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講話稿

養(yǎng)成教育講話稿

時間:2021-10-23 09:22:26 講話稿 我要投稿

養(yǎng)成教育講話稿(通用6篇)

  在發(fā)展不斷提速的社會中,我們用到講話稿的地方越來越多,講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。寫講話稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的養(yǎng)成教育講話稿(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

養(yǎng)成教育講話稿(通用6篇)

  養(yǎng)成教育講話稿1

尊敬的教師,親愛的同學:

  大家早上好!

  我叫嚴欣悅,我來自二(3)班。今天,我站在這里發(fā)言,我感到很開心。

  時間過得真快呀!我們結(jié)束了一年級的學習,馬上就要進入二年級的學習。

  回想起一年級的學習,我感到非?鞓罚傆X得自己好像生活在一個快樂的大家庭里。這里有活潑可愛的同學,有像媽媽一樣的教師。在這個溫暖的大家庭里,我覺得自己的變化很大。記得上幼兒園時我經(jīng)常感冒,有一個學期只上了7天,到幼兒園畢業(yè)也沒能認得幾個字,更別說能寫出什么好字來。上一年級時遇到了語文教師,她是年輕又溫柔的王教師。王教師教我們學會了“a、o、e”,教我們學會了好多生字,還經(jīng)常告訴我們要做一個好孩子。我們學會了好多的本領(lǐng),F(xiàn)在我可以用認識的字寫一段話了,我還能看懂許多美麗的童話故事。

  周教師教我們數(shù)學,她像慈祥的外婆,讓我們知道了神秘又好玩的數(shù)學。我們和吳教師學習唱歌的本領(lǐng),毛教師又教會我們很多畫畫的本領(lǐng),孫教師的體育課讓我們喜歡上了跳繩。更讓我高興的是我光榮地成為了第一批少先隊員。我覺得我們所有的進步都應該感謝教師,還有我們的爸爸媽媽。

  新的學期,我們就是二年級的孩子了。媽媽告訴我,二年級的孩子應該比一年級的孩子懂事、能干;教師告訴我,二年級的孩子應該學會更多的本領(lǐng)。我覺得二年級的我們,要聽教師的教導,遵守紀律,虛心向大哥哥大姐姐學習,做好一年級弟弟妹妹的榜樣,做一名講文明、懂禮貌的好孩子,讓爸爸媽媽和教師放心。

  最后,祝一年級的小弟弟小妹妹和高年級的大哥哥大姐姐越來越棒;祝所有的教師天天開心!

  養(yǎng)成教育講話稿2

親愛的同學們:

  清爽的秋風輕輕吹過,目睹著朝陽冉冉升起,我們又迎來了新的一周。新的一周充滿了新的活力和希望,我們的校園也變得更加優(yōu)美:寬敞明亮的教室、干凈的大路、整齊的桌椅……然而,在這美麗的學習環(huán)境中總會有一些不和諧的音符:潔白的墻壁上出現(xiàn)黑黑的腳印、剛掃完的地上又留下了飲料瓶、剛換的水龍頭又被弄壞、嶄新的桌椅劃得傷痕累累、不文明語言不時鉆進我們的耳朵……這是多么不文明的行為!

  我們中華民族自古就是禮儀之邦,良好的行為習慣是保證我們健康成長的前提,也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ),文明是我們素質(zhì)的前提,沒了文明,素質(zhì)就不能保證。因此,為使同學們養(yǎng)成良好的行為習慣,爭做文明學生,特向全體同學發(fā)出如下倡議:

 。ㄒ唬B(yǎng)成良好的安全習慣不在教室、寢室、樓道、走廊追逐嬉戲打鬧;不鉆、翻護欄;不推踢護欄、門窗及其他設(shè)施設(shè)備;不叫外賣,不吃垃圾食品;上下樓道要靠右邊行,排好隊講秩序、不推攘。

 。ǘB(yǎng)生良好的清潔衛(wèi)生習慣注重個人衛(wèi)生,衣著干凈整潔;不將食物帶入教室,杜絕吃零食;及時認真打掃干凈寢室和教室內(nèi)清潔衛(wèi)生;垃圾不亂丟,自己產(chǎn)生的垃圾隨身攜帶保管并及時放置于垃圾桶內(nèi);不隨手亂扔亂吐;講究衛(wèi)生,不亂貼、亂寫、亂畫;教室內(nèi)潔具應及時清洗,保持外觀清潔,并按指定位置放置,拖把、掃帚應整齊放置于固定位置;隨時撿拾地上的垃圾放入垃圾桶內(nèi),愛護校園環(huán)境人人有責。

