關(guān)于尋找作文集合7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于尋找作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于尋找作文1
徐沁燁，20xx年8月出生，是長(zhǎng)興縣林城鎮(zhèn)中心小學(xué)太傅完小六年級(jí)的一名學(xué)生，她聰明乖巧，十分懂事；她學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)一直保持在班里前幾名。為了籌錢救母，她通過(guò)微博將媽媽帶病繡的十字繡(給她準(zhǔn)備的嫁妝)賣掉，她走上大型歌唱比賽的舞臺(tái)，希望用所得的錢為母親治病。她的孝心感動(dòng)了周圍所有人，20xx年度獲得長(zhǎng)興縣林城鎮(zhèn)“十佳好人”、長(zhǎng)興縣林城鎮(zhèn)“十佳道德之星”、長(zhǎng)興縣“長(zhǎng)興榜樣”提名獎(jiǎng)、湖州市“文明五心好公民？孝心好兒女”等榮譽(yù)稱號(hào)。
她有一個(gè)幸福小家。媽媽在家養(yǎng)豬料理家事，爸爸外出做些零工，一家人的生活雖然平淡、不富裕，但幸福和諧。然而20xx年12月，母親被診斷出患了急性淋巴性白血病，要先做化療，然后進(jìn)行骨髓移植，才有生的希望。母親得知自己的病況后，一度想要放棄。懂事的小沁燁每天都開導(dǎo)母親，告訴她“沒(méi)有錢可以湊，骨髓可以找，一定要堅(jiān)強(qiáng)”。母親在病重期間強(qiáng)忍著病痛，堅(jiān)持繡了一副長(zhǎng)約2米，寬約1米，名為“旭日東升”的十字繡，想把這份最后的禮物送給女兒做嫁妝。小沁燁深知這份禮物厚重，但她也知道母親的苦心，母親繡十字繡時(shí)她幫母親理理繡線，和媽媽說(shuō)說(shuō)話，母親繡的疼痛時(shí)，她就幫母親按摩，并安慰她，“媽媽不疼，媽媽不哭……”
她是一個(gè)早懂事的孩子。母親剛查出患白血病時(shí)，爸爸和媽媽都瞞著她。但其實(shí)，12歲的她早已經(jīng)從母親身體的異樣以及親人們的言談中看出來(lái)了。但是為了不讓母親擔(dān)心，她一直裝作不知道，每天在母親的面前都是一副燦爛的笑容。自從母親患病后，她一個(gè)人料理家務(wù)，瘦弱的身體提著龐大的喂豬桶每天都給豬為食。她省吃儉用，平時(shí)舍不得吃一點(diǎn)零食，她把所有的零花錢都存進(jìn)了儲(chǔ)蓄罐，她要把這些錢存起來(lái)，好給母親看病……為了給媽媽治病籌錢，20xx年8月份，她走上湖州廣播電視傳媒集團(tuán)主辦的“天聲歌王”大型歌唱比賽的舞臺(tái)，因?yàn)樗捞炻暩柰醣荣惪偣谲妼@得10萬(wàn)元大獎(jiǎng)，原本就愛唱歌的她希望能通過(guò)自己的努力來(lái)為媽媽治病籌到更多的錢。盡管評(píng)委給了小沁燁一個(gè)待定的成績(jī)，最終沒(méi)能晉級(jí)，但她沒(méi)有灰心，她相信社會(huì)、好心人會(huì)來(lái)幫助他們這個(gè)家庭的。在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，“平凡之中見真愛”的母女之情深深地打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)所有的人，大家紛紛解囊相助。
她的小愛贏得了社會(huì)大家。為了拯救自己的母親，她利用微博想將自己這份凝聚了多少愛的嫁妝賣掉，用所得的錢來(lái)為母親治病。她的孝心感動(dòng)了湖城人民。大家紛紛募捐，籌集善款給沁燁母親手術(shù)。20xx年，母親成功進(jìn)行骨髓移植手術(shù)，現(xiàn)在在家休養(yǎng)。徐沁燁看著媽媽因藥物作用而有些浮腫的臉，心里十分心疼，每天給母親按摩，陪母親聊天，告訴她一些學(xué)校發(fā)生的趣事，讓母親忘記疾病的疼痛�？粗赣H慢慢恢復(fù)的身體，她暗暗下決心以后一定要加倍努力地讀書，報(bào)答那些好心人，也為了讓母親過(guò)上幸福的生活。
