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老師您好作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的老師您好作文，希望能夠幫助到大家。
老師您好作文1
李雪萍同學(xué)是我的學(xué)生，1996年初中畢業(yè)，對(duì)這個(gè)學(xué)生印象非常深刻。記得剛進(jìn)入初中時(shí)，我們學(xué)校當(dāng)時(shí)初一招了四個(gè)班，其中一個(gè)加強(qiáng)班，而我初為人師，所任教的是普通班，李雪萍同學(xué)就在我這個(gè)班就讀。她勤奮踏實(shí)，學(xué)習(xí)刻苦，但不善交流。初中畢業(yè)后，考取了利辛一中高中，然后就失去了聯(lián)系。
記得還是20xx年的教師節(jié)上午，我正在主持召開全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)，忽然手機(jī)響起，一個(gè)非常陌生的電話。按常規(guī)，會(huì)議結(jié)束后，我回了電話，是另一名學(xué)生馬雪琴打來的，她不僅送來了自己的問候，還有李雪萍等同學(xué)的問候。言談中才得知，李雪萍同學(xué)安徽師范大學(xué)本科畢業(yè)后，攻讀了蘇州大學(xué)的研究生，早就想到學(xué)�？赐遥偢杏X事業(yè)無成，沒有成行。接著就又聊到了王萍、沈玲、王朝美、管平、葉文芳、李雷、馬峰等學(xué)生的近況。
那一天，我非常感動(dòng)，回到家中，以這些為素材，寫作了一篇文章《有一種愛讓我前行》，可惜，當(dāng)時(shí)沒有博客，也沒有很好保存，現(xiàn)在再想把這篇文章重寫時(shí)，竟不知如何下筆啦。
就是那個(gè)電話，就是那些學(xué)生，使離開講臺(tái)兩年多的我毅然選擇重新登上講臺(tái)。
前幾天，一些學(xué)生和我在網(wǎng)絡(luò)上又有了接觸。談話間，我深深理解他們，農(nóng)家的孩子，經(jīng)過多年的打拼，終于在祖國(guó)的城市有了立足之地，但我的這些學(xué)生，這些農(nóng)民的孩子，實(shí)在更為辛苦。
于是，有了李雪萍同學(xué)的`文章《老師，您好！》，聽到愛徒的心聲自己真不知說什么好，只想對(duì)所有的學(xué)生，所有的農(nóng)家子弟們說，別太辛苦了自己，學(xué)會(huì)關(guān)愛自己。
愿你們一切安好！老師永遠(yuǎn)支持你們!!
老師您好作文2
人的一生，會(huì)碰到很多人，但是對(duì)我們很重要的人并不多。同學(xué)們，你們有沒有想過，除了父母，誰陪伴我們的時(shí)間最長(zhǎng)？
他（她）每天教我們知識(shí)，教我們做人，關(guān)心我們的身體，關(guān)心我們的生活；他（她）每天辛勤批改作業(yè)，直到深夜；他（她）每天認(rèn)真?zhèn)湔n，教我們學(xué)習(xí)，孜孜不倦。他（她），就是老師。
教師，是一門古老的職業(yè)，也是一門偉大而神圣的職業(yè)；教育，是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。因?yàn)橛辛藧郏蠋焸儼炎约旱臏嘏颓楦袃A注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的.自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。自古以來，無數(shù)教師傾盡全力去教書育人，為的只是讓孩子們更加有知識(shí)、有才華；無數(shù)老師甚至放棄大好的前途，跑到山村去支教，他們并不是傻，他們只是想讓山村的孩子們也有文化，走出山村，走向城市；甚至有的教師在生命危急的時(shí)刻還為學(xué)生們上課，比如說晏才宏老師，他在肺癌晚期說話已經(jīng)相當(dāng)困難的時(shí)候仍還對(duì)妻子說：“幫我到學(xué)校定一間大點(diǎn)的教室，把學(xué)生召來。