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班級(jí)工作計(jì)劃

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-10-30 20:26:24 班級(jí)工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃匯總八篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃匯總八篇

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 篇1

  為落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生,特制定班級(jí)及學(xué)生管理計(jì)劃如下:

  一、安全教育常抓不懈

  安全教育是學(xué)校工作的重中之重,班主任及任課老師一定要樹(shù)立安全教育意識(shí),時(shí)時(shí)事事教育學(xué)生注意安全。讓“安全第一,預(yù)防為主”的思想扎根于學(xué)生心中。我們要加強(qiáng)責(zé)任心,善于發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)外存在的安全隱患,互相提醒,防患于未然。

  二、利用主題班會(huì)規(guī)范學(xué)生行為

  主題班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要陣地。班主任要扎實(shí)有效地利用主題班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位教育。包括學(xué)生學(xué)習(xí)和日常行為教育。另外,班主任要善于發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的不良苗頭而及時(shí)制止糾正,創(chuàng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)的班級(jí)環(huán)境。

  三、經(jīng)常提醒學(xué)生遵守校園秩序

  俗話說(shuō):不以規(guī)矩,不成方圓。我們要經(jīng)常提醒學(xué)生遵守校園秩序,包括路隊(duì)、上下樓梯、教室內(nèi)、走廊上。要求走路隊(duì)時(shí)學(xué)生不打鬧,班主任靠好路隊(duì)護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路。上下樓梯靠右側(cè)按秩序正常行走,不跑跳打鬧、不推搡擁擠、不扶著樓梯扶手往下滑。教室內(nèi)走廊上保持安靜,不大聲喧嘩,跑跳打鬧。

  四、指導(dǎo)安排學(xué)生清掃校園衛(wèi)生

  清潔優(yōu)雅的校園環(huán)境有利于師生身心的愉快健康。我們要做到四凈:教室干凈、走廊干凈、樓梯干凈、衛(wèi)生區(qū)干凈。四整齊:課桌整齊、衛(wèi)生工具整齊、書(shū)櫥整齊、窗臺(tái)擺放物整齊。天天打掃周周大掃,要求每天早晨和下午大課間清掃衛(wèi)生,每周五下午第二節(jié)課后衛(wèi)生大掃除,班主任應(yīng)及時(shí)巡查指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)不盡人意的地方再清掃干凈。

  五、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造文化氛圍

  出好黑板報(bào)、墻報(bào),發(fā)揮學(xué)生自主創(chuàng)新能力,放手讓學(xué)生去干,在干中得到鍛煉和提升。豐富書(shū)櫥,開(kāi)展“人人拿一本,能讀五十本”活動(dòng),將圖書(shū)貼標(biāo)簽,做好借閱記錄,定期評(píng)選“我是讀書(shū)小明星”。

  六、班級(jí)量化公開(kāi)透明合理

  有句話是沒(méi)有最好,只有更好。班級(jí)量化也只能是追求更合理。這學(xué)期繼續(xù)推行一周一公布一月一匯總結(jié)算。有檢查就爭(zhēng)取有分?jǐn)?shù),就加入當(dāng)周量化。學(xué)校一些活動(dòng)能量化就量化,要讓班主任干的工作看得見(jiàn)。

  七、開(kāi)展好“六一”兒童節(jié)活動(dòng)

  “六一”兒童節(jié)是鍛煉學(xué)生能力的平臺(tái),我們要利用好這一平臺(tái),開(kāi)展系列活動(dòng),豐富學(xué)生生活,開(kāi)發(fā)學(xué)生潛力。

  以上計(jì)劃會(huì)根據(jù)教學(xué)工作實(shí)際進(jìn)行調(diào)整安排,歡迎熱心的老師監(jiān)督并提建議,以改進(jìn)工作,使各項(xiàng)工作更趨于合理。

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 篇2

  有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

  一、學(xué)生基本情況分析

  本班共有學(xué)生54人,女生30人,男生24 人。學(xué)生個(gè)個(gè)聰明活潑,上進(jìn)心比較強(qiáng),熱愛(ài)班集體。學(xué)習(xí)積極性高,互助精神強(qiáng),差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績(jī)也在慢慢提高。班干部責(zé)任心強(qiáng),有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識(shí)較強(qiáng),良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,上(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道xx09) 課聽(tīng)講走神,愛(ài)擺弄小東西,作業(yè)態(tài)度不端正,書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

