關(guān)于尋找作文（精選34篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于尋找作文，希望能夠幫助到大家。

　　尋找作文 1

　　尋一個(gè)夢(mèng)，尋一片天空，尋一個(gè)真實(shí)的自己。

　　輕輕的風(fēng)，夾雜著春日的溫暖，描過(guò)森林，掠過(guò)水面，輕撫在我的面頰。身處在大自然中，絲毫感覺(jué)不到城市里繁雜的氣息，閉上雙眼，靜靜的感受。

　　被身旁的鬧鐘喚醒，望著灰暗的天空，極少的.人在大街上行走，背負(fù)著沉重的包袱，從路的這一頭走向路的那一頭，總是幻想，那會(huì)是我以后的路嗎?年少的我，經(jīng)不住現(xiàn)實(shí)的磨礪，所以幻想成了我們共同的愛(ài)好�；叵氘�(dāng)初的夢(mèng)想，是好笑還是無(wú)奈，或許早已放下遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

　　天黑了，需要一盞燈，照亮前方。心晴了，也需要一盞燈，照亮前方也驅(qū)散迷惘。心底沉淀的是那些我們遺忘的過(guò)去，它不會(huì)消失，只是在等待你再次回憶起，就像友情，朋友總是陪伴在身邊的。

　　虛幻的不是夢(mèng)，而是自己的心。不要把夢(mèng)置之度外，通過(guò)夢(mèng)，拾起那散落一地的勇氣，尋找一片藍(lán)天。

　　天空太大，可以任憑我們遨游，天空也太小，容不下我們的被虛偽所膨脹的心靈。

　　道路上的崎嶇、險(xiǎn)惡，常常讓我們無(wú)力應(yīng)付，更有誰(shuí)會(huì)注意到頭頂那一片湛藍(lán)的“天空”。

　　漸漸地，盡力過(guò)太多的風(fēng)雨，容易讓人迷失，使人麻木、整天面對(duì)煩惱，欲望迅速的膨脹。終于，看不到天空的人在困難中倒下了，只因?yàn)樗�迷失了真�?shí)的自己。

　　有時(shí)，停下來(lái)想一想，自己的母的到底是什么?哪一個(gè)才是真正的自己?別把自己弄丟了，除了你自己，沒(méi)有誰(shuí)可以幫到你。做自己，讓心平靜，在找回的天空中飛翔。

　　天空，純凈湛藍(lán)，它在等待，等你去尋找，帶著最真實(shí)的心，去尋找。

　　人生，太過(guò)短暫�；蛟S太過(guò)漫長(zhǎng)，他是年少時(shí)前方的漫漫長(zhǎng)路，是老者眼中的眨眼一瞬，尋找向前，只為體味真實(shí)的人生。

　　尋找作文 2

　　縱然世界再大，縱然我總想看外面的世界，可總有一天，還是會(huì)踏上那條充滿(mǎn)芳香的泥濘小道。

　　題記

　　時(shí)光匆匆，四年不歸家的歲月，在往事的風(fēng)中，逃得不知蹤影。我對(duì)老家的記憶，像車(chē)輪碾軋?jiān)谀酀粜÷飞希��?jīng)過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮里，是那么模糊，卻又歷歷在目

　　浪子重要回頭，游子總要回家我也重新踏上的那條帶著芳香的泥濘小路。一切是那么的熟悉，無(wú)邊無(wú)際的金黃稻田，大大小小的農(nóng)家魚(yú)塘。一切又是那么的陌生，少了一份牽腸掛肚，少了一種和睦與溫晴。

　　艱難地插上發(fā)灰的鑰匙，推開(kāi)銹跡斑斑的大門(mén)，我終于回到了這個(gè)陌生的.地方。這里還是跟我離開(kāi)時(shí)的一樣，還是那樣的毫無(wú)生機(jī)，死氣沉沉

　　猛然間，地上殘留的炮竹，勾起了，我對(duì)過(guò)往春節(jié)的回憶

　　來(lái)啦來(lái)啦！爺爺用他那渾厚而飽含親情的聲音，號(hào)召著大家，我將自己的小腦袋往外一看，爺爺用他那粗糙的雙手，提著幾個(gè)嶄新的大紅條鞭炮！

　　自打小過(guò)年起，我就特別反感鞭炮，覺(jué)得它一天到晚響個(gè)不停，像個(gè)壞孩子，所以我從小就討厭這個(gè)壞孩子。

　　當(dāng)我看到爺爺手中提著的壞孩子時(shí)，我立馬把我好奇地頭縮了回去，可爺爺卻像相機(jī)一樣，捕捉到的那個(gè)茫然探頭的我，便對(duì)我發(fā)出了邀請(qǐng)。一開(kāi)始我是抗拒的，到頭來(lái)在爺爺?shù)能浤ビ才�，我極不情愿地答應(yīng)了爺爺。

　　爺爺拿著那歷盡滄海桑田的時(shí)候，抓著我那細(xì)白而瘦小的手，將鞭炮通過(guò)他的另一只粗糙油膩的手慢慢地接近的火源

　　我害怕鞭炮在接觸到火源的那一刻，在我手上爆炸，可達(dá)到一定距離之后，爺爺?shù)氖滞Ａ送�上移�?dòng)，只記得當(dāng)時(shí)他說(shuō)的一些話(huà)，不僅僅觀(guān)夫如何放鞭炮，還說(shuō)了一些大道理。他說(shuō)也許你現(xiàn)在不懂，但你總有一天會(huì)懂得！剛剛說(shuō)完，他將鞭炮靠近火源，火種一瞬間便爬上了導(dǎo)火索，爺爺瀟灑地往外一應(yīng)，那一年的快樂(lè)新年就在鞭炮聲中度過(guò)了。

　　三個(gè)月后，爺爺離開(kāi)了人世。

　　鞭炮聲中從此徹底的消失了在院子里，年味也從此再也未能嗅到。因?yàn)槲抑�道，我要尋找的，終究不會(huì)找到。

　　尋找作文 3

　　據(jù)說(shuō)，如果太陽(yáng)熄滅光芒，地球上的人八分鐘才能知道。

　　從小生活在媽媽的懷抱，特別的溫暖，但也由于媽媽的呵護(hù)，我特別的嬌，遇到些什么事情我總是害怕，不知所措。媽媽的溫暖，如蠟燭的溫暖；，媽媽的溫暖，如陽(yáng)光的溫暖，那么強(qiáng)烈。

　　夏天到了，蟬在地里不停的叫著，田里的小草們都要渴死了。不一樣的我，特別喜歡夏天。夏天烈日炎炎，總是喜歡穿著特別單薄的衣服，總是喜歡吃最涼的食物，晚上總是不愛(ài)蓋被子。

　　那天晚上，天氣特別的熱，晚上我把被子一掀，空調(diào)開(kāi)著。我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早上媽媽早早的起了床，去房間叫醒我，但我一直沉睡在我的夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)特別的熱。媽媽一直在我的'耳邊呼喊著我，但我一直沉睡著，像是醒不來(lái)了。我無(wú)法從夢(mèng)中醒來(lái)。媽媽便快速地到外面接了一盆冷水，媽媽把手放進(jìn)盆里，然后輕輕地灑在我的臉上，我突然被媽媽的呼喚被驚醒了。媽媽的樣子特別著急，讓我去醫(yī)院。我神志不清咕哩糊涂，就跟著媽媽去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)院里一股子藥味，又讓我模模糊糊看到小朋友打針的樣子，使我才明白過(guò)來(lái)。我從小就怕進(jìn)醫(yī)院，進(jìn)醫(yī)院我就發(fā)抖。媽媽說(shuō)：“不行，一定要抽血化驗(yàn)，這次生病可不輕。”媽媽帶我去掛號(hào)。抽血可是我平生的第一次��！我們排著隊(duì)，看到前面的小朋友打針的時(shí)候都在哇哇大哭哎！

　　"605"號(hào)，輪到我了，醫(yī)生把我的手帶袖子弄開(kāi)，然后把我的胳膊繃住，當(dāng)時(shí)我連頭都不敢扭過(guò)去，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別怕，有我在，不疼�！眿寢尩难凵窠o了我自信，讓我找到了自信。慢慢的醫(yī)生開(kāi)始把針管扎入我的肉體，我自信的轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著血液慢慢的流入血管，頓時(shí)，我松了一口氣。媽媽說(shuō)：“女兒，你真棒！我小時(shí)候抽血都哭了呢！”其實(shí)我知道媽媽沒(méi)有哭，是我小時(shí)候聽(tīng)外婆講的。

　　媽媽的眼神給了我自信和溫暖，讓我在最害怕的時(shí)候給予了我。我尋找到了——自信。

　　尋找作文 4

　　《尋訪(fǎng)夏商周》這本書(shū)向我們介紹了中國(guó)的史前文化，一般可為分為舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代。