你帶上一杯水，我說不出話時(shí)給我喝一口，我還想再講一課�！边�有石秋杰老師，48個(gè)春秋的生命歷程，14年的抗癌之路，石秋杰經(jīng)歷了3次大切除手術(shù)，幾十次化療、放療。14年來，石秋杰老師堅(jiān)持以不與自己的教學(xué)工作相沖突為前提，沒有耽誤過學(xué)生的一節(jié)課�；熓顾晭粏。陀名溈孙L(fēng)講課。生命結(jié)束前的48個(gè)小時(shí)，她還在為學(xué)生修改畢業(yè)論文。
同學(xué)們，你們有沒有想過，我們的老師在背后為我們付出了多少？我們是否努力了呢？是否對(duì)得起老師呢？老師默默無聞地為我們付出，從來都沒有想過我們的回報(bào)，難道我們就不應(yīng)該回報(bào)了嗎？不，你錯(cuò)了，我們應(yīng)該回報(bào)老師，用我們的努力，用我們的成績(jī)！讓我們一起說一聲：老師，您辛苦了！我的好老師，謝謝您！
老師您好作文3
俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師是一個(gè)非常神圣和高尚的職業(yè)。在我成長(zhǎng)的道路中，有許多伴我長(zhǎng)大的好老師。
自從我上了六年級(jí)后，盧老師就任我們班的班主任兼語文老師。盧老師雖然個(gè)子不高，但她卻無私地為我們奉獻(xiàn)，她有一頭美麗的卷發(fā)，眼睛炯炯有神，能洞察我們的心思，也難怪，她也是從學(xué)生時(shí)代過來的嘛!盧老師愛笑，嘴角上經(jīng)常掛著笑容，格外的親切，她幽默、自信、開朗、豁達(dá)。
盧老師教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。上她的課，時(shí)間總是過得很快。盧老師講課非常詳細(xì)，無論是分析課文，還是講解詞語，盧老師都旁征博引，講得生動(dòng)有趣，我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑……盧老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過。
每天早晨，盧老師都早早得來到教室里，督促我們抓緊時(shí)間早讀，畢竟一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨嘛。教師晚上下班是5點(diǎn)30，但盧老師都到6點(diǎn)后等值日的同學(xué)走了后，才離開校門。只要盧老師沒有課，她就會(huì)在班上改作業(yè)，同時(shí)也是希望我們有什么不懂的問題能夠下課去問她，利用好身邊的每一個(gè)資源。盧老師視教室為她的家，每當(dāng)哪里不干凈時(shí)，她總會(huì)想法把污漬清理了，看到哪里有廢紙，她都會(huì)低頭拾起來。
盧老師對(duì)待我們?nèi)缒赣H對(duì)待子女一般。自從她成為我們的班主任，便把愛心平均分成51份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。每當(dāng)我們有不明白的問題是，她都會(huì)全力幫我們解答，直到我們弄懂為止。我們考得不好時(shí)，老師比我們還著急。我們有哪里傷了，他會(huì)給我們關(guān)心的.問候……
啊!敬愛的盧老師，您是園丁，我們是花朵，您用辛勤的汗水來哺育我們，希望我們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁之材，您的汗水不會(huì)白流，您的心血不會(huì)白費(fèi)，我們一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用自己優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您!
