關(guān)于懂得珍惜作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的懂得珍惜作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懂得珍惜作文 篇1
一場(chǎng)戲！一場(chǎng)生離死別的“戲”！一場(chǎng)割舍朋友、親人的“戲”！
我在一張紙上寫下了5個(gè)我最親最愛(ài)的人，秦老師讓我劃去一個(gè)我若無(wú)其事地劃去了劉昕，可之后，秦老師補(bǔ)充道：“你和你的5個(gè)最親最愛(ài)的人在一條小船上，可是卻遇到了一場(chǎng)大浪，必須割舍一個(gè)�！蔽衣�(tīng)完之后懊悔不已！原來(lái)我的輕輕一筆代表著失去一個(gè)我愛(ài)的人�！澳惚仨氝�要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)人！”秦老師面不改色，冷酷地繼續(xù)說(shuō)完。所剩下的4個(gè)我糾結(jié)萬(wàn)分！不知將厄運(yùn)推給誰(shuí)，可……我閉上眼睛劃去了伯伯，往事一幕幕在我腦海中如光影般閃過(guò)，對(duì)我關(guān)愛(ài)到無(wú)微不至的伯伯，被我……我內(nèi)心十分復(fù)雜。我的心裂了……
“還剩三個(gè)，你必須繼續(xù)劃！”什么！我，還能劃去誰(shuí)？我將筆尖移到了外婆，輕輕地劃去了她，曾經(jīng)外婆每天接送我上學(xué)，每當(dāng)我回到家，她總是開(kāi)心地笑著說(shuō)：“我的小外孫回來(lái)嘍！”她總是拿吃的給我，看著我吃，外婆樂(lè)得合不攏嘴，心里比吃了蜂蜜還甜。我不開(kāi)心時(shí)，總是向外婆發(fā)牢騷，外婆總是安慰我，我因?yàn)橐患褐綄⑼馄艔倪@艘船推下去，心如刀絞，如針刺！我的心破了……
“你還得推下去一個(gè)�！鼻乩蠋熭p輕地講，可在我心中聲音卻是如雷徹耳，他們可是我的親生父母��！我又向爸爸伸去了惡魔之手，爸爸在時(shí)，我感覺(jué)不到父愛(ài)，可就在失去是，那一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)全都涌了出來(lái)，在失去的瞬間我才真正領(lǐng)悟。我的心碎了……
還剩一個(gè)，你也將她推下去吧！”不可以，雖然我表面不承認(rèn)，但母親在心中的地位是無(wú)可代替的！母親為我做的一切，只為我幸福、開(kāi)心。她不求回報(bào)，在推母親之時(shí)，我的心死了……
“游戲結(jié)束了�！庇螒�？這兩個(gè)字一下把我拉到現(xiàn)實(shí)中，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，我并沒(méi)有失去朋友、親人及父母，我仍在家人的呵護(hù)下成長(zhǎng)著。一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲，卻讓我悟出百理！
現(xiàn)在擁有的，不懂珍惜；當(dāng)在失去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)如此可貴！
懂得珍惜作文 篇2
因?yàn)橛惺�，我更懂得珍�?/p>
又是一年六一兒童節(jié)，看著那一個(gè)個(gè)快樂(lè)的孩子蹦蹦跳跳地出去玩，我的心如無(wú)數(shù)針扎，又痛起來(lái)了。我的眼里滿是迷茫，不舍和慚愧。再次回想那一個(gè)令人悲傷的六一，又讓我的思緒飛揚(yáng)起來(lái)。
小時(shí)候，我是最愛(ài)過(guò)節(jié)的人，六一也不例外，因?yàn)榭梢苑偶賲�！放假時(shí)作業(yè)很少，就有大把大把的時(shí)間玩耍、嬉戲，而且媽媽也不會(huì)說(shuō)什么，那是最快樂(lè)的時(shí)光。但是——那一次的六一卻讓我難以忘懷。
那是三年級(jí)，不諳世事的我還不知生老病死的痛苦和悲哀，只看過(guò)別人因親人的離去而哭得死去活來(lái)，我不解。心想，為此值得嗎？就在那一天，我明白了為此是值得的�！傲弧绷耍∮帜芊偶侔胩炝耍@會(huì)兒又能和哥哥、妹妹一起玩了！那一段時(shí)光是那么美好��！無(wú)憂無(wú)慮，將一切煩惱置于腦后，將它拋在九霄云外，快樂(lè)的時(shí)光留下了一串風(fēng)鈴似的甜美笑聲，那笑聲帶走了煩惱，帶走了悲傷，將陽(yáng)光也吸引過(guò)來(lái)，身上暖洋洋的，可是美好的時(shí)光總是不長(zhǎng)，晃眼即過(guò)，快得連它的尾巴都抓不住。
