老師哭了作文300字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的老師哭了作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師哭了作文300字 篇1
我們的語文老師他姓楊，眼睛小小的，戴了一副眼鏡，總是一副很嚴(yán)肅的樣子，我們都很怕他。
今天，我們在上第13課《第一次抱母親》，老師給我們讀了《瘋娘》這篇文章。讀了一半的時候，老師的眼睛紅了，流下了眼淚。呀，老師哭了。我們都坐在下面認(rèn)真的聽著老師給我讀了這篇文章，瘋娘無私的母愛把我們感動的熱淚盈眶，讓我深深地體會到了偉大的母愛。連方鎮(zhèn)宇的臉都紅了。這時，左鵬程說：“看，甘若雨都哭成小淚人了�！蔽业难蹨I也在眼圈里打轉(zhuǎn)�！动偰铩分饕v的是一個母親是瘋子，家里很貧窮，奶奶把她趕走了。幾年后她又奇跡般的回來了，兒子嫌棄她是個瘋子，就不理她，為了兒子她還挨過父親的打。奶奶去世后，因為家里貧窮，送飯的任務(wù)就交給了她，20公里的山路，她卻牢牢的記了下來，風(fēng)雨無阻，在一次給兒子送果子時兒子說好吃，她又去給兒子摘，不慎掉落懸崖摔死了，死的時候手里還緊緊握著個野鮮桃。老師給我們讀完了，他摘下了眼鏡，擦了擦眼淚，這是我第一次看見楊老師哭，我感覺他跟平時不一樣，原來嚴(yán)肅的老師也有溫柔的一面。
同學(xué)們，你們知道什么是最偉大的嗎？是母愛！
老師哭了作文300字 篇2
平時沒有看見過老師憂愁的時候，今天我看見老師在抹眼淚。
上課的時候，今天老師沒有按照以往的規(guī)律，給我們講課文。而是打開了電腦，大屏幕上出現(xiàn)了兩個老人的圖片。老師接著介紹說：“這連個老人，一個叫于永正，一個叫余光中”。老師這樣說的時候，我們感覺沒什么啊，接著老師講起來于永正老師的語文教學(xué)，最后，屏幕上老師打出了一段話：“提高語文，就一件是，精讀，多讀，就成了”，后來，老師哽咽著給我們講了這位老人的故事，特別是《病中吟》更讓人潸然淚下。
看著老師落淚，我們很多同學(xué)都悄悄的流淚，不懂其中的真正含義，只知道老師哭了，我們也跟著難過。
老師隨口吟誦到：小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。讀到后來，老師經(jīng)失去了常態(tài)，在電腦中找到朗誦，她一個人躲到教室外面低聲的啜泣……
我們不能完全理解詩歌中的`真正的含義，我們深深的記住了這樣兩位可親的老人。
老師哭了作文300字 篇3
我們班進(jìn)行語文測試，作文的題目是《給老師的一封信》，里面要求我們要對老師說真話、說心里話。
第二天上語文課的時候，老師說，她一口氣就看完了所有同學(xué)對她說的話，她看完后很感動，因為我們寫了自己的心里話。老師還把同學(xué)們對她說的不足歸納成八條：1、要求太嚴(yán)格，表情太嚴(yán)肅，很少笑；2、作業(yè)太多；3、課間總要求學(xué)生在教室里休息或看書，很少讓大家出去活動；4、經(jīng)常擠占學(xué)生的休息時間講作業(yè)；5、愛嘮叨，一講就浪費了上課時間；6、有時講話刻�。�7、試卷、作業(yè)有時不及時發(fā)下來；8、有時不弄清情況，就批評學(xué)生。
老師對我們講這些話的時候，一邊讀，一邊哭，就像得了紅眼病一樣，最后干脆哭著跑了出去。教室里一下子亂了。
老師為什么哭了呢？我想，可能是因為傷心吧。因為我們不理解老師的良苦用心，所以老師哭了。老師也可能是因為感動，因為我們對老師說了真話，讓老師認(rèn)識到了自己的不足。我不知道到底是哪個原因，但我希望老師是因為感動，而不是傷心。
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