我的鋼筆五年級(jí)作文（通用44篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我的鋼筆五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇1
鋼筆，眾所周知，它是文房四寶——硯、紙、筆、墨的老三-筆。鋼筆它是這個(gè)大家族中的代表性，它由筆尖，筆身，筆桿，吸水器集成一身而構(gòu)成。
在二十世紀(jì)，人們開(kāi)始使用鋼筆，鋼筆這個(gè)洋工具從海外流入到中國(guó)，受到普遍歡迎，不但有人使用，還有開(kāi)工廠進(jìn)行生產(chǎn)鋼筆。在魯迅先生的倡導(dǎo)下，但事情總不是一帆風(fēng)順的，有些人站出來(lái)橫加阻攔，到處妖言惑眾，說(shuō)會(huì)使中國(guó)淪喪，讓中國(guó)毛筆沒(méi)有出路，誹謗魯迅先生崇洋眉外。魯迅先生嚴(yán)厲反對(duì)對(duì)新事物的冷潮熱諷，魯迅先生先后出版了《禁用和制造》，《論鋼筆之類(lèi)》等文章深刻指出鋼筆實(shí)用，快捷，省時(shí)間，方便等特點(diǎn)。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，我們中國(guó)自制的鋼筆暢銷(xiāo)世界，并且在中國(guó)大陸掀起了鋼筆書(shū)法熱。若魯迅先生能看到這情景，該何等歡欣，何等欣慰!
鋼筆并不只是用寫(xiě)字，它造就了多少幅名畫(huà)，多少畫(huà)家，多少個(gè)書(shū)法家，多少藝個(gè)藝術(shù)家。啊，鋼筆，它愿犧牲自已的筆類(lèi)，為我們傳授知識(shí)，陶冶我們的情操!鋼筆那小小的身軀給我們?cè)鎏砹藷o(wú)窮的力量與智慧。鋼筆是這么偉大，我愛(ài)鋼筆，也愛(ài)鋼筆這種默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。小朋支，堅(jiān)持用鋼筆練書(shū)法，書(shū)法出中華兒女頑強(qiáng)不屈的精神!
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇2
新學(xué)期，爸爸送給我一支鋼筆。
鋼筆的外型很漂亮，穿著一身金碧輝煌的外衣，衣服上還繪著一副龍鳳戲珠的圖案，龍和鳳的頭上還頂著一層白云。那龍和鳳的神態(tài)栩栩如生，看著看著，我仿佛覺(jué)得這條龍和這條鳳突然間要飛出來(lái)似的。鋼筆的頭上戴著一頂金色的帽子，帽子頂端還鑲著一塊寶石，閃閃發(fā)光。帽子的旁邊有條夾子，你可以把它夾在書(shū)本上也可以把它夾在胸口的衣蔸里，這樣，這支鋼筆就不容易丟失了。脫掉外衣，鋼筆的里面有根小管子，它可會(huì)吃墨水了，等它吃得肚子飽飽的時(shí)候，它就可以開(kāi)始工作了，我還特意為它準(zhǔn)備了紅、藍(lán)、黑三種顏色的墨水，讓它經(jīng)常換換口味呢!不過(guò)每次給它換顏色的時(shí)候，我都會(huì)為它洗澡，不然，不同的顏色混淆起來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的字跡顏色就不漂亮了。
自從爸爸送了我這支鋼筆以后，我就特別喜歡寫(xiě)字，老師還經(jīng)�？湮易謱�(xiě)的好。學(xué)校里組織的硬筆書(shū)法大賽我也經(jīng)常獲得名次，我想，這可都是這支鋼筆的功勞啊。記得每次在我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得累的時(shí)候，看看這支鋼筆，它就好象在鼓勵(lì)我：“小主人，要加油啊，馬上就要完成了!”于是我就會(huì)更有精神地繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。鋼筆可成了我學(xué)習(xí)的好幫手!
我喜歡我的鋼筆，我要好好的愛(ài)惜它!
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇3
鋼筆，從小學(xué)到高中，一直陪伴著我們。也因?yàn)殇摴P，讓我的生活多姿多彩。所以，我和鋼筆有許許多多的故事……
我三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了支鋼筆。我一開(kāi)始對(duì)鋼筆十分關(guān)愛(ài)、珍惜，一天也忍不住不看�？涩F(xiàn)在呢，它變成了一支老式廉價(jià)的鋼筆，區(qū)區(qū)只要5元錢(qián)就可以買(mǎi)來(lái)。外表是黑的，筆身的黑漆也磨得幾乎沒(méi)了，外表丑陋，拿出來(lái)必招同學(xué)們一頓嘲笑。我本想把它扔了，可它陪伴我兩年了，我并不舍得。經(jīng)過(guò)再三思考，我忍痛割?lèi)?ài)，終于扔了那支鋼筆，丟進(jìn)了垃圾桶。
第二天，我拿著錢(qián)，去超市買(mǎi)了兩支漂亮又精致的鋼筆。一支上面是鎧甲勇士的圖案，還閃閃發(fā)著金光；一支上面有老虎的圖案，威猛，嚇人。這兩支鋼筆簡(jiǎn)直太帥了。我愛(ài)不釋手地?cái)[弄著它們，似乎看著就是一種享受！
可令人大跌眼鏡的是，這兩支鋼筆寫(xiě)字并不好寫(xiě)。在本子上寫(xiě)生字，還沒(méi)寫(xiě)半頁(yè)，已有十多處慘不忍睹的傷口，而且只要一摔到地上，便會(huì)四分五裂的“壯烈犧牲”。
這時(shí)，我又想起了那只黑色的鋼筆。我多么希望重新?lián)炱鹚剑‰m然那只鋼筆外形丑陋，可它的筆卻如圓珠筆一般好寫(xiě)，而且筆上還有防滑紋，它曾經(jīng)還幫我獲取過(guò)好成績(jī)呢！我不經(jīng)自責(zé)、后悔起來(lái)。
通過(guò)這只鋼筆，讓我明白了：不要用外表的美和丑來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)物件或者一個(gè)人，內(nèi)在才是最重要的。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇4
一個(gè)美好的周末，晴空萬(wàn)里，天空中飄著朵朵白云。爸爸帶我去文具店里買(mǎi)鋼筆，我高興得一蹦三尺高。我精挑細(xì)選，選了一支非常美觀的鋼筆，只需要18元，爸爸付完錢(qián)以后，我們就樂(lè)滋滋地回家了。
這支鋼筆是淡藍(lán)色的，小部分是金色的，上面有一些英文字母，在陽(yáng)光下發(fā)出閃閃的光，非常非常的漂亮。筆蓋上有一個(gè)小夾子，如果你在外面寫(xiě)字寫(xiě)完以后，不想用兩只手拿的東西，可以用鋼筆的小夾子夾住，這樣，你就可以用一只手拿了，記住哦，夾住的時(shí)候，不能夾太多，不然，它是夾不住的。
打開(kāi)筆蓋，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)圓圓的東西，告訴你們吧，它就叫筆頭，筆頭上有個(gè)小孔，它就是排墨的，再打開(kāi)筆身，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小管子，里面是用來(lái)裝墨的，還有一個(gè)圓球，它就在吸墨的管子里，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，這小圓球不會(huì)掉下來(lái)，墨也不會(huì)掉下來(lái)，是因?yàn)榍蚝凸茏邮且粯哟蟮�，有時(shí)候會(huì)卡在上面，就因?yàn)榍蚩ㄔ谏厦妫阅土鞑煌�。如果你想排墨的話，就把推推的東西往下一推，墨就會(huì)從小孔里流出來(lái)。
它的功能是用來(lái)寫(xiě)字的，小學(xué)3、4年級(jí)就會(huì)用到，記住了，提醒你鋼筆不能像鉛筆那么好，鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字以后，不能用橡皮來(lái)擦，因?yàn)殇摴P寫(xiě)出來(lái)的是墨，橡皮是擦不了的，所以，你寫(xiě)鋼筆字時(shí)，一定要細(xì)心哦。
你看，我的鋼筆很實(shí)用吧，我很喜歡這支鋼筆，對(duì)它簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。如果你想買(mǎi)一樣的鋼筆，請(qǐng)來(lái)找我哦。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇5
在我的筆袋里有許多漂亮的筆，我最喜歡的是一支紅色的鋼筆，它是我作文班的好朋友寧若溪送我的，我非常珍惜它。
這支鋼筆通體都是紅色的，中間有一圈晶瑩的白鉆。打開(kāi)筆帽，筆尖上有一顆如瑪瑙般的紅色裝飾物，筆尖略有彎度，在陽(yáng)光下寫(xiě)字，猶如拿著一支金光閃耀的神筆在寫(xiě)字。
它寫(xiě)字非常流暢。不像我以前用過(guò)的鋼筆，有時(shí)候會(huì)堵墨，有時(shí)候會(huì)勾紙。這支鋼筆寫(xiě)出來(lái)的字勁峭、端莊、雄渾。
記得那次老師讓我們寫(xiě)硬筆書(shū)法作品，給我發(fā)了一張七言律詩(shī)的作品紙，我想也沒(méi)想從筆袋里拿出這支鋼筆來(lái)寫(xiě)。我把鋼筆洗干凈，灌上墨水，用衛(wèi)生紙把各個(gè)縫隙擦干凈，坐端正，才開(kāi)始寫(xiě)。我一筆一劃地寫(xiě)著，墨水像是從筆里面流出來(lái)一樣，流成每一個(gè)筆畫(huà)，每一個(gè)漢字，最后流成一首詩(shī)。我捧著作品給老師看，老師端詳了好一陣，問(wèn)我：“你用的什么鋼筆，讓我看看�！蔽野唁摴P遞給老師，老師試著寫(xiě)了幾個(gè)字，贊嘆道：“這支鋼筆真好用。”
后來(lái)，老師把我的作品貼在了墻上，同學(xué)們爭(zhēng)相觀看。再后來(lái)，大家都問(wèn)我鋼筆是在哪里買(mǎi)的，我自豪地說(shuō)這是寧若溪送給我的禮物。
每次練習(xí)寫(xiě)鋼筆字或者考試，我都會(huì)用這支鋼筆，它給我?guī)?lái)了好成績(jī)，帶來(lái)了光耀。我喜歡它，不僅因?yàn)檫@些，更因?yàn)樗碇遗c朋友之間珍貴的友誼。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇6
昨天早上大課間，我和同學(xué)們?nèi)プ鰪V播操回來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)我放在課桌上的鋼筆不見(jiàn)了，我一時(shí)心急如焚，亂了陣腳，竟哭了起來(lái)。
要知道這支鋼筆是席校長(zhǎng)早上才剛剛發(fā)給我的獎(jiǎng)品，我還沒(méi)來(lái)得及用呢！它通身銀灰色的筆身，細(xì)細(xì)的，輕輕的，十分漂亮，沒(méi)想到就這么一會(huì)兒工夫竟不翼而飛了，我急得像熱鍋上的螞蟻，左找找，右翻翻，所有能找的地方都找遍了，可是連個(gè)影子都沒(méi)見(jiàn)到。
中午放學(xué)后，我還是不肯放棄，繼續(xù)在教室里尋找，同學(xué)們看到我傷心焦急的樣子，都幫我找起來(lái)，可是我們找遍了整個(gè)教室的每個(gè)角落，還是未能找到，我只好垂頭喪氣地回家了。
