描寫蓮花的高中作文（精選26篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的描寫蓮花的高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫蓮花的高中作文 篇1
蓮花，蘸著些許清水，描繪出生命的瑰麗;蓮花，濯清蓮而不妖，透露出高尚的品質(zhì)。
蓮花纖嫩嬌柔，穿透重重淤泥，凸顯生命的執(zhí)著。它出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
但，蓮花始終默默無聞，盡平生力量驅(qū)除污濁，堅(jiān)強(qiáng)不屈，捍衛(wèi)圣潔的心靈，挺住高貴的身軀。它從不向罪惡低頭，它永不讓邪惡靠近。
淤泥，無法吞噬蓮花堅(jiān)定的信念，無法折斷蓮花向上的意志。荷花，一旦躍出水面，就閃出艷麗奪目的光輝，就高舉出淤泥而不染的品格。這種高尚的品質(zhì)是我們?nèi)巳丝释玫降摹?/p>
蓮花真美!遠(yuǎn)看如霞似雪;近看，似畫如詩;遠(yuǎn)看或近看，都是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟!它不僅是一面高貴的旗幟，同時(shí)它也是我們的驕傲，是我們所有人想擁有的品質(zhì)，是我們所向往的那種品質(zhì)。這種品質(zhì)可以讓人變得更有魅力，讓人更有信心。
在學(xué)習(xí)上，我們何嘗不要學(xué)習(xí)蓮花這種高貴的品質(zhì)呢?有一些同學(xué)在上課的時(shí)候從來不受別人的影響而認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，到頭來當(dāng)然是一張張的獎(jiǎng)狀往回拿，而我呢常常是與他們相反的，因?yàn)槲以谏险n的時(shí)候經(jīng)常性的經(jīng)不起他人的誘惑，我該怎么辦呢?我經(jīng)過蓮花的啟發(fā)后。我終于想通了，我應(yīng)該學(xué)習(xí)它那種崇高無上的精神，讓這種精神深深的扎入我的內(nèi)心深處，讓我也變成一名不屈不撓的好學(xué)生。
蓮花，它是我最欣賞的一種植物，它高尚的品質(zhì)也是讓我值得學(xué)習(xí)的，是我們所有人敬佩的。我時(shí)時(shí)刻刻都被它的中方精神深深的影響著。它在我的心中是最美最美的;是我心里的一大驕傲。
描寫蓮花的高中作文 篇2
乘上一葉小舟，蕩過碧水湖泊，推開層層漣漪，欣賞蓮花萬朵。
蓮花，你那孤傲高潔的花，寬大平和的葉，一脈相承的莖，深扎淤泥的根，點(diǎn)、線、面巧妙組合的畫，博得了世人的青睞。
蓮花，你那窈窕淑女般的豐盈線條，純潔清秀的美麗色彩，內(nèi)質(zhì)外形的完美統(tǒng)一，一往情深的豐富內(nèi)涵，贏得了人們的贊賞。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”——是對(duì)你廉潔無暇、清麗純真之魂的贊譽(yù)。
“楊柳枝頭甘露灑，蓮花池畔慧風(fēng)生”——是對(duì)你憐愛平和、吉祥美好之意的褒獎(jiǎng)。
蓮花，你有徹底無私的奉獻(xiàn)精神。你把自己的一切無私地全盤托出，從花到葉、到籽、到根，可入菜肴，可作良藥，通身是寶，整體奉獻(xiàn)。
蓮花，你有清正廉潔的高尚品質(zhì)。你扎根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼，但你不嘆世態(tài)炎涼，不怨時(shí)乖命蹇，不屈從環(huán)境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。污者管自污，蓮花竟自潔。
蓮花，你有獨(dú)立不遷的鮮活個(gè)性。你不倚高枝，花開獨(dú)朵;你端莊典雅，含蓄深沉;你豁然大度，光明磊落;你清新雋永，雅趣怡然;你璞玉渾金，自潔自愛;你亭亭玉立，別具一格。
蓮花，你有友善寬厚的溫柔情懷。你善良溫厚，謙遜益群，攜眾而生，擇善而從，欣然共處。你那藕斷絲連的天然資質(zhì)，象征著忠貞不渝的高尚情操;你那清麗純真的天然美質(zhì)，代表著一往情深的豐富內(nèi)涵。
蓮花，你以奉獻(xiàn)美的精髓，個(gè)性美的筋骨，自潔美的肌膚，仁愛美的內(nèi)涵，描繪了一幅真善美的畫卷。
蓮花，你以求真慕美之意，憐愛濟(jì)世之情，超然物外之神，優(yōu)雅風(fēng)情之態(tài)，譜寫了一曲真善美的頌歌。
我歌頌?zāi)悖澝滥�，蓮�?
我欣賞你，摯愛你，蓮花!
描寫蓮花的高中作文 篇3
心中那自由的世界，如此地清澈高遠(yuǎn)。
盛開著永不凋零、藍(lán)蓮花。
——《藍(lán)蓮花》
那個(gè)夏夜的凌晨四點(diǎn)，在西溪濕地淡淡地輕輕地飄著一股涼意。月亮悄悄隱去了一顆星星，一張笑臉轉(zhuǎn)為調(diào)皮。但她不取笑我們，只是安分地守在原地，大概是發(fā)現(xiàn)了我們的疲憊，于是留一束清光照亮我們不落的眼眉。之后，她不見了影子，紅霞開始布滿天際。
——日出的味道，像礦泉水，你說不出感受，卻很是新鮮，像是靈魂在河里滌蕩，而肉體隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我總是很喜歡每個(gè)時(shí)期開端的日子，彷佛一覺醒來，盡管惺忪朦朧，但卻有用不完的活力——一切歡樂都昭示著未來的幸運(yùn)，一切苦累都鋪墊著以后的堅(jiān)持。我喜歡在初次見面時(shí)藏起自己，然后再慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴人們我的樣子;我喜歡軍訓(xùn)時(shí)那種筋疲力盡的感覺，透支著體力，燃燒著生命，宣告生命的意義;我喜歡在每天大約五點(diǎn)四十分的時(shí)候，站在丹青三四舍間的二樓走廊看太陽慢慢升起——它不說話，它只是慢慢變大，紅彤彤到金燦燦，發(fā)出萬丈光芒。我們，立正時(shí)無言如它;我們，半月后將蛻變成它。人的生命就該在這些壯美的時(shí)刻中度過，在所有的不平凡與挑戰(zhàn)中堅(jiān)持。
我總是在或靜靜行進(jìn)或默默坐立的時(shí)候想，何為軍訓(xùn)的意義。或許，這個(gè)問題沒有答案。任何人所冠的或冠冕堂皇或不上格調(diào)或真切實(shí)意的理由都可能是對(duì)的，也都可能是錯(cuò)的——這就如生命的意義一般，誰也無法給它一個(gè)正解，我們總是在永恒的追逐中尋找，在不斷的迷失中堅(jiān)持，大概會(huì)有一天，當(dāng)生命沉寂，我們終于在走過的路上發(fā)現(xiàn)了屬于自己的與眾不同的腳印，才知道人生不是為了既定的意義，而是創(chuàng)造屬于自己的不同生命。
——軍訓(xùn)也如此，它儼然是一個(gè)過程，兩個(gè)星期，任何一個(gè)特寫都無法將它完整代替。我們也許只能認(rèn)真地?cái)[好每一個(gè)姿勢(shì)，簡(jiǎn)單不做作，一看便知是自己，這樣一幀一幀地連接在一起，跳動(dòng)出我們內(nèi)心最純真最美好的旋律。
——這樣，我們便有了屬于自己的軍訓(xùn)，親自賦予它獨(dú)特的意義。為自己的軍訓(xùn)而狂，想對(duì)得起這難得的青蔥歲月，為了年少才有的夢(mèng)，讓自己在這個(gè)世界占據(jù)一角，悄悄地開出火紅的花朵，發(fā)出幽藍(lán)的光。
描寫蓮花的高中作文 篇4
夏日的風(fēng)，帶著絲絲午后的乏倦，憐愛地?fù)崤乔逄丁Ｎ⑽⒎浩鸬臐i漪，似少女因羞澀而騰起的紅暈，竟觸動(dòng)了歇息的紅魚，紅尾輕搖，蓮葉周身即碎成一盤細(xì)金。詩意朦朧的午后，伴著幾聲閑適的蛙鳴，大片的蓮與葉相交輝映。有的蓮，含苞待放，羞澀一如孩童；有的蓮，盛開許久，盡情展現(xiàn)魅力，卻是孤芳自賞。蓮葉，綠如翡翠，似托著稀世珍寶般與其映襯，恰成一體。一位少女佇立湖畔，佇立在這香氣馥郁的世外桃源之中，與氤氳水墨相融……
自從愛上蓮后，我的心被收拾得前所未有的干凈與純粹。雖不敢與敦頤兄相論，卻也被她的魅力所沉淪……
