【精選】讀后感的作文集合七篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的讀后感的作文7篇,歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
統(tǒng)解讀天上的街市,一般落點在"表現(xiàn)了詩人對理想生活的執(zhí)著追求"上。從詩歌慈利的整體意境來看確實如此。但細細琢磨全詩,會發(fā)現(xiàn)有許多疑點。天上的街市除了表現(xiàn)郭沫若對理想的"執(zhí)著追求"外,是不是還表現(xiàn)了詩人對理想的深度迷茫呢這是一個值得探究的問題。
這又使我們想起了中國"夢文化"中的其他詩人。
第二小節(jié)"我想那飄渺的空中"的"縹緲"一詞就已經(jīng)給全詩定性了。
雖然,詩歌的第一小節(jié)所營造的意境美輪美幻,天上人間交相輝映融為一體,讓人在心醉神迷中幾乎分不清孰是現(xiàn)實人間孰是幻想世界。當讀者都要欣欣然找不到"回家的路"也不想找到"回家的路"的時候,詩人的一聲呢喃卻讓人不得不醒過來
何為"縹緲""縹緲"就是虛幻的不存在的事物。這個詞讓詩人的心境暴露無余。原來,詩人并沒有沉醉于自己營造的夢幻世界之中,甚至也不在夢與醒的邊緣。天上的街市根本就是不存在的--詩人清醒得很呢!
明白了這點,后文中詩歌表達中的諸多斷裂和錯位就一目了然了。而這種斷裂和錯位主要表現(xiàn)為:詩人無法盡情馳騁于想象的極境。
啊啊,天光漸漸破曉了,群星消沉,美麗的幻影滅了。晨風在窗外呻吟,我們?nèi)杖粘聡L著誕生的苦悶。
讀后感的作文 篇2
我們每個人都會做錯,誰都會犯不可彌補的錯誤。然而,當我們面對錯誤的后果時,大多數(shù)人會選擇逃避,很少有人會承擔責任。《藍鯨的眼睛》就很好的講述了這個道理。下面就來說說《藍鯨的眼睛》讀后感,大家千萬別錯過。
這本書的故事講述藍鯨的眼睛是靈魂之光,能夠讓盲人恢復視力。一個勇敢的男孩,為了讓一個視力弱的女孩能再次重見光明,他拿了藍鯨的一只眼睛,從此藍鯨因為失去了寶貴的眼睛而痛苦,憤怒。
于是,它開始瘋狂地報復漁民。
小女孩得到了那只眼睛后,她的眼睛亮了起來,可以再次看得到光芒,但當女孩知道那是藍鯨珍貴的眼睛時,她選擇放棄這只眼睛,她決定把眼睛還給了藍鯨。于是她一直坐在海邊,等待著藍鯨來找它的眼睛。
為了平息藍鯨的憤怒,男孩獨自坐船出海。他用自己的鮮血和生命撫慰受傷的藍鯨,藍鯨的靈魂得到了升華。它給女孩留下了一只眼睛,但男孩再也不會回來了。
讀了這個感人的童話后,有些人可能會認為這是男孩自己造成的,因為這一開始都是他的錯。但我不這么認為,因為他是為了讓女孩子重見光明而去奪走藍鯨的眼睛的。
但當藍鯨報復漁民時,他本可以走開,但他沒有。他選擇用自己的生命來撫慰藍鯨受傷的心,用自己的生命來減輕藍鯨對漁民的報復。我認為這種奉獻精神是值得學習的。
我們每個人都會做錯,犯下不可彌補的錯誤。然而,當我們面對錯誤的后果時,大多數(shù)人會選擇逃避,很少有人會承擔責任。故事中的男孩是勇敢的,他用自己的生命為自己的錯誤買單,很少有人能做到這一點,所以他值得我們尊敬。
這個故事給我的啟發(fā)是:在我們的生活中,也許有人犯了一個不可原諒的錯誤,但我們不能只是一味的責怪他們,而是試著用我們寬廣的胸懷去包容他們,更要站在他們的立場去思考。同時,做錯也要勇于面對,勇于承擔,及時改正。
讀后感的作文 篇3
我讀了辮子姐姐寫的《插班生兄妹的秘密》這本書后,讓我受到了很多啟發(fā)。