　　書(shū)中寫(xiě)了人類(lèi)祖先的神話(huà)，有寫(xiě)遠(yuǎn)古時(shí)期的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，還有再現(xiàn)先民的真面目。比如：盤(pán)古用身體創(chuàng)造萬(wàn)物，不斷改建的“樹(shù)屋”，山頂洞人愛(ài)美麗等等。

　　故事中說(shuō)：在遠(yuǎn)古蠻荒時(shí)期，原始人不知道有火：即使后來(lái)他們看到了自然界里的火，也不會(huì)利用，反而心生害怕。所以，那時(shí)的人們只能吃生的食物。植物果實(shí)還好，可打來(lái)的野獸，也是連毛帶血地吃，就很容易使人得病。

　　有個(gè)叫伏羲的天神看到人們受到黑暗、寒冷和疾病的.折磨，心里非常難過(guò)，決定要幫助人類(lèi)認(rèn)識(shí)“火”。伏羲氏施展神通，在山林中降下一場(chǎng)雷雨。隨著一聲巨響，雷電劈在樹(shù)木上，樹(shù)木燃燒起來(lái)，很快就變成了熊熊大火。人們嚇壞了，四處逃散。有一個(gè)年輕人躲在離大火最近的一塊石頭后面，驚訝地觀(guān)察著這一切。不久，雷歇雨停，年輕人第一個(gè)來(lái)到了火邊。他發(fā)現(xiàn)周?chē)�的野獸也都嚇跑了，剩下一些來(lái)不及逃走的則被燒死在了火堆旁，似乎還散發(fā)著陣陣香味。他順手拾起一塊被火燒過(guò)的野獸肉放進(jìn)嘴里：“哇，太好吃了！”接著，他把逃散的人群召集到了火堆旁。人們一邊取暖，一邊分食燒烤過(guò)的野獸肉，不禁感嘆火的可貴。于是，他們不斷地?fù)靵?lái)樹(shù)枝，往火上添柴，輪流守候著火種，不讓它熄滅。

　　舊石器時(shí)代的人們是以打制石器為主要生產(chǎn)工具的，他們主要靠采集和狩獵為生。新石器時(shí)代大約始于公元前一萬(wàn)年，是氏族公社由盛轉(zhuǎn)衰的階段。它的基本特征是出現(xiàn)了磨制石器、陶器，人們開(kāi)始定居并發(fā)展原始農(nóng)業(yè)。

　　我們偉大的祖國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，歷史悠久，有“上下五千年”的說(shuō)法。我們應(yīng)該為自己是中國(guó)人，是炎黃子孫而感到自豪。

　　尋找作文 5

　　秋天匆匆離去，我便迫不及待地尋找冬天來(lái)臨的足跡。冬天在哪里？我舉目四望，冬天啊，你在哪里？我走到樓下，天氣有點(diǎn)陰沉。寒風(fēng)怒號(hào)，肆虐地在草坪上奔跑。哇真冷啊！路邊的樹(shù)木被寒風(fēng)剝?nèi)チ耸⒀b，光禿禿地站立在那里，忍受著冬天的寒冷。有些樹(shù)木冷得不行了，就用麻繩給自己做了件精致的衣裳。草已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及盛夏那翠綠色的草，顯得枯黃了、軟弱無(wú)力了，原來(lái)那一望無(wú)際的草坪已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是枯萎的黃色形成的草坪。那條常給人們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡笑的小溪還是靜靜的流著，依然清澈見(jiàn)底，只不過(guò)多了許許多多的樹(shù)葉。只有臘梅挺立在小溪旁，別有一番風(fēng)味。它雖然沒(méi)有蓮花嬌艷，也沒(méi)有牡丹華麗，更沒(méi)有玫瑰濃艷，但它不避風(fēng)雪的精神是任何花都無(wú)法相比的.，不和百花爭(zhēng)艷，只是在風(fēng)雪中鍛煉自己，不愧被人稱(chēng)為“寒客”。冬天在這里啊！我漫步在大街上，淘氣的寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。

　　而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。連太陽(yáng)也冷起來(lái)，穿著很厚很厚的衣服，使熱光散發(fā)不出來(lái)。一個(gè)大型超市的門(mén)前，一些退休的老人一大早就排起了長(zhǎng)隊(duì)，等著購(gòu)買(mǎi)白菜和大蔥。盡管現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)物質(zhì)生活日益豐富，新鮮蔬菜一年四季都能買(mǎi)到，可經(jīng)歷過(guò)艱苦歲月的老人還是保留著那些悠久的傳統(tǒng)習(xí)慣，過(guò)著樸素的日子，他們不辭辛苦，冒著早晨已顯寒意的冷風(fēng)，站在那兒排著隊(duì)，為漫長(zhǎng)的冬季儲(chǔ)存白菜和大蔥而等待著......冬天還在大街上��！只有用雙眼去細(xì)心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天的足跡。

　　尋找作文 6

　　雄鷹青云展翅，翱翔千里，去尋找理想，尋找屬于自己的一片天空；帆船來(lái)風(fēng)破浪，揚(yáng)帆萬(wàn)里，去尋找理想，尋找理想，尋找屬于自己的海岸；小溪豪邁奔放，滿(mǎn)懷激情，去尋找理想，尋找屬于自己的大�！�…

　　每個(gè)人都有屬于自己的理想，只是迷途的他們，沒(méi)有放心夢(mèng)想的翅膀，助你尋找理想，追逐你理想的彼岸。

　　就在出生的那一刻，上帝無(wú)情地折去了，她尋找理想的翅膀，奪去了她寶貴的視覺(jué)，她就是海倫·凱勒。這個(gè)本已被認(rèn)為沒(méi)有希望的小女孩，在安尼老師的悉心教導(dǎo)瑕，尋找理想的翅膀羽翼漸豐。她，憑著心中的翅膀，尋找到屬于自己的理想，最終創(chuàng)下不朽的《假如給我三天光明》。

　　二十一歲，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不幸的年齡。在他二十一歲，上帝把他前途的門(mén)鎖上了。他得了萎縮癥，身體就僅剩下兩個(gè)手指頭可活動(dòng)。但他心中尋找理想的火焰像照不熄，為自己打開(kāi)一扇窗，從窗口飛往自己的理想里，以自身的.努力，創(chuàng)下《時(shí)間簡(jiǎn)史》，站在廣大相對(duì)論與宇宙進(jìn)化論的前端。他，就是家喻戶(hù)曉的史蒂芬·霍金。

　　清朝落榜才子蒲松齡，憤世嫉俗，而對(duì)官僚壓迫無(wú)能，政府。頗具才華的他扇動(dòng)心里的翅膀，尋找理想，決心寫(xiě)作以諷刺清政府�！坝兄菊�，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，千三越甲可吞吳”的決心，使他心里的翅膀帶來(lái)無(wú)限動(dòng)力，留下《聊齋志異》。

　　如今的我，奮戰(zhàn)考場(chǎng)，尋找屬于自己的理想，尋找自己的目標(biāo)，取得好成績(jī)。

　　雄鷹、帆船、小溪，也許不能尋找到理想，不能尋找屬于自己的歸宿，但我相信，它們絕對(duì)無(wú)悔今生。因?yàn)椋�它們�(cè)��?jīng)尋找過(guò)理想。

　　尋找作文 7

　　一不小心，一腳踏入了童年的城堡，回憶像潑翻在宣紙上的墨，浸滲開(kāi)來(lái)，想收拾都來(lái)不及——小時(shí)候的事就這樣又回來(lái)了。

　　童話(huà)

　　童話(huà)是一個(gè)頑皮又可愛(ài)的小孩播下的種子，是一場(chǎng)細(xì)細(xì)密密的小雨繡出的葉子，是一條由一個(gè)幸福美好的夢(mèng)指引的路，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不深深地吸引著我。小時(shí)候，每當(dāng)我吃過(guò)晚飯，總會(huì)纏著媽媽給我講那些結(jié)局美好的童話(huà)故事，而且一講就是好幾個(gè)。每次睡覺(jué)都會(huì)枕著媽媽的童話(huà)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)，我會(huì)愛(ài)憎分明地看待童話(huà)中的人物。就連在夢(mèng)中我都期待著那童話(huà)般美好的結(jié)局。童話(huà)映出了孩子天真的笑容，也映出我溫馨的童年。

　　現(xiàn)在偶爾也會(huì)想重溫一下兒時(shí)的童話(huà)，總是被媽媽的大驚小怪動(dòng)搖了決心，因?yàn)椴恢�不覺(jué)中我長(zhǎng)大了。于是，童話(huà)也不會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)中了。