蓮的魅力，多半來自旁的花沒有的“仙氣”。外表清冷孤傲，內(nèi)在熱血奔騰，猶如冰山下的火種，正義如她，善良如她，高潔如她，隱逸如她。
一向覺得紅配綠太鄉(xiāng)氣，每想到粉紅配墨綠竟這樣純澈、唯美�；蛟S牡丹庸俗，或許水仙嬌氣，或許曇花短暫，或許月季妖媚。而蓮，不同于世俗，純潔，淡雅。不是我夸張，她當(dāng)真可謂花中之王了。
淤泥不染，人淡如蓮，或許是最理想主義的人生吧。畢竟，蓮生得太純粹超脫了，她對(duì)環(huán)境的要求幾乎為零，即使是濁氣的沼澤，污淤的泥潭，她的身子一樣清潔得沒有任何瑕疵與污點(diǎn)。
“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！笔呛�，面對(duì)纖弱旖旎的蓮，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地細(xì)細(xì)品味她娉婷裊娜的倩影，不允許，也不能對(duì)她有任何褻瀆與侵犯。
潔身自好，超凡脫俗，清雅潔凈，卻不顯媚態(tài)，可謂花中極品。
只可惜，人不能象蓮一樣活的自在卻不失尊嚴(yán)。生活如染缸，金錢，權(quán)利，美色，誘惑，被任何一項(xiàng)陷住都能使人不能自拔，最后身敗名裂。人所謂的底線與道德觀逐漸被這些“凡塵俗物”所吞噬，僅留的，便是我們生活中看到的種種：虛榮，攀比，托關(guān)系……
看到舞廳中狂歡的青年男女了嗎？看到公司里點(diǎn)頭哈腰的下屬了嗎？看到酒桌上被金錢賄賂的企業(yè)老總了嗎？
一聲悲嘆……
“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植……”我輕輕呢喃著，
卻不覺被蓮那刺骨的傲灼痛，她在笑我嗎？這不怪她，只有強(qiáng)者，才有資格去“傲”，去“笑”，“笑”世人的無知與狂妄。
一席清風(fēng)撲入荷叢，而蓮，卻是空夢(mèng)一場(chǎng)……
描寫蓮花的高中作文 篇5
夏天，是個(gè)很美的季節(jié)。它穿著綠色的紗裙，在陽光中盡情擺舞，我一直都是很喜歡夏天的。當(dāng)然，這也是有特別原因的。是因?yàn)樗恢舷勺�，有著“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中能外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！钡拿烂呛恰劦竭@些當(dāng)時(shí)身為小孩子的我可是不懂的呢！
記得上次去醫(yī)院陪小妹打針，來醫(yī)院后眼前猛為一亮，醫(yī)院后面的池塘竟長(zhǎng)著大片大片的荷花。在熠熠陽光下有著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”之勢(shì)。心里突然涌出一陣激動(dòng)夾雜著絲絲懷念�？吹剿腿幌肫鹆诵r(shí)候，那時(shí)童真、快樂、嬉戲的畫面不禁浮上了腦海。
記得那時(shí)我們還未搬家，是住在一個(gè)較安靜、荒僻的地方住。在我家后面大幾十米處有一個(gè)荷花池，一到夏天，荷葉鋪滿池塘，荷花亭立于上、含苞待放。呵呵……偷摘?jiǎng)e人家的荷葉、荷花、蓮蓬成了我們幾個(gè)小伙伴的“必修課”每次放學(xué)我總會(huì)帶著幾個(gè)跟我同齡的小伙伴一起去偷摘荷花，往往躡手躡腳貓著腰走到荷花池旁，偷偷地摘茶葉，揪鄰近岸邊的荷花花苞。只要對(duì)面的狼狗一叫喚。我們拔腿就跑，等跑遠(yuǎn)之后就放聲大笑，很滿足地在一起過家家。
我們還會(huì)經(jīng)常到荷花池里釣龍蝦，拿個(gè)小桶或小盆子。頭頂一片大荷葉專心致志地坐到岸邊等龍蝦上釣。不過三心二意也是經(jīng)常的。往往等龍蝦上釣等的不耐煩，就會(huì)去逮螞蚱，等逮完螞蚱回來，釣上的誘餌也被龍蝦弄走了，欲哭無淚啊……從那時(shí)明白，三心二意的事不能干……
我經(jīng)常要求爸爸在皓月當(dāng)空的晚上帶我到荷花池邊，邊聞著淡淡荷花香邊讓爸爸給我講故事，盡管對(duì)面的狗是很不滿意，以狂吠不止來恐嚇我們，可有爸爸在我身邊我就會(huì)覺得很安全。
“回家啦！發(fā)什么呆！”一聲喊聲把我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。我不同的揉了揉眼，眼睛很難受，不知道是不是沙吹進(jìn)去了。我戀戀不舍地望了荷花最后一眼，離開了。
好久不曾見蓮花，不知道它的葉子是否依舊艷綠？花兒是否依舊粉淡？哦！對(duì)了，我好似忘了這已是九月，過去的事已成憶，留下的只有難以的割舍而已！
至今仍愛遙望著遠(yuǎn)方，我好似看見了那一滿池的荷花在風(fēng)中微微搖曳。
描寫蓮花的高中作文 篇6
綠云冉冉粉出露，玉露冷冷香自省。
————題記
水草搖曳在清水之中；牡丹成長(zhǎng)于凈土之間；臘梅聞香于如玉堅(jiān)冰之隙。而蓮花，卻從污泥中挺出了倩影�！俺鑫勰喽晃�，濯清蓮而不妖”則是蓮花恒貫千古的寫照。
身下是黝黑的污泥，卻生出了一幅唯美的模樣�！跋掠胁⒏�，上有并頭蓮”。粉白的臉龐，總是在淡淡地笑著。襲一身綠裙，披著風(fēng)的輕紗，帶著雨做的珍珠，便那么裊娜地開著，縷縷幽香遠(yuǎn)播，顯得格外清芬。
蓮花不像那些饒有氣勢(shì)的大型花木，它沒有那些從旁纏繞的蔓，只那樣一根直直的莖，中間也是貫通的，不牽牽連連，亦不枝枝節(jié)節(jié)，但簡(jiǎn)單之中，氣勢(shì)非常。卻又比那九天的神女，逗得你想去把玩，也是無足近前。
蓮，出自濁泥，世上卻總把它與那清凈美好之事聯(lián)系在一起。“根是泥中玉，心承露下珠”多美的佛禪妙語呀！印象中神佛的坐臺(tái)多是蓮花附會(huì)吧。吳承恩愛蓮，竟讓小小蓮臺(tái)將紅孩兒輕輕制服；李白愛蓮，吟下“碧荷生幽泉，朝日艷且鮮�！薄芭屎膳渲椋幯怀蓤A�！绷鞣及偈�；便是那林妹妹也獨(dú)愛李
義山的“留得殘荷聽雨聲”之句。世間上愛蓮人多，詠蓮人多，便是殘荷也有人去偏愛呀！
雖只閱世十載，卻也常嘆羨于蓮之高潔，也常稱道于蓮之君子。如此美妙之物若在凈水中養(yǎng)育，那花便又干又小，香氣也頗為俗陋�？梢哉f：凈土無以出君子，濁泥未必養(yǎng)庸俗。只要肯于上進(jìn)，只要有一顆追求美好的心靈，無論貧富貴賤，都有創(chuàng)造輝煌的條件。
像當(dāng)年蜀相，本一介布衣，躬耕于南陽，卻心懷大志、發(fā)奮苦讀。隴中對(duì)策，一把羽扇了輕搖天下。濁世之中，一條臥龍卻“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖”�；厥啄瞧瑧�(zhàn)亂之中，不知有多少庸人渾噩一生，而與他一樣胸懷大志之人，卻都成了古今稱道的不世奇才偉人了。
人，貧賤不可怕，基礎(chǔ)差不可怕，有缺陷亦不可怕，可怕的是失掉上進(jìn)心，失掉堅(jiān)定的信念，失掉成功的勇氣，只要你肯上進(jìn)，肯奮斗，便會(huì)成為濁世中一朵清蓮，光照千秋了！
臉膩香熏似有情，世間何物比輕盈。湘妃雨后為池看，碧玉盤中弄水晶！
描寫蓮花的高中作文 篇7
我喜歡很多的花，有金燦燦的迎春花，潔白的百合，紫色的薰衣草，多姿的菊花……但我最愛的是純潔蓮花。
她“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”，灑清香而天然獨(dú)秀，既玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
走進(jìn)蓮花池首先映入眼簾的是一望無際的碧綠的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉只露出了一小點(diǎn)的嫩芽，小小的，綠綠的很可愛；有的才長(zhǎng)到一個(gè)大人的手掌那么大，一陣陣微風(fēng)吹來，荷葉隨風(fēng)舞動(dòng)；有的荷葉已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大盆子那樣大了，顏色碧綠碧綠的生機(jī)勃勃。一片片荷葉都緊緊地連接著，好像是一個(gè)大家族，每一片荷葉都是大家族里的一份子大家心連著心。一陣風(fēng)吹來，綠色的海洋立刻翻起了波浪，一陣接著一陣，大海翻騰著。荷葉上還有一地滴水珠，在陽光的照耀下水珠好像在發(fā)光一樣就仿佛是一顆顆潔白的閃亮的珍珠。
