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長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)書香作文

時(shí)間:2021-10-23 09:50:33 長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)書香作文(通用15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)書香作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長(zhǎng)書香作文(通用15篇)

成長(zhǎng)書香作文1

  輕松和諧的午后時(shí)光,我倚在窗旁,手中捧著一本書,臉上是心滿意足的微笑。

  ——題記

  “書”,多么奇妙的一個(gè)字。在我奔奔坎坎闖過成長(zhǎng)道路后,發(fā)覺自己身上竟沾染了淡淡的書香。書,不僅是我的摯友,也是我的良師。

  仍記得兒時(shí),媽媽帶我出去玩,小小的我在一個(gè)地?cái)偳岸紫,任憑媽媽怎么拽,我也不肯離開。地?cái)偵蠑[著很多很多的書,一本綠色封面的《賣火柴的小女孩》吸引了我。我拿起這本書,拍掉上面的塵土,極為虔誠(chéng)地翻看了幾頁(yè)。書中的文字標(biāo)有拼音,還配有彩色的插圖。我合上書,抬起頭對(duì)媽媽眨巴了幾下眼睛。媽媽笑著摸了摸我的頭說:“你呀”。

  我把書帶回家,對(duì)照著拼音,磕磕絆絆地讀下去。當(dāng)然,小小的我在短時(shí)間是讀不完的。所以在那段時(shí)間,我吃飯都心不在焉的,心里催促著自己快去翻開那本書。書,儼然成了我生活中的一部分。

  漸漸的,我長(zhǎng)大了,對(duì)書的涉獵范圍也廣了些,不僅限于小時(shí)候讀的帶有插圖的童話故事了。趣味橫生的小說,意味深長(zhǎng)的古典名著,都成了我研讀的對(duì)象。在長(zhǎng)時(shí)間的文學(xué)熏陶下,我開始嘗試投身于文學(xué)創(chuàng)作之中,漸漸寫得不亦樂乎。在我筆下的文字可能不算是最美,但確實(shí)是我想要表達(dá)出來的。下面是我寫的小詩(shī)《鏡中緣》的一小段:

  被擲入無(wú)盡的深淵

  周遭的黑暗將你包裹

  恐懼,孤獨(dú)

  漸漸襲上心來

  困倦使你慢慢合上雙眼

  但心中涌出一股信念:

  逃離這個(gè)空間

  你睜開眼

  費(fèi)力地站起

  徒手撕裂這一切黑暗

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!爆F(xiàn)在的我理解了這句話,書中有比黃金和美女更可貴的東西——知識(shí)。暢游在書的海洋,盡情享受知識(shí)甘霖的滋潤(rùn),讓書卷的芬芳充斥我的每一個(gè)細(xì)胞。

  升入初中,在緊張的學(xué)習(xí)之余,我會(huì)捧起一本書,細(xì)細(xì)品味文字背后的故事,把生活和學(xué)習(xí)之余的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后。可以說,書撫慰了我的心靈,是我親密的好朋友。

  “鳥欲高飛先展翅,人求上進(jìn)先讀書!睍,不但讓我成為了一個(gè)奮進(jìn)的人,還把我變成了一個(gè)陽(yáng)光的女孩。成長(zhǎng)路上,書香縈繞,我便不寂寞。

成長(zhǎng)書香作文2

  在蘇州這座城市里,有人喜歡香樟樹的淡淡清香,有人喜歡桂花的濃濃膩香,有人喜歡正午的櫥窗里飄出來的烤鴨的肉香,然而,我卻對(duì)一種味道情有獨(dú)鐘未曾改變過,那便是——書香

  書,除了油墨印刷未干時(shí)的味道,它本身是沒有什么味道的,而是書里的故事和知識(shí)給我的大腦提供的營(yíng)養(yǎng),如同沁人心脾的花香一樣,開闊著我的視野,陪伴著我的成長(zhǎng)。

  在我三周歲時(shí)媽媽幫我辦了少兒借書卡,在我們東亭小區(qū)每隔一周的周六都會(huì)有一輛黃色的青少年圖書大巴車停留在那里等我們?nèi)ソ钑,那是我最開心的時(shí)刻,每每那時(shí)我早早地的等在那里,如饑似渴地的翻閱著我喜歡的兒童繪本,由于時(shí)間有限,我們就借了幾本帶回家看,等待下次再歸還。隨著我的閱讀需求量變大,周末我和媽媽就到附近的青少年活動(dòng)中心去看書,一呆就是一天,從繪本到帶拼音的兒童故事書,再到兒童文學(xué)類,科技類,動(dòng)物類等等,從書中我知道了文學(xué)巨匠獎(jiǎng)曹文軒,拜讀了他的《草房子》、,《山羊不吃天堂草》、,《叮叮當(dāng)當(dāng)》等,校園文學(xué)作家楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列,動(dòng)物文學(xué)作家沈石溪的《狼王夢(mèng)》,黃蓓佳的《我要做個(gè)好孩子》,《余寶的世界》,還有到我們學(xué)校演講的王一梅作家的《恐龍的寶藏》,《木偶的森林》;秦文君作家的《男生賈里》,《女生賈梅》。還有其它一些名家名作,有時(shí)為了一本自己喜愛的作家剛出的新書,我跑幾個(gè)圖書管沒有借到,只好在網(wǎng)上預(yù)約,干著急地的等啊等。后來有了書香APP的下載,借書就方便多了,F(xiàn)在看書的地方也多了,成誠(chéng)品書店,鳳凰書城都是我常常喜歡去的場(chǎng)所。

