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生活中的減法作文

時間:2023-12-23 17:35:29 曉怡 關于生活的作文 我要投稿
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生活中的減法作文(通用18篇)

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的生活中的減法作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生活中的減法作文(通用18篇)

  生活中的減法作文 1

  有人說,生活是一只五味瓶,酸甜苦辣樣樣具備;有人說,生活是一本書籍,里面展示的是為人處事的道理;也有人說,生活是一杯咖啡,初嘗滿口苦澀,再嘗齒頰留香,濃郁香醇。但我覺得,生活更像是一道算術題,有人愛做加法,有人愛做減法,有人愛做乘法,有人愛做除法。

  我正是那個愛做減法的人。

  迫于無奈,那晚,我給母親打了一個電話,告訴她我沒有生活費了,電話那頭傳來母親的聲音,很弱,很低,母親并沒有多說什么,只是叮囑我早點休息,叫我第二天去拿生活費。

  第二天,我去找母親。一路上我高興至極,我都在設想著到時候怎么跟母親說,因為前兩天通電話的時候我還信心百倍地叫母親別擔心,說生活費夠用,可還沒過三天就說生活費沒有了。不知不覺中,我已來到母親工作的地方,還沒等我準備好,就看見母親站在轉(zhuǎn)角處,倚靠墻,眼眶微微泛紅。我趕緊跑過去扶著母親的胳膊問她怎么了,母親說貧血的毛病發(fā)了,加上以前的'感冒,這幾天沒有吃好飯。我頓時懵了,看著母親憔悴的臉和滿頭的銀發(fā),我的心也涼了。但是,我強忍心痛,把眼眶里的淚水裝進肚中。

  我堅持讓母親去醫(yī)院做檢查。母親不愿去,她擔心我沒有了生活費,會影響我的學習。

  我想對母親說,我已經(jīng)長大了,困難對我來說算不了什么。母親是增加她的壓力而減輕我的負擔。

  一個加法一個減法,道出了母親的偉大。

  生活中的減法作文 2

  一天上午,我正若無其事地刷著手機,突然我刷到一條新聞,新聞上是這樣寫的:我們地球上的'淡水已經(jīng)十分稀少了,如果把地球上的水化作一瓶礦泉水,那地球上的淡水只有一個礦泉水瓶蓋那么多……這條新聞,不禁勾起了我的回憶。

  有一次,我正在廚房幫媽媽洗菜。洗完菜后,那清澈見底的水變得渾濁不堪,我心想:“這水好臟!我要把它倒掉!蔽叶似鹋杈鸵沟。這時,媽媽大聲說:“不要倒!”我被嚇得不輕,生氣地說:“媽,你那么大聲干嘛!”媽媽說:“這洗菜水不能倒,我有用處!蔽移婀值貑枺骸斑@水都這么臟了,不能用了,留它干什么?”媽媽笑著說:“這你就不懂了吧,這水還有很多用處呢!”媽媽拿起盆走出廚房,邊走邊說:“這水還可以用來沖廁所、澆花,還可以澆菜呢!”我感嘆道:“原來還可以這樣。 薄澳悴恢赖倪多著呢!像你吃的瓜皮、果皮,再加點醋,一點消毒液,攪拌一下,酵酸就做好了。拿來拖地,不但可以殺菌消毒,還有果香味呢!”媽媽繼續(xù)為我講解道。

  節(jié)約水資源可以讓大自然更加美好,在生活中做做減法,可以讓人們節(jié)約用水,為大自然作出一份貢獻。

  生活中的減法作文 3

  數(shù)學中有許多加減法,比如一加一等于二。但是如果加減法走出了數(shù)學運算的定義,還行得通嗎?我告訴你,不僅行得通,還很實用呢!

  這周我們英語測試,不少同學就是一份勤勞加一份細心等于一張滿分的卷子,但也有同學是一些懶惰加一些僥幸等于不好的成績。我覺得,如果我們都用肯吃苦的精神加上細心的檢查,一定會有好成績的。

  我們班里有好多很八卦的同學,他們就是一些娛樂加一些玩笑等于一個很多閑事的人,這樣的人盡管不討厭,但畢竟有些煩人。我認為如果他們在加進一些適可而止,就不會那么煩人了。

  不僅是加法,減法也很有趣。比如說郭淑婕,她是一個負責的干部一顆耐心-一顆耐心等于不耐煩的中隊長。而胡恒則是一種負責的精神-好的工作方法等于一個事倍功半的結(jié)局。

  如果加減法結(jié)合在一起,那就更有意思了。一個上好中學夢想加瘋狂的努力減適當?shù)男菹⒌扔诖嗳醯?身體、認真學習的態(tài)度加好的學習方法減去不好的生活習慣等于三好學生……你說加減法是不是很有趣呢?