今年下半年，她就要上初中了，對(duì)于未來(lái)，徐沁燁有自己的打算。她現(xiàn)在就希望媽媽的病能好起來(lái)，一家人健健康康地在一起，將來(lái)能找一份好工作，讓爸爸媽媽都過(guò)上好日子，不再吃苦。
關(guān)于尋找作文2
千尋，因?yàn)楸荒ㄈチ嗣�，變成了千，也成了這部電影的名字《千與千尋》。名字一旦被奪走，就再也找不到回家的路了。由千尋到千，電影中的那個(gè)“尋”字到底是什么，而它又走向何方？
尋找·自己
千尋在尋找，尋找父母，尋找自己的名字，尋找回家的路，尋找救回父母的辦法。
她硬是待在了湯屋工作，經(jīng)歷了一天，離開了父母的庇護(hù)，孤身一人的她也終于忍不住大哭。她找回了自己的名字，但她更知道她要找的是父母，是勇敢、堅(jiān)定的自己。她把委屈、勞累全部咽回心中，堅(jiān)強(qiáng)地生活著。為雨中的無(wú)臉男開一扇門，為河神清理了垃圾，為白龍不遠(yuǎn)千里向錢婆婆道歉。在尋找中，在湯屋里，她始終保持著善良。
也正是因?yàn)檫@一份善良，讓千尋尋到了辦法，尋到了機(jī)會(huì)。那個(gè)冒著黑煙，被濕氣、欲望籠罩的湯屋是不適應(yīng)她的，她便尋到了一條路，用自己的善良、勇敢，找到一條通往自由的路，尋到了一個(gè)堅(jiān)定的自己。
尋找·初心
白龍為了學(xué)習(xí)魔法，做了“惡人”湯婆婆的徒弟，幫她監(jiān)視湯屋里的人，幫她偷東西。在這里，他確確實(shí)實(shí)是個(gè)“惡人”。但他幫助千尋，鼓勵(lì)千尋，讓她找回自我，“我只能送你到這里了，剩下的路你要自己走，不要回頭�！彼屒ぷ兊脠�(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，白龍又充滿善良。
在善與不善，惡與不惡中，白龍似乎是兩面性的。
回憶到千尋幼時(shí)，掉進(jìn)琥珀川，也是白龍救了她，那時(shí)的他是善良的�？墒�，在湯屋，他說(shuō)他忘記了名字，也找不到回家的路，曾經(jīng)的記憶在消散，初心在喪失，他融入了湯屋之中。但他又一直在尋找，尋找消失的記憶，消逝的初心，迷失的自己。再見到千尋時(shí)，他不希望千尋也陷入他漫長(zhǎng)的尋找中，他給予千尋溫暖、幫助，讓千尋不要忘記自我。
幫助是相互的，在幫助千尋的同時(shí)，他的初心，也被喚起，他的善良，被千尋回憶起，千尋幫他找回了名字——賑早見琥珀主，想起了回家的路，擺脫了湯婆婆，擺脫了湯屋中的自己，尋回了從前的真正的自己。
尋找·歸宿
無(wú)臉男在影片中的前兩次出現(xiàn)，千尋都沒(méi)有注意到他，他透明的身體，暗示著他被“繁華的湯屋”排斥，他無(wú)人陪伴，被人遺忘，孤獨(dú)，沒(méi)有自己的歸屬。在第三次與千尋見面，無(wú)臉男在雨中，千尋詢問(wèn)這樣會(huì)不會(huì)被淋濕，于是就給他開了一扇門。正是這樣的一句關(guān)心，讓本來(lái)渺小、卑微的無(wú)臉男感到了溫暖。他默默的在湯屋中幫助千尋工作，尋找自己的存在感，尋找千尋的溫暖，尋找生活的美好。
進(jìn)入湯屋，在里面尋到的是金錢、貪婪、丑惡的人性。無(wú)臉男認(rèn)識(shí)到，只有金錢，才能讓湯屋里的人注意到他，熱情的招待他。他變出許多金子，在湯屋的人對(duì)他的態(tài)度發(fā)生了大轉(zhuǎn)變，無(wú)比熱情，卑躬屈膝。在湯屋，在擁有金子時(shí)，他享受了他孤獨(dú)中從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)的，他找到了自己的存在。他被金錢、欲望所充斥著，從進(jìn)入到融入，從尋找到迷失。