　　玩具

　　幸福，對(duì)于童年的我而言，就是擁有眾多的毛絨玩具，讓它們成為我的“掌上明珠”。所有被我“寵幸”過(guò)的玩具都無(wú)一例外的成了光桿司令，因?yàn)榭偸窍矚g手抱著玩具，邊拔其毛邊看電視。有時(shí)偶爾從儲(chǔ)物柜里翻出來(lái)，只見(jiàn)幾根頑強(qiáng)的'毛總算逃過(guò)我的魔爪，還堅(jiān)強(qiáng)得挺立在那。隨著學(xué)業(yè)的日益繁重，看電視的時(shí)間少了，捧玩具的時(shí)間自然也奉獻(xiàn)給了捧書(shū)。不過(guò)也常常會(huì)想起這些陪我成長(zhǎng)的小伙伴們。

　　棒棒糖

　　棒棒糖，童年零食中的最?lèi)?ài)，蛀牙是我最有力的證據(jù)。舔著棒棒糖，捧著童話(huà)書(shū)，生活在自己的小天地里，就這樣成為兒時(shí)鄰家小伙伴羨慕的對(duì)象。小時(shí)候總以為甜的就是好的，當(dāng)蛀牙接踵而至的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)甜也會(huì)帶來(lái)苦果。漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始喜歡嘗試吃各種味道的東西，棒棒糖也從此被打入冷宮。

　　童年，就是生命中美而易逝的事物，你越想抓住它，它就越撲騰著翅膀飛遠(yuǎn)了。每個(gè)人的生命里總有種種遺失的美好，而我們所能做的只能是抓住這些美好把它裝進(jìn)記憶的相冊(cè)里，慢慢回味。

　　尋找作文 8

　　我們的身邊總有許多快樂(lè)，如果我們努力尋找，那么總有一天，它會(huì)降臨到你身邊。

　　放寒假的時(shí)候，有快樂(lè)在。寒假應(yīng)該是每一個(gè)學(xué)生都期待的，吃喝玩樂(lè)在寒假里是必須做的事。吃，喝基本上已經(jīng)成為我在寒假最大的樂(lè)趣，在平時(shí)的生活中，一到周末，我都會(huì)和媽媽去商城和美食街吃點(diǎn)兒東西，但這是間接性的，過(guò)上一兩天，那種快樂(lè)就消失了，而寒假卻大有不同，只要一有時(shí)間就可以吃好吃的東西，快樂(lè)也就能隨時(shí)隨地跟著我。還可以班同學(xué)聚會(huì)，和以前的小學(xué)同學(xué)去吃飯，去唱歌，聊聊自己在學(xué)習(xí)上的不足和進(jìn)步，也是一件很快樂(lè)的事，因?yàn)榭梢詫⒉缓玫那榫w宣泄出來(lái)，也可以當(dāng)一個(gè)很好的傾聽(tīng)者。

　　春節(jié)快樂(lè)多多，當(dāng)自己家的'親戚，朋友來(lái)串門(mén)時(shí)會(huì)有快樂(lè)，當(dāng)自己的家人從遠(yuǎn)方回到家鄉(xiāng)時(shí)會(huì)有一種快樂(lè)，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，這是相聚之樂(lè)。而對(duì)于我們這些小孩子快樂(lè)很簡(jiǎn)單，在春節(jié)時(shí)可以放鞭炮，很高興穿新衣服，還有最重要的一件是就是有紅包壓歲錢(qián)可以拿，

　　說(shuō)起這個(gè)，我想起了小時(shí)候和壓歲錢(qián)的一件趣事。有一次過(guò)春節(jié)，臨近10點(diǎn)，我覺(jué)得奶奶爺爺該給壓歲錢(qián)了，就一直等著，結(jié)果到了11點(diǎn)多，他們還是沒(méi)給壓歲錢(qián)，終于在大伯伯的提醒下，他們才想到給我紅包。于是奶奶便調(diào)侃了一句：“小財(cái)迷，怪不得那么晚還不睡，等壓歲錢(qián)呢�！�

　　寒假過(guò)后，便要開(kāi)學(xué)了，不過(guò)開(kāi)學(xué)也是有很多快樂(lè)的，見(jiàn)到了久違的同學(xué)和老師，會(huì)感受到親切和熱情。接下來(lái)就是面對(duì)新知識(shí)的時(shí)刻了，那也很快樂(lè)的不是嗎？但學(xué)會(huì)一些東西是，就會(huì)產(chǎn)生自豪感。

　　就像我，在自己的努力下，終于將地理的經(jīng)緯線(xiàn)弄明白了，也是很快樂(lè)的，地理比我好的人我要虛心求教，地理比我差的人我要幫助他們，當(dāng)他們學(xué)得也比我好的時(shí)候，我會(huì)更自豪，因?yàn)榍喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)。

　　快樂(lè)就隱藏在我們的生活中，我們需要一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找。

　　尋找作文 9

　　現(xiàn)代人需要尋找一盞燈，驅(qū)除寒冷，溫暖內(nèi)心。

　　有一種寒冷叫現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的人，或聒噪，或冷靜。聒噪的人，爭(zhēng)相追逐、追捧。說(shuō)至此，讓我想起一人，他死了十幾年，生前倒無(wú)人問(wèn)津，死后人們卻把他神化，可謂三為象牙之塔。他的遺作掀起大熱，可真正讀懂深入他內(nèi)心的有幾人？他就是王小波�？此扑麄�?cè)谀ぐ萁?jīng)典，事實(shí)上神化后的他不僅沒(méi)有與我們拉近距離，反而漸行漸遠(yuǎn)，我們捫心自問(wèn)，缺少的是什么？?jī)H僅是冷靜的判斷力和對(duì)流行的抵制力嗎？這個(gè)問(wèn)題在多方面呈現(xiàn)出來(lái)，呈現(xiàn)出我們內(nèi)心與世界感，我們需要尋找一盞燈，拉近內(nèi)心與生活的距離，真正融入生活，而不是被強(qiáng)大的力量控制著機(jī)械地走向一個(gè)巨大的充滿(mǎn)人流的漩渦。

　　冷靜的人獨(dú)善其身，對(duì)世界不聞不問(wèn)，他們失望嗎？嘲笑嗎？這種與生活建立起的距離僅僅是出于他們的清醒無(wú)奈的？我想告訴他們的'是，光明絕不是沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所淹沒(méi)罷了，真正的英雄絕不是沒(méi)有卑下的情操，只是永不被卑下的情操屈服罷了。冷靜的人，更需要尋找一盞燈，泛起他們內(nèi)心溫暖的漣漪。

　　自以為沉迷在生活中心的人實(shí)際不能弄懂生活的真諦，他們?nèi)鄙俜较颍�缺少停下�?lái)思考的時(shí)間，以至麻木地面對(duì)生活，無(wú)形之中建立起的距離實(shí)則把外表光鮮亮的我們縮在了殼中，尤其是那些自認(rèn)貼近生活、追逐潮流的人。那到哪里去尋找一盞燈，使我們的世界煥發(fā)生機(jī)呢？

　　尋找來(lái)源于生活，情感的豐富來(lái)自于感官的細(xì)膩，也許生活中有一個(gè)人，平凡而不平凡，如孫貴明，他的樂(lè)觀(guān)精神和職業(yè)操守帶給我們觸動(dòng)，他何嘗不是一盞明燈，給予我們生活的信心和生命的感動(dòng)。也許有這樣一本書(shū)能讓你哭泣、憤怒、冷靜地思考、悸動(dòng)或其它宣泄的情愁。這盞燈無(wú)形地遍布你的生活，尋找它只需要用安靜而細(xì)膩的心去感受。

　　史記云：“淡言微中，亦可以解紛�！蹦敲磳ふ乙槐K燈，更能讓我們貼近感受生活，讓泰戈?duì)査�說(shuō)的“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌”成為現(xiàn)實(shí)，真正融入生活。

　　尋找作文 10

　　古老的歲月中，天地初現(xiàn)后不久，鷹的祖先誕生了。它有著一身最孤傲的黑，一束最為冷漠的目光，為自己生存著，奮斗著。

　　一天鷹看見(jiàn)了一朵傾心的白云，那是世上剛有的，最為純凈的白，與它身上的黑形成鮮明對(duì)比。終于，它，一見(jiàn)傾心。它決定去尋找她——那一閃而過(guò)，遠(yuǎn)在天邊的白云。

　　一萬(wàn)年過(guò)去了，地球的表面已經(jīng)有了不少生物，它們?cè)跒樽约旱倪M(jìn)化而努力著，卻少有人去注意，自己頭上曾飛過(guò)一只雄鷹。依舊是一身倔強(qiáng)，為了心中的她而堅(jiān)毅的鷹……

　　一億年過(guò)去了，天空已經(jīng)是白云累累，然而，卻始終有一條孤獨(dú)的黑線(xiàn)在云中劃過(guò)，是它，那只鷹。它從不曾理會(huì)過(guò)身旁的白云，及那寫(xiě)詫異的目光。因?yàn)樵谒�的心頭，她的倩影一刻也不曾淡去過(guò)，憑著那倔強(qiáng)的身影，那顆為她而舞動(dòng)的心，鷹依舊在尋找著，一刻也不曾停息過(guò)。它沒(méi)有注意，它的腳下，恐龍已經(jīng)出現(xiàn)了，它也從未想過(guò)要在意。鷹在意的，只是那為她書(shū)寫(xiě)過(guò)，自己的歷史。

