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【推薦】假如我是四年級(jí)作文合集6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的假如我是四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】假如我是四年級(jí)作文合集6篇

假如我是四年級(jí)作文篇1

　　“鈴……”上課鈴響了，可教室里仍然是鬧哄哄的。

　　“老師來(lái)了！”

　　一聽“老師”兩個(gè)字，在說(shuō)話的同學(xué)立刻停止了說(shuō)話，離開座位的同學(xué)也迅速回到位置上，教室里一下子安靜了下來(lái)。可過(guò)了一會(huì)兒，老師并沒(méi)有來(lái)，大家都覺(jué)得上了當(dāng)，接著玩自己的。恰好這時(shí)，老師真的'來(lái)了�？捎袀€(gè)同學(xué)沒(méi)有察覺(jué)到，還在大聲說(shuō)話，被老師橫了一眼，她立刻不好意思地低下了頭。

　　假如我是老師，我決不讓這種現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)生，嚴(yán)格教育學(xué)生，養(yǎng)好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣。

　　假如我是老師，我會(huì)告訴學(xué)生：“學(xué)習(xí)，就得集中精力；玩耍，就要玩得快快樂(lè)樂(lè)，而不要呆頭呆腦地學(xué)習(xí)、玩耍�！狈艑W(xué)時(shí)，我會(huì)給同學(xué)們足夠的玩�？臻g，因?yàn)槲抑溃S多名人、發(fā)明家都是在玩耍中得到的啟發(fā)。

　　假如我是老師，我一定要學(xué)會(huì)怎樣平易近人，和同學(xué)們縮短距離，那樣，學(xué)生既可以跟老師學(xué)知識(shí)，又能和老師成為朋友。那不是一舉兩得嗎？

　　如果我能將以上三點(diǎn)做好，我就是一個(gè)合格的老師了！

假如我是四年級(jí)作文篇2

　　假如我是一片綠葉，我會(huì)生活在黃土高坡上，和我的綠葉伙伴兒們一起保護(hù)它，保護(hù)我們的土地媽媽。我會(huì)盡自己的全力抱住它，不讓它被河水沖走，不讓它被風(fēng)沙卷走。也許憑我自己的氣力，還不能完成這件重大而又困難的'事情，但是我還有我的綠葉伙伴兒們，還有大樹伯伯。我相信，我們一定能把土地媽媽保護(hù)好的。也許有一天，我會(huì)被風(fēng)吹走，被水沉沒(méi)，甚至由于年齡太老而枯黃落葉。但是，我決不會(huì)消除保護(hù)土地媽媽的欲看和決心。

　　假如我是一片樹葉，我會(huì)生長(zhǎng)在祖國(guó)西部的防沙林里，盡力抵抗風(fēng)沙，不讓沙塵暴等惡劣天氣再次發(fā)生......也許，沙子妹妹會(huì)恨我，由于她再也不能在空中自由飛舞，再也不能和風(fēng)兒凝固在一起，再也不能和風(fēng)兒一起環(huán)繞世界。但是我不會(huì)動(dòng)搖，我還是會(huì)把沙子妹妹強(qiáng)行留下，由于只有這樣，人們才能吸進(jìn)新鮮的空氣，才能向西部開發(fā)，才能使祖國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。

　　假如我是一片綠葉，我會(huì)吸進(jìn)更多的二氧化碳，呼出更多的氧氣。我會(huì)拼命地吞噬空氣里的細(xì)菌、病毒，讓世界上的每一個(gè)地方都布滿新鮮的空氣。

　　假如我是一片綠葉......

假如我是四年級(jí)作文篇3

　　聽說(shuō)：克隆專家可以克隆糧食來(lái)造福人類．克隆野生動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡．要是我長(zhǎng)大了，成為一個(gè)克隆專家，那該多好�。�

　　一天，在回家的路上，看見(jiàn)一家水果店在賣葡萄，紫黑溜圓，個(gè)個(gè)都像牛眼睛那么大，散發(fā)出甜甜的蜜香味兒．看到這水靈靈的葡萄，心里的小算盤，開始打起來(lái)，讓媽媽給我買些嘗嘗鮮．可是買一斤也要幾十塊．可不買的話，天天看著，眼睛都快綠了，口水像決了堤似的涌出來(lái)，如果我是克隆專家，我會(huì)克隆那些稀有的水果．讓像紅寶石般的咖啡果，瑪瑙的山楂果成為我們的盤中之物．