下午鄭老師一來(lái)學(xué)（早上有事沒(méi)來(lái)），同學(xué)們就圍著鄭老師七嘴八舌地議論開(kāi)了，她聽(tīng)后也非常生氣，立即在班里進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真地調(diào)查，可始終沒(méi)有下落。
晚上，媽媽看到我還是悶悶不樂(lè)，就安慰我：“兒子，不要著急，筆一時(shí)找不到，可能是掉到哪里啦？或者是同學(xué)給你開(kāi)玩笑，明天興許就悄悄還給你了，如果實(shí)在找不到，媽媽再給你買(mǎi)一支一模一樣的鋼筆�！币粫�(huì)兒鄭老師又親自給我打電話，讓我不要著急，她已給家長(zhǎng)發(fā)短信，讓家長(zhǎng)配合幫我尋找這支丟失的鋼筆，我的情緒才穩(wěn)定了許多。
果然不知是哪位同學(xué)搞的惡作劇，今天早上有位無(wú)辜的同學(xué)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那支鋼筆竟莫名其妙地躺在她的書(shū)包里，她很快交到了我的手里，我接過(guò)這支失而復(fù)得的鋼筆，如獲至寶，緊緊地把它攥在手心里，久久不愿松開(kāi)，生怕一不小心又會(huì)離我而去。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇7
我有許許多多的文具，如書(shū)包、文具盒、鉛筆、橡皮等等，可是我最喜歡的文具是鋼筆。這是我三年級(jí)生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。
這是一支戴著淺粉色帽子，身披深粉色衣裳的鋼筆。帽子上還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑色的把兒，頗像一條絲帶。它有一個(gè)坑坑洼洼的身體，因?yàn)樗晃宜ち藷o(wú)數(shù)次。鋼筆的里面可以灌墨水，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆寫(xiě)不出字來(lái)，我就知道，它停止工作了，因?yàn)樗I了，需要吃東西。我給它灌上墨水，灌好后，它吃飽了，又開(kāi)始工作了。
這支鋼筆陪伴我一年多了。在這期間，它幫我寫(xiě)字，幫我畫(huà)鋼筆畫(huà)，幫我做計(jì)算題等等，還是我形影不離的好伙伴。每當(dāng)媽媽不在我身邊的時(shí)候，看一看鋼筆，就仿佛看見(jiàn)媽媽在對(duì)我微笑；每當(dāng)媽媽不在我身邊的時(shí)候，沒(méi)人陪我玩，看一看鋼筆，就仿佛看見(jiàn)媽媽在我的身邊；每當(dāng)媽媽不在我身邊的時(shí)候，沒(méi)人照顧我，看一看鋼筆，好像媽媽在摸我的頭；在我心情不好的時(shí)候，看一看鋼筆，心情很快會(huì)變好，因?yàn)槲铱匆?jiàn)它正對(duì)著我嬉皮笑臉。
這支鋼筆陪伴我很長(zhǎng)時(shí)間了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你都用那么久了，是不是應(yīng)該扔了，換一支的新鋼筆呢？”我回答：“不，絕對(duì)不行，因?yàn)樗俏业暮门笥眩业男氊��！?/p>
我喜歡這支鋼筆，我愛(ài)這支鋼筆，更感激它給予我所有的幫助。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇8
我有一根從三年級(jí)就開(kāi)始用的鋼筆，雖然不是第一根，但是我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，但是我依舊在用這支鋼筆。我剛上三年級(jí)用了一根雪花牌的奶牛鋼筆，但是一根兒我覺(jué)得太少了，也不夠用。于是我就買(mǎi)了一根備用的LUOSHI的EF號(hào)的鋼筆，也就是這一根。
我已經(jīng)上五年級(jí)了，那根雪花牌兒的鋼筆在四年級(jí)就不能用了。但是我的LUOSHI鋼筆依就可以用。這根鋼筆可以算是元老級(jí)的鋼筆，用它寫(xiě)字的時(shí)候下筆如神，落筆成花。用它寫(xiě)作文的時(shí)候仿佛就有一種靈感撲面而來(lái)。這不，我就用使用這根鋼筆寫(xiě)下了一篇作文。
記得有一次，我的鋼筆竟然從桌子上滾了下來(lái)，重要的是筆頭朝地。這一次鋼筆受到了重傷，直接把鋼筆頭給摔歪了，我特別傷心。鋼筆頭怎么修也修不好，我是從我的鯊魚(yú)鋼筆上拆下來(lái)一根筆頭，和他的型號(hào)一模一樣，于是我就給他裝了上去。我的LUOSHI鋼筆筆頭的鋼筆簡(jiǎn)直煥然一新，像一個(gè)新的鋼筆一樣，可是我的鯊魚(yú)鋼筆的筆頭就不翼而飛啦。
這是一根普通鋼筆，一點(diǎn)也不會(huì)顯得花里胡哨。上面只有黃和藍(lán)的漸變色，其實(shí)他就和普通鋼筆一樣。這根鋼筆很耐用也很方便。它可以當(dāng)做吸水筆，也可以當(dāng)作墨囊筆，都是通用的。同樣它也可以安裝任何牌子的墨囊和任何顏色的墨囊。
這就是我的鋼筆，一個(gè)元老級(jí)的鋼筆。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇9
一天舅舅給我從廣州帶回來(lái)一枝鋼筆，尖尖的筆尖，黑色的筆桿上有一條龍似的花紋，銀色筆蓋上還插著一只可愛(ài)的小熊，美極了。每個(gè)人見(jiàn)了我這枝鋼筆都會(huì)夸上幾句�？梢哉f(shuō)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn) 花開(kāi)了。
第二天我就把舅舅送給我的鋼筆帶去學(xué)校炫耀。剛一進(jìn)教室我就看見(jiàn)了我的同學(xué)張開(kāi)，我立馬拿出鋼筆說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)，我舅舅從廣州帶來(lái)的，名牌呢！”張開(kāi)羨慕地說(shuō)：“好精致的鋼筆呀！”說(shuō)完 就走出了教室。
“�！！笨偹阆抡n了，我想看看鋼筆時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆無(wú)影無(wú)蹤了。我既憤怒又傷心，馬上火急火燎的把教室搜了個(gè)遍，可就是沒(méi)找到。突然，我回想了起來(lái)：今早我不是給張開(kāi)看見(jiàn)了鋼筆嗎 ？我開(kāi)始懷疑張開(kāi)了，我躲在角落里偷看張開(kāi)的行蹤，我看他走路像偷了鋼筆鬼鬼祟祟的，說(shuō)話像偷了鋼筆支支吾吾的，總之無(wú)論他做什么事都像偷了鋼筆似的。
后來(lái)我看他正在和其他同學(xué)說(shuō)早上看見(jiàn)我的鋼筆的事時(shí)，就認(rèn)定了他就是那可恨的賊了。我沖了上去說(shuō)：“張開(kāi)你竟敢偷我的鋼筆，你就不用說(shuō)謊了，只有你知道我有那支鋼筆，不是你偷的還能有 誰(shuí)，總不能是鋼筆自己跑了吧？”我將他臭罵了一頓。等到我回到座位上時(shí)，鋼筆沒(méi)有不見(jiàn)，只是被課本蓋住了。
我向來(lái)認(rèn)為自己寬宏大量，可現(xiàn)在的行為明明是心胸狹窄，我猶豫了一會(huì)兒，心懷愧疚地走過(guò)去向他認(rèn)了錯(cuò)，他原諒了我，從此我們也成為了好朋友。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我知道了胡亂懷疑并教訓(xùn)他人可不是什么好事。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇10
我有一支鋼筆，這是媽媽在我八歲生日是送我的。
這支筆很漂亮，筆蓋上有一只水晶的小熊，可愛(ài)極了，眼睛大大的，鼻子小小的，顯得十分機(jī)靈。而這只小熊，也成了我加油的動(dòng)力。所以，我給它取名為“小熊鋼筆”
每當(dāng)我干什么事不想干下去了的時(shí)候，我看看它們，它們像在對(duì)我說(shuō)：“主人，加油�。 泵慨�(dāng)我遇到困難要退縮時(shí)，小熊又對(duì)我說(shuō)話了：“主人，不要后退啊！加油”這時(shí)，我便克服了種種困難。
記得四年級(jí)時(shí)，有一次，我數(shù)學(xué)考試只考了八十五分，我十分害怕，心里矛盾極了，不知該不該對(duì)媽媽講，心想：如果講了，媽媽會(huì)不會(huì)打我呢？如果不講，那我就撒謊了！怎么辦呢？于是，小熊又說(shuō) 話了：“主人，你要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呀！”于是，我便向媽媽如實(shí)說(shuō)了考試的事，并保證下次一定會(huì)考好，想不到，媽媽并沒(méi)有打我，只是對(duì)我說(shuō)：“下次一定要努力��！”
還有一次，上數(shù)學(xué)課，因?yàn)檫@些題我都預(yù)習(xí)了，所以也就都會(huì)了，就雖然上著課，心卻飄到不知哪里去了。這時(shí)，小熊又說(shuō)話了：“主人，上課要注意聽(tīng)講啊！”于是，我的心思又回到了課上，考試時(shí)， 也考了個(gè)理想的好成績(jī)。
這就是我的鋼筆——小熊，不斷的提醒我，使我一步步成長(zhǎng)，讓我更喜歡這支小熊鋼筆了！轉(zhuǎn)眼間，它已經(jīng)陪了我兩年多了。雖然它沒(méi)有了以往的光彩和新穎，但是它一直在我心目中是別的鋼筆無(wú)法替代 的。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇11
1960年是國(guó)家最困難的時(shí)期，我上小學(xué)四年級(jí)，老師開(kāi)始讓我們學(xué)著用寫(xiě)鋼筆字。
那時(shí)， 家里一年也見(jiàn)不到現(xiàn)金，只有父親一個(gè)勞動(dòng)力掙工分，年底能領(lǐng)會(huì)全家人的口糧就很不錯(cuò)了，有時(shí)還要欠生產(chǎn)隊(duì)的。我怎么可能向父母提出買(mǎi)鋼筆這樣的要求呢，于是我決定自己解決。 一連好幾天放學(xué)我都去竄街巷撿廢品，拾到了幾個(gè)爛鞋底，又在生產(chǎn)隊(duì)墻外撿到幾段破繩頭兒，跑到廢品收購(gòu)站買(mǎi)了幾分錢(qián)，只夠買(mǎi)一個(gè)蘸水鋼筆頭兒和一片鋼筆水片的，買(mǎi)不起筆桿，只好自制了。我 在自家院子里撿一根大白鵝的翎羽，收拾一下，覺(jué)得可以做一支漂亮的鋼筆，就削了一小段舊筷子插進(jìn)翎羽莖干，把筆頭夾住，再用線纏緊，蘸上自己用一分錢(qián)買(mǎi)來(lái)的鋼筆水片沏成的墨水，還真能用， 我興奮極了�？墒牵瑢�(xiě)了幾個(gè)字后手也臟了，筆頭也歪了，鵝翎的莖細(xì)又軟，我只好再想辦法。我家的大院四面是柳樹(shù)墻，這讓我想到了柳枝。于是，我繞著柳墻尋找，找到和筆桿一般粗細(xì)的又光又直 的枝條撅了下來(lái)，取一段如同筆桿長(zhǎng)短，修整好，把買(mǎi)來(lái)的筆頭的尾部小心翼翼地安插進(jìn)柳枝芯中，固定好，這下好使多了。后來(lái)，我慢慢地把柳枝筆桿修得象買(mǎi)的筆桿了，一次在課堂上老師發(fā)現(xiàn)了我 的鋼筆，他說(shuō)：“我看看�！崩蠋熌眠^(guò)去看了又看，說(shuō)了一句：“你這小家伙還真有辦法�！蔽业倪@支筆雖幾易筆尖兒，但一直陪伴我到小學(xué)畢業(yè)。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇12