　　也不知過(guò)了多久，恐龍?jiān)缫呀?jīng)滅絕了，而那只展翅的雄鷹，卻仍舊在風(fēng)中搏擊著，再時(shí)空中穿行著，想到那朵白云無(wú)盡的.迷蒙，那瞬間染白了自己心頭的云，鷹的心頭劃過(guò)一絲暖意，再添一分希望。它依舊在尋找，而希望依舊渺�！�…

　　終于，也不知過(guò)了多久，人類(lèi)已經(jīng)出現(xiàn)了許久之后，這只鷹發(fā)現(xiàn)了在云海茫茫中的她，那記憶中無(wú)法比擬的她，鷹的心中一片莫名的興奮，翅膀舞動(dòng)的同時(shí)，心在飛。鷹不顧一切的飛了過(guò)去，眼看就要到了，那積累了多少億年，想她的話(huà)語(yǔ)，對(duì)她的思念，在這一刻間，即將泛濫�？删驮谶@時(shí)，將至未至的電光火石間，一陣風(fēng)刮來(lái)，她被吹的無(wú)影無(wú)蹤了！

　　鷹在瞬間呆了，尋找了多少億年的結(jié)果，就這樣幻滅了嗎？這么長(zhǎng)時(shí)間的尋找，究竟為的什么？

　　不久之后，它終于又振作了。不就是再來(lái)個(gè)十幾億年嗎？都已經(jīng)尋找了這么久了，也已經(jīng)不在乎了。電光火石間，一束堅(jiān)毅的目光再次閃現(xiàn)了，鷹又飛走了，飛向了那未知的茫茫云海，為了她，再次開(kāi)始了新的尋找……

　　尋找作文 11

　　尋找的路上，也許有無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，也許沒(méi)有你要到達(dá)的終點(diǎn)，但尋找的過(guò)程，就是人生的歷程，跌宕起伏、美不勝收……

　　蕭瑟的秋風(fēng)卷起幾片枯黃的樹(shù)葉，呼嘯著從枯枝上落下。眼前又是那熟悉卻又陌生的叢林，深不見(jiàn)底。草叢中發(fā)出“窸窸窣窣”的聲響。感受著內(nèi)心的恐懼，我再一次停下尋找的腳步，轉(zhuǎn)身奔回村莊。

　　那是在童年時(shí)，母親因工作把我寄養(yǎng)在大山深處的姥姥家，看著一座座巍峨的高山，我不止一次地問(wèn)母親：“山的那邊，是什么?”“是海�！蹦赣H摸著我的頭，笑著答道。

　　海!蔚藍(lán)的大海!母親給我描述了許許多多大海的美，我仿佛看到安徒生筆下天鵝潔白的舞姿，看到徐悲鴻的馬群在這藍(lán)色的草原上仰天長(zhǎng)嘯，看到舒伯特的琴鍵如星星般在浪尖上跳動(dòng)……從此，一個(gè)愿望如同一顆遠(yuǎn)方飄來(lái)的種子，在我的心底萌發(fā)：我一定要越過(guò)崇山峻嶺，去尋找那片海!

　　母親走后，我開(kāi)始了一次又一次的嘗試。但那山中陰暗的叢林、泥濘的小路、叢生的荊棘、湍急的河流一直阻礙著我的腳步……

　　終于有一天，隨著身體的增強(qiáng)與心智的成熟，我再一次踏上了征途。我鼓足勇氣，穿過(guò)陰暗的叢林，跨過(guò)泥濘的小路，撥開(kāi)叢生的荊棘，越過(guò)湍急的河流……我終于站到了山路的盡頭!

　　然而，眼前卻是一面光禿禿的山壁，高聳入云。一些零零散散的.小樹(shù)生在山上，幾只鳥(niǎo)兒偶爾飛過(guò)，似乎不愿為這蕭然的景象停留。山的盡頭仍是山!我苦苦尋找的，竟是另一座山!

　　我失望地奔回村莊，那些天我一直悶悶不樂(lè)，后來(lái)母親來(lái)看我，我亟不可待地向母親哭訴。母親笑了笑，說(shuō)道：“孩子啊，你要記住尋找的目標(biāo)絕不總能找到，但回過(guò)頭來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你為此付出的努力不會(huì)白費(fèi)，尋找的過(guò)程永遠(yuǎn)是最美的!”

　　時(shí)至今日，我已是一個(gè)英氣勃勃的少年，像一個(gè)即將出發(fā)去尋找人生之路的勇士。母親的教誨仍在我的心中時(shí)時(shí)回響。它不斷激勵(lì)著我，讓我勇敢地面對(duì)生命中的困難，去尋找生命中的——那片海。

　　尋找作文 12

　　尋找快樂(lè)，我輕輕地閉上雙眼，不知不覺(jué)靜悄悄地來(lái)到無(wú)邊無(wú)際的草原，在那里，我期待著自己的快樂(lè)。

　　春風(fēng)從我身邊拂過(guò)，我問(wèn)她：“你是我要找的快樂(lè)嗎？”春風(fēng)姐姐搖搖頭說(shuō)：“親愛(ài)的孩子，我不是你要找的快樂(lè)，我是替人們?nèi)コ�炎熱的快�?lè)，你去問(wèn)問(wèn)夏雨妹妹吧！”

　　過(guò)了一段日子。

　　夏雨妹妹從我眼前掠過(guò)，我抓住她的雨點(diǎn)問(wèn)道：“嗨，小不點(diǎn)兒，你是我要找的快樂(lè)嗎？”

　　她嘟起嘴，擺擺手說(shuō)：“親愛(ài)的姐姐，不，我不是你的.快樂(lè)，我是稻田的快樂(lè)。你去問(wèn)問(wèn)秋葉媽媽吧！”

　　過(guò)了一段日子。

　　秋葉在我面前不停地?cái)[舞著。我連忙叫住她：“秋葉媽媽?zhuān)�你是我要找的快�?lè)嗎？”秋葉媽媽插著腰，眉頭緊鎖著說(shuō)：“抱歉。我是大地的快樂(lè)，不是你要找的快樂(lè)。”

　　呵呵。又過(guò)了不久。

　　冬雪從我頭上飄過(guò)，我問(wèn)她：“你有我要的快樂(lè)嗎？”雪聳了聳肩，很遺憾地告訴我：“孩子，我不是你的快樂(lè)，我是麥苗的快樂(lè)�！�

　　轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)高高升起，冰雪慢慢融化，陽(yáng)光照耀著大地，太陽(yáng)閃耀著光芒，出現(xiàn)彩虹之光，天使降落在空中，散發(fā)著光芒的她，給我一種“母儀天下”的感覺(jué)。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，我就是你要找的快樂(lè)！”我不相信苦苦追尋地快樂(lè)突然降臨，莫不是戲弄我？我不由兇巴巴問(wèn)道：“為什么我比別人努力很多倍，卻總是像一棵永不起眼的小草，怎么都做不到像玫瑰一樣令人矚目？”她說(shuō)：“孩子，不要不開(kāi)心，向前看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更美的東西等著你，我們應(yīng)該擁有一顆樂(lè)觀(guān)向上的心，要想到環(huán)境不會(huì)因?yàn)槟愕膰@息而改變；不會(huì)因?yàn)槟愕某蠲伎嗄�，所有的人都�?lái)討好你；困難不會(huì)因?yàn)槟愕牡皖^而改變。如果你自己不釋?xiě)眩�困難只會(huì)變本加厲，唯一可以改變的就是你對(duì)生活的態(tài)度，沿途的風(fēng)景還很長(zhǎng)，如果你現(xiàn)在感到失望無(wú)力，未來(lái)那么遠(yuǎn)，你該怎么去承擔(dān)？所以，換一個(gè)角度思考問(wèn)題，你才能感受到什么是快樂(lè)！”說(shuō)完，便消失了。

　　睜開(kāi)雙眼，萬(wàn)物一切美好，這縷陽(yáng)光終于照亮我的心田。找開(kāi)天窗，大自然多么美好！

　　尋找作文 13

　　幸福是什么?我不知道。我不曾體驗(yàn)過(guò)幸福，學(xué)校里，老師除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，家里母親總是嘮叨得我煩不勝煩，而父親卻一臉嚴(yán)肅難得一見(jiàn)笑容。幸福是什么，我踏上背上的列車(chē)，尋找幸福。

