護士培訓的個人小結(jié)(精選22篇)
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,我們通常會學習到一些做人的學問,一起好好小結(jié)過去這段努力的時間吧。那么什么樣的小結(jié)才是好的小結(jié)呢?下面是小編收集整理的護士培訓的個人小結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
護士培訓的個人小結(jié) 1
根據(jù)護理學科發(fā)展方向及醫(yī)院護理人員培訓的目標為了規(guī)范護理記錄的書寫,我中心于20xx年3月份對全體護士進行了護理記錄書寫管理培訓,培訓計劃如期完成,護理人員整體素質(zhì)也有了一定的提高,達到培訓目標要求,也逐步向規(guī)范化培訓邁進了一步。
一、首先在護士中樹立終身學習的理念。
告訴護士護理工作與病人的生命息息相關(guān),護理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一。護理記錄的書寫是是衡量一個護士業(yè)務(wù)能力的`一個重要的保準,護士的業(yè)務(wù)水平直接影響著護理質(zhì)量。我在努力創(chuàng)造濃厚的學習氛圍,適時,適地開展各種學習活動,把如何提高護理人員的技術(shù)水平作為管理重點來抓。
二、采取多種培訓方法,向多元化培訓靠近。
采用授課、演示、討論等方法,使培訓工作更具有科學化,做到“學有所用”。
三、設(shè)立培訓組織。
由護士長擔任組長,護理骨干組成一支培訓組織。根據(jù)學科發(fā)展要求和護理人員自身特點設(shè)定培訓計劃并組織實施。且定期對培訓開展工作情況進行督導,不斷探討和完善各種培訓方法,把實用性、有效性作為培訓的目標。
四、不足的地方:
1、缺乏對培訓效果的評估,有落實不到位的現(xiàn)象。
2、護理人員精力有限、學習的自覺性不高。
3、缺乏新業(yè)務(wù)、新知識的開展。
護士培訓的個人小結(jié) 2
我們以《臨床護理實踐指南》為藍本,按照全國《專科護士領(lǐng)域培訓大綱》的要求,對我院的?谱o士培訓做了以下工作:
一、?萍膊≈R的培訓
1、各科室護士長按照護理部要求有計劃地安排了自學,開展了晨間提問、各種形式的講課等培訓工作。
2、各科室根據(jù)自己的?铺攸c制定了業(yè)務(wù)學習計劃,每月安排?萍膊∽o理講課一次,各科室累計全年完成各類小講課218次,各科室護士培訓率達到85%以上,有效提高了各科室人員專業(yè)素質(zhì)。
3、各科室每月組織了?茖2∽o理業(yè)務(wù)查房一次,全年累計完成?茦I(yè)務(wù)查房143次,護理部每季度根據(jù)科室上報的特級護理病人組織護理查房,全年完成4次危重、疑難病例會診、查房。
二、?萍寄芘嘤
1、各科室以護理部發(fā)的`《臨床護理實踐指南》為藍本,每月有計劃地組織了培訓。
2、護士長每月檢查了科室護士日常操作情況,對不按規(guī)程操作的護士給予登記處理。
3、科室按護理部要求每年考核一項護理技術(shù)操作項目。全年共計完成對全院護士基礎(chǔ)操作技能培訓523次。
三、專科急診急救能力培訓
1、以《臨床護理應(yīng)急預案與程序》為指導,各科室護士長有計劃地安排了科室護士自學、練習。全年完成各項應(yīng)急預案演練27次。
2、護理部邀請藥劑科、感控辦組織學習了高危藥品、急救藥品管理、手衛(wèi)生知識、院內(nèi)感控知識培訓;各科室護士參與率達到80%。
3、今年組織講課和培訓了CPR(心肺復蘇)急救技術(shù)以及監(jiān)護儀、除顫儀、呼吸氣囊(面罩)、簡易呼吸機的使用方法一次;并按照醫(yī)務(wù)科的要求進行了全員考核。
4、各科室護士長每季度組織了一次?瞥R娂蔽V匕Y的搶救配合或突發(fā)事件的應(yīng)急預案與處理程序講座。
5、今年護理部從各科室抽調(diào)7人到外院ICU、手術(shù)室進修了?婆嘤;取得了專科護士資質(zhì)。
四、?谱o士素質(zhì)培訓
1、今年組織護理部質(zhì)控員參與或協(xié)助護士長做好科室管理,調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾,逐步培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力、提高專業(yè)素質(zhì);培養(yǎng)主動服務(wù)意識,提高服務(wù)能力,當好護士長的助手。
2、各科室通過現(xiàn)場演練、科內(nèi)組織學習等方式,掌握了護患溝通技巧,提高了護患溝通能力。
4、各科?谱o士主動承擔了實習生或低年資護士的帶教工作,充分發(fā)揮了?茙ь^人的作用;實習工作結(jié)束后,及時總結(jié)帶教經(jīng)驗,提高了帶教和臨床指導水平。
護士培訓的個人小結(jié) 3
這次醫(yī)院組織培訓,雖然培訓時間不長,但在這短短兩個星期經(jīng)歷中,我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史、辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念有了更深的了解,同時我還認真學習了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀、醫(yī)患溝通技巧等相關(guān)知識。整理所得,我感覺收獲頗豐,感觸頗多。
這次培訓也使我的職業(yè)素質(zhì)有所提高,為我能夠快速成長為一名有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力、有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ),作為一名臨床護士,我們與病人接觸密切,應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時刻了解他們的需要,盡量滿足他們需求,用我們真誠的心去幫助每一個患者。同時,讓病人得到平等相待的態(tài)度,受到尊重,減少因病而帶來的失落感,增加他們戰(zhàn)勝疾病的信心。
“沒有規(guī)矩,不成方圓”,規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為,促進人員的管理,護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為一名護士一定要有責任心、愛心、耐心、細心,這樣才能提高自己的.專業(yè)技術(shù)水平,更好的服務(wù)患者。
通過這次培訓,我是認識到建立良好的人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)意識的提高有重要意義。尤其是醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系的融洽,將有利于醫(yī)囑,護囑的執(zhí)行,達到更好的治療效果。
最后,感謝醫(yī)院為我們這次的培訓下了很大的功夫,也感謝每位老師的講課,我們將學之以用,努力工作。
護士培訓的個人小結(jié) 4
懷著激動與自豪的心情,作為一名剛從衛(wèi)校畢業(yè)的學生,我很榮幸地成為昆山市第三人民醫(yī)院隊伍中的一員。懷著對社會的好奇心,對工作的熱情,開始了自己人生的新征程。對于一名新上崗的員工來說,上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng),所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的`機會。護理部為我們安排了為期五天的崗前培訓。雖然培訓時間很短,但是從中學到的知識卻是終生受益的。
首先是理論的培訓,由護理部主任和各個科的護士長為我們講解了優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)、護理核心制度、應(yīng)急預案及流程和糖尿病?谱o理概述等方面的內(nèi)容。為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ),了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法,也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。
其次是一些操作的培訓,(雙人心肺復蘇、注射法、生命體征的測量和靜脈輸液等)由各個科的老師們來為我們一邊講解一邊演示,并且給我們充足的'時間去練習,老師也會在一旁指導。讓我們更好地熟悉和掌握這些基本技能,利于在臨床的更好實踐
這次培訓雖然短暫,但從中所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標,從身邊的小事做起,從細節(jié)做起,時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。常言道:三分治療,七分護理。作為一名即將上崗的護士,一定要腦勤、手勤、眼勤、口勤,要細心,有愛心、耐心、責任心,嚴格執(zhí)行三查七對,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,更好的給予病人親人般的官懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需要,去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量,同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,還能減少護理差錯和醫(yī)患糾紛。
護理之路,如履薄冰,因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持,有了各位護理前輩的指導,我有信心做好護理工作,走自己選擇的路,而且走穩(wěn)走好,一直走下去,為廣大病患奉獻自己的青春與熱情,就像特魯多所說的:“有時,去治愈;常常,去幫助;總是,去安慰!