我有一支鋼筆，它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。這支鋼筆是用金屬做的，它是圓柱體的，高約13厘米，直徑約1厘米，我可喜歡它了。
這支鋼筆大部分是黑色的，筆卡是金色的，筆帽下面也有一圈是金色的，筆殼山印著一只、用白邊鉤出的小狗，筆的末端有一個(gè)金色的扣，在太陽(yáng)底下金光閃閃。拿下筆帽就露出了銀色的筆尖，它 好像古代的武器——長(zhǎng)矛。握筆的地方是銀灰色的。擰開(kāi)筆殼露出筆囊，把筆尖插入墨水瓶中，用手捏筆囊就能吸滿油，這時(shí)，鋼筆好像咧著大嘴笑著說(shuō)：”我吃飽了�！拔矣挚梢阅弥鼘�(xiě)出一手好字 了。
我和鋼筆之間還鬧出一段小笑話。有一天，我正拿著這支鋼筆寫(xiě)作業(yè)，媽媽叫我去倒垃圾，當(dāng)我倒完垃圾回來(lái)發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了，我也顧不上寫(xiě)作業(yè)了，就找了起來(lái)，我一邊找一邊想：”出去的時(shí)候 ，筆還好好的放在桌子上，怎么這么快就不見(jiàn)了呢？“我急的直跺腳，同時(shí)嘴里還嘟囔著：”到哪去了，氣死我了。“我的腦海里突然出現(xiàn)了一個(gè)念頭，是不是爸爸、媽媽拿走了？我一問(wèn)，爸爸、媽媽 也沒(méi)有拿。這時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗了。突然，感覺(jué)手里熱乎乎的，我一看，鋼筆原來(lái)在自己的手里。我想，可真是虛驚一場(chǎng)�。′摴P好像笑著對(duì)我說(shuō)：”你可真是個(gè)小馬虎��！“
我非常喜歡你——我的鋼筆，但愿你可以伴我度過(guò)小學(xué)快樂(lè)的時(shí)光。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇13
我有五顏六色的彩筆，我有帶香味的熒光筆，我有三角形的正姿鉛筆，但是我最喜歡的就是那只超滑特細(xì)筆。
這支鋼筆非常漂亮。它有一個(gè)圓圓的筆帽，上面嵌著一顆水晶鉆石，晶瑩剔透。銀色的筆尖呈三角形，中間有一條縫隙，用來(lái)輸送墨水，便于書(shū)寫(xiě)順暢。抽水裝置是旋轉(zhuǎn)式的，能儲(chǔ)存許多墨水。筆身長(zhǎng)長(zhǎng)的有20厘米，烏黑發(fā)亮，顯得格外精致。
自 從有了這支鋼筆，我的書(shū)寫(xiě)有了很大進(jìn)步。每天上學(xué)，我都把它單獨(dú)放在筆袋的一個(gè)空間里，正因?yàn)槲蚁矚g它，所以我越來(lái)越喜歡寫(xiě)鋼筆字，每次拿起這支筆，我的 心情就變得非常愉悅，書(shū)寫(xiě)更加認(rèn)真了。課堂上書(shū)寫(xiě)的小楷得到了老師的表?yè)P(yáng)，每次答卷紙也書(shū)寫(xiě)的認(rèn)真仔細(xì)了許多。這支筆有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是肚子很大。只要 我把它喂飽，它就能幫我完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，這是我喜歡它的最大原因。
其實(shí)，這支筆是我在一次期末考試因?yàn)闀?shū)寫(xiě)馬虎以一分之差考了第二名，媽媽送給我的。我知道，媽媽是為了鼓勵(lì)我安慰我才送給我的。之后，我每次使用它時(shí)都會(huì)想起媽媽那鼓勵(lì)的目光。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望！我會(huì)珍惜這支鋼筆，珍惜它陪我學(xué)習(xí)的每一天。
其實(shí)，這支筆是我在一次期末考試因?yàn)闀?shū)寫(xiě)馬虎以一分之差考了第二名，媽媽送給我的。我知道，媽媽是為了鼓勵(lì)我安慰我才送給我的。之后，我每次使用它時(shí)都會(huì)想起媽媽那鼓勵(lì)的目光。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望！我會(huì)珍惜這支鋼筆，珍惜它陪我學(xué)習(xí)的每一天。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇14
我有一支精美的鋼筆。每當(dāng)看到它，就會(huì)讓我想起一段每好的回憶。這支鋼筆是在我九歲那年媽媽送給我的，因?yàn)槲业淖謱?xiě)的歪歪扭扭，所以媽媽才會(huì)送我這支鋼筆，就是想讓我好好寫(xiě)字。
這支鋼筆是白色的，鋼筆尾部嵌滿了各種福字，筆蓋上有“英雄”二字。它有一個(gè)“家”-那就是裝它的紅盒子，打開(kāi)盒子，就能看到這支充滿了福氣的鋼筆。
得到這支鋼筆，我愛(ài)不釋手，它也時(shí)常提醒我。有一次上課，我有點(diǎn)分心，東張西望，突然我碰到這支鋼筆，它好像在說(shuō)：“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講。”我就立刻聚精會(huì)神的聽(tīng)課了�；氐郊�，我做作業(yè)時(shí)字寫(xiě)得有些難看，這時(shí)鋼筆好像鋼筆又說(shuō)話了：“寫(xiě)字一定要寫(xiě)好才行�！蔽矣窒氲綃寢屗臀疫@只鋼筆的原因，就好好寫(xiě)了起來(lái)。
有一次，我忘把鋼筆送回它“家”里了，第二天上課，我怎么也找不到它，所以一天都沒(méi)心思聽(tīng)課，下午，我垂頭喪氣地回到家，再一看書(shū)桌，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的東西，我似乎又看到了希望，那不是我的鋼筆，鋼筆又說(shuō)了：“你怎么能這么丟三落四了?”我再也不敢粗心大意了。
每次用完鋼筆后，我都記得把它送回它的“家”。它似乎很高興：“你真棒。”
這就是我媽媽送我的禮物，但它更像是我的良師益有，時(shí)刻提醒我，讓我改掉不該有的壞毛病。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇15
三年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候，媽媽從商店給我買(mǎi)了一支鋼筆，它又細(xì)又長(zhǎng)白底藍(lán)花，這支鋼筆書(shū)寫(xiě)流利，還發(fā)出淡淡的清香。
我接過(guò)鋼筆十分高興，回到家我小心翼翼地把鋼筆放進(jìn)鉛筆盒，心里想明天同學(xué)們肯定會(huì)羨慕我的。
第二天的早晨，我來(lái)到教室又小心翼翼的拿出鋼筆，許多同學(xué)看到了這支鋼筆都情不自禁的說(shuō)，我這支鋼筆可真好，還發(fā)出淡淡的清香，我更加驕傲了，自言自語(yǔ)的說(shuō)我們班每個(gè)同學(xué)的鋼筆都比不上我的鋼筆，我的心里美滋滋的像吃了蜜一樣甜，都不知道該怎么形容。每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他都陪著我，我的字寫(xiě)得又工整又漂亮。
時(shí)間長(zhǎng)了我越來(lái)越喜歡它了，有的時(shí)候同學(xué)常常來(lái)我的座位看這支鋼筆，又一次有位同學(xué)向我借鋼筆，我很矛盾，心想向我借什么不好偏要向我借鋼筆，要是借給她可能會(huì)把我的鋼筆弄壞，怕她不愛(ài)護(hù)，要是不借同學(xué)的作業(yè)就完成不了。下課了，他把鋼筆還給我。我仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍鋼筆沒(méi)有被弄壞，我虛驚一場(chǎng)，然后嘆了一口氣說(shuō)還好沒(méi)弄壞。
就這樣許多同學(xué)都爭(zhēng)著要用我的鋼筆，因?yàn)槿颂嘤械谋晃揖芙^了，有的借給了他們，每次我都會(huì)囑咐同學(xué)小心使用，要愛(ài)護(hù)。
這支鋼筆陪著我度過(guò)了整整半個(gè)學(xué)期。在寒假中被妹妹不小心給弄壞了，我大哭了一場(chǎng)，雖然鋼筆不能用了，但我仍就保存到現(xiàn)在，應(yīng)為那是我最心愛(ài)的鋼筆。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇16
星期四，我放學(xué)回家，爸爸神秘兮兮地說(shuō)："我有個(gè)東西送給你。""什么？"我問(wèn)道。爸爸拿出來(lái)，原來(lái)是支鋼筆！
這是一支純白色的鋼筆，有一個(gè)銀色的筆夾，是畢加索牌的。筆夾可以把鋼筆夾在衣服上，攜帶方便。打開(kāi)筆帽，便露出了里面黑色的筆桿和銀光閃閃的筆頭。黑色的筆桿是握筆的地方。提醒你不要握得太高或太低。如果握太高了，字就會(huì)歪歪扭扭；如果握太低，你的手指就會(huì)染上墨水。旋開(kāi)筆桿，便露出了筆芯。給筆芯吸滿墨水，便可以寫(xiě)出又漂亮又圓潤(rùn)的字體啦！
星期五，午休了。我拿出鋼筆，摘掉筆帽，握在手里，順溜地抄起了字詞。我正抄著，突然，有人撞了一下桌子。我的手一抖，鋼筆晃了一下同個(gè)"a"瞬間變成了"g".糟了！我緊張的想。怎么辦，寫(xiě)錯(cuò)了！所幸，沒(méi)化開(kāi)來(lái)。我便先用透明膠粘，失敗了。我想用修正貼----不行，不能用！唉，只好劃掉，重寫(xiě)一遍。
抄英語(yǔ)了。我聞著帶清香的墨水，拿著鋼筆抄。我輕輕地筆尖放到本子上，緩緩一劃，又一劃。一句句子流暢地出現(xiàn)在了本子上，那清秀的字體，便浮現(xiàn)了出來(lái)。抄起來(lái)方便多了，又快又好。兩頁(yè)英語(yǔ)，一眨眼就完成了。
我撫摸著我的鋼筆，那潔白的身軀閃閃發(fā)光，那清香的氣味，彌漫在我的周?chē)�。啊，我是多么喜�?ài)這支鋼筆��！
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇17
硬舌頭，尖尖嘴，不吃飯，光喝水，你知曉它是哪個(gè)嗎？哦，它是鋼筆呀！
它是由塑料和鋁合金制成的痩高個(gè)兒。它身上穿著深黑的西裝，像一位彬彬有禮的紳士。它頭上有一頂最帥的禮帽，可不要小看它，它可是鋼筆的保護(hù)神。即使我不小心把鋼筆從高高的桌子上摔了下來(lái)，它也毫發(fā)無(wú)損。摘下禮帽就露出了小小、尖尖的寫(xiě)字愛(ài)流口水的“小嘴巴”，仔細(xì)看“小嘴巴”上的那根細(xì)細(xì)|、不起眼的縫兒，它是用來(lái)吸吐墨水的。脫下外衣就能看見(jiàn)透明的塑料管子，外面還穿著一件小馬夾。這就是它的肚子。每當(dāng)我寫(xiě)字寫(xiě)不出的時(shí)候，我就知曉它“餓”了，要罷工了。于是我擰開(kāi)墨水瓶蓋，伸入它的“小嘴巴”一捏，以前扁扁的肚子目前變的圓鼓鼓的像一位威武的大將軍。
在學(xué)習(xí)上，鋼筆是我形影不離的好伙伴。記得有一次，老師把課內(nèi)訓(xùn)練本發(fā)了下來(lái)，我連忙從鉛筆盒里拿出一支鋼筆，握在手里，它開(kāi)始工作了，只見(jiàn)它在本子上輕快地“行走”，它發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，不一會(huì)兒本子上就寫(xiě)滿了一排排工整娟秀的“小腳印”。寫(xiě)完將來(lái)我便把它放回鉛筆盒里。2天老師把課內(nèi)訓(xùn)練本發(fā)了下來(lái)，我打開(kāi)一看，一個(gè)鮮紅的優(yōu)＋☆出目前我的眼前，我想這都是鋼筆的功勞呀！