　　現(xiàn)在全球荒漠化面積為4880萬(wàn)平方千米，約占陸地面積的30%，分布在多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，影響著全世界1／6的.人口的生存．如果我是克隆專家，我會(huì)將大地上的花草樹木克隆，讓一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái)，破土而出，從舒展著它們那幼嫩的綠葉．讓那些植物枯幾的地方長(zhǎng)出珍貴的參天大樹，成為一片郁郁蔥蔥的林海．讓沙漠中長(zhǎng)出姹紫嫣紅，婀娜多姿的花兒．

　　在我十二歲時(shí)，我到醫(yī)院去找哥．看見(jiàn)了有一對(duì)夫婦嚎啕大哭，像個(gè)淚人，原來(lái)這對(duì)夫婦的兒子因?yàn)檐嚨�，把眼睛給撞掉了，醫(yī)院現(xiàn)在沒(méi)有及時(shí)的眼睛，一個(gè)年輕的花朵就這樣早早地凋謝了．如果我是克隆專家，我會(huì)克隆出許多肢體，只要有人的肢體沒(méi)了，就可以及時(shí)把肢體安在人們的身上．讓人們不再有失去肢體的痛苦．

　　長(zhǎng)大以后，我還會(huì)克隆出更多對(duì)人有益的事情．讓人們這個(gè)賴以生存的環(huán)境更加繁榮富強(qiáng)。

假如我是四年級(jí)作文篇4

　　假如我是天使，我要飛到高高的天空，看著寬廣的大地，觀察那些有趣的事。

　　我真是太想飛了！我太喜歡那種在云中隨意地飛來(lái)飛去的感覺(jué)了！我會(huì)幫助地上的人，只要我有翅膀和愛(ài)心，我就可以默默無(wú)聞地幫助其它的人，讓他們快快樂(lè)樂(lè)地生活在世上。

　　我會(huì)用魔法來(lái)幫助盲人恢復(fù)他們的`視力，讓他們看到世界上的光，讓他們看到成千上萬(wàn)的好心人！我不想世上再有孤兒，孤兒的生活簡(jiǎn)直是生不如死，我會(huì)讓他們都有一個(gè)溫暖的家。

　　我不會(huì)讓世界存在疾病和自卑，不會(huì)讓大家爭(zhēng)吵和戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槟菢拥娜兆犹膳铝�，想想就害怕！世界上將不存在分離，分離的感覺(jué)會(huì)讓人十分痛苦！

　　假如我是一個(gè)天使，我會(huì)幫助那些可憐的人辨別是非，壞人們不會(huì)存在了�？傊刑焓沟娜兆邮敲篮玫模刑焓沟娜兆邮强鞓�(lè)的，有天使的日子是幸福的！

　　我會(huì)快樂(lè)地飛上天空，問(wèn)候大地上的人們，在云上美美地睡一覺(jué)，喝著清晨的露珠，自由無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊。不會(huì)有人失去自由，每個(gè)人都有自己的權(quán)力。

　　假如我是一個(gè)天使，我會(huì)盡力幫助人們，一定會(huì)！

假如我是四年級(jí)作文篇5

　　每個(gè)學(xué)生都會(huì)有一個(gè)班主任吧？我的班主任是語(yǔ)文老師，姓唐。但假如我來(lái)做班主任，我想我肯定比她溫柔得多。

　　假如我是班主任，學(xué)生有不會(huì)做的題時(shí)，我會(huì)耐心細(xì)致地給他們講解，不管講多少遍也不會(huì)發(fā)火。同學(xué)們都喜歡上我的課，下課后我也很樂(lè)意去和他們交流，和他們成為朋友。

　　假如我是班主任，我絕對(duì)不會(huì)像我的班主任那樣占用其他老師的課程，還會(huì)和每科的老師進(jìn)行交流。上體育課，我會(huì)讓老師給他們時(shí)間，讓他們自己玩游戲；音樂(lè)課，讓他們自己唱自己喜歡的.歌；美術(shù)課，他們畫的畫我會(huì)讓他們保存好，留個(gè)紀(jì)念；如果是書法課，我會(huì)讓書法老師盡量少布置點(diǎn)任務(wù)而注重質(zhì)量；如果是數(shù)學(xué)課，我一定要讓數(shù)學(xué)老師著重給他們講講他們不會(huì)或者是不熟悉的知識(shí)點(diǎn)。

　　假如我是班主任，如果有高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)我班上的學(xué)生，我一定會(huì)好好批評(píng)和教育那些高年級(jí)的同學(xué)；如果有同學(xué)受了傷，我一定會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)打電話，并送受傷的同學(xué)去到醫(yī)院我才會(huì)安心；如果有人生病，我會(huì)毫不猶豫批準(zhǔn)請(qǐng)假。

　　如果未來(lái)我真的成了班主任，我一定會(huì)像我寫的那樣去教育他們，會(huì)成為一個(gè)溫柔親切的老師，成為學(xué)生們的朋友。