綠色的荷葉襯托著千姿百態(tài)、嬌艷欲滴的蓮花。蓮花潔白無瑕像水晶一樣透亮，有的還只有一個(gè)青里透白的花苞，含苞欲放；有的只開了一半，一半的花瓣已近垂了下去在蓮花的四周，中間還有一些花瓣緊緊地簇?fù)碓邳S色的花蕊旁，好似一位十五六歲的青春少女；還有一些蓮花的花瓣全部綻放了，就好像一個(gè)穿著華麗衣服的貴人在翩翩起舞；有的蓮花花瓣已經(jīng)全部凋零了，露出了碧綠碧綠的蓮蓬，連碰上的一個(gè)個(gè)小孔就似乎是一張張這小嘴，在焦急的大喊：“我成熟了，我成熟了，快把我?guī)Щ丶页鑫夷窍銍妵姷纳徸影桑 ?/p>
蓮花成熟，發(fā)出了淡雅的清香，著淡淡的香味引來了蝴蝶，蝴蝶在朵朵蓮花之中嬉戲，令人賞心悅目，而那頑皮的蜻蜓在和蓮花之中飛來飛去到這朵，到那朵在與蓮花玩耍嬉戲。我被眼前的這一景象深深地吸引了，我陶醉在了這一美景之中，我認(rèn)為眼前的蓮花是一位位美麗的在翩翩起舞的仙子。
蓮花不僅美麗，而且還很有用處。荷葉能泡茶還能做中藥，蓮藕能吃，蓮子是在酷熱的夏天清涼解暑的最好食品，總之，蓮花全身都是寶貝。
蓮花不像牡丹一樣雍容華貴，不像如蘭斯馨的蘭花，也不像傲骨的梅花。然而，她是默默無聞地為酷暑奉送著絲絲涼意。我愛蓮花，我愛她那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛她那“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)。
描寫蓮花的高中作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是一座江南小城，在我的腦海里，這里的山，這里的水，這里的一草一木都是最美好的，而我最欣賞的是家鄉(xiāng)的蓮花，它讓我更深地留戀著家鄉(xiāng)的美好！
每年六月，靜悄悄的，那碧綠的湖水中便會(huì)鉆出一支支嫩綠色的小蓮角，默默無聞地挺立在湖中。雖然，“小荷才露尖尖角”，卻“早有蜻蜓立上頭”。夏日的微風(fēng)輕輕吹過，在微風(fēng)的愛撫下，小蓮角漸漸舒展成了碧綠的“大圓盤”，悠悠地蕩漾在湖面上，很快它們占領(lǐng)了整個(gè)池塘，但又開始爭(zhēng)先恐后地往高處長(zhǎng)似乎在比誰更適合做這個(gè)地方的“霸主”。你可別小看這些“大圓盤”，將它們煮水喝，不僅可以治療感冒發(fā)燒，夏天喝了還可以避免中暑，并且提神醒腦呢！當(dāng)人們還在想法兒擺脫夏日炎熱的追趕時(shí)，在蓮葉的遮擋下，一個(gè)個(gè)小花蕾冒了出來，害羞地張望著四周�；ɡ贊u漸長(zhǎng)大了，潔白似玉的花瓣漸漸綻開，花瓣都有規(guī)律的形成一圈，中間有一個(gè)淡黃色的小蓮蓬，一朵朵亭亭玉立。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一位位少女翩翩起舞。當(dāng)然，荷花也有自己的用途�？梢詫⒒ò暾孪磧簦湃氡袥_上水，加入糖并蓋上杯蓋，幾分鐘后，打開杯蓋，一股清香甘甜的味道便撲鼻而來。一大片一大片碧綠的蓮葉在蔚藍(lán)的天空下顯得格外清新典雅，再加上那風(fēng)姿綽約的蓮花，令人心曠神怡，還會(huì)聞到一股沁人心脾的清香�？吹搅诉@景象沒有人會(huì)相信蓮花是從淤泥中長(zhǎng)出來的。
隨著夏天的消逝，與秋天的來臨，蓮花枯萎了，可是它為我們留下了兩樣有用的東西——蓮子與蓮藕。蓮子即可吃，也可入藥，有這清火滋補(bǔ)的功效。蓮藕則可做成佳肴，先將已去皮、洗凈的藕分成段，然后把淘洗干凈的糯米灌入藕孔即可放入鍋中煮，并且加入蜂蜜、冰糖等調(diào)料，幾個(gè)小時(shí)后，將藕取出切成片，再淋上蜜汁，一道蜜汁蓮藕就做成了，聞著甜蜜的藕香和糯米香，拿起一片，一條條細(xì)絲將藕之間連著，讓人禁不住垂涎三尺。
每年夏季，在寂靜爽朗的夜晚，我都會(huì)在湖邊散步，并欣賞這一池淡雅樸素的蓮花，它那出淤泥而不染的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)著我，而那香甜的蓮藕也為我的童年增添了許多甜蜜。我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的蓮花。
描寫蓮花的高中作文 篇9
祖母的小院中有一汪清水池，似是隔了數(shù)個(gè)世紀(jì)，再見時(shí)，幾株亭亭玉立的蓮花殊不知已然綻放，飽滿豐腴的花瓣組成了小院中的一抹風(fēng)景。某日閑來無事，我俯首讀那幾株蓮花，花瓣由白顏轉(zhuǎn)變?yōu)榧t艷，色澤如那天邊紅霞般的渲染，倒映于那澄碧的清池中，一朵朵全被拉長(zhǎng)了，同時(shí)隨著水流又被展開去，以至于無窮。嗅著，一縷縷淡雅的清香順著水流滑到我的鼻腔，似那萬里塞外邊的樂曲，高原雪山的流水，在我的心頭撞擊，那清香將水流并映影織成了一篇永是生動(dòng)，永是展開的故事，如縷縷的胭脂水，流入心扉，令人陶醉。
一日，我居身于庭廊中，祖母告訴我：“雨要來了�！蔽移鹕砘氐椒课�，準(zhǔn)備小憩，忽而雨落，繼而由小轉(zhuǎn)大，了無睡意，披衣起身，呆望著蓮花在風(fēng)雨交雜中隱約，逐已朦朧。雨珠從窗隙中擠入，滴到了書桌上祖父的相片上，我的思緒回到了兒時(shí)父親為我講祖父身世：生于物質(zhì)匱乏而混亂的年代，死而不屈該是他一生的寫照，在那個(gè)經(jīng)濟(jì)極度貧乏的年代里，祖父懷揣一腔熱忱參軍報(bào)國(guó)，雖經(jīng)歷了無盡的折磨和不公平的待遇，但他的報(bào)國(guó)之志依舊堅(jiān)定而執(zhí)著。帶著累累傷痕復(fù)原后，祖父毅然放棄大城市的繁華，回到鄉(xiāng)村，帶著村人一起開荒拓原，直到鄉(xiāng)村如都市一般霓虹閃爍，村人臉上笑意盈盈，暮年的祖父又回到了城市，做了一名志愿者，投身于救弱扶貧的工作中。想到這里，再看看自己冷落了數(shù)日的書本，不禁頭涔涔而淚潸潸了
雨后，我疾步走到清池旁，果如詩云：綠肥紅瘦。我將殘落的花瓣拾出，尋找著“存留”的紅艷，我耐著性子，終于在殘瓣全無的情況下找到了一株小小的完整的蓮，在微風(fēng)的吹拂下伸展。眼前又驀然浮現(xiàn)出祖父的相片。蓮與祖父的堅(jiān)持與堅(jiān)韌，很好地融合在一起，他們似乎本是一體，有著同樣的精神，相同的經(jīng)歷，同樣的氣韻，堅(jiān)韌、庇護(hù)、通達(dá)、芬芳，這便是祖父蓮之精魂的凝練概括。
又一夜的暴雨，夢(mèng)中，我變成了一株蓮，在荷塘里沐著星辰沐著暖陽，搖曳。
清晨，踱步至荷塘，一夜風(fēng)雨后，殘荷點(diǎn)點(diǎn)，在綠肥紅瘦中，我赫然發(fā)現(xiàn)，幾株花苞正從寬大的葉片下探出水面。
我以為成長(zhǎng)是緩慢的，其實(shí)并不是，是在一瞬間成長(zhǎng)的。
描寫蓮花的高中作文 篇10
記得這是通往外婆家的路上的一個(gè)小池子，其實(shí)我并不知道它是什么時(shí)候存在的，也許，它也只在那個(gè)地方獨(dú)釋暗香吧。
就是一個(gè)初夏下弦月的夜，我正與親人在漫步在小路上，小路不狹窄也不寬敞，也有些許石頭。夏夜的晚風(fēng)是涼爽的，輕輕低拂過，引起一片沙沙聲。尋聲而去，在不亮的夜里發(fā)現(xiàn)了幾枝含苞待放的荷花，視野并不寬闊，但也能在隱隱約約中看見一大片一大片的低地的黑影，想必就是荷葉吧。
不知不覺中，走近了。借著月光看見那幾枝蓮花的模樣，還沒開放，花瓣尖有點(diǎn)粉色，收攏著的，香氣卻在風(fēng)中漂浮，說不清是什么味道，但也是令人心曠神怡的清香，不是濃郁嗆人的，只是若有若無的香。晚風(fēng)一吹，香氣就縈繞著這片小小地方，安靜平和，偶然沙沙地響，這是它們熟睡的鼾聲。
啪嗒，啪嗒，啪嗒啪嗒……窗外愈來愈急促的雨敲打著窗戶也沒能打斷我的回憶。
我又想起了在雨夜路過那潭小小的蓮花池的情景。
也是夏的夜，卻也是雨夜，開著小車路過，本是暈車又逢上雨水，頭感到愈發(fā)的沉。
朦朦朧朧的恍惚間，我又看見了那池蓮花。雨中，晶瑩的水珠在荷葉上滾動(dòng)，倒影出一世界，雨中的蓮花有著非凡的美，是一種脫俗的氣質(zhì)，清新而淡雅，是真的，有種如畫般的感覺，而在這畫中也含著詩，這種出淤泥而不染的高雅風(fēng)姿更盛牡丹。