  生活中的減法作文 4

  一天上午,我正若無其事地刷著手機,突然我刷到一條新聞,新聞上是這樣寫的:我們地球上的淡水已經(jīng)十分稀少了,如果把地球上的水化作一瓶礦泉水,那地球上的淡水只有一個礦泉水瓶蓋那么多……這條新聞,不禁勾起了我的回憶。

  有一次,我正在廚房幫媽媽洗菜。洗完菜后,那清澈見底的水變得渾濁不堪,我心想:“這水好臟啊!我要把它倒掉!蔽叶似鹋杈鸵沟。這時,媽媽大聲說:“不要倒!”我被嚇得不輕,生氣地說:“媽,你那么大聲干嘛!”媽媽說:“這洗菜水不能倒,我有用處!蔽移婀值貑枺骸斑@水都這么臟了,不能用了,留它干什么?”媽媽笑著說:“這你就不懂了吧,這水還有很多用處呢!”媽媽拿起盆走出廚房,邊走邊說:“這水還可以用來沖廁所、澆花,還可以澆菜呢!”我感嘆道:“原來還可以這樣!”“你不知道的還多著呢!像你吃的.瓜皮、果皮,再加點醋,一點消毒液,攪拌一下,酵酸就做好了。拿來拖地,不但可以殺菌消毒,還有果香味呢!”媽媽繼續(xù)為我講解道。

  節(jié)約水資源可以讓大自然更加美好,在生活中做做減法,可以讓人們節(jié)約用水,為大自然作出一份貢獻。

  生活中的減法作文 5

  數(shù)學中有許多加減法,比如一加一等于二。但是如果加減法走出了數(shù)學運算的定義,還行得通嗎?我告訴你,不僅行得通,還很實用呢!

  這周我們英語測試,不少同學就是一份勤勞加一份細心等于一張滿分的卷子,但也有同學是一些懶惰加一些僥幸等于不好的成績。我覺得,如果我們都用肯吃苦的精神加上細心的檢查,一定會有好成績的。

  我們班里有好多很八卦的同學,他們就是一些娛樂加一些玩笑等于一個很多閑事的人,這樣的人盡管不討厭,但畢竟有些煩人。我認為如果他們在加進一些適可而止,就不會那么煩人了。

  不僅是加法,減法也很有趣。比如說郭淑婕,她是一個負責的干部一顆耐心-一顆耐心等于不耐煩的中隊長。而胡恒則是一種負責的精神-好的工作方法等于一個事倍功半的結(jié)局。

  如果加減法結(jié)合在一起,那就更有意思了。一個上好中學夢想加瘋狂的努力減適當?shù)男菹⒌扔诖嗳醯?身體、認真學習的態(tài)度加好的學習方法減去不好的生活習慣等于三好學生……你說加減法是不是很有趣呢?

  生活中的減法作文 6

  生活中有許多瑣碎的事都與我們擦肩而過,又有多少人能停下手頭上的公事,這些事而操心。生活中的有心人,就能品嘗到世上每一秒,每一分的精彩。

  最近,我家的廁所不知被什么東西堵住,沖來沖去都沖不到。媽媽不得不叫人來修理。師傅搞了將近半個鐘頭,廁所終于通了。我f:“什么|西堵住所?”傅回答:“是一大卷頭發(fā)。”

  真的嗎?這個答案真出乎我的意料,我簡直不敢相信我的'耳朵。一大卷頭發(fā),真的有這么大的魔力嗎?這件事,讓我久久不能平靜下來。

  這個道理正如我們學習上。思考一個問題,一個思考只有一種答案,而幾個人思考就能有幾種不同的答案,這個問題不就是很快解決并且又準確了嗎?就像“協(xié)”字,十個人做事比一個做事更好。在課堂上,正是需要這種同心協(xié)力的學習氣氛。以前,我不肯和同學一起合作,覺得自己也能一力承擔,但次次都完成地不夠好,原來我當初是那么的笨。

  在日新月異的社會上,發(fā)明和創(chuàng)作都需要同心協(xié)力的力量。有時單單一個去做,是完美的,幾個人去做往往都能成功?磥,同心協(xié)力的力量,是多么的重要。

  同心協(xié)力,共創(chuàng)美好家園,共創(chuàng)我們輝煌的前景.