曾經(jīng)的無(wú)臉男不見了，但在千尋面前，他還是說(shuō)出了“我的金子，只給小千�！闭且�?yàn)閷?duì)千尋的信任，千尋才得以把他帶出來(lái)湯屋。隨著電車拂過(guò)水面，站臺(tái)從眼前遠(yuǎn)去，無(wú)臉男也與湯屋中的自己告別，去尋找真正的歸宿。簡(jiǎn)單的小屋，簡(jiǎn)樸的錢婆婆，時(shí)光似乎很慢，但又真實(shí)的生活。在錢婆婆那里，他終于尋找到了歸宿，尋找到了自己的價(jià)值，尋找到了內(nèi)心的寧?kù)o，自己不再孤單徘徊。
千尋在成長(zhǎng)中尋找自己，白龍?jiān)诿允е袑ふ页跣模瑹o(wú)臉男在孤獨(dú)中尋找歸宿。“曾經(jīng)發(fā)生的事情，人是不會(huì)忘記的，只是暫時(shí)想不起來(lái)了�！被赝麖那暗淖约�，尋找心中所想，心之所向，不忘自己，堅(jiān)守初心。
關(guān)于尋找作文3
我算不上是一個(gè)熱愛讀書的人，看書也沒(méi)什么目的性，也從未想過(guò)我到底在書中尋找著什么。
前段時(shí)間，我讀了余華先生的《活著》，我對(duì)其頗有感觸像我這樣一個(gè)被世界公認(rèn)沒(méi)什么情商的角色，竟也被作者筆下福貴戲劇的一生打動(dòng)了，甚至到了故事的后半部分，每逢一個(gè)角色離開人世，我的心都如刀絞一般痛，那種感受完全不亞于我自己身邊真實(shí)的人離開我時(shí)的悲痛。
這是為什么呢？其中的原因很簡(jiǎn)單，就是人。沒(méi)有人會(huì)忍心看著一個(gè)可愛的生命就這樣消逝在自己的眼前。好的文學(xué)作品又通常有這樣一個(gè)作用：它常常會(huì)使作者用文字構(gòu)建出來(lái)的一個(gè)虛擬的世界清晰呈現(xiàn)在讀者眼前，這個(gè)世界不知不覺便控制了讀者的內(nèi)心，憤怒，興奮，快樂(lè)，同情，甚至虛榮就會(huì)在這時(shí)趁機(jī)跑出來(lái)作祟，讀者的心緒也自然被書中人物的精神世界和遭遇所左右了。書中這個(gè)故事即便再荒謬，再不正常，在此時(shí)此刻，此情此景也會(huì)變得真實(shí)，立體了起來(lái)，一個(gè)人就會(huì)在此時(shí)接受一個(gè)他平時(shí)絕不會(huì)信服的世界。比如說(shuō)《變形記》，其中的情節(jié)是多么讓人摸不著頭腦，多么荒誕無(wú)稽，可是當(dāng)年靜下心來(lái)去分析它荒誕背后的世界，你又會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，它在滿紙的胡扯中，構(gòu)造出了一種比真實(shí)世界還真實(shí)的合理性。
但是從某種意義上來(lái)說(shuō)，每本書包含的世界對(duì)不同的人或一個(gè)人不同的時(shí)期來(lái)講，有很大的差異。每個(gè)讀者在讀書時(shí)，往往會(huì)或多或少的帶人自己的意志，而這種意志通常會(huì)因?yàn)槟挲g，生活習(xí)慣，社會(huì)地位的差異而各不相同，于是這便造成了一百個(gè)人讀哈姆雷特，就有一百個(gè)哈姆雷特的局面。但是這種差異在一定的情況下是可以忽略不計(jì)的，因?yàn)橛械臅r(shí)候，當(dāng)一個(gè)人真的讀進(jìn)去書了，便會(huì)自然而然地把自己的經(jīng)歷帶進(jìn)這部作品里去，慢慢的，他關(guān)注的重點(diǎn)也就偏離了自己本來(lái)熟悉的場(chǎng)景和事物。這便是讀書的開始。