護士培訓的個人小結(jié) 5
首先感謝醫(yī)院,護理部為我提供這次參加四川省精神衛(wèi)生中心主辦的“精神科護理質(zhì)量管理與優(yōu)質(zhì)護理培訓班”的學習機會。通過三天的學習,各位老師的精彩的課件、鮮活的實例、生動的講課、使我受益匪淺。講座中從精神科護理管理與優(yōu)質(zhì)服務(wù)中,闡述了護士應(yīng)該具備的各種操作技能與理論基礎(chǔ)的重要性,同時還應(yīng)該學法、知法、守法。
通過此次學習,讓我體會較深的有以下幾點:
1、如黃國平博士給我們講了中國文化與中國式人際溝通,闡明了溝通的現(xiàn)代意義——對于醫(yī)護人員,用于醫(yī)患溝通和醫(yī)患關(guān)系的處理的作用。例舉了精神科病房大部分采用封閉式管理,病人大多都是無家屬陪同的,病員一進病房,面對陌生的環(huán)境,他們會產(chǎn)生恐懼感,緊張害怕,大多數(shù)患者不愿住院,住院依從性不高,甚至病員用暴力抗議住院。面對這種病人,我們年輕的護士缺乏經(jīng)驗,往往束手無策,溝通失敗,導致了病員對我們醫(yī)院不滿意,家屬對我們醫(yī)院不滿意。這就要求我們護士要理解中國文化掌握好中國式人際溝通方法,才能使護患關(guān)系更加和諧。聽完講座后我們參觀了綿陽三醫(yī)院的精神科病區(qū),病區(qū)現(xiàn)在在加強心理咨詢師得培養(yǎng),每個病區(qū)至少有兩到三名心理咨詢師,在心理治療方面在不斷的提升自己完善自己。也促使我今后工作中不僅要學習專業(yè)的知識而且在心理咨詢方面也要不斷的提高自己,才能滿足現(xiàn)在精神病員的護理需求。
2、華西精神科申文武老師,給我們講了精神科護理工作中常見的法律兩難,解讀了《護士條例》明確了護士在護理工作中的權(quán)利和義務(wù),學習了醫(yī)護人員的注意義務(wù)是醫(yī)護人員在為患者提供醫(yī)療護理過程中,根據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章制度、診療常規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、以及職務(wù)和業(yè)務(wù)上的習慣和常理,接受契約和委托,對患者盡到善意的謹慎和關(guān)心,盡到對患者合理而充分的注意。當今這個社會醫(yī)患關(guān)系緊張,患者的法律意識不斷的提高,就要求每個護理人員都要認真仔細做好自己份內(nèi)那份工作,病人和家屬也時刻都可能翻臉將我們告上法庭,我們要兢兢業(yè)業(yè)地做好工作,而且還要詳細認真地做記錄(這是舉證責任與衛(wèi)生部行政規(guī)范的`沖突—簡化書寫),每個護士都時刻準備著被告上法庭的時候怎樣解釋自己的行為。申文武老師闡明了醫(yī)療和護理是相對獨立,大家都要在自己的執(zhí)業(yè)范圍之內(nèi)工作,知道自己的職責所在,也知道自己的范圍所在、不盡職不行,超出了范圍也不行、而真正的職業(yè)就是,指的就是在自己的范圍之內(nèi)盡職盡責。比如在跌倒的處理上,申老師拍著胸脯對我們說在他所管病區(qū)內(nèi)病員跌倒沒有賠過一分錢,我想在其他醫(yī)院是很難做到這一點的,是不是我們某些細節(jié)做得不太好,跌倒預防工作細節(jié)的處理不夠完美,預防跌倒應(yīng)該是我們工作中的重點又重點。病人進入病房之前,責任護士應(yīng)該了解病人是否意識清楚,最近6個月有沒有跌倒病史,步態(tài)是不是不穩(wěn)等,對病員做一個書面的跌倒風險評估,之后向病員和家屬做好解釋工作,讓家屬心中有數(shù),并簽好知情同意書。如果護士做到份內(nèi)的事,預防措施已經(jīng)都做到,病人仍然跌倒,我覺得我們不應(yīng)該責備護士,病員都是有自由意志的人,他們會做他們想做的事情,壞的結(jié)果發(fā)生,病員就應(yīng)該自己承擔。希望醫(yī)院每個月有跌倒報告出來,告訴大家我們這個月又有多少病人跌倒了。但是這個報告并不是針對個人。也不是我們的錯誤,只是告訴大家我們還需要在什么方面加強以更好的防止病人跌倒,如果我們把這些細節(jié)工作做好了,相信我們醫(yī)院跌倒發(fā)生就會逐漸減少。
3、省精神衛(wèi)生中心范利芳老師講的精神科優(yōu)質(zhì)服務(wù),聽了這堂課,讓我想到了南丁格爾所倡導的“現(xiàn)代護理”!在南丁格爾之前,護士都是一些社會上身份低下,沒有收入的女人來做,很多人是風塵女子,她們所從事的就是簡單的生活護理,是南丁格爾的出現(xiàn),把護士從低級的,毫無技術(shù)含量的工作中區(qū)分開來,提出了很多護理里面的重要理論,延用至今,同時,南丁格爾反對把護士當作單純的體力勞動者,她說,如果你發(fā)現(xiàn)一個病人墜床,作為護士,你需要思考的是下一次我怎么樣在我不在床邊的時候防止病人墜床,而不是說我要加強巡視,多些時間陪在病人身邊,因為沒有其他的幫助,你無論花多少時間陪在病人床邊,你一轉(zhuǎn)身,病人仍然有墜床的危險。希望十年以后的護士,不是賓館服務(wù)員和空姐的形象。要知道,對于一個病痛中的人來說,年輕美貌是毫無用處的,專業(yè)的護理才是他們需要的,要達到這樣的水準,年輕的護士們需要接受更專業(yè),更系統(tǒng)的訓練,對疾病本身和病人心理需要有更深刻的認識,而不是花時間在搓背洗腳上。
這次培訓讓我感受到了護理知識、經(jīng)驗需要不斷的交流,知識需要不斷的更新,才能跟上時代的步伐。
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隨著社會的進步和科學技術(shù)的發(fā)展,人們對健康的需求日益增長,護理專業(yè)的職能也有了很大的拓展,使得護理工作進入了一個加速專業(yè)化發(fā)展的階段。為了適應(yīng)產(chǎn)科母嬰護理專業(yè)的發(fā)展,我科在xx年度共選派一名護士到四川省人民醫(yī)院參加“第十屆?谱o士培訓學習班”母嬰專業(yè)學習。
一、 培訓情況:
責任組長小燕20xx年9月2日至11月2日在四川省人民醫(yī)院?谱o士母嬰學習,學習回院后向我科全體醫(yī)務(wù)人員進行了學習情況匯報。
二、 回科工作開展情況:
。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變了陳舊的觀念,提高產(chǎn)科母乳喂養(yǎng)成功率:產(chǎn)科以往在健康宣教方面注重術(shù)后及產(chǎn)后飲食、衛(wèi)生及活動指導,母乳喂養(yǎng)指導落實較差,反饋效果也不好,母乳喂養(yǎng)成功率低。通過專科護士培訓回院后向我科全體醫(yī)務(wù)人員介紹了四川省人民醫(yī)院的產(chǎn)后健康教育指導,使我們認識到提高母乳喂養(yǎng)成功率的有效方法:
1.入院時向患者及家屬告知我院禁止帶奶瓶、奶粉、奶嘴入院。
2.產(chǎn)前向孕婦介紹母乳喂養(yǎng)的好處。
3.產(chǎn)后或術(shù)后把母乳喂養(yǎng)指導放在首位,產(chǎn)婦回病房后立即進行早吸吮指導,每次30分鐘。并告知產(chǎn)婦除醫(yī)學指征外,不得給嬰兒喂母乳的東西。讓嬰兒多刺激乳頭,使乳汁分泌增加,提高純母乳喂養(yǎng)率。
4.如果嬰兒與母親分離的情況下或母親要使用藥物暫停喂奶時,責任護士應(yīng)在立即進行擠奶指導,不能等奶漲后再進行。
(二)優(yōu)化?撇僮鞒R(guī),減少產(chǎn)后感染率:四川省人民醫(yī)院采取的是會陰擦洗術(shù),?谱o士培訓回院后將會陰擦洗與會陰沖洗的產(chǎn)婦進行了效果評價,擦洗的準備工作要簡化得多,擦洗效果也很好,現(xiàn)在我科分娩病人分流到全體科室時都采取的會陰擦洗,截止現(xiàn)在為止會陰擦洗病人未出現(xiàn)感染病人。
三、 科室對?谱o士的使用情況:
?谱o士回院后立即向全科護理人員匯報了四川省人民醫(yī)院先進的`管理理念、優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)態(tài)度及崇敬的敬業(yè)精神。繼續(xù)擔任科室責任組長職務(wù),把學到的知識及方法運用在該組護理工作中。在xx年護理在職培訓中把?谱o士培訓的課件再次向產(chǎn)科護理人員進行傳達與培訓,使產(chǎn)科全科護理人員的?谱o理水平進一步提高。
在今后的護理工作中,我科將繼續(xù)選派產(chǎn)房護理人員到四川省人民醫(yī)院進行?谱o士培訓,讓產(chǎn)房的護理技術(shù)及水平能夠有所提高,使產(chǎn)科護理更加專業(yè)化。認真學習先進醫(yī)院的護理管理及服務(wù)理念,從而創(chuàng)造出簡陽市人民醫(yī)院產(chǎn)科自己的護理?破放,為醫(yī)院的發(fā)展出一份力!