打開車窗，雨的氣息帶著蓮花的清新?lián)鋪�，貪婪地呼吸著雨中清新的空氣，雨�?xì)蒙蒙的，風(fēng)一吹，飄進(jìn)車來，臉上也有銀線似的雨，冰涼的，漸漸的，頭清醒不少，一直壓抑在心中的陰暗的情緒也隨著這清香的飄遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)離開了。
雨中清新的空氣混著淡淡的香氣，是蓮花獨(dú)有的氣息，雨中，一池蓮花或全開，或半開，或含苞，雨中，一池碧葉或沉，或浮，甘當(dāng)陪襯，雨中的那池蓮花集秀，暗香輕浮，承載無限的那以往的回憶。
煙雨中的蓮花，是那驚艷的美，在雨霧中，閃爍著迷離的光芒。我是不經(jīng)常路過那兒的，有時(shí)路過那兒就有種賓至如歸的感受，也許這就是周敦頤喜愛蓮花的原因吧。
蓮花，可謂為花中君子者也……
那池蓮花，那池碧水，從何而起，早已不在，卻也不托清風(fēng)訴與來世的重逢之地。
不愛牡丹，不愛名貴之花，只鐘情于那池子，那池子里的荷花，那份清香，它是我的世界。
描寫蓮花的高中作文 篇11
記憶的年華，在夜里想起，如是寂寞，如是凄涼，碎碎的思念不過是回首碑墓的提字，如今已經(jīng)破敗的失去了原貌。傲然的風(fēng)姿，絕塵的骨氣，在命運(yùn)的擺弄，于宿命的緣定下都不由的彎了勁枝。這絕不是懦弱，而是天生的壓迫，無法抵抗，也無法逃脫。
佛在千萬間古剎里，慈眉善目的審視著不同的人，來朝拜的人無一不是風(fēng)塵仆仆，他們來為自己亦或是他人祈福，求安。佛堂的檻內(nèi)于檻外就只隔了一層空氣，但是卻隔開了塵世，留下了清凈的菩提道場(chǎng)。癡兒們，雙手合十，跪在蒲團(tuán)上，以一份誠懇的心面佛。佛不會(huì)細(xì)翻他們的過往，不會(huì)給他們未來的啟示，佛只希望他們能留下來，攜一分禪意，坐化蓮花，自己去悟。
生活中太多的癡人了，為一枚葉子，可能會(huì)看到粉碎。為一個(gè)人，可能會(huì)愛到背叛。當(dāng)茶品的越來越淡，書讀到漸漸失去了味道時(shí)，歲月下的欣喜也暗自偷換成了悲傷。在深夜做一個(gè)無關(guān)是非的夢(mèng)，再夢(mèng)到一個(gè)心心相印的姑娘，她執(zhí)著油紙傘從煙雨朦朧處走過來，微笑明媚，傘沿漸低，低過了屋檐，也低過了我那短暫的光陰。
窗外燈火通明，卻沒有一絲祥和，眾生紛亂蕓雜，人與人之間爾虞我詐，法律的條條框框下利益在不停滋生，不如安守在一盞青燈前，理經(jīng)念佛，堪悟禪事。且不論他的清規(guī)戒律，心中抱佛，來去皆可成風(fēng)。
在愛情的碼頭上，時(shí)時(shí)刻刻都在衡量著情義的重要。有些人明明相愛，卻偏偏斬?cái)嗲榫�，此次離分，后會(huì)無期，我不知道他們說完這句話后，能不能平靜的轉(zhuǎn)身離去，秋風(fēng)也許在不停的吹，樹葉在不停的落，唯有那淚水被禁錮在眼眶內(nèi)，在雨落之時(shí)又噴灑而出。如果說愛情有了不能改變的阻礙，那么如果不去堅(jiān)持永遠(yuǎn)不會(huì)得到最為堅(jiān)定的愛。
也許在你的三尺天堂內(nèi)，會(huì)有一個(gè)于冥冥之中有緣的那個(gè)人。前世一起執(zhí)手在三生石上刻下彼此的姓名，希望來生還會(huì)相見。前世也在佛前回首五百年，只愿換來世一個(gè)擦肩的回眸。聽說前世與你相關(guān)的人或物都會(huì)來來世刻意的出現(xiàn)，那今生你與我的多次偶然，又是多少世的相守才能換來的呢？
紅塵中只要心懷蓮花，也一定會(huì)走到彼岸的圓滿。不是非得在菩提道場(chǎng)才能貼見佛，領(lǐng)悟禪，在紅塵世界里，依舊可以做到步步蓮花，句句禪意。
描寫蓮花的高中作文 篇12
我從未想到過，人世間竟然有這樣多的生離死別。所有逝去的日子，都在我心中開成了一朵蓮花，如果不曾有相逢的歡樂，又何來離別的痛苦。
我總在夢(mèng)中見到一朵潔白的蓮花，我在湖上輕輕劃著小船，卻怎么也接近不了，每一次醒來，我都會(huì)記起那朵蓮花的模樣。心理學(xué)家說過，你夢(mèng)中最常見的場(chǎng)景就是你內(nèi)心深處最不敢觸及的事物。那朵蓮花就是開在我心中不敢想，也無法忘掉的回憶。
徐志摩的《沙揚(yáng)娜拉》中寫道，“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。”歲月就這樣緩緩的如流水一般從我指縫間溜走，它讓我與一切對(duì)我重要的人相識(shí)，相知，相別。它也要?dú)埧岬貛ё呶覑鄣娜�。可那些曾�?jīng)留存在我心中美好的回憶，都開成了一朵我不忍觸碰的白蓮，它就那樣在我的心中，隨風(fēng)舞動(dòng)，常開不敗。
從我懂事那一天起，我最不愿意做的一件事情就是分離。每一次的分離，我的心都會(huì)滴出血來。
小到離開我的高一十二班，離開我喜歡的語文班主任，大到要離開奶奶。
我喜歡教過我的每一位語文老師，我喜歡那些飄揚(yáng)的文字，喜歡二十四史，四書五經(jīng)，中外名著，《百家講壇》，與我這個(gè)年齡的孩子格格不入。這個(gè)世界上總有像我一樣的人，讀了那么多書，豐富了自己的頭腦，卻沒讓自己領(lǐng)會(huì)出書中的真諦，從而讓自己成長(zhǎng)起來。我似乎總是很任性，很調(diào)皮，總帶著一個(gè)比太陽還燦爛的笑臉，可好多時(shí)候，好多難過的事情，我都放在心里。其實(shí)，我最怕的就是離別。
十歲的時(shí)候，讀過一本《打開心靈的鎖》，可可笑的是，我最想做的事情就是把自己的心上上一把沉重的鎖，不去在乎別人，只要沒有開心，沒有在乎，就沒有難過吧。我好想哭，好不開心，那些曾經(jīng)的日子，它們帶給我滿滿的歡樂。
我可以在班主任叫我擦黑板時(shí)順勢(shì)調(diào)皮的在他身后做兔耳朵，讓全班同學(xué)想笑卻不敢笑，也可以在他上課喝酒的時(shí)候，調(diào)侃他像李太白。我其實(shí)很幼稚，很脆弱，很想回到我所依賴的童年，很想把我喜歡的老師們當(dāng)作親人。一直把可親的美女老師當(dāng)作姐姐，很喜歡老師上課飄揚(yáng)的文采，我好想把我難過的事情。
描寫蓮花的高中作文 篇13
許久未見蓮花了。
這美麗的生靈只在夏天綻放，實(shí)則有些可惜。但也是與它的天性有關(guān)。
還能記得去年夏天去欣賞它的情景——一池碧綠的滾著水珠的葉子，層層疊疊，中間透出一抹白，一抹粉白，一抹粉紅。底下水中魚兒烏龜悠閑地，享受地游著�？粗@些，不由得讓人放松。
粉白的居多，一株有一株的白荷花穿插其中。莖或長(zhǎng)或短，荷花隨著或高或低。隨著陽光撒下，給荷花增添了一份別樣的色彩，打上了一束自然的光芒。
周敦頤在《愛蓮說》中描寫了蓮的體態(tài)——蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。是啊，從古至今，人們最喜歡的花種應(yīng)該就是牡丹吧，它不僅是中國(guó)的國(guó)花，也是富貴的象征。但也有例外，晉代的陶淵明喜歡菊花、宋代的林逋喜歡梅花、宋代的葉紹翁喜歡杏花……但蓮花，它給我的印象是最深的吧。
蓮花有高潔、清廉、富貴的意思，它代表純真、圣潔的愛情。
每一種花都有它需要的生活環(huán)境，蓮花則生在滿是淤泥的池塘，但若從淤泥池中拔出它，卻不會(huì)沾上一點(diǎn)泥，將它栽入清水中也不會(huì)玷污了清漣，依舊那么圣潔，也不顯得妖艷。這就是所謂的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖"吧。
周郭頤愛蓮，因?yàn)樯徥悄菢拥氖�；是那樣的高貴；也那樣的清廉。
泥沒有華麗的外表，沒有干凈的臉龐，沒有我們認(rèn)為是漂亮的樣貌，世間萬物都可以踐踏它，它被所有生命踐踏著。但它還是那樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)的哺育出幽幽的傾蓮。
……
繁花落盡，我心中仍有花落的聲音。一朵，一朵，在無人的山間輕輕飄落，《愛蓮說》是落花中最美的那一個(gè)。
回過神來，夏日的池塘中，不僅有蓮花，還有蓮葉。紅花要在綠葉的襯托下才更美麗，卻不是說綠葉本身的不美麗。