老師您好作文4
老師，您好！感謝您在這陌生的校園，陌生的人群，陌生的環(huán)境給了我些許溫暖。
老師，您好！第一次見到您，便覺得您是一個(gè)多么有活力，多么溫暖的老師。那一頭烏黑的頭發(fā)齊肩，一雙炯炯有神又不失溫柔的眼睛和那瘦小的身軀都顯示出您的年輕、朝氣。有時(shí)您還會(huì)在頭發(fā)上弄點(diǎn)小花樣，加上您偶爾小調(diào)皮的話語，我覺得你和我們之間似乎并沒有距離，您只是一個(gè)比我們年齡稍大一點(diǎn)，學(xué)歷更深一些，見識(shí)更廣一點(diǎn)的姐姐。
老師，您好！從您的一舉手一投足中，我都能感受到您的才華；每次聽您朗讀文章都覺得是一種享受。您常說“腹有詩書氣自華”，我覺得您身上就有一種氣質(zhì)，這讓我很是羨慕；你還常說“語文天生浪漫”，我本不喜歡語文，更不喜歡閱讀，而羞澀的成績(jī)艱澀的作文語言更加深了我對(duì)語文的厭煩與恐懼。但是，自從聽到你講課，聽你講了古今中外如身臨其境，見您深情忘我的講課如同表演……我便從那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事和優(yōu)美的語句里感受到了語文的'魅力，喜歡上了語文，喜歡上了讀書。我想，您的學(xué)生應(yīng)該沒有一個(gè)不喜歡語文吧！我希望有一天，我也可以和你一樣……
老師，您好！上次周末沒回家，在校園里偶然遇見你。你騎著自行車，后面小椅子上是你的小女兒，你們都洋溢在微笑里。我向您問好，您微笑著回應(yīng)我，你的笑容好溫暖。我想你的孩子應(yīng)該很幸福吧，有一個(gè)像您這樣的媽媽！有時(shí)我覺得我們也好像您的孩子，因?yàn)槟臀覀冋f話、講課也是常微笑著，每次笑時(shí)，眼睛也笑了起來，我們便也不由自主地愉悅起來。您說，不管心情多糟，只要看到我們，給我們上上課，心情就好了。老師，我想說，我們也如此，和您一起上課是一種享受，是一分幸運(yùn)。
老師，您好！謝謝您在我剛開始的小學(xué)生活讓我喜歡上了語文，喜歡上了書。感謝您讓我感受到溫暖。雖然不能用華美的詞句讓您賞心悅目，但我把我最真摯的情感獻(xiàn)給您！
老師您好作文5
老師，您好!
還記得嗎?六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園，在走進(jìn)大門時(shí)，我們遇到了您，于是，在幾張稚嫩無比的小嘴中不約而同地叫出了：“老師，您好!”從此以后，每一個(gè)朝朝暮暮，這句話不知說了多少遍。
敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料……日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋!
老師，你好!
老師，您就像那長(zhǎng)明的燈火，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材；老師，您是我們?nèi)松分械腵路標(biāo)，指引我們走上成功之路；老師，您是我們開啟智慧大門的鑰匙，教會(huì)了我們無窮的知識(shí)。
老師，您好!
敬愛的老師，今天，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲；我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。
老師，六年的時(shí)間如流水般劃過，我們的心中滿是不舍，讓我們?cè)谶@離別的時(shí)刻，最后再向您道一聲：“老師，您好!”
老師您好作文6
老師，這是一個(gè)神圣的名字，老師是一根融化自己照亮別人的紅焟燭；老師是一些用知識(shí)寫就人生故事的人，此時(shí)，我將三年來對(duì)您的敬佩之情化作一句話：老師，您好！
老師，我總是能在浩翰人海中，看見您那熟悉的身影。記得去年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)，有一位同學(xué)在比賽場(chǎng)上突然摔跤了，手擦傷了，您趕緊把那位同學(xué)扶進(jìn)您的寢室，用您備用藥品為那位同學(xué)治傷。然后，又為那位同學(xué)加油、鼓勵(lì)。您用自己的堅(jiān)持和激勵(lì)、鼓勵(lì)著我們奮勇拼搏。
當(dāng)我們?nèi)_刺的時(shí)候，耳邊總能聽到您那熟悉的加油聲，當(dāng)我們比賽失利的時(shí)候。您總是拍著我們的肩膀熱情的鼓勵(lì)：“失敗是成功之母，堅(jiān)持就是勝利�！碑�(dāng)我們登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，您總是用深情的目光注視著我們，為我們自豪，為我們驕傲！
課堂上，您用淵博的知識(shí)哺育我們，開啟我們智慧之門；您用您高尚的人格魅力教我們做人的道理，潤(rùn)育著我們心靈的幼苗。在這即將到來的節(jié)日里，我對(duì)您獻(xiàn)上深深的祝福：老師，您好！
陳老師是我們的榜樣。您要我們不亂扔垃圾，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有一次，看到地上的'垃圾，就毫不猶豫的撿了起來。很快，我們的教室、清潔區(qū)的垃圾就明顯減少了，這就是身教重于言傳。
有人說，老師是燈塔，在人生的海洋里，用那最明亮的光為我們指明正確的人生航線，讓我們遠(yuǎn)離錯(cuò)誤的道路；有人說，老師是階梯，用那偉岸的身軀托起我們稚嫩的雙腳一步步攀高！小草報(bào)得三春暉，我們只有努力的學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來報(bào)答您！我們只想用一句最樸實(shí)的話來表達(dá)我們深深的敬意：老師，您好！
老師您好作文7
老師，您好!