  我需要看的書也越來越多,吸收的知識(shí)和懂的道理也越來越多,我很喜歡也很享受在這種彌漫著書香的知識(shí)海洋里暢游,一直伴隨著我的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)書香作文3

  我和書的緣分可要從抓周儀式上說起。在我的家鄉(xiāng),為小孩慶祝滿周歲生日時(shí),有一項(xiàng)非常特殊的習(xí)俗叫抓周。那天一早,爸爸媽媽在桌子上擺滿了各種物品,小小的我東瞧瞧西望望,絲毫不理會(huì)那些好吃好玩的誘惑,手直直地伸向書和筆。當(dāng)時(shí),全家人樂開了花,爺爺笑呵呵地說:“這娃長(zhǎng)大后有出息!睆拇,我和書的故事拉開了帷幕。

  媽媽是一位教師,她非常愛看書,也經(jīng)常讀書給我聽。在我的記憶里,媽媽講的故事是最動(dòng)聽的。我會(huì)為可憐的丑小鴨落淚,也會(huì)為勇敢的小裁縫鼓掌。漸漸地,我也成了小書迷。有時(shí)我和小伙伴們?cè)谕饷姣偼,爸爸怎么也叫不回來,可媽媽卻有收我的“秘密武器”,只要她大喊一聲:“講故事嘍!”我便會(huì)從外面跑回來,搬一把小椅子,乖乖地坐在媽媽身旁,那乖巧的模樣和剛才簡(jiǎn)直判若兩人。

  后來,我上了小學(xué),每天放學(xué)回家,我都會(huì)快速地完成老師布置的作業(yè),而媽媽則手腳麻利地干好家務(wù)活,然后我們各自捧起書本,在書的海洋里遨游,靜靜地享受著書帶給我們的快樂。每當(dāng)?shù)玫揭槐拘聲铱偸菒鄄会屖,不來來回回看個(gè)四五遍,就是不肯罷休。唯一讓我不滿的是,一到八點(diǎn)半,媽媽準(zhǔn)會(huì)叫我睡覺?粗鴭寢屇菄(yán)厲的眼睛,我只好不情不愿地躺在了床上,心里卻還惦記著那本書,怎么也睡不著。于是,我側(cè)耳傾聽,等媽媽的房門“砰”的一聲關(guān)上了,我立刻打開燈,鉆出被窩,躡手躡腳地爬上書柜,找到《水滸傳》,趴在被窩里接著看。當(dāng)看到林沖遇難野豬林時(shí),我的心也提到了嗓子眼兒,真替他捏了一把汗。幸好魯智深及時(shí)趕來,救下林沖,我也松了一口氣。不知不覺就看了一個(gè)多小時(shí),直到我的眼皮開始打架了,我才把書放回書柜,揉了揉困得不行的眼睛,不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  現(xiàn)在,我看的書越來越多,知識(shí)也越來越豐富!秳(dòng)物植物大百科》讓我懂得了自然界的規(guī)律,《明朝那些事兒》讓我了解了明朝的歷史,《昆蟲記》讓我明白了要認(rèn)真觀察,《會(huì)說話的動(dòng)物》讓我知道了動(dòng)物是怎樣交流的……伴著淡淡的書香,我有了精神的巢穴。

  書,就是我的一位好伙伴,書香伴隨著我快樂成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)書香作文4

  你來,或是不來,書就在這里,靜默著等待你啟頁(yè)。

  ——題記

  在用紅繩扎起沖天麻花的年紀(jì),每次出行,我總習(xí)慣性地捧上一本《唐詩(shī)三百首》,在大人們帶著關(guān)懷與鼓勵(lì)的目光中用稚嫩的童音吟誦那一首首千古詩(shī)篇。

  記得某個(gè)冷秋的傍晚,當(dāng)我正誦讀著“停車坐愛楓林晚”時(shí),我抬頭望見一片紅得發(fā)亮的楓林。那楓葉以一種鮮亮而明媚的姿態(tài)展現(xiàn)在我的眼前,紅得那樣絢麗,紅得那樣澄澈,隱隱染紅了半片天空,我癡癡地望著那一片楓林,震撼于它卓然的美麗,傾心于詩(shī)詞中的清雅靈動(dòng)。自此之后,每當(dāng)閱讀詩(shī)詞文篇之時(shí),我常常在腦海勾勒出一幅幅絕美畫卷,而我,就是那個(gè)漫步于詩(shī)詞大花園中流連忘返的人兒。

  詩(shī)詞與自然的融合,敲開了我的文學(xué)之路。

  再大一些,當(dāng)我在書店中無(wú)意翻閱余秋雨先生的著作,《文化苦旅》,我聽到了心靈渴望的吶喊,那樣積淀著時(shí)光與歲月的文字,引發(fā)了我對(duì)文化本身的深思。蘇東坡的出逃清俊雋長(zhǎng)的背影里蘊(yùn)含著官場(chǎng)失意的傷痛令我理解淡泊;道士塔的風(fēng)霜,無(wú)知貪婪的王道士的愚蠢舉止令我深思人性。

  我仿佛還聽到蘇大才子在感懷時(shí)輕吟“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,看到陶淵明寫下對(duì)知識(shí)的孜孜以求——“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。莊子說“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”,屈原卻道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”……

  文字柔軟,心潮起伏。匍匐在書頁(yè)間,我聞到的卻是那些不滅的意志。于是我不再浮于表層追求語(yǔ)言的美與靈動(dòng),而是陷于文字引起的關(guān)于文化、歷史、人性的思考中。

  在我成長(zhǎng)的歲月里,書籍始終以一種引導(dǎo)者的姿態(tài)出現(xiàn)在我的面前,它引導(dǎo)著我明辨是非,引導(dǎo)著我努力奮進(jìn),引導(dǎo)著我走向坦途。它給予我面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣,直視一切的淡泊與平靜,并且使我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的自己!