蓮葉上滾動(dòng)著水珠，柔和的陽光照射著，葉上的水珠閃閃發(fā)光，如同在蓮葉上放上了鉆石。蓮葉下，躲著許多小魚，它們好似在玩捉迷藏，又好似呼朋好友一起乘涼。
池塘中的蓮花與蓮葉，構(gòu)成了我夏天最為美好的景色。
描寫蓮花的高中作文 篇14
“睡蓮”，好耳熟的名字�。�
我經(jīng)常聽人們說起睡蓮，卻沒有見過。不知它的花是什么樣的，甚至連它的同族蓮花開的花是什么樣的也不清楚。
前幾天，我最終有幸在生物園地里看到了它們姐妹倆。
睡蓮和蓮花都種在比較大的花盆里，盆里盛滿了水。
蓮花的葉子都突出在水面上，在那纖細(xì)的莖的支持下，在微風(fēng)中翩翩起舞。葉中襯托著幾朵艷麗的蓮花和花蕾。那蓮花可真綺麗，在花中心，不像平常的花那樣一律是花蕊，而是一個(gè)像倒置的圓錐狀的蓮蓬。在蓮蓬上表面有五六個(gè)圓圓的小點(diǎn)，蓮蓬里的果實(shí)就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂?shù)牟课�，才有一圈花蕊�?/p>
外面層層的花瓣緊緊地襯托著蓮蓬和花蕊，好似眾星捧月。這些花瓣的形體不一樣，里面的花瓣比較小并且比較多，大約有三四層。外圍的花瓣層數(shù)比較少，可是瓣大，形似剝下的橘皮瓣，都是兩端稍稍緊縮，只是中間比較圓大些。外面的花瓣每片都緊緊地?fù)碇锩娴幕ò�，似乎是這些花瓣的支持者。雖然內(nèi)外層花瓣形態(tài)不大一樣，可是它們的顏色是一樣的：白中透紅，艷而不妖，清而不素。
睡蓮與蓮花相比差異很大。睡蓮的葉子多是緊貼在水面上，少數(shù)的突出水面，但最多不會(huì)高出水面一尺，大概是它的莖太嫩了，不足以托起它的葉子的緣故吧。睡蓮的葉子可真異常：比起蓮花的葉子，不僅僅小并且圓，大約僅有碗口那么大，樣貌雖酷似蓮花的葉子，卻又不是，因?yàn)樗娜~子上還有一道開口從葉的中心開始一向到邊緣。它的花和花蕾與蓮花相比更是相差甚遠(yuǎn)。睡蓮的花蕾有些像白玉蘭的花蕾，只是稍微肥大些。睡蓮的花蕾，外面包著一層淺墨綠色的瓣蠟，不像蓮花的花蕾那樣艷麗。睡蓮的花是黃色的，它的花蕊也與眾不一樣，有四五層，每一層花蕊似一朵平展的海星，從中心向四周伸出許多觸角，觸角的末端都向上稍稍翹起，越下層的觸角翹得越高。睡蓮總是早晨8時(shí)開放，晚上17時(shí)閉合，第二天早上8點(diǎn)再開放。一朵花能這樣連續(xù)開放三四天。大概由于這個(gè)緣故，人們才給它取命叫“睡蓮”的吧！這名字實(shí)在是再恰當(dāng)可是的了。
睡蓮雖和蓮花不一樣，但它們還是有相同的地方，那就是它們都屬蓮，都具有蓮的性格：出污泥而不染，濯清漣而不妖。
描寫蓮花的高中作文 篇15
初夏，風(fēng)光尚好，那一池盛開的蓮，在月光的清輝下，以靜雅作章，訴說著無盡的禪意。
銀白的月光溫柔地籠罩在寧靜的荷塘，白日的喧器，在夜晚漸漸淡去，田田的荷葉，親密地依偎在一起，粉紅的荷沐浴在涼涼月色里，靜默著，安靜從容，偶有一縷清風(fēng)拂過，觸動(dòng)了一池的蓮，如凝碧的波痕，淺淺地顫動(dòng)著，掩映著現(xiàn)出脈脈的流水，似一幅典雅的水墨畫，一筆一筆，勾勒著寧靜的流年。一抹月色，淡淡石墻，星光點(diǎn)點(diǎn)，折射出柔美的荷塘。
感覺蓮花總有一種高雅脫俗的詩意美，美而不驕，嬌而不艷，她如一位超凡脫俗的仙人總是傲然于池上，不為塵世所染，似化入了天空的空靈，空闊空茫無垠中，煥發(fā)出一種蔑視世間丑態(tài)險(xiǎn)惡的風(fēng)氣。一株蓮花淡了世間名利，一顆蓮心道破了人間倉惶，實(shí)謂與世無爭(zhēng)，遺世獨(dú)立。
蓮這位雅士，不爭(zhēng)不搶，不怨不恨，不去爭(zhēng)奪大好春光，而學(xué)會(huì)了如何在驕陽烈日下孤自綻放。她沉靜安穩(wěn)，溫柔且靜默，想必沉穩(wěn)處事的道理，她是懂了的。蓮以她的高潔，感動(dòng)了許多文人志士。溫庭筠曾道：“應(yīng)為洛神波上襪，至今蓮蕊有香塵”，就連像李白這樣放縱自傲的男子，也曾稱贊道：“碧荷生幽泉，朝月艷且鮮”。不錯(cuò)，蓮的“出淤泥而不染”、蓮的“清凈本因心”，值得被這么多人所歌頌，值得有這么多人為之傾心。“看取蓮花凈，方知不染心”，蓮的高潔竟陶醉了自己。
時(shí)間改變著世界萬物，卻改變不了蓮的高雅。她遺世獨(dú)立，不忘初心，她雖平凡，但她的精神卻甚是可貴。當(dāng)所有人都以大好篇章贊美她，當(dāng)她因一句“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”而被全世界知曉，她不去理會(huì)，也無心驕傲，如一位隱居的僧人，隱去了功名權(quán)貴，隱去了嬌美艷麗，她盛放于塵世，卻又隱于世，超于世，只是默默盛開，將自己最美的一面展現(xiàn)給世人后，再從容離開。
這是蓮的孤獨(dú)，這是蓮的傲骨，這是無論用多么華美的詩篇也形容不來的。因?yàn)闆]有一個(gè)人敢稱真正懂她，在瞬間的完美中，定格了一世的安寧，以清潔為筆，以質(zhì)樸為鋒，勾勒著時(shí)間的年輪，蓮，她不止盛開在夏天。
但愿在心中也開出一朵高潔的蓮，舒展她純美的花瓣，一瓣象征樸實(shí)，一瓣象征高潔，一瓣象征脫俗，一瓣象征淡雅，還有一瓣，以守住我的初心。
描寫蓮花的高中作文 篇16
國(guó)慶節(jié)，我與哥哥兩家與往年一樣依舊去舟山海邊度假。按照原計(jì)劃，這回是去普陀山的，可是才到去普陀山的碼頭，那里已經(jīng)人滿為患了�？磥砥胀由侥抢锔侨松饺撕Ａ�。唉，看來只能找個(gè)人少點(diǎn)的地方玩玩了。
我們無精打采地?cái)D上車，漫無目的地在舟山沈家門周邊閑繞。行著行著，一座大堤一下子映入我們的眼簾：堤下是波濤洶涌的大海，海浪卯足了勁兒，拼命拍打著海堤與海堤下的亂石，發(fā)出“轟――”“咚――”的沉悶聲。堤上，好像有一排石柱站在那兒，再近些，��！是一尊尊雕像靜靜地矗立著。
車還沒有停穩(wěn)，我們便一擁而下，哇，好多神仙�。∷鼈冇械拈]目皺眉，好像在沉思什么；有的笑容可掬，仿佛碰上了什么大喜事；有的神情嚴(yán)肅，手托寶塔，好似正與妖邪對(duì)戰(zhàn)；還有的半躺在堤上，側(cè)著身，用一只手托著頭，一只手搭在腿上，翹著腿，似乎在哼著小曲……
最能讓我眼前一亮的是一座栩栩如生的彌羅大佛像，他挺著圓圓的肚子，伸出胖胖的手掌，正盤坐在海堤的邊上打坐呢！只見它嘴角微微向上，眼睛微閉，大耳垂綸，身著仙服，神情十分安詳。
接著走，拐過幾個(gè)彎，穿過一個(gè)山洞，哈！別有洞天！放眼望去，海上布滿礁石，礁石上騎著金魚的羅漢，駕著海馬的龍王，趕著老龜?shù)钠兴_……真是應(yīng)有盡有。它們身上還有點(diǎn)點(diǎn)水珠，好像剛從海中爬上來似得。
帶著驚奇，我又來到了一座半圓形的拱橋邊，哇！這座橋的兩旁沒有欄桿扶手，整座橋無遮無攔。下面是深不見底的大海，上面是呼呼刮過的海風(fēng)，叫人心驚膽戰(zhàn)。我們小心翼翼地挪著小碎步過了危險(xiǎn)的石橋，又有幾座雕像映入我的眼簾，只是，這幾座比前幾座又有不同：一個(gè)神態(tài)自若，一個(gè)面生懼色；一個(gè)手拿鐵錘，一個(gè)頭戴金冠；一個(gè)站臨浪尖，一個(gè)坐落懸崖。海浪好像很尊敬他們似得，輕輕地拍打它們腳下的巖石。海風(fēng)也變得溫柔，吹過來的海風(fēng)讓人心曠神怡、神清氣爽。
漸漸地，天色已晚，我們?cè)诤ｏL(fēng)的撫摸，雕像的注視下回家了……哦，差點(diǎn)忘了，這個(gè)小島還有個(gè)好聽的名字――蓮花島。這兒真像個(gè)世外桃源，令人流連忘返。
描寫蓮花的高中作文 篇17
荷花是水系植物，容易見到的有粉白兩個(gè)種顏色，從小生從于水下，在6月初破土而出，雖是“破土”，卻沒土之本色�？烧鏋槭恰俺鲇倌喽蝗尽焙苫ㄓ置徎ǎ殖扇糠帧徟�，蓮花，蓮葉。這三部分都可以入藥，用來治病救人。
