關(guān)于有趣的優(yōu)秀作文(20篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的關(guān)于有趣的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的優(yōu)秀作文1
冬日的個(gè)周末，我和媽媽參加了次燒烤活動(dòng)。汽車(chē)沿著山路往上爬。不會(huì)兒，就來(lái)到了燒烤的目的地——獅子口水庫(kù)。
下車(chē)，出現(xiàn)在我們眼前的是塊空曠平坦的山地，想必這就是最佳的燒烤場(chǎng)地了。再近些，只見(jiàn)上面散落著些未燒完的黑炭，還 有幾座用石頭砌成的灶臺(tái)。山地旁邊還 有條細(xì)長(zhǎng)的小溪流，溪水清純沒(méi)有污染，可以放心用它來(lái)洗菜，做湯。
叔叔們七手八腳地把燒烤的用具、食材從車(chē)上搬下來(lái)。他們有的忙著安放燒烤架，有的彎腰搬石頭砌灶臺(tái)，還 有的在附近的山坡上撿柴火；阿姨們有的把燒烤食材整整齊齊的排放起來(lái)，有的拿著玉米青菜去溪邊洗，還 有的'在翻找油與刷子。最開(kāi)心的要數(shù)小孩子們了。我們跟在叔叔后面，成了名副其實(shí)的小尾巴。有的幫忙找柴火，有的幫忙拿柴火，呼應(yīng)聲此起彼落。盡管冬日的天氣有些寒冷，但是燒烤的場(chǎng)地上卻是片沸騰，熱火朝天。
叔叔們費(fèi)了九牛二虎之力，終于把木炭燒紅，燒烤開(kāi)始了！只見(jiàn)叔叔們滿(mǎn)頭大汗地把燒紅的木炭放到燒烤架上，再滴上幾滴油，濃煙頓時(shí)朝四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。叔叔們熟練地把燒烤食材放到鐵柵上，不停地翻動(dòng)著。最讓人敬佩的是位穿灰毛衣的叔叔，他被煙熏紅了眼睛，眼淚直流，可他還 是堅(jiān)持烤著。我們圍著烤架，像貪吃的小貓，看著烤著的肉串，垂涎三尺，巴不得立刻烤熟。
終于有叔叔喊道：“開(kāi)吃嘍！”我們擁而上，把抓過(guò)烤熟的肉串，狼吞虎咽地大口大口嚼起來(lái)……
燒烤后，大家把垃圾歸到處，帶了回來(lái)。這次燒烤真有趣真爽��！
有趣的優(yōu)秀作文2
說(shuō)起課堂，大家覺(jué)得一向是非常乏味的，作文題目上怎么會(huì)寫(xiě)得是有趣呢？因?yàn)檫@是一堂非常好玩的一節(jié)課，是一堂作文課，也是一堂夏令營(yíng)的課。
有的人就不相信了，夏令營(yíng)的課至少是1、2個(gè)小時(shí)啊！怎么會(huì)有趣呢？讓我來(lái)告訴你。這節(jié)課，既是作文課又是游戲課，謝永龍老師和我們一起玩的，玩的.游戲名字叫三張紙。
就奇怪了，什么叫三張紙��？原來(lái)，三張紙游戲是把一張紙分成三份，在第一張紙寫(xiě)上誰(shuí)和誰(shuí)或者誰(shuí)，第二張紙寫(xiě)地點(diǎn)，第三張紙寫(xiě)干什么。這三張紙寫(xiě)得內(nèi)容要神秘、好笑，比如說(shuō)：第一張紙寫(xiě)上一個(gè)名人或動(dòng)畫(huà)片里的人物，比如說(shuō)周杰倫，第二張紙寫(xiě)上廁所，第三張紙寫(xiě)上聞香味，這樣以來(lái)就很有趣了。然后把人物、事情、地點(diǎn)各方一堆，打亂順序，叫三個(gè)人上講臺(tái)上抽，抽出來(lái)的詞語(yǔ)合起來(lái)就很好笑了。
終于到我抽了，我和旁邊兩個(gè)伙伴上到講臺(tái)，隨便抽一張，當(dāng)我看到事件——喝尿一次時(shí)大笑，并吞吞吐吐的說(shuō)了出來(lái)，組成的句子是：“喜羊羊在牙齒里喝尿。結(jié)果全場(chǎng)爆笑，有的拍著桌子大笑，有的把肚子捂著大笑，有的人邊笑邊說(shuō)：“哈哈哈哈！太好笑了，簡(jiǎn)直太好笑了！”
我們進(jìn)行了兩輪的抽詞，抽詞的人個(gè)個(gè)都是一邊大笑一邊說(shuō)出來(lái)的，聽(tīng)眾也都是哈哈大笑，差點(diǎn)把我們打大牙笑掉了。！
最后，謝老師叫我們把故事進(jìn)行到底，具體到底，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的就都更好笑了。
同學(xué)們，你該相信了吧，這就是有趣的課堂！
有趣的優(yōu)秀作文3
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步子，用綠色的竹笛吹出優(yōu)美的旋律時(shí)，大地看起來(lái)像一件綠色的連衣裙。
草是綠色的，森林是綠色的，農(nóng)田是綠色的可愛(ài)的綠色輕輕撫摸著我的眼睛，濃濃的'春意包圍著我，我陶醉在這美麗的春天里。一個(gè)假日的早晨，新生的太陽(yáng)趕走了春雨。我媽媽帶我乘公共汽車(chē)去看望我奶奶。一下車(chē)，我就被眼前的美景迷住了。前方有一條蜿蜒的路。一條清澈的河，一座拱橋連接著河的兩岸。
