學(xué)習(xí)雷鋒作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1
一聽到“積極向上”這個名詞，不由得令我心里一陣震蕩。一想起現(xiàn)今社會的壞風(fēng)氣，不由得令我有一種羞恥感。現(xiàn)在的中學(xué)生也被這種壞風(fēng)氣所感染了，他們不愛學(xué)習(xí)，常常留連在網(wǎng)吧，他們也會佩戴現(xiàn)在所為流行的飾物，這也是人們所講的“潮流”，也有很多中學(xué)生常常講他們所謂的“哥兒們義氣”常常打打殺殺，也常因為這樣而影響校風(fēng)，這樣也對他們的前途非常不利的。這樣，不由得令我想起一位積極向上的偉人，他，就是雷鋒。
雷鋒這個名字，相信大家都很熟悉吧。他，是為民為人的英雄，他樂于助人，勤勞上進，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學(xué)生所要向他學(xué)習(xí)的地方。
雷鋒小時侯學(xué)習(xí)很差，但他沒有因為自己成績不好而繼續(xù)沉淪下去，他不斷努力，努力，奮斗，奮斗地學(xué)習(xí)。終于，他的成績有所上升，他并沒有因此感到驕傲，他還不斷鼓勵自己：“我要更加努力，我要繼續(xù)努力”。到了四年級，他因為他所付出的努力，成績已經(jīng)成為了“班上之最”，很多的同學(xué)都很羨慕他，都向他學(xué)習(xí)。他非常高興，但沒有看不起同學(xué)，還常常幫助別人，幫同學(xué)解答他們的問題，他真是一個好學(xué)又樂于助人的好學(xué)生。
這僅是他小時候的勤勞好學(xué)一個方面，他現(xiàn)在還不斷的增強自己的知識，他愛好學(xué)習(xí)，也很愛國，因此，他去參軍，想報效國家，為國家出一份力。但在從軍其中，雷鋒發(fā)生了很多挫折，他并沒有氣餒，因為他絕對不會向困難低頭的。 有一次體檢，被發(fā)現(xiàn)雷鋒的身高和體重都不符合參軍的要求。雷鋒并沒有放棄，他苦苦哀求教官能收留他，他不斷哀求，使教官被雷鋒的堅持所感動，決定再取用他。還有一次軍事的考試中，測試仍地雷，可是雷鋒不合格，因為他身子太弱了，沒有力氣，同連的人都嘲笑他，說他沒用。但雷鋒沒有被他們的嘲笑而認輸。他不分晝夜、不斷地練習(xí)，手也被弄傷了，但他沒有放棄，繼續(xù)練習(xí)，終于，他戰(zhàn)勝了失敗，成功合格，同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。而且，在從軍當(dāng)中，他勤勞好學(xué)的讀書習(xí)慣仍然沒變，他酷愛讀一些革命性的讀本，令他的知識更加廣闊。
在我眼中，雷鋒不僅是一個勤勞好學(xué)的人，也是一個為人忠誠純正，學(xué)習(xí)積極向上，常常以助人為快樂之本的人。而且，他的一生是有方向，有意識地前進的，是沒有彷徨，沒有矛盾。我覺得如果雷鋒再次選擇他的人生的話，我想他仍然會走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)。這樣擁有積極向上的精神的人不多，我們應(yīng)該為雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學(xué)習(xí)雷鋒的愛國、為國的精神。 雷鋒，他是我值得敬佩的人，我們要學(xué)習(xí)他那種積極向上，樂于助人，勤勞好學(xué)的精神，我們要為此而感到驕傲！
雷鋒精神的內(nèi)涵是什么？如何學(xué)習(xí)、發(fā)揚 雷鋒精神的內(nèi)涵其實就是好人有好報。