到這個(gè)時(shí)候，讀者便開始慢慢放下自己的包袱，大膽地在書中展開自己的旅程。不同人的意志在這時(shí)又顯露出來(lái)了不同的人帶著自己的精神世界去和書中的時(shí)間碰撞，這其中就可能會(huì)產(chǎn)生一些火花，這些火花有著一個(gè)響亮的名字共鳴。這種共鳴因人而異，或多或少：有時(shí)是一兩句話，而有時(shí)則是一整本書。它會(huì)在一些時(shí)候引誘讀者把自己的人生加到別人的人生中去，然后再在別人的人生中，看見自己的過(guò)去與將來(lái)。讀者有時(shí)會(huì)豁然開朗，有時(shí)會(huì)為自己的未來(lái)而擔(dān)憂。
一部偉大的作品往往會(huì)使得讀者在無(wú)形之中改變自己，讀者會(huì)從別人的文字里挖掘出對(duì)自己有用的東西，然后在潛移默化中加到自己的靈魂之中去，這其中也就包括了品格，意志，三觀等等。但是最重要的，還是它常常會(huì)喚醒一個(gè)人的記憶，使它們重新組合，讓過(guò)去的一幕幕又重現(xiàn)在眼前，把以前沒(méi)做完的夢(mèng)再做一次，把沒(méi)想好的問(wèn)題想透，把過(guò)去的開懷再笑一遍，所有一切的收獲都是在回憶的快樂(lè)或者悲傷中慢慢地形成的。無(wú)形之中便洗滌了自己的靈魂，構(gòu)造出了一個(gè)全新的自我，一個(gè)人。所以說(shuō)，好的文學(xué)遇見對(duì)的讀者其實(shí)也是一種緣分。
我在書中尋找著人尋找著人的喜怒哀樂(lè)，尋找著人的過(guò)去，將來(lái)，與當(dāng)下。
關(guān)于尋找作文4
一邊精心照顧家人，一邊勤奮求學(xué)
下午5點(diǎn)，黃鳳踩著放學(xué)的鈴聲來(lái)到五河縣申集鎮(zhèn)中學(xué)對(duì)面的新家。爸爸躺在床上，問(wèn)晚飯吃什么。“晚上下面條�！秉S鳳邊說(shuō)邊忙著。吃完飯，洗碗、洗衣服，她抓緊時(shí)間在晚自習(xí)前干完家務(wù)活。晚上8點(diǎn)50分，黃鳳上完晚自習(xí)回到家，給爸爸洗漱、擦身、按摩……
早上6點(diǎn)鐘，黃鳳準(zhǔn)時(shí)起床，為父親、奶奶準(zhǔn)備早餐，喂爸爸吃完飯后，趕往學(xué)校上7點(diǎn)半早自習(xí)。上午上完兩節(jié)課后，她利用10分鐘的課間休息時(shí)間又趕回家，給病床上的爸爸翻身。中午11點(diǎn)半放學(xué)，她匆匆趕到菜場(chǎng)買菜回家做飯。爸爸和奶奶吃完后，她胡亂扒兩口飯菜又匆匆去上學(xué)了。
黃鳳的新家，是兩間臨街商鋪，是申集鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府租下來(lái)給她家住的，主要是方便黃鳳一邊讀書一邊照顧家人。新家門口是簡(jiǎn)陋的灶臺(tái)和半自動(dòng)洗衣機(jī)，一臺(tái)電視機(jī)放在木桌上。爸爸黃志仁躺在屋中央可以移動(dòng)的木板床上，靠墻與爸爸的床并排擺放的是奶奶的床，黃鳳的小床放在角落里。
“有爸爸的地方就是家，現(xiàn)在爸爸的身體好多了，心情也好多了，手臂和大腿都可以活動(dòng)，我們的日子越來(lái)越好過(guò)了。 ”黃鳳笑著說(shuō)。每周一三五，申集鎮(zhèn)中學(xué)初二年級(jí)“生活小組”的同學(xué)們，都會(huì)到黃鳳家里來(lái)幫助她，“他們幫我打水，掃地，我生活在一個(gè)大家庭里面，感覺很溫暖。 ”黃鳳說(shuō)。
到上海到北京，拉著板車帶父求醫(yī)
1997年4月出生的黃鳳，看上去比同齡孩子成熟。她說(shuō)：“我沒(méi)覺得我堅(jiān)強(qiáng)，媽媽走的時(shí)候，我就哭了。 ”
黃鳳6歲時(shí)，爸爸黃志仁頸髓嚴(yán)重?fù)p傷，母親離家出走，照顧雙目近乎失明的奶奶、全身癱瘓的爸爸，全落在小黃鳳身上。