河的一邊是奶奶的房子。一進(jìn)門(mén)，我正趕上奶奶和爺爺去摘水果。我和媽媽自告奮勇去摘水果。我想和我媽比，我媽同意了。首先，我們用小木棍輕輕敲打樹(shù)，只看到樹(shù)上的果實(shí)下來(lái)在地上跳。很好玩！然后，我們開(kāi)始挑。媽媽的速度很快。不一會(huì)兒，她挑了半個(gè)包。
我很焦慮。摘來(lái)摘去，媽媽的包有問(wèn)題，媽媽走過(guò)的地方露出了一些水果。我想：機(jī)會(huì)來(lái)了！于是我一邊撿水果一邊偷偷笑著跟著媽媽。撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的水果比我媽的多，就要求和我媽對(duì)比。媽媽說(shuō)：或者你的小手趕緊撿起來(lái)！我笑著把其他；秘密發(fā)出來(lái)：不是我撿的快，是你漏的快！母親恍然大悟。
有趣的優(yōu)秀作文4
“叮鈴鈴”，第二節(jié)課下課了，只見(jiàn)王老師和科學(xué)委員拿著我們平時(shí)最熟悉不過(guò)的各種食物緩緩走進(jìn)教室，把這些食物一一擺在了講臺(tái)上，還說(shuō)：“下節(jié)課我們講一節(jié)公開(kāi)課”，說(shuō)完便大步走出教室。王老師走后，我們立即跑到講臺(tái)上紛紛議論著。
不知不覺(jué)上課了。首先老師說(shuō)：“今天我們講的是有趣的食物”。接著老師神秘的說(shuō)：“我給你們變個(gè)魔術(shù)”，老師先拿起半碗米飯倒在手中，然后雙手合上，兩手一轉(zhuǎn)，奇跡發(fā)生了，老師手里的潔白的米飯變成了藍(lán)色的，同學(xué)們看呆了，從眼睛里透出希望老師告訴我們這件魔術(shù)的秘密，老師說(shuō)：“同學(xué)們米飯是用淀粉做的，我手里涂了酒精，淀粉遇到酒精就會(huì)變色。
下面老師要在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)看看哪種食物里有油，哪種食物沒(méi)油，老師讓助手上去，首先放上了一個(gè)花生然后把花生頂上放上一張薄紙用力壓，然后拿到陽(yáng)光下面，只見(jiàn)薄紙上清晰地顯現(xiàn)出一點(diǎn)油跡，這能證明花生里面含油。
然后老師拿了一片黃瓜，也像剛才的步驟重做了一遍，來(lái)到陽(yáng)光下面一看，紙上呈現(xiàn)出了小小的`水跡。
這節(jié)課讓我知道了食物中也有許多奧秘，只要好好探索就能發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
有趣的優(yōu)秀作文5
明天，就是我最開(kāi)心的一天了。因?yàn)橐轿鲄^(qū)公園春游，我懷著興奮的心情上床睡覺(jué)。第二天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們都嘰嘰喳喳地議論著春游的事情，整個(gè)教室充滿(mǎn)了快樂(lè)的氣氛。
走在西區(qū)公園的小路了，我心里充滿(mǎn)了激動(dòng)和興奮。和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，哼著小調(diào)，不一會(huì)兒就到了西區(qū)公園。我們?nèi)宄扇旱貒谝黄鸱窒硎澄铩?/p>
吃了食物后，我來(lái)到草地上。看到小草弟弟從美夢(mèng)中醒來(lái)，它們穿著嫩綠的衣裳，舒展著它那幼娕的身子�；▋河械恼归_(kāi)了兩三片花瓣，好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的'花瓣全展開(kāi)了，綻放開(kāi)燦爛的笑臉。還有的還是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的。竹筍妹妹從地底下冒出來(lái)，它們迫不及待地探出尖尖的腦袋，欣賞這大好風(fēng)景。新郞新娘正在綠油油的草地上拍著婚紗照，給西區(qū)公園增添了許多美麗。
走在回學(xué)校的路上，我想今天過(guò)得真快，真是日月如梭。我忽然覺(jué)得有些口渴，想喝些水。我喝完水后，杯子就一直拿在我手上。過(guò)了一會(huì)兒，我隨手摸了摸書(shū)包口袋。啊，我的水杯呢？真糟糕，可能水杯被人拿走了，或者掉在路上了。我緊張地想。不久，我手上好像拿著什么東西，我低頭一看，�。∵@不是我“丟失”的水杯嗎？唉，我的健忘癥了嗎？真是有驚無(wú)險(xiǎn)，我暗自高興。
這次春游真有意思，這是我最快樂(lè)的一天！
有趣的優(yōu)秀作文6