  二、指導(dǎo)思想

  從學(xué)校班級(jí)工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的思想政治教育和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體,抓好班級(jí)管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階,使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

  三、工作目標(biāo):

  本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人合作,營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

  四、工作重點(diǎn)及措施:

  (一)常規(guī)教育方面

  1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”并佩帶笑臉娃娃胸牌,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)(書(shū)寫(xiě)、讀的姿勢(shì)、作業(yè)的完成、書(shū)寫(xiě)的工整等),我將采用“誰(shuí)的蘋果變紅了”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在隨時(shí)提醒與幫助。

 。ǘ┌嗉(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨“"說(shuō)到就要做到”。

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

  3、路隊(duì)紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。

 。ㄈ┬l(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要,俗話說(shuō)“病從口入”,收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,端正,做好“三勤”:桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

 。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面

  班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取讓每個(gè)孩子都有一個(gè)職責(zé),都要為班級(jí)體的榮譽(yù)而努力,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

  五、開(kāi)展主題教育活動(dòng)

  利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 篇3

  一、班級(jí)學(xué)生情況分析

  本班共有學(xué)生45人,其中女生22人,男生23人。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

  一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是需要長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。

  二、工作目標(biāo)和要求

  1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

  2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。

  3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,與家長(zhǎng)密切配合,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。

  4、使學(xué)生講文明、懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛(ài)護(hù)公物,遵守紀(jì)律。

  三、工作重點(diǎn)

  1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)、校規(guī)

  2、加強(qiáng)思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為一名合格的小學(xué)生。

  3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握一定的學(xué)習(xí)方法

  4、加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

  四、采取的主要措施

  1、常規(guī)教育方面

 。1)充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)開(kāi)展評(píng)星活動(dòng),負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出"每日之星"。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。

 。2)合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用元宵節(jié)、清明節(jié)和勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  (3)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  2、紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

 。1)課堂紀(jì)律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣、又有動(dòng)力、而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到!

 。2)課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展"跳繩、做游戲、拍球"等活動(dòng)。使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地、寓教于樂(lè)。

  (3)路隊(duì)紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開(kāi)展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督、及時(shí)管理。

  3、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要,俗話說(shuō),病從口入,收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 篇4

  班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期新班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,我班準(zhǔn)備圍繞“美麗學(xué)!眲(chuàng)建工作,通過(guò)“環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)、精神文化建設(shè)”來(lái)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),打造溫暖和諧、活潑快樂(lè)、積極向上的美麗班級(jí)。特制定本學(xué)期班主任計(jì)劃如下:

  一、班級(jí)環(huán)境建設(shè)

  1、最美是那一瞥“綠”:

  美化要建立在整潔的基礎(chǔ)上。所以首先要將班級(jí)中的勞動(dòng)責(zé)任制貫徹落實(shí),然后制定具體的值日表格,每人的值日任務(wù)都明確寫(xiě)出來(lái),貼在墻上,寫(xiě)上“小小值日生”。用彩筆描一描,非常好看。

  有了整潔的基礎(chǔ),當(dāng)然少不了綠色咯。我鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生帶來(lái)綠色植物,在盆栽外貼上姓名,讓學(xué)生當(dāng)植物的“小爸爸”、“小媽媽”,每天早晨,他們會(huì)將植物搬到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)、澆水。雖然我們不是專業(yè)的園丁,但是,看到小花小草在我們的精心呵護(hù)下能健康成長(zhǎng),也是非?鞓(lè)的!當(dāng)然,孩子們也會(huì)遇到一些困難,比如有的植物因澆水過(guò)多而淹死,有的植物喜陰,反而被曬死?吹竭@樣的結(jié)果,我們?cè)趥闹,就?xì)細(xì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將植物分類照料。其實(shí)在這一點(diǎn)上,我也是跟著孩子們慢慢摸索,從不懂到略知一二呢!

  教室角落中那一瞥“綠”真的好美,因?yàn)樗飽含我們的心血呢!

