精選推薦同學(xué)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的推薦同學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
推薦同學(xué)作文 篇1
我建議把鋼琴獎?wù)骂C給張貝茜，我覺得張貝茜的琴聲很好聽。
那是在去年的暑假里，我到張貝茜家里去玩，由于第二天她要去彈鋼琴，所以她媽媽叫她練一會兒鋼琴才可以跟我一起玩。我坐在她的旁邊陪她，讓她不孤單。鋼琴的聲音響起來的時候，我呆住了，那琴音聽起來像流水一樣順，又如鳥兒的歌聲一樣清脆。我懷疑這琴的聲音是不是來自她的手？我聽得如癡如醉，眼前仿佛看見了漂浮著的白云，它們變換著各種各樣的姿態(tài)，美麗極了!這段鋼琴的聲音真的聽得人打心眼里的舒服。我真想讓她再彈一首，張貝茜好像看出了我的心思說：“要不要我再彈一首給你聽聽？”我高興地直點頭，馬尾辮在空中亂舞。張貝茜看到我這個樣子，她更加自信了，坐著的樣子越來越端正。這一首歌可不像剛才的那首那么柔美，它的速度可快了。不開心的人聽了會開心，開心的人聽了會更加高興!突然，一股勁突然涌上我的心頭，我跟著節(jié)奏一邊跺腳，一邊使勁地拍手。她常常被我逗得哈哈大笑。但她從來沒有把節(jié)拍弄錯，這能看出她對這首歌的熟練程度。
怎么樣，把鋼琴獎?wù)骂C給張貝茜準(zhǔn)沒錯吧!要不信啊，你自己去聽聽唄!她的琴聲一定會令你永生難忘的!
推薦同學(xué)作文 篇2
《相對論》是一部物理學(xué)著作，對后世影響深遠(yuǎn)，作者就是舉世聞名的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦。這本書主要講述一些物理定律及理論。
阿爾伯特·愛因斯坦先后于1905年和1915年提出狹義相對論、廣義相對論。相對論和量子力學(xué)的提出給物理學(xué)帶來了革命性的變化，它們共同奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)，這一點是毋庸置疑的�！断鄬φ摗返睦碚撔再|(zhì)為時空理論、引力理論，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為黎曼幾何，是一本堪稱完美的著作。
《相對論》有狹義相對論、廣義相對論兩部分構(gòu)成。狹義相對論的兩個基本條件為：1.光速恒定原理；2.定律（尤其指光速不變定律）和所選慣性系（狹義相對論性原理）沒有關(guān)系。只有符合這兩個條件，所討論的內(nèi)容才是有意義的；廣義相對論則是在狹義相對論的基礎(chǔ)上提出的，它的.假設(shè)是定律的不變形和思維連續(xù)區(qū)中的坐標(biāo)的非線性變換有著一定的聯(lián)系，在這個前提下討論各種情況。
阿爾伯特·愛因斯坦，生于1879年，卒于1955年。20世紀(jì)著名的德裔美籍猶太物理學(xué)家，現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人，偉大的思想家和社會活動家，提出現(xiàn)代物理學(xué)兩大支柱之一的相對論，提出大統(tǒng)一理論。1921年諾貝爾物理學(xué)獎獲得者。他的著作還有：《論動體的電動力學(xué)》《關(guān)于輻射的量理論》《空間、時間和引力》等。是一位非常偉大的物理學(xué)家。
阿爾伯特·愛因斯坦提出的相對論對后世影響深遠(yuǎn)，我將它推薦給同學(xué)們，希望你們能讀懂它。
推薦同學(xué)作文 篇3
我強力推薦我們班的陳焱同學(xué)，授予她“小蜜蜂”獎?wù)隆?/p>
陳焱胖嘟嘟的，圓圓的臉蛋上，有一對彎彎的眉毛，眼睛又大又有神兒，一笑就會露出一排白白的牙齒，很可愛。在班級里，經(jīng)�？匆娝疾β档纳碛埃�，我稱她“小蜜蜂”。
記得那次大掃除，老師讓我們幾個同學(xué)留下來打掃衛(wèi)生，并分配好了每個人的任務(wù)。其他被留下來的同學(xué)望著窗外操場上的同學(xué)有的打羽毛球，有的跑步，都唉聲嘆氣，不想打掃衛(wèi)生�？申愳湍兀繀s在那里仔仔細(xì)細(xì)但打掃，她把桌子底下，椅子底下都打掃得一塵不染，有些地方夠不著，她就會彎下腰，把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶，一句埋怨的話也沒有，連電視柜底下看不見的地方也俯下身來打掃�？匆娏似渌瑢W(xué)沒打掃完，她又主動拿起掃帚毫無怨言的幫同學(xué)們把每個角落都打掃的干干凈凈，連黑板也沒落下。當(dāng)我們覺得都打掃完了準(zhǔn)備休息時，同學(xué)們喊她去玩，我原以為陳焱會答應(yīng)，可她的回答讓我大出意料，只見她擺了擺手說：“不了，我再看看有沒有地方?jīng)]掃干凈。”同學(xué)們聽了，都搖搖頭走了。