“哈哈哈，真是太搞笑了！”從班里傳來(lái)一陣大笑。為什么笑得這么開(kāi)心呢？告訴你吧，我們?cè)谕妗皩?duì)著干”的游戲。
游戲規(guī)則是：老師讓我們做一個(gè)動(dòng)作，我們就做相反的動(dòng)作。比如老師說(shuō)“起立”，我們就坐下。
游戲開(kāi)始了，先是男生們上場(chǎng)，老師在問(wèn)準(zhǔn)備好了嗎的時(shí)候，付弘霄還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？傻谝惠喞蠋焾�(bào)“起立”，他就好像忘了游戲規(guī)則，迷迷糊糊地站了起來(lái)。我們?nèi)炭〔豢埃荚谛λ痪�。他被淘汰了。接著，老師說(shuō)了兩個(gè)“向后一步走”，可楊溢青在跳第二步的時(shí)候，竟然往后跳了一步。他也被淘汰了。剩下的.倆個(gè)進(jìn)入決賽。
輪到我們女生了，老師說(shuō)了幾個(gè)動(dòng)作，我們都完成了。突然，老師冷不防說(shuō)了一聲“坐下”。林天依和周雨純坐了下去。她們被淘汰了。周若妍在老師報(bào)了兩遍大西瓜后，比了個(gè)大西瓜，她也和我們拜拜了。我進(jìn)入了總決賽，想：到總決賽了，我要更加小心呀！
總決賽開(kāi)始了。老師說(shuō)了三個(gè)向后一步走，我便向前走了三步，又向后走了三步，到了椅子邊，老師出其不意地說(shuō)了一聲“坐下”。我麻木不仁地坐了下去，卻又觸電般的站了起來(lái)。，懊悔不已想：我怎么坐下了呀。只能離開(kāi)了賽場(chǎng)�？墒Ｏ碌膬蓚�(gè)人也不怎么爭(zhēng)氣。老師說(shuō)了一通舉左手舉右手后。等他們繞暈了，老師狡猾地來(lái)了個(gè)“放下”。兩人一聽(tīng)，齊刷刷地放下了手，兩人都被淘汰了，只能重賽。
第二輪，我得了冠軍�！皩�(duì)著干”游戲既好玩，又鍛煉了我們的反應(yīng)能力。我喜歡這個(gè)游戲。
有趣的優(yōu)秀作文7
叮零零”鈴聲響了，柯老師穿著紫色的裙子走進(jìn)了班級(jí)，神秘地說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)游戲叫妙詞串串香�！�
游戲規(guī)則是：
一、以開(kāi)火車(chē)的形式玩游戲；二、每一個(gè)人說(shuō)一個(gè)疊詞；三、說(shuō)不出來(lái)的由組員來(lái)幫忙；四、組員也說(shuō)不出來(lái)的就上去抽簽表演節(jié)目。
游戲開(kāi)始了。許多同學(xué)們都是出口成章。有的同學(xué)翹起二郎腿冥思苦想，有的焦急等待著，好像在說(shuō)：“怎么還沒(méi)到我�！边�有已經(jīng)答出來(lái)的同學(xué)，他們開(kāi)心萬(wàn)分。
哎呀！快到我了！我的表現(xiàn)不負(fù)眾望，我說(shuō)出了“整整齊齊”等好詞語(yǔ)，大家給了我熱烈的掌聲。
好戲上場(chǎng)了。答不上來(lái)的王德健已經(jīng)上臺(tái)表演了。他表演了一個(gè)“哈欠”的動(dòng)作，只見(jiàn)他把兩手張開(kāi)，又打了一個(gè)哈欠，好像沒(méi)有睡醒的樣子，表演的太好了，大家贊不絕口。
哈哈，又有一個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演，她要表演一個(gè)“神氣”的.表情，可是害羞的她怎么也不敢上臺(tái)表演，只好搬來(lái)“救兵”―――鈞晨上來(lái)幫忙。鈞晨他大搖大擺、兩手插腰的上臺(tái)了，把“神氣”表演絕了，大家
又是一陣熱烈的掌聲。
有趣的游戲還沒(méi)有結(jié)束，同學(xué)們的詞語(yǔ)已經(jīng)在腦海里玩耍，在嘴巴里進(jìn)進(jìn)出出。同學(xué)們的笑聲在教室里回蕩著。
相信不久同學(xué)們的詞匯會(huì)綻放出更美的鮮花。
我們期待著。
有趣的優(yōu)秀作文8
平時(shí)發(fā)生在我身邊的有趣的事就像天上的星星那么多，數(shù)也數(shù)不清。我挑一件最有趣的給大家講講吧！
那是我們班的集體春游活動(dòng)，我要和老師同學(xué)們一起去龍鳳山莊，這是我第一次沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同去旅游。
來(lái)到龍鳳山莊，進(jìn)去大門(mén)后，首先映入眼簾的`是一座壯觀(guān)的城堡，城堡通體雪白，就像給大雪覆蓋住了一樣。頂端是圓形的，就像一個(gè)插了蠟燭的蛋糕。我們繞開(kāi)城堡，來(lái)到后面的游樂(lè)場(chǎng)。我很激動(dòng)，心里面好像有個(gè)有只小兔子在跳。游戲設(shè)備好多啊，有恐怖城堡，有摩天輪，有碰碰車(chē)只可惜現(xiàn)在還在下雨，只有碰碰車(chē)和恐怖城堡，其他設(shè)備暫時(shí)不開(kāi)放。