20xx年5月，黃鳳帶著全家僅有的27元積蓄，用安了輪子的鐵板床推著父親，與奶奶一起踏上求醫(yī)之旅。在好心司機(jī)的幫助下，祖孫三人終于到達(dá)了上海。從火車站到醫(yī)院，黃鳳推著沉重的鐵板車，整整走了5天。沒(méi)有錢住旅館，全家就在天橋下棲身，但最終沒(méi)能實(shí)現(xiàn)為爸爸治病的愿望。
20xx年7月，黃鳳偶然在電視上看到北京某醫(yī)院能夠治療高位截癱，就央求開車到北京辦事的同鄉(xiāng)捎帶他們?nèi)�。下了汽車，黃鳳拿出隨身攜帶的木板、錘子、釘子和輪子，釘出一個(gè)木板床，下面安上四個(gè)小輪子，然后拴上一條布帶子，她讓爸爸躺在自制的木板床上，用瘦弱的肩膀拉著父親走上大街，去尋找能夠治療高位截癱的醫(yī)院。
黃鳳拉著板車為父求醫(yī)的事跡感動(dòng)了很多人。半年時(shí)間里，愛心和關(guān)懷紛至沓來(lái)，北京武警總醫(yī)院免費(fèi)為黃志仁做了神經(jīng)干細(xì)胞手術(shù)。
前不久，根據(jù)黃鳳真實(shí)事跡改編創(chuàng)作的電影《女兒》，作為第二十屆金雞百花電影節(jié)展映影片在合肥舉行了首映式。
心中有夢(mèng)想，社會(huì)關(guān)愛助翱翔
“黃鳳現(xiàn)在比以前開朗多了，也愛笑了，做飯、洗衣服時(shí)還唱歌呢。 ”黃志仁說(shuō)。前陣子，申集鎮(zhèn)中學(xué)舉辦歌詠比賽，評(píng)選校園十佳歌手，黃鳳憑借歌曲《隱形的翅膀》獲得“校園十佳歌手”的稱號(hào)。
“我特別喜歡這首歌，我的‘隱形翅膀’就是每一位幫助我關(guān)心我的好心人。他們中的很多人我都沒(méi)有見過(guò)，有的爺爺奶奶叔叔阿姨見過(guò)可我不知道他們的姓名。 ”黃鳳說(shuō)。每個(gè)月，家里都會(huì)來(lái)“客人”看望她和爸爸，送來(lái)救助金、生活用品、學(xué)習(xí)用品等。申集鎮(zhèn)計(jì)生部門也定期抽調(diào)醫(yī)療專業(yè)人員，幫助指導(dǎo)黃鳳更好地護(hù)理她爸爸。
談起未來(lái)，黃鳳說(shuō)：“最大的心愿就是希望爸爸身體好起來(lái)，自己要好好讀書，報(bào)答每一位幫助自己的人。我以后還要帶著爸爸讀高中，讀大學(xué)想學(xué)護(hù)理專業(yè)，希望能更好地護(hù)理病床上的爸爸。
關(guān)于尋找作文5
冬爺爺悄悄地走了，春阿姨踏著輕盈的步伐向我們走來(lái)。
“喳喳喳”，小鳥把我們從夢(mèng)中驚醒。我抱怨：憑什么不讓我多睡會(huì)兒。我偷偷的跑過(guò)去聽它們說(shuō)什么。過(guò)了一會(huì)兒，我才明白，原來(lái)它們?cè)偕塘坑有⊙嘧訒r(shí)，起了爭(zhēng)執(zhí)議。我想，小燕子為什么會(huì)回來(lái)呢？它們?nèi)ツ戏竭^(guò)冬，只有春天才會(huì)回來(lái)。那它們現(xiàn)在回來(lái)……難道~是春天來(lái)了！我拉開窗簾，柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗戶射在我身上�！按喊⒁虂�(lái)了，春阿姨真的來(lái)了！”但我還不能早下結(jié)論。于是我只能去找“證據(jù)”。
就這樣，我踏上了尋找春天的路。
“你好，你好！”小鳥們向我打招呼。我跑到樹下問(wèn)小鳥：“小鳥，小鳥，你們好，請(qǐng)問(wèn)你們知道春天在哪里嗎？”小鳥沒(méi)有回答我，而是低頭看向了草地。我想：難道草和往常的不一樣嗎？
我?guī)е蓡?wèn)拿出放大鏡尋找蛛絲馬跡。我左看看，右看看，看完這片又看那片，皇天不負(fù)有心人，終于讓我發(fā)現(xiàn)了春天的足跡。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的測(cè)量和推算。大約在4。7平方米的草地，綠色的新草占其中的43。新的草被我找出來(lái)了，看來(lái)春天就在這附近。