  2、放飛夢(mèng)想:

  教室里,人文環(huán)境的美化非常必要。讓學(xué)生有夢(mèng)想,有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)。我在班級(jí)中制作了題為“放飛夢(mèng)想”的宣傳欄,將同學(xué)們的夢(mèng)想以及新學(xué)期的目標(biāo)張貼出來(lái),然后用制作好的各式各樣的手工制品修飾,讓同學(xué)們耳目一新,同時(shí),用非常愉悅的心情來(lái)了解其他同學(xué)的夢(mèng)想,并與之一較高下。

  二、班級(jí)制度建設(shè)

  以《小學(xué)日常行為規(guī)范》和《學(xué)校的規(guī)章制度》為依據(jù),定下了我班的《班級(jí)公約》。學(xué)生公認(rèn)的班級(jí)公約,它不僅為全班學(xué)生提出了共同遵守的準(zhǔn)則,同時(shí)還提供了自覺(jué)約束自己而又互相督促他人的言行指南。另外,我班積極配合學(xué)校少隊(duì)部開(kāi)展的一系列評(píng)比活動(dòng)。

  三、班級(jí)精神文化建設(shè)

  而良好的班風(fēng)將為班級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)、發(fā)展提供一種有效的動(dòng)力和壓力。使班級(jí)里具有親切、和睦和互助的關(guān)系;勤奮進(jìn)取、文明禮貌的氛圍;遵守班集體行為規(guī)范和維護(hù)班集體榮譽(yù)的精神狀態(tài)。因此,我將班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)分解為具體的行為規(guī)范,要求全班學(xué)生嚴(yán)格遵守,并強(qiáng)化認(rèn)識(shí),逐步養(yǎng)成學(xué)生遵守行為規(guī)范的自覺(jué)性,而且要常抓不懈,不斷鞏固。

  在班風(fēng)建設(shè)中,我以身作則,給學(xué)生以示范,嚴(yán)格遵守班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)和具體行為規(guī)范:每天準(zhǔn)時(shí)到校,和學(xué)生一塊出操和參加集會(huì),在教室和公共場(chǎng)合不亂丟垃圾,熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生,為人師表……并精心培養(yǎng)班級(jí)活動(dòng)的核心——班委會(huì)。給他們提建議、教方法,讓他們成為班風(fēng)的倡導(dǎo)者和率先實(shí)施者,在班風(fēng)的形成過(guò)程中起骨干帶頭作用,從而使班風(fēng)的建設(shè)逐步由點(diǎn)到面、由少數(shù)到多數(shù)、由壓力到動(dòng)力、由被動(dòng)到主動(dòng)。

  四、班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展

 。ㄍ箨(duì)部活動(dòng))

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 篇5

  學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。而班級(jí)是學(xué)校教育中的小集體,它能把德育工作滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中,與其它各育相互促進(jìn),相輔相成,對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  二年級(jí)二班在剛剛過(guò)去的學(xué)期中較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。作為班主任,我看到了孩子們的進(jìn)步。新學(xué)期我將切實(shí)落實(shí)以人為本的理念,在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,心理健康教育,問(wèn)題學(xué)生教育,禮儀教育等方面在有所突破和創(chuàng)新,促進(jìn)班級(jí)和諧健康發(fā)展。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,特制定工作計(jì)劃如下:

  一、班級(jí)管理方面

 。ㄒ唬⒔ㄔO(shè)有特色的班集體

  在20xx年中,我們每個(gè)人都在為創(chuàng)建和諧文明社會(huì)努力 , 我們二二班將把和諧文明之風(fēng)帶進(jìn)教室。舉手投足、言談舉止間講文明,把在實(shí)小養(yǎng)成的好習(xí)慣繼續(xù)保持、發(fā)展下去。做到“四帶”,“五無(wú)”。

  新學(xué)期我們將上好德育課、心理健康教育課和法制課。將針對(duì)二年級(jí)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“我又長(zhǎng)大一歲”的主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)規(guī)范言行,做新時(shí)代二年級(jí)小學(xué)生。同時(shí),積極參加學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng) , 整頓假期中的

  拖沓習(xí)氣,為良好的班風(fēng)奠基。 另外,根據(jù)二二班具體情況,在加強(qiáng)特色班級(jí)建設(shè)的同時(shí),我還打算從以下幾方面抓好常規(guī)工作:抓班級(jí)紀(jì)律,采用小組評(píng)比的形式,互相督促;抓班級(jí)衛(wèi)生,采取分工到人的形式,人人都有保潔區(qū)。走廊衛(wèi)生區(qū)按照小組一周輪流負(fù)責(zé)制,保證室內(nèi)外良好的衛(wèi)生環(huán)境;抓學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。我班將把校規(guī)校紀(jì)中的每一條都落到班級(jí)的評(píng)價(jià)榜中,開(kāi)展有序、有效競(jìng)爭(zhēng)。