我們跟著老師去了恐怖城堡。有幾個(gè)女生剛剛進(jìn)去就嚇得逃出來(lái)，我看到他們逃出來(lái)，覺(jué)得很好奇，到底里面有什么東西，那么嚇人。我和幾個(gè)同學(xué)搭著肩膀帶著強(qiáng)大的好奇心，走進(jìn)去，原來(lái)都是假人。雖然是假人，但是化妝得恐怖，綠色的臉，有些披頭散發(fā)，眼睛直勾勾的看著我們。我的好朋友踩到一個(gè)假木頭偽裝的機(jī)關(guān)。一只骷顱手從天而降，把我好朋友的臉摸了一下。我頓時(shí)大驚失色，連忙往出口跑，不敢回頭看一眼，出來(lái)以后我的腳還在發(fā)抖。
我又去玩了碰碰車(chē)，在門(mén)口拍了集體照。臨走的時(shí)候我們又去買(mǎi)了一些小紀(jì)念品。
這次有趣的春游活動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)的銘刻在我的記憶中。
有趣的優(yōu)秀作文9
上星期五，我們?nèi)昙?jí)去鄭州郊區(qū)的思念果嶺去春游。一路上，我們的校車(chē)?yán)锒汲錆M(mǎn)了歌聲，還時(shí)不時(shí)地冒出陣陣歡樂(lè)的笑聲。
令我最難忘的景點(diǎn)是龍門(mén)石窟，里面的大佛，光是盤(pán)起的`腿和腳，就可坐至少十人，就這還是仿制的袖珍品呢，真正的石窟在洛陽(yáng)龍門(mén)，不知道它會(huì)有多大！龍門(mén)石窟與云岡石窟、敦煌莫高窟和麥積山石窟并稱(chēng)為中國(guó)四大石窟，有機(jī)會(huì)的話(huà)我一定要去親自看看。
光有參觀(guān)可不行，這不，剛進(jìn)門(mén)，北岳老師（帶隊(duì)的老師）就大聲宣布：“下面，我們進(jìn)行一個(gè)尋寶活動(dòng)，寶貝就在這兩棵又低又寬的大樹(shù)間……”老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后去“探寶”了，很快就有三個(gè)同學(xué)————一個(gè)女生，兩個(gè)男生找到了“寶”。唉，看來(lái)我們女生實(shí)在不適合刺激游戲呀！
有了個(gè)好開(kāi)頭，當(dāng)然得個(gè)樂(lè)結(jié)尾，北岳老師就明白這一點(diǎn)。參觀(guān)完景點(diǎn)，他又帶我們?nèi)ゲ萜荷贤鎯骸Ｎ覀冊(cè)诓莸厣贤骝T馬的游戲，當(dāng)然我還是得扮演“馬”的角色，因?yàn)槲易侥膫�(gè)人的身上，哪個(gè)人肯定趴下！后來(lái)，我們又玩了許多游戲，如：泡泡糖，水果隊(duì)等，讓大家都樂(lè)瘋了。
回去時(shí)，又是一車(chē)的歡聲笑語(yǔ)，真是“滿(mǎn)車(chē)笑聲開(kāi)不走，一陣歌聲出窗來(lái)”呀！
有趣的優(yōu)秀作文10
今天是第1次上作文課，老師就帶我們玩了一個(gè)極其有趣的游戲北風(fēng)吹。
原本安靜的教室也因此變得熱鬧非凡，游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，這個(gè)游戲有獨(dú)有的口令，還要有一個(gè)同學(xué)上臺(tái)說(shuō)一個(gè)同學(xué)具有的特征，比如臺(tái)上同學(xué)說(shuō)所有穿綠色衣服的同學(xué)，那所有穿綠色衣服的同學(xué)都要離開(kāi)自己的座位，去搶別人的座位。這個(gè)游戲看著簡(jiǎn)單，但玩起來(lái)卻笑料不斷。
在玩這個(gè)游戲的最后一次時(shí)，張老師走到講臺(tái)上的陳子杭同學(xué)面前，在他耳旁悄悄的說(shuō)了一些什么，那時(shí)我的心里就特別緊張，像十幾桶水桶七上八下，我在想張老師會(huì)和他說(shuō)些什么呢？穿有條紋衣服的所有女生？穿運(yùn)動(dòng)鞋的`全班同學(xué)？穿黑色褲子的同學(xué)？突然我頭轉(zhuǎn)向靠窗子的同學(xué)，差一點(diǎn)嚇我一跳，他們一個(gè)個(gè)都擺好了姿勢(shì)，雙手握拳，左腳伸出一大步，像是準(zhǔn)備賽跑的運(yùn)動(dòng)員們。
這時(shí)陳子杭說(shuō)出了口：所有穿鞋子的同學(xué)。同學(xué)們聽(tīng)完，教室里突然就亂了起來(lái)，我見(jiàn)甘琳離開(kāi)了座位就急忙跑了過(guò)去，余佳嘉從我面前跑過(guò)，我以為她要和我搶座位，急忙坐了下去。原來(lái)她是要和坐在我后面的同學(xué)換座位。最終潔妤輸了這次比賽。
這次活動(dòng)可真有趣呀！
有趣的優(yōu)秀作文11