　　我來(lái)到一個(gè)小村莊，住進(jìn)一間寬敞的小旅店，準(zhǔn)備尋找幸福。夜幕降臨，我?guī)е�食物坐在門(mén)前。這時(shí)，一個(gè)衣裳襤褸的乞丐蹣跚的走過(guò)來(lái)，人搖搖欲倒，似乎非常餓了，忽然我旁邊冒出了一個(gè)小孩，他端著一碗水和兩個(gè)面包跑向乞丐，乞丐吃了后，滿(mǎn)足的一笑。哦，他是覺(jué)得幸福吧，因?yàn)樗�受到了別人的幫助。而小孩也燦爛的笑了，對(duì)，他也是幸福的，因?yàn)橹�人乃快�?lè)之本。

　　第二天清晨，窗外響起了一聲聲悅耳的笑聲，我打開(kāi)窗戶(hù)一看，原來(lái)是一家四口正走在馬路上，只見(jiàn)大人、小孩子衣服破舊，但從他們口中傳出的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么動(dòng)聽(tīng)，那么悅耳。這時(shí)，老板娘走過(guò)，她說(shuō)，他們是一戶(hù)貧窮人家，但他們很幸福。噢，原來(lái)他們是很幸福的，雖然他們無(wú)法享受高級(jí)、良好的物質(zhì)，但他們相依相愛(ài)，享受著天倫之樂(lè)。

　　尋找幸福的旅程似乎要結(jié)束了，但我卻只尋到別人的幸福，沒(méi)有尋到我的`幸福。我很失望，就打電話(huà)給母親。當(dāng)母親在電話(huà)中得知是我時(shí)，她“嘩”的一聲哭了，許久，才稍微停息，她說(shuō)：“孩子，你最近去哪了，怎么都不跟家里聯(lián)絡(luò)一聲?讓媽好擔(dān)心你�！� 說(shuō)完，又是哭泣。爸爸接過(guò)話(huà)筒在旁邊淡淡的說(shuō)：“回來(lái)吧，別讓……你媽……掛念”忽然，一股暖流進(jìn)我的心窩，濕潤(rùn)我干燥的心。

　　噢，原來(lái)我也是幸福的，因?yàn)槲矣杏H人的關(guān)懷。

　　我結(jié)束了這段旅行，因?yàn)槲艺业搅诵腋＃�其�?shí)幸福一直就在我們的身邊，只是我不曾用心去體會(huì)。是啊，幸福其實(shí)只是一種心境，我們健康，我們青春，我們享受著愛(ài)……

　　踏上回家的路，我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的，我想大聲喊：“我是幸福的!”

　　尋找作文 14

　　周五，茅老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：看《童年》做練習(xí)。

　　我沒(méi)看過(guò)《童年》，也沒(méi)有《童年》。它是蘇聯(lián)作家高爾基的作品。它總是和《在人間》、《我的大學(xué)》捆綁在一起。我第一次認(rèn)識(shí)它，就是學(xué)在一篇描寫(xiě)高爾基的課文中，讀到的介紹：“高爾基的‘人生三部曲’《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》�！�

　　《童年》，顧名思義，就是一本高爾基以自己的童年為原型創(chuàng)造的小說(shuō)，它雖然不是高爾基的代表作，卻是高爾基最傾注心血的作品之一。它的名氣很大，寫(xiě)得很好，好到連語(yǔ)文書(shū)都推薦它來(lái)了�；蛟S，也正是因?yàn)檎Z(yǔ)文書(shū)推薦，才有了這次作業(yè)。

　　去借書(shū)前，媽媽就已經(jīng)警告過(guò)我了“你一定要早點(diǎn)去，我在網(wǎng)上只查到城市書(shū)屋的�！彼�以一下課，我就直奔圖書(shū)館。還好了書(shū)，我就開(kāi)啟了“尋書(shū)之旅”。以前一直以為《童年》挺好找的，既是青少年讀物，又是名家名著，既是新課標(biāo)推薦讀物，又是外國(guó)經(jīng)典。在這些多重標(biāo)簽下，找到《童年》還不是小菜一碟！

　　印象中，《童年》是很好找的，大概只要是標(biāo)著“文學(xué)”的柜子上，都會(huì)有《童年》。而現(xiàn)在，腦海中的'《童年》都不翼而飛了，前面的幾個(gè)柜子上裝滿(mǎn)了各種不出名的，幼稚的書(shū)�；蚴菐е�各種奇葩的名字和名不見(jiàn)經(jīng)傳的作者的書(shū)。我又往里走了走，柜子上是三四年級(jí)相當(dāng)喜歡看的校園類(lèi)小說(shuō)和中國(guó)現(xiàn)代作家小說(shuō)，在整個(gè)圖書(shū)館里匆匆走幾個(gè)來(lái)回，掃幾眼，仍不見(jiàn)《童年》，我只好采用最簡(jiǎn)單又最麻煩的方法“搜書(shū)”。一本一本地翻過(guò)去，總會(huì)找到的。

　　花花綠綠或樸樸素素的書(shū)脊，燙金大字或拘拘束束的標(biāo)題，數(shù)不清的書(shū)本在我眼下流逝。中國(guó)、外國(guó)、戲劇、科幻、故事集、散文集應(yīng)有盡有，我卻毫無(wú)興致，只是滿(mǎn)心焦慮：這個(gè)偌大、浩篇充棟的圖書(shū)館里竟然連這一本小小的大名鼎鼎的《童年》都找不到嗎？

　　功夫不負(fù)有心人，在堅(jiān)持不懈的努力下，我還是找到了《童年》。

　　尋找作文 15

　　陽(yáng)光在葉子的背后藏了一絲金線(xiàn)，那是給誰(shuí)的禮物呢？這一切被一個(gè)正在啼哭的嬰孩看見(jiàn)了，他奇怪的想著，也住了哭聲，也許是怕驚擾了自然的安排，他想這個(gè)幸福屬于我吧！他凝神的注視著。

　　這一切又被活潑的小女孩發(fā)現(xiàn)了他站在大樹(shù)下，仰望著那葉子，微笑著，好像在想辦法怎樣摘下它。

　　風(fēng)吹了起來(lái)，那片葉子搖搖欲墜，那嬰孩又啼哭了，彷似在哀求風(fēng)不要吹落了他的`幸福。那女孩則期盼切切，希望那美麗飄到她手中！

　　可那葉子隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了，被一個(gè)路過(guò)的正在尋找幸福的人拾起，拿在手里喃喃的說(shuō)：“好美的葉子，幸福在哪？”他好似受了誰(shuí)安排走向那棵樹(shù)，男孩在那里委屈的哭著，埋怨著風(fēng)。這個(gè)路人感覺(jué)有必要問(wèn)一下路，他剛要上前，那男孩銳利的目光發(fā)現(xiàn)了他手中的葉子，馬上停了哭聲，迎上去搭話(huà)，希望能要來(lái)葉子，他們說(shuō)了些莫名的話(huà)，最終葉子屬于男孩了，但她并沒(méi)有絲毫開(kāi)心的表情，相反那路人卻歡呼著找到了幸福！那男孩拿著葉子看了又看那金線(xiàn)，后來(lái)可能是她覺(jué)得這葉子對(duì)于她是無(wú)用的。散漫的走著，不自覺(jué)的向窗里望去，有個(gè)嬰孩在對(duì)他笑，笑里似乎有企圖，于是她把葉子吹給了他，落在他的小棉被上，他得到了葉子，他得到了幸福了么？而那男孩終于滿(mǎn)足的笑了，他細(xì)細(xì)的嘟囔著：“幸福原來(lái)這樣簡(jiǎn)單！”

　　那嬰孩用一種奇怪的眼神看著葉子，神情憂(yōu)郁，不一會(huì)兒，風(fēng)又來(lái)了，它帶走了葉子，把它帶向了大地。這時(shí)嬰孩的笑才讓自然感覺(jué)到他只是個(gè)嬰兒，于是給了他能創(chuàng)造幸福的智慧！

　　我糊涂了，誰(shuí)能告訴我到底什么是幸福呢？

　　尋找作文 16

　　城市里滿(mǎn)是高樓大廈，滿(mǎn)是鋼筋水泥，滿(mǎn)是冷漠喧囂。我霎時(shí)懷念起在老家的日子。房子矮矮的，大山綠綠的；田野里的稻穗鼓鼓的，小溪的水丁冬丁冬的；笑聲漫天飛舞著，笑容掛在臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的……真是懷念。忽然有一天，我想到了尋找，尋找什么呀？

　　哦――，尋找心中那份寧?kù)o與歡笑。記得，那已好久不曾出現(xiàn)了。

　　學(xué)校里，教室里，抽屜里，厚厚的一沓試卷不安分地躺著，向我猙獰地笑著。每天在學(xué)校與家的.兩點(diǎn)一線(xiàn)間徘徊，每天把自己埋在題海里，自己為自己哀悼，每天看著成績(jī)過(guò)日子。我突然好想逃離這世界。為什么要離開(kāi)呀？

　　哦――，為了尋找兒時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮與天真的微笑。似乎，那早已不再了。