今天是我最高興的日子，我整天都沉浸在幸福與歡樂之中，因?yàn)槲覀兙磹鄣陌嘀魅卫蠋熒∪螅只氐街v臺(tái)給我們講課了!
老師，您好!在您生病住院的日日夜夜里，同學(xué)們都時(shí)時(shí)刻刻念叨著您，思念著您，您怎么就病了呢?我們?cè)趺茨苋萑滩∧砑m纏您呢?都希望您盡早回到講臺(tái)上，大家可是望眼欲穿了!
老師，您好!在您生病住院的日子里，您始終忘不了您的'學(xué)生，學(xué)生更忘不了敬愛的老師。我們到您家里看望您時(shí)，雖然沒有禮物相送，但是我們從心底送出了祝福。記得那時(shí)您剛剛做了手術(shù)，還不能與我們說話，您把對(duì)我們的希望用手勢(shì)比劃出來，只要看到您那熟悉的手勢(shì)，同學(xué)們都心領(lǐng)神會(huì)了，因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)生都心靈相通啊!老師，您既是辛勤的園丁，為了培育我們成長(zhǎng)嘔心瀝血，您又像是我們的母親，使我們時(shí)時(shí)處處感受到了幸福和溫馨!師生情深，人間情親，我們生活在校園里，一切都是那么美好!
今天，李老師終于能來給我們上課了，我們?cè)跄懿粴g欣鼓舞呢!看到您邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，您那和藹可親的面容又出現(xiàn)在我們的面前，我們心中的高興勁兒簡(jiǎn)直無以言表!同學(xué)們把對(duì)您的愛戴都化作不約而同的掌聲送給您!
李老師，您的身體還沒有完全康復(fù)啊!您以前容光煥發(fā)的面容消瘦多了，您鏗鏘宏亮的聲音也變?nèi)趿�。您輕聲細(xì)語的說：“孩子們，你們好，在我生病住院期間，謝謝你們的的關(guān)心!”聽到這親切的話語，一股暖流通遍了我全身，我和同學(xué)們又拍起了震耳欲聾的掌聲!我從心底發(fā)出了喊聲：李老師，您好!學(xué)生祝愿您永遠(yuǎn)健康，一生幸福!