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。下午，上課鈴聲響了，同學(xué)們安靜的坐在座位上等老師來(lái)上課，老師推開(kāi)門(mén)，走到講臺(tái)上笑呵呵地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們分小組進(jìn)行一次游戲�！闭f(shuō)完，同學(xué)們興高采烈地分成了五組。接著，老師便告訴我們了游戲規(guī)則。
游戲開(kāi)始了，五個(gè)組分別派出了一個(gè)代表，他們以石頭剪刀布的方式?jīng)Q勝負(fù)，五個(gè)組互不相讓?zhuān)墒堑搅俗詈笫且唤M輸了，按照游戲規(guī)則，一組應(yīng)該為同學(xué)們表演個(gè)節(jié)目。一組的百靈鳥(niǎo)高杰為大家唱了一支歌，歌名是“櫻花草”。在熱烈的掌聲中，高杰那百靈般的歌聲把整個(gè)班級(jí)鼓動(dòng)起來(lái)了。“戀人手中櫻花草……”同學(xué)們也隨著唱起來(lái)了。班上的氣氛熱烈到了極點(diǎn)。隨后，二組的小笑星張繼林給大家講了一個(gè)小笑話(huà)，惹得大家哈哈大笑。
游戲進(jìn)行著，掌聲一陣又一陣響起。掌聲中，二組的小舞蹈家王雅麗跳著舞上了講臺(tái)來(lái)了。伴著二組所有組員唱著的歌，翩翩起舞。那優(yōu)美的'舞姿，仿佛是一只美麗的小蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，飛來(lái)飛去……同學(xué)們都被王雅麗的舞姿所吸引，全都陶醉在其中。三組的機(jī)靈鬼谷守旭給大家?guī)?lái)了一段小品，他那滑稽、幽默的表演，贏得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。
游戲就在一陣陣熱烈的掌聲和笑聲中結(jié)束了……
有趣的優(yōu)秀作文12
上課了，上課了，有時(shí)老師緩緩的進(jìn)入課堂。甚至提前到場(chǎng)，但是在我的印象中有很多老師是上課遲到的，至今這件事在我心里還是記憶猶新。
叮鈴鈴，叮鈴鈴鈴聲響了，老師馬上就要來(lái)了，同學(xué)們還是亂成一鍋粥，大家都各炒各的，仿佛還不是在上課，這節(jié)課是語(yǔ)文老師的課，這節(jié)課按原來(lái)的計(jì)劃應(yīng)該是作文課，但是今天不知道怎么回事，老師卻一直沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們因?yàn)闆](méi)有老師的管理，又很亂，有的'在講話(huà)，有的在玩游戲，還有的在睡覺(jué)，簡(jiǎn)直刷新了我的三觀(guān)，不一會(huì)兒班長(zhǎng)大聲喊道，安靜下來(lái)安靜下來(lái)，讓我們等老師，大家先不要吵，但他的聲音好像被同學(xué)的爭(zhēng)吵聲所覆蓋了，他的大聲呵斥并沒(méi)有什么效果，反而讓同學(xué)們?cè)絹?lái)越吵，老師該不會(huì)有什么事吧，怎么還不來(lái)呢？要不然怎么現(xiàn)在還不來(lái)，班長(zhǎng)心里有疑惑，還有幾個(gè)同學(xué)在地上玩玻璃球，不一會(huì)兒老師笑容滿(mǎn)面的走上了講臺(tái)說(shuō)同學(xué)們，剛才我在門(mén)外等著你們，等著你們安靜下來(lái)，沒(méi)想到你們沒(méi)有安靜下來(lái)，那么今天我們沒(méi)有什么題目可以寫(xiě)呢？那就以今天的這個(gè)場(chǎng)景為題寫(xiě)一篇作文吧，大家覺(jué)得怎么樣？
我們覺(jué)得很有創(chuàng)新就同意了下來(lái)，原來(lái)是老師故意的，真讓我們尋找作文的素材，素材就在身邊
有趣的優(yōu)秀作文13
假期的一天，我和朋友們?cè)诨▓@里玩。
我們正玩得高興，忽然我看見(jiàn)一排小黑點(diǎn)在移動(dòng)，這是什么東西呢？我走近一看，原來(lái)是一群大大小小的螞蟻，他們背著食物，正向著花園后面的小山丘爬去，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)題就像浪濤一樣滾滾而來(lái)：螞蟻為什么要這樣成群結(jié)隊(duì)爬上小山丘？為什么要搬著食物？它們的窩不就是在花園里面嗎？
我疑惑不解，急忙叫來(lái)小伙伴：“朋友們，你們知道螞蟻為什么要搬家嗎？”張?jiān)姾f(shuō)：“會(huì)不會(huì)是他們想再找個(gè)舒服點(diǎn)的窩？”“應(yīng)該是他們想聚一聚，把食物都搬出來(lái)分享吧！”我坐在花園的木頭椅子上，雙手拖著下巴，心想：怎樣才能知道螞蟻搬家的秘密呢？要不就翻翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》？