  (二)、關(guān)注學(xué)生心理健康把握班級(jí)動(dòng)向

  心理健康的孩子發(fā)展?jié)撃苁蔷薮蟮。作為班主任,我還將細(xì)心觀察每個(gè)孩子平日的表現(xiàn),在班隊(duì)會(huì)課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。適時(shí)經(jīng)常用身邊發(fā)生的學(xué)生能感受到的又能產(chǎn)生共鳴的正反面事例教育學(xué)生,防止他們的行為和學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏差,并利用各種主題班隊(duì)會(huì)使學(xué)生自我教育。

 。ㄈ⒆龊眉倚;(dòng)溝通工作

  家校互動(dòng)可以最大限度地了解學(xué)生動(dòng)向,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期我將繼續(xù)使用通訊平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通。短信平臺(tái)、班級(jí)郵箱已是外與家長(zhǎng)溝通交流的重要途徑,通過(guò)上學(xué)期的溝通工作,家長(zhǎng)了解了學(xué)校和班級(jí)對(duì)孩子的要求,家長(zhǎng)們很支持我們的每一項(xiàng)工作,家庭教育與學(xué)校教育保持一致性,促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。新學(xué)期我將繼續(xù)做好這項(xiàng)工作。

 。ㄋ模、持之以恒做好禮儀教育

  二二班學(xué)生聰明活潑,但低年級(jí)孩子自控能力較差,不能很好地自我監(jiān)督。針對(duì)具體情況,我會(huì)在尊重、信任、堅(jiān)持原則的前提下,細(xì)心、耐心地從學(xué)生的認(rèn)識(shí)入手,通過(guò)不同途徑,采取多種有效措施,反復(fù)進(jìn)行深入細(xì)致的思想工作。在禮儀教育方面采用學(xué)生感興趣的形式,開(kāi)展“我是文明實(shí)小人”,“禮儀就在我身邊”“我是禮儀小標(biāo)兵”等活動(dòng)

  二、評(píng)價(jià)管理方面

  我班以小組為單位開(kāi)展評(píng)分考核活動(dòng)“比比看”,鼓勵(lì)學(xué)生參與每一個(gè)孩子都希望得到表?yè)P(yáng)和肯定。充分利用班級(jí)評(píng)價(jià)榜,開(kāi)展形式多樣的獎(jiǎng)勵(lì)考核活動(dòng)。利用“小喜報(bào)”激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作的.開(kāi)展。

  將班級(jí)所有活動(dòng)列入“蘋果樹(shù)”評(píng)價(jià)活動(dòng)中。對(duì)每位在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、就餐、生活自理等方面有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)頒發(fā)喜報(bào) , 喜報(bào)掛在個(gè)人的成長(zhǎng)樹(shù)上。蘋果樹(shù)將繼續(xù)在本學(xué)期成為二二班一道靚麗的風(fēng)景。評(píng)價(jià)活動(dòng)將樹(shù)立學(xué)生的信心,激發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性,也讓學(xué)生感受到成功的快樂(lè)。

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 篇6

  一、 班級(jí)學(xué)生情況分析

  本班共有學(xué)生28人,其中女生13人,男生15人。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。 剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。

  二、 工作目標(biāo)和要求

  1、 培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

  2、 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。

  3、 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,與家長(zhǎng)密切配合,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。

  4、 使學(xué)生講文明、懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛(ài)護(hù)公物,遵守紀(jì)律。

  三、 工作重點(diǎn)

  1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)、校規(guī)

  2、加強(qiáng)思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為一名合格的

  小學(xué)生。

  3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握一定的學(xué)習(xí)方法

  4、加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

  四、采取的主要措施

  1、 常規(guī)教育方面

  針對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生的特點(diǎn),我決定從以下幾點(diǎn)入手:

 。1)充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)開(kāi)展評(píng)星活動(dòng),負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在一學(xué)期時(shí)行總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出"每學(xué)期之星"。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  (2)合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

 。3)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育.,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  2、 紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

 。1)課堂紀(jì)律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"

 。2)課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。課間時(shí)間要隨時(shí)提醒學(xué)生注意安全,要進(jìn)行有意義的活動(dòng)。

 。3)路隊(duì)紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開(kāi)展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

  3、 衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 ★個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,不留長(zhǎng)指甲,要勤洗手。

  ★班級(jí)衛(wèi)生:每天早、晚安排值日生清掃,每位學(xué)生都要互相監(jiān)督,不準(zhǔn)亂扔垃圾,不隨地吐痰。若看到垃圾要撿到垃圾桶里。

  4、,班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

  班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管

  理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.

