秋天來了小學(xué)生作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的秋天來了小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
秋天來了小學(xué)生作文4篇1
秋天來了,秋天來了。
秋天不知道什么時(shí)候悄悄的就來了。樹葉慢慢的變黃了,落了下來,馬路上都是樹葉,環(huán)衛(wèi)工人很辛勤的打掃著,保持著路面的干凈。因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷了,小燕子也快飛去南方了,那里暖和,還有很多蟲子,到了春天,燕子就飛回來了。
雖然秋天是秋高氣爽,可是我一時(shí)還是有點(diǎn)適應(yīng)不過來。因?yàn)榻衲甑那锾靵淼奶貏e早,我很多美麗的花裙子都沒穿幾天呢!就不能再穿了,現(xiàn)在大家都穿上了長衣長褲。我們的課外活動(dòng)也少了很多,因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)很涼,秋天的雨很冷。鄰居家種了很多五顏六色的花,很漂亮,可是現(xiàn)在有的凋零了,有的也只是幾朵就要枯萎的殘花了,讓人看了特別心疼。
秋天來了,同時(shí)也是豐收的季節(jié)。今年秋雨太頻繁,給秋收帶來了小小的不便,可是沒有阻攔住農(nóng)民伯伯的秋收進(jìn)度。今天媽媽帶我來到地里,我放眼望去,一排排金黃閃閃的大玉米棒真的是好看極了。旁邊地里我看見幾位農(nóng)民伯伯在一邊干活一邊談?wù)撝慵沂斩嗌,他家收多少,說的可高興了呢!我有些不解的問題媽媽,為什么農(nóng)民伯伯干活還那么高興呢?媽媽說:“因?yàn)榻衲晔秦S收年,只有豐收了,我們的腰包才會(huì)鼓鼓的哪!”收完玉米又要收水稻了,我們這里盛產(chǎn)水稻,離我家不遠(yuǎn)外就是片金黃色的稻田,隨著秋風(fēng)一搖一擺的,特別好看。
秋天來了小學(xué)生作文4篇2
微風(fēng)徐徐,隨著夏天的'道別,樹葉也由綠轉(zhuǎn)黃,隨著秋天的腳步,樹葉紛紛飄落,柿子也迫不及待變了妝,街上行人們把輕薄的上衣?lián)Q成較保暖的衣物,溫度的變化讓我們明顯感受到秋天的涼意,景象的變化,告訴我們秋天來了。
柿子的收成季到了,柿農(nóng)一整年的辛苦,終于有了個(gè)收獲,他們臉上的笑容是怎么也掩飾不了的,一顆顆橘紅的柿子,就在秋風(fēng)送爽的季節(jié)里逐漸成熟;如果再把柿子加工一下,馬上就變成了美味可口的柿餅,商人和客人都喜上眉梢、笑容滿面;碩大的秋蟹也頻頻向我們打招呼,看到秋蟹肥美的肉,就不由自主的流下了口水,想大快朵頤一番,想象著當(dāng)我吃下那鮮美多汁的秋蟹時(shí),將會(huì)是多么的幸福!
秋天的到來,也提醒了我們秋臺(tái)要來了,這時(shí),農(nóng)、漁夫和工人們個(gè)個(gè)都愁眉不展、憂心忡忡,因?yàn)樗麄兌紦?dān)心自己好不容易獲得的成果,就要被臺(tái)風(fēng)摧毀,真是于心不忍哪!臺(tái)風(fēng)過后,大家心如刀割,恨不得沒有臺(tái)風(fēng),這就是大家討厭秋臺(tái)的原因。
秋天真是個(gè)美好的季節(jié),讓人想隨著那秋高氣和的天氣,出去好好暢游、享受一番,但有時(shí)也讓人感到憂傷,因?yàn)榍锾斓亩虝,也?huì)隨著它的離開,而帶走一切秋的美。
秋天來了小學(xué)生作文4篇3
烈日炎炎的夏天過去了,涼爽的秋天來了。
早上我一起床,發(fā)現(xiàn)天氣涼了許多,我趕緊穿上毛衣和牛仔褲,然后跑出玩了。我看見大樹的葉子都變黃了,隨著風(fēng)輕輕地飄下來,就像幾只黃色的小蝴蝶在翩翩起舞,小草也干枯了,花兒的花瓣也落了,大雁排著“人”字行的隊(duì)務(wù)向南飛去?删栈▍s冒著嚴(yán)寒開放著,就像一個(gè)個(gè)小姑娘在笑。它那半圓形的花朵散開來,很香很香。怒放的菊花雖然沒有茉莉花的芳香,卻有一絲絲引人品味的清香;雖然沒有牡丹花的濃艷。卻有自身的高雅純潔。
果園里,柿子和蘋果都熟了,就像一個(gè)個(gè)小燈籠;梨也成熟了,就像一個(gè)個(gè)小葫蘆。田野里,稻子都成熟了,像鋪了一地的金子;棉花開了,一眼望去就像雪白的云朵。農(nóng)民們的臉露出了燦爛的笑容。
秋天真美呀,我愛秋天!
秋天來了小學(xué)生作文4篇4
秋天來了,樹葉黃了,一片片葉子從樹上落下來,像蝴蝶在空中飛舞,有的在追逐打鬧,有的在獨(dú)自跳舞,有的在捉迷藏。你瞧!飛舞的小蝴蝶她們玩的多開心呀!
一個(gè)晴朗的下午,小朋友們一起來到蘋果園摘蘋果,蘋果園里有好多蘋果樹,蘋果樹上掛滿了五顏六色的蘋果,有紅色的、綠色的還有黃色的,散發(fā)出誘人的香味。
小嵐右手提著籃子,籃子里裝著剛摘下來的蘋果。他踮起腳、伸手去摘樹上最大、最紅的蘋果,心想,這個(gè)蘋果一定是最甜的。小美背著一個(gè)藍(lán)色的書包,左手拿著一個(gè)記錄本,蹲在地上仔細(xì)觀察落下來的樹葉,她把葉子的形狀、顏色、紋路詳細(xì)的記錄在本子上。這樣,自然課上她就可以當(dāng)一名小老師,把她的記錄講給小朋友聽。淘氣和小美是一個(gè)小組的,手里也拿著一個(gè)記錄本,他正拿著一片樹葉從遠(yuǎn)處跑過來,他對小美說:“你看,這片樹葉好特別呀,它像扇子一樣,上面還有許多小孔,我們把它做成標(biāo)本吧!
遠(yuǎn)處,老師帶領(lǐng)著小明、小月、小芽一起摘蘋果,小明很有禮貌,看著一直辛苦、忙碌的老師,他對老師說:“老師,你累了吧,你休息一會(huì)兒吧,我來幫小朋友們摘蘋果!毙≡潞托⊙渴艿叫∶鞯墓奈,也賣力的摘起來。
秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)!小朋友們滿載而歸,開心的哼起歌謠。
紅蘋果、黃蘋果、綠蘋果,吃到肚子甜又甜。
我給媽媽摘幾個(gè),媽媽夸我好孩子。
我給爸爸摘幾個(gè),爸爸說我真能干。
我給奶奶摘幾個(gè),奶奶說我乖孩子。
我給爺爺摘幾個(gè),爺爺說,你摘的蘋果脆又甜。
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