何為好人？這個社會簡單點講，就存在五種人。顧己利己的人，顧他利己的人，利他利己的人，損己利他的人，損他利己的人。那么哪一種或哪幾種是好人呢？顧己利己的人。你凈整自己那點事了，跟別人、大家沒啥關(guān)系呀,那么大家憑啥評價你好呢？這個不算好人，只能算普通人、一般人。顧他利己的人。能顧及他人，為他人著想，雖然沒有特別的好處和實惠，但有這種“心意”和“情感”的行動總比沒有強吧？應(yīng)該算。有人不同意：你顧及他人，那么別人到底得沒得到好處��？別人沒得到好處實惠，你顧及人家有啥用？再說了，你去主動顧及人家，人家需要不需要你顧及呀？人家本來不需要你顧及，你非要去顧及。我扶你過馬路，快快快，有車有車小心車，不要感謝我，我只是學(xué)雷鋒。我不過馬路！人家不需要，你非要顧及人家，那不是給人家找麻煩呢吧？好心辦壞事，這樣的例子很多，這樣的人不少啊，能算好人么？說得有理，算半個好人怎么樣？利他利己的人。利他利己，皆大歡喜，這個沒的說，肯定是好人。損己利他的人。這樣的人太難得了，一般人都做不到。主動做到的人呢，很高尚很偉大。被動做到的人呢，雖然比不上主動做到的人，但比一般的那些只顧及利己的人是強多了。都算好人，標(biāo)準(zhǔn)的好人！損他利己的人。這個呢，不是好人，是壞蛋，壞人。你損害他人來肥自己，不僅要鄙視，還堅決要求社會來遏制懲治這些人，實在不行，干脆直接鏟除掉，咱也沒意見。反正被鏟除的也不是咱。所以，簡而言之，利他利己的、損己利他的都算好人，顧他利己的，算好人的前提是符合他人的需要。所以兩個半類型的人都可以算好人。
什么算“好報”？ 顧他利己的，利己就是好報。你看，人家得到了實實在在需要得到的顧及了，你自己也受益了吧，兩全其美真不錯。利他利己的，利己就是好報。利他利己，皆大歡喜。真不錯，大家都受益都高興，因為我而別人受益，對我這叫德，對別人那叫恩，施加恩德，這叫“仁義”！損己利他的，你看，我為了有利于他人，損害自己了。那么怎么才算好報呢？利他使別人受益，這叫恩。那么我因為你受到了損害，我還對你有恩，你受益人得報恩那！你得讓我覺得：我損害自己有利于你、你們，沒白損害；你、你們報恩了，我損害自己，值得！那么這個好報就是受益人報恩，才能讓損己之人心理最起碼的平衡一下。那么如果受益人沒那個能力報恩，或者說干脆不報恩怎么辦？那么就看社會管理者的能力了。對于社會管理者而言，讓好人有好報，扶正氣壓邪氣，才能社會運作安定平穩(wěn)不出岔子。所以社會要充分顧及和照顧損己利他的人，讓人家不白損己，損己了，對，是事實，但社會給予更多的收獲和回報，自己的損己最終還是利己了，值！這就算好報！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2
今天老師給我們看了《雷鋒》這部電影，大家一定都知道雷鋒叔叔的感人事跡吧，看完這部電影后，我有許多許多感悟。
雷鋒叔叔常說：“人的生命是有限的，但是為人名服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人名服務(wù)中去！”這一句話令我最深刻，給予我很大很大的啟發(fā)。
我記得雷鋒叔叔做了許多許多的好事，如：1。老奶奶帶著孩子回女兒家，呢天還下著雨，老奶奶背不動孩子了，雷鋒跑過來，背著孩子，把老奶奶送到了家里。2。雷鋒帶病去幫農(nóng)民工人干活，走的時候還留下戰(zhàn)友的名字。
是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的這種精神，讓雷鋒精神發(fā)揚光大。
雷鋒叔叔雖然逝世了，但是他的這種精神，永遠記在我們的心中，他的這種精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3
今天陽光明媚，我和媽媽出去買水果。我們越走越熱，那如同一個大火球似的太陽照射著我們，天空中沒有一絲云彩，那碧藍的天空被太陽照得透亮。
我們走到了一條小街上，街邊有各種各樣的店鋪，我的右側(cè)有一座石拱橋。當(dāng)我和媽媽正在專心致志地挑水果時，我忽然聽到了一陣聲響，“咔吱、咔吱” ……原來是一位老爺爺推著車想要過拱橋時推車發(fā)出的聲音。只見老爺爺正費力地推著車往上拉，而一個個蘋果像從籠子里放出的小鳥，爭先恐后地躍出推車，使勁地往下滾�！肮緡！⒐緡！钡捻懧曉跇蛏匣厥�。老爺爺急得滿頭大汗，被這幅景象給驚呆了，滿地都是蘋果！老爺爺慌忙停車，想轉(zhuǎn)過身去撿蘋果，可推車卻一直往下滑。老爺爺沒來得及撿蘋果，推車就撞在了橋的欄桿上。只聽“撲嗵”一聲，推車中的蘋果，猶如浪花四濺，“啪啪啪”的蘋果落地聲，真是令人心碎呀！在陽光的照射下，老爺爺?shù)哪樕狭飨铝硕勾蟮暮怪�，他臉上的皺紋好似更深了。見老爺爺正措手不及地撿拾著蘋果，我的腳上好像有一股蘋果，有些年青人見了，也前來幫著撿。橋上安靜了下來，只聽得見這些力量，讓我沖上前去，手疾眼快地撿起散落的好心人撿拾蘋果發(fā)出的“吱吱”聲和汗珠落地的“嘀嗒”聲。大家團結(jié)一心把散落的蘋果都撿了起來，我們一起把車推下了橋，并把這些碎爛的蘋果買了回家，老爺爺笑著說：“呵，世界上還是好心人多！”老爺爺拉著車走了，望著他那佝僂的背影，我心中甜滋滋的。雖然買了半包爛蘋果，但是我卻沒有后悔，因為助人為樂是一種美德。為此媽媽還表揚了我，我真是一舉兩得！
