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實(shí)用的班級(jí)作文400字六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的班級(jí)作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)作文400字 篇1
也不是所有的男生都在“奮戰(zhàn)”的，偶爾會(huì)看見一兩個(gè)閑“哥們”在外頭閑“抽風(fēng)”——也就是望風(fēng)啦，要是被班主知道，十個(gè)腦袋都受不了。
男生是分派的，然后就開始找目標(biāo)，前提是不準(zhǔn)打五官（臉破了，還怎么混吃飯？�。�。雖然是分派的，但是真正打起來一點(diǎn)也顧不上，有時(shí)一個(gè)同志倒下了，無論是友方還是敵方都會(huì)把目標(biāo)轉(zhuǎn)向他，那他就倒大霉了，全身上下都可能被襲擊，一般，聰明人就趕緊逃出來過“安樂日子”。
老師有時(shí)會(huì)“突擊檢查”——搜書包。這是侵犯隱私權(quán)的，可是古板的班主才不會(huì)理會(huì)，她的人生哲理就是：狡辯就是掩飾。更何況是她的`地盤，就得她作主。。搜書包的事永遠(yuǎn)不會(huì)降臨在各位女同胞身上，班主認(rèn)為女生是不會(huì)象男生一樣“沒皮沒臉”，強(qiáng)有力的說法是：自古只有“乖乖女”，卻從未有“乖乖男”。
每當(dāng)這會(huì)兒，那些“天不怕地不怕”的“男子漢大豆腐”就要花費(fèi)心思來向我們求助，至于好處嘛，大大的（賄賂物品就不詳談了，免得。。。）。其實(shí)就算他們不求，我們還是會(huì)大發(fā)慈悲，泛濫愛心的。
有了靠山，就再也沒有受罰人員了（班主有時(shí)也會(huì)找一兩個(gè)倒霉鬼出氣，那就是他們命不好了，為了能讓老班下臺(tái)，犧牲一下也沒人敢說不的）。
不過，這股風(fēng)也很快就過去了，是因?yàn)槟翘煜挛纾罢称ぬ恰卑选靶↑S毛”的右眼角大傷了，鮮血直流，半會(huì)兒就送去醫(yī)院包扎。這組織，也就散了......
班級(jí)作文400字 篇2
我有一個(gè)大集團(tuán)，集團(tuán)30多人一起成為一個(gè)人人。我們都在笑，哭，淘氣。
我們班有一個(gè)微笑，每天微笑，我不知道他們的家庭是幸福的，如果她整天不笑，我不知道誰打她，那個(gè)人是朱景偉，她很好的'學(xué)習(xí)，是愛笑。
我們班有一個(gè)愛哭的，她當(dāng)然不是別人感動(dòng)她，而是為了班級(jí)哭，因?yàn)楫?dāng)班主任不在班上時(shí)，她離開了班上的任務(wù)，有些學(xué)生不聽她的話，所以哭了。大家都猜到了，她是我們的班長(zhǎng)，她叫劉燁，是我們的同學(xué)。
我們班有調(diào)皮鬼，每一天，挑起了類的麻煩，都被他激怒了老師的時(shí)間是很生氣。這名男子是“淘氣”孟張向東，在整個(gè)學(xué)校的名稱。
我們班還有一位愛我們的好老師，她像辛勤的園丁，哺育我們成長(zhǎng)。
有一次，一個(gè)問題困擾著我，我想不出怎么回事，然后我去問老師，老師認(rèn)真地給我解釋了這個(gè)問題，一次不，兩次。直到我明白。老師臉上流著汗。老師，你多努力�。�！
我們班經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我愛我的班級(jí)，它有很多東西是難忘的，我愛這個(gè)大家庭。
班級(jí)作文400字 篇3
每天上午的第二節(jié)大課間，班里的人總是不約而同，跟商量好了似的，幾乎每個(gè)人都手中都會(huì)拿著一個(gè)“苗香掉渣餅”，在大口大口地吞咽。
與此同時(shí)，大課間也成為許多人的最佳“做案”時(shí)期，總是有一兩個(gè)人在補(bǔ)昨晚的數(shù)學(xué)作業(yè)�？烧l也沒料到“血淋林”的結(jié)局，會(huì)在那天上演。( )
我們班的第64號(hào)終于擺脫了臨時(shí)的瞎編亂造，竟借到了一份作業(yè)，賊眉鼠眼地抄了起來。即將上課的“噔、噔、噔”的聲音并沒有一如既往地響起。數(shù)學(xué)老師不知何時(shí)用平底鞋代替了以往的`高跟鞋，所以多數(shù)人并沒有注意到老師的悄然來臨，依舊各干各地事。我吃飽后便低下頭翻找書包里的數(shù)學(xué)書，再抬頭時(shí)，卻猛然看到老師已走到那個(gè)倒霉的人身后，心里暗喜：這下該有好戲看了。
也許是老師走的太近了，影子投在了他的作業(yè)本上，也可能是屋子里突然變得太安靜了，他不由自主地回頭看了看，臉上滿是驚異，眼皮不再眨動(dòng)，表情瞬間凝固，上牙齒不由咬住了下嘴唇，呼吸似乎也停止下來……隨后，便是一場(chǎng)可想而知的思想教育。