  5、,其他方面

  班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理. 還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 篇7

  (一)指導(dǎo)思想:

  全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣的教育,學(xué)習(xí)品質(zhì)的教育,注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

  (二)工作目標(biāo):

  1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情。

  2.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)班集體,愿為班級(jí)體爭(zhēng)榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)精神。

  4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)習(xí)及主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

  5.努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上臺(tái)階。力爭(zhēng)優(yōu)秀率.及格率都能達(dá)標(biāo)。

  6.創(chuàng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  (三) 班風(fēng).學(xué)風(fēng):

  認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū),端端正正寫(xiě)字,老老實(shí)實(shí)做人。

  (四) 工作思路:

  1.開(kāi)學(xué)初深入學(xué)生中去,逐步了解每位學(xué)生的思想狀況,學(xué)習(xí)狀況及行為習(xí)慣等,做到心中有每一位學(xué)生。

  2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育,日常行為規(guī)范教育,學(xué)習(xí)品質(zhì)的教育,安全教育,熱愛(ài)辦集體等思想的教育。具體做法:

  (1)認(rèn)真上好每天的晨會(huì)課,充分發(fā)揮晨會(huì)課的作用,讓每一位學(xué)生通過(guò)短暫的晨會(huì)課受到最理想的教育效果。

  (2)積極開(kāi)展相關(guān)的班級(jí)活動(dòng):初步設(shè)想通過(guò)以下活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,創(chuàng)新能力,實(shí)踐能力,口語(yǔ)交際能力,

 、賹W(xué)習(xí)之談:主要交流學(xué)習(xí)的得與失及成功的做法。

  ②每周一辯:通過(guò)一個(gè)主題,讓學(xué)生從正反兩個(gè)方面加以辯論,培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)別能力和口語(yǔ)交際能力。

 、圩晕艺故荆赫故咀约旱牟拍(音樂(lè)、美術(shù)、手工課、外閱讀感悟……)

  (3)配合學(xué)校的中心工作開(kāi)展相關(guān)的班級(jí)活動(dòng),活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

  3.關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,主動(dòng)與學(xué)生交朋友,關(guān)心體貼學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,尤其要關(guān)心好后進(jìn)學(xué)生,耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作及后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)補(bǔ)差工作。

  ①主動(dòng)接近后進(jìn)學(xué)生,通過(guò)交流談話,打消后進(jìn)學(xué)生的思想顧慮,讓后進(jìn)學(xué)生能夠樂(lè)意與老師接近,從而達(dá)到其幫助的效果。

 、诮(jīng)常進(jìn)行家訪活動(dòng),通過(guò)家訪活動(dòng)溝通師生之間的情感。師生

  之間相互尊重,促進(jìn)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),追求進(jìn)步。

 、劢头鲫P(guān)系,讓優(yōu)秀的學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生接對(duì)子,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。

  4.以身作則,做學(xué)生的表率,用自己的形象去感化學(xué)生。

  認(rèn)真準(zhǔn)備和認(rèn)真上好每一節(jié)課,讓學(xué)生真正喜歡自己的課,從而達(dá)到理想的教育教學(xué)效果。

  本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期,對(duì)每個(gè)學(xué)生以后的成長(zhǎng)事關(guān)重大。從某種角度講,也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,不但涉及其本人今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,而且涉及到學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展。因此一定要下大力氣,抓好班級(jí)各項(xiàng)工作,為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

  一、 指導(dǎo)思想

  以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,求真務(wù)實(shí),抓好班級(jí)教育教學(xué)工作,努力尋找課堂教學(xué)的突破口,促進(jìn)課堂有效教學(xué),關(guān)注對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能,講究策略,把握中考方向,力爭(zhēng)使本班學(xué)生在本學(xué)期合格畢業(yè)。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育,努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。

  2、努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)各科成績(jī)有所提高,讓所有學(xué)生合格畢業(yè)。

  三、工作要點(diǎn)