從這一次，我深刻地體會到了雷鋒叔叔的那種樂于助人、無私奉獻的精神，我以后還要繼續(xù)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的好孩子。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4
每年3月5日是全國青年志愿者服務(wù)日，今年更是雷鋒同志逝世50周年。此時此刻，我們學(xué)習(xí)院黨組書記、檢察長同志發(fā)表的《“學(xué)習(xí)雷鋒精神”踐行政法干警核心價值觀》一文，感念雷鋒事跡，將學(xué)習(xí)雷鋒精神與政法干警核心價值觀教育活動相結(jié)合，就更為溫暖、感人，也為做好今后的工作指明了目標(biāo)、鼓舞了士氣。
當(dāng)前，正在全國政法系統(tǒng)開展的政法干警核心價值觀教育活動，與學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神緊密相聯(lián)。正如院長在文中所說，“忠誠、公正、廉潔、為民”政法干警核心價值觀教育，是新時期、新形勢下檢察人對雷鋒精神的詮釋和升華。
雷鋒精神應(yīng)常學(xué)常新。隨著時代的發(fā)展，雷鋒精神不斷地被賦予新的內(nèi)涵，這是學(xué)雷鋒活動常學(xué)常新的生命源泉。正如韓院長在文中指出，新時期政法干警學(xué)習(xí)雷鋒精神，就要學(xué)習(xí)他“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”的堅定共產(chǎn)主義信念；學(xué)習(xí)他“愛崗敬業(yè)，甘做“螺絲釘””的奉獻精神；學(xué)習(xí)他“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的人生信條；學(xué)習(xí)他在生活中“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神”；學(xué)習(xí)他“全心全意為人民服務(wù)”的崇高信仰。
文中所提出的這些要求，適應(yīng)時代的新變化，拓展和深化雷鋒精神的時代內(nèi)涵，把學(xué)習(xí)雷鋒與踐行政法干警核心價值觀結(jié)合起來，是對“雷鋒精神”的最佳詮釋，也為廣大政法干警在新時期學(xué)習(xí)雷鋒精神指明了方向。
目標(biāo)已經(jīng)明確，號角已經(jīng)吹響。在這春風(fēng)拂面、新生命競相勃發(fā)的三月，讓我們大家對照文中提出的要求，查找自身存在的不足，學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人，無私奉獻，將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的事業(yè)中去；學(xué)習(xí)雷鋒愛崗敬業(yè)，恪盡職守，以“螺絲釘精神”在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績；學(xué)習(xí)他艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，以實際行動踐行政法干警核心價值觀，做一名新時期“雷鋒式”檢察官。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5
1940年，一位偉大的英雄誕生了！他就是雷鋒，他是全中華人民的榜樣。1962年，這位英雄離我們而去。離去的是一個偉大的靈魂，同時也留下了永垂不朽的榜樣。
21世紀(jì)，科技發(fā)達的今天，雷鋒這個榜樣依舊在我們心中活著！他曾說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！彼麨槲覀兯腥素Q起了榜樣，我們21世紀(jì)的少年也要向他學(xué)習(xí)。