  (三)養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣尊敬老師,孝敬父母,團結(jié)同學;校園內(nèi)見到老師要主動問好;進出老師辦公室要喊“報告”,獲得老師同意方可進入老師辦公室,不得隨意進入辦公室;獲得老師幫助離開時要說“謝謝”并向老師行禮;回到家時要主動向父母親人問好,離家時要主動跟父母打招呼并說明情況;參加升旗儀式,學生要著裝整潔,行注目禮,唱國歌;語言文明,使用禮貌用語,不說臟話,不罵人;舉止文明,不推拉擁擠,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,漫步輕聲;注意儀表,衣服整潔,不穿奇裝異服,不戴首飾,男生不留長發(fā),女生不化妝,男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型;愛護公物,愛護花草樹木;不將手機帶入教室寢室;同學之間相互幫助;遵守公共秩序,課間操、升旗及集體活動時聽從安排,嚴守紀律,保持良好形象,參加集體活動時肅靜,做文明觀眾;不吸煙喝酒;課間時間,不要在教室內(nèi)大聲喧嘩吵鬧,不要在走廊追逐打鬧。

 。ㄋ模B(yǎng)成良好的生活習慣按時就餐,尤其吃好早餐,保證身體健康;按時歸寢、按時就寢、按時起床,保持充足的睡眠,讓精力充沛;對校園生活做好科學安排與管理;就餐自覺排隊,不亂擠、不插隊;愛惜飯菜,不亂扔食品,不亂倒飯菜;餐后垃圾放到指定位置。

 。ㄎ澹B(yǎng)成良好的學習習慣珍惜時間,提高效率,科學計劃‘落實行動;聽從老師教導嚴格執(zhí)行;要認真預習,專心聽課,及時復習,獨立完成作業(yè);養(yǎng)成積極探究、獨立思考、切磋交流的習慣;要有課外閱讀記讀書筆記的習慣;養(yǎng)成良好的考試習慣等。

  同學們,播下一個行為,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格;播下一個品格,便收獲一份成功。我們千萬不要把良好行為習慣養(yǎng)成看作小事,習慣養(yǎng)得好,終生受其益;習慣養(yǎng)不好,終生受其累,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的行為習慣,樹立良好形象,譜寫成功之歌!

  養(yǎng)成教育講話稿3

尊敬的各位領(lǐng)導和親愛的老師們、同學們:

  大家上午好!

  我們許樓小學是一所縣級規(guī)范化學校小學,正在申請市級規(guī)范化學校。我校的德育工作和特色是:抓小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我校學生多來自農(nóng)村,生源素質(zhì)、家長素質(zhì)較差,大部分學生禮儀、學習、衛(wèi)生等習慣不能令人滿意的,所以根據(jù)中心校的要求,我們學校就從抓好學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育開始入手。于是成立了養(yǎng)成教育領(lǐng)導小組,把“注重品行培養(yǎng),養(yǎng)成良好習慣”當作我校的德育教育主題,本著先成人、后成材的.原則,采用靈活多樣的方法,狠抓學生養(yǎng)成教育。具體做法簡單介紹如下:

  一、貼近學生生活實際,優(yōu)化養(yǎng)成教育

  當前小學德育改革的主題是:增強德育的實效性。德育只有貼近現(xiàn)實生活,根植于兒童生活的現(xiàn)實世界,以生活為教育源泉,才能求得育人實效。因此,我校遵循兒童成長規(guī)律和實際特點,從抓日常、抓環(huán)境和抓師德、抓制度入手,落實具有層次性的養(yǎng)成教育。

  1、從身邊小事做起,體現(xiàn)一個“細”字。結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》制定出了具體的《許樓小學學生養(yǎng)成教育方案及細則》將學生習慣細化為10個習慣(衛(wèi)生、禮貌、健身、唱歌、講普通話、守紀、做操、路隊、作業(yè)、愛勞動)并將這些習慣的培養(yǎng)細化分減到月目標、

  周目標中,做到每月側(cè)重一個好習慣,每天一次重復訓練,每周一次小表彰(利用國旗下的講話來對一周內(nèi)表現(xiàn)好的班級進行表彰)每月一次大表彰(對先進班級頒發(fā)漏流動紅旗)。