晚上七八點(diǎn)，厄運(yùn)傳來(lái)，她失足掉進(jìn)水塘，淹死了！不可能，這怎么可能？下午明明還活潑可愛(ài)的她，就這樣離我們而去？她怎么舍得啊，怎么舍得這么多愛(ài)著她的人�。课掖糇×�，忘了流淚，忘了一切，腦子一片空白，眼睛直直盯著我的前面，一眨也不眨的。心只是那樣墮著、墮著，掉進(jìn)無(wú)盡深淵，心如刀紋疼。
夜里，我的夢(mèng)中全是她的身影，她和我一起玩耍，她和我一起爭(zhēng)糖吃，她和我一起蕩秋千……這一切是多么美好�。⊥蝗�，她不見(jiàn)了，被一團(tuán)黑霧似的大怪物吞蝕了，看不見(jiàn)也摸不著，我慌了，大聲呼喊她的名字，耳邊還回響著她銀鈴般的笑聲，忽遠(yuǎn)忽近，那聲音如幽靈徘徊不定，直到永遠(yuǎn)消失。
“不要！”我驚醒，卻發(fā)現(xiàn)枕頭已經(jīng)濕透了，眼前早已水霧迷漫，模糊不清，此時(shí)，我再也忍不住心中的悲痛，不禁嚎啕大哭。我不相信！不相信那樣活潑可愛(ài)的她，那樣熱愛(ài)舞蹈的她，竟離我們而去，她不是視舞蹈為生命，從不放棄學(xué)習(xí)舞蹈，只為了一日能在臺(tái)上綻放屬于她的光彩嗎？
接下來(lái)的幾日里，我的神情恍惚，時(shí)常以為她還在，又是貪玩了，經(jīng)常在我們玩耍的地方一待就是大半天，直到再次見(jiàn)到她的母親那紅腫的像桃子的眼睛，那眼里布滿了血絲，黯然無(wú)色，幾根白發(fā)一下從她那美麗的秀發(fā)中冒出，我才恍然記起她似乎真的離我們而去了，我又一次痛哭，媽媽來(lái)了，對(duì)我說(shuō)道：“孩子，不要再傷心了，人死不能復(fù)活，你若是再這樣下去，她也不會(huì)安心的，失去了就失去了嗎！失去了，再來(lái)珍惜眼前的，若是眼前的也消失不見(jiàn)，那時(shí)就后悔莫及，驗(yàn)證以挽回了。”
媽媽說(shuō)的話我似懂非懂，沒(méi)有像往日那樣萎靡不振，漸漸好了起來(lái)，已經(jīng)學(xué)會(huì)淡然地處理這件事，情緒不再激動(dòng)了。因?yàn)槿怂啦荒軓?fù)活，像我這樣下去，對(duì)自己的身體不好也會(huì)讓母親擔(dān)心，不如就像母親所說(shuō)，失去了就失去了，再來(lái)珍惜眼前的，若是眼前的也消失不見(jiàn)，那時(shí)是真后悔莫及了，所以，現(xiàn)在若是失去了，就應(yīng)該趕快珍惜眼前的事物，莫在后悔了。
又是一年“六一”了，又讓我的心不禁痛了起來(lái)，妹妹啊，你還好嗎？
懂得珍惜作文 篇3
生活像一首歌，吟唱著悲喜交加的苦樂(lè)年華。所有的日子未必全都多姿多彩，但我過(guò)得有滋有味；所有的日子未必盡如人意，但我懂得享受每一個(gè)美麗的瞬間。生活中有凄風(fēng)苦雨，也有鮮花燦爛，鮮花讓我們自信，挫折能使我們的臂膀鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)，所以我懂得了珍惜，珍惜生活賦予我的每一份禮物，不管它是“碧空萬(wàn)里”還是“烏云滿天
生活像一首詩(shī)，有時(shí)雋永深沉，有時(shí)簡(jiǎn)潔明了，有時(shí)又淡泊如霜，但無(wú)不是感情的噴發(fā)，心靈的宣泄。詩(shī)具有微妙的情感，富有節(jié)奏，生活又何嘗不是如此呢？所以我懂得了珍惜，珍惜生活中每一首詩(shī)，即珍惜生活中的每一節(jié)旋律，因?yàn)樗鼈兌几挥猩省?/p>
生活像大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，優(yōu)美如畫；時(shí)而波浪呼嘯，凄涼悲壯；時(shí)而狂風(fēng)爭(zhēng)鳴， 波浪沖天。人生如海水，不碰著巨石或礁石難以激起美麗的浪花。生活中沒(méi)有失敗和挫折，就不會(huì)有成功。所以我懂得了珍惜，珍惜我的生命，因?yàn)樯侨绱说目蓯?ài)。
懂得珍惜作文 篇4
別到最后，才懂得失去。別到失去，才懂得珍惜。
——題記
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的`那段友誼，補(bǔ)上了我那顆不懂得珍惜的心。換上以前的校服，扎上以前的馬尾，回到那個(gè)角落，重拾那錯(cuò)過(guò)的回憶……
樟樹(shù)的香包圍著整個(gè)校園，知了鬧心地唱著搖滾，一點(diǎn)也不怕把嗓子給喊破，把耳朵給震聾。教室里傳來(lái)學(xué)生奮筆疾書(shū)的“沙沙”聲，那節(jié)是自習(xí)課，老師布置好作業(yè)便回到辦公室去備課了，累了大半天的同學(xué)們本應(yīng)大吵大鬧，卻被這寂寞的夏天，炎熱的太陽(yáng)給鎮(zhèn)壓了下去。