很多人認為永遠也不可能向雷鋒一樣偉大，于是選擇了放棄；很多人以幫助人為恥；很多人竟嘲笑那些幫助人的人！不，幫助人并不是做偉大的事，而是伸出援手幫助他人。哪怕是在小的.一件事：揀起一個垃圾、教一道難題體、讓一個座位……幫助人在于小事之間，讓我回憶起小學(xué)時的一位同學(xué)。
當(dāng)我還在上小學(xué)三年級時，班上有這么一位同學(xué)。他成績不是最好的，脾氣有時也不這么好，甚至有時還很粗魯。有一天課間，我與幾位同學(xué)在操場嬉戲，奔跑著，雀躍著。突然聽見一聲慘烈的叫喊，引的大家都朝那看去，一個比我們小幾年紀(jì)的學(xué)弟被撞倒在地，手臂上被擦除一道紅紅的傷。那撞到他的高年級學(xué)生不顧一屑，“小心點！”仗著年紀(jì)大欺負小學(xué)弟，真令人可恥！“他沒事吧？”“真慘！”一聲聲的嘆息從四面?zhèn)鱽�，卻始終沒有一個人出來，也包括我。
“你沒事吧？你們?yōu)槭裁雌圬撊耍 币宦暿煜そ新曧懫�，我那位同學(xué)走了過來，蹲下來小心翼翼的扶起那個受傷的同學(xué)�！瓣P(guān)你什么事！”高年級的同學(xué)有點愧疚有不想承認錯誤，扭頭就走。而這時，我的同學(xué)正為小同學(xué)拍身上的灰，他的臉上是一片專注和愛心。
幫助人其實就這么簡單，扶一下人也是偉大的助人�！皩W(xué)雷鋒嗎！”那位同學(xué)是這么回答的，我又想起車站中雷鋒謙虛樸素的回答：我叫解放軍，就住在在中國！當(dāng)然，幫助人的大道理誰都會說，但真正做到的人又有幾個呢？我們應(yīng)該放下“高傲”，舉起美德，幫助人，做好事其實不難！讓我們都來學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚中華美德做一個優(yōu)秀的少年。
正如雷鋒所說：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，做優(yōu)秀少年！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇6
雷鋒叔叔5歲的時候他的父親，他的哥哥和他的弟弟都死去了；他不滿7歲的時候他的媽媽也死去了，不滿7歲的他成了孤兒。雷鋒叔叔17歲就光榮假加入了中國共青團組織，他為人民獻出了很多，可他22歲就獻出了年輕的生命！
一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)該把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果�！蔽鞣饺撕臀覀円粯樱o予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！�
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去，但是雷鋒叔叔的精神并沒有死去！
這天我和幾個同學(xué)吃好飯從飯?zhí)贸鰜�，看見幾個一、二年級的小同學(xué)手里拿著幾個塑料袋，在撿拾校園里的垃圾！沒過幾天，我們校園里的“小雷鋒”越來越多了！高年級的同學(xué)為低年級的小弟弟小妹妹們抬水；操場上有了垃圾，許多同學(xué)主動去撿。小同學(xué)抬著重重的本子，寸步難行，高年級的同學(xué)過去幫忙……你看，雷鋒不就在我們身邊？
這天我和奶奶坐車，車?yán)飻D得滿滿的。突然，一位老奶奶擠上車了，一位坐在座位上的阿姨看見了，忙站起來，說：“大娘，你坐，我下一站就下車了。”老奶奶經(jīng)不住勸，坐上那位阿姨的座位了�？墒悄俏话⒁痰搅讼乱徽静]有下車！你看，雷鋒不就在我們身邊？
有一天放學(xué)，外面下了很大的雨，我們班的一個同學(xué)沒有帶傘。他冒著大雨往家跑，突然，鄰居家?guī)愕拇蟾绺�，喊住了他，說：“你跟我一起走吧。”他說：“謝謝你�！蹦憧矗卒h不就在我們身邊？
不管是誰，他們每個人身上都有這種高尚雷鋒精神，由此可見，雷鋒精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是雷鋒叔叔用一生的精力給了人們幸福、美滿的生活！雷鋒叔叔曾今說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。