  1.加強(qiáng)與各科任教師、家長(zhǎng)的溝通與合作,力爭(zhēng)形成合力,共同教育學(xué)生,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到初三是學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的意義,從而明確目標(biāo),積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中,爭(zhēng)取大的進(jìn)步。

  2.聯(lián)系各科任教師,不斷對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),使學(xué)生在有效的時(shí)間中提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  3.結(jié)合去年班級(jí)情況進(jìn)行全面分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,尋找對(duì)策。

  4、班集體日常管理

  (1)初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀,初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,開(kāi)拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。

  (2)、班委改選:根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力、有號(hào)召力、行為規(guī)范的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

  (3)、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng),使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進(jìn)身心健康發(fā)展,同時(shí),以此增進(jìn)班集體凝聚力,使全班學(xué)生成為合格的中學(xué)生。

  (4)、積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)生成因,鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

  (5)、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生一要保持教室的干凈整潔,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。

  (6)、要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生。

  (7)、堅(jiān)持安全工作不放松,使全期學(xué)生安全事故率為零。

  還記得一年前這群“丑小鴨”入園時(shí)的情景——滿面,哭哭鬧鬧。在這過(guò)去的一年時(shí)間中,她們勇敢地離開(kāi)了媽媽的懷抱,成為了幼兒園中班的小姐姐,她們已蛻變成可愛(ài)的小天鵝……孩子們升入中班,在情感上不像小班那樣幼稚、且依賴性強(qiáng)了,他們逐漸長(zhǎng)大了;隨著活動(dòng)能力的增強(qiáng),幼兒愿意更多自主活動(dòng)。孩子玩得樂(lè)了,學(xué)習(xí)更有勁了,可如何讓幼兒能更好的將學(xué)習(xí)與游戲結(jié)合,在玩中學(xué),學(xué)中玩,同時(shí)又能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活常規(guī)習(xí)慣,是我們這學(xué)期所要思考和努力的。以此為目標(biāo),我在以下幾個(gè)方面談?wù)劙嗉?jí)工作的設(shè)想。

  一、德育常規(guī)工作。

  1.通過(guò)活動(dòng)“我升中班了”,使幼兒知道自己是幼兒園的哥哥和姐姐,在各方面應(yīng)起到帶頭作用,給小班的弟弟妹妹做一個(gè)榜樣,養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。

  2.開(kāi)展慶“中秋節(jié)”活動(dòng),知道中秋節(jié)是我們國(guó)家特有的傳統(tǒng)節(jié)日,是全家團(tuán)聚的日子。

  3.通過(guò)活動(dòng)“爺爺、奶奶,我愛(ài)你”讓幼兒知道九月初九是重陽(yáng)節(jié),也就是老人們的節(jié)日,并讓幼兒主動(dòng)地去關(guān)心尊重自己身邊的老人。

  4.組織幼兒參加自理能力的比賽:我會(huì)系鞋帶,增強(qiáng)幼兒的自理能力。

  5.在班里開(kāi)展評(píng)選“小組長(zhǎng)”“活動(dòng)區(qū)負(fù)責(zé)人”的活動(dòng),激發(fā)幼兒之間的相互學(xué)習(xí),激勵(lì)幼兒在生活上、學(xué)習(xí)上能共同進(jìn)步。

  6.幼兒知道一月一日是元旦,是新年的第一天,小朋友又大了一歲,從而在各方面應(yīng)取得更大的進(jìn)步。

  二、教育教學(xué)工作。

  1.緊抓我班的舞蹈特色不放松,在小班學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)重視舞蹈常規(guī)的培養(yǎng),讓孩子們?cè)谖璧富顒?dòng)中不但要?jiǎng)邮、?dòng)腳、動(dòng)身體,更要?jiǎng)幽X筋。在舞蹈的內(nèi)容安排上每周進(jìn)行一個(gè)組合的教授,同時(shí)在軟度的練習(xí)方面也要加強(qiáng)。

  2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的計(jì)算操作能力和操作習(xí)慣,利用好計(jì)算角及各種操作材料,讓幼兒在摸、看、玩中掌握知識(shí)和本領(lǐng)。

  3.利用發(fā)放星星、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等方法激發(fā)幼兒在課堂上能積極地表現(xiàn)自己,積極動(dòng)腦,大膽回答問(wèn)題。