  2、注重環(huán)境建設(shè),浮現(xiàn)一個“潤”字。

  我校本著“以優(yōu)雅的環(huán)境影響人”的理念,盡力做到校園環(huán)境處處顯教育,教育重養(yǎng)成。一是讓墻壁說話。把辦學理念和育人宗旨融入到墻體文化的設(shè)計中,堅持做到每一層樓,每一個教室,每一面墻壁,每一塊版面都獨具匠心,蘊含深刻的校園文化。在校園及樓道里懸掛名言警句,形成了“明理、導行、勵志、安全”四個系列養(yǎng)成教育主題。二是讓標語喚醒。在樓梯、走廊張貼警示語,隨處都有養(yǎng)成教育的“溫馨提示”,如:“請勿喧嘩”、“輕聲漫步”之類。讓學生隨時隨處都能在溫馨的氛圍中自覺反思并規(guī)范自己的行為舉止。

  3、不斷完善制度,突出一個“嚴”字

  沒有規(guī)矩不成方圓,良好行為習慣的養(yǎng)成并不是靠幾次活動,幾次教育就能完成的,需要長期的,嚴格的、持之以恒的規(guī)范訓練才能形成。我們以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為準繩,從學校實際出發(fā)制定并實施了養(yǎng)成教育方面的一系列合理、可行的規(guī)章制度,如《許樓小學學生一日常規(guī)》、《許樓小學日常行為規(guī)范十不準》、《許樓小學公物保護制度》、《許樓小學班級管理制度》、《許樓小學例會制度》等。用制度引導和規(guī)范每一位學生的個性品質(zhì)與行為習慣。

  二、創(chuàng)新活動載體,強化養(yǎng)成教育

  1、學科滲透“外在強化”。要求各學科教師必須結(jié)合教材特點,挖掘?qū)W生良好行為習慣培養(yǎng)有教育意義的內(nèi)容,在學科教學中有效滲透德育,實現(xiàn)學科教育與德育熏陶的有機結(jié)合和完善統(tǒng)一。

  2、活動滲透“潛移強化”。

  一是大隊活動。學校大隊部大力開展各類比賽活動,讓學生在積極參與,自主體驗中培養(yǎng)健康的生活情趣,大隊部每月至少組織一次大型活動。例如:養(yǎng)成教育動員大會,口頭作文比賽,隊列隊形廣播體操比賽,養(yǎng)成教育總結(jié)表彰大會, “理想點亮人生”讀書教育活動啟動儀式,中華魂“理想點亮人生”紅歌比賽,《許樓小學一日常規(guī)》知識競賽,《童心向著黨》一年級同學入隊儀式,中華魂“理想點亮人生”演講比賽,陽光體育系列活動(拔河、接力賽、跳繩比賽)等,利用大量富有教育意義的活動,廣泛培養(yǎng)學生的各種興趣,大力弘揚學生的個性,著力讓學生從小養(yǎng)成各種良好的習慣。

  二是周一各中隊輪流升旗儀式。要求國旗下講話稿貼近學生的生活,講身邊的真人真事,真正為學生樹起身邊的榜樣。學校領(lǐng)導輪流做一周工作小結(jié),并為獲得衛(wèi)生和文明班流動紅旗的班級頒發(fā)流動紅旗。通過這些活動來培養(yǎng)培養(yǎng)了學生的愛國主義情感,集體主義精神,同時學生助人為樂的品質(zhì)得到升華,行為習慣也在不斷優(yōu)化。

  三是開展主題隊會。我校計劃每星期一下午第四節(jié)課是班隊會,班隊會間周召開,每年春季舉行一次主題隊會觀摩活動。學校根據(jù)檢查情況記分,列入班主任年終考核之中。

  通過這些豐富多彩的活動,來浸潤了孩子們的心靈,達到教育的效果。

  3、設(shè)崗立哨,隨機強化

  學校成立了領(lǐng)導、教師、學生組成的監(jiān)督崗,對各班實施養(yǎng)成教育的情況日日查,周周評,月月結(jié),每周頒發(fā)流動紅旗。大隊部還組織隊員在課間輪流值日,設(shè)立了三個崗哨,一是文明禮貌崗哨,二是衛(wèi)生崗哨,三是課間操、放學路隊崗哨,崗哨分固定崗和流動崗兩種,他們發(fā)現(xiàn)問題,立即向有關(guān)領(lǐng)導、老師報告,并進行記錄,納入對班級的考評。