我漫步到柳樹前，站在臺(tái)子上細(xì)心觀察，終于又有了一些新線索。在柳樹的21，它的枝條從棕灰色，變成了綠色。而這些綠枝條生出了小芽，從遠(yuǎn)處看，像是枝條長(zhǎng)毛了。精彩內(nèi)容，盡在百度攻略：
周末，我和同學(xué)么在大同公園玩。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，大同公園里有的樹都開滿了迷人的花，真是奇跡呀！我站在凳子上，小心翼翼地摸了摸它們。這里的花大部分都綻開了迷人的笑臉，而有的花就很害羞，只是一個(gè)小花苞，不敢綻放…
我終于找到了春天。這些例子都可以說(shuō)明：春天來(lái)了！這一次尋春記，果真沒(méi)有白費(fèi)。因?yàn)槲抑溃禾炀驮谖疑磉�！冬爺爺悄悄地走了，春阿姨踏著輕盈的步伐向我們走來(lái)。
“喳喳喳”，小鳥把我們從夢(mèng)中驚醒。我抱怨：憑什么不讓我多睡會(huì)兒。我偷偷的跑過(guò)去聽它們說(shuō)什么。過(guò)了一會(huì)兒，我才明白，原來(lái)它們?cè)偕塘坑有⊙嘧訒r(shí)，起了爭(zhēng)執(zhí)議。我想，小燕子為什么會(huì)回來(lái)呢？它們?nèi)ツ戏竭^(guò)冬，只有春天才會(huì)回來(lái)。那它們現(xiàn)在回來(lái)……難道~是春天來(lái)了！我拉開窗簾，柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗戶射在我身上�！按喊⒁虂�(lái)了，春阿姨真的來(lái)了！”但我還不能早下結(jié)論。于是我只能去找“證據(jù)”。
就這樣，我踏上了尋找春天的路。
“你好，你好！”小鳥們向我打招呼。我跑到樹下問(wèn)小鳥：“小鳥，小鳥，你們好，請(qǐng)問(wèn)你們知道春天在哪里嗎？”小鳥沒(méi)有回答我，而是低頭看向了草地。我想：難道草和往常的不一樣嗎？
我?guī)е蓡?wèn)拿出放大鏡尋找蛛絲馬跡。我左看看，右看看，看完這片又看那片，皇天不負(fù)有心人，終于讓我發(fā)現(xiàn)了春天的足跡。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的測(cè)量和推算。大約在4。7平方米的草地，綠色的新草占其中的43。新的草被我找出來(lái)了，看來(lái)春天就在這附近。
我漫步到柳樹前，站在臺(tái)子上細(xì)心觀察，終于又有了一些新線索。在柳樹的21，它的枝條從棕灰色，變成了綠色。而這些綠枝條生出了小芽，從遠(yuǎn)處看，像是枝條長(zhǎng)毛了。
周末，我和同學(xué)么在大同公園玩。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，大同公園里有的樹都開滿了迷人的花，真是奇跡呀！我站在凳子上，小心翼翼地摸了摸它們。這里的花大部分都綻開了迷人的笑臉，而有的花就很害羞，只是一個(gè)小花苞，不敢綻放…
我終于找到了春天。這些例子都可以說(shuō)明：春天來(lái)了！這一次尋春記，果真沒(méi)有白費(fèi)。因?yàn)槲抑�，春天就在我身邊�?/p>
關(guān)于尋找作文6
春天的腳步漸漸近了，我卻在夢(mèng)境的回廊中才能嗅到她的清香，醒來(lái)，我決定去外面的世界尋找春天的芳跡。
塞北的冬天總是太過(guò)霸氣，三月的時(shí)節(jié)了還透著咄咄逼人的犀利，但室外冰涼的寒峭擋不住我急于尋你的渴望。我想尋你啊，尋你舒展水袖舞出遠(yuǎn)山含黛的寥廓天地；我想尋你啊，尋你踏波巡弋吹出輕揚(yáng)妙符的音笛。我想，你定是一個(gè)正在和我玩著捉迷藏游戲的小姑娘，會(huì)突然跳躍到我面前，輕輕摘取蒙了雙眼的云紗，送我一幅春枝搖綠桃花吐蕊的美景令我欣然；我想，你一定又是一位身披五彩霞衣踱于云衢的妙齡少女，輕啟蓮唇吹拂出小河漣漪，送我一卷芳草碧連天萬(wàn)物齊爭(zhēng)俏的春景圖令我歡喜。