一句話，打破了這香這靜：“你別再抄我的作業(yè)了！再抄我就要告訴老師了！別抄了！自己寫去！”我一把搶過(guò)同桌手中的練習(xí)冊(cè)，一下子站了起來(lái)。同學(xué)們的目光齊刷刷地向我這兒投來(lái)，我的背后像一陣火燒似的，慢慢地倒在椅子上，軟軟地拿起桌上的水筆，打開(kāi)了被清風(fēng)合上的語(yǔ)文書(shū)，又慢慢地寫起了作業(yè)。同桌也因?yàn)槲覄偛诺哪蔷湓挾諗苛�，不情愿地翻著桌上的參考�?shū)，慢悠悠地找著答案，臉上寫滿了不樂(lè)意。
過(guò)了一會(huì)兒，下課了，同學(xué)們收起書(shū)本，背上書(shū)包談天說(shuō)地地走出了校門，我呆呆地站在門口，不只是忘了寫什么，直到同桌從我身邊走過(guò)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，拉著她的手往回跑，跑著跑著，跑到了一棵高大的香樟樹(shù)下，那香，仿佛讓時(shí)間都忘了一切……
我慢慢地倚著樹(shù)坐下，對(duì)她說(shuō)：“我不給你抄作業(yè)，是為了你好啊，你要是養(yǎng)成了習(xí)慣，就有了依賴性了啊，成績(jī)會(huì)更差的，你知道么？”
“哼，我知道，我知道你是為了我好啊，每一個(gè)跟我同過(guò)桌的都這么說(shuō)，永遠(yuǎn)都是用這句話打發(fā)我，我知道我成績(jī)差，大家都不喜歡我，都不愿意…都不愿意……”說(shuō)著說(shuō)著，她的眼眶濕潤(rùn)了，大滴大滴的淚珠滾落了下來(lái)。
“我沒(méi)有，我……我……”我不知道該怎么安慰她，也許只會(huì)越說(shuō)越亂，想說(shuō)的話不知被哪朵云彩給帶走了，只留下同桌的那個(gè)背影，那個(gè)孤獨(dú)的背影。
那背影仿佛在說(shuō)我太不會(huì)說(shuō)話了，說(shuō)得太不委婉了，太傷人了，太……
她的背影或許也告訴了我友誼是要珍惜的，剛才開(kāi)始的友誼只因我一時(shí)沖動(dòng)的話而灰飛煙滅，無(wú)影無(wú)蹤……
言語(yǔ)是把利刃，使用不當(dāng)便會(huì)成為兇器因?yàn)橐痪湓挼牟铄e(cuò)可能會(huì)失去一生的摯友，一次的擦肩而過(guò)就可能再也見(jiàn)不到了……
懂得珍惜作文 篇5
懂得珍惜其實(shí)很簡(jiǎn)單，不在于舉止，而追隨內(nèi)心，珍惜友情，珍惜幸福，珍惜親人的愛(ài)……懂得珍惜，就是對(duì)生你養(yǎng)你的世界最好的回報(bào)。
小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，珍惜眼下，朋友們可能不會(huì)再次相見(jiàn)，從此各奔東西；珍惜眼下，父母給我們提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，學(xué)校老師教授我們知識(shí)，教我們?nèi)绾螢槿颂幨�，也許好好學(xué)習(xí)，也是對(duì)社會(huì)的一種回報(bào)；珍惜親人，認(rèn)為父母能留在自己身邊一輩子，則不然，以后能考上好大學(xué)，到外地工作，一年又能看父母幾次，珍惜眼下，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才是對(duì)父母最好的回報(bào)。
珍惜現(xiàn)在，珍惜所有愛(ài)過(guò)你，給過(guò)你幫助的人，我們都要給予回報(bào)，滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，現(xiàn)在，我們是學(xué)生，知識(shí)才是資本，只有擁有知識(shí)才有未來(lái)，只有擁有未來(lái)才會(huì)有無(wú)限的可能。
其實(shí)懂得珍惜一點(diǎn)也不難，珍惜僅剩不到一年的小學(xué)時(shí)光，珍惜愛(ài)我們的父母和老師，我相信，只要你有一雙善于捕捉事物的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，萬(wàn)物都值得珍惜，萬(wàn)物都值得感恩和回報(bào)。
回望過(guò)去，值得珍惜的事物實(shí)在太多太多，但守望未來(lái)，卻漂忽不定，沒(méi)有目標(biāo)，懂得珍惜才會(huì)使未來(lái)更加充實(shí)，更加美好！
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