鋼筆是我的大功臣，所以我要好好對(duì)它、照顧它。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇18
老朋友，還記得我嗎？那支全身黑色、皮膚發(fā)亮的派克鋼筆。
還記得我第一次見(jiàn)到你嗎？那一天你把我捧在手心，看了一遍又一遍，嘴里還不停地念叨：“這筆真好��！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了都不好意思了。我心里暗暗高興，哈哈，碰到好主人了！接著你又用毛巾擦了我一遍又一遍，我心中暖暖的，身上也暖暖的。那一天晚上，你把我放在枕頭邊，甜甜地睡著了。
還記得我們第一次與張城比賽嗎？當(dāng)時(shí)我們寫(xiě)的是抄寫(xiě)本，你與我配合默契，在抄寫(xiě)本飛速前進(jìn)，我聚精會(huì)神地“吐”著墨水，生怕一不小心“卡殼”了。在我們的不懈努力下，我們把張城遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，輕輕松松贏得了比賽。可是我們與張城的第二場(chǎng)比賽因?yàn)槲逸數(shù)袅�。�?dāng)時(shí)你剛剛拉開(kāi)優(yōu)勢(shì)，我卻因?yàn)橥恕巴隆蹦�，結(jié)果我們被張城反超了。我當(dāng)時(shí)心里酸酸的，你卻沒(méi)有對(duì)我發(fā)火，反而用濕巾把我擦得干干凈凈。
還記得你把我弄丟的那天嗎？你放學(xué)回家脫鞋子的時(shí)候把我放在門(mén)口的鞋柜上，等脫了鞋就直接進(jìn)屋了，忘了我還孤零零地躺在那兒呢。結(jié)果等你想到我的時(shí)候，在房間了翻箱倒柜，卻怎么也找不到，你都著急地哭了。第二天出門(mén)時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)我，失而復(fù)得的喜悅讓你忍不住跳了又跳。后來(lái)，我沒(méi)墨了，你就找了個(gè)漂亮的盒子，把我鄭重地放在里面，藏到了柜子里。
小主人，你還記得我嗎？那個(gè)你曾經(jīng)的伙伴，還有那個(gè)炎熱的夏天，我與你一起書(shū)寫(xiě)的一段段文字，一起擁有的美好回憶。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇19
生活中總會(huì)有許多困難，但只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，沒(méi)有什么事能困倒我們的。
星期日上午，我正在書(shū)房里專(zhuān)心致志地練字�？墒悄遣粻�(zhēng)氣的鋼筆出水老是斷斷續(xù)續(xù)的，害我不能好好寫(xiě)字。于是，我就在紙上劃了幾下，它出水就正常了�？僧�(dāng)我又要寫(xiě)的時(shí)候，它又是老樣子了�！鞍Γ摴P啊，你怎么就跟我過(guò)不去呢：”我既生氣又無(wú)奈地對(duì)鋼筆說(shuō)到。而鋼筆卻在調(diào)皮地向我扮鬼臉，好像在說(shuō)：“哈哈，就不讓你寫(xiě)！”我拿起鋼筆，在空中甩了甩，可不但不管用，還有一滴大大的墨水滴到了我的褲子上。我氣急敗壞：“看我不好好收拾你！”“小樣兒，我看你怎么收拾我》”鋼筆得瑟地說(shuō)。我一把抓起鋼筆，把它的墨水倒掉，吸入了清水，又噴了出來(lái)。幾次之后，我裝了墨水試了試，還是不行。我又一次倒掉了墨水，又換了盆清水。我看了看旁邊的肥皂，想起來(lái)：好像電視上曾說(shuō)過(guò)，肥皂水能讓鋼筆出水順暢。我說(shuō)干就干，把一小塊肥皂溶解在了水里。用鋼筆吸入肥皂水，鋼筆吐了出來(lái)，好像在說(shuō)：“這是什么東西啊，真難喝�！薄肮�，怎樣，怕了吧？”我壞笑道。我又反反復(fù)復(fù)試了幾次，鋼筆的“儲(chǔ)存袋”變得閃亮極了。我裝了一點(diǎn)點(diǎn)墨水，寫(xiě)了一小會(huì)兒，鋼筆出水流暢極了！我看著被我降服的鋼筆，笑道：“嘻嘻，叫你得瑟的，怎樣，這會(huì)兒得瑟不起來(lái)了吧！”這次的經(jīng)歷讓我懂得了一個(gè)道理：做事要多動(dòng)腦，多動(dòng)手，敢于嘗試！
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇20
我心愛(ài)的文具有很多，有水性筆，有自動(dòng)鉛筆，有橡皮，但我最?lèi)?ài)的非鋼筆莫屬了。
這支鋼筆是我十周歲成長(zhǎng)禮時(shí)，媽媽送給我的禮物，這包含著媽媽對(duì)我的祝福與希望，希望我好好學(xué)習(xí)。
這支鋼筆很漂亮，高約十五厘米，全身披著藍(lán)紫色的外衣，金黃色的筆尖，筆體上還刻著我的名字，筆蓋也是金黃色的，金燦燦的，可好看了。它用起來(lái)非常輕便，所以我平時(shí)一有空就用它寫(xiě)鋼筆字。我非常喜歡它，晚上睡覺(jué)我都把它放在我的枕頭旁邊和我作伴。
為了保護(hù)它，我特意讓外婆給它做了一個(gè)黑色絨布筆套。它穿上了外衣，顯得更加神采奕奕。
有一天下課，老師突然讓我?guī)兔θマk公室取大家的作文本。由于著急，我手中的鋼筆滑落到了地上。我不由得發(fā)出“��！”的一聲，大家的目光都集中到了我的身上。我的同桌姚笛迅速撿起鋼筆遞給我。我小心地打開(kāi)筆帽，除了筆尖流出了幾滴墨水，一切都完好無(wú)損。真是有驚無(wú)險(xiǎn)，我懸著的心也歸了位。從此，我更加愛(ài)惜這支鋼筆了。
想想，多虧有了它，我的鋼筆字才有了很大的進(jìn)步，我的鋼筆字寫(xiě)得那么好，可都是它的功勞��！我每次要用它寫(xiě)字的時(shí)候，它都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，它好像在說(shuō)：“小主人，你真棒，寫(xiě)的真好看�！�
我和它親密無(wú)間，每次書(shū)法考級(jí)的時(shí)候我都會(huì)帶著它，因?yàn)橛兴呐惆槲也拍芸嫉搅?jí)，正因?yàn)橛兴呐惆椋业匿摴P字才能寫(xiě)得那么好看，多虧有了它的幫助，我才能不斷進(jìn)步。
我喜歡我的鋼筆，它必不可少，是我的大功臣呢！
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇21
在我生日的時(shí)候，爸爸送了一支紅藍(lán)相間的鋼筆，漂亮極了！讓我愛(ài)不釋手。我特別的珍惜它，對(duì)它有很深的感情。
它頭頂上戴著頂紅色的頭盔，系了一條金黃色腰帶，下面穿上了一條淡藍(lán)色的褲子，看起來(lái)很精神，充滿朝氣。它的形狀細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的， 躺在我溫暖的掌心里，我不時(shí)會(huì)看一看，心里別提有多高興。
每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，都要帶著它，把它放在舒適的“床”上，到學(xué)校時(shí)，我才把它輕輕地拿出來(lái)，在整潔的紙上出許多漢字。我想它看到自己派上了用處，一定會(huì)很開(kāi)心吧，它會(huì)幫我把作業(yè)寫(xiě)的整齊干凈，老師都夸我字寫(xiě)的又干凈，又好看，我心里美滋滋。
記得有一次，因?yàn)槲乙粫r(shí)粗心，沒(méi)有把它的頭盔戴好，所以不小心把它摔倒在地上，這下可壞了，我的鋼筆受傷了，心里好難受。放學(xué)回家后，我哭著讓爸爸把它修好，爸爸無(wú)奈之下當(dāng)了一次“醫(yī)生”爸爸說(shuō)：要給鋼筆做一次全面的手術(shù)，我很緊張，直冒冷汗，也特別心疼它。就這樣時(shí)間一分一秒過(guò)去了，手術(shù)終于結(jié)束。爸爸說(shuō)：“你的鋼筆修好了”。我開(kāi)心極了！手舞足蹈。開(kāi)心的都說(shuō)不出話了！
第二天早上，我開(kāi)心的握著我心愛(ài)的鋼筆，把它放在我溫暖的手掌里，生怕把它又摔壞了，我非常感激我的爸爸，因?yàn)槭撬盐倚膼?ài)的.鋼筆修好的。
我心愛(ài)的鋼筆，給了我很多很多的幫助，它不僅是我學(xué)習(xí)上的小助手，還是我生活中“伙伴”我非常感謝它！因?yàn)槭撬屛覍?xiě)出了又干凈、又整潔的漢字。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇22
我心愛(ài)的鋼筆寶寶經(jīng)歷了一次悲慘的歷程，那可是我最心愛(ài)的鋼筆，最重要是新買(mǎi)的，那么我的鋼筆到底經(jīng)歷了什么呢？就聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)吧！
下午，任老師突然說(shuō)要收數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題，組長(zhǎng)陳錦鴻來(lái)了，我把補(bǔ)充習(xí)題交給了他。陳錦鴻把作業(yè)放在我的課桌上，慌亂之間他把我的鋼筆重重地摔在地上，我頓時(shí)緊張起來(lái)，因?yàn)檫@只鋼筆是花了350元買(mǎi)的。我快速趴在地上尋找鋼筆，可關(guān)鍵時(shí)刻，上課鈴響了，我只好乖乖回到座位上。終于下課了，我趕緊繼續(xù)找鋼筆，最后在劉文基的腳下找到了。我一看，鋼筆頭砌底壞了，就對(duì)何婷婷說(shuō)：“你快看！陳錦鴻把我的鋼筆摔壞了！”“那你找他算賬去啊，”何婷婷霸氣威武地回答道。
我找到陳錦鴻，（其實(shí)就想嚇唬他一下，并且友情提醒下次要注意，不能總這樣急躁，要改改哦�。┦褂煤捂面玫目跉鈱�(duì)他說(shuō)“陳錦鴻！你把我的鋼筆摔壞了，我的鋼筆350元，讓你賠200元，再加上我青春損失費(fèi)、精神損失費(fèi)，總共5000元�！标愬\鴻嚇得臉色發(fā)白，都說(shuō)不出話了�！八懔�，不讓你賠了，我不是那么小氣的人�！蔽倚χD(zhuǎn)身離開(kāi)了，在心里默默地想：真是可憐了我這支鋼筆了！
其實(shí)我覺(jué)得做人要大度，要友善，要學(xué)會(huì)換位思考，遇到事情要互相理解，不要斤斤計(jì)較，友誼要比任何東西都重要。原諒他人的過(guò)錯(cuò)，自己也會(huì)得到更多的“收獲”。我們已經(jīng)長(zhǎng)大，有些事情就讓我們孩子之間自己解決吧！
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇23
小巧玲瓏的"身材"，白色的"衣裳"，衣服上還"繡"有喜羊羊與灰太狼圖像。"頭"戴一頂淺藍(lán)"帽"，"腳"著一雙淺藍(lán)"高根鞋"，樣子蠻好看。聽(tīng)了以上我的描述，大家可別以為我在描述哪位"小姐"，其實(shí)啊，我只不過(guò)對(duì)我的現(xiàn)任鋼筆來(lái)了個(gè)寫(xiě)真。
說(shuō)起我的現(xiàn)任鋼筆，她還真有些來(lái)歷：新學(xué)期開(kāi)始了，對(duì)鋼筆情有獨(dú)鐘的我，放棄了好看的文具盒和中性筆，選擇了一支鋼筆。(在此，我要鄭重聲明一點(diǎn)：我用鋼筆的歷史從未超過(guò)一星期)回到家，便給它裝上墨水�？粗落摴P這么流暢，我心里別提多高興了，心想：這下終于可以打破我用鋼筆不到一個(gè)星期的"魔咒"了!