老師您好作文8
每個(gè)人在成長(zhǎng)的路程中都會(huì)或多或少地遇見一些老師。而我認(rèn)為，薛老師是我心目中的好老師。
薛老師，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的額頭，明亮的眼睛，上課時(shí)生動(dòng)有趣，時(shí)而嚴(yán)厲；時(shí)而溫柔；時(shí)而像個(gè)姐姐；時(shí)而像位母親，無時(shí)無刻都在關(guān)心你。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)往外走去。我慢悠悠地理著書包，窗外傾盆大雨，雷電交加�！稗Z隆隆……”，我站在教學(xué)樓里，無奈地望著外面�！鞍ィ以趺磿�(huì)忘記帶傘呢？我真倒霉，
這么大的`雨，沖回家吧，肯定變成”落湯雞“，等吧，天就要黑了，這雨也不知道什么時(shí)候會(huì)停
我在教學(xué)樓內(nèi)踱著步，心里十分焦急。想問同學(xué)借傘吧，可誰又會(huì)帶兩把傘呢？而且又不順路，不是麻煩人家嗎？
正當(dāng)我下定了決心，要沖出教學(xué)樓的那一刻，一只有力的大手抓住了我，“怎么？沒帶傘？”是薛老師！我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔宜湍愕罔F口吧，雨太大了，淋了雨回家會(huì)感冒的�！薄翱墒抢蠋�，我們好像不順路呀？”我問道，薛老師笑了笑，說”沒事的，走吧�！�
路上，雨水滴滴答答地落在雨傘上，我第一次發(fā)現(xiàn)雨水落在傘上的聲音竟然是如此優(yōu)美動(dòng)聽。我多想讓時(shí)間就停在這一刻啊！我發(fā)現(xiàn)，薛老師默默將傘偏向了我這一邊，自己的右邊手臂卻被雨水淋濕了。我們一路上沉默著，快到的時(shí)候，薛老師打破了沉默，說道“一定要好好學(xué)習(xí)，知道嗎？老師很看好你的，不要辜負(fù)我！”
“嗯！我會(huì)的�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭�！暗搅�，你自己路上小心點(diǎn)，注意安全�！毖蠋熀吞@地說著。“好，我知道了，謝謝老師，老師再見！””再見！”
我轉(zhuǎn)過頭去，感覺心頭涌入了一股暖流。
不論是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，還是一句鼓勵(lì)的話語，都使我感到很暖心。薛老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來報(bào)答您對(duì)我的一片苦心。謝謝您！
老師您好作文9
老師，您好！您在我心中是那春日的榕樹，大大的樹冠為我們?yōu)⑾乱淮笃帥�。您的教誨是那樣令人永生難忘，令人終生受益。倘若刮風(fēng)，您便教我們?cè)鯓诱�；倘若下雨，您便教我們�(cè)鯓訐酢Ｄ盐覀兛醋魇亲约旱暮⒆影阌眯慕虒?dǎo)，只愿我們這一棵棵小苗終有一天能長(zhǎng)成參天大樹，為自己身邊的人避風(fēng)雨。
老師，您好！您在我心中是那夏日的微風(fēng)，迎面向我們吹來溫柔的清涼。在您聲情并茂地帶讀課文時(shí)，在您輕言細(xì)語地與我們談心時(shí)，您的聲音是那樣動(dòng)聽，每個(gè)字都如小雨般滴滴答答地敲在我們的心上，隨著您這股微風(fēng)一直吹進(jìn)我們的心里，烙成深深的印記。
老師，您好！您在我心中是那秋日的田野，抬手將豐收的智慧的果實(shí)奉獻(xiàn)給我們。您是那樣深愛著我們！在我們失敗時(shí)，鼓勵(lì)我們“失敗是成功之母”；在我們成功時(shí)，提醒我們“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步”。您對(duì)我們付出的心血是多么深厚，對(duì)我們細(xì)心無比的關(guān)注是多么令人感動(dòng)！
老師，您好！您在我心中是那冬日的暖陽，無時(shí)無刻不在溫暖著我們的心。您的笑容是那樣燦爛，有如陽光般明亮。您就像是一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的.路，使我們往前的腳步更加堅(jiān)定不移。天寒地凍之時(shí)，您的笑容傳遞出的暖意，融化了滿世界的冰雪。