  4.在主題活動(dòng)的實(shí)施中,首先我們要認(rèn)真地選擇主題的內(nèi)容(活動(dòng)的選擇能和我參與的課題相結(jié)合),其次,在主題活動(dòng)的開(kāi)展中要能鉆研,將活動(dòng)能深入地開(kāi)展下去。最后做好主題活動(dòng)的資料整理工作。

  三、常規(guī)培養(yǎng)措施。

  1.堅(jiān)持循序漸進(jìn)和持之以恒的原則嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),并能自始自終做下去,強(qiáng)調(diào)幼兒在操作活動(dòng)和游戲前的規(guī)則。對(duì)于能力較差的幼兒,不急于求成,一步一個(gè)腳印,要求他們有所進(jìn)步便是成功。

  2.充分利用有效時(shí)機(jī)進(jìn)行教育。教育并不體現(xiàn)在正規(guī)活動(dòng)中。也可抓住一切有效的契機(jī)進(jìn)行,也就是隨即教育?梢岳贸块g談話、午后談話、散步時(shí)等,對(duì)于違反規(guī)則的幼兒進(jìn)行教育,對(duì)于好人好事進(jìn)行宣傳等。

  3.重視鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的積極方法。努力發(fā)掘每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”,對(duì)于有進(jìn)步的孩子即使鼓勵(lì),使他能更上一層樓。于集體中的好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。本學(xué)期,我們?cè)诮淌彝饷骈_(kāi)辟一個(gè)“我是……”的專欄。激發(fā)幼兒爭(zhēng)當(dāng)好孩子,能上光榮榜。

  4.因?yàn)槲覀儼嗍俏璧赴啵谧岳砟芰Ψ矫孢是比較強(qiáng)的,我們將逐漸讓孩子們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中提高與人合作、協(xié)商的能力。

  四、環(huán)境與網(wǎng)站。

  1.本學(xué)期班級(jí)中的環(huán)境要嘗試打破原來(lái)的布置,要能體現(xiàn)幼兒豐富的學(xué)習(xí)生活,在設(shè)計(jì)上要多思考。

  2.為更好地發(fā)揮幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦及其他各項(xiàng)能力,我們本學(xué)期將繼續(xù)重視自制幼兒的桌面玩具,計(jì)劃在九月下旬完成。

  3.班級(jí)網(wǎng)站要能向上學(xué)期一樣,做好及時(shí)更換、內(nèi)容豐富、加強(qiáng)交流。

  五、家長(zhǎng)工作。

  1.開(kāi)好本學(xué)期的一次家長(zhǎng)會(huì),本會(huì)議將分這幾部分開(kāi)展:家長(zhǎng)觀看幼兒在園一日生活的錄象記錄(在這過(guò)程中,進(jìn)行一定的解釋,使家長(zhǎng)更了解孩子的一日活動(dòng))——向家長(zhǎng)說(shuō)明本學(xué)期的工作以及需要她們配合的注意事項(xiàng)——針對(duì)一些家教問(wèn)題家長(zhǎng)們現(xiàn)場(chǎng)交流、探討。

  2.繼續(xù)指導(dǎo)并發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,可讓家委會(huì)成員參與家長(zhǎng)會(huì)的籌備與組織。

  3.認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè),堅(jiān)持讓每個(gè)孩子的《快樂(lè)家園》成為自己所特有的描述,)也就是要重視平時(shí)對(duì)孩子的觀察。真誠(chéng)認(rèn)真地做好家園聯(lián)系、反饋工作。

  4.組織幼兒秋游,讓幼兒感受秋天豐收的喜悅和勞動(dòng)獲得的結(jié)果,激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感。

  5.認(rèn)真地做好“成長(zhǎng)記錄冊(cè)”的制作工作。在原有小班的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計(jì),認(rèn)真制作。

  6.半日開(kāi)放活動(dòng)。努力對(duì)待一學(xué)期中的兩次半日開(kāi)放活動(dòng),使家長(zhǎng)對(duì)老師的教育教學(xué)能力感到信任。

  7.對(duì)個(gè)別的幼兒(體質(zhì)差、能力弱)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,家園配合促使孩子有更大的進(jìn)步。

  8.我們還是和以前一樣每天迎接家長(zhǎng)和幼兒,及時(shí)更換《家長(zhǎng)園地》內(nèi)容,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我班的教育教學(xué)工作。