在我們眼里視為有趣的事時(shí)時(shí)上演，所謂的“倒霉人”也總是前赴后繼，老師和家長(zhǎng)的批判聲也從未離開過我們的耳畔……然而，無比青澀與懵懂的我們，卻在不知不覺間悄悄成長(zhǎng)，乃至成熟。
班級(jí)作文400字 篇4
今天，升旗儀式時(shí)，杜校長(zhǎng)來到我們班的“領(lǐng)地”，神情嚴(yán)肅地對(duì)蔡老師說了幾句話，還隨手拉出了幾個(gè)平時(shí)愛調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。這時(shí)的蔡老師那臉上沒有一絲表情。
我一臉茫然，不知道我們班到底發(fā)生了什么事，只能呆呆地看著蔡老師和杜校長(zhǎng)，希望能從他們的談話中得到一絲線索。
鄭媛媛看見我疑惑不解的樣子，說：“你不知道陳家明住院了嗎？”
這時(shí)我才想起陳家明早上沒來上課，可是這跟杜老師和蔡老師談話有什么關(guān)系嗎？我們是一頭霧水，只能回答：“不知道，他是怎么回事？”
鄭媛媛便把事情的經(jīng)過告訴了我：“星期六上午興趣班早讀課下課時(shí)，陳家明、楊靖和楊天祺等一些人比賽，看誰站在主席臺(tái)的'柱子上能跳到操場(chǎng)上，誰就是英雄。陳家明自告奮勇地第一個(gè)跳，結(jié)果摔傷了腰，住院了。”
我一下子被嚇得愣住了，用滿懷驚訝的語氣說：從那么高的地方跳，不就是找死嗎？”
鄭媛媛的表情有些不屑一顧，還有些人認(rèn)為他被送到精神病科了呢！
我們以后一定要珍惜生命，不做危險(xiǎn)的游戲！
班級(jí)作文400字 篇5
我的班級(jí)是一個(gè)十分快樂的班級(jí)。而每一個(gè)班級(jí)都有許多的搞笑的風(fēng)云人物。我班的風(fēng)云人物可是很多的哦。例如，張濟(jì)生、陳嘉偉、祝博文……他們可都是我們班里的頭號(hào)人物。每次老師讓記名字，差不多都有他們的`名字，尤其是張濟(jì)生的。老師每天都會(huì)和他說幾句笑話，同學(xué)們都哈哈大笑。我左面的陸地就是一個(gè)我十分討厭的人，她總是和我吵架，或著就和我鬧別扭，而且仗勢(shì)欺人，還有我前面的陳藝文，我和她更是水火不容，他雖然坐在我前面，但是總愛和我搭訕，整天想著千奇百怪的點(diǎn)子。真不知道是不是和她們有什么仇，我真是倒霉。她們的力氣都十分大，如果和他們打起來，我一定不是他們的對(duì)手。
我的班級(jí)還有許多很文靜的人，比如，說陸靜、陳嘉偉、祝博文、陸靜文……她們都比較文靜，而還有許多壞學(xué)生，但是壞學(xué)生也只是少數(shù)的。我們班的成績(jī)較好的學(xué)生也是很多的，六年級(jí)還可以在數(shù)學(xué)這課考滿分的，真的十分的厲害，我的班級(jí)還真是風(fēng)云人物眾多耶……我希望我初中可以和這些同學(xué)同班，尤其是可以和成績(jī)好的同學(xué)同班，因?yàn)樗麄兛梢暂o導(dǎo)我啊。
這就是我的班級(jí)，十分的有聲有色吧？
班級(jí)作文400字 篇6
雖說我已經(jīng)上了處中，但我還是忘不了小學(xué)的那些親愛的同學(xué)，班級(jí)的那些事，各種各樣，讓我有時(shí)回憶起來時(shí)，不覺得好笑。那些事，有讓人爆笑的，有讓人感動(dòng)的，有讓人深思的……就是這些豐富多彩的瑣事，構(gòu)造了五彩繽紛的校園生活。
話說我們班可是十分“團(tuán)結(jié)”的班，你可別說我是在吹牛皮，不信，你瞧，一大早的，學(xué)霸剛到學(xué)校沒多久，就被一群人團(tuán)團(tuán)圍住。他們有的人哭爹喊娘，有的故意討好，有的施“苦肉計(jì)”，這一切，只是為了一句話：“我知道你是最好的了，把你的作業(yè)給我抄一抄吧！”呵呵，這樣一說，有的學(xué)霸便心軟了，也就遞給他們了。而有些學(xué)霸卻面不改色，一動(dòng)不動(dòng)的守在作業(yè)旁，任由他們用盡好話，也無動(dòng)于衷！無奈之下，他們只好“投靠”別人了。
就在六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，原本在四年級(jí)的時(shí)候就轉(zhuǎn)走的男同學(xué)又轉(zhuǎn)回來了，每一個(gè)人都很高興，全班一起迎接他，特別是那些男同學(xué)，高興的不得了，他們的鐵哥們回來了，他們手舞足蹈，惹的我們與老師哈哈大笑！
那個(gè)男同學(xué)也很高興，男生們都打成一片，班級(jí)好久沒這么熱鬧了！
我們班的體育可是很你發(fā)達(dá)的'！瞧，一個(gè)接一個(gè)的綽號(hào)，看，“飛毛腿”，“長(zhǎng)腿冠軍” ，“女漢子” ……由此可見，我們班的體育發(fā)達(dá)！其他班的人一遇到我們班的體育奇才，嚇得說：“糟了，遇到對(duì)手了！”
這就是我小學(xué)的班級(jí)！我真的好想念小學(xué)同學(xué)��！希望我們能再在一起！
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