　　電腦上，一個(gè)名字叫做聊天室的網(wǎng)頁(yè)里。我們七嘴八舌的聊著，我們侃著誰(shuí)和誰(shuí)分分合合，聚聚散散；誰(shuí)愛(ài)上了誰(shuí)，誰(shuí)恨著誰(shuí)。哪個(gè)明星又怎么樣了，是胖了瘦了，還是高了矮了。我們就在這里無(wú)聊地侃著，誰(shuí)也不愿意把自己最真實(shí)的一面敞開(kāi)。這個(gè)世界，滿(mǎn)是虛偽，滿(mǎn)是偽裝。真可怕。為什么覺(jué)得可怕呀？

　　哦――，因?yàn)槲覀冊(cè)谛牡讓ふ抑鴨渭兣c坦誠(chéng)相對(duì)�？墒�，那好象很久以前就消失了。

　　這個(gè)世界紛紛擾擾，我們還得生活，只是，別忘了尋找你心底的感動(dòng)，那最讓你動(dòng)容的地方。

　　繼續(xù)尋找、尋找……

　　尋找作文 17

　　走在古街上，尋找詩(shī)中的永嘉，尋找詩(shī)中的快樂(lè)。

　　這條古街，雖處在永嘉，卻被稱(chēng)為“麗水古街”。一大清早，我們就來(lái)到旅館旁的書(shū)堂。進(jìn)了書(shū)堂，正對(duì)著我們的是許多桌椅，想必從前的這個(gè)書(shū)堂肯定有著許多充滿(mǎn)書(shū)卷氣的學(xué)生，這里的`讀書(shū)聲肯定朗朗悅耳。我抬頭仰望，只見(jiàn)書(shū)堂正上方掛著“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”和“八仙過(guò)�！钡淖謽�。右側(cè)還貼著“金氏十大名人”的布紙。這擺設(shè)，這字樣，都有著濃濃的書(shū)香味。

　　出了書(shū)堂，我又去尋找詩(shī)中的美人靠。我們慢悠悠地走在麗水古街上，看著旁邊清清的楠溪江水，聽(tīng)著時(shí)而有，時(shí)而無(wú)的鳥(niǎo)鳴聲，仿佛自己已融入到這如詩(shī)般的畫(huà)中。

　　一路順著古街走過(guò)去，望著頭上的燈籠，便不知不覺(jué)到了“美人靠”邊。其實(shí)“美人靠”就是長(zhǎng)椅，看上去特別雅致。坐在美人靠上，感覺(jué)無(wú)比舒暢。一個(gè)孩子正靠在“美人靠”上吹著泡泡，一個(gè)個(gè)泡泡緩緩上升，陽(yáng)光映照得它們格外耀眼，閃著五彩的光芒，與古街相映成趣。

　　有人說(shuō)，當(dāng)你在楠溪江上漂流時(shí)，你一定能尋找到永嘉的山水之美。離開(kāi)了“美人靠”，我們就去玩漂流。換上泳衣，坐在竹筏上，清清的水從身邊流過(guò)。我把雙腳放入江中，一陣清涼透過(guò)全身。望著兩岸綠色的樹(shù)林，許許多多的鳥(niǎo)在林中飛翔，穿過(guò)樹(shù)枝，穿過(guò)綠葉。我們來(lái)到了急流區(qū)。竹筏飛一般地向前駛?cè)�，一陣風(fēng)吹過(guò)，我感到了一種涼意，一種快感。

　　尋找永嘉，尋找一個(gè)詩(shī)一般的地方，一個(gè)畫(huà)一般的地方。

　　尋找作文 18

　　美麗的青春年華，我們一路尋找：尋找路邊一朵野花的燦爛，它給你單調(diào)的行程增添驚喜；尋找前方一片山峰的雄壯，它給予你無(wú)限的斗志和力量。

　　在假期間，我們可以尋找一本富有哲理的書(shū)本，你可以從中，學(xué)到許多知識(shí)，讓你的知識(shí)面更加開(kāi)拓視拓；我們也可以尋找人群中最關(guān)注你的目光，它給你愛(ài)的溫馨和幸福……

　　尋是永恒的，"尋”無(wú)處不在。人們一直在尋找：尋找生活，尋找生活的真實(shí)，尋找生活的幸福，尋找生活的真諦。可是，在尋找之前，生命是有保存期限的，想做的事該趁早去做，如果你只是把你的尋找鄭重的放在心里，卻未曾去實(shí)行，那么唯一的`結(jié)果：就是與它錯(cuò)過(guò)，就像你曾經(jīng)有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，可自己卻不去努力，為了自己的夢(mèng)想去拼搏去奮斗吧！

　　有尋找，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)，有尋找，就會(huì)有收獲，有尋找，就會(huì)有感動(dòng)……我們需要尋找，可是尋找的時(shí)候也可以回到原處看看，回憶自己那時(shí)是怎樣尋找的。有些人，有著偉大的人傾其一生尋找為人民做貢獻(xiàn)，為百姓謀福利的方式。如：白求思醫(yī)活了人民的生命，實(shí)現(xiàn)自己的生活意義。

　　所以，讓我們一起尋找那屬于我們青春的每一個(gè)樂(lè)章吧！讓我們?nèi)��?jiān)持，去努力，去奮斗，去創(chuàng)造那一個(gè)屬于我們自己的青春每一個(gè)樂(lè)章吧！

　　尋找作文 19

　　我總是在歷史的斑斕中尋尋覓覓，希冀能夠?qū)ふ业角�年不朽，與世長(zhǎng)存的東西。

　　——題記

　　濮水河畔，斜陽(yáng)晚照。

　　一位青衣男子著一笠煙雨，垂竿獨(dú)釣。四野空曠寂寥，惟有流水之音汩汩如琴，他摒息而坐，慵懶的雙眸中卻煥發(fā)出逍遙閑逸的氣息。

　　楚威王所聞莊周智慧超群，遣二大夫至濮水，愿將國(guó)事交與莊周。

　　楚國(guó)相印唾手可得，這本該是個(gè)天大的喜事。誰(shuí)知，莊周紋絲不動(dòng)，眄視反問(wèn)：聽(tīng)聞楚王得神龜時(shí)，神龜已三千歲，這只龜愿意以錦緞金箔覆骨束之廟堂之上，還是寧愿曳尾于涂呢？

　　二大夫答曰：“寧曳尾于涂！”

　　只見(jiàn)莊周仰面而笑：“吾將曳尾于涂矣！”風(fēng)拂過(guò)他的眉須，直把那灑脫輕狂的笑聲傳遍云霄，響徹了千年。

　　我駐足于歷史的階前，仰望著你。先秦諸子，皆為世俗所累，唯有你特立獨(dú)行，甘愿著布衣、處荒野，樂(lè)觀(guān)處事、笑面人生。

　　金錢(qián)皆為糞土，名利都是浮云，你舍棄了所有的繁華，走進(jìn)了寂寞的荒原。人生如夢(mèng)，你偏執(zhí)于蒼穹，滄海桑田，你的`風(fēng)姿早已被歷史鐫刻，謝安繼承了你的風(fēng)骨，李白繼承了你的豁達(dá)，東坡繼承了你的豪邁。

　　千年時(shí)光，人的生命不過(guò)是浮生之須臾。然而我卻尋找到了任時(shí)光度遷，仍舊不朽之物。

　　無(wú)論生命以何種方式存在，所能照亮的并非生命本身，而是生命所承受的深刻的思想與超然的靈魂。莊子如是，即使是在物資橫流、欲望膨脹的現(xiàn)代，也有任長(zhǎng)霞繼承了先人的正直。

　　如此，千年不朽，生生不息。

　　尋找作文 20

　　“今天，你快樂(lè)嗎？”一上課，徐老師就這樣問(wèn)我們�！安豢鞓�(lè)！”我們異口同聲的回答�！澳俏揖蛠�(lái)幫你們找回快樂(lè)�！�

　　徐老師說(shuō)完，就給班上幾位女同學(xué)發(fā)了一些織毛衣的紅毛線(xiàn)，說(shuō)是要教我們翻花繩。我樂(lè)得手舞足蹈，同時(shí)在心里期盼著老師也能給我發(fā)一條。開(kāi)始編了，只見(jiàn)徐老師那雙靈巧的手編出了降落傘、五角星、紅太陽(yáng)等等，讓我們大開(kāi)眼界，都嚷嚷著要學(xué)。

　　徐老師神秘地笑了笑，從包中掏出一個(gè)大線(xiàn)團(tuán)，將線(xiàn)一條條剪短，發(fā)給大家。“大家仔細(xì)看我是怎么做的，我只做三遍喲！”徐老師笑著說(shuō)。只見(jiàn)那毛線(xiàn)繩在徐老的手里一勾、一拉、一轉(zhuǎn)，一個(gè)五角星便定型了。我們還來(lái)不及反應(yīng)，徐老師又開(kāi)始了第二輪、第三輪的表演�？粗�徐老師的表演，我覺(jué)得這個(gè)太簡(jiǎn)單了，然后自己也學(xué)著徐老師的樣子翻，可是手里的繩子一點(diǎn)也不配合我，怎么也翻不出來(lái)一個(gè)合格的“五角星”。