老師，您好！您是一位天使，舒展開您那雙潔白無瑕的翅膀，撲扇著掉了一地純潔的羽毛，幫助每個(gè)懵懂的孩子找到自己人生的路。您存在于四季之中，我們對(duì)您的愛也存在于四季之中，陪伴著我們走過這條漫長(zhǎng)的人生路。
十年樹木，百年樹人；您的恩情，一生難忘！
老師您好作文10
近期，我校開展了“老師您好，我的好老師”讀書活動(dòng)，讀后思緒萬千……
教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者、傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不包含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的.第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源與老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，看完這本書《老師您好，我的好老師》讓我為老師們送上自己內(nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨的話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我會(huì)懂得得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的日子增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好。
老師，您的光榮，您的艱辛，您的崇尚，您的偉大，啊，“老師”二字就是您最響亮，最貼切的稱號(hào)！
老師您好作文11
當(dāng)我跌倒時(shí)，總有人把我扶起；當(dāng)我哭泣時(shí)，總有人哄我開心；當(dāng)我調(diào)皮的時(shí)候，總有人給我講道理；當(dāng)我害怕的時(shí)候，總有人給我勇氣；當(dāng)我考到優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，總忘不了，老師對(duì)我的諄諄教誨，激烈著我勇往直前。
因?yàn)橛心�，童年才�?huì)甜蜜，你給我的一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的語文老師鄒老師。老師寫的字是那么的漂亮，在這段時(shí)間里我也琢漸的了解她，她在課堂上非常嚴(yán)格，偶爾也會(huì)笑一下，她的笑容是那么的和藹可親，平易近人�？偸怯盟凉M腔的愛和耐心孜孜不倦地教育我們。
老師的.關(guān)愛無處不在，記得這次中考，語文老師將試卷發(fā)下，我迫不及待地打開試卷一看，一個(gè)大大的“92”映在我的面前，我的目標(biāo)是98分，但錯(cuò)的題目我卻一竅不通，于是陰云籠罩著我的內(nèi)心，這時(shí)，鄒老師好像看出了我的心思，跟我說：“丁丁，拿著試卷跟我來一下辦公室！”到辦公室后，老師細(xì)心地幫我分析出了錯(cuò)題的原因。老師輕輕地?fù)崦业念^，說：“丁丁，下次不要再粗心大意了，要讀懂題目再做題！”聽完老師的話，我的心情舒暢多了！
鄒老師讀每一篇課文，神情總是那么專心致志，那動(dòng)聽的聲音，那頓挫抑揚(yáng)的語調(diào)以及讀出來的情感，而且每一個(gè)細(xì)節(jié)老師都可以繪聲繪色給大家描述出來。
鄒老師，感恩您的無私，您的辛勤和善良！您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻不要求任何報(bào)償。是精心照料我們的園丁，是無私奉獻(xiàn)的春蠶，是燃燒自己的蠟燭，您把青春和時(shí)間都無私奉獻(xiàn)給了我們，敬愛的鄒老師，您是我唯一的好老師，老師您好，我的好老師，您辛苦了！
因?yàn)橛心业那巴疽黄饷�，我的世界�?huì)更美麗！
老師您好作文12