護士培訓的個人小結(jié) 7
作為普通兒科在職護士的我,在工作當中,逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理經(jīng)驗,這樣在日常的護理工作中,才可以得心應(yīng)手。其實護士作為一個幫助者,有責任使其護理工作達到積極的、建設(shè)性的效果,而起到治療的作用,護患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。常說護理工作又苦又累,這話的確不假,但是也會帶來很多快樂,你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護理當中,每個患兒都牽動著我們的心,碰到大一些的孩子,心里護理是很重要的,剛?cè)朐旱暮⒆,只要我們進入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友,得到他們的信任,才能讓他們配合治療。面對小兒的時候,無論從穿刺、注射到各種用藥,都跟大人有很大的`區(qū)別!在護患關(guān)系上也有變化,小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,所以在每一個治療上,我們都會跟家長們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!
在兒科,沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的,“一針見血”在兒科更顯突出,尤為重要,因為患兒都是爸媽的心頭肉,打在兒身上,痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學苦練,多多摸索,“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫,多學多看多練,頭皮穿刺也是容易一次成功的,能做到“一針見血”在兒科干護理工作也容易多了,輕松多了。
工作過程當中,我嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同事,踏實工作,熱愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作。
兒科護士一切都以患兒為中心,處處為患兒著想,不做有損患兒的事情。從內(nèi)心熱愛兒童護理事業(yè),不會因工作繁瑣而厭倦,全心全意為患兒服務(wù)。
護士培訓的個人小結(jié) 8
在丹桂飄香、碩果累累的季節(jié)到來時,我懷著忐忑、期待、激動的心情來到了美麗的xx湖畔,參加xx大學醫(yī)學院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院主辦的為期四個月的母嬰專科護士培訓班。xx醫(yī)學院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院是全國愛嬰醫(yī)院,三級甲等?漆t(yī)院,全國規(guī)模最大的婦產(chǎn)科?漆t(yī)院,其婦科、產(chǎn)科是首批國家臨床重點?。這次學習使我開拓了視野,改變了觀念,重新定位自己的角色,它將持續(xù)影響我今后的整個職業(yè)生涯。
第一個月為理論學習階段,在課程設(shè)置上省婦保院的老師們?yōu)槲覀冎朴喠嗽敿氈苊艿膶W習計劃,邀請來自各大醫(yī)院的醫(yī)生和護理精英,從母嬰?谱o理理論、母嬰專科護理管理、母嬰保健、病理產(chǎn)科護理、產(chǎn)科技術(shù)、產(chǎn)科服務(wù)、新生兒管理、科研八個方面為我們講授較新的專業(yè)理論知識。通過理論培訓學習,我了解了有關(guān)產(chǎn)科護理的新模式、新理論和現(xiàn)代產(chǎn)科護理發(fā)展新趨勢,學習了現(xiàn)代護理管理的理論、方法、QCC的基本方法和應(yīng)用。針對我們臨床護士科研方面的不足,特別進行了資料獲取、護理研究開題報告、綜述、論文撰寫的培訓課程,這些知識讓我受益匪淺。xxx主任向我們分享了參加國際助產(chǎn)聯(lián)盟大會的感受和體會,使我第一次了解到,國外助產(chǎn)士們的工作情況以及國外助產(chǎn)事業(yè)的發(fā)展動態(tài)。在那一幅幅圖片和文字里,我感受到國外助產(chǎn)士們對自己的工作充滿熱情和自豪,看到了國際社會對助產(chǎn)專業(yè)價值的尊重和認可,也體會到了目前國內(nèi)助產(chǎn)事業(yè)發(fā)展的滯后。徐主任鼓勵我們,護士不要只知道埋頭苦干,也要適當?shù)奶ь^看看。我們護理事業(yè)要得到社會的認可和尊重,就要把握一切有利條件,勇于展現(xiàn)自己的專業(yè)價值,在做好本職工作的同時,也要不斷地學習,充實自己。堅持每天進步一點點,人生的價值才會逐漸得到體現(xiàn)。
理論學習結(jié)束后開始為期三個月的臨床實踐學習,分娩室、產(chǎn)科病房、新生兒科各一個月。
第一站分娩室。分娩室和手術(shù)室位于同一樓層,通道直接連接,縮短了急診手術(shù)時所需的轉(zhuǎn)運時間?苾(nèi)人員分為6組,每組7人,采用8—4排班制,分工明確的同時團結(jié)協(xié)作,遇搶救病人時沉著冷靜,有序高效。護工人員充足,保障了環(huán)境整潔,并負責產(chǎn)婦的轉(zhuǎn)運工作,減輕助產(chǎn)士工作量的同時降低了助產(chǎn)士轉(zhuǎn)送產(chǎn)婦時離開分娩室所造成的安全隱患。開展的“百例優(yōu)質(zhì)接生”活動在科室里形成了良性的競爭氛圍,提高了自然分娩質(zhì)量和病人滿意度。在這一個月里我接觸了自由體位分娩、全拆臺接生、會陰無保護接生、減少產(chǎn)程干預等新的技術(shù)及理念,充分感受了導樂陪伴分娩開展的良好氛圍。
第二站產(chǎn)科病房。眾所周知,醫(yī)療離不開護理,任何一個出色的醫(yī)療團隊都離不開一支優(yōu)秀的護理隊伍。在產(chǎn)六科,我看到一群辛勤可愛的白衣天使,完成日常工作的同時,重視對孕產(chǎn)婦的入院宣教;積極促進母乳喂養(yǎng)的實施,拒絕奶瓶奶粉進入科室,責任護士對每位產(chǎn)婦進行泌乳量的評估,以此決定是否添加配方奶;對轉(zhuǎn)入病人嚴格交接班制度;科室配備若干助理護士,主要負責科室的基礎(chǔ)護理,如清潔護理、協(xié)助翻身、母乳喂養(yǎng)、會陰護理,減輕臨床護士工作量的同時提高了病人滿意度;保安負責安全保衛(wèi)工作,非探視時間,禁止無關(guān)人員進入,這不僅保護了孕產(chǎn)婦的隱私,也給孕產(chǎn)婦提供了一個安靜舒適的休息環(huán)境,保證病區(qū)工作有序進行。病區(qū)所有標本送檢由先進的物流系統(tǒng)完成,既縮短了標本送檢時間,又減少了人為操作可能造成的差錯。
第三站新生兒科。對于沒有新生兒科工作經(jīng)驗的我來說既新奇又緊張,是護士長李秋芳老師溫暖真誠的微笑及各位帶教老師耐心、細微的`指導消除了我最初在此起彼伏的嬰兒哭鬧聲,各種監(jiān)護儀報警聲中的不知所措,并了解了新生兒PICC穿刺術(shù)、早產(chǎn)兒護理常規(guī)、新生兒用藥注意事項及高危兒的護理和觀察。每位老師嚴謹負責、細致入微的工作態(tài)度深深感染了我,面對體重只有幾百克的早產(chǎn)兒、危重兒她們小心翼翼的如同呵護稀世珍寶,是她們不輕視不放棄的堅持及辛苦付出,才使每位寶寶有了飛翔的翅膀,生命的尊嚴在她們手中有了最好的詮釋。新生兒科三個病區(qū)均屬于層流病房病區(qū),科室常態(tài)重視院感和消毒隔離措施執(zhí)行。推行“早產(chǎn)兒發(fā)展性照顧”理念,各區(qū)域設(shè)置噪音分貝控制儀減少噪音刺激,減少一切可能的噪音;根據(jù)病兒的活動規(guī)律、睡眠周期、治療安排、喂養(yǎng)需要等制定一天的工作計劃,(夜間燈光的調(diào)整),最少干預原則,為患兒提供完整的睡眠時間段;提供鳥巢式體位支持,肢體采取手傍中心體位。開展“百日零缺陷”競賽活動,以此為載體,提升護理質(zhì)量和水平、增強團隊凝聚力,提高早產(chǎn)兒生存質(zhì)量。
四個月的培訓學習讓我充分感受到了作為母嬰?谱o士培訓基地,這里有健全的規(guī)章制度,統(tǒng)一標準化的護理流程,詳細到位的健康宣教,家庭化的產(chǎn)科監(jiān)護新模式,孕婦學校課程的巧妙設(shè)計以及各種母嬰健康項目的開展和延伸,如導樂陪伴、分娩鎮(zhèn)痛、新生兒智護、撫觸、游泳等,獲得病人的一致好評。面對高要求的病人,開展VIP病房,一體化門診、一日門診,維護了病人的隱私,方便就診,提高了病人滿意度。與此同時注重梯隊建設(shè),著重加強年輕員工的培養(yǎng),這些都讓我們開闊了視野,拓展了思維方式,也看到了前進的方向!