暑假期間，出外游玩，看到了我夢(mèng)寐以求的荷花，它成長(zhǎng)在水中，忽略了大家，靜靜站在那兒，它們只為大家而犧牲自己，在烈日炎炎的太陽下暴曬。小時(shí)，最愛荷花，那時(shí)說不出為何喜歡它。母親常搬回一盆盆的花兒，問我：“喜歡嗎？”我一臉茫然的搖搖頭。母親追問道：“為何？”我仍舊搖搖頭。每當(dāng)在電視，電腦或書本上看到荷花的身影，心中就非常激動(dòng)，心跳的非常厲害，眼中也含有淚珠，仿佛看到一位多年不見的老友。目前我終于解開了多年不曾解開的難點(diǎn)。是由于它的樸實(shí)，純潔，不染淤泥，從而喜歡上它的。曾在一本書中看到日本稱荷花為不吉祥的花，但在我心中我覺得荷花是最好看的，最好，最純潔，最吉祥的花。
因荷花玩游戲落敗，那時(shí)玩的游戲叫三個(gè)字，游戲規(guī)則是只說三個(gè)字，不可以多說也不可以少說，不然就輸了。開始了，我跑跑跑并想呆會(huì)怎么說，我想著想著，眼看就追上來了，我靈光一閃，破口而出：“我愛荷花！”大伙大笑著：“到你了，到你了�！蔽艺啥蜕忻恢^腦，說：“什么？”大伙說：“你說錯(cuò)了，是三個(gè)字，不是四個(gè)，所以嘛……”“不是，不是，我，我，……算了，我自認(rèn)倒霉�！敝笪疫�抱怨為何荷花要兩個(gè)個(gè)子而不是三個(gè)。
在我心中，荷花比任何華都美，都好。有些花比荷花亮麗，卻不如荷花樸素，純潔。在我看來，外表美不如心靈美�？催^一本書講曇花一直沒開過花，但它非常勤勞，向各位花姐姐們請(qǐng)教，但只有熱心的荷花告訴它，在它生病時(shí)，也同樣是荷花幫它，到最后曇花開出了漂亮的花兒。但我覺的這個(gè)故事也講了荷花心靈美好，幫它花。這愈加堅(jiān)定了我的信念——要有荷花一般的精神。
我愛荷花，荷為了大家而犧牲自己，值得大家學(xué)習(xí)；它那純潔心靈，同樣值的大家學(xué)習(xí)；不被世俗所染，愈加值得大家學(xué)習(xí)。
描寫蓮花的高中作文 篇18
拈一指姹紫嫣紅的清夢(mèng)，掬一捧光陰在手，暮色四合的時(shí)候，你從時(shí)光的彼岸涉水而過，裊裊婷婷的風(fēng)情自陌上的壟煙中珊珊而來，指尖輕輕叩響一扇過往，看細(xì)雨輕滴、聞花香送暖，給歲月一個(gè)淺淺的回眸。我總愛在雨落的黃昏，靜靜而坐，把你的模樣沾在手心，寫進(jìn)落雨的黃昏。那蝶戀了千年的花容不及你綻放的嬌顏，你的眸間盛載著一汪水蘊(yùn)，淺笑顧盼間，流轉(zhuǎn)了紅塵；你的眼角氤氳著一灣清風(fēng)，思緒蹁躚中，一朵含香的心事盈盈墜落，傾彎了誰的筆尖？折一朵，亦飄亦渺的三月煙柳，彎成如黛的眉尖，眉梢漾起的春風(fēng)醉了似水的年華；擷一彎，也深也沉的十月秋泓，刻作清邃的雙眸，眸中的清澈驚惹了江南的梨花勝雪，采一襲，如幻似夢(mèng)留香花影，染就如嫣的唇瓣，淺笑無痕如一湖漣漪悄藏于唇邊。
掩卻一窗明媚的月色，你飄逸的發(fā)，是泄落的夜色無邊，一瀲柔波，撩了風(fēng)動(dòng)，軟了塵心；揉碎一汪婉轉(zhuǎn)的水意，化作媚骨，你婷婷的身姿，是如蓮的輕盈扶搖著清風(fēng)，一身妖嬈，迷了人眼，醉了流年。你就像詩經(jīng)里水湄邊起舞的女子，水湄花香，柔波絮卷，伴一隅千年的江月，在水一方赤足輕盈，剪一段彩虹作絢麗的羽裳，拾一朵花瓣綻柔軟的身姿，發(fā)間輕束的羞怯，惹了春意盎然，驚擾了晚照間的彩蝶翩翩飛。你一定是宋詞里依欄佇望的女子，沐浴著柔婉似水的和風(fēng)細(xì)雨，看云卷云舒，任衣襟邊落滿了輕愁的影子，在紅塵的最深處聽風(fēng)嫣語，似是要把這細(xì)細(xì)碎碎飄飄渺渺的幻夢(mèng)都攪碎在這煙籠霧罩般的闌珊心緒里，風(fēng)落眉彎的瞬間，幾分悱惻氤氳著飄散。
想你，就如留戀著衣袂上的一朵百合，會(huì)香飄一地的詩行，姍姍回蕩；寫你，就如用水墨花香寫十里春風(fēng)，十指纖纖，素心婉婉，輕輕描摹淡淡著墨間，你的絕代風(fēng)華便似蓮花般開在我的指尖。在這紅塵的最深處，你，就是我等待的傾城一笑。此刻，月隱風(fēng)停，一切都是安靜的模樣。而我在云水的另一端，淺淺回望身后淡淡疏影，目及處，處處有你溫婉笑顏，穿越山水相隔的遙望，你婷婷的身姿，開成了心上的一朵水蓮花。
描寫蓮花的高中作文 篇19
今天天氣非常好，陽光明媚，晴空萬里，我?guī)е鴼g快地心情前往蓮花山。進(jìn)去蓮花山后，聞到了芬芳撲鼻的.花香，看到了一棵棵直沖云霄的樹。往里一看，百花園滿是爭(zhēng)奇斗艷的花朵，既像沖我們微笑的花兒；又像春姑娘的孩子；還像天神們?cè)谑篱g留下的痕跡。我被這眼前的景象給迷住了，好像進(jìn)入到世外桃園一樣。山上的游人摩肩接踵，真可謂人山人海！
我們沿著百花園，一邊欣賞著路邊的風(fēng)景，有說有笑地走到了山頂望海觀音前。我去拜了望海觀音娘娘，也有很多人和我一樣拜望海觀音。望海觀音猶如一個(gè)金色的巨人一般直沖云霄；又猶如一個(gè)金色的仙女，準(zhǔn)備飄入天宮；又像一個(gè)金色的神仙，保護(hù)著一方人民。每個(gè)人手上都拿著三支香，面向觀音，雙手合十，祈禱，許愿，保佑自己或家人平平安安，健健康康！
拜完望海觀音之后，我們?nèi)ビ^看了蓮花城，蓮花城有許許多多古代文物，我見到了古代皇帝穿的龍袍，還看到了古代八旗穿的戰(zhàn)衣，整整齊齊威武地掛在衣廚里供游客們觀賞。我還看到古代的槍、大刀和劍，看到武器之后情不之禁的想上去試一下槍，可我費(fèi)了九牛二虎之力才拿起來了，心里想著古代的人真?zhèn)ゴ�，可以騎著馬，拿著刀打仗，真了不起！
接著我們?nèi)ビ^看了蓮花池，一聽到這個(gè)名字，我就有了疑問？蓮花池大嗎？荷花有些什么顏色，品種有哪些等等問題？進(jìn)到池中慢慢地欣賞，心中的問題一下就解開了。并且還知道了荷花的種類，有泰國(guó)王，喜慶，澳洲巨睡蓮……泰國(guó)王葉片綠色，花紫色；喜慶葉片淡綠，花深玫紅色，夜晚八點(diǎn)至早上八點(diǎn)開放；澳洲巨睡蓮葉片紫色，花淡紫色，花蕊鮮黃色。荷花開得很燦爛，我聞到了淡淡的香味，滿池的荷花品種不一，顏色也不一，但都在爭(zhēng)相怒放，我多想用畫筆把這五彩斑斕的荷花給畫下來。我忽然想到三年級(jí)學(xué)過的課文《荷花》：“荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之冒出來……”眼前的荷花池跟課文描寫的一樣啊，我不禁情不自禁地背誦起這篇課文來了。
時(shí)間過得真快，一晃太陽都快要下山了，我渡過了愉快又美好的一天，我依依不舍地離開了蓮花山，心想：什么時(shí)候還會(huì)再來這賞花呢！
描寫蓮花的高中作文 篇20
走在烈日炎炎的太陽下，聽著旁邊的蟬正在演奏著樂曲，聞著那沁人心脾的荷花香，河水打濕了我的衣服，湖面上吹來陣陣微風(fēng)，那婀娜多姿的荷花就在那里向我們招手。
走進(jìn)蓮花池，一朵朵荷花亭亭玉立，出自湖底的淤泥中，卻未沾得一絲污泥，香氣清新飄到遠(yuǎn)處，卻沒有枝杈或者藤蔓，可以遠(yuǎn)觀而不可玩弄。
“嘩啦”一聲，采蓮人跳下水，由于在水底有著淤泥，于是便小心地向湖中央走去，接到我們的指令后，就用手一彎，再一折，最后用力一拽，蓮子便輕盈地掉入了水中，當(dāng)他將蓮子拿上岸后，我們將厚厚的蓮子殼剝掉，輕輕地把蓮子咬成了兩半，苦苦的蓮子心便走進(jìn)我的嘴中，待到嚼完之后，再將蓮子扔進(jìn)自己的嘴中，每個(gè)人的臉上頓時(shí)都洋溢著笑容。
“哇！好苦��！”一個(gè)人的大喊，讓我們立馬回到了現(xiàn)實(shí)中，原來有一個(gè)人急于嘗蓮子的味道，卻沒有將里面的蓮子心取出來，這便有了剛才的大叫。
放眼朝蓮花池望去，一朵朵荷花亭亭玉立，足有兩米之高。紅色的花瓣就像一個(gè)熟透了的蘋果，將其放在鼻子前，便聞到了那股沁人心脾的香味，也正應(yīng)了周敦頤所說的“香遠(yuǎn)益清”。
一朵蓮花有十幾片花瓣，用手輕輕撫摸著花瓣的表面，讓人感覺到舒暢，再用手撫摸一下蓮葉的表皮，感覺到十分的光滑，花柄上有些短刺，雖說不怎么刺人，但這也許是它防護(hù)敵人的武器吧！
我輕輕地將荷花打開，便逐漸聽到蜜蜂“嗡嗡”的聲音，這不是一種奉獻(xiàn)精神嗎？它們?yōu)檎l辛苦為誰甜？自己將花蜜采回，卻被人們無情的奪走了，可它們卻一直默默地做著它們?cè)撟龅氖虑�，沒有絲毫的怨言。
蓮花也一直在奉獻(xiàn)著它們的生命，將結(jié)束時(shí)，把自己的身軀放入了淤泥之中，蓮花提供了養(yǎng)料，水和無機(jī)鹽，這何嘗不是一種奉獻(xiàn)？