回到家后，我從書(shū)架上拿出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，翻到螞蟻搬家的那一頁(yè)，才明白原來(lái)快要下雨的時(shí)候，螞蟻要搬到高的地方，這樣它們的窩才不會(huì)濕。
我把這個(gè)結(jié)果告訴了朋友們，三個(gè)人的`心里都美滋滋的，特別高興。我心里想：平時(shí)一定要觀(guān)察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要善于觀(guān)察，勤于思考，這樣就可以知道更多的自然秘密。
有趣的優(yōu)秀作文14
今天下午，老師跟我們說(shuō)要上活動(dòng)課，玩?zhèn)�有趣的游戲“誰(shuí)是臥底”。于是，我們都?xì)g呼了起來(lái)。
游戲規(guī)則是這樣的：拿到詞牌的人中有一個(gè)是臥底，其余都是平民，臥底必須要隱藏自己的身份不能被其他人發(fā)現(xiàn)，還得猜出其他人的是什么。若臥底堅(jiān)持到最后一輪，則臥底勝利，反之，大部隊(duì)獲勝，臥底失敗。
游戲開(kāi)始了，第一輪，我抽的是蝴蝶，我充滿(mǎn)自信的描述起來(lái)，又生怕自己是臥底，我想了一會(huì)兒，說(shuō)出了：“會(huì)飛的一種動(dòng)物”。葉子林也是小心翼翼的說(shuō)：“很美麗的小動(dòng)物”。而到了聶靖宇了，她居然說(shuō)：“會(huì)發(fā)出嗡嗡嗡的聲音”。我一聽(tīng)，便知道了聶靖宇就是臥底！哈哈，果然，指正的時(shí)候，大家齊刷刷的.指向聶靖宇。公布結(jié)果，臥底失�。∥覀兊谝惠啽忝霘⒘伺P底，果然是厲害無(wú)比啊。
緊接著又進(jìn)行了第二輪，我抽到的是唇膏，我說(shuō)：“可以摸在嘴上的一種東西，可以保濕”。葉子林說(shuō)：“有粉的、白的，女的可以用，男的不可以用”，之后，我心想：葉子林肯定是臥底。聶靖宇接著說(shuō)：“打開(kāi)蓋子之后再抹在嘴上的一種東西”。開(kāi)始指認(rèn)臥底了，只有我指了葉子林，我心想，再找不出臥底我們就輸了。第二次指認(rèn)了，終于葉子林被指出來(lái)了，她的是口紅，我們的都是唇膏，臥底失��！
游戲進(jìn)行了五輪，就聽(tīng)到了下課鈴響了，同學(xué)們都意猶未盡的不想下課。雖然不玩了，但我們依然很高興，這個(gè)游戲果然需要智慧和敏銳的洞察力，好喜歡這節(jié)活動(dòng)課呀！
有趣的優(yōu)秀作文15
今天，作文班蔡老師說(shuō)，讓我們玩一個(gè)傳話(huà)的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：老師給一個(gè)同學(xué)說(shuō)一句話(huà)，不能讓別人聽(tīng)見(jiàn)，那一個(gè)同學(xué)接著往下傳給另外一個(gè)同學(xué)。直到最后一個(gè)同學(xué)。
老師把我們分成了四個(gè)小組，每組挑一個(gè)同學(xué)到老師身邊，游戲開(kāi)始了，我們組，老師第一個(gè)給我說(shuō)了一句悄悄話(huà)，我聽(tīng)得是“鼓上畫(huà)老虎，老虎跑不了，”我趕緊給下一個(gè)人說(shuō)。
……
最后，最后一個(gè)同學(xué)終于寫(xiě)了下來(lái)，老師把我們的收了過(guò)來(lái)，我一看我們是第一個(gè)寫(xiě)完的，我非常開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)兒，每個(gè)組都寫(xiě)完了，老師念起來(lái)了第一個(gè)組寫(xiě)的，‘老豬羊狗老虎咬破骨’，我一看真好笑。大家也都哈哈大笑起來(lái)。老師又讀起來(lái)了第二個(gè)組寫(xiě)的，“骨頭的老虎，老虎的骨頭�！�，我一看，比上一個(gè)還要好笑，笑的'更大聲了。老師要讀第三個(gè)組寫(xiě)的了，“虎上大樓滾”，我想：“真是一個(gè)比一個(gè)好笑�！崩蠋熞x我們組的了，“你見(jiàn)過(guò)老虎，老虎跑不了”，“��！我傳的話(huà)怎么變成了這樣了�！蔽覒M愧的想，剛才笑別人，這下輪到別人笑我們了。
老師要說(shuō)正確答案了，是“骨上畫(huà)老虎，老虎打破骨。”我一看原來(lái)是這樣�。∵@節(jié)課真有趣。
“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！敝{言不可信��！
有趣的優(yōu)秀作文16
“叮鈴鈴”，上課了，教室里非常熱鬧，這是怎么回事呢？原來(lái)同學(xué)們正在興致勃勃地討論一個(gè)話(huà)題??作文是什么?