  聞,淺淡而恒久的書香……

成長(zhǎng)書香作文5

  每個(gè)人心目中都有一本書。比如:"書是人類進(jìn)步的階梯"這是高爾基心目中的書;"書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品"這是莎士比亞心目中的書??然后,在我的心目中,書是一把金鑰匙,幫我打開知識(shí)的寶庫(kù);書是一只小船,載著我,駛向知識(shí)的海洋;書是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理??

  書是一個(gè)布滿彩圖的世界:白雪公主與七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去做客;灰姑娘跑過來與我訴說她的不幸;小紅帽跑來興奮地告訴我她如何智斗灰狼??

  因?yàn)槭軏寢尩挠绊懀晕也艜?huì)喜歡看書。

  小時(shí)候,媽媽沒事,總買些書,什么樣的都有,我出于好奇也會(huì)跟著看看,可是,它們認(rèn)識(shí)我,我卻不認(rèn)識(shí)它們,我埋怨著說:“什么東西嘛,一點(diǎn)也不好玩!薄澳氵太小,這些字你看不懂得,媽媽下次也買點(diǎn)你看的懂的。”媽媽答道。我沒想到第二天媽媽就買了幾本漫畫書。最初,我被漫畫書中的搞笑的人物所吸引,雖然我不認(rèn)識(shí)漫畫書上的人物所說的話,但是我會(huì)被漫畫書上的人物的動(dòng)作逗得哈哈大笑。就這樣,漸漸地我迷上了書籍。

  有一次,媽媽買了一大袋零食回來,這時(shí)正好來了一個(gè)小朋友,媽媽把我最喜歡的薯片給了他,而且這是唯一的一袋。我頓時(shí)哭了起來,傷心的說:“媽媽你真壞!你給他什么不好,偏偏要把我最喜歡的薯片給他,再說,這可是唯一的一袋!”“那個(gè)《三字經(jīng)》你讀完了沒?”這時(shí)媽媽問。我大聲地說:“讀完了!”媽媽說:“那么你把孔融讓梨告訴我們要學(xué)會(huì)謙讓和友愛!蔽衣牶,慚愧的低下了頭,羞答答地說了聲:“媽媽,我錯(cuò)了,你給他吧!

  每一本書都有它的用處。《三字經(jīng)》教會(huì)了我做人的道理;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我增長(zhǎng)了知識(shí);《紅巖》讓我知道幸福來之不易?

  正如劉湛秋所說,書是一只不會(huì)沉的船,風(fēng)浪不會(huì)把它吞沒,大火也不能把它燒光;書是一只不知疲倦的船,它一直航行下去,不尋求任何棲息的港灣。

  在這只船上,我變得越來越清醒,也變得越來越充實(shí),而且和它一樣,祈求更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航行。

成長(zhǎng)書香作文6

  高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!币晃徽苋艘舱f過:“書是人類精神的糧食!蔽覀兠總(gè)人的生活過程中都離不開書,書總是伴著我們快樂成長(zhǎng)。

  很小的時(shí)候,還不會(huì)識(shí)字,每天睡覺前都要讓爸爸給我講故事。那些故事可有趣拉,還說明了很多道理:不可以撒謊、不可以貪小便宜、要跟小伙伴們友好相處……我經(jīng)常聽得津津有味睡不著覺。

  稍大一些,媽媽就買了一些簡(jiǎn)單的看圖識(shí)字的書給我看,教我認(rèn)一些簡(jiǎn)單的字。像眼、耳、口、鼻這種字,書上就畫了眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子。我看著那些器官很高興,因?yàn)槲夷樕弦灿胁畈欢嗟钠鞴佟?/p>

  歲月流逝,我步入了小學(xué)的大門,書也就慢慢多了起來。在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多文化知識(shí)。

  現(xiàn)在,我可以自己閱讀書籍了,比如《安徒生童話》,從書中,我仿佛看見賣火柴的小女孩那無(wú)助的眼神,仿佛看見那愚蠢的皇帝在街上光著身子的樣子;還有《昆蟲記》,讓我從書中懂得很多關(guān)于昆蟲的知識(shí),它們的外貌、生活習(xí)性等;還有四大名著,從書中,我認(rèn)識(shí)了水滸好漢替天下打抱不平,唐曾師徒四人歷經(jīng)艱辛終于取得真經(jīng),魏、蜀、吳三國(guó)逐鹿中原,紅樓夢(mèng)中的思愛情仇;還有世界名著等等。媽媽還給我訂閱了《中國(guó)少年文摘》、《兒童文學(xué)》、《閱讀前線》等書籍。每天睡覺前我都要看一會(huì)兒書才睡覺。

  平時(shí),每得到一本好書,我就愛不釋手,如獲至寶。陶醉在書的世界里,我喜歡讀“高瀑之下必有深潭,逆境之中必有強(qiáng)漢!边@類催人奮進(jìn)的`名言佳句;我更喜歡讀孟郊的《游子吟》,是他教我學(xué)會(huì)了孝順,學(xué)會(huì)了珍惜。在書中,我與魯迅爺爺一起“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!;我與冰心奶奶一起對(duì)話,暢談祖國(guó)的明天……

  我生命的航程里,書是浩瀚的大海,而我則是海上的一葉扁舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游,卻永遠(yuǎn)讀不完大海的深沉和博大,由此我明白:世界無(wú)終極,知識(shí)無(wú)止境,讀書才是將來挺立社會(huì)的道理!