暑假里，我參加了“憶術(shù)家”的夏令營(yíng)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，我可以把《三十六計(jì)》倒背如流，再難的英語單詞也能輕松記憶，圓周率100位能在2分鐘之內(nèi)背完，但我認(rèn)為我收獲最大的是認(rèn)識(shí)了幾位好老師。陳君老師激勵(lì)的話語讓我終生難忘，至今記憶猶新；蘇清波老師的微笑驅(qū)走了我心里的陰云；俊成老師的可愛是一道美麗的風(fēng)景線；陳浩老師的白發(fā)讓我感到萬分親切；楊老師的稱號(hào)“闊少”讓我難以忘懷；張杰老師的幽默深深刻在了我的心里……
我最喜歡的老師要數(shù)田原老師了。田老師有著一頭可愛俏皮的波波頭，笑容像一縷清風(fēng)吹進(jìn)我的心田。田老師讓我感動(dòng)的事有很多，但是最讓我忘不了的是有一次，張杰老師整隊(duì)讓我們晨跑，那天的'天氣相當(dāng)炎熱，我才跑了一圈，就開始呼吸困難，雙眼充血，看東西全是血紅一片，險(xiǎn)些要暈過去了。我立即轉(zhuǎn)身，用剩下的余力對(duì)后面的小伙伴說：“我頭好暈，快叫田老師！”迷迷糊糊中，我聞到了田老師的發(fā)香，聽到了那能使我的心都融化的聲音，“霏霏，你沒事吧？來，快跟我做深呼吸�！薄拔鼩猓職�，吸氣，吐氣”過了一會(huì)兒，我感覺好多了，老師扶著我去宿舍。一路上老師一直在關(guān)切的問我：“霏霏，你沒事吧？”那關(guān)切的話語溫暖著我的心。到了宿舍，我喝了自己帶的口服液，頓時(shí)好了許多。老師說我可能是低血糖，又喂我吃了一顆糖，還扶著我去食堂吃早餐，并且親自為我夾了好多菜。吃著“愛心”早餐，心里滿滿全是幸福！
再見了，田老師！雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的，我們的師生情一直會(huì)陪伴著我成長(zhǎng)！
老師您好作文13
看到這個(gè)題目，我的心情久久不能平靜。拿著筆，卻不知從哪里寫起。老師，您的一言一行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷如電影般，在我腦海中一幕幕放映，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫面，映入我的腦際。
老師，您好!記得上學(xué)期的一天，我不知怎的，肚子突然疼了起來，您發(fā)現(xiàn)以后，把我叫到辦公室，給我倒了一杯熱水，讓我喝下。您說：“肚子疼喝點(diǎn)熱開水可以緩解疼痛�！笨晌业亩亲右廊辉谔邸Ｄ吹轿姨鄣脻M頭大汗，小臉通紅，您著急了。又是安慰，又是忙著給我爸爸打電話。老師，您就像一位慈祥的`母親，在您的眼中我們班的學(xué)生都是您的孩子。
老師，您好!您既要教好我們的文化課，又要兼顧全班學(xué)生良好的思想品德培養(yǎng)。我們班人數(shù)眾多，還有些男生調(diào)皮搗蛋，但您從不厭煩，總是耐心地去說服開導(dǎo)，細(xì)心地給我們做思想工作。教育我們學(xué)知識(shí)，懂禮貌，在家做個(gè)聽話的孩子，在學(xué)校做個(gè)好好學(xué)習(xí)的學(xué)生。您孜孜不倦地教導(dǎo)，使我們班的班風(fēng)有了很大的起色。我們班的學(xué)生也都成為學(xué)校的遵紀(jì)守規(guī)的“小標(biāo)兵”。因此，我要說：“老師，您辛苦了!”
老師，您好!您無論是校內(nèi)，校外，課上，課下大都是一個(gè)偉大而平凡的好老師。在課下，您平易近人，和藹可親，和我們一起做游戲，就像一位大姐姐和我們玩得非常開心。在課堂上，您諄諄教導(dǎo)我們，耐心地開導(dǎo)我們，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，汲取知識(shí)的精華，把我們變成一個(gè)個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
老師，您是我的第二個(gè)母親，一位教我如何做人的母親。老師，我知道，我說再多感激的話也無法回報(bào)您，只有我的好成績(jī)會(huì)讓您舒心一笑。您不光教會(huì)了我知識(shí)，更讓我明白對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。
千言萬語，說不完我對(duì)您的敬佩，萬語千言，道不完我對(duì)您的感恩，在這里我只說一句話：“老師，您好!”