可沒(méi)想到魔咒到底還在第六天晚上發(fā)生了，我怎么寫(xiě)都寫(xiě)不出來(lái)，急得我直冒汗，卻毫無(wú)辦法，最后只好承認(rèn)這魔咒的威力，并發(fā)誓以后再不用鋼筆了。那天晚上，我和爸爸媽媽一起逛超市，路過(guò)文具柜臺(tái)前，看著那琳瑯滿目的鋼筆，我的"鋼筆欲"便似野草般"春風(fēng)吹又生"。最后，媽媽犟不過(guò)我，只好為我買(mǎi)了一支。這，便是我的現(xiàn)任鋼筆了。
現(xiàn)在，我的這支鋼筆僅僅用了四天，不知它可否打破魔咒，不重蹈覆轍呢?
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇24
我有個(gè)夢(mèng)想：在這春暖人間的四月天，我要發(fā)明一支百變鋼筆。
百變鋼筆有三個(gè)按鈕，紅色、藍(lán)色和綠色的。顏色不同，它們的功能不同：綠色的按鈕可以變出地面的工具;藍(lán)色的按鈕可以變出海洋里的工具;白色的按鈕可以變出天上的工具。
百變鋼筆能做的事情非常多。做作業(yè)遇到困難時(shí)，你按動(dòng)綠色按鈕，大聲說(shuō)“百變鋼筆，變，變，變”，百變鋼筆立刻變成智能小度，幫助你解決學(xué)習(xí)中的難題;你出去踏青游玩，騎自行車(chē)?yán)哿说臅r(shí)候，“百變鋼筆，變，變，變”，自行車(chē)馬上變成一輛智能小汽車(chē)，你坐在車(chē)頂上欣賞春天的百花爭(zhēng)艷;你想探索海洋的奧秘，按動(dòng)藍(lán)色按鈕，“百變鋼筆，變，變，變”，一艘潛艇出現(xiàn)在眼前，你在潛艇里和海底生物來(lái)個(gè)親密接觸;你想了解大雁遷徙的規(guī)律，按動(dòng)白色按鈕，“百變鋼筆，變，變，變”，一架直升飛機(jī)從天而降，春天你坐上直升飛機(jī)，和大雁一起展翅飛回北方。
我的百變鋼筆是不是很神奇?我的百變鋼筆不僅可以變出工具，還可以變成你想要的任何其他東西：毽子、風(fēng)箏、智能機(jī)器人、電話手表……
我的百變鋼筆不需要墨囊，它可以無(wú)限量地出墨水;你不需要百變鋼筆的時(shí)候怎么辦呢?它還會(huì)隱身呢!
這就是我的百變鋼筆。小朋友們，你們喜歡我的發(fā)明嗎?
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇25
說(shuō)起我的鋼筆字，我們班的同學(xué)真是佩服得五體投地。我的鋼筆字為什么能寫(xiě)得這么好呢？那還不是我刻苦練習(xí)換來(lái)的。
說(shuō)起來(lái)你們可能還不信，我以前的字也是寫(xiě)得不好的。爸爸說(shuō)：“一個(gè)中國(guó)人寫(xiě)不好中國(guó)字，就不是一個(gè)沒(méi)有出息的中國(guó)人。”所以我就決心練好字。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可不簡(jiǎn)單。寫(xiě)字講究的是要寫(xiě)好每一個(gè)筆畫(huà)，琢磨出每一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，從而練習(xí)好每一字、每一行、每一篇。
在練字的過(guò)程中，有一件事令我最難忘。那天，我練習(xí)了一會(huì)就想出去玩了，可是卻被父親逮住了。他像個(gè)家庭教師那樣教育起我來(lái)：“你練那么一會(huì)，就出去玩，能寫(xiě)好字嗎？就像跳繩一樣，不經(jīng)常練習(xí)能跳得又快又多嗎？”因?yàn)槲以趯W(xué)校跳繩比賽中獲過(guò)獎(jiǎng)，所以父親用跳繩來(lái)教育我。父親的聲音像雷一般，老遠(yuǎn)都能聽(tīng)到。想不到一向幽默的爸爸發(fā)了這么大的火，我只得又回到了寫(xiě)字桌邊。那晚寫(xiě)好字，父親過(guò)來(lái)說(shuō)：“只有這樣堅(jiān)持下去才能寫(xiě)好字呀！”我又聽(tīng)到父親這樣和藹的聲音，禁不住想掉眼淚，我向他承認(rèn)了錯(cuò)誤。從此，我堅(jiān)持認(rèn)真練習(xí)，終于如愿以?xún)�，�?xiě)得一手好字了。
老師常說(shuō)：“我們要注重細(xì)節(jié)，只有堅(jiān)持做好小事，才能干出大事，才能取得好成績(jī)。”確實(shí)，寫(xiě)好字就得從堅(jiān)持寫(xiě)好一橫一豎開(kāi)始。讓我們做任何一件事都從細(xì)節(jié)做起，從小事做起吧！
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇26
很多人都有自己的心愛(ài)之物，也許是一輛新款自行車(chē)，也許是一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，也許是一本精裝書(shū)……我的心愛(ài)之物卻是一只毫不起眼的鋼筆。
這是一支外表普通，但非常實(shí)用的鋼筆。雪白的筆帽粉嫩的筆身，可惜的是好看的外殼已經(jīng)因?yàn)槭褂眠^(guò)度而顯得灰呼呼的，但銀色的筆尖一旦吸滿墨水依然能寫(xiě)出好看的字。
這也是一支特別的鋼筆，它是二年級(jí)時(shí)我的語(yǔ)文老師特意送給我的禮物。那時(shí)，看著站在講臺(tái)上的老師，雖然疲憊但是一面對(duì)學(xué)生就激情滿滿，活力四射，仿佛整個(gè)人都有光。于是，我立志也要當(dāng)一名老師。為了表示對(duì)我的支持，老師送了我這只鋼筆。她對(duì)我說(shuō)：“欣垚，夢(mèng)想是需要去努力的，希望這只鋼筆能幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！�
所以，這是一支載著我的夢(mèng)想的鋼筆。它雖然平常，卻給了我追逐夢(mèng)想的勇氣和堅(jiān)持。
是她陪我走過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，今年已經(jīng)第四年啦！二年級(jí)時(shí)，我的字不是很好看，自從我拿到這支筆，我就開(kāi)始練字。慢慢的，我的字開(kāi)始有筆鋒了。到三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)能寫(xiě)出非常好看的字了。時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去了，雖然我的中指上開(kāi)始長(zhǎng)出繭子，我依然每天堅(jiān)持練字。因?yàn)槲矣謮?mèng)想支撐著，也有這支鋼筆陪伴著。
這支平平無(wú)奇的鋼筆，就像老師一樣，默默無(wú)聞、不圖虛名、不計(jì)回報(bào)的奉獻(xiàn)著，這樣的禮物，這樣的朋友，我怎能不愛(ài)？
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇27
我的心愛(ài)之物是一支深黑色的鋼筆，它頭戴八卦，身披黑色石衣，腳穿金靴，手拿金刀，腹中滿墨，筆頭金黃，我覺(jué)得沒(méi)有一支鋼筆比得過(guò)它。
記得在我剛上三年級(jí)時(shí)，我在鋼筆箱子里精心挑選，我覺(jué)得黑色比較高貴，而且在筆蓋、筆身等方面，都需要符合我的要求。現(xiàn)在它已經(jīng)被我用的褪色，但我依然喜歡。
我記得有一個(gè)暑假，我沒(méi)舍得用它，快開(kāi)學(xué)時(shí)，我認(rèn)為過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間，它已經(jīng)不會(huì)再出水了。但我心里又一想：要不灌上墨水試一試，看能不能寫(xiě)出字來(lái)。我這樣一試，沒(méi)想到竟然出水了，而且依然很流暢。這讓我很高興，我的心愛(ài)之物真堅(jiān)強(qiáng)。
如果不用它，放在筆盒里時(shí)間長(zhǎng)了它會(huì)干。然后再給它充上“能量”，會(huì)依然很好用。我覺(jué)得我用它最順手，可以幫助我寫(xiě)好字，它就是我的好搭檔。有一些鐵筆頭鋼筆。出水并不順暢，而且還很容易弄壞了筆頭。有時(shí)還漏墨，沾的我滿手都是。但這支鋼筆可不漏水，而且墨水還灌的滿。筆頭是用銅做的，不容易被弄壞，它這樣的一群優(yōu)點(diǎn)誰(shuí)見(jiàn)了都一定會(huì)喜歡的。
這就是我的心愛(ài)之物，一支雖不好看，但卻很好用的鋼筆。雖然現(xiàn)在它已經(jīng)退休。但它已經(jīng)給我服務(wù)了很久，所以我精心把它放在盒子里，周?chē)媚z帶粘住，并把它放在最顯眼的位置。這就相當(dāng)于給他安葬了，這樣一支好鋼筆，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇28
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于研究出了一種神器，叫做智能鋼筆。
現(xiàn)在，很多小學(xué)生都會(huì)用鋼筆寫(xiě)字。但是，鋼筆寫(xiě)一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)有墨，而且容易跑墨。經(jīng)常把手弄的很臟，筆尖只要輕輕一摔就會(huì)壞掉。為了解決這些問(wèn)題，我便研究出了專(zhuān)門(mén)為小學(xué)生服務(wù)的智能鋼筆。