這次培訓不僅增加了我在今后工作中的自信,更為重要的是改變了很多以往我對于工作的消極心態(tài),樹立了積極、進取、崇學、互助的正確態(tài)度,是我人生中十分寶貴的一次經(jīng)歷。在此,非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導和護理部給了我這次學習機會,讓我可以接觸到更多的新知識新理念。在今后的工作中我將以實際行動作為答謝,為醫(yī)院這個屬于我們自己的大家庭盡一份自己的責任,和醫(yī)院一起成長,見證我們的每一次進步及輝煌。
護士培訓的個人小結(jié) 9
忙碌、充實的20xx年匆匆而過,盤點收獲,總結(jié)教訓,該留下踏實的腳步;沉淀積累,觸動啟發(fā),的開端在的結(jié)束之后。新年將至,為的20xx年畫圓滿的句號。
一、腳踏實地,從護理基礎(chǔ)工作做起。
科室人員偏年輕化,工作經(jīng)驗,?浦R欠缺,為護理服務(wù)質(zhì)量,從基礎(chǔ)護理工作入手,查房程序和交班制度,將晨間護理與交接班交流平臺,細致的?平】抵R教育,和人性化溝通,的病人滿意度,將核心制度本年度考核,每周考核一項,規(guī)范工作流程,服務(wù)質(zhì)量,從改進工作細節(jié)入手:
1、改進查對,將傳統(tǒng)的.稱呼病人床號、姓名,改為問病人姓名,讓病人回答,查對差錯的性;
2、改進備皮方法,使用一次性備皮刀,撤消民用備皮刀,將滑石粉潤滑備皮改為肥皂液潤滑備皮,工作和備皮;
3、推廣使用家屬陪護椅,只象征收取使用費,為病人;
4、護士交流溝通本,將日常工作質(zhì)量控制內(nèi)容,傳達會議內(nèi)容,交接須注意等寫入溝通本,各班參閱,須開會才能傳達的周期長、改進的弊端,質(zhì)量持續(xù)改進目的。
5、聯(lián)合都市寶貝照相館,免費為新生寶寶出生照,將新生的喜悅留給,也留給病人全家,特殊的。
二、抓制度,工作分工,防范工作漏洞。
將工作細化,分工,文書書寫由責任護士和質(zhì)檢員三人,開成管床護士責任下病歷,責任護士把管,質(zhì)檢員質(zhì)控的三級質(zhì)控模式,的控制書寫錯誤和不規(guī)范書寫,書寫質(zhì)量。工休座談、搶救藥品、實習生講課、學習分別責任到人,人人有事管,事事有人,大家科室管理,了大家的性。
三、產(chǎn)房管理,布局改造。
產(chǎn)房管理,印制產(chǎn)科常見急癥搶救流程,張貼在產(chǎn)房內(nèi)墻,強化操作流程化,腕帶識別制度,新生兒腕帶配戴工作,產(chǎn)房交接流程并督導實施,產(chǎn)婦及新生兒安全管,疫苗上報及查對程序,疫苗管理,管理年驗收標準,產(chǎn)房改進,配置消毒用品,待產(chǎn)室、隔離產(chǎn)房、及隔離待產(chǎn)室位置,以標準要求。
四、苦練技術(shù),嚴把質(zhì)量關(guān)。
護理人員年輕化情況,制定操作訓練計劃,將基礎(chǔ)操作項目納入日常考核,每周檢查督導一項,將常用操作項目逐一考核,尤醫(yī)操作項目,制定操作標準,全員訓練,并在操作考核中改進操作流程。操作技術(shù),服務(wù)質(zhì)量。
五、開拓創(chuàng)新,學習,教育及帶教工作。
充實專科知識,派出助產(chǎn)一人到北京學習,護士長到天津及杭州進修學習,引進新的理念和技術(shù),改進工作,技術(shù),帶動科室學習氣氛,學習每月兩次,中醫(yī)護理技術(shù)項目,學習中醫(yī)理論,級論文一篇,督導全科護士教育任務(wù),?浦R學習。今年實習生人數(shù)多,為帶教質(zhì)量,制定詳細帶教計劃及帶教老師授課計劃,每批學生?浦R兩次,圓滿全年帶教任務(wù)。
一年的付出,算不上美滿,總有與失去同在,充實與惆悵并行,不現(xiàn)狀才是進步的開始,在又年度展開之際,努力啟航,又奮斗的輪回。
護士培訓的個人小結(jié) 10
本人在參與了兩天多的崗前職業(yè)培訓中獲益良多。短暫的培訓完畢了,可是在培訓過程中的體會、感想等卻深深地影響了我,通過此次培訓學習,我對醫(yī)院文化、進展歷史及醫(yī)院的概況,醫(yī)院的辦院宗旨、行為標準、效勞理念及愿景都有了一個深入的了解。
這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),有素養(yǎng),有力量,有水平的護士奠定了良好的根底,也幫忙我們在平凡的工作中發(fā)覺專業(yè)的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最親密,應(yīng)當給與病人親人般的關(guān)心,時刻了解他們的需要,滿意他們的需求,要用我們的愛心去幫忙每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量,同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。
通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解,我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為護士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛心、急躁、責任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,要更好的效勞于患者。
通過為次崗前培訓,我還熟悉到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將有利于醫(yī)囑、護囑的.執(zhí)行,到達更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素養(yǎng)的提高和效勞質(zhì)量,效勞意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最根本的,微笑可以給病人帶來暖和、勸慰和盼望;同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容,做到將心比心,設(shè)身處地的為人著想,要好好用所學去實踐,真心地關(guān)懷他人,這樣才能做一個受歡送的人,才能更好的融入社會這個大家庭。
禮儀作為一種特別的溝通語言,反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。但是,僅僅熟悉到其好處是不夠的,必需在這個熟悉的前提下,時刻囑咐自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落。把良好的禮儀習慣從點滴做起,把禮儀融入生活。
關(guān)于舉止:處事得體,對人彬彬有理是我對舉止的熟悉。處事得體在辦公室生活中集中表達為對工作的態(tài)度。對于工作任務(wù),無論其難度如何,都必需全身心地奉獻自己的力量。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會遇到困難,要留意調(diào)整自己的心態(tài),以積極的態(tài)度去面對挑戰(zhàn)。對工作只有心存責任感,在實際行動上全力以赴,而不是得過且過,才能夠精彩地完成工作任務(wù)。
在最終一天的護理操作演練中,我了解到了自己當時做的時候為什么做不好。了解到一些細節(jié)的東西很重要,剛開頭的根底很重要,沒一步都要到位后面才做的好。很感謝教師們著幾天辛苦的教育,我會好好努力工作,不讓你們絕望的。
護士培訓的個人小結(jié) 11
雖然只有兩周的實習,但我收獲了很多——護理理論知識、護理操作技術(shù)、同事間友情、工作經(jīng)驗等等。這期間,體驗著勞動的光榮與艱辛,在這里我收獲了離開校園的第一筆財富,這些都是書本上學不到的知識。
實習的第一天,護士長安排我到神經(jīng)內(nèi)科監(jiān)護室。當看到那些癱瘓在床、吸著氧、插著胃管、尿管的病人時真的好害怕,并且吃喝拉撒全是護士打理。可是她們不怕臟不怕苦不怕累、毫無怨言默默地做著……,細心、耐心、愛心在她們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。之前我還猶豫著回家不干了,但是我被她們這種南丁格爾——無私奉獻的精神打動了。漸漸地我戰(zhàn)勝了自己,我不能當逃兵,我要留下來,我暗自發(fā)誓將來一定要做名好護士。
實習伊始,我總是跟在帶教老師的x后面,不放過老師的每一個操作細節(jié),遇到不懂的'都會及時地向老師提問,老師總能給我細細解答。經(jīng)過了幾天的實習,老師會站在旁邊讓我親自操作,并且鼓勵我不要怕,讓我安心地去操作。給了我一次次的鍛煉機會,在老師的不斷鼓勵下我拿出自己的勇氣,戰(zhàn)勝自己的心理,較好地完成了各項操作。當操作失敗的時候,老師沒有批評我,而是耐心幫我分析原因,應(yīng)該注意些什么等等。雖然只有兩周的實習,但我學到了很多很多:更換輸液瓶、留置針封管、鼻飼流質(zhì)、氧氣霧化吸入、胰島素注射、給病人做基礎(chǔ)護理等等。我最喜歡趙老師說的一句話“做護士要膽大心細”,我會銘記在心的。
在家是獨生女,每天過著飯來張口衣來伸手的日子,從來沒有像現(xiàn)在這樣勞動過,下班時就會感到腰酸背痛,并且會不由自主的感嘆:“好辛苦呀!”但是有時得到患者和家屬的表揚時,我心里又美滋滋的,把所有的煩惱和辛苦又忘記啦!在這兩周的實習中,我已步入到了護士的狀態(tài)。懂得了一個護士的責任心和愛心以及護理工作的重要性。
神內(nèi)一科實習是我的第一站,這里的兩個護士長和其他護士姐姐都很熱情、親切,就像是對自己的朋友一樣指導我,在她們的幫助下我會很快成長的!“謝謝你們!”我不會辜負你們的期望!