贈(zèng)送給別人玫瑰，手上也會(huì)留有余香，蓮花為他人奉獻(xiàn)，這難道不是奉獻(xiàn)？因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)，出淤泥而不染，這樣我們才能繼續(xù)生存下去，不與世俗同流合污。
在夏日炎炎的蓮花池中，一朵蓮花正默默地開著。
我也深切體會(huì)到了奉獻(xiàn)的真正意義，也明白了有時(shí)候幫助別人一把，自己心里也會(huì)感受到快樂，我們活在這個(gè)世界上，就是為了讓別人活得更加幸福。
描寫蓮花的高中作文 篇21
一個(gè)夏日的清晨，我從夢(mèng)中醒來，一看鬧鐘，啊，已經(jīng)快7點(diǎn)了！我連忙起床，穿好衣服鞋襪，刷牙，洗臉。媽媽笑吟吟的走到我身邊：“諾諾，今天怎么起這么早啊？”我邊洗臉邊說：“還早嗎？我都快遲到啦！”媽媽摸著我的頭說：“今天是雙休日呀！”“啊？哦！”“吃早餐去吧！”
吃過早餐，我下樓去找好朋友黃海蕓玩，她提議一起去看蓮花。于是，我們轉(zhuǎn)身就向蓮花池邊跑去。
還沒有走近蓮花池，一股濃郁的花香就迎面撲鼻而來，我們倆饒有興趣地觀賞著剛剛從夢(mèng)中睡醒的蓮花。
你看，那蓮花的莖有綠色的，有灰白色的，好像一把把小傘的傘柄，蓮花的莖上布滿了細(xì)小的刺兒，如果你不仔細(xì)觀察還不一定看到呢！我伸出手去抓住池邊的一株蓮花的莖，手稍微有些疼。我把蓮花梗折斷，莖上就有許多連著的絲，“呀，這就是老師上課時(shí)說過的‘藕斷絲相連’吧！”戴著深度眼鏡的黃海蕓點(diǎn)點(diǎn)頭說：“沒錯(cuò)！”
我們坐在池邊細(xì)細(xì)地觀賞著：那碧綠的荷葉綠得那么新鮮，一張張均勻地?cái)[在水面上，圓圓的，有的像一把把撐開的小傘，有的像碧綠的大圓盤，有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙，只見一根根帶著刺兒的荷梗在水面上昂首挺胸。
荷葉上綴滿了潔白無暇的蓮花。這些蓮花姿態(tài)萬千，形態(tài)各異，有的蓮花早已盛開，白色的花瓣中，露出金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，使你禁不住翹起鼻子一嗅再嗅；摘下一個(gè)蓮蓬，剝出一顆蓮子放在嘴里，甜津津的，感到格外舒服。有的蓮花半開半閉，才展開兩三片花瓣兒。有的還是含苞待放的花骨朵兒，花骨朵兒尖是嫩紅色的，像小巧玲瓏的火把，脹得馬上就要破裂似的。幾朵剛剛開放的蓮花羞答答地躲進(jìn)大片荷葉后面，露出半片粉嫩嫵媚的小臉，她們歪斜著頭，似乎在觀看這如畫的風(fēng)景。這兒的蓮花真是千姿百態(tài)��！突然，一陣輕風(fēng)拂過，蓮花、荷葉隨風(fēng)起舞，我們仿佛在觀看一場(chǎng)大型的花傘舞。風(fēng)兒停了，蓮花、荷葉也停止了她們優(yōu)美的舞姿。幾只蜻蜓飛過來，落在荷葉尖兒上，也陶醉在這香味中！
我，雖然愛美麗的太陽花、清香淡雅的菊花、富貴的牡丹花，但我更愛那出淤泥而不染的蓮花！
描寫蓮花的高中作文 篇22
蓮花，一個(gè)花中君子，一直是蓮花“走出泥淖，但沒有被淹沒。蓮花這個(gè)美麗的名字已經(jīng)在世界上流傳了很長(zhǎng)時(shí)間，并且引起了很大的反響。因此，蓮花具有許多詩人所代表的意義。不僅如此，許多詩人還用荷花來表達(dá)他們的愿望或希望。當(dāng)然，這些是那些高尚、優(yōu)雅和有抱負(fù)的人的愿望。
時(shí)間在流逝，歷史在慢慢重復(fù)。只有一件事荷花似乎永遠(yuǎn)不會(huì)變。所有見過蓮花的人都會(huì)記住它的美麗。然而，它所代表的精神似乎被它美麗的外表所掩蓋，變得不受挑戰(zhàn)，不受賞識(shí)，甚至不學(xué)無術(shù)。人們只從蓮花中學(xué)到一件事，那就是美，女性美，嫵媚，艷麗，美麗，從蓮花美麗是徹底學(xué)會(huì)的。一點(diǎn)痕跡也沒有，就像一個(gè)小偷進(jìn)屋偷東西一樣，所有能被刮掉和收集的東西都干凈整潔。
當(dāng)然還有一件事，因?yàn)榈搅恕懊绹?guó)”在燈光的掩護(hù)下，小偷對(duì)連的人品毫不尊重。還在原處，一動(dòng)不動(dòng)，沒有看，好像只有空氣或者只是一堆臭狗屎，不值得看。
甚至，從古代到現(xiàn)在，花中的紳士已經(jīng)被無數(shù)的榮譽(yù)和花環(huán)包圍著。在普通人眼里，這無疑是一件從天上掉下來的好事。這是非常可取的。光宗也能看到和看到它。在過去，它沒有任何問題。在典型的情況下，這沒有什么錯(cuò)。在歷史上，這樣的好處只有少數(shù)，而且只有少數(shù)。
可是人家蓮花，卻不滿意，為什么？空有聲譽(yù)。除了教人們?nèi)绾未虬绲闷�，它似乎什么也沒做，甚至是最珍貴的“走出泥淖但沒有被染色。我們的道德品質(zhì)仍然處于最低和最不引人注目的位置。
也許，許多人喜歡夏天的美麗。出去玩，欣賞鮮花和荷花是首選。人們?cè)诤商吝呉粋�(gè)接一個(gè)地評(píng)論荷花的美麗，表達(dá)自己的情感。蓮花所代表的精神和道德品質(zhì)被完全忽視了。只有在作文中我們才能看到它的存在。
也許這是時(shí)代的結(jié)果。如今，時(shí)代越來越傾向于外在美。街上隨處可見穿著時(shí)髦衣服的女孩和男孩。有很多種女孩和男孩。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)容易的任務(wù)，也是必須的。在古代，上學(xué)很難，找一個(gè)好老師更難。因此，古代特別重視道德和思想教育。生活不及時(shí)也是漣族的悲哀。
描寫蓮花的高中作文 篇23
很高興在蓮花雨的日子里再次見到我們，坐在年輕的楝樹下，聽著風(fēng)吹過。我記得三月是開花的季節(jié)，偶爾我會(huì)看到花落下來，看到花瓣像雨一樣。我感到憂郁，過去就像煙，就像跳動(dòng)的心石。我仍然記得我遇見你的第一個(gè)晚上，當(dāng)太陽落山的時(shí)候。我正沿著樹林中的一條小路走著，希望能享受雪，突然我遇見了你。
你說你也在雪中尋找樂趣。你說我們真的很合得來。你說，我知道你在看什么，看著散落的雪花因腳步而凝固，看著柔弱的花朵隨風(fēng)而逝，那是生機(jī)和善良，你笑了，就像三月的晴天，令人難忘。
那時(shí)，冬天的印楝樹還沒有恢復(fù)知覺，它堅(jiān)硬的樹枝在雪中融化，融化成雪。這棵樹不高，但它矗立在這片銀白色的土地上，頗有韻味。我們?cè)谶@棵休眠的樹下相遇。藏起來，為了等待夏天的到來，為了繁榮和活力。我們?cè)?jīng)生活在彼此的世界里，同學(xué)，同桌，友誼自然會(huì)滋生。我們開始互相調(diào)侃，像所有同桌一樣購物和追逐。你在后面拼命跑，我在前面笑。這是楝樹開花的季節(jié)。在秋游中，當(dāng)我們看著慢慢飄落的楝樹花時(shí)，我們的心里似乎有一些莫名的味道。
悲傷嗎？我瞄準(zhǔn)了你，但你回報(bào)了我的豪情。事實(shí)上，我們更像是同一條漫長(zhǎng)道路上的旅行者，因?yàn)樗茈y走，我們珍惜彼此。你突然告訴我關(guān)于你的家庭和你半盲的母親。我為你沉默而悲傷，沉默，但與我的心交流。生活是如此美好，它給了我們第一次見面的機(jī)會(huì)，并允許我們繼續(xù)見面。從第一次見面的陌生人那里，談到生活中最深情的部分，那就是命運(yùn)、默契和友誼與溫度。初中的生活就這樣過去了，因?yàn)橛辛四�，我才能夠擁有一段純潔而溫暖的時(shí)光，在這棵命中注定的楝樹下輕輕微笑，感到安全、快樂和自在。印楝樹花終于謝了，帶走了所有的芳香和溫暖。這是一點(diǎn)點(diǎn)戲劇謝幕，終于分手的感覺。像花一樣，我們分開了，因?yàn)槲覀冇凶约旱奈磥砗屠硐搿１环珠_并不意味著被分開，而是不再那么親密。梳子，心因?yàn)檫@些日子而柔軟，謝謝你的相遇，讓無限燦爛的青春不慌不忙地?fù)碛羞@樣的友誼，有很長(zhǎng)時(shí)間一起長(zhǎng)大，珍惜，永遠(yuǎn)和你聊天�，F(xiàn)在，再一次看到雨花樹，我不禁感到感動(dòng)。