  書讓我如癡如醉,書也給了我很多快樂。書這種讓人增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野的醇香,也將繼續(xù)伴著我快樂成長(zhǎng)……

成長(zhǎng)書香作文7

  “我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣”這句名言讓我感同身受。它如同一把鑰匙,打開了那扇上了鎖的大門,讓我置身于美麗的知識(shí)花園之中,在優(yōu)美的字里行間流連,領(lǐng)略那一番獨(dú)有的樂趣。

  從五歲時(shí)到現(xiàn)在,我對(duì)書籍一直有著深厚的感情。閱讀已和我的生活緊密地聯(lián)系在了一起。在閑暇時(shí),閱讀幾本好書,細(xì)細(xì)體會(huì)其中的奧秘,充實(shí)了我的時(shí)光,既豐富了我的知識(shí),又給我?guī)頍o(wú)窮的趣味。

  如果你到我的書房參觀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書架上琳瑯滿目,各種類型的書應(yīng)有盡有。作文書能幫助我提升寫作水平,科普書能讓我增加常識(shí),有時(shí)翻翻童話書,心里就仿佛找回了童年時(shí)的童真。當(dāng)然,我最喜歡的還是那些文學(xué)名著,它們跌宕起伏的情節(jié),閃閃發(fā)光的倫理就如一股涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了我的心田。

  閱讀不僅能陪伴我成長(zhǎng),它還如一罐蜂蜜,在我沮喪時(shí),只要看一本書,煩惱就會(huì)隨著書中的情節(jié)煙消云散了。那天,是個(gè)靜謐的夜晚,月亮籠罩在薄薄的云霧中,就如籠上了一層輕紗。我坐在書桌前,低頭看一張打了85分的試卷!鞍,我太粗心了,竟然這么多低級(jí)錯(cuò)誤,怪不得考的分?jǐn)?shù)這么差”我愁眉苦臉地說。離開書桌,剛準(zhǔn)備去找錯(cuò)題集忽然想起自己放在床頭的那本《西游記》還沒有看完,要不,就去看會(huì)書吧。閱讀的念頭牽引著我向床頭走去,捧起書,翻開了上次看到的那一頁(yè)……

  我如同身臨其境,進(jìn)入了書中的世界,在富有情感的文字間上下穿梭,心情隨著故事情節(jié)時(shí)起時(shí)伏?吹截i八戒娶媳婦,自己也被逗得莞爾一笑,看到孫悟空因打死白骨精受到唐僧驅(qū)逐,心里憤憤不平......歷經(jīng)磨難,四人最終修得正果,我真佩服他們的頑強(qiáng)意志,默默地為他們點(diǎn)贊。我本來失落的心情,一下被拋到了九霄云外,心里滿是閱讀后的喜悅。

  讀書如同品一杯茶,苦中帶甜,甜中又包含些酸澀。它使我越喝越想喝,越喝越回味無(wú)窮,那淡淡的香味永遠(yuǎn)縈繞心間。

成長(zhǎng)書香作文8

  小時(shí)候,在貼滿圖畫的故事書中成長(zhǎng)……

  夜晚時(shí),裹在溫暖的被窩里,縱使窗外冷風(fēng)呼呼地,拍打著窗戶,奶奶依然坐在床前。她戴著老花眼鏡,手里摩挲著故事書的紙頁(yè)。奶奶雖不大認(rèn)識(shí)內(nèi)容,卻也能講得繪聲繪色。而在漸低漸緩的故事情節(jié)中,我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。也是從那時(shí)起,在我幼小的心靈中,播下了一顆種子,帶著淡淡的書香。

  歲月的流逝,那顆種子悄悄萌芽,也陪伴著我的成長(zhǎng)。上了小學(xué)后,盡管每天都有忙碌的功課,我也不忘在疲憊時(shí)讀一篇舒暢的散文。我想,那一定是我最享受的過程了。

  記得那時(shí)候,為丁立梅的《向著美好奔跑》而著迷。她的文章是如此活潑美好,她的每一篇散文,都透露著對(duì)生活的向往與追求。她的語(yǔ)言,很美!帮L(fēng)吹,麥浪翻滾,一波了一波,像黃綢緞鋪開來,淹沒了小小的人,覺得自己也成一株金色的麥穗了。”讀著,讀著,我便身臨其境了。

  閑暇時(shí),我坐在窗邊,手捧著書,就像是一次旅行。即使是獨(dú)自一人,卻不孤單,沿途亦是美妙的風(fēng)景。那些景象,鐫刻在記憶里,留戀的,再難忘去。書的作者愛記錄生活,熱愛自然。她愛旅游,所到之處,留下的便是她的筆跡。