護士培訓的個人小結(jié) 12
護理作為醫(yī)療工作中的一個重要組成部分,其工作職責具有非常重要的意義。而在醫(yī)療工作中,護士作為直接與患者打交道的人員,其工作能力和服務(wù)水平的高低直接影響到患者的健康狀況和治療效果。因此,新進護士必須接受一定的崗前培訓,以提高其專業(yè)素質(zhì)和助力醫(yī)療服務(wù)。
一、學習護理基本功
護理的基本功是指對患者進行基本護理時,所需的技能和方法。其中主要包括換藥、量體溫、測血壓、注射、輸液等技能。培訓中我們通過理論教學和實際操作相結(jié)合的方式,全面掌握了這些護理技能。通過多次模擬操作和實際操作,我們逐漸形成了對護理基本功的熟練掌握。
二、了解和熟悉醫(yī)院規(guī)章制度
醫(yī)院是一個嚴格規(guī)范的組織,因此,了解和熟悉醫(yī)院的規(guī)章制度是我們作為新進員工的一個重要任務(wù)。在培訓中,我們逐一學習了醫(yī)院的辦公制度、崗位規(guī)定、病歷填寫規(guī)定、醫(yī)療風險管理和安全措施等。通過培訓,我們不僅明確了自己在醫(yī)院中的.角色和職責,而且也明確了如何遵守醫(yī)院的制度和規(guī)定,以確保醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和安全。
三、學會與患者溝通
患者是醫(yī)療服務(wù)的直接受眾,作為新進護士,我們必須學會如何與患者進行有效的溝通,以了解他們的疾病和需求,并向他們提供專業(yè)的護理服務(wù)。在培訓中,我們學習了如何正確地與患者進行交流和溝通,不僅要耐心傾聽患者的訴求,而且要適當引導患者,同時要注意語言表達的禮貌和專業(yè)性。
四、學習應(yīng)對突發(fā)狀況的處理方法
在醫(yī)療服務(wù)中,突發(fā)情況時常發(fā)生,因此,新進護士必須在崗前培訓中學習應(yīng)對突發(fā)狀況的處理方法,以確保對患者的安全和及時救治。例如對于患者突然出現(xiàn)呼吸困難、心跳緩慢等狀況,我們應(yīng)該迅速掌握相應(yīng)的急救方法和治療技能,保證患者的生命安全。
總之,作為一名新進護士,在職前培訓中,我們除了要熟練掌握基本的護理技能和知識外,還要學會與患者溝通、掌握醫(yī)院的規(guī)章制度并學會應(yīng)對突發(fā)事件的處理方法。通過這些培訓,我們可以為日后的工作打下堅實的基礎(chǔ),并為患者的醫(yī)療服務(wù)做出更加專業(yè)、更加優(yōu)質(zhì)的貢獻。
護士培訓的個人小結(jié) 13
畢業(yè)實習是學生向醫(yī)生轉(zhuǎn)變的一個重要時期,若把實習比作一餐盛宴,那么崗前培訓就是開胃菜,讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓還有利于規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風和提高醫(yī)療質(zhì)量,為我們盡快適應(yīng)新環(huán)境,完成角色的轉(zhuǎn)變,提高臨床實習質(zhì)量打下務(wù)實基礎(chǔ)。醫(yī)院領(lǐng)導和老師在培訓中為我們介紹了醫(yī)院基本情況,規(guī)章制度,進行了醫(yī)德衣服和思想政治教育、醫(yī)學安全教育、院內(nèi)感染和臨床基本技能教育,為我們搭建溝通理論與實踐的橋梁,讓我們以更飽滿熱忱迎接實習,以更嚴謹?shù)膽B(tài)度對待實習。
在培訓中,教學辦老師提出要加強責任心,提高醫(yī)學技術(shù),哲學理念和人文修養(yǎng)。我也站在一個溫和、感性的層面重新批閱了自己將從事的專業(yè),讓我明白醫(yī)生給予患者更多的應(yīng)該是敬重、關(guān)懷、理解與激勵,而我們應(yīng)該把這種人文素養(yǎng)種植于內(nèi)心,轉(zhuǎn)化為一種無需他人提醒的自覺,一種以承認約束為前提的自由,一種能設(shè)身處地為他人著想的和善,一種帶著寬容去看待世界的心。這種素養(yǎng)如同一泓溫情而透明的湖,讓全部的一切應(yīng)在湖面上,讓全部路人不禁駐足流連,莞爾贊揚。
現(xiàn)代臨床醫(yī)學之父美國醫(yī)學家威廉×奧斯勒爵士在書中寫道:“行醫(yī),是一種以升學為基礎(chǔ)的藝術(shù)。它是一種專業(yè),而非一種交易它是一種使命,而非一種行業(yè)從本質(zhì)來講,醫(yī)學是一種使命,一種社會使命,一種人性和情感的表達”。這種表達適用于臨床醫(yī)學,同樣適用于檢驗醫(yī)學,作為一門需要在實踐中不斷摸索,不斷積累,不斷學習的學科,檢驗醫(yī)學要向在短時間內(nèi)對其有一個比較全面的把握,并非易事。
但只要我們專心對待每一份標本,做好每一步操作,嚴謹推斷每一個報告,核查每一個結(jié)果,專心為病人服務(wù),那么病人就能得到準時的診斷和治療,我們也能從中獲得更多的閱歷和技能,這莫非不是一幅再和諧不過的.藝術(shù)品嗎?在接下來的一年中,我會本著“嚴謹、求實、博愛、奉獻”的精神專心完成畢業(yè)實習,通過不斷的學習為自己將來的職業(yè)生涯營建一個牢固的根基。并在踏實的時間過程中努力鉆研、創(chuàng)新、力求在醫(yī)學領(lǐng)域中能良好的成長。
護士培訓的個人小結(jié) 14
七月的天空,有一種渴望的涌動,當我離開校園,告辭大學生活時,我知道我馬上開啟另一種生活醫(yī)院實習。
南丁格爾說過:能夠成為一名護士是由于上帝的呼喚,由于人是珍貴的,能夠使他人康復,是一件神圣的工作,所以作為一名護理專業(yè)的學生,我喜愛我的專業(yè),我喜愛我所做的工作。邁入醫(yī)院的大門,有種崇敬感油然而生,這就是我以后工作的地方,是自我熬煉提升專業(yè)學問與實踐力量的地方。
進入醫(yī)院后,教師為了我們做了三天的崗前培訓,有關(guān)醫(yī)院的概念,護士的人文關(guān)心素養(yǎng),醫(yī)院感染,手衛(wèi)生的預防及留意事項以及護理實習制度要求等一一為我們講解。講到人文關(guān)心,自然是以人為核心,關(guān)懷人,愛惜人,敬重人。了解護士效勞理念,進一步更好的為患者效勞,通過聽課也領(lǐng)悟到護患溝通的技巧,關(guān)懷病人的心理護理。對病人要有愛心,細心,急躁和責任心。每天我們接觸最多的就是病人,對病人保持嘴角上揚。要換位思索,體諒病人,有效的增進護患感情。
俗話說:三分治療,七分護理。所以我認為護理工作是一個平凡但不行或缺的崗位。我們不只會打針換藥。我們在平凡的崗位上始終以病人為中心,有團隊協(xié)作精神,是用微笑,禮貌,熱忱的態(tài)度努力工作,不斷的提高自己的專業(yè)學問和實踐力量,更好的效勞于患者,更有責任的做好護理工作。
培訓中了解到護理的制度與留意事項,我們每天都以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,良好的效勞態(tài)度甚至于無私奉獻的精神奔跑于崗位上。用嚴格的'制度要求自己,工作中遵守制度,聽從帶教教師的治理,做一名合格的白衣天使。我們必需有憐憫心和一雙情愿工作的手,我信任通過十個月的實習生涯我會有珍貴的經(jīng)受,也會更加喜愛護理工作,用愛心和雙手為病人效勞,充實的度過每一天,十個月的時間我會學到更多的學問。
盛年不再來,一日難在晨,準時當鼓勵,歲月不待人。每一天都彌足寶貴。實習的時機只有一次,我會好好學習,在臨床上學到更多的實踐與理論學問,準時的鼓勵自己,完畢了三天的崗前培訓,迎接我的是不同科室的學習,我會帶著教師所教的學問,帶著對護理工作的喜愛,走向臨床,走向?qū)嵺`。
護士培訓的個人小結(jié) 15