  生活中的減法作文 7

  俗話說得好“處處留心皆學問”,今天,我就發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情,快來和我一起去看看吧!

  “秋風起,蟹腳癢。菊花開,聞蟹來!爆F(xiàn)在正是吃螃蟹的大好時節(jié)。這不,今天早上,我發(fā)現(xiàn)家里多了幾個身穿青鎧甲的大將軍,沒錯,它們就是螃蟹,它們個個舉著大鉗子,張牙舞爪地在一個桶里爬來爬去。這時,媽媽走了過來,讓這些威武的大將軍們紛紛下了鍋,沒過多久,一股香氣飄過來。經(jīng)不住誘惑的我,趕緊跑過去把鍋蓋打開,哇!好誘人的螃蟹!咦?怎么感覺不太對勁,螃蟹的顏色怎么變成紅色的了?我百思不得其解,所以上網(wǎng)查了資料,終于找到了答案。原來螃蟹的體內(nèi)有許多色素,這些色素和蛋白質(zhì)融合在一起時,就變成了青色,而那些色素遇到高溫時,會自動分解,唯獨蝦紅素非常頑強。所以,螃蟹就由青鎧甲變成了紅鎧甲。而肚子等一些沒有蝦紅素的.部位就不變色,仍然是白色的。晚上,吃著那些香噴噴的螃蟹,我美滋滋地想:今天既吃到了螃蟹,又懂得了一個科學知識,真是一舉兩得。

  其實真正高深的知識不必去刻意研究,它就藏在我們的生活里呀!所以,我們要多觀察,多思考,發(fā)現(xiàn)更多奧秘。

  生活中的減法作文 8

  最近因為習慣了周邊人的呵護與忍讓,竟是變得有些矯情起來。

  其實人就是這樣的,一旦習慣了舒適區(qū),就會不知不覺地嬌氣起來,即使自己內(nèi)心也很明朗怎么做才是最正確的,但不得不否認環(huán)境對一個人的影響還是很大的。可是我們都明白,沒有人能夠一直不求回報忍氣吞聲地付出,總還是會有情緒的.時刻。于是在你又開始發(fā)表一番傷春悲秋的言論時,還是激怒了身旁的人。

  一番教導噴薄而出,原以為只是數(shù)句就并不多會收口了,沒成想是一字字一句句,一發(fā)不可收拾說了好幾分鐘。那種感覺受教者是特別地難受的。好幾次想出口反駁,但還是隱忍住了。畢竟誰心里都是跟明鏡似是,若不是長久的委屈怎會一下說起這樣多的大道理,不過也是找了個出口發(fā)泄一下而已。同時那些道理都是相通的,都是懂得的,只不過平時互相不捅破那層窗戶紙而已,而如此這般地講出來說開了,也是很好的一個契機。沉默、自省、無奈與委屈。最后對方說累了,彼此無話,卻是突然來了一句道歉,說忽覺自個說重了。

  這也是成年人發(fā)泄情緒和自省的一個方式吧。

  生活中的減法作文 9

  每次我站在鏡子前面時,都會有一個一模一樣的人站在我面前,不論我是哭、還是我笑、或是我舉右手……等,這個像我一樣的人都會一直在模仿我的動作,令我很討厭,小時后,在我還不知道鏡子之前,我都把鏡子叫“學人精”。

  長大后我才發(fā)現(xiàn)原來我非常喜歡鏡子,因為鏡子就像我的好朋友,當我心情跌落谷底時,我只要對著鏡子微微笑,我的心情就像氣球一樣飛向天空,我也非常喜歡跳舞,我常常對著鏡子手舞足蹈的.跳著輕快的舞步,看著那臉上充滿笑容的小女孩,好不滿足!

  可是每當照著鏡子時,看到我額頭上那些充滿可怕又討厭的小豆豆,就覺得好煩又好討厭喔!讓我真想把普天之下的鏡子全部把它變的消失不見,可是又回想起來鏡子之前對我有極大的幫助,真是讓我進退兩難呀!不知該如何是好呢!