  4、家;印办柟虖娀睂W生除大部分時間在學校外,還有相當一部分時間是在家里,要鞏固學生所養(yǎng)成的良好習慣,離不開家長的支持和配合,所以我們一方面要求各班成立一個家長委員會,不定時地和家長委員取得聯(lián)系,讓他們協(xié)助老師們對學生進行良好的教育,另一方面要求每班每學期至少召開一次家長會,我們已經(jīng)利用一年級采集信息的機會給一年級家長開了家長會,在家長會上家長明確我們學校在本學期的養(yǎng)成教育目標,共同協(xié)商養(yǎng)成良好習慣的一些好方法、好對策等,同時對于在行為習慣上經(jīng)常出現(xiàn)反常的同學做好家訪工作,經(jīng)常與家長進行溝通,也可用家校聯(lián)系卡和家長進行交流,以取得家長的支持,達到共同教育孩子們目的。綜上所述,幾年來,在馮校長的領(lǐng)導下,在全體教師的共同努力和各位家長的密切配合下,我校學生道德風貌煥然一新,普遍養(yǎng)成了良好的行為習慣。真正形成了“整潔儀表入校門,放下書包先打掃,見到紙片自覺撿,墻壁桌凳無刻畫,規(guī)范整齊做兩操,上下樓梯有秩序,課間活動講文明,遠離零食你、我、他,整好路隊出校門“的良好形象。

  總之,“沒有最好,只有更好”養(yǎng)成教育的實施任重而道遠,雖然我們正在摸索中前進,但是但只要我們的工作持之以恒,反復強化,不斷創(chuàng)新。定能使我校行為習慣養(yǎng)成教育上新臺階,創(chuàng)造新的輝煌! 感謝各位領(lǐng)導、老師!歡迎大家提出寶貴意見!

  謝謝大家!

  養(yǎng)成教育講話稿4

尊敬的老師、親愛的同學:

  上午好!今天我講話的題目是:消防安全常記心。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,我們必須防范在先、警惕在前;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全。

  入秋以后,風干物燥,是火災的多發(fā)季節(jié),全國各地都在緊羅密布的開展冬季防火工作。隨著現(xiàn)代化的快速發(fā)展,在物質(zhì)、精神文化生活不斷提高和豐富的同時,歷年發(fā)生火災的比例也在不斷上升,人們面對突如其來的火災威脅,往往容易造成驚慌失措,作出一些非理智性的舉動,從而喪失火災初期逃生的絕好機會。造成不少的人在火災中受傷,乃至喪生。因此,掌握一些火災逃生和自救的方法,在困境中就可能獲得一線生機。

  遇到火災時我們學生該如何逃生自救呢?針對這個問題,消防專家向我們介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救的方法:

  一、要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館等公共場所時,要留心安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

  二、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時,要立即想法撤離。

  三、要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,否則會中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。

  四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等,也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

  五、為暫時避難。在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,延長時間。在暫時避難期間,要主動與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

  六、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。 同學們:你們是祖國的未來和希望,你們的安全關(guān)系到千家萬戶的幸福與歡樂,痛定思痛,我們應該認真思索如何在災難降臨時撐起一把生命的救助傘

  同學們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全,為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

  養(yǎng)成教育講話稿5

各位老師、同學們:

  大家好!今天,我要講的內(nèi)容是“養(yǎng)成良好習慣,做文明小學生”。

  首先,我給大家播報一則嘉魚熱線網(wǎng)站的一篇爆料,題目是:“實驗小學老師有何感想,每天上下學后,門口垃圾遍地”。還配上了垃圾遍地的圖片。看到這樣一則報道,同學們,我們不覺得慚愧嗎?

  接下來,我再給大家講個故事。很久以前,有個小和尚,想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃頭。于是他就開始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時,總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā)。當他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時,“順手”把剃刀插在人的頭上。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

  為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時,養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習慣害了他。

  雖然這個故事有幾分夸張,但我們應該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養(yǎng)成好習慣,改掉壞習慣。比如:在公共場所,不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;在校園里,不你追我趕;早上和中午不早到校;在大街上,能自覺遵守交通法規(guī);在公共汽車上,能主動給老人和抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊。

  同學們,就從現(xiàn)在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認真學習,課下和同學快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了,走向社會,我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

  人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運!蔽宜徒o同學們幾句話——“積一千,累一萬,不如養(yǎng)成個好習慣”、 “扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、 “文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”…… 同學們,希望你們牢記:好習慣成人,壞習慣害人! 謝謝大家!

