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【實(shí)用】無敵作文500字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的無敵作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
無敵作文500字 篇1
“循環(huán)小數(shù)有省略號嗎……”我正全神貫注地聽著謝老師給我們講解，忽然一陣臭味從空中飄來。
我捂著鼻子，上下搜索，上邊，下邊，右邊，左……左邊，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)了。不是別人，正是我的同桌劉宇。只見他抬起腳，搭在我椅子腿兒邊沿上，小聲嘟囔：“什么涼鞋嘛，都脫膠了，足球課咋辦呀？”
我氣憤極了，指著他，小聲但很嚴(yán)厲地說：“你，把腳放下去！不然，我告訴謝老師�！薄捌�！”他瞅了我一眼，一副揚(yáng)揚(yáng)自得樣兒，“啊，好舒服呀！”——故意氣我，要不是上著課，真想扔了他的鞋。
中午，全班同學(xué)在教室里美美地享用午餐，我正吃得津津有味，一股熟悉的味道又悠悠飄來。Oh，no！劉宇居然脫掉鞋子，腳丫子一收，抬到齊腰高，再豎起腳背，對著我“三點(diǎn)頭”，還嬉皮笑臉地說：“哈哈哈，小的.給趙大人拜年啦！”我差點(diǎn)兒沒吐血——用臭腳給我拜年，傻瓜才接受呢！
下午托管課，大家正在安靜地寫作業(yè)，忽然又聽到劉宇在嘀咕：“啥破地方，一坐下鞋又開膠……不如，脫了吧�！焙茱@然，最后一句是故意說給我聽的。果不其然，他脫掉鞋子，腳不停地左右搖擺，還隨口唱上了：“海草海草海草，隨風(fēng)飄搖……”我被徹底激怒了，臉色發(fā)青，變紅，然后對著他的小腿就是一腳。
他卻不以為然，仍然在自我陶醉中：“我這腳啊，特別香，加入了重慶老火鍋底料、牛奶、蛋花，還加入了雅詩蘭黛，哇，好香呀！”
我聞著臭腳味兒，聽著這一通胡言亂語，差點(diǎn)兒吐一地。明天我一定要在書包里放個(gè)口罩和耳塞。
這人見人厭的無敵臭腳，我不知何時(shí)才能擺脫��！
無敵作文500字 篇2
我的家里有個(gè)人長得不怎么酷，也沒有三頭六臂、刀槍不入的本領(lǐng)，他只是一個(gè)個(gè)頭中等，身材微微發(fā)福，還戴著一副近視眼鏡的普通中年人。他性情溫和，文質(zhì)彬彬，近視度數(shù)很高，據(jù)他說是因?yàn)樾r(shí)候看書太多用功導(dǎo)致的。這個(gè)人就是我的爸爸。他雖然外表不是很酷，卻是我心目中的'無敵老爸。
老爸知識淵博，學(xué)問深厚，什么難題到他手里都能迎刃而解。
記得有一次，一道數(shù)學(xué)題難住了我，我去問媽媽：老媽，這道題咋解呀？媽媽看了半天，最后搖了搖頭說：我也不會(huì)，等你爹回來了，讓你爹教你吧！
快到下午6：00的時(shí)候，爸爸終于回家了。我先等他忙完，才向他請教。
爸爸看了一會(huì)兒題目說：把草稿紙拿來。我聽了這句話立刻斷定，爸爸已經(jīng)胸有成竹了！于是，我趕忙拿來幾張草稿紙遞給爸爸。爸爸給我認(rèn)真講解起來，通過他的點(diǎn)撥講解，我恍然大悟。這么難的題，爸爸都能做出來，真是太厲害了！
除了解題有辦法，爸爸的棋藝也很高超。象棋、軍棋、跳棋，棋棋下得好。反正在我印象中，沒有人下棋贏過他。
記得有一次，二姑姑家的昱昱哥哥跟爸爸下象棋，爸爸讓他車、馬、炮，可是最后還是爸爸贏了昱昱哥哥。要知道，昱昱哥哥可是他那片區(qū)象棋比賽的二等獎(jiǎng)得主啊！
這就是我的長相不是很酷，卻在我心中無敵的老爸！
無敵作文500字 篇3
今天，李老師讓我們帶了很多報(bào)紙，剪刀和透明膠，但是要做什么呢？我們拭目以待吧。李老師向我們簡單地介紹了風(fēng)火輪的游戲規(guī)則，8人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體隊(duì)員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來，全隊(duì)成員站到那個(gè)環(huán)上邊走邊滾動(dòng)圓環(huán)。
“好，全班拿自己的材料，我們?nèi)ゲ賵�！”我盼星星，盼月亮，終于盼來了李老師的這句話，我興致勃勃地走在隊(duì)伍里，心里一直嘟噥�！帮L(fēng)火輪，應(yīng)該很有趣吧！”到了操場，李老師把每個(gè)組分配到了不同的地方，游戲開始了。
華語含是我們組的`隊(duì)長，她先分配好我們每個(gè)人的工作，我們就一起行動(dòng)起來了。我們把報(bào)紙一張張攤開，平鋪在跑道上，頓時(shí)給寂寞單調(diào)的跑道添加了幾分韻味。經(jīng)過我們齊心協(xié)力，那一張張花花綠綠的報(bào)紙終于成為了坦克履帶。我建議大家體驗(yàn)一下我們的“風(fēng)火輪”牢不牢固。我們站到了報(bào)紙上，為了能走的更快，就讓矮的同學(xué)站在前面，高的同學(xué)站在后面，我們喊著“一二一”的口號，雙手舉過頭頂，摸著報(bào)紙緩緩地往前傳，走得還算順利。
這時(shí)，李老師讓我們幾個(gè)組在跑道那兒比賽，看哪個(gè)“風(fēng)火輪”先到終點(diǎn)就贏了。我們隊(duì)抱著很大的希望拿第一。比賽開始了，我們隊(duì)齊心協(xié)力地喊著“一二一”的口號，中途“風(fēng)火輪”有一個(gè)地方破了，我們便毫不猶豫地吧“風(fēng)火輪”修補(bǔ)不好。比賽雖然沒有贏，但我們還是玩得很開心。
這個(gè)好玩的游戲培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識、密切合作、克服困難的團(tuán)隊(duì)精神，直到現(xiàn)在，我們還不時(shí)會(huì)想起當(dāng)時(shí)激動(dòng)人心的場面，哈哈，真好！
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