同學(xué)們，幫助別人自己也會開心的，所以讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個關(guān)心人、愛護人、幫助人的“小雷鋒”！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇7
他，沒有高挑的身高，沒有強壯的身體，卻有一顆無比純潔的心靈雖然只有22年的人生，但卻讓人們永遠記住了他，從45年前的道德楷模，到今天的勵志榜樣，他無時無刻不在散發(fā)著他耀眼的光芒。
他，就是雷鋒。
從小到大，我們都打著“向雷鋒學(xué)習(xí)”的口號前進，但我們真的懂得要向雷鋒學(xué)習(xí)什么嗎？這常常引起我的深思，我到底要學(xué)習(xí)什么，又該如何學(xué)習(xí)，我到底從雷鋒身上領(lǐng)會得了什么。暑假，我去新華書店購書，這本《向雷鋒那樣》深深吸引了我，我毫不猶豫買下了它。
慢慢品讀這本書，我體會到了很多東西。
這是一本勵志書，在書中，作者和多位專家們對“雷鋒”這個新中國家喻戶曉的著名士兵進行著全新獨特的發(fā)現(xiàn)；在書中，雷鋒這個名字的價值還將被重新挖掘；在書中，“雷鋒精神”也將全面升級。
讀完這本書，我眼里的雷鋒不但是位完美的政治楷模，更是一個成功的勵志榜樣。在16歲小學(xué)畢業(yè)的時候，雷鋒就為自己立下了與眾不同的遠大理想：他要做一個符合祖國需要的新式農(nóng)民、好工人和好農(nóng)民，只要祖國需要，他愿意獻出自己的一切！由此，雷鋒成為全校應(yīng)屆畢業(yè)生中唯一返回農(nóng)村的文化農(nóng)民，并且在此后短暫的六年職業(yè)生涯中，實現(xiàn)了自己的全部理想，而且實現(xiàn)理想的過程比他自己預(yù)想的還要精彩。
雷鋒出生在一個貧困家庭，7歲時就成了孤兒，但他并沒有哭泣，而是選擇堅強地走下去，因而改變了自己的命運。一個人的原生家庭背景，對一個人價值觀形成的影響是巨大的，一個人幼年時期的經(jīng)歷與環(huán)境決定了他很多核心價值。我們無法選擇“出身”，它是不可控的，但我們需要對它給我們價值觀帶來地影響有很清楚的意識。我們不能選擇過去，但我們可以選擇它給我們的現(xiàn)在與未來帶來的影響。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇8
放學(xué)一見到媽媽，我就急著問：“媽媽，你中午把那位阿姨送到家了嗎？”媽媽拉著我的手，笑著說：“當(dāng)然送到了呀，你還不放心？”看到這里，我想大家都不明白我們對話的來由，請聽我慢慢道來。
中午媽媽送我上學(xué)的路上，路邊有一位年齡較大的阿姨招手問路，我們慢慢停下車。這位阿姨看著很著急，原來她要去老區(qū)康樂園附近，可是因為站錯了路口，等了好長時間沒見到4路車，想問問我們還有別的車可以到達康樂園附近嗎�？粗⒁讨钡臉幼�，媽媽開了口：“這里只通4路車，別的車更遠了，別著急，你上車，把孩子送到學(xué)校，我送你到要去的地方。”阿姨顯然高興起來，但是卻問了一句話：“你要多錢？”我看到媽媽愣了一下，緊接著說：“我還能要你的錢嗎？”
阿姨坐上車，在她和媽媽的交談中，我聽出來這位阿姨家住盧氏，來親戚家，因為對靈寶北區(qū)的道路不清楚，一時迷了路，和家人打電話也說不清準(zhǔn)確地址，只知道坐4路車可以到兒子家，正在著急中遇到了我們。
在學(xué)校門口我下了車，看著媽媽開著車遠去的影子，我真想大聲喊一句：“媽媽，我愛您！你真是個活雷鋒！”我真為我的媽媽感到自豪，媽媽，您是我的好榜樣！
媽媽心語：沒想到兒子晚上竟然要把這件小事記錄下來，并且告訴我說：“媽媽學(xué)雷鋒，我要學(xué)媽媽”。學(xué)習(xí)雷鋒正當(dāng)時，看來，身教大于言傳。
其實當(dāng)時我并沒有想那么多，只是想幫助一下那位著急的大姐�？删褪沁@樣一個小小的決定竟然令用心的兒子這樣在意�？梢姡@就是榜樣的力量！
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