老師您好作文14
瀏覽記憶的長(zhǎng)河，尋找那份最溫馨的回憶……
上課鈴聲在同學(xué)們不安的爭(zhēng)吵聲中響起。據(jù)小道消息講，這學(xué)期開始就要換老師了。剛開學(xué)就聽到這種消息，頓時(shí)沒了向同學(xué)們噓寒問暖的沖動(dòng)，不安兩字實(shí)實(shí)在在寫在了臉上，手腳因緊張而不停地顫動(dòng)著。
窗外陡然傳來了一聲咳嗽，班里立即鴉雀無聲。外面無規(guī)律的腳步聲緊扣著我們的心弦。當(dāng)我們看清來者之時(shí)，不禁哄堂大笑。站在眼前的是一個(gè)幾近謝頂?shù)娜耍挥袔赘ò椎念^發(fā)還在光禿禿的頭頂上無奈地矗立著，訴說著它經(jīng)歷過的滄桑。聽到我們的笑聲，他用那略微嘶啞的聲音呵斥起來，說完還咳嗽了幾聲�？粗J(rèn)真的樣子，我們也不好再笑了。班中，重回寧靜。
開始上課了，一切又回到以前百無聊賴的氛圍。先是訓(xùn)話，之后便提出了一些上課的要求。按照以往，我們也只是左耳進(jìn)右耳出而已，然而今天，卻更加地肆無忌憚起來，說話的聲音，偷笑的聲音和老師的呵斥聲交織成了一首難聽的交響樂。
日子就這樣一天天過去，我們和這位“年邁的老師”成了好朋友。光榮成為班干部的我，自然是老師辦公室里的�？�，也不知見了多少次老師和藹的笑容和背后的辛勞。(查找zuowen就來-)
那時(shí)，我們班是全年級(jí)最難管理的'班級(jí)。您的到來，改變了我們。兒童節(jié)時(shí)的禮物，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的冰糕，甚至連平安節(jié)我們送給您的蘋果，最后也還是進(jìn)入了我們的肚子里，這一切細(xì)微的舉動(dòng)，都溫暖著我們不諳世事的童年。
是您用溫暖，融化了一顆顆調(diào)皮的心�，F(xiàn)在的我才明白，那時(shí)的生活有多么的美好，您對(duì)我們的批評(píng)與鼓勵(lì)，為我們之后的生活減少了多少麻煩，增添了多少的動(dòng)力。
雖然在畢業(yè)后再也沒見過您，但是眼前卻總是浮現(xiàn)著您的身影，想起那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在此，只想發(fā)自肺腑的問候您一聲：老師，您好！
老師您好作文15
“老師，是辛勤的園丁，精心培育著幼小的花苗；老師，是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜂蜜�！边@些贊美的.詩句，我想在最美的節(jié)日——教師節(jié)里，獻(xiàn)給我最敬愛的您——龔老師，我想真誠(chéng)地對(duì)您說：“老師，您好！”
龔老師是我們的班主任，她在我眼里是一個(gè)關(guān)心同學(xué)、和藹可親的老師。龔老師個(gè)子很高，頭發(fā)卷曲著，像一朵盛開的菊花，披散時(shí)，散發(fā)出熱情的氣息；盤起來時(shí)，清爽干練。她的眼睛炯炯有神，還會(huì)說話呢！當(dāng)有同學(xué)上課注意力不集中時(shí)，龔老師會(huì)瞪大她的大眼睛，以示提醒；當(dāng)同學(xué)做了好事，龔老師的大眼睛就會(huì)瞇成一條縫，給予贊賞。
龔老師非常關(guān)心同學(xué)，記得有一次，我們懷著沉重的心情去烈士陵園掃墓。那天驕陽似火，站了一段時(shí)間，有兩個(gè)同學(xué)感覺身體不太舒服，龔老師非常著急，她左看看、右看看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)長(zhǎng)板凳，她趕緊扶著兩位同學(xué)去那兒坐下來，找來了醫(yī)務(wù)人員，安排好她們后，龔老師又回到隊(duì)伍中來，她一直關(guān)注著同學(xué)們的情況，時(shí)不時(shí)詢問是否還有人不舒服。
還有一次，徐銘翊在上樓的時(shí)候腰閃了，同學(xué)們立馬去告訴了龔老師，龔老師很快來到了徐銘翊身邊，問他：“龔老師來背你吧！”徐銘翊有點(diǎn)怕麻煩龔老師，所以直搖頭，可是龔老師似乎看穿了他的心思，說：“沒事的�！比缓蟊惚称鹚蠘橇�。
龔老師，您不僅用知識(shí)引導(dǎo)著我們，更用愛心呵護(hù)著我們，用微笑鼓勵(lì)著我們，用熱情感染著我們，在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水，我想對(duì)您說：“老師，您好，您辛苦了！我衷心祝愿您身體健康，桃李滿天下！
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