  第一次讀完《向著美好奔跑》,我開始留心生活,尋找美好,我羨慕作者能夠去到不同的美好的城市旅行。在她的筆下,我看到了一個(gè)豐富而奇妙的世界。我多么想像她一樣,用心、感受生活,能讓自己所遇之美景,也在筆尖下展現(xiàn)。我也滿懷期待,丁立梅的更多散文……在我看來,書卻是十分奇妙的東西。古人云,書可陶冶情操;書是我的生活,我的摯愛。我愛在書的世界里旅行,那一個(gè)個(gè)文字,似我熟悉的音符。每一個(gè)都是奇妙之音,似我成長(zhǎng)歲月的樂章。

  我如饑似渴地讀了丁立梅的《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不捧著它,我已被她優(yōu)美的文字深深吸引。她有著奇特而吸引人的文筆,世間的人情與自然,在她的筆下又擁有另一種不同的感覺,那便都是溫情了。我甚至想去學(xué)著她的文章了,卻發(fā)現(xiàn)很難完成了,才明白我缺少的是她那份對(duì)生活的熱情啊……

  “你在繁華城市里穿梭,刷著朋友圈,我則更喜愛在自己安靜的小世界里,品味書香,珍藏書香,那亦是我的成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)書香作文9

  我家客廳的一角,有一扇窗,一把吊椅,兩個(gè)書架,構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。在這里,我可以享受清晨第一縷陽(yáng)光;在這里,我可以自由自在地?fù)u蕩;在這里,我可以聞到那一陣沁人心脾的書香。我尤其愛那一陣書香,它伴我成長(zhǎng),陪我翱翔。

  高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!笔前。覑圩x書,書可以陶冶我的情操,可以豐富我的精神生活,可以開拓我的視野。讀書對(duì)我來說確實(shí)是一件最快樂的事情。當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽就開始給我讀書,那個(gè)時(shí)候,我不認(rèn)識(shí)字,特別喜歡五彩繽紛的圖畫書,喜歡聽媽媽繪聲繪色地給我講故事。漸漸地,我認(rèn)識(shí)了很多漢字,可以自己讀書了,從生動(dòng)有趣的小人書到布滿字母的拼音書,從引人入勝的童話書到情節(jié)起伏的長(zhǎng)篇小說,我都如饑似渴,如飲甘露。每每讀書之際,我總會(huì)浮想聯(lián)翩,盡情呼吸那一陣書香,仿佛走進(jìn)了書的世界。我會(huì)跟著主人公開心而開心,悲傷而悲傷,緊張而緊張,激動(dòng)而激動(dòng),覺得書中的主人公就是我!缎⊥踝印纷屛艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大,也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子。這本書讓我真正感受到什么是純真的愛,也感受到一份沉甸甸的責(zé)任!稖肥迨宓男∥荨纷屛艺J(rèn)識(shí)了忠誠(chéng)友善但逆來順受的湯姆叔叔,我也懂得了真、善、美,學(xué)會(huì)了友愛、仁慈與堅(jiān)強(qiáng)。《假如給我三天光明》真實(shí)地記錄了海倫。凱勒與病魔作斗爭(zhēng)的故事。從她身上,我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀,珍惜自己的生命!独ハx記》帶我走進(jìn)了奇妙的昆蟲世界,讓我了解了各種各樣昆蟲的本能、習(xí)性、繁衍和死亡。我喜歡在書的海洋中盡情地遨游,聞著淡淡的書香,時(shí)間悄悄地走過。不知不覺,我走進(jìn)了長(zhǎng)篇小說。我清晰地記得我讀的第一部長(zhǎng)篇小說是《還珠格格》的第二部。那個(gè)時(shí)候,真是廢寢忘食。我特別喜歡小燕子的古靈精怪,俠肝義膽,愛打抱不平,重義氣的性格,F(xiàn)在,我緊跟熱播劇《錦繡未央》,讀這部長(zhǎng)達(dá)六冊(cè)的小說,我如癡如醉,追隨著那濃濃的書香,凈化我整個(gè)世界。

  那一陣書香,令我神往,令我陶醉。伴隨著陣陣書香,我快樂地成長(zhǎng)。書香永遠(yuǎn)彌漫在我的世界里,讓我的人生更加豐富,充實(shí)!

成長(zhǎng)書香作文10

  秋日的天空澄凈清朗,透著絲絲湛藍(lán)。沉默的浮云無(wú)聲的游移。桌上的書頁(yè)被風(fēng)隨意地吹動(dòng),嘩嘩作響?諝庵袕浡粲腥魺o(wú)的暗香,心底里的一根弦似乎被輕柔觸動(dòng)。那段與書相伴的成長(zhǎng)歲月的塵埃,帶著悠遠(yuǎn)的氣息,姍姍而來

  閱讀,是一種享受享受鳥語(yǔ)花香,清風(fēng)流水。小時(shí)候,走進(jìn)《安徒生童話》---讓我知曉了人魚公主為了救王子而不惜變成泡沫的執(zhí)著;丑小鴨在歷盡嘲諷,排擠之后美麗的蛻變;灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后與王子幸?鞓飞畹幕貓(bào)。在一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事中,我感悟到他們生命的軌跡,體驗(yàn)著真、善、美的內(nèi)涵。書,如陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著人們的心田,是我靈魂的導(dǎo)師,指向著我未來的方向,并賦予我美好的品格---真誠(chéng)、善良、無(wú)私奉獻(xiàn)。