20xx年8月4日—8月31日,山東省千佛山醫(yī)院第四期手術(shù)室專科護士臨床實踐培訓進行。本期培訓班共有四名專科護士,分別是山東省胸科醫(yī)院韓香、山東中醫(yī)藥大學第二附屬醫(yī)院趙霞、樂陵市人民醫(yī)院劉艷、濱州醫(yī)學院附屬醫(yī)院顏廷杰。
本期?谱o士培訓以上午參觀手術(shù)、下午授課的模式進行。上午每位學員選擇一至兩個專業(yè)參觀手術(shù),深入了解手術(shù)室的護理特色。下午授課分別由手術(shù)室護士長梁淑增、楊莎和資深的帶教老師就手術(shù)室護理管理、手術(shù)室醫(yī)院感染管理、手術(shù)室追溯系統(tǒng)應(yīng)用、高值耗材管理、績效管理、手術(shù)室臨床帶教經(jīng)驗交流、各?剖中g(shù)護理常規(guī)等方面進行講解。另外我們邀請了麻醉科副主任孫傳玉、骨關(guān)節(jié)科副主任袁振等就醫(yī)生眼中的好護士等問題展開討論,除此之外,護理部xxx副主任講的“引進國際新理念、提升護士執(zhí)行力”及周秀花科護士長“溝通技巧與糾紛管理”等培訓講座使學員受益匪淺,四位學員參加了發(fā)展中國家國際學習培訓班的部分課程,能夠有機會與國際學員共同學習,交流體會感到非常榮幸。
通過為期四周的手術(shù)室專科護士培訓,學員對我院手術(shù)室護理管理規(guī)范給予高度認可,對手術(shù)室護理人員高強度的工作量、嚴謹務(wù)實、任勞任怨的精神給予很高的贊揚。他們表示在千醫(yī)手術(shù)室這段時間,置身于溫馨的醫(yī)院環(huán)境中,切身感受到了濃厚的人文氛圍,深切體會到了醫(yī)院、護理部對培訓的重視和對學員的'關(guān)懷。在手術(shù)室將近一個月的時間里,各位學員對我院手術(shù)室優(yōu)質(zhì)特色護理體會頗深,如嚴格執(zhí)行三方核查制度、受壓部位的防護及肢體功能位的擺放、有效預防術(shù)中低體溫的措施、管道固定敷貼的使用、電子信息管理系統(tǒng)、先進儀器設(shè)備的使用與維護、無菌物品及高值耗材管理等,他們表示在千醫(yī)學到的這些先進的操作技術(shù)和管理理念,對他們以后的工作有很大的啟發(fā)和幫助,也為自己醫(yī)院帶回去一筆寶貴的財富。
為期四周的山東省第四期手術(shù)室?谱o士培訓圓滿結(jié)束,在培訓中我們與手術(shù)室同仁的經(jīng)驗交流與借鑒學習對以后工作的開展產(chǎn)生深刻啟發(fā),激勵我們不斷提高我院手術(shù)室管理水平,為廣大學員提供一個更好的研修平臺。
護士培訓的個人小結(jié) 16
我科護士長在全科醫(yī)護人員的共同努力下,積極開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、落實科室各項制度,規(guī)范護理工作流程,提高工作效率
按年初制定的制度,我科護理人員嚴格按照《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)標準》及《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)評分細則》,認真組織實施開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的各項工作以及落實《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)評分細則》的實施,進一步提升了優(yōu)質(zhì)護理及病人滿意度。
二、加強護理管理,提高護士素質(zhì)
1、認真落實《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)評價細則》,加大優(yōu)質(zhì)護理的工作量力度。
2、按照護理質(zhì)量檢查標準及護理質(zhì)量標準,對病人進行評價,建立健全優(yōu)質(zhì)護理的長效機制。
3、認真組織實施優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作。
三、加強護理人才培養(yǎng),提高護理隊伍整體素質(zhì)
4、加強護士的業(yè)務(wù)培訓、繼續(xù)教育學習,不斷提高護理人員專業(yè)水平和護理服務(wù)技能。
5、加強病房管理,做到護士長巡視,護士長參與護理查房,及時了解和滿足護士的需求及護理工作需要。
6、加強科室護理人員的.業(yè)務(wù)學習、護理查房、疑難病例討論、護理會診、危重病例討論分析,對病人進行健康教育、安慰問詢問和護理查房等等。
7、加強護理人員職業(yè)道德教育、文明禮貌服務(wù)、基礎(chǔ)護理、急救設(shè)備、物品擺放、手術(shù)室、護理危重病人交、危重病人護理、搶救護理、病人出入院及新生兒安全管理工作、護理文件書寫等。
8.鼓勵護士積極參加各種學歷培訓、繼續(xù)教育,積極參加醫(yī)院組織的繼續(xù)教育學習活動。
四、加大科室護理管理力度
9、護理部定期檢查科室護理質(zhì)量,每月質(zhì)量檢查結(jié)果及時反饋給各科室,并進行總結(jié)分析,提出相應(yīng)的改進措施。
10、加強護理安全管理,杜絕護理糾紛的發(fā)生,堅持加大重點環(huán)節(jié)的安全管理力度,不定期檢查安全隱患,防止發(fā)生差錯事故。
11、嚴格落實醫(yī)院、護理部有關(guān)各項規(guī)章制度及操作流程,認真執(zhí)行各項護理技術(shù)操作規(guī)程,落實各項規(guī)章制度及各項護理操作,做到防范于未然,有章可循,防患于未然。
12、認真做好病人的健康宣教,做到以病人為中心,提高科室病人滿意度,促進護理工作健康、持續(xù)發(fā)展。
護士培訓的個人小結(jié) 17
在現(xiàn)代醫(yī)療事業(yè)中,護士作為醫(yī)療團隊中的重要一員,在患者的治療和康復過程中扮演著不可替代的角色。為培養(yǎng)更加優(yōu)秀的護士隊伍,提升護理質(zhì)量,護理分成培訓應(yīng)運而生。
一、護理分成培訓的概念
護理分成培訓是指將臨床護理按照特定的方式和標準進行分組,由專家及經(jīng)驗護士對同一組患者進行全面細致的護理,旨在提高護理水平和患者滿意度。
二、護理分成培訓的優(yōu)點
1.提高護理質(zhì)量:由于護理分成培訓中,每一組患者都由專家及經(jīng)驗護士進行護理,可以更好地避免護理操作上的錯誤和疏漏,有效提高了護理質(zhì)量。
2.改善患者體驗:由于每組患者都由專門的護士進行護理,可以更好地了解患者的需求,滿足患者的個性化需求,從而提高患者的滿意度。
3.加強團隊合作:在護理分成培訓中,護士之間需要緊密配合,積極溝通,形成良好的團隊合作精神,從而提高護理效率和工作質(zhì)量。
三、護理分成培訓的方法
1.分類計劃:分類計劃是指把相似的病情或治療需求的'患者分為一組,由專家及經(jīng)驗護士進行全面細致的護理。如,根據(jù)病情分類、特殊患者分類等。
2.輪轉(zhuǎn)制度:輪轉(zhuǎn)制度是指護士按照輪值表的要求對患者進行護理,形成全員參與的護理模式。在護理分成培訓中,輪轉(zhuǎn)制度也被廣泛使用。
3.護理分成演練:護理分成演練是指由護理工作者自己擬定的按分類計劃進行模擬,使所有護士熟悉所有病種的特點、護理方法、注意事項等,從而達到提高護理水平的目的。
四、護理分成培訓的實施要點
1.組織落實:由專家及經(jīng)驗護士擔任護理組長,負責分組和領(lǐng)導護理工作。
2.有選擇的培訓:對參加護理分成培訓的護士,需要進行嚴格的選擇和考核,確保每位護士具備一定的專業(yè)水平和經(jīng)驗。