插班生唐子龍和唐子涵這對龍鳳胎來到初三(八)班這個班集體里,“柯南迷”陶曉樂覺得很奇怪,在自己頭疼的數(shù)學課上,回憶這兩位插班生第一次和大家見面的經(jīng)過,放學后偷偷跟蹤插班生兄妹,被王浩和劉子琪發(fā)現(xiàn)了,只好和他們兩個一起去。唐子龍和唐子涵繞來繞去,好像故意甩掉她們似得,左拐右拐的,唐子龍還不時回頭張望后面。幾個人走到一條馬路邊,停了下來。一輛高級轎車停在了插班生兄妹的面前!巴!一輛高級轎車來接他們,為什么上課時還說來自一個普通的家庭呢?這背后一定有原因。”陶曉樂輕輕的說。心里想:明天我一定要查清楚。
第二天放學,是唐子涵和唐子龍做值日,陶曉樂在一旁站著,幾次想開口問他,但不知道怎么說,就沒有去。最后,他鼓起勇氣,沖到兩兄妹面前,把昨天的事給他們說了一遍,兩兄妹只抬頭看了陶曉樂一眼,并沒有說話。兩兄妹做完值日,讓陶曉樂和他們一起走。唐子涵和唐子龍領(lǐng)陶曉樂來到昨天的地方,他們一前一后上了車,然后把陶曉樂拉上了車。這輛好車開到一個“豪門莊園”的社區(qū)。兩兄妹把陶曉樂帶到家里,他們把秘密都告訴了陶曉樂,原來兄妹兩個以前也非常開朗。
陶曉樂還從保姆那里知道了他們的生日,和同學們一起為唐子涵和唐子龍過生日,冷漠的兩兄妹又找到了以前的開朗。但在期末考試完,領(lǐng)通知書這天,兩兄妹已經(jīng)去了另一個國家。
秘密就是墜入人間的天使,突然闖入這個世界,又悄然無聲的離去……
讀后感的作文 篇4
最近這幾天我在看一本非常好看的書—《插班生兄妹的秘密》,這本書看著非常感人。這本書一共有11個小故事,可是我最喜歡的只是其中一段小故事。故事講的是一對龍鳳胎兄妹到了初三(八)班后,與陶曉樂以及王浩、劉子琪之間的故事。這對兄妹的低調(diào)以及全身上下的名牌引起了有‘‘柯南迷’’的男生陶曉樂的好奇心,對他們產(chǎn)生了興趣。于是陶曉樂就開始展開跟蹤、了解,直到和這對兄妹后來成為了好朋友即離別的過程。
那天上課時,班里;來了兩個插班生,一男一女,是龍鳳胎,陶曉樂看到他們倆身上穿的都是名牌,但是兄妹兩個說他們是來自普通家庭里使陶曉樂產(chǎn)生了好奇心他決定放學后跟蹤他們兩個人幾經(jīng)波折,陶曉樂知道了這兩個兄妹的真面目,原來這兩個兄妹是富二代,在陶曉樂的坦誠幾友好的基礎(chǔ)上,他們兩個告訴了陶曉樂他們之所以轉(zhuǎn)學的`原因,在以前的班里,同學們只要知道他們的身份,就會與他們疏遠關(guān)系。所以,轉(zhuǎn)學后也不想讓新同學知道他們的身份。陶曉樂知道后,與大家一起商量怎樣幫助他們,讓他們放下包袱。之后陶曉樂從保姆那里得知了兩兄妹的生日,陶曉樂就在老師和同學的幫助下,為兩兄妹準備了一個生日派對,給兄妹倆制造一個融入集體的機會,兄妹倆過了一個很不尋常的生日,全體同學為他們唱生日歌。這個生日深深地感動了兩兄妹,讓他們感受到了同學情誼和班級的溫暖,從此便安下心來努力學習。
但是“天下沒有不散的宴席”在期末取成績那天,兄妹倆被父母送去美國留學了,留下一封信作道別。而陶曉樂看到信之后,直奔機場,在他們兄妹倆檢票的時候見了最后一面!千言萬語最后只化作一句“一路平安!”,兄妹倆依依不舍地進了安檢口。陶曉樂失望的轉(zhuǎn)身,卻發(fā)現(xiàn)李老師帶著劉子琪和王浩默默地站在身后,李老師慈愛地撫摸著陶曉樂的頭,安慰道:“他們雖然走了,但他們永遠是八班的一員!”陶曉樂慢慢地擦去眼角的淚,感嘆道:“插班生兄妹就像兩個墜入人間的天使,突然闖入這個世界,又悄然無聲的離開乘著飛機,飛向了新的世界!