  鏡子有很多的好處,當然也是有壞處的啦!如果世界上沒有了鏡子,我們到現(xiàn)在可能還不知道自己長什么樣子呢!如果世上沒有鏡子,我們到現(xiàn)在都還不知道自己穿的衣服漂不漂亮、合不合身呢!所以我們必須好好的珍惜鏡子才可以呢!

  生活中的減法作文 10

  星期天,我和小伙伴一起到樓下觀察螞蟻。螞蟻雖很小,但很勤奮,聽說螞蟻有一股齊心協(xié)力的精神。

  螞蟻有一對靈敏的觸角,用來聞食物,還有六條又細又長的腿,用來找食物。我們先把面包屑灑在地上,引螞蟻出來,不一會兒,螞蟻們紛紛從洞口爬出來了,只見一只螞蟻推動了一個比它大半個身子的面包屑,它拖著面包屑一步一步向前移動。突然,我發(fā)現(xiàn)另一只螞蟻漫無邊際的到處爬,爬到甜食附近嗅到甜味,就慢慢地爬過來,先用腳試探一下食物,并把食物拖回去。因為它搬地太吃力,所以一不小心從高高的墻上滑了下來,幸好摔在了面包屑上,但它依然不屈不饒,爬起來繼續(xù)搬它的美食。

  還有一只淘氣的小螞蟻看見一塊像“巨石”一樣大的面包屑,他們在面包屑四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,急得團團轉(zhuǎn),一幅很無奈的樣子。忽然有一只小螞蟻靈機一動,回去搬救兵了。不一會兒,一群小螞蟻紛紛趕來,它們拉的拉、推的推、抬的抬,最后終于把面包屑搬回了家。這時,讓我想起了一句諺語:人心齊,泰山移。

  螞蟻雖然是一個不起眼的`小動物,但螞蟻有一股團結(jié)互助的精神力量和那堅忍不拔的毅力,我們要學習螞蟻的這種精神。

  生活中的減法作文 11

  “鈴……”方方的鬧鐘,是我每天起床原動力,只要它一響,就能讓我每天不遲到。一走進教室,第一眼看到的東西就是那方方的門上貼了許多的作品,之后再握起那圓圓的手把,一踏進去就會看到值日生正在擦那方方的玻璃。

  一到上課時,大家都拿出方方的課本和方方的橡皮摖,準備開始上課,老師就會在那方方的黑板上,抄上許多重點,讓我們寫在方方的記事本上。一到下課時,大家就會把方方桌椅對齊,之后馬上從長長的走廊沖到籃球場上,大家就開始了三對三的斗牛比賽,看誰先能把圓圓的籃球投入對方的籃框架中,就算得分。

  一到中午的吃飯時間,大家就會從方方的便當袋里拿出方方的便當盒,準備到那方方的餐車上打飯菜,開始今天的午餐。一吃飽飯后,大家就會到方方的置物柜里拿出刷牙用具,到那方方的洗手臺里刷牙。

  放學后,我就會等那方方的`紅綠燈,一到家后,我就會去看那方方的郵箱里,有沒有信件,之后就會去搭乘方方的電梯回到家里。

  原來生活中有這么多方方的東西,到處都看得到,而且與我們的生活息息相關!

  生活中的減法作文 12

  這個夏季以來,每隔上幾天,如果碰到天氣晴朗的日子,我就會把小屋清掃一下,然后順帶拖一下地。

  因為之前屋里有老鼠,總感覺一進門就有股尿燥味,所以,每一回拖地,我都在水中放了幾滴沐浴露,算是即有清潔作用,也有點清香吧。

  小房間不大,每一回掃完地,再拖一下,花費不了多少時間,可是每一回勞動完,就有一種充實感。

  每當掃地或者拖地的時候,總感覺掃帚上沾滿頭發(fā),揮掃不掉,總是要用手去扯,用腳去踩才行。那時候,心里就想著,如果有誰能發(fā)明一種不會粘頭發(fā)的掃把就好了,或者是專門吸頭發(fā)的.吸塵器?