3.完善的管理制度:在護理分成培訓中,需要建立健全的管理制度,建立完善的考核評估體系,及時反饋問題與意見,全面提升護理質(zhì)量。
五、護理分成培訓的應(yīng)用前景
護理分成培訓已成為臨床護理領(lǐng)域中的重要一環(huán)。在今后的護理工作中,它將以更加廣泛的形式得到應(yīng)用,最終實現(xiàn)護理質(zhì)量的大幅提高。
護士培訓的個人小結(jié) 18
懷著感動與驕傲的心情,作為一名剛從衛(wèi)校畢業(yè)的學生,我很榮幸地成為昆山市第三人民醫(yī)院隊伍中的一員。懷著對社會的奇怪心,對工作的熱忱,開頭了自己人生的新征程。對于一名新上崗的員工來說,上崗之前有許多狀況需要去熟識、去適應(yīng),所幸醫(yī)院給我們這些新的成員供應(yīng)一次珍貴的時機。護理部為我們安排了為期五天的崗前培訓。雖然培訓時間很短,但是從中學到的學問卻是終生受益的。
首先是理論的培訓,由護理部主任和各個科的護士長為我們講解了優(yōu)質(zhì)護理效勞、護理核心制度、應(yīng)急預案及流程和糖尿病?谱o理概述等方面的內(nèi)容。為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),有素養(yǎng),有力量,有水平的護士奠定了良好的根底,了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的方法,也幫忙我們在平凡的工作中發(fā)覺專業(yè)的”價值和自身的價值。
其次是一些操作的培訓,(雙人心肺復蘇、注射法、生命體征的測量和靜脈輸液等)由各個科的教師們來為我們一邊講解一邊演示,并且給我們充分的時間去練習,教師也會在一旁指導。讓我們更好地熟識和把握這些根本技能,利于在臨床的更好實踐。
這次培訓雖然短暫,但從中所受到的啟迪和教育對我以后的'進展起了很大作用。如何成為一名令人敬重的好護士是我奮斗的目標,從身邊的小事做起,從細節(jié)做起,時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。常言道:三分治療,七分護理。作為一名馬上上崗的護士,肯定要腦勤、手勤、眼勤、口勤,要細心,有愛心、急躁、責任心,嚴格執(zhí)行三查七對,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,更好的賜予病人親人般的官懷,時刻了解他們的需要,滿意他們的需要,去幫忙每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量,同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念,還能削減護理過失和醫(yī)患糾紛。
護理之路,如履薄冰,由于有了醫(yī)院暖和大家庭的支持,有了各位護理前輩的指導,我有信念做好護理工作,走自己選擇的路,而且走穩(wěn)走好,始終走下去,為廣闊病患奉獻自己的青春與熱忱,就像特魯多所說的:“有時,去治愈;經(jīng)常,去幫忙;總是,去勸慰。”
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作為中蒙醫(yī)院腦病科的一名護士,20xx年7月份,我有幸參加了牙克石市林業(yè)總醫(yī)院舉辦的“糖尿病聯(lián)絡(luò)員培訓”,通過2周的學習,我在糖尿病這一疾病知識領(lǐng)域開闊了視野,擴寬了知識面,扎實了理論知識及操作技能,受益匪淺,現(xiàn)將我個人心得體會總結(jié)如下:
1、?谱o士學習背景:
專科護士是在某一特殊或者專門的護理領(lǐng)域具有較高水平和專長的專業(yè)型臨床護士。隨著社會的進步,人們對健康的需求日益增長,護理專業(yè)的職能有了很大的拓展,護理工作也進入了一個加速專業(yè)化發(fā)展的階段。本次培訓的目的是培養(yǎng)能解決臨床問題,提供專業(yè)健康教育與技能、具備高質(zhì)量護理管理能力及科研能力的臨床?谱o士;培訓安排了為期2周的系統(tǒng)?评碚搶W習及實際操作課程。
2、理論學習階段:
培訓的老師無論是在授課的內(nèi)容、形式、場地等方面均進行了詳細、周密的.策劃和安排。而且培訓班授課老師的都是相關(guān)領(lǐng)域的專家、教授,如:高海林教授、內(nèi)分泌科護士長陳海秋等老師,老師淵博的知識、生動的演講,為我們打開了對糖尿病知識認識的新篇章,仿佛讓我們回到了學生時代,展開了一場知識的饕餮盛宴。
雖然僅是糖尿病一種?萍膊,但培訓的內(nèi)容相當豐富,涵蓋了糖尿病多學科整合護理模式的構(gòu)建與運行、糖尿病診斷與分型、認識糖尿病、糖尿病的急、慢性并發(fā)癥、低血糖的預防與護理、糖尿病飲食護理、自我監(jiān)測、糖尿病運動療法與指導、糖尿病病人心理壓力及應(yīng)對等等。
3、個人感悟總結(jié):
作為一名非糖尿病?频淖o士,通過此次聯(lián)絡(luò)員培訓,讓我更加系統(tǒng)、全面、深入的了解糖尿病、認識糖尿病,不僅豐富了我的專業(yè)知識還提高了技能水平。通過培訓,也讓我成為了一個宣傳糖尿病知識的宣傳員,帶領(lǐng)科室的護理姐妹一起深入了解糖尿病,提高糖尿病知識和業(yè)務(wù)水平,進行糖尿病操作技能的學習。
通過科室人員的一起學習、討論,更加深了我對糖尿病知識的掌握,讓我認識到了在預防糖尿病的道路上,需要我們不斷的努力,對于未被盡早發(fā)現(xiàn)、盡早重視的糖尿病患者,成為他們糖尿病知識的宣傳員。
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這次培訓使我們的職業(yè)素養(yǎng)有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)、有素養(yǎng)、有能力、有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ),也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值,常言道:“三分治療,七分護理”,作為一名臨床護士,我們與病人接觸最為親密,應(yīng)該給予病人應(yīng)有的敬重,給病人親人般的關(guān)懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫組每一個患者,這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量,同時也給患者增加了戰(zhàn)勝病魔的信心。作為一名護士,我們不僅要關(guān)心愛惜病人,同時也要學會保護自己。一定要做到腦勤、眼勤、口勤,要細心、有愛心、耐心、責任心,提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,同時也要正確、準時、規(guī)范的書寫護理文書,它是我們工作的體現(xiàn)和自我保護的`最好憑證。
通過這次培訓,我也深深的明白了臨床護理工作和書上的理論是存在一定差距的,自己不僅要有扎實的理論基礎(chǔ),嫻熟的操作,對患者還要有足夠的愛心、耐心和熱心,作為一名護士,我們與患者接觸最為親密,我們要學會溝通,學會把握自己的情緒,雖然我們自己在生活中也會遇到不順心的事情,但是我們不能把不快樂的情緒帶到工作上去。由于也許你一句無心之語或是一副漠然的面孔又或是冷漠的眼神,會將已被病魔熬煎的痛苦不堪的患者的內(nèi)心推到谷底,甚至間接奪走一條生命!我們要用我們自己的雙手去托起他們的希望與對我們的贊譽!