這支智能鋼筆和普通鋼筆的外形差不多。黑色的外殼，筆身上面有三個(gè)按鈕，分別是三角形的、正方形的、圓形。筆尾上有一個(gè)用金屬做的米老鼠的頭像，看起來(lái)十分可愛(ài)。筆尖是由金剛石做的，很抗摔。
智能鋼筆可以吸收二氧化碳來(lái)制造出墨水，所以墨水用之不竭。如果你在學(xué)習(xí)上遇到了解決不了的問(wèn)題，你就可以按下三角形的按鈕，智能鋼筆就會(huì)自動(dòng)分析這道題目。如果你的坐姿不端正，智能鋼筆上的正方形按鈕就會(huì)發(fā)光提醒你坐端正。字寫(xiě)錯(cuò)的話，按下圓形的按鈕，會(huì)自動(dòng)把錯(cuò)誤的字消除。筆尾的米老鼠可不是裝飾哦，當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)一道題時(shí)，自己又沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，米老鼠就會(huì)大聲的說(shuō)：“寫(xiě)錯(cuò)了寫(xiě)錯(cuò)了，快改過(guò)來(lái)！”
智能鋼筆不僅有這么多可以幫助我們學(xué)習(xí)的功能，還可以防盜呢。如果你長(zhǎng)時(shí)間不用鋼筆的話，智能鋼筆就會(huì)自動(dòng)鎖上，除非自己的主人用指紋解鎖。如果有人要偷你的鋼筆，就會(huì)被鋼筆狠狠的電一下。要知道，被電一下的滋味可不好受呢。
這就是我發(fā)明的智能鋼筆，既美觀又實(shí)用，還防盜。等鋼筆生產(chǎn)出來(lái)的時(shí)候，大家都要來(lái)買(mǎi)哦。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇29
鋼筆人人都有，我家有許多鋼筆，它們有著不同的大小、顏色、花紋。其中有兩支最漂亮、珍貴，因?yàn)樗幸欢喂适隆?/p>
第一支鋼筆全身都是金粉色的，上面有幾顆亮晶晶的小星星，筆蓋上還有著一些特別精美雕刻的銀色花紋，很漂亮。打開(kāi)筆蓋，筆蓋和筆身里都是亮亮的金色。這支筆是吸油來(lái)用的，我非常喜歡它。第二支鋼筆是漸變色的，上面也有著一些很精美的金色花紋，里面和第一支構(gòu)造一樣漂亮，我也很喜歡。
記著在小學(xué)三年級(jí)下的時(shí)候，一天我和好朋友放學(xué)后一起來(lái)到了學(xué)校旁邊的文教，我買(mǎi)了一個(gè)筆記本后付了錢(qián)要走時(shí)發(fā)現(xiàn)她還在挑選鋼筆。第二天我來(lái)到操場(chǎng)上，她跑到我前面，一把拉住我，對(duì)我說(shuō)：“我要送給你一件禮物。”說(shuō)著，她從衣兜里拿出了兩支很漂亮的鋼筆，放到了我的手里�！斑@，這一定很貴吧，這我不能收�！蔽殷@訝地說(shuō)�！跋聦W(xué)期我就要轉(zhuǎn)走了，所以你收下吧！”她有些傷心地說(shuō)。我更驚訝了：“什么？你下學(xué)期就要轉(zhuǎn)走了？”她傷心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也很傷心，朋友要轉(zhuǎn)走，我竟然不知道，還沒(méi)有準(zhǔn)備好禮物。她好像看出了我在想什么，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不用送我禮物，你的心意我領(lǐng)了�！闭f(shuō)完，她走回了教學(xué)樓。第二天她沒(méi)來(lái)，課堂從此徹底沒(méi)了她的身影！
每當(dāng)我看到這兩只鋼筆，我就想起了她，她送我的這支鋼筆好像時(shí)刻告訴我要好好學(xué)習(xí)。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇30
墨水，是同學(xué)們寫(xiě)字中必不可少的東西。然而，同學(xué)們有沒(méi)有想到應(yīng)該怎樣節(jié)約墨水呢？
這不，我今天買(mǎi)了一支新鋼筆，回到家里，打開(kāi)蓋子，擰開(kāi)筆套，擰開(kāi)墨水瓶的蓋子，將筆伸入墨水瓶中，將灌墨的開(kāi)關(guān)向上拉，不過(guò)，只見(jiàn)把筆拿上來(lái)時(shí)，握筆的地方全都是墨水，我立即去拿了一張餐巾紙擦掉上面的墨水。但這一幕卻被爸爸看到了，爸爸對(duì)我嚴(yán)肅地說(shuō)：“你也太浪費(fèi)墨水了吧！估計(jì)你三年級(jí)浪費(fèi)的墨水，都?jí)騼蓚�(gè)貧困山區(qū)的孩子用一年了吧！”我心里想：“也是！”不過(guò)，又出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：應(yīng)該怎么節(jié)約墨水呢？
我思考著，突然覺(jué)得有一點(diǎn)渴，便去喝水，我打開(kāi)蓋子，把水往嘴里倒，我喝水時(shí)想：“該怎樣節(jié)約呢？”突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一條“妙計(jì)”，那就是：灌墨時(shí)，可以只把筆尖伸到墨水瓶中，這樣，用餐巾紙擦的范圍就小一些，這樣既可以節(jié)約紙，也可以節(jié)約墨水，真是一舉兩得，一箭雙雕呀！我興奮得連口中的水都噴了出來(lái)。
到了晚上，我清書(shū)包給鋼筆灌墨時(shí)，就采用了之前想出來(lái)的方法，果真，不僅墨水節(jié)約了，并且紙張也節(jié)約了。想想以前灌一次墨水就得用掉一張紙，而現(xiàn)在呢？現(xiàn)在一張紙可以反復(fù)用很多次。
晚上，我躺在床上，心里想著，這個(gè)方法還不錯(cuò)，以后每次都用這個(gè)方法，一定可以節(jié)約不少墨水呢……想著想著，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇31
你們猜猜我學(xué)習(xí)的“得力助手”是什么呀？它身體修長(zhǎng)，并且我想什么它都能幫我“變”成現(xiàn)實(shí)，你們猜對(duì)啦，那就是我心愛(ài)的鋼筆。
它修長(zhǎng)的體型大概有我一個(gè)巴掌那么長(zhǎng)，透明的筆身，讓我一眼就可以看見(jiàn)墨囊里的墨水是不是充足，就是因?yàn)樗饬锪锏墓P身沒(méi)有任何圖案才讓我覺(jué)得這支筆與眾不同，非常的簡(jiǎn)約。它是用高檔的塑料做的筆身和筆帽，筆夾是金屬制成的，看起來(lái)非常靚麗，筆頭是非常好的鋼制成的，爸爸說(shuō)這樣才可以經(jīng)久耐用。擰開(kāi)筆身就能看見(jiàn)它的獨(dú)特，因?yàn)樗皇俏模鞘褂媚业�，安裝的時(shí)候只有聽(tīng)到“咔嚓一聲”墨囊才裝緊，然后才可以出水。最神奇的地方就是這支筆可以安裝兩只墨囊，一只使用一只備用。
它在學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助可真不小哦！首先它用起來(lái)非常的順暢，每次書(shū)寫(xiě)的時(shí)候就像在白色的冰面上滑行，它寫(xiě)出來(lái)的字不粗也不細(xì)剛剛好，我在使用它的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有斷斷續(xù)續(xù)出水的現(xiàn)象，更不會(huì)寫(xiě)著寫(xiě)著墨水就漏了出來(lái)，因?yàn)槭峭该鞯墓P身，所以我隨時(shí)可以觀察墨囊里墨水是否充足。有一次我在寫(xiě)作文的時(shí)候突然沒(méi)有墨水了，于是我靈機(jī)一動(dòng)把備用的墨囊換上，又可以繼續(xù)作業(yè)啦。它是我最重要的學(xué)習(xí)工具哦！
它每天陪我作業(yè)，陪我畫(huà)畫(huà)，陪我度過(guò)每天的學(xué)習(xí)時(shí)光，我很喜歡我的鋼筆。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇32
我是一支鋼筆，一支漂亮的鋼筆。
我出生在米妮文具工廠，被批發(fā)到便民超市里，又被一個(gè)長(zhǎng)得胖胖的婦女用兩塊錢(qián)買(mǎi)走了，放在很黑的櫥洞里。
一天，我被一個(gè)短頭發(fā)的小女孩拿了出來(lái)，我才看清我是多么飄亮——戴著高級(jí)的帽子，身上穿著雪白的衣服，衣服上還畫(huà)著一只天真、可愛(ài)的小白兔，還刻著精致的紋條，小女孩看了又看，對(duì)另一個(gè)扎著馬尾辮的女孩說(shuō)：“你看，我媽的這枝鋼筆多漂亮啊!”
接著，她又從櫥洞里拿了一枝散發(fā)著香味的粉紅色的鋼筆，又對(duì)扎馬尾辮的小女孩說(shuō)：“看，還有一枝鋼筆呢�！彪S后，她好像也聞到了那枝鋼筆的香味，聞了聞，然后對(duì)另一個(gè)女孩說(shuō)：“你聞聞。”
“啊，真香!”扎馬尾辮的女孩說(shuō)。
小女孩聽(tīng)了，臉上露出了得意的神情。我看著看著，就有點(diǎn)嫉妒粉紅色的鋼筆了，心想：我的身上要是有香味該多好呀!
小主人把我放在文具盒里，過(guò)了一會(huì)兒，她把我拿了出來(lái)，左看看右看看，想了一會(huì)兒，最后把脫掉衣服，放進(jìn)藍(lán)墨水里，讓我喝水，我喝了一口，覺(jué)得很好喝，就喝了一肚子，喝足了，小主人幫我擦了擦嘴巴，然后又用我寫(xiě)字，我的心里甭提有多高興了，因?yàn)槲铱梢詾樾≈魅诵诹�，再看看黃色文具盒里“粉紅色女郎”，我都美上天了!
忙完了，小主人把我放在黃色的文具盒里，這里面有尺子、橡皮、鉛筆、剪刀……我們很快成了好朋友，我們玩得可高興了!