老師先給我們開(kāi)了一個(gè)頭：“作文是什么？／它是一面鏡子，／它記載了我的心情，／有哭有笑也有愁�！�
哈哈哈，作文是一面鏡子！我可從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。于是同學(xué)們躍躍欲試。張鵬首先脫口而出：“作文是什么？／作文是一本筆記本，／它記載了我的快樂(lè)和憂(yōu)愁，／它還記載了我的勇敢和信心�！�
張鵬剛說(shuō)完，高天榮就胸有成竹地說(shuō)：“作文是什么？／作文是一把鎖，／它封閉了我心中的黑暗，／關(guān)閉了我的煩惱�！蓖�!還能這樣想，真讓我大跌眼鏡。
胡杰也興高采烈地站起來(lái)說(shuō)：“作文是什么？／作文是一臺(tái)錄像機(jī)，／它記載了我的.生活，／唱歌、跳舞、做游戲�！崩蠋熉�(tīng)了，滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“你們真棒啊”
我苦思冥想，終于想出來(lái)了，馬上舉手說(shuō)：“作文是一種成長(zhǎng)，／帶我走向夢(mèng)想，／走向未來(lái)�！崩蠋熦Q立起大拇指說(shuō)：“好漂亮的句子�！蔽倚臉�(lè)滋滋的，像喝了蜜一樣甜。
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地說(shuō)了，一個(gè)比一個(gè)生動(dòng)、有趣、新奇。
最后杜老師給我們做了一個(gè)總結(jié)：“作文是知識(shí)的海洋，我將在學(xué)海中翱翔！”
原來(lái)作文是這么有趣啊！我一點(diǎn)也不害怕它了。
有趣的優(yōu)秀作文17
今天，奶奶從市場(chǎng)上買(mǎi)了一公斤螺螄，回到家，就把它們倒進(jìn)裝有清水的盆子里養(yǎng)著，并且放了幾滴油給螺螄“吃”，說(shuō)是這樣可以讓螺螄“吐”掉肚子里的臟東西，到時(shí)吃起來(lái)味道會(huì)更加鮮美。
螺螄可真有趣！瞧，它們的身體呈螺旋形，青灰色的硬殼，上部大尾部尖，就好像一座小假山。那螺紋，一圈一圈地往里卷，看上去像蚊香，用手摸一摸，感覺(jué)表面很不平整。由于長(zhǎng)期生活在水中，有些螺螄的身體上還有一層青苔——真可謂“綠色食品”。那螺螄口有一塊深褐色的、薄薄的、硬硬的“門(mén)板”，有趣的是，它的頭往外探時(shí)，“門(mén)板”也牢牢地粘在上面跟著移動(dòng)。你若碰碰它，那塊“門(mén)板”就會(huì)慢慢地關(guān)上了，不讓你傷害它。真像謎語(yǔ)里說(shuō)的“小姐出門(mén)，扇子遮頭”呢！再仔細(xì)看，它的頭上還長(zhǎng)著一對(duì)觸角，那兩根纖細(xì)的觸角伸出來(lái)了，伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的'，正在水中不停地來(lái)回?cái)[動(dòng)，真像一位情報(bào)員正在小心翼翼地探察敵情，可真有趣！
螺螄喜歡馱著自己的“小房子”到處爬行。這不，一會(huì)兒工夫，它已從盆子的這端“走”到了另一端，有的甚至“溜”到了盆沿外；再看那些調(diào)皮的螺螄，一個(gè)個(gè)擠在一起，四五個(gè)疊成一堆也不會(huì)摔下來(lái)，好像正在舉行一場(chǎng)高難度的雜技表演呢！
聽(tīng)奶奶說(shuō)，螺螄不僅肉質(zhì)鮮美，還具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，被人們稱(chēng)為最物美價(jià)廉的“葷菜”。
螺螄可真是一種既有趣又有用的小動(dòng)物呀！
有趣的優(yōu)秀作文18
扳手腕？一聽(tīng)到這個(gè)消息，我立刻像泄了氣的皮球一樣，我這樣的“豆芽菜”，誰(shuí)都比不過(guò)。
同學(xué)們分成了兩組，一組是“兇神惡煞”隊(duì)，而我們組是叫“東方不敗”隊(duì)。每組要派出兩男一女三位代表進(jìn)行比賽。
我們隊(duì)的趙睿早已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試了，迫不及待地沖上講臺(tái)要和對(duì)方的姜子梁“決一死戰(zhàn)”。看趙睿這股激動(dòng)的勁兒，好象早已勝券在握。而姜子梁卻擺出一副無(wú)所謂的樣子，讓我很氣憤。我在心里為趙睿加油，希望他可以發(fā)揮超常，拿下一分�！叭�、二、一，開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，兩位同學(xué)便發(fā)起力來(lái)。趙睿一定用盡了吃奶的勁兒，他的眉毛都快皺成一團(tuán)了，可他還是被姜子梁打敗了。哼，反正是三局兩勝制，被他贏了一局有什么了不起的，下兩局我們隊(duì)一定會(huì)追回來(lái)的！
緊接著，我們隊(duì)的張倩茜又要和“兇神惡煞”隊(duì)的戴蘊(yùn)琦展開(kāi)一場(chǎng)女生間的“大戰(zhàn)”。我覺(jué)得這樣分隊(duì)有些不公平，我們隊(duì)基本上個(gè)個(gè)都瘦得皮包骨頭，而他們隊(duì)出戰(zhàn)的全都是“重量級(jí)”，當(dāng)然比不過(guò)他們。“加油！加油！”我們吶喊的`聲音更加響亮了，可張倩茜畢竟瘦，還是輸了。