  養(yǎng)成教育講話稿6

各位教師、同學們:

  大家下午好!今天下午天氣寒冷,但是別怕,我和大家在一起。我希望我的講話能給大家?guī)頍崃浚?qū)趕寒冷。

  長期以來我們對班級常規(guī)管理實行嚴格的工作考核,尤其是本學期至今,我們初步加強了校園文明、行為規(guī)范、衛(wèi)生、安全教育,校園風氣有了明顯好轉(zhuǎn),校園衛(wèi)生狀況也有所改善。我們的班主任教師以高度負責的態(tài)度和吃苦耐勞的精神,盡心盡力地開展各項教育活動,扎實細致地抓好班級常規(guī)管理工作,在班級紀律、學風建設(shè)等方面做出了一些成績,涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級和學生。但是,成績終究屬于過去,在今后,我們要有新的起點、新的目標、新的任務(wù),新的希望。

  中學時代是人生的關(guān)鍵時期,往往是人生的一個重要的分水嶺,你可能成為英才,走向光明,也可能成為“廢品”,誤入歧途。在競爭激烈的現(xiàn)代社會,僅僅有點成績、有點才能還不夠,只有具備了美好的品德、高尚的情操,才能擁有光明的前途。因此,我們要以《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和《光華中學學生一日常規(guī)》為行為準則,時時處處嚴格要求自己。自尊自愛,注重儀表,和諧文雅,真誠友愛,禮貌待人,勤勞儉樸,孝敬父母。同學們,你們只要不斷地解剖自我,嚴以律己,規(guī)范自己各方面的行為,就一定能使自己在今后的日子里獲得可喜的進步。

  1、在儀表、儀容方面:要嚴格按照《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和《光華中學學生一日常規(guī)》來要求自己,注意學生形象,禁止穿著打扮成人化,不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾;男生不留長發(fā)、怪發(fā),女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋;校園內(nèi)不穿背心、不穿拖鞋;在校內(nèi)規(guī)范地穿校服?傊贿m合學生的儀表、儀容要堅決杜絕,學校在以后要加強不定期的檢查,違紀的學生除扣班級量化分外,對本人還要嚴肅處理。

  2、在紀律與衛(wèi)生方面:一定要按學校的要求做,聽從教師的管理,上樓下樓、出操、課間活動都要把紀律安全放在第一位,提高自我強化意識,牢固樹立“輕輕說,輕輕走,文明禮讓記心頭”的觀念。努力做到在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學樓內(nèi)打球、踢球。

  衛(wèi)生是文明的標志。不隨地吐痰,堅決禁止亂扔垃圾,如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀,見臟就掃、拖。講究個人衛(wèi)生,比一比,哪個班衛(wèi)生工作好,哪個同學衛(wèi)生習慣好。講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。 拒絕“三無”食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不挑食,不暴食暴飲。

  3、在校規(guī)校紀方面:我們要嚴格按照《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己,團結(jié)同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學罵人已成口頭禪,極不文明,我認為,罵人和打架一樣,是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做文明的學生。學校是一個大集體,班級是一個小集體。在集體中,我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事,有的同學不守紀,讓班級扣了分,整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽,我們?nèi)嗤瑢W都會感到光榮。希望同學們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。

  4、努力養(yǎng)成良好的習慣。在這里我想講一下習慣的重要性,習慣是一把雙刃劍,有好壞之分。好習慣是財富,是一種理性的行為,使人逐成大器;壞習慣是災禍,是一種惰性的結(jié)果,使人頹廢、墮落。有一個教育家說的好,良好的習慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本,人在其一生中享受著它的利息。不良習慣是一筆償還不清的債務(wù),使人不斷地受其折磨,最終達到道德破產(chǎn)的地步。同學們,習慣決定性格,性格決定命運,由此可見,良好的行為習慣,對人的發(fā)展具有極其重要的作用,尤其是我們每一位同學,你們的可塑性極大,良好的行為習慣,將對其一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學期在班主任教師的指導下,努力養(yǎng)成良好的習慣,如: “三個隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)

  “四個輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)

  “五個不”(不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)吧游戲廳)

  “六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、嚼口香糖后隨地亂吐;禁止攜帶手機、MP3等進校;禁止攜帶管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止早戀、與社會人員勾結(jié))

  5、在交通安全方面。平時須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走,同村同路學生要結(jié)伴而行;不要在道路上玩耍、坐臥或進行其他妨礙交通的行為;不乘坐超員車輛、帶病車輛,不乘坐酒后或無證駕駛車輛;雨雪天氣不走溝坡小道,不騎車上下學。

  同學們,學校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起

  校園內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品等,事情都很小,但都關(guān)系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題——所以說又是大事。

  同學們,生活就是一方沃土,你播種什么,就會收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣,都會奠定我們初中以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始,讓良好的習慣成就我們的未來。 最后,祝愿大家:平平安安生活,快快樂樂學習,健健康康成長!

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家風家教講話稿(通用6篇)02-23

年會領(lǐng)導講話稿(通用6篇)01-27

年會上講話稿(通用6篇)01-23

年會開場講話稿(通用13篇)01-23

年會上講話稿(通用11篇)01-23

年會講話稿(通用8篇)01-23

春節(jié)慰問講話稿(通用7篇)01-22