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,這應(yīng)是護士的職業(yè)情懷,擅長換位思考,不要一味的只想到完成自己的工作,我們也要學會與患者溝通,不要讓他們覺得我們是在敷衍了事,我們雖然不懂潮汕話,但微笑是全世界通用的一種語言,用微笑為患者服務(wù),專心上好每一天班,把握與患者溝通時的分寸,努力提高滿意度以及服務(wù)質(zhì)量。我們都是平凡人,在這個不平凡的崗位上,服務(wù)著大眾,雖然護士也是服務(wù)行業(yè),但它又是那么的與眾不同,由于它的對象是生命,生命是神圣的,不行褻瀆的。我們應(yīng)該把人文素養(yǎng)種植與心中,轉(zhuǎn)化為一種無需他人提醒的自覺,做到慎獨。
護理之路如履薄冰,由于有了醫(yī)院平坦的大家庭的支持,有了給位護理前輩的指導,我將做好護理工作,細節(jié)決定成敗,成功在于堅持,我將走好自己選擇的路,而且將一直走下去,爭取做一名優(yōu)秀的護士。
護士培訓的個人小結(jié) 21
20xx年10月21日在銷售中心二樓會議室,舉行了由國際高力物業(yè)顧問公司的高級經(jīng)理黃老師主講的服務(wù)禮儀課程。重點講解了什么是服務(wù)禮儀;在為客人服務(wù)時應(yīng)當注意那些事項,端正自己的工作心態(tài),微笑面對工作,規(guī)范地使用服務(wù)禮貌用語,要有親和力和換位思考意識等等。
通過對這堂課的知識學習,使我認識到在日常工作中,應(yīng)當每天堅持微笑面對同事、業(yè)主以及其他人員。微笑,能讓人有一個好的心情。在接訪業(yè)主的時候,要認真聽取業(yè)主所反映的問題、意見或建議。要時時刻刻站地在業(yè)主的立場上思考問題、解決問題。對能夠解決的問題,一定要及時解決。如果自己無法解決的,應(yīng)當?shù)谝粫r間上報給主管領(lǐng)導處理,做好相關(guān)記錄和跟進,讓問題能夠得到及時解決。對于業(yè)主的承諾,一定要按時兌現(xiàn),并做好回訪工作。
因此在以后的工作當中,我要努力學習掌握本職崗位的業(yè)務(wù)知識,不斷提高自身的工作技能和服務(wù)水平。在為業(yè)主、客人服務(wù)時,要充分體現(xiàn)我們安康金海灣物業(yè)服務(wù)"滿意+驚喜"的金鑰匙服務(wù)理念,為把我們橄欖園物業(yè)服務(wù)公司的服務(wù)水平,推上一個新的臺階而努力工作。
z在現(xiàn)實生活中,人們對于小問題般都采取遷就,寬容的態(tài)度,而在服務(wù)行業(yè)中卻應(yīng)是另外一種態(tài)度和做法,即“小題大做”。尤其是在高級酒店中,“小題大做”簡直到了吹毛求癖的地步。
服務(wù)員見到客人要問好打招呼,接聽電話要使用敬語,而且振鈴不能超過兩聲?腿私晦k的`事情要想辦法解決,不能說“不”。服務(wù)員要按規(guī)定路線,要按規(guī)范操作做。操作輕,走路輕,說話輕。餐廳不能有一只蒼蠅,臺布不能有一個洞,服務(wù)員不能留長指甲、涂指甲油,不能戴手飾,頭發(fā)不能過肩。
清規(guī)戒律的確太多了,在外行人看來所有這些都是雞毛蒜皮的小事,微不足道。我們正是通過致力于對每一件小事的解決,為賓客提供方便,為賓客營造一個舒適的環(huán)境。對小事情專注投入的程度足以反映一個服務(wù)場所的質(zhì)量好壞,管理水平的高低。俗話說:“外行看熱鬧,內(nèi)行看門道!毙☆}大做正是這門道所在。
也許有人會說:通宵班那么辛苦,偶爾睡上一覺也不是什么大問題。也有人會說:剛好沒有客人,看一下書也無妨。
也許還有許多人的許多說法。
我們對“小題大做”的意識不足,實質(zhì)上是服務(wù)意識不強。要是每位員工都認真對待“小題大做”我們的事情就好辦多了。這是一件艱苦細致反復性的工作,不能光等,要努力去做,小題也能作大文章。
護士培訓的個人小結(jié) 22
一年來,為使規(guī)范化培訓階段護士更快適應(yīng)臨床護理工作,為保證護理安全。按醫(yī)院管理年要求,加強對大中專院校畢業(yè)三年內(nèi)護理人員進行培訓。護理部按年度培訓計劃順利完成全年培訓任務(wù),使低年資護士的.業(yè)務(wù)能力進一步提高,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、培訓情況
。ㄒ唬┤藛T情況:新畢業(yè)1年內(nèi)32人、2年內(nèi)23人、3年內(nèi)11人,共計66人。
(二)培訓考核情況
1、理論考試
。1)參加全員相關(guān)法律法規(guī)考試1次。
(2)參加全員相關(guān)?浦R考試2次。
(3)參加全員優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)知識考試1次。
(4)參加全員核心制度、職責考試3次。
。5)全院統(tǒng)一閉卷抽考4次。
。6)其它考核按《規(guī)范化培訓手冊》逐月進行,規(guī)范化培訓階段護士全年要進行4次理論考試,并將成績記錄于培訓手冊;各科按?婆嘤栍媱澾M行。
2、技能考試
(1)參加全員徒手心肺復蘇培訓、考試1次;
。2)靜脈輸液、氧氣筒式輸氧操作考試1次,抽考人員20人。
(3)技能培訓考核按《規(guī)范化培訓手冊》逐月進行,第一、第二年內(nèi)規(guī)范化培訓階段護士全年進行8次技能考試;第三年規(guī)范化階段護士進行11項技能考試。各科按?婆嘤栍媱澾M行。
3、其他培訓
。1)二級質(zhì)控小組長每月下科室抽考共考核該階段人員170人次。
。2)選送1名綜合能力優(yōu)秀的規(guī)范化階段護士到上一級醫(yī)院進修五官科臨床護理,1名護士進修血液透析。
。3)本年度對新分配及新調(diào)入我院的52名護士進行崗前培訓,培訓內(nèi)容主要以政治思想教育、專業(yè)知識培訓、相關(guān)法律法規(guī)、護理核心制度、應(yīng)急預案、急救技能、院感相關(guān)知識等,培訓結(jié)束經(jīng)考核成績合格后分配到臨床科室上崗。
。4)每月參加全院性業(yè)務(wù)學習及科內(nèi)業(yè)務(wù)學習,全年要求參加全院性業(yè)務(wù)學習8次以上。
三、存在不足
1、個別護士的學習態(tài)度不端正、學習方式方法不掌握。
2、個別護士基礎(chǔ)理論不扎實,多次考試仍有極個別人員成績不合格現(xiàn)象(已參加補考)。
3、?浦R、?萍寄芮肥炀。
四、整改措施
1、各臨床科室加強對此該階段護士的培訓力度。
2、護理部及二級質(zhì)控教學組每月著重抽考規(guī)范化階段人員。
3、護理部及護士長定期檢查規(guī)范化培訓手冊,督促護士積極參加院內(nèi)外各項學術(shù)活動。學習、考核結(jié)束及時完善手冊記錄。
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