還有時候，我去幫老師捧作業(yè)本，陳焱見了，也主動跟我說“嫌累不？我?guī)湍�，我們一人一半吧！”�?dāng)我們把本子發(fā)完后，我剛坐到座位上喝了一口水，陳焱又從書包里拿出抹布擦起了窗臺。我走過去，拍了拍肩膀：“喲，‘小蜜蜂’又在‘采蜜’啦！”陳焱笑了笑：“呵呵，對呀！”唉，真是個勤勞的小蜜蜂啊！
我覺得，授予陳焱“小蜜蜂”獎?wù)�，�?dāng)之無愧，你們覺得呢？
推薦同學(xué)作文 篇4
我有一位我最要好的同學(xué)——陳雨，大概是因為我敬佩她吧！她長著烏黑的頭發(fā)，額頭下面有一雙水靈靈的眼睛，鼻子下面有一個櫻桃似的小嘴巴。
記得有一次，我們班在數(shù)學(xué)考試，（全部人說的話，都很小聲）有一位同學(xué)的筆，寫著寫著沒水了，他問我說：“親愛滴同學(xué)，你能借一支水筆給我嗎？”我怕他耽誤我的考試時間，所以我就沒有回答他，也沒借給他。
那位同學(xué)又對陳雨說：“親愛滴同學(xué)，我能借你一支水筆嗎？”這時，陳雨似乎想起了一些什么，就從筆盒掏出一支筆來，就對那位借筆的同學(xué)說：“同學(xué)，這是我今天去潮流星剛買的新筆，借給你吧！”那個同學(xué)說：“謝謝你肯借給我水筆，但我什么時候才能還給你呢？”陳雨說：“什么時候都可以還！”
第二天，那個借筆的同學(xué)把水筆還給了陳雨，借筆的同學(xué)還說了聲：“謝謝！”陳雨說：“不用謝，朋友有難我因該幫助才對，不用謝啦！”中午，老師發(fā)試卷了，陳雨才考了91分，如果我借那一支水筆給那個同學(xué)的話，說不定陳雨就會考的更加好了，我真后悔，哎！
還記得有一次，我和陳雨正在操場上跑步，后來，有很多人圍在一個地方看，陳雨就覺得非常奇怪，就上前去看了一看，沒想到的是，一個高年級的學(xué)生，正在欺負(fù)一個低年級的小學(xué)生，陳雨沒有猶豫，就上前去說那個高年級的學(xué)生，鄒著眉頭的說：“你這個人牛高馬大，干嘛去欺負(fù)一個低年級而又弱小的學(xué)生？”那個高年級的說：“想不著打就快滾一邊兒去，省得我出力，哼！”
一開始我以為陳雨會走的，可是，我沒想到她一口就頂下去，說：“嘿喲，你把升旗儀式的時候領(lǐng)導(dǎo)在舞臺上講的話全當(dāng)成耳邊風(fēng)啊，��？學(xué)會了哈！走，跟我去領(lǐng)導(dǎo)室�！保愑甑牧夂艽螅┲�，陳雨就把那個高年級的和那個低年級的拉去領(lǐng)導(dǎo)室，“報告”陳雨親切的對領(lǐng)導(dǎo)說：“領(lǐng)導(dǎo)，今天這個高年級的把您升旗的時候在舞臺上講的話全當(dāng)成耳邊風(fēng)，他打了這個低年級的。”領(lǐng)導(dǎo)問低年級的，說：“是不是啊！”低年級的就說：“是！”那個高年級的就對低年級的說：“對不起！”又對領(lǐng)導(dǎo)說：“領(lǐng)導(dǎo)，我沒有遵守校規(guī)，請您懲罰我吧！”領(lǐng)導(dǎo)說：“這次就放過你，下次不許這樣了啊！噢不，絕對沒有下次！”
那個高年級的就說：“好的，謝謝領(lǐng)導(dǎo)，謝謝！”
這就是我要好的朋友，我因該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的助人為樂的精神，學(xué)習(xí)他的……精神！
推薦同學(xué)作文 篇5
20后的今天，我已經(jīng)是一名舉世聞名的外交官了。今天，我有一個party——同學(xué)們相約20年的聚會。
我乘心愛的法拉利，一路飛馳，終于到了離別多年的母校——東屏小學(xué)。母校變化得真快呀！有噴水池；石像；電腦室；游泳池；籃球場……可是，怎么不見劉老師和同學(xué)們呢？
“誰在踢我！”我氣憤的轉(zhuǎn)身一看，原來是皇浦文顥�！昂�！還跟原來那樣調(diào)皮�！蔽蚁搿！捌渌瑢W(xué)呢？”我說。“那里！”皇浦文顥手一指，喔！那一群人就是同學(xué)呀！“咦？那不是殷煒婷嗎？”我驚奇的叫著。是啊，殷煒婷真是越長越漂亮了！我走近一看！坐在殷煒婷身邊的女郎是何昊穎呀！真看不出來！“殷煒婷，你現(xiàn)在干什么工作呀？”“唉，主持人唄！”“不錯嘛！”我和何昊穎一起說。接著，我和殷煒婷一起問：“你現(xiàn)在是什么工作？”“我現(xiàn)在可是清華大學(xué)的博士喔！”“不錯，不錯！”“楊蕊嘉，你現(xiàn)在干什么？”“喔，我是外交官！”“你也不錯呀！”
交流完畢，我和同學(xué)們一起去找劉老師。她依然那么年輕，美麗。我們激動的擁上去：“劉老師好！劉老師好！”老師問我們的情況，我們都一一作答。劉老師聽完后，臉上露出了欣慰的笑容，說：“時間過的真快呀！你們這群小淘氣，現(xiàn)在成了世界的主人，不過一定不要驕傲，應(yīng)該把祖國建設(shè)得更加美好！”
夜已經(jīng)很深了，可我們都不想離開。我們約定20年后再來這相聚！
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