微風(fēng)，愿你能把我的思緒帶到遠(yuǎn)方，吹落你的花朵和樹葉，所有這些都是美好的回憶和深深的思念。
描寫蓮花的高中作文 篇24
番禺蓮花山是廣東省重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，是一個(gè)溶古代粗獷和現(xiàn)代秀美于一體的國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)，它位于番禺市東部珠江口獅子河畔。蓮花山由48座紅色砂巖低山組成，海拔最高為108米，占地2.54平方公里。正所謂“山不在高，有仙則靈”。其中有座麒麟峰，因峰頂上有一塊酷似蓮花的巖石，所以后人把這座山稱為蓮花山。
蓮花山在古時(shí)候是一個(gè)石礦場(chǎng)，經(jīng)幾百年的采礦，蓮花山上或懸崖峭壁，或奇巖異洞，或雄偉挺拔，形成了天然與人工相結(jié)合的獨(dú)特景觀，堪稱嶺南一秀。主要景點(diǎn)有：寬敞而酷似蓮花瓣的蓮花石；氣勢(shì)軒昂的燕子巖；洞內(nèi)怪石遍布的八仙巖；凌空壯觀、酷似人工石林的飛鷹巖以及落蓮洞天、三棕迭嶂南天門、云梯、石廊、石峰、無底洞、白蓮池、觀音巖、神仙橋。
在為期2個(gè)月的第21屆廣州番禺蓮花山蓮花旅游文化節(jié)中，蓮花山旅游區(qū)在本屆蓮花節(jié)投資300多萬元，從國(guó)內(nèi)外引進(jìn)近200個(gè)蓮花品種并培育成功，使本屆蓮花節(jié)的蓮花品種為歷屆之最，多達(dá)300余種、10多萬株，在陽光照耀下，蓮花仙境內(nèi)亭亭玉立的蓮花更顯嫵媚動(dòng)人。
蓮花節(jié)中，有一些珍稀品種，例如：并蒂蓮，它在蓮花節(jié)中發(fā)現(xiàn)了3株復(fù)瓣、單瓣類，這在國(guó)內(nèi)外眾多蓮花節(jié)慶中極為罕見；中國(guó)古代蓮，二十世紀(jì)初，在遼寧省新金縣（現(xiàn)名普蘭店）泡子屯的泥炭土層發(fā)掘出一批古蓮子，經(jīng)碳14同位素測(cè)定，證實(shí)為1500年千年前的古蓮子。在中國(guó)科學(xué)院北京植物園育苗，竟奇跡般地發(fā)芽開花，極為珍貴，這即是中國(guó)古代蓮。古代蓮的花形大，六月初開花，花蕾呈長(zhǎng)桃形，花徑15—21CM，單瓣型，開花繁茂，花色明麗，姿態(tài)高雅，淡紫色，蓮�？砷L(zhǎng)達(dá)320cm，蓮蓬表面有細(xì)小紋路，猶如古文字浮現(xiàn)，蓮心不苦。其獨(dú)特的外型展示出生命的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)及古色古香的情調(diào)，可謂穿越時(shí)空的蓮之精靈。
除此之外，還有一些蓮花也十分寶貴，例如：中日友誼蓮，冬荷，睡美人、喜盈門、綠房含朱、紅肥綠瘦、胭脂露、豆蔻年華、等等，可真是美不勝收呀！“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是蓮花的優(yōu)良品質(zhì)，我一定要向蓮花學(xué)習(xí)。
描寫蓮花的高中作文 篇25
山東濱州市濱城區(qū)濱北辦事處北城中學(xué)附小杏花雨文學(xué)社李新國(guó)蓮花，你亭亭玉立，天生麗質(zhì)，孤傲高雅，風(fēng)韻飄逸，因而，世人愛你，賞你，贊你，都因你除了玄妙美麗，還有著生存的智慧，生于世俗間，卻植立于清水里，與世人若即若離，與陸地上爭(zhēng)奇斗艷的百花相比，平添了不少魅力和神奇。
蓮花，你出生在污泥之中，出身卑微卻不卑不亢，心高志遠(yuǎn)，氣節(jié)凜然，終于以純潔的品質(zhì)昭示世人。你以清水為鏡，以綠荷為友，以魚兒為客，與清風(fēng)相戲，與蜻蜓相吻，與人類相望。你超凡脫俗，又腳踏實(shí)地。你在淤泥里孕育，在陽光里生長(zhǎng)，在高溫里盛開，在清風(fēng)里結(jié)實(shí)。你品貌都是優(yōu)質(zhì)。你全身是寶：藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、荷花及種子的胚芽等都可入藥，可治療多種疾病。于是，帶著幾分感恩，靜靜地品你，賞你，品味你的清質(zhì)，賞析你的靈魂。蓮花啊，你的心靈，竟也這般美麗和純真！
蓮花，你盛開在詩文里，盛開在書畫里。我要慢慢而細(xì)致地品讀你，在詩經(jīng)楚辭的古典里，在《愛蓮說》的贊美里，在唐詩宋詞的婉約里，在朱自清的月色里，在余光中的詩雨里，在席慕容的畫筆里。你含苞待放，一分嬌羞；你粲然盛開，二分奔放；你風(fēng)姿綽約，三分嫵媚；你清香脈脈，四分溫柔；你祥和寧靜，五分佛性。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在你的面顏，你便詩意盎然了。是的，詩情與荷花難以分離。荷花人詩，情彩飛揚(yáng)，雅俗共賞，有人借荷香淡淡抒發(fā)散淡的情懷，有人借荷花艷艷展示生命的意趣，有人借荷花生死傾吐離別的情愫……凡此種種，多姿多彩，荷為人而生，文因荷而貴，人荷相映，演繹了一首首洋溢著生命情懷的華彩詩章——“清水出芙蓉，天然去雕飾”，“此花只應(yīng)天上有，此花真合在瑤池”“灼若芙蓉出淥波”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”……荷花入畫，則成為了對(duì)于生活的禮贊，對(duì)于和平的祈禱，對(duì)于幸福的憧憬。
蓮花啊，你這“花中君子”，你這“凌波仙子”，你這“風(fēng)露佳人”，承載了世人多少美好的希望！印度人和泰國(guó)人把你尊為國(guó)花，佛教把你作為圣潔的象征，中華民族則把你看作是真善美的化身。
讓圣潔的蓮花，盛開在你的心湖吧。
描寫蓮花的高中作文 篇26
蓮花，你亭亭玉立，天生麗質(zhì)，孤傲高雅，風(fēng)韻飄逸。世人愛你，賞你，贊你，都因你除了美麗，還有著生存的智慧。
蓮花，你出生在污泥之中，出身卑微卻不卑不亢，心高志遠(yuǎn)，氣節(jié)凜然，終于以純潔的品質(zhì)昭示世人。你以清水為鏡，以綠荷為友，以魚兒為伴，與清風(fēng)相戲，與蜻蜓相吻，與人類相望。你超凡脫俗，又腳踏實(shí)地。你在淤泥里孕育，在陽光里生長(zhǎng)，在高溫里盛開，在清風(fēng)里結(jié)果。你品貌都是優(yōu)質(zhì)。你全身是寶：藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、荷花及種子的胚芽等都可入藥，可治療多種疾病。于是，我?guī)е鴰追指卸鳎o靜地品你、賞你，品味你的清質(zhì)，賞析你的靈魂。蓮花啊，你的心靈，竟也這般美麗和純真！
蓮花，你盛開在詩文里，盛開在書畫里。我要慢慢而細(xì)致地品讀你，在詩經(jīng)楚辭的古典里，在《愛蓮說》的贊美里，在唐詩宋詞的婉約里，在朱自清的月色里，在余光中的詩雨里，在席慕容的畫筆里。你含苞待放，一分嬌羞；你粲然盛開，二分奔放；你風(fēng)姿綽約，三分嫵媚；你清香脈脈，四分溫柔；你祥和寧靜，五分佛性。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在你的面顏，你便詩意盎然了。是的，詩情與荷花難以分離。荷花入詩，情彩飛揚(yáng)，雅俗共賞，有人借荷香淡淡抒發(fā)散淡的情懷，有人借荷花艷艷展示生命的意趣，有人借荷花生死傾吐離別的情愫……凡此種種，多姿多彩，荷為人而生，文因荷而貴，人荷相映，演繹了一首首洋溢著生命情懷的華彩詩章——“清水出芙蓉，天然去雕飾”“此花只應(yīng)天上有”“此花真合在瑤池”“灼若芙蓉出綠波”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”……荷花入畫，則成為了對(duì)于生活的禮贊，對(duì)于和平的祈禱，對(duì)于幸福的憧憬。
蓮花啊，你這“花中君子”，你這“凌波仙子”，你這“風(fēng)露佳人”，承載了世人多少美好的希望！印度人和泰國(guó)人把你尊為國(guó)花，佛教把你作為圣潔的象征，中華民族則把你看作是真善美的化身。
讓圣潔的蓮花，盛開在我們的心湖吧。
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