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃 篇8

  一年之際在于春。在萬(wàn)物復(fù)出的春天,我們又迎來(lái)了新的一年,在20xx年的春天,我將繼續(xù)擔(dān)任五(2)班的班主任工作,和五(2)班的孩子們互利共勉,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng),學(xué)風(fēng),在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破。

  二、基本情況

  我們?nèi)藬?shù)有48人。男生36人,女生12人,由于全班整體的學(xué)習(xí)成績(jī),基礎(chǔ)知識(shí)普遍都很差,能主動(dòng)學(xué)習(xí)的,主動(dòng)完成作業(yè)的人數(shù)不多,而男生人數(shù)是女生的一倍多,所以整個(gè)班級(jí)看起來(lái)氛太活躍了,如果沒(méi)有老師在場(chǎng)的情況下班干部就很難鎮(zhèn)得住腳,所以我將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

  三、明確目標(biāo)

  俗話說(shuō):“有目標(biāo)才有動(dòng)力”。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進(jìn)的動(dòng)力。有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),能才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,共同進(jìn)步。僅僅有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠,還應(yīng)有近期的。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),將使班級(jí)形成強(qiáng)大的凝聚力,班集體才能得以鞏固。

  長(zhǎng)期目標(biāo):形成具有積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng);努力,好學(xué),堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng)。爭(zhēng)取被評(píng)為文明班級(jí)。

  中期目標(biāo):學(xué)會(huì)聽(tīng)課,不逃學(xué),認(rèn)真完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  近期目標(biāo);認(rèn)識(shí)自己的不足,改掉壞毛病,熱愛(ài)班集體,遵守班規(guī)班紀(jì)。

  四、實(shí)施方案

  紀(jì)律方面:培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律,養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)的規(guī)章制度,約束學(xué)生的行為習(xí)慣。每周利用文明榜對(duì)遵紀(jì)守法的學(xué)生以貼星星作為獎(jiǎng)勵(lì),鼓動(dòng)學(xué)生的積極性。對(duì)常違返紀(jì)律的學(xué)生采用談話的方式進(jìn)行溝通教育,對(duì)屢教不改的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同商討,達(dá)成共同教育學(xué)生的共識(shí)。

  衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。比如,哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后,被檢查出打掃不干凈,第二天還是由原來(lái)的值日生再打掃,一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對(duì)于積極肯干的學(xué)生加以表?yè)P(yáng)。

  文明禮貌方面:作為班主任,就是班級(jí)的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來(lái)很大的影響,言教不如身教。班主任要以身作則,不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),更應(yīng)教會(huì)學(xué)生做人。鼓勵(lì)學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼,友善對(duì)待他人。做個(gè)文明講理的人。

  五、培養(yǎng)班級(jí)骨干

  班干部是班級(jí)的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴,得力助手。他們會(huì)為班主任排憂解難。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以,本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選,不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng),為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。

  六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

  后進(jìn)生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特殊的一群。學(xué)習(xí)成績(jī)差,不遵守紀(jì)律,無(wú)心向?qū)W,得過(guò)且過(guò)。在班里總是不受歡迎,所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),給他們重樹(shù)自信心,再次融入到這個(gè)班集體當(dāng)中。

  七、多與家長(zhǎng)溝通

  教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開(kāi)家庭教育、社會(huì)教育就顯得勢(shì)單力薄。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪,如電訪,信訪,針對(duì)個(gè)別學(xué)生上門訪等形式。做到及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,交流,共同教育好學(xué)生。

  以下是本人這學(xué)期的工作安排表,如下:

  二月

  1、學(xué)生回校報(bào)名。

  2、安置好住校生的生活起居。

  3、落實(shí)學(xué)生花名冊(cè)及說(shuō)詳細(xì)的資料。

  4、值日生表、座位表上墻。

  5、搞好黑板報(bào),班級(jí)班規(guī)上墻。

  三月

  1、進(jìn)行常規(guī)教育。

  2、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

  3、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的課外活動(dòng)。

  四月

  1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。

  2、組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)課外活動(dòng)。

  3、強(qiáng)化班規(guī)制度,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成的。

  五月

  1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

  2、做好期中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

  3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽。

  4、組織一次班干部會(huì)議。

  六月

  1、強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。

  2、組織學(xué)生過(guò)好六一兒童節(jié)。

  3、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。

  七月

  1、寫(xiě)好學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。

  2、組織學(xué)生放暑假。

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