我隊(duì)的男生特別不服氣，大叫著“有本事再來(lái)一局！”于是，“終極大戰(zhàn)”又由我們隊(duì)的王宇洋和他隊(duì)的趙逸康拉開(kāi)了帷幕。比賽剛開(kāi)始，雙方隊(duì)員都不相上下，都用盡了力氣�？蛇M(jìn)行到一半，老師突然說(shuō)王宇洋犯規(guī)，又宣布趙逸康獲勝�！鞍�！”我們隊(duì)的同學(xué)個(gè)個(gè)嘆了一口氣。
看來(lái)，還得多吃飯，長(zhǎng)得壯壯的，力氣才大啊。
有趣的優(yōu)秀作文19
生活中有許許多多的現(xiàn)象，只要你細(xì)心觀(guān)察，將會(huì)帶來(lái)意想不到的發(fā)現(xiàn)。在我印象中，一次有趣的.發(fā)現(xiàn)最令我難忘！
一次，我突發(fā)奇想：雞蛋在水里時(shí)沉還是浮呢？我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)了廚房，偷拿了一個(gè)雞蛋，然后把一個(gè)塑料杯裝滿(mǎn)水，把雞蛋放進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)蛋沉了下去。就在這時(shí)，媽媽一不小心把鹽撒進(jìn)我的杯子，我發(fā)現(xiàn)鹽沉珂下去，很快就融解了。就在我想拿起來(lái)觀(guān)察時(shí)，碰倒了鹽，鹽倒在杯子里。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋有點(diǎn)像飄起來(lái)了，離開(kāi)杯底一點(diǎn)點(diǎn)。我想：多放鹽會(huì)怎么樣呢？趁媽媽不注意，又拿2勺鹽放到杯里，輕輕一攪拌，只見(jiàn)雞蛋浮起更多一點(diǎn)了。我一興奮，又加了3勺鹽，鹽有些那融化，我又拿筷子攪拌一會(huì)，鹽化了。這時(shí)，雞蛋迅速地往上升起來(lái)了，像一個(gè)快速上升的潛水艇。我連忙又加鹽，只見(jiàn)雞蛋突然跳出水面。我又驚又喜，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)u蛋升起來(lái)了！為什么呀？”媽媽和藹的說(shuō)：“因?yàn)樗锛欲}，水兒的浮力變大，雞蛋被水的浮力拖出水面，就像在大海里比在泳池里容易浮起來(lái)一樣啊�！�
我一次偶然的發(fā)現(xiàn)和細(xì)心的觀(guān)察，讓我懂得一個(gè)科學(xué)知識(shí)，這讓人興奮！
有趣的優(yōu)秀作文20
在我國(guó)的南灣猴島哪里的野生猴特別多，那里是所有猴子的天堂。特別想去哪里看看那里的猴子。終于暑假，在媽媽的陪同下，我么來(lái)到了海南，走進(jìn)了猴島。
來(lái)到猴島我們就看見(jiàn)了無(wú)數(shù)的猴子在樹(shù)上嬉戲，猴島門(mén)口有著幾只猴子，它們手中拿著幾面彩旗，彩旗上面寫(xiě)著歡迎光臨。我想這些一定是被馴服的猴子。只見(jiàn)這些猴子一個(gè)個(gè)井然有序，完全與樹(shù)上那些嬉戲的猴子不同，真的是兩種不同的形態(tài)。
在這里的游人時(shí)常會(huì)給小猴子們事物吃，我也不例外。我們?cè)诤飴u外面買(mǎi)了一卷香蕉�？匆�(jiàn)我們拿著香蕉，許多猴子都跟著我們。好像在向我們要事一樣，看著它們祈求的眼神，我忍不住拔下一根香蕉丟給了它們。只見(jiàn)它們爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)奪著那根香蕉。不會(huì)兒一只小猴子搶到了，立馬爬上樹(shù)的最頂端，坐在上面吃起香蕉來(lái)。
在這里，還有猴子們準(zhǔn)備的表演。這些表演都是十分精彩，我們之間小猴子們一只只的排著隊(duì)騎著自行車(chē)，它們的技術(shù)十分熟練，動(dòng)作十分整齊。像一條長(zhǎng)龍一般行駛在猴島上面。好像小猴子在那里跳繩，它們竟然跳的十分的'熟練，一個(gè)一個(gè)的跳著繩。還有小猴子在玩蹺蹺板，看著這些小猴子，與其說(shuō)是它們?cè)诒硌�。不如說(shuō)是它們?cè)谕嫠！?/p>
看著這些猴子高興的樣子，覺(jué)得這里真是猴子的天堂。這里這是猴子的樂(lè)園啊！
作者給我們介紹了猴島的猴子，讓我們看到了這些猴子的可愛(ài)，看著這些可愛(ài)的猴子讓我們感受到了動(dòng)物們的純真。
【有趣的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
【優(yōu)秀】有趣的作文08-10
有趣的同學(xué)優(yōu)秀作文12-14
有趣的游戲優(yōu)秀作文05-12
有趣的童年的優(yōu)秀作文11-14
有趣的實(shí)驗(yàn)作文（優(yōu)秀）07-14
有趣的漢字作文【優(yōu)秀】07-05
[優(yōu)秀]有趣的漢字作文09-01
[優(yōu)秀]有趣的實(shí)驗(yàn)作文08-05