèi)比賽到了，但因朗讀沒有波瀾起伏的感情而失去部分的底氣。同桌的加油和信任讓我暗下決心：不怕，練了那么多天，沒事的，相信自己。剛上講臺(tái)，心就慌了，轉(zhuǎn)過身來(lái)面對(duì)同學(xué)，深呼吸，沒事的，盡情的展現(xiàn)自己。心中還是一上一下，手是抖的，腳也是軟的，但是還是堅(jiān)持下來(lái)。越來(lái)越有自信，像紅衣的女刀客，意氣風(fēng)發(fā)，衣袖在風(fēng)中風(fēng)揚(yáng)�！芭九九尽壁A得了同學(xué)的掌聲。聽到別人朗讀也很優(yōu)秀，不免想到自己，我做了那么多的努力，花費(fèi)了那么多的時(shí)間來(lái)練習(xí)，別人也用功了也努力了，應(yīng)該用自己的實(shí)力來(lái)戰(zhàn)勝別人，沒有必要走后門，拉關(guān)系。轉(zhuǎn)身對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你們投票時(shí)，以自己喜歡的來(lái)選擇。”雖然結(jié)果尚未可知，但也快樂不少。
遇事全力以赴，即使失敗也毫無(wú)遺憾，坦坦蕩蕩，又滿懷信心。努力的過程真的很美，這才是我要的青春。
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