  閱讀,是一種情懷讓人敞開心扉,親近自然。漸漸地,隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的不斷增加,我的閱讀視野也越來越開闊了。從‘關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲’的《詩(shī)經(jīng)》開始,我吟唱著風(fēng)、雅、頌;讀著屈原的《楚辭》和《離騷》,體驗(yàn)他滿腔的愛國(guó)情懷;敬服荊軻的風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返的行俠仗義的精神。在意味深長(zhǎng)優(yōu)美的詩(shī)詞中沉醉,在婉約的優(yōu)美與豪放的視野中盡情徜徉。

  閱讀,是一種成長(zhǎng)既增長(zhǎng)知識(shí),有陶冶情操。讀張繼的《楓橋夜泊》感受他當(dāng)時(shí)孤獨(dú)的心境,聽取他凄涼的心聲,體驗(yàn)他愁緒萬(wàn)千而又不朽的無(wú)眠;讀岳飛的《滿江紅》深深折服于他的駕長(zhǎng)車,踏破賀蘭山缺的激昂豪放;讀文天祥的《過零丁洋》敬佩他的人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青的感慨從容

  閱讀,是一種敬重讓我們聆聽心聲,敬畏生命!縱覽群書,我最喜歡泰戈?duì)柕淖髌!渡缦幕ā分猩缦幕ò憬k爛,死如秋葉般靜美。這可能是對(duì)于他自己最真實(shí)的寫照。這位可愛的印度詩(shī)人啊,他總是以一顆孩童的心去看待世界,描繪生命,讓我生出敬佩的情懷。

  一路走來,書與我結(jié)下了不解之緣,它不僅教給我無(wú)窮的知識(shí),還教會(huì)我如何做人,如何生活,更賦予我最圣神的使命愛與責(zé)任。

成長(zhǎng)書香作文11

  它雖沒有玫瑰那般傲氣逼人;

  它雖沒有牡丹那般嬌艷芬芳;

  但它那濃郁而淡雅的墨香,卻伴隨著我不斷成長(zhǎng),永遠(yuǎn)翱翔。

  ——題記

  丁冬,丁冬——走上這條寂靜的階梯,一切仿佛都與喧囂隔離開來,別有一番自在和風(fēng)韻,仿佛春風(fēng)拂面,又宛如步入神圣之殿,望著眼前這座光明的知識(shí)大門,恍然想起,我已經(jīng)離開它太久,太久……

  頓時(shí),一股誘人的香味撲鼻而來,濃郁而淡雅,如紗如霧,飄飄渺渺,使我心曠神怡!我疾步走進(jìn)這座神圣之門,來到我久違的書架前,認(rèn)真地翻閱著。不時(shí)有一股清新的墨香涌入我的鼻孔……

  我久久佇立著,晃過神來。只見手里拿著一本《魯濱遜漂流記》。那是我看的第一本書!也是對(duì)我印象最深的一本書!它讓我認(rèn)識(shí)了一位勇敢,機(jī)智,大度的魯濱遜,此時(shí)他已成為我的偉大偶像之一。他竟然可以在荒蕪人煙的小島上生活了整整27年。這無(wú)不另人稱奇。因?yàn)檫@決非易事,而他——魯濱遜,卻做到了,我們難道不應(yīng)該敬佩他嗎?

  不知不覺中,我又來到了另一個(gè)書架前,隨手拿了一本書,定神細(xì)視,噢,原來是《安徒生童話集》。那可是我小時(shí)侯最迷戀的書哇!可小時(shí)侯的我并不是沖著它的精華而讀,而是注重它那美麗的外表,花花綠綠,多好看呀!

  如今的我,已不是那個(gè)只注重外表的淘氣小頑童了,如今——

  我又翻開了那本讓我如癡如醉的《西游記》,好一個(gè)孫悟空,生性活潑,竟敢大鬧天宮,實(shí)在不凡!還有《三國(guó)演義》,充滿傳奇色彩的諸葛亮,他的聰明才智,常讓我望塵莫及,自嘆不如。他顧大局,識(shí)大體的意識(shí),更讓我學(xué)會(huì)了集體生活;他那豐富的知識(shí),時(shí)刻提醒我好學(xué)才能上進(jìn)!

  并且,我讀書不再追求情節(jié),霧中看花。如今,我更喜歡朱自清的《背影》,老舍的《散文集》,徐志摩的《詩(shī)集》……那深遠(yuǎn)的意境,優(yōu)美的語(yǔ)言,讓我受益匪淺。

  曾經(jīng)的我,一個(gè)幼稚天真的小孩子。如今,我已是一個(gè)品味著書香漸漸成長(zhǎng)的初中生,那濃郁而又淡雅的清香,永遠(yuǎn)是我心中一道不去的風(fēng)景,時(shí)刻吸引著我不斷成長(zhǎng),永遠(yuǎn)翱翔!