追著升起的.太陽(yáng)，我去尋你來(lái)的方向，放眼遠(yuǎn)眺，白雪覆蓋的原野除了冷傲的孤涼仍舊寂然不語(yǔ)，我想必定是冬雪的蒼茫在玉門關(guān)的墻垣處橫阻并遲滯了你輕盈的腳步，“春風(fēng)不度玉門關(guān)”自古就有讓人面對(duì)你的柔美卻徒添太多悵然和嘆息。彎下腰，我想掬一捧河水探尋你的溫暖，小河泛著生冷耀眼的光澤默默地望
著我，哦，小河細(xì)潤(rùn)的歌聲原來(lái)還不曾在耳邊蕩漾。肅殺的風(fēng)啊，猶如歷久彌堅(jiān)的磐石，總是在這個(gè)春華萌動(dòng)的時(shí)令推遲你姍姍而來(lái)的俏影。
我不甘心眼波深處滿目荒涼的三月風(fēng)光，我執(zhí)著于尋你的渴望來(lái)到聳峙的山腳，山野的蔥蘢卻深藏起自己的清切，躲避在刺目的白雪下遲遲不愿綻開笑容。我找一處雪層最淺薄的地方拂彈出地面的本色，用手輕輕觸摸，想知道我等你的明艷飛舞還有多長(zhǎng)的時(shí)光，沉寂的地面裸露出青澀的痕跡，一絲冰涼一縷寒意瞬間由指尖遍布全身嗎，其實(shí)我知道，在這荒山鳥不歸的曠野我尋你的心情的確稍顯急躁了些。但我不想停下尋你的步履，我順著筆直的高速公路向南疆的方向行去，或許，你馭風(fēng)揮袖已經(jīng)在那里臨摹出一幅妙筆丹青的美景。
穿過(guò)狂風(fēng)亂作料峭襲人的風(fēng)口，穿過(guò)碎石敷地荒涼冷漠的戈壁，吐魯番的和風(fēng)在陽(yáng)春三月的日光里，貼著我的發(fā)髻徐徐吹了過(guò)來(lái)，心旌蕩漾的感覺就在車門打開的剎那間，如一枝靜靜綻放的水蓮，柔軟的清透的彌漫了我的心田。近了，近了，你已經(jīng)帶著歡笑來(lái)到這里。等不及抖落隨身的寒氣，我欣喜地?fù)湎蚰悖i間的絲巾與我散開的烏髪一起隨風(fēng)而舞。
俯身貼近大地，我終于嗅到夢(mèng)中你若蘭的氣息。柔軟細(xì)致的風(fēng)啊，分明是你腰際挽出的長(zhǎng)絲帶，翩翩然為荒原拂煦出一派綠茸茸的生機(jī)，你的雙手似乎注入了魔咒，輕輕一揮便觸及了萬(wàn)物生命的靈動(dòng)。貼近你，就是貼近陽(yáng)光，貼近溫暖，貼近了拂堤楊柳醉春煙的天�；蛟S是因?yàn)槌蝺裘鞒旱木壒剩较蚰线呅羞M(jìn)，南邊的天空就越顯得低徊，低得像是觸手可及的棉花糖，仿佛一伸手就可以摘下一朵糖做的云。我在吐魯番——這個(gè)因火焰山的傳說(shuō)而聞名遐邇的城市邊緣徘徊著，看周圍村莊的路邊田間，已經(jīng)有泛出新綠的枝芽羞怯怯但又旺盛的生長(zhǎng)。
春姑娘，我?guī)е簧泶汉�，剛從不遠(yuǎn)處的迪化古城而來(lái)，只為你明媚的足跡，在這里，我看到了你歡快的訊息。春姑娘，請(qǐng)你馭風(fēng)伴我回家，我不怕一路風(fēng)塵的疲憊，只盼你舒廣袖輕揮腕，早日也讓我的家園披上一襲醉人的青翠。
關(guān)于尋找作文7
愛唐詩(shī)，因她如甘美的清泉；愛宋詞，因她如飄揚(yáng)的落花。輕輕掬一捧清泉，拾幾瓣落花，沏一杯香茗，沉浸于漫卷書香詩(shī)韻之中。窗外紅杏微晃，熱氣氤氳，室內(nèi)詩(shī)書滿架，墨香飄逸。就這樣，品賞著中華五千年文化的精髓，向往著穿行千年而來(lái)的美的情境，妙哉，妙哉！
從兒時(shí)起，便咿咿呀呀地學(xué)詩(shī)，讀詩(shī)�！皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”讀的搖頭晃腦，內(nèi)心對(duì)鳥兒鳴柳十分向往，因?yàn)榉路饛奈绰牭竭^(guò)這天籟。喜歡讀這一首首詩(shī)，內(nèi)心傾注很多的感情，尤其對(duì)詩(shī)中所描述的美景向往至極，因?yàn)榉路饦O少能在現(xiàn)實(shí)世界中見到原版的這種詩(shī)情畫意。