  打掃了小屋,衛(wèi)生間當然也要一并清理。

  真的是當自己獨立生活之后,才知道原來馬桶也是要刷的,真心為自己汗顏,以前在家從不覺得應該刷廁所,以為廁所總是那么干凈,忽略了太多家人的辛勞付出。

  這個小屋的衛(wèi)生間有個小窗,恰逢最近在道路施工,灰塵特別多,所以衛(wèi)生間很經(jīng)常都是灰土。

  今天打掃的時候,就把衛(wèi)生間一起刷了一遍。

  下午出門的時候,家里來了客人,想想幸好打掃了一下,否則人家看到臟亂的房間和衛(wèi)生間,那多不好意思呀。

  生活中的細節(jié),真的要注意。

  生活中的減法作文 13

  愛是什么?愛,是一壺清泉,滋潤我的心田;愛,是一縷陽光,照耀我的人生;愛,是一個火爐,溫暖我的心靈。

  在一個寒風呼嘯,大雨傾盆的夜晚,一位面容憔悴的母親,一手拿著傘,一手抱著一個三、四歲的小女孩,朝著醫(yī)院的方向走去。這時,懷里的小女孩開始哇哇大哭起來,那位母親連忙騰出手來,一邊安慰著她,一邊加快了腳上的步伐。

  到醫(yī)院了。到處充滿著小孩子的哭鬧聲,十分吵鬧,那位母親連忙收起了傘,左看看,右看看,終于在前面發(fā)現(xiàn)了一個工作人員,她連忙走上去詢問,可那工作人員卻像沒聽到似的,無情的走開了。無助的母親不知所措,就在這時一個護士走了過來,她用關心的語氣問道:“請問您需要什么幫助嗎?”母親焦急的說道:“我的孩子發(fā)燒了,可以給她檢查一下嗎?”護士答道:“那您到這邊來吧。”

  經(jīng)過醫(yī)生一系列的`檢查后,那位母親心中的石頭才落下來,只見她長長的舒了口氣,撫摸著女孩的小手,自言自語道:“還好沒事,還好沒事!边@位母親,就是我的媽媽。

  愛,是生活中微不足道的一點小事兒,卻能讓我們感到世間的溫暖。

  生活中的減法作文 14

  我覺得這首略有童話色彩的小詩非常有趣,它有一種打動人的自由幸福感。在樹林踱步,洋溢著溫暖,時光也慢了下來,人們享受于其中。

  暑假待在家太充實了,思想視野被禁錮。然而能在飯后簡單下樓散個步,無需多大功夫,漫步于樹林里。自然中的一草一木,池塘里的鯉魚,總能帶來云朵般軟綿綿的感覺,成為一種安撫。仿佛一伸手,就能將它捕獲。

  當融入自然,懷著樹的堅韌,風的柔軟,泉的清涼,詩人感受到了大自然的恬靜、自由。想象一頭鹿的到來,“馬上就跑過來,舔這些葉子”,自然流暢。詩人領悟到了大自然蘊藏的動人之處,詩意涌出。對生活中的瑣事,往往再平常不過的事,再多也是忽略它,難有的.是心與心的溝通。

  生活匆匆,時代的節(jié)奏也變快。沒有多少人徹徹底底地做到自由,與自然來一次高尚的交流。都只是濃于表層,浸不透心靈,做不到詩人“有一回,我漫步林中”。更形象地講:有一回,我漫步生活中。

  人,本該品品生活。故而領悟許多,即如川流入海,適得其所。

  生活中的減法作文 15

  生活中難免會有一些不開心或開心的事,但我們都必須去面對它。開心的事,我們記。徊婚_心的事,我們把它忘記。

  記得有一次我在五年級的`數(shù)學考試拿了100分。我自從四年級以來我都沒試過拿到100分。那時我簡直不敢相信是真的,我簡直是開心得要命!人總是驕傲的。我知道成績后,我就四處張揚,很得意。后來,我就沒得過100分了!這都是因為我的驕傲所致。但我還是很開心,開心,我曾經(jīng)竟然能拿到100分;開心,我對數(shù)學竟然這么有天賦。

  歡總不會長伴于我,悲也會來臨。一次我的英語成績竟然滑落到70多分!這是我從未有過的成績。我從來英語成績都在80分以上。但這次竟然!:太差了!實在是太差了!。我的心想。但又有什么辦法呢?事實就是事實,無法逃避。面對事實吧!總會過去的!但我還是,忘不了!悲呀!

  生活中的悲與歡都離不開我們。悲,就如同生活中的每一個關卡;歡,就如同人生中的一點紅。無論悲還是歡都要生活下去,不是嗎?