是呀,天下沒有不散的宴席,讀完這個故事讓我知道要好好的面對即將到來的每一天,好好珍惜與大家在一起的每一分每一秒。
讀后感的作文 篇5
暑假里,媽媽帶我去書店選書的時候,我一看到這本書的封面就喜歡上了它,再看它的書名叫《住在橘子里的仙女》,感覺很好奇,于是就把它買回家了。
一回到家,我就翻開這本書仔細地看了起來。書中主要講了住在橘子里的美麗的仙女澤瑪姬、淘氣的小王子和兇狠的拉珍三人之間發(fā)生的故事。
小王子從小就很調(diào)皮,但是他的心不壞。他在用彈弓不小心射穿了一位老奶奶的水桶后非常后悔,急忙從王宮里拿出工具箱幫助老奶奶修補好水桶,并重新打了一桶水送到老奶奶家里。老奶奶為了感謝小王子,讓小王子娶到了美麗善良的仙女澤瑪姬。但是澤瑪姬的侍女卻是個美麗可心眼壞的拉珍,拉珍三次傷害澤瑪姬:推到湖里、用火燒、用斧頭砍,可仙女澤瑪姬都神奇地活了下來。一心想要當王后的拉珍陷害澤瑪姬的事讓小王子給聽到了,小王子非常生氣,天花板和樓梯也都非常生氣。為了不再讓她傷害澤瑪姬,它們在拉珍上樓的時候把她壓死了。后來,小王子和仙女澤瑪姬終于過上了幸?鞓返娜兆。
讀了這本書,我了解到做人要善良,要以真誠的心去對待每一個人,千萬不能去傷害別人。因為好人終究會得到好報的,而壞人也最終會受到懲罰的!
讀后感的作文 篇6
我讀了美國作家喬治·賽爾登的名著《時代廣場的蟋蟀》后,感慨萬千。
這本書主要講述了一只名叫柴斯特的小蟋蟀的傳奇。原先在它還默默無聞,只是鄉(xiāng)下進城的一個土老帽的時候,它對城市生活還不適應,經(jīng)常闖禍。先是半夜磨牙吃掉了主人家辛辛苦苦掙來的兩塊錢紙幣;后又邀請朋友塔克老鼠與亨利貓開生日會,不小心把報攤點燃了。主人家的媽媽在一氣之下,決定把它趕走。一次偶然的機會,它的主人——瑪利鷗發(fā)現(xiàn)它具有演奏歌曲的能力,而主人的媽媽恰好是個音樂迷。于是,便將它留下來,并為它開演奏會。一時間,一直會唱歌的蟋蟀便大出風頭。然而,出名后的柴斯特卻很失望,思念起鄉(xiāng)下的生活,在朋友的幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的友誼足以溫暖當時那個冰冷的世界。老鼠和貓是一對天敵,在這里,貓和老鼠成了好朋友。動物和動物都能和諧相處,為什么人就不可以呢?如果人與人、動物與人之間要是能和諧相處,那么這個世界將會變得更加美好。人類也不會有戰(zhàn)爭,也不會有大國欺侮小國的事情發(fā)生。對于柴斯特來說,自由才是一種自我選擇,這也同時表達了作者偉大的一生。作者經(jīng)過努力,從普通的小市民變成了偉大的作家,成名后的作家,名利、地位、金錢都擁有了。但它卻失去了自由,他更加回憶童年時代的自由,于是借助柴斯特,表達了自己對自由的渴望與追求。所以,我看到了一個活生生的柴斯特。
任何讀過這本書的人,無論是孩子還是大人,都會永遠記得一只名叫柴斯特的蟋蟀,記住它那回味無窮的歌聲,我也從此永遠記住了一位偉大的作家——喬治·賽爾登。
讀后感的作文 篇7
油麻地小學是一色的草房子,在這一色的草房子中總是安排著一叢兩叢竹子,或三株兩株薔薇,或開得五顏六色的美人蕉,湛藍的天空上飛翔著一只只白鴿。就是在這美麗的地方,生活著一群聰慧而又天真的孩子:桑桑、紙月、杜小康……其中,我最喜歡的是陸鶴。
陸鶴與桑桑從一年級開始到六年級一直是同班同學。但因為他是一個十足的小禿子,所以人們都叫他禿鶴,并且時常摸他的頭來戲弄他,直到三年級時,禿鶴為了不讓任何人摸他頭,甚至戴上了鴨舌帽,可卻受到別人變本加厲的捉弄,直到會操中奪回了自己的尊嚴。陸鶴面對別人的譏諷,他雖也想過放棄,想要輟學,可他依然堅持了下去,并以會操表演維護了自己的尊嚴,哪怕受到學校的責罰他也依舊去做了。因為他明白當一個人沒有了尊嚴,那他更會一文不值。這令我更加喜歡他。
人的尊嚴是可貴的,如果一個人失去了尊嚴,他活在這個世界上還有什么意義呢?在這個五彩的世界里,金錢沒了,可以用雙手去掙;榮譽沒了,能夠重新爭;可尊嚴沒了,就永遠丟了。我們要像禿鶴一樣自己去維護尊嚴!
正如屠格涅夫所說:“自尊自愛,作為一種力求完善的動力,卻是一切偉大事業(yè)的來源!弊饑朗菍Υ嬖诘囊磺凶C明,尊嚴是對平等的一次回應,我們要自尊自愛,因為尊嚴是成就一切偉大事業(yè)的來源!
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