我這支漂亮的筆很幸運(yùn)吧!小朋友你們喜歡我嗎？
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇33
我是一支鋼筆。從我可以看到這個(gè)美麗的世界時(shí)，我就被封在一個(gè)塑料盒子里，陪著我的只有幾個(gè)藍(lán)色的，短短的東西。
我多么希望自己能有個(gè)主人��！每天都能和小主人一起寫(xiě)字，那多好！可是，沒(méi)有人買(mǎi)我，可能是我的顏色不好看吧，我的外衣是黑色的。我只能每天都在商店的櫥窗里看著人們走來(lái)走去，卻沒(méi)有人看我一眼。
有一天，有兩個(gè)女孩在商店里挑選鋼筆，但一直沒(méi)有喜歡的。突然，她們好像是發(fā)現(xiàn)了我一樣，向我走來(lái)。我垂頭喪氣，心想：她們?cè)趺纯赡芟矚g我呢！我又黑又不好看，再說(shuō)了，我的身邊有那么多顏色鮮艷又好看的同伴，她們不可能會(huì)選我的。但她們向我走了過(guò)來(lái)，其中一個(gè)把我拿起來(lái)。我萬(wàn)分激動(dòng)：她真的要選我嗎？但，我想錯(cuò)了。她問(wèn)：“老板，有別的顏色嗎？我不喜歡黑色！”我傷心極了，認(rèn)為自己再也不能遇到一個(gè)主人了。正當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，女孩的朋友很生氣說(shuō)：“你不要給我！這個(gè)鋼筆我要了！老板，幫我包一下。”女孩不開(kāi)心了，對(duì)她大吼：“你犯什么病了？不就一支鋼筆嗎？用得著發(fā)脾氣嗎？”朋友卻說(shuō)：“我們兩個(gè)不要當(dāng)朋友了... ...”我很想讓她們別吵了，但我做不到，因?yàn)槲也粫?huì)說(shuō)話。
她把我?guī)Щ丶�，每天都�?huì)用我寫(xiě)字，這令我幸福極了。我覺(jué)得我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)喜歡我的主人。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇34
我的心愛(ài)之物是九歲生日時(shí)得到的一支黑色鋼筆。它那光滑黑亮的筆桿，閃閃發(fā)光的金色筆帽和上面像寶劍一樣的筆夾，讓人一見(jiàn)就心生歡喜。筆帽上刻著我的名字，這拉近了我們之間的距離。
在得到這支鋼筆以前，我一直堅(jiān)定不移地深信我的書(shū)寫(xiě)是很有“特色”的。阿拉伯?dāng)?shù)字讓我寫(xiě)得像被無(wú)影腳踢了一樣飄忽不定；原本橫平豎直的漢字在我的筆下變得“婀娜多姿”；有著曲線美的英文字母更是讓我隨心所欲地繪成了一幅抽象派作品。
得到這只鋼筆，我本覺(jué)得它普普通通，但日子久了我便發(fā)現(xiàn)了它的魔力。每當(dāng)我想把字寫(xiě)成活潑的小鳥(niǎo)上下飛舞時(shí)，它便倔強(qiáng)地和我作對(duì)，導(dǎo)致墨水時(shí)有時(shí)無(wú)。因此，我不得不規(guī)范書(shū)寫(xiě)，一來(lái)二去我的字跡工整了。
這支可愛(ài)的鋼筆，每天默默地陪伴我，是我形影不離的好朋友。但是一次課間活動(dòng)回來(lái)，我的鋼筆不見(jiàn)了。我焦急地找遍了書(shū)包、桌子、地上每個(gè)角落，也沒(méi)有見(jiàn)到它的身影。我開(kāi)始不安起來(lái)，想：“它到底去哪里了？”回到家，媽媽幫我在微信群發(fā)了尋物啟事。第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，盼望它的出現(xiàn)。一位同學(xué)將鋼筆遞到我的手上說(shuō)：“真是對(duì)不起，鋼筆在我的桌子上，我也沒(méi)仔細(xì)看就帶回家了。你快收好！”我迫不及待地打開(kāi)筆帽，用它寫(xiě)出的字還是那么順滑。激動(dòng)和欣喜涌上我的心頭，失而復(fù)得的感覺(jué)太美妙了！
重獲鋼筆的喜悅仿佛還是昨天的事情。在它陪伴的日子里，我養(yǎng)成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。感謝有你——鋼筆兄弟，見(jiàn)證著我在學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步！
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇35
我的心愛(ài)之物是我的一只鋼筆。我大概兩年級(jí)的時(shí)候就拿到他了。當(dāng)時(shí)媽媽拿來(lái)了幾支鋼筆讓我選。我每支鋼筆都試了試，我就選了他。首先因?yàn)樗L(zhǎng)得就很精美。渾身都是灰色的，而筆蓋上卻雕著一對(duì)金光閃閃的翅膀。其次其他的鋼筆大部分都是拿塑料做的，比較輕便些。然而，只有他所有的零件都是用鐵做的。拿在手上有一點(diǎn)點(diǎn)重重的冰冰的感覺(jué)，可是我就是很喜歡這種感覺(jué)。
可惜我剛開(kāi)始用的時(shí)候有些不謹(jǐn)慎。不小心把他摔到了地上，他的筆尖插在了木地板里面。雖然我把他拔出來(lái)了，可還是避免不了對(duì)他的傷害。當(dāng)時(shí)我只是發(fā)現(xiàn)他的筆尖變彎了。這樣寫(xiě)出來(lái)的字都是有意思的藝術(shù)字。
可是后來(lái)他的墨囊壞了，就是說(shuō)他不能吸墨了�？晌乙迅辛艘欢螘r(shí)間的交情了。我寧愿他是支蘸筆，仍然一直用著他。我就拿他的筆尖在墨水里面蘸一下，寫(xiě)上幾行字又蘸一下。不過(guò)后來(lái)，蘸一下，有時(shí)可以寫(xiě)上一整篇。
我曾在一段時(shí)間里我感到非常的無(wú)力和痛苦。在那一段時(shí)間里面封鎖著我永遠(yuǎn)不想提起的回憶。在那時(shí)我感覺(jué)我是特別無(wú)助的，我不知道為了什么而活著，為什么要活著。在當(dāng)時(shí)也沒(méi)有什么能夠真心陪伴我的伙伴。也就是這只鋼筆了。他陪我走過(guò)那段痛苦的歷程。
直到現(xiàn)在我仍然用著它，他的一部分早已生銹了。但他那對(duì)金色的翅膀，卻永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇36
每個(gè)人都有自己特別喜歡的東西，可愛(ài)的玩具熊，漂亮的洋娃娃，帥氣的遙控汽車(chē)……而我的心愛(ài)之物是那支被我珍藏在筆袋里的鋼筆。
這支鋼筆是媽媽在我9歲生日時(shí)當(dāng)作禮物送給我的。它有著金屬的外殼，差不多12厘米長(zhǎng)，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，是如此適宜。它穿著一件粉白相間的花衣裳，上面還畫(huà)了幾只可愛(ài)的小兔和小熊，筆蓋上也鑲了幾條閃閃發(fā)光的金邊。而且鋼筆的身體上還刻有幾個(gè)瘦勁清峻的字，金燦燦的，十分好看。讓我十分喜愛(ài)它。
這支鋼筆不但長(zhǎng)得好看，而且它的作用也很大呢。記得有一次，我正在考試，突然間，黑筆竟然沒(méi)水了。就慌忙得把整個(gè)筆袋給翻了一遍，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何一根筆芯。這可把我急壞了，如同熱鍋上的螞蟻一樣，我坐在座位上直發(fā)愁，心里想：我還有一大半試卷沒(méi)寫(xiě)完呢，這下該怎么辦啊。這時(shí)，我想到了一直躺在夾層里睡覺(jué)的鋼筆，這才靈機(jī)一現(xiàn)：對(duì)呀，我鋼筆里面的墨水也是黑色的，那我豈不是可以用它來(lái)代替黑筆。于是我搖醒了熟睡的鋼筆，讓它陪伴著我做完剩下的題目。還好有它，不然我都不知道該怎么辦才好。每當(dāng)緊急情況之下，它總會(huì)幫到我，這使得我更喜歡它了!并且它出水流暢，小巧輕便，可隨身攜帶。每次出去尋找靈感寫(xiě)作文時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地把它放進(jìn)小包里。
這就是我的心愛(ài)之物——鋼筆，我會(huì)永遠(yuǎn)將它保存著，珍藏著不讓它受到一絲傷害。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇37
說(shuō)到“心愛(ài)之物”，我們都會(huì)想起：男生的心愛(ài)之物是樂(lè)高，女生的心愛(ài)之物是洋娃娃，而我的心愛(ài)之物則是一支美觀實(shí)用的鋼筆。
這支鋼筆的衣服很特別。這支鋼筆披著一件“黑衣服”，上面還有幾個(gè)字：“中國(guó)硬筆書(shū)法等級(jí)考試專(zhuān)用鋼筆”。這支鋼筆看似普通，卻有非同尋常的來(lái)歷。
這一天，是一個(gè)既讓我激動(dòng)又緊張。我準(zhǔn)備考書(shū)法四級(jí)時(shí)，我的書(shū)法老師送了我這支鋼筆，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“這支鋼筆充滿了魅力，它代表著我對(duì)你每每付出的辛勤汗水與你寫(xiě)字的認(rèn)真和堅(jiān)持。祝你考試順利，加油！”我拿著這支鋼筆進(jìn)了考場(chǎng)，我坐在位置上，手腳都發(fā)抖，心臟“碎碎”的跳。一直平息不下來(lái)。我拿起放在桌上的鋼筆，輕輕撫摸，想起了老師對(duì)我說(shuō)的話，深吸一口氣，緊張漸漸平息下來(lái)。我超長(zhǎng)發(fā)揮，通過(guò)了這場(chǎng)考試。
經(jīng)過(guò)這件事以后，我把這支鋼筆愛(ài)護(hù)的很到位：我把這支鋼筆放在盒子里，不讓妹妹碰，她要是碰到了可不得了，一定會(huì)把鋼筆搞壞的，所以，我把它放在高處；每當(dāng)我要把他拿出來(lái)用，我總是小心翼翼輕拿輕放。平時(shí)，不用它寫(xiě)字的時(shí)候，我也經(jīng)常把它拿出來(lái)，用軟布清擦，放在手里仔細(xì)把玩，它真是我的寶貝。
這就是我的心愛(ài)之物，比起家里一箱的玩具，這支鋼筆最好玩。雖然我現(xiàn)在不經(jīng)常用它，但是我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它，愛(ài)惜著它。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇38
我有一件心愛(ài)之物，它是一支鋼筆，它是媽媽在我努力拼搏后給我唯一的禮物，是我最珍愛(ài)的筆。
鋼筆為烏黑，筆身上刻著幾個(gè)金色的小字，筆桿更顯得動(dòng)人，這鋼筆增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，那長(zhǎng)短就如為它量身定制一般。
一天傍晚，在回家中，我不由得想仔細(xì)看看那精致的鋼筆，可當(dāng)我把筆盒翻開(kāi)時(shí)，不禁心頭一震，我的筆不見(jiàn)了！我一下子如瘋了一樣，瘋狂地翻找我那可恨的書(shū)包，恨不得把書(shū)包整個(gè)剪開(kāi)。不久原本放書(shū)包的地方已一片狼藉，筆亂掉在椅子上，書(shū)本全攤在地上，可我全不管，反而把房間翻了個(gè)底朝天。找床底，沒(méi)有，翻衣柜，沒(méi)有，搜柜子，沒(méi)有！我甚至把之前的“廢墟”又重新查看了一遍，沒(méi)有，沒(méi)有，還是沒(méi)有！我如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在這時(shí)，我看到了一道黑色的桿子，那不就是我的鋼筆嗎？當(dāng)我看到一抹希望時(shí)，我急忙站起身，如離弦之箭般沖了過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)它只是一根黑蠟筆！那時(shí)，我徹底絕望了，不禁嚎啕大哭，我哭得撕心裂肺，天昏地暗，那一刻我如掉入地獄一樣心痛，那一刻淚水如傾盆大雨一般流落，我已經(jīng)不記得自己究竟哭了多久……
可是……
我依舊懷著難過(guò)的心情走入教室，讓我哭笑不得的是，那使我快哭了一夜的筆正舒舒服服地躺在書(shū)桌上，清晨的一縷陽(yáng)光照耀在它身上，那金色的紋路顯得更加燦爛�？粗�，我欣喜若狂！
我愛(ài)它，從骨子里的愛(ài)。
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇39
大家好！我是一支鋼筆。