　　“怎么做呀？幫幫我吧！”“我也不知道呀！”“是不是這樣？”大家你一言我一語(yǔ)地詢(xún)問(wèn)著，教室里一下子熱鬧起來(lái)。徐老師又將全過(guò)程演示了一遍，我的眼睛這次始終不曾離開(kāi)徐老師的.手，一直盯著她手中的繩子，自己也反復(fù)地練習(xí)。終于，在不斷地努力下，我終于成功地編成了“五角星”。

　　之后，徐老師又教了我們一些其他的花樣，盡管我們并沒(méi)有全都學(xué)會(huì)，但大家都十分開(kāi)心，因?yàn)槲覀冋业搅丝鞓?lè)。

　　尋找作文 21

　　4月3日這天，我和我的同學(xué)們一起去通州運(yùn)河的森林公園去尋找春天。

　　在柔和的春風(fēng)中，我們來(lái)到了森林公園：“哇，真美��！”我情不自禁的大叫起來(lái)。燕子從南方飛回來(lái)了，地上的小草變綠了，小樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，迎春花開(kāi)得真漂亮：有黃色的花、粉色的花，它們都在陽(yáng)光下咧著嘴對(duì)我們笑，小河里的魚(yú)兒在歡快的游泳。

　　春天真的很美麗，我愛(ài)春天。

　　今天下午放學(xué)是我走出教室，“哇噻！下雨啦”毛毛細(xì)雨飄在我臉上，我感覺(jué)很清爽，空氣也格外清新。 路邊的迎春花開(kāi)得很熱鬧，黃燦燦的。柳樹(shù)喝足了水，開(kāi)始發(fā)芽了。灌木叢的頂端新發(fā)出來(lái)的嫩芽，翠綠翠綠的，十分惹眼。它們都昂著頭，挺著胸，在喝春姑娘帶來(lái)的雨水呢。

　　哦，我找到了，春天是綠色的！

　　我們脫掉棉襖，去大自然尋找春天。聰明伶俐的小燕子從南方飛回來(lái)了；小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著歌；河里的.冰雪融化了；小草爭(zhēng)先恐后地從土里冒出嫩芽；小樹(shù)長(zhǎng)得更茁壯了……

　　春天的足跡真多呀！

　　當(dāng)冬爺爺悄悄的離開(kāi)的時(shí)候，我知道春天來(lái)了。春風(fēng)像母親的雙手輕輕撫摸著我的小臉。

　　春天在哪里？春天在柳樹(shù)的嫩芽上，在桃花的小臉里，在金燦燦的油菜花里。春天在哪里？在小朋友們朗朗的讀書(shū)聲里——“春眠 不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”

　　尋找作文 22

　　走進(jìn)大自然，我去尋找秋天！

　　來(lái)到田野，放眼望去，寬闊無(wú)垠的田野一片金黃，水稻、麥穗搖著頭，在風(fēng)的吹拂下，它們扭動(dòng)著身軀，仿佛跳著華爾茲！石榴樹(shù)上一顆顆石榴密密麻麻，一個(gè)、二個(gè)......數(shù)的人眼花繚亂，它們猶如一個(gè)個(gè)火娃娃，紅的像一團(tuán)團(tuán)火，一個(gè)個(gè)你擁我擠，嬉戲玩耍，有的甚至笑破了肚皮，往里一望，晶瑩剔透的果實(shí)撲入眼簾，它們正等待著人們?nèi)ゲ烧�呢�?/p>

　　漫步小徑，落葉一片，像給大地鋪上了黃色的地毯。微風(fēng)吹過(guò)，一片片落葉在空中飛舞著，好似一群飛舞的蝴蝶，大樹(shù)媽媽向她們告別：“孩子們，明年春天再見(jiàn)面！”我用雙手輕輕搖擺樹(shù)上殘掛著的.幾片小樹(shù)葉，它們便立馬掉下來(lái)，看著這隆重的儀式，我想到了清朝詩(shī)人龔自珍說(shuō)過(guò)的：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！”明年春天，大樹(shù)將恢復(fù)以前血?dú)夥絼�、枝葉茂密的時(shí)候。

　　說(shuō)到秋天來(lái)臨，大家便會(huì)想到桂花！是啊！桂花是秋天的一個(gè)象征，每當(dāng)秋天來(lái)臨，桂花便會(huì)散發(fā)出濃濃的香氣，一香就能香飄十里，正如唐朝的詩(shī)人宋之問(wèn)所說(shuō)：“桂子月中落，天香云外飄！”桂花的花呈黃色，星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴在桂花樹(shù)上，花雖小，卻香氣襲人、沁人心脾，令人百聞不倦！

　　原來(lái)秋姑娘已經(jīng)踏著輕盈的腳步來(lái)到人間，灑下了豐收的喜悅！

　　尋找作文 23

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”……寫(xiě)夏天的詩(shī)句多如繁星，數(shù)也數(shù)不清，但夏天究竟在哪里呢？

　　夏天在池塘里。池塘里，早已不見(jiàn)河水清澈，卻見(jiàn)“一片汪洋”。哦，原是蓮葉碧綠，荷花艷紅，好似大海一般。突然，大風(fēng)呼嘯而來(lái)，吹翻了“大傘”，就像在下雨天，小孩子的傘被風(fēng)吹跑之時(shí)的不知所措。走近一看，��！這荷花真是千姿百態(tài)有的含苞欲放，小巧玲瓏，十分討喜�；蛟S，她是在為長(zhǎng)大以后迎接仙露做準(zhǔn)備吧！

　　我想，有的呢，早已開(kāi)放，花瓣張開(kāi)，仿佛在吸吮著上天的.禮物，這些荷花高尚廉潔，可謂“出淤泥而不染”，也有的荷花花瓣早已發(fā)黃，而中間的小蓮蓬卻有了勃勃生機(jī)。而荷花在蓮葉的映襯下，顯得更加亭亭玉立了。

　　夜幕降臨，星星，月亮終于羞羞答答地出來(lái)了，此時(shí)的情景不就和朱自清先生的《荷塘月色》一樣嗎？微弱的月光籠罩著整座池塘，讓人感到靜謐美好，心曠神怡，再聽(tīng)那青蛙的“呱呱”聲與那蟬的“知了”聲，摻雜在一起，仿佛是一場(chǎng)盛大的演出。

　　夏天也在雷雨中。夏天，有許多“客人”要來(lái)。雷雨是其中之一。聽(tīng)，它是不是在敲門(mén)呢？又是一陣“轟隆隆”，還伴隨著大雨傾盆。我們便興高采烈地把雷雨迎回了家，沒(méi)過(guò)一陣子，急性子的雷雨們就結(jié)束了“拜訪(fǎng)”，又到別人家去訪(fǎng)談去了

　　…………

　　哦，夏天已經(jīng)來(lái)了，但是夏天究竟在哪兒呢？

　　夏天無(wú)不在。

　　尋找作文 24

　　人生總有太多的十字路口,而每次都要做出艱難的選擇,到底哪里才是我要去的方向?

　　我總會(huì)在那里徘徊好久好久……綠燈亮了，我沒(méi)有前進(jìn)，呆呆地就這樣站在那里，整個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)力氣，直到汽車(chē)嗽叭的催促，于是，我前進(jìn)了……

　　然而我卻不知道這是不是我要去的地方，我更不知道那是天堂還地域?

　　終于我迷路了……在一個(gè)十字路口，我該向左還是向右?向前還是向后?不，我是決不能往后走的，因?yàn)槲蚁嘈胚@么一句話(huà)：“前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角�！�

　　可是，突然間又好失落，因?yàn)槲也恢�道我的希望在�?我哭了，卻沒(méi)有人為我遞上一張紙巾，哭累了，坐在街角，感覺(jué)好冷好冷……不僅是天氣的`寒冷，我的心也冷了……

　　看著路邊的街燈，是那么的絢麗多彩，看著燈一只只熄滅，我知道，每一個(gè)溫暖的家庭都將進(jìn)入愛(ài)的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　我到底在干什么?這是我嗎?我要永遠(yuǎn)這樣失落嗎?這樣的日子我要過(guò)一輩子嗎?終于我拍掉衣服上的灰塵，因?yàn)槲乙�開(kāi)始我新的人生，我要去尋找我的希望，不然連它也會(huì)離我而去的。

　　屬于我的，怎能讓它就這樣離開(kāi)，不屬于我的，我也只能揮手說(shuō)拜拜，可希望屬于我們每一個(gè)人，我們有權(quán)擁有。

　　明天的太陽(yáng)依舊從東方升起，而且依舊會(huì)那么美麗，當(dāng)陽(yáng)光照在了你身上，同樣也照在了你的身上……

　　尋找作文 25

　　丟失物品，得尋；心愛(ài)之物，得尋；迷失方向，還得尋。尋的過(guò)程大多漫長(zhǎng)，煩躁感充斥心尖。若是記憶中見(jiàn)過(guò)，卻怎么也找不見(jiàn)，更是煩不勝煩。