成長(zhǎng)書香作文12

  捧起一本好書,聞著它散發(fā)出的陣陣墨香,我便有一種說不出的愉悅。莎士比亞曾經(jīng)說過:“書藉是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書藉,就好像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蔽业氖澜缋锊荒軟]有書,書的世界里不能沒有我。

  記得很小的時(shí)候,我就開始接觸到書藉,兩歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)了漢字。每天就在書的陪伴下一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。我曾為白雪公主的遭遇而感到傷心,也曾為賣火柴的小女孩而默默流淚,更被灰姑娘中的鵝先生逗得捧腹大笑。每一天,就是這樣一個(gè)個(gè)故事,一陣陣書香伴我入夢(mèng)……

  漸漸的,我長(zhǎng)大了些,學(xué)會(huì)了更多的漢字,學(xué)到更加多的知識(shí)。從此每個(gè)周末,書店里就多了一個(gè)小書迷。書架上也擺滿了各種各樣的圖書。我就像那蝴蝶,被一縷縷書香吸引到了書的世界里無(wú)法自拔。《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴了我大自然的奧秘,大到無(wú)窮的宇宙,小到細(xì)微的灰塵;《棒棒老師》告訴我優(yōu)秀的品質(zhì),豐富的想象力;《小王子》將我?guī)У搅艘粋(gè)孤獨(dú)的星球;《神奇校車》則展示了自然的神奇。光陰似箭,日月如梭。時(shí)間就像沙子一樣飛快地流逝……

  長(zhǎng)大以后發(fā)現(xiàn),書就像我的朋友。當(dāng)我寂寞的時(shí)候,它可以陪我;當(dāng)我悲傷的時(shí)候,它可以陪我;當(dāng)我快樂的時(shí)候,它依然可以陪我。多讀書,讀好書。我媽媽經(jīng)常說的一句話就是:“任何一本書都是有價(jià)值的”。當(dāng)我讀到《哈利波特》的時(shí)候,我仿佛就站在站臺(tái),隨時(shí)準(zhǔn)備穿往霍格沃茨學(xué)院,開啟一場(chǎng)未知的冒險(xiǎn);當(dāng)我讀到《擺渡人》的時(shí)候,我也像是那萬(wàn)千靈魂中的一個(gè),遇見那只屬于我的擺渡人;讀《肖申克的救贖》的時(shí)候,我也好像被禁錮在監(jiān)獄,變成了對(duì)自由無(wú)比渴望的人。安迪用27年創(chuàng)造的奇跡讓我由衷的為之贊嘆……

  一個(gè)個(gè)故事,給了我非常美妙的記憶,陪我成長(zhǎng),度過每一分,每一秒。我為書而癡迷。展望未來的時(shí)光,浩瀚書海里還有太多我未曾結(jié)識(shí)的“朋友”,我急切盼望著和它們相見。書香散發(fā)著無(wú)以倫比的清香,淡淡吸一口,聞到的是熟悉的墨香,文字的芳香,還有知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。與它對(duì)話,可以成為一個(gè)有情懷的人;與它對(duì)話,能提高自己的鑒賞能力。書,是我一生中最踏實(shí)的伙伴,書香,一直伴我成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)書香作文13

  常言道:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”書,是我們?cè)谌松暮诎抵嗅葆迮c徘徊時(shí)的燈塔,為我們指明前進(jìn)的方向;書,是我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)能夠依靠的堅(jiān)實(shí)臂膀,給我們真誠(chéng)的幫助希望;書是我們永恒的朋友,陪伴我們成長(zhǎng)。

  從稚嫩到逐漸成熟,書總是變換著不同的色彩。小時(shí)候讀童話故事!逗5呐畠骸贰冻笮▲啞贰栋籽┕鳌范际钦磉叡夭豢缮俚耐姘。小人魚公主用她年輕的生命去追求幸福,讓我感到些許遺憾,但我從中學(xué)到了善良;丑小鴨最后長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝,這又讓我明白只有努力,堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的理想……它們?yōu)橛仔〉奈夜串嬃藷o(wú)數(shù)個(gè)奇妙的小世界,讓我的童年變得無(wú)比充實(shí),無(wú)比溫暖。

  慢慢的,我接觸到了詩(shī)詞。體會(huì)到李白“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”的自信,體會(huì)到杜甫“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”的悲哀,體會(huì)到李清照“依門回首,卻把青梅嗅”的天真爛漫,體會(huì)到李煜“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的無(wú)奈……詩(shī)人們內(nèi)心的“百轉(zhuǎn)千回”,也讓我深陷其中。

  現(xiàn)在,名著成為我書中的主體。何為名著?就是經(jīng)久不衰,值得推崇的經(jīng)典。《鋼鐵是怎樣煉成的》是名著,保爾·柯察金在革命斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)為真正的鋼鐵戰(zhàn)士,他堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不向命運(yùn)屈服的崇高品質(zhì)讓我為之折服;《小王子》是名著,他與他獨(dú)一無(wú)二的玫瑰講述了愛與責(zé)任,詮釋了真善美;《哈利波特》是名著,“世界不是分為好人和壞人,每個(gè)人內(nèi)心都有光明和黑暗,真正重要的是我們?nèi)绾芜x擇,知道我們究竟是什么人!边@是小天狼星說的,它教會(huì)我的,是平等。

  漫漫人生路,書最寶貴。它是智慧的殿堂,精神的食糧。高爾基曾說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死!睂(duì),如果沒有書,我們的人生不會(huì)豐富多彩,滿足充實(shí),可能僅有的只是空洞虛無(wú),一團(tuán)迷霧。

  楊絳說過:“讀書的意義大概就是用生活所感去讀書,用讀書所得去生活!闭?yàn)橛辛藭呐惆,我的生活才無(wú)比充實(shí),不感孤獨(dú),書香便縈繞在生活的每處空隙,無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我。讓我們一起感受書香吧!與書為伍,與書為伴,與書為侶,共同領(lǐng)略,共同體悟,共同成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)書香作文14

