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長作文

追尋成長作文

時間:2021-10-24 17:44:16 長作文 我要投稿

追尋成長作文(3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的追尋成長作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

追尋成長作文(3篇)

追尋成長作文1

  歲月是什么?歲月就是捧在手里的水,從我們捧起的那一刻起,我們的十指便阻擋不了他的流逝,無論怎樣拼命地靠攏,怎樣的小心翼翼,水還是一點一滴地滲透,還是擋不住的喪失……

  流逝的歲月,換來的是人生的成長,心靈的長成。匆匆地那一刻,十幾載的光陰便流逝在青春的道路上,逝去的青春,就似那揮灑出的水,換來是的無聲無息的結(jié)果……

  如今,我踏上追尋成長的腳步,沒有方向的前進(jìn):

  我踏出下一個光源口,這是一個充滿刺鼻氣味的地方,雪白的床上,一位婦人在聲嘶力竭地喊叫,周圍傳來一陣陣支援聲“加油,只差一點了……”在婦人的喊叫聲中,傳出一陣嬰兒的啼哭聲。那個嬰兒,便是我,而這地方,便是我誕生的地方……隨后,一個男人牽著另一個小男孩的手走進(jìn)房間,婦人依偎在男人的身旁,注視著床側(cè)那新生兒,一幅和諧的畫面,定格在那一刻。我悄然地踏入征程,尋找下一個光源點。

  當(dāng)我踏出光源點時,眼前呈現(xiàn)的是一幅全家福,相片上,一個推著搖籃車的男孩,哼著一曲小曲,搖籃車?yán)镞有一個小男孩,看上去比那推著車的男孩小了幾歲,搖籃車?yán)锏男∧泻⒁呀?jīng)熟睡,眼前的畫面,只停留了幾個呼吸,又轉(zhuǎn)了一個畫面,畫面上,搖籃車已然不見,取而代之的是小自行車,車上的.小男孩騎在車上尖叫,車后,一個大男孩推著那自行車前進(jìn)……一幅幅少年的圖片畫面,在眼前浮過,我抓不住太多,只好再一次踏入黑暗。

  再一次的光源點出現(xiàn)時,我毫不猶疑地踏了出去:這是一幅學(xué)生的集體照,照片上一個個戴著紅領(lǐng)巾的學(xué)生,意氣風(fēng)發(fā),舉著自己的右手在宣誓。這是我長大的標(biāo)志,我看著眼前的這幅畫面,感觸著更多的過往………

  再一次踏出光源點,已然回到了起點,我看到一位青年,坐在書桌前,燈光下,執(zhí)筆書寫著對人生的感慨,感慨著青春的短暫,感悟成長的艱難,感謝人生的磨難……

追尋成長作文2

  時光匆匆,白駒過隙。時間如指間沙,滴答滴答,不留情面的逝去,在心中留下一陣陣芬芳;在臉龐留下一條條刻痕;在歲月石鐫刻下一道道傷疤。

  時光湮滅只在乎是否蹉跎過,從我呱呱落地至今,掌上的沙粒已逝去四分之一,后悔過嗎?后悔過,但上帝是公平的,在他賦予你成熟的思想之后,就抽走了你回到過去的機會。世上并沒有免費的午餐,有的不過是奮斗后的心安。

  我們要學(xué)會一步步成長,直至長成參天的大樹,能夠為自己,為身邊的他人撐起一片廣闊的天空,正如阮閱的《詩話總龜前集》中所述:海闊憑魚躍,天高任鳥飛我們在父母的天空中翱翔了數(shù)十載,是時候為他們開拓出屬于他們的汪洋......

  沉思青春是熱血,須獨立。每當(dāng)夜幕降臨,一片寂靜時,我曾不止一次的沉思過,青春本該叛逆嗎?中國式教育,讓我們中國孩子遠(yuǎn)落后于外國,難道就這一點而言,我們就必須隨波逐流嗎?繼續(xù)毫無愧疚,毫無思考的依賴著父母?得出的答案總是千篇一律,不該,青春沒有權(quán)利叛逆,我們不該一味的依靠著父母,喪失了中國的精神,這樣的新一代真的有資格稱為祖國的希望嗎?