從“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”到“明月松間照，清泉石上流”；從“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”到“采菊東籬下，悠然見南山”；從“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。發(fā)現(xiàn)很多的古典詩(shī)詞中所寫的美景甚多，大自然的壯闊美麗引無(wú)數(shù)的騷人墨客寫下了很多不朽的詩(shī)篇。
我向往那美好，詩(shī)情畫意的景象。每每徜徉在詩(shī)中，都能達(dá)到忘我的境界。語(yǔ)文課本中，附帶的圖片總能勾起我內(nèi)心深處對(duì)自然的向往。中華壯美河山，令人心馳神往！
但是卻仿佛從未在現(xiàn)實(shí)生活中領(lǐng)略到詩(shī)中的如畫美景。“山光悅鳥性，潭影空人心”，我所見過(guò)的山，禿山童嶺，雀獸絕跡，何談令其歡悅？我所見過(guò)的水，哪里會(huì)有清澈的倒影，又怎會(huì)空了人的心境？都是大城市的喧囂與紛擾，如何能尋得到那份的安寧與詩(shī)意�！八鉃囦偾绶胶茫缴彰捎暌嗥妗�，初讀此詩(shī)時(shí)，沉醉于西湖的美景中不能自拔，心中想著無(wú)論如何都要去領(lǐng)略這“方好”“亦奇”的美景，賞賞如西子般美的西湖。我?guī)еＭc憧憬到了西湖，卻發(fā)現(xiàn)詩(shī)人“騙”了我：哪里有水光瀲滟？哪里有山色空蒙？明明是同樣的地方，一山，一水，但為何不是一個(gè)世界？“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，早春的新鶯啼叫得婉轉(zhuǎn)又悠長(zhǎng)，處處都是一派的生機(jī)與勃發(fā)。正值春意濃濃的季節(jié)，我卻難得聽聞鳥兒清脆的啼叫，亦感受不到如詩(shī)中的春意。到底是詩(shī)人騙了世人，還是世人要反駁詩(shī)人？我不知道，亦不敢妄自評(píng)論，我只是有點(diǎn)感慨，我們從小到大，十多年來(lái)所接觸的唐詩(shī)宋詞中的美景，到底在哪里？
真的很想尋找悠悠中華流傳下來(lái)的那份詩(shī)情畫意。但是去哪里尋找？如何尋找？獨(dú)留我的迷茫。
不，我一定能發(fā)現(xiàn)古人為我們勾勒的這壯美詩(shī)篇中的景象的。藍(lán)天之下，我行走在柏油馬路上，向前走，去尋找。看到遠(yuǎn)處焦化廠里排放出的滾滾濃煙，如惡龍般的猙獰，盤旋在這城市的上空，我皺了皺眉�？吹角懊鏄涞闹�，它光禿禿的，僅有的幾片剛萌生的新葉，不似想像中那般的青翠欲滴，而是偏黑的綠色。走在這里，我不知所向，終尋不到內(nèi)心所向往的詩(shī)情畫意。
我想放棄，放棄去尋找詩(shī)中的境界。畢竟那是詩(shī)中的景象吧，如夢(mèng)如幻，不似現(xiàn)實(shí)這般。我不知道現(xiàn)在的小孩應(yīng)該如何去鑒賞這古詩(shī)？尋不到那樣的詩(shī)情畫意，達(dá)不到身臨其境的感覺，又如何能知道作者的情感。一遍一遍的默寫與背誦古詩(shī)，遙想一番詩(shī)中的大自然，又有什么用處呢？硬生生地去抒發(fā)和陶醉一番，只是紙上書中的熱愛罷了吧，何談內(nèi)心深處對(duì)古典的真正通曉呢？我惘然。
歷史的余音，凝固的詩(shī)，一份嘆惋，一份激揚(yáng)，一份釋懷。一切的一切，盡在釋放在搖籃里的古典情懷。
且讓詩(shī)情畫意，留在內(nèi)心深處吧！
我想，我們?cè)撟鲂┦裁戳耍?/p>
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