  高爾基說過:“書是人類的階梯!睂(duì)我這個(gè)“小書蟲”來說,更是這樣。我愛讀書,勝過鮮花愛雨露,勝過小鳥愛藍(lán)天,勝過蜂蝶愛花叢。它就是我的“長(zhǎng)生果”。

  小時(shí)候,我不識(shí)字,那又黑又小的漢字就是一個(gè)奇妙世界。各式各樣的童話書擺在我面前,我卻只能翻翻插圖,怎么樣都能看。光是那些絢麗多彩的圖案,就能讓我欣喜萬(wàn)分。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)了許多漢字,已經(jīng)能夠自由地閱讀了。慢慢地,我和書結(jié)下了不解之緣,我們之間的感情變得越來越深厚了。書就像一位誨人不倦的老師,也是一位永不分離的摯友。每次與之“交談”,都頗有收獲。

  記得有一次,我和媽媽去逛書店。在書店里,我拿起一本我最喜歡的《哈利·波特》,坐在一個(gè)偏僻的角落,津津有味地讀了起來。不久,我已完全進(jìn)入了故事情節(jié)中,一會(huì)兒為哈利在火焰杯中奪得冠軍感到高興,一會(huì)兒又為塞德里克被伏地魔殺死而感到驚訝和悲憤……不知過了多久,天色已昏暗下來,一輪明月嵌在天幕中。我揉揉麻木的雙腿,站起來,卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見了!我便像無(wú)頭蒼蠅一樣在書架間來回穿梭,左一趟,右一圈,連洗手間都找過了,就是不見媽媽的身影。我呆呆地立在那兒,不知所措!皣}、噠、噠!”突然,一陣急促的腳步聲從后面?zhèn)鱽。我一轉(zhuǎn)身,一臉焦急的媽媽正站在我的面前。媽媽上氣不接下氣地說:“總算找到你了!去哪兒了?我都快急死了,還以為你被壞人拐跑了呢!”看著滿頭大汗的媽媽,我低下了頭,慚愧地對(duì)媽媽說:“對(duì)不起,媽媽。我看書看得太入迷了,下次不會(huì)這樣了。我們快回家吧!”

  沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書,把我們帶到浩瀚的天地;沒有一匹神奇的駿馬,能像一首詩(shī),帶我們領(lǐng)略人世的真諦。這就是書的世界,裝載了人類靈魂的全部美麗!

成長(zhǎng)書香作文15

  一提到讀書,我的話就多了。我對(duì)書有一種特別的感情。他就像一位知心的朋友,在我受到挫折時(shí),他給我鼓勵(lì);當(dāng)我遇到困難時(shí),他教我如何面對(duì);在我得意時(shí),他又會(huì)讓我靜下心境,繼續(xù)上進(jìn)……書又常常像一首動(dòng)聽的音樂,一幅色彩斑斕的水彩畫,令我陶醉。

  在我還沒有上學(xué)的時(shí)候,我就已經(jīng)和書成為了好朋友。每個(gè)晚上,媽媽都會(huì)拿起一本精美的童話書,把里面的故事講給我聽。記得那本《100個(gè)世界經(jīng)典童話》我百聽不厭,美麗的白雪公主,善良的灰姑娘,勇敢的小美人魚……她們都是我的好伙伴!

  上學(xué)了,我和書更是形影不離了。學(xué)校的圖書館是我最喜歡的地方,走進(jìn)圖書館都不想出來了。這里的書讓我愛不釋手,在這里我認(rèn)識(shí)了兒童作家曹文軒、伍美珍、楊紅櫻、冰心……他們的作品我都喜歡。其中伍美珍的《擁抱幸福的小熊》是我的最愛,這本書我讀了好幾遍呢!喜歡的書我都會(huì)讓媽媽買下來,放在我的小書架上,是不是我會(huì)拿起一本重溫里面的故事。這是最幸福的時(shí)刻。

  我看的書也會(huì)和我的朋友分享。記得應(yīng)該是我四年級(jí)的時(shí)候吧,媽媽給我借了一本《查理九世》,她說她的學(xué)生喜歡看,于是拿來讓我也看看。沒想到這一看讓我對(duì)探險(xiǎn)、偵探類小說上了癮。因?yàn)榭吹锰朊裕路疬M(jìn)入了小說中的世界,會(huì)感到有黑影在我身邊飛過,每當(dāng)這時(shí)我便會(huì)把書一扔,扎到媽媽的懷里不敢出氣。媽媽會(huì)笑著拍著我說:“看書看得怎么膽子小了?這又是怎么了?”等到心神定了,我又抑制不住書的誘惑,再次拿起來讀。往往讀完一本《查理九世》我會(huì)停頓三四次,唉,誰(shuí)讓書里的情節(jié)太離奇、太刺激了呢?后來我還把這類書推薦給了班里的同學(xué),探險(xiǎn)小說、偵探故事也成了班里同學(xué)喜歡的一類書籍。

  現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí),媽媽說我需要讀一些歷史方面、知識(shí)方面多一些的圖書了,大作家的作品我也要多接觸。我正在制定計(jì)劃,讓閱讀提高我的知識(shí)儲(chǔ)備。

  就像冰心所說,讀書好,多讀書,讀好書。我會(huì)一直銘記于心,繼續(xù)我的閱讀之旅!

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