  生活中的減法作文 16

  有一次,我在地上看到了一塊磚,腦子里便冒出了一個問號:磚是怎樣做成的呢回到家,我立刻打開電腦,刨起了根究起了底:原先磚是由泥土做成的。泥土變成磚要經(jīng)歷六個階段:先挑選適宜做磚的泥土,再把它們放在模子里塑形,取掉模子后,還要把成形的泥磚放到太陽底下晾曬,曬好后再放到爐子里燒制,最后再次晾曬,才得到一塊結(jié)實的磚。弄清磚的制作過程后,我不禁感慨萬分:這么一塊普普通通的磚頭,竟然也要這么多道工序,經(jīng)歷這么多的考驗。

  仔細想一想,在磚給我們的生活帶來方便的同時,不是也給了我們一些人生的啟示嗎無形的泥土因為模子的規(guī)范,才變成了有形的`泥磚。泥磚雖然有形了,但它還是脆弱的,不堪重負的。于是它又走進了熊熊大火的爐子里來錘煉自己。經(jīng)歷了烈火的考驗,它最終成為一塊身負重壓也絲毫不動搖的磚。其實,我們每個人的成長過程,就好比泥土成磚的過程,也是要經(jīng)過各種各樣的考驗和磨礪的。我們只有像磚頭一樣,在模子中改變自己,在烈火中錘煉自己,我們才有可能成為生活中的強者。

  生活中的減法作文 17

  今天作文課中,老師給我們出了幾道生活中的數(shù)學題目,第一題:四減一等于幾?我們異口同聲地說:“等于三!”我想:老師怎么會出這么簡單的題目呢?只見老師嚴肅地拿出一張紙,折了一個小角,變成了五個角,老師又沿著對角線折了一下,又變成了三個角,我恍然大悟,想:看來我們被老師戲弄了。第二題:什么情況下二十四加二十四等于二呢?這次,我們沒有馬上回答,都在絞盡腦汁地想。老師看著我們露出不解的樣子,笑哈哈地告訴我們:“二十四 不是一天嘛,那兩個二十四小時不就是兩天了呀!”我們這才茅塞頓開,原來數(shù)學還可以這樣出題呀!老師讓我們開動腦筋,也出幾道題考考大家。

  有一個同學就馬上提出了一個問題:“四減三等于幾?”現(xiàn)在的數(shù)學不能按照正常的.思路思考,大家想了很多種方案都不對。解鈴還須系鈴人,那個提出問題的同學以實際行動公布了答案。他拿出一張紙,折了三個角!哦,原來是七呀!接下來,每個同學都出了好幾道題,大家通過不同的思考方法得出了很多種答案,玩得不亦樂乎!

  生活中原來有這么多的數(shù)學問題和信息啊,只要我們仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)它們!數(shù)學真是妙不可言!

  生活中的減法作文 18

  電腦上正放映著一張張照片,關于這四天的回憶也一點一點在我腦海中放映……

  雖然已經(jīng)是第二次來這兒了,但同學們臉上還是洋溢著興奮之情。走進教室,看著墻上掛著許多照片,而上面拍下的正是我們在生活中不曾留意過的景象,這也激起了我對攝影的興趣。在第一天時,老師講了些基礎知識,第二天便讓我們在校園里拍攝了。

  聽老師講了很多,眼睛也變得越來越善于觀察。在校園里,看著同學們擺出各種各樣的姿勢,我也不禁為他們按下快門,讓這份純真美好永遠保存下來……可是這是第一次拍攝,所以照片都不怎么美觀,幸好在接下來的幾次中都有了很大的提高。

  通過這四天額學習,我掌握了這門技術,一次公園之旅讓我發(fā)現(xiàn)了前所未有的美景,一次后期制作也讓我結(jié)識了更多的好友,明白了團結(jié)的意義。生活中處處都有美,只是缺少了一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。痛過這門課程的`學習,我也學會了觀察。一個不起眼的角落,有可能也隱藏著美麗!而我,也會運用相機把這些美好記錄下來,讓時間停留在那一刻。至少,我們能在照片里,找到我們成長的足跡。

  再次游覽著這些照片,心中不禁充滿成就感,里面記錄著:友誼,童真……以后,我會用心觀察,用相機捕捉那美的一瞬間!

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