我頭頂戴著藍(lán)色的帽子，身上穿著一套藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，腳上穿著一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋�？雌饋�(lái)是不是特別帥氣？在我的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服上，有著“么么噠”這三個(gè)字，你們知道這三個(gè)字是干什么的嗎？這是每當(dāng)小主人不開(kāi)心的時(shí)候，我要對(duì)他說(shuō)的話，小主人看到了馬上就會(huì)開(kāi)心起來(lái)。我的頭是尖尖的，是身體最重要的部分，我可以幫助小主人寫(xiě)出一手漂亮工整的字。每當(dāng)我餓了的時(shí)候，小主人又會(huì)把我的肚子填得飽飽的。我吃的東西和別人吃的不一樣噢，我吃的可是藍(lán)墨水！我每天吃的飯量都不一樣，小主人少用我的時(shí)候我就會(huì)吃的少一點(diǎn)，多用我的時(shí)候我就會(huì)吃的多一點(diǎn)。吃完之后我又神氣十足，又可以為小主人做事了。
小主人可喜歡我了，每次他寫(xiě)字時(shí)用的可都是我。只要輕輕把我的藍(lán)色帽子拿下來(lái)就可以用我來(lái)寫(xiě)字了。每次用完我時(shí)，小主人就趕緊把我?guī)洑獾拿弊又匦麓鞯轿业念^上，防止我受到一丁點(diǎn)的傷害。
我還有一個(gè)藍(lán)色的大家庭呢。說(shuō)到這里，大家都應(yīng)該知道我喜歡藍(lán)色的。是不是很像一個(gè)小藍(lán)人呢。我的家是藍(lán)色的兩層小樓房，一樓是我的朋友，有鉛筆、橡皮、直尺他們都是藍(lán)色的。二樓住的是我和我的家庭，我的媽媽是藍(lán)色的，爸爸也是藍(lán)色的，我的哥哥和我長(zhǎng)得竟然一模一樣，對(duì)，我們是雙胞胎！哈哈，感到很意外吧？我們彼此相愛(ài)，感情特別好，一起齊心協(xié)力地幫助小主人學(xué)習(xí)。
我喜歡爸爸媽媽?zhuān)蚁矚g我的哥哥和我的朋友，更喜歡我的小主人！
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇40
數(shù)學(xué)年語(yǔ)文月英語(yǔ)日音樂(lè)時(shí)科學(xué)分美術(shù)秒，有兩個(gè)國(guó)家打得不可開(kāi)交。這是因?yàn)橐活}很容易做的作業(yè)引起的。自我介紹一下，我是李大帝國(guó)的國(guó)王――李宣。每天和鋼筆小姐大“作戰(zhàn)”已經(jīng)成了我每天必不可少的事情。戰(zhàn)斗又要開(kāi)始了！
第一回合：鋼筆小姐勝出了。
每次談到鋼筆小姐勝出了，你就會(huì)問(wèn)道：“你們帝國(guó)的大將軍呢？是不是都怕一個(gè)鋼筆小姐嗎？”說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，其它的將軍都治服不了她的嬌氣，只有墨水大將軍呢才治服得了她的女兒。那你又會(huì)問(wèn)：“墨水大將軍呢？為什么不要她來(lái)打敗她的女兒？”要知道墨水將軍的性別可是女，而且老媽也在用墨將軍的兒子。上班時(shí)，老媽就把墨水背去公司去了。怪不得鋼筆小姐會(huì)勝出，下次，我一定要?jiǎng)倭虽摴P小姐。
第二回合：平手。
這次，鋼筆可以寫(xiě)出來(lái)了。但是，這樣寫(xiě)的速度也太慢了，兩分鐘才寫(xiě)出一個(gè)字。算了，先休息一會(huì)兒。等秘密武器回來(lái)后再寫(xiě)也沒(méi)關(guān)怠Ｎ揖團(tuán)芄ネ媼耍直市〗闃浪目噯兆右戳��？
第三回合：李大“帝國(guó)”獲勝。吃完飯后，我就把墨水瓶放在書(shū)桌上。正準(zhǔn)備讓鋼筆小姐被媽媽批評(píng)，墨水大將軍呢見(jiàn)我把她的女兒朝這邊拿，大將軍知道自己的女兒又做錯(cuò)事了，開(kāi)始批評(píng)鋼筆小姐。鋼筆小姐被說(shuō)得心服口服，改正了她不好的習(xí)慣。作業(yè)總算寫(xiě)完了。
我得到了秘密的報(bào)告，鉛筆先生要來(lái)和我戰(zhàn)斗，我要去訓(xùn)練士兵了，拜拜！
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇41
有人喜歡那可愛(ài)的毛絨玩具，有人喜歡那炫酷的山地跑車(chē)，有人喜歡那憨厚的小狗，但我喜歡的卻是一支樸素，又有幾分褪色的鋼筆。
它穿著褪色的外衣，已沒(méi)有了那昔日的光輝，它的粗細(xì)和小拇指差不多。
這支鋼筆已經(jīng)跟著我三年了，我記得它是二年級(jí)期末考試后爸爸送給我的。當(dāng)它跟著我第二年時(shí)，我們之間發(fā)生了一點(diǎn)兒小矛盾。
那天早上天氣陰沉，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這支鋼筆有點(diǎn)褪色時(shí)，我的第一念頭是想再買(mǎi)一支新的鋼筆，當(dāng)時(shí)爸爸看到這支筆時(shí)，也同意了我的想法，于是，我們就來(lái)到文具店，買(mǎi)了一支同樣型號(hào)的鋼筆�？墒切沦I(mǎi)的鋼筆雖然和這支老鋼筆型號(hào)一樣，但是我用的時(shí)候無(wú)論從什么方面講，感覺(jué)都不如這支舊筆，最后，我還是拿起了這支舊筆，這下才感到這筆桿是“增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，那筆墨是素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑”。自從這次教訓(xùn)后，我特別珍惜這支鋼筆，再也沒(méi)有換過(guò)。
還有一次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，我想它一定是在書(shū)包里，可當(dāng)我把所有書(shū)本全胡亂地堆在書(shū)桌上時(shí)，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它任何蹤跡，這時(shí)，我著急了，在家里翻箱倒柜，床下、本子里、沙發(fā)下，什么地方都找過(guò)了，也沒(méi)有找到它。第二天到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)它正安心地躺在桌肚里睡覺(jué)呢！當(dāng)時(shí)，我心里充滿了“失而復(fù)得”的快樂(lè)。
我喜歡這支樸素的鋼筆，它是我學(xué)習(xí)中的好幫手！
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇42
我是一只漂亮的鋼筆，身穿綠色大衣，上面裝飾著鮮艷的圖案：一直淘氣的唐老鴨正喝著可口可樂(lè)。你看它翹著二郎腿的樣子多有趣啊！
我住在一個(gè)寬敞、整潔的文具盒里，我這房子的外墻上畫(huà)著幾只小白兔。我和我的好伙伴橡皮、長(zhǎng)尺還有鉛筆都住在一起。我們和睦相處，親密無(wú)間。我們有時(shí)唱歌，有時(shí)講故事，有時(shí)捉迷藏。我們的小主人叫欣欣，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，大家都很喜歡她。
有一天，發(fā)生了一件不幸的事情。那是星期一做早操的時(shí)候，信心和同學(xué)們都到操場(chǎng)上去了，我正躺在房子里睡大覺(jué)，準(zhǔn)備養(yǎng)好精神，等上課了幫小主人寫(xiě)字。忽然，一只手把我拎了起來(lái)，我想，肯定是小主人要寫(xiě)作業(yè)了。可沒(méi)想到這個(gè)人根本不是我的主人，他把我高高舉起甩了幾下說(shuō)：“哈哈，我有鋼筆啦！”我發(fā)現(xiàn)情況不妙，大聲喊道：“救命啊，救命啊。”可是教室里沒(méi)有其他人，那個(gè)人把我放進(jìn)了他的文具盒里，就出去了。我拼命用頭撞，用腿踢，用牙咬，想沖出這個(gè)“牢籠”，可我的力量太小了，根本沖不出去，頭上還撞了個(gè)大包。不一會(huì)兒，我累了，昏昏沉沉地睡著了。
我醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)這里空間狹小，鉛筆、橡皮都臟兮兮的，幾把尺子也沒(méi)一個(gè)好胳膊好退的。我好想念自己的家啊，我真不明白，那個(gè)把我?guī)У竭@里的人到底怎么了？朋友們，你們能幫他改掉這個(gè)壞毛病，讓我回到我的主人那嗎？
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇43
我有一支普普通通的鋼筆，它穿著深紅色的外衣，戴著一個(gè)銀灰色的小帽子，顯得非�？蓯�(ài)。
我非常喜歡我的鋼筆，平時(shí)對(duì)它愛(ài)護(hù)有加，每次寫(xiě)完作業(yè)，我總會(huì)及時(shí)給它送回家，不讓它“迷路”。每天及時(shí)給它補(bǔ)充“水分”，不讓它口渴。我對(duì)它情有獨(dú)鐘的原因是，它可以讓我寫(xiě)出一手漂亮的鋼筆字，看著習(xí)字冊(cè)上那些紅圈圈和那醒目的優(yōu)秀星，我就特別開(kāi)心，感到幸福無(wú)比。我喜歡鋼筆還有一個(gè)原因，那就是它用起來(lái)非常方便。一二年級(jí)的時(shí)候，我們都使用鉛筆，鉛筆每次使用的時(shí)候都要準(zhǔn)備很多支，而且用一會(huì)兒筆尖就鈍了，需要不停的使用削筆機(jī)，而鋼筆使用起來(lái)就簡(jiǎn)單多了。鋼筆只要吸足墨水，每次帶一支就夠了。
但有時(shí)這個(gè)讓我鐘愛(ài)的朋友也會(huì)讓我很生氣。比如，上次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一不小心甩了一下鋼筆，結(jié)果噴得滿桌子都是墨水，連作業(yè)本也不能幸免，后來(lái)我只能把作業(yè)撕掉重新寫(xiě)。還有一次，我的手沒(méi)有拿穩(wěn)鋼筆，于是它便一頭栽到了地上，我連忙撿起來(lái)，可是為時(shí)已晚，它的筆尖已經(jīng)摔成兩半，我只能忍痛把它扔掉。還有，鋼筆比鉛筆重，寫(xiě)完作業(yè)后我的手很酸，如果一不小心寫(xiě)錯(cuò)了鋼筆字，使用修正帶改正，就會(huì)讓我和優(yōu)秀星失之交臂啦。
我的鋼筆真是讓我又愛(ài)又恨�。〉鼤�(huì)一直陪伴著我快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！
我的鋼筆五年級(jí)作文 篇44
三年級(jí)一開(kāi)學(xué)，媽媽給我買(mǎi)回了一支鋼筆，它有一個(gè)霸氣的名字叫“英雄”。
它頭戴一頂銀色的帽子，身穿黑色的燕尾服。摘下帽子，我看到它長(zhǎng)著一個(gè)小小的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的的舌頭露在外面。脫掉外衣，就看到他的身體了，肚子干癟癟的，非常苗條。
起初，我拿在手里愛(ài)不釋手。時(shí)刻關(guān)注它，不讓它“挨餓”，當(dāng)我看到它的肚皮癟癟時(shí)，我就拿來(lái)墨水，將它嘴巴浸在墨水里，輕輕地按一下筆桿，他的小嘴巴“咕嘟咕嘟”喝了許多墨水，苗條肚子頓時(shí)變得圓鼓鼓的。我迫不及待地在空白紙上練起字來(lái)，藍(lán)黑藍(lán)黑的字寫(xiě)在紙上真漂亮！在它的幫助下，我還得了不少優(yōu)秀星呢，每次我的作業(yè)被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我都不會(huì)忘記鋼筆的功勞。寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)把它和文具兄弟們放在一起，不讓他孤單，文具們也很喜歡它，它們和睦相處。
但有時(shí)候，我的這位老朋友也會(huì)惹怒我。有一天，它“嘔吐”了，把它兄弟們漂亮的衣服都弄臟了，而且弄得我滿手都是，就連我的衣服也難逃一劫，真是把我氣壞了。更讓我傷心的是，它的體重相對(duì)于鉛筆來(lái)說(shuō)比較厚實(shí)，寫(xiě)起字來(lái)要費(fèi)盡，所以每次做完作業(yè)我的手臂都是酸酸的。如果一不小心忘記把它送回家的話，它還會(huì)任性地選擇跳懸崖（從桌子上掉下來(lái)），結(jié)果肯定是粉身碎骨啦，讓我忍受失筆之痛。
哎，鋼筆真讓我又愛(ài)又恨��！
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