  回首歷史的輕音當(dāng)我們孤身一人站在心靈的巔峰,在繁星點點的銀河之中,呈現(xiàn)出來的是過去點點滴滴榮辱與輝煌,又有多少人可以做到感同身受?

  仰望未來的期許掩飾在喜怒哀樂之下的,是對未知的探索,是對未來的期待。無數(shù)次展望過對未來這幅藍(lán)圖的構(gòu)思。不止一次慶幸過自己的出生,收獲了親情,友情。見識了無數(shù)烈士為之拋頭顱灑熱血的熾熱大地。見識了無數(shù)美景,走過養(yǎng)育我們的寸寸土地。我們的未來,是神秘的,是含有酸甜苦辣的旅程。對于過去,我們無力改變什么,對于現(xiàn)在,我們只能好好把握,對于未來,我們必須樂觀向上。

  青春給予我們的,是艱苦奮斗的資本;父母給予我們的,是無憂無慮的環(huán)境;祖國給予我們的,是勇于承擔(dān)的期許。所以趁著青春還未走遠(yuǎn),環(huán)境還未逝去,期許還未落空,奮斗吧!追逐吧!

追尋成長作文3

生活本味,酸甜苦辣,成長之路,荊棘遍布,長路遙遙,待我追尋。

  ——題記

  翻開泛黃的相冊,一張張熟悉的照片,在流年的渲染下留下一紙紙稀疏的印鑒,那,是我成長的見證。 回想幼時的自己,句句幼稚的言語,勾勒出一段屬于那個年紀(jì)本有的童真。田野里,一片麥田,微風(fēng)拂過,陣陣清音回響在耳畔,伴隨著幾聲兒童的笑聲,本就充滿活力的麥田,有別增了幾番童真。拿著幾縷小麥,走到奶奶身旁,未長滿的牙齒輕輕露出,童趣的言語,發(fā)笑的動作,無處不散發(fā)著美好。

  一人在漫無邊際的田野了奔跑著,歡笑著,追趕著,不因生活而困擾,在自己的圓圈內(nèi)留下足跡與笑容。常常憶起那段無憂無慮的孩提時代,常常因那時的無知,可愛,而笑聲滿滿,其實,最純真的是童年的我。 時光流動,轉(zhuǎn)瞬即逝,我已邁入初中的門欄,一切都是嶄新的,面對那一個個陌生的面孔,我彷徨不已。后來不再拘泥于自己的世界,開始慢慢的把自己的心與別人的心之間建立一座溝通的橋梁,我開始和朋友一起度過這美好的青春年華。常常伏案于書桌之上,對日益繁多的作業(yè),不免,少了幾分愉悅。雖然生活被作業(yè)蒙上了一層朦朧的面紗,我依舊愿意在時光的角落,捧一杯清茶,靜靜品味青春的苦澀。茶葉徐徐綻開,葉脈若隱若現(xiàn),留下了一抹芬芳與苦澀。雖日夜奮斗,終究愿以歡笑結(jié)尾。其實,最幸運的是青春的我。 在這條茫然而無知的道路上,面對未來的坎坷與憧憬,我依舊懷有一絲絲喜悅與向往。未來是一條未知的道路,給予你無盡的想象與希望,卻又畏懼于被荊棘所傷后而感到痛苦與無助。彩虹總出現(xiàn)在風(fēng)雨過后,成功總出現(xiàn)在淚水過后。讓我們?yōu)樽约憾Γ谄鹉_,仰望未來。其實,最希望的是未來的我。

  成長,美好而艱辛,無論結(jié)果如何,相信自己,人生因自己而如花般綻放。星星點點,編織成我的筆觸,譜寫出我的篇章。未來之路,待我追尋!

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