　　潔白的云彩漸漸發(fā)霉，發(fā)灰。溫暖的陽(yáng)光被切成絲絲縷縷，曬太陽(yáng)的老爺爺再也找不見(jiàn)適宜的地方，立在陰影中沉思……中年婦女牽著孩子，行色匆匆地在人群中穿梭。她焦急而絕望地?fù)荛_(kāi)擁擠的人群，一張張陌生的臉掠過(guò)眼前，或許曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)吧，但不是要尋的人。弱小的婦女被涌動(dòng)的人海推得寸步難行，她踮著腳，想越過(guò)人群找到什么……腳都發(fā)麻啦，還沒(méi)尋見(jiàn)他。突然一聲火熱的、熟悉的'聲音入耳，赫然回首……瞧，那一身紅衣多么耀眼，那是不同于冰冷人群的愛(ài)人吶！催促著孩子，抱起她，艱難又快速地向他走去，他的眸中有淡淡霧氣，卻又有開(kāi)懷的笑意，也急步迎向那婦女。

　　大雨傾盆，悶雷滾滾。一人在略顯潮濕的屋中尋找靈感。一篇童話(huà)，他郁悶地揉捏著稿紙，唉聲嘆氣……良久，他神情激動(dòng)地拿起筆，在已然皺巴巴的紙上比劃兩圈，又搖著頭趴在桌上盯著滴答作響的鬧鐘，那是他新從市場(chǎng)尋來(lái)的。思緒飄遠(yuǎn)，記憶的本子隨之翻動(dòng)，老師教導(dǎo)的知識(shí)，生活的積累……好像都沒(méi)什么用。本子翻到了后頭，是一片片白紙……他頭痛地?fù)涞乖诖�，幾分鐘便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在那里，在最神奇的地方尋找靈感，仿佛看見(jiàn)了兒時(shí)電視里會(huì)說(shuō)話(huà)的青蛙，會(huì)跳舞的城堡，嘴角漸漸地勾起……

　　尋，它離不開(kāi)我們的生活，尋是種過(guò)程，尋到了是甜糖，尋不到是酸糖，都是“糖”。

　　尋找作文 26

　　我喜歡尋找，尋找陽(yáng)光，尋找春雨，尋找彩虹，尋找美麗，尋找我放飛了的心靈。

　　白天，我愛(ài)一個(gè)人走到郊外，看太陽(yáng)，看陽(yáng)光，感受陽(yáng)光的沐浴，暖暖的，很貼心。有時(shí)我可以看陽(yáng)光看到入迷。就是靜靜地看著它，看它撫摸小草，看它親吻小花，看它贊美小河，看它照耀大地�？粗�透明的，金色的陽(yáng)光，我的身心得到了放松。

　　哦，下春雨了，我來(lái)到小亭子里避雨。我坐在長(zhǎng)椅上看它，看它與小草嬉戲，看它與小花打鬧，看它與小河賽跑，我不僅看雨，我還聽(tīng)雨，聽(tīng)雨沖洗大地，聽(tīng)雨灌溉農(nóng)田，聽(tīng)雨......看著，聽(tīng)著，春雨已經(jīng)洗滌了我心中的`浮躁與狂妄。我仿佛也變成了一滴快樂(lè)的春雨，為大地滋潤(rùn)。

　　雨過(guò)天晴，天邊出現(xiàn)了了一道美麗的彩虹。我目不轉(zhuǎn)睛的看這它，覺(jué)得它非常美。這時(shí)，有兩只小鳥(niǎo)飛了上去，這使我不由自主地想起了“牛朗”和“織女”。彩虹很美，但美的東西總是消失得最快。不用多久，彩虹消失了，小鳥(niǎo)飛走了，天空中又恢復(fù)了以往的藍(lán)色。彩虹雖然消失于天空，但卻永遠(yuǎn)留在了我心中，因?yàn)�，同學(xué)。國(guó)家之間美好的友誼，它是最美的象征。

　　彩虹美，世界上所有的東西都很美：藍(lán)天，山川，心靈，生命......尋找這些美麗的東西，是我人生中的一大快事。尋找它，擁有它，享受它，所有的孤獨(dú)，煩惱都會(huì)煙消云散。

　　尋找，尋找，我一邊尋找，一邊放飛了我純真的心靈，它翱翔于藍(lán)天，想鳥(niǎo)兒一樣，自由自在地飛翔，不受任何拘束。

　　尋找作文 27

　　也許在每一條路上你都會(huì)看到完全不一樣的，令你出其意料的風(fēng)景。

　　以前的時(shí)候我們內(nèi)心單純，但是這并不意味著在未來(lái)我們沒(méi)有成長(zhǎng)的空間，我喜歡看到那些多彩的人物和形象，無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中還是在別人寫(xiě)的故事里。

　　看故事的時(shí)候我其實(shí)并不是特別在意故事到底是虛構(gòu)的還是寫(xiě)實(shí)的，也許很多故事是根據(jù)真實(shí)情況所改編的，但是故事情節(jié)一旦對(duì)我的口味，我就會(huì)愛(ài)不釋手反復(fù)觀(guān)看。

　　我知道在這個(gè)世界上如果能夠遇到一個(gè)自己的知己，那是相當(dāng)不容易的一件事情。就好像在其他人都做著其他事情的時(shí)候，唯獨(dú)你在做著其他的事情與眾不同格格不入，有些人那些人就說(shuō)你是不合群的，但實(shí)際上如果你能夠用心的去尋找去探索一下，也許在另外一個(gè)角落里會(huì)有著和你一樣與眾不同的人。

　　而你們交談起來(lái)說(shuō)不定就會(huì)是最好的朋友。

　　這個(gè)世界的構(gòu)造總是非常的奇怪，但是又非常的耐人尋味。假如你真的用心去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上美妙的東西，你一定會(huì)收獲很多，而不是待在一個(gè)狹窄閉塞的空間里自怨自艾。

　　走出去吧，親愛(ài)的朋友。也許當(dāng)你穿過(guò)大街小巷的'時(shí)候，你的身影就會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)，也許那個(gè)人會(huì)是你的朋友，會(huì)是你的偶像，會(huì)是你的知己，會(huì)是你一生的摯友。

　　如果你一直都待在安靜的角落里，不愿意出頭蜷縮在角落里自己取暖，那么你將會(huì)一直都是那個(gè)孤僻的人，那個(gè)與眾不同的人，那個(gè)不合群的人。

　　尋找作文 28

　　周末到了，我只要完成一天的任務(wù)，就可以玩一會(huì)兒平板電腦，我的平板電腦用藍(lán)色的外殼包著，里面下載了幾個(gè)游戲，哪知我寫(xiě)完作業(yè)后，找不到它了。

　　這是怎么回事？我有些摸不著頭腦，不過(guò)很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)了，奶奶經(jīng)常把我的平板電腦藏起來(lái)，這次應(yīng)該也是她藏的。

　　我有些生氣，雖然我知道她是為了我好，不想讓我的眼睛近視，但這樣會(huì)使人很不爽，我也沒(méi)再抱怨，開(kāi)始找了起來(lái)。

　　首先，我找了平時(shí)放平板電腦的地方，書(shū)架上沒(méi)有，茶幾上沒(méi)有，充電線(xiàn)旁沒(méi)有，窗臺(tái)上也沒(méi)有，第一步，失敗。

　　我又開(kāi)始在各個(gè)房間里找，妹妹的床上，我的抽屜里，媽媽的包里，爸爸的床底下…我把這些地方都翻爛了，也沒(méi)找到它，第二步，失敗。

　　我已經(jīng)有些沮喪了，不過(guò)又重新打起了精神，因?yàn)橛行┑胤竭�沒(méi)找呢！

　　于是我開(kāi)始在一些奇怪的地方找，首先把放相框的架子上么，然后把陽(yáng)臺(tái)上的儲(chǔ)藏柜看一遍，再把電視桌下的柜門(mén)打開(kāi)看看，最后把玩具箱里的'玩具倒出來(lái)翻，可都沒(méi)找到。第三步也是最后一步，同樣失敗了。

　　我只好拖著步子回房間，突然我看見(jiàn)了大石頭的底座下有一個(gè)藍(lán)色的東西，太棒了，我找到了！

　　第二天奶奶來(lái)了，她看見(jiàn)平板電腦吃驚的說(shuō):“你是屬老鼠的嗎？怎么藏在哪兒，你都找得到?”

　　尋找是一個(gè)艱難的過(guò)程，尋找一樣?xùn)|西，不僅需要耐心，還需要細(xì)心，當(dāng)找到心愛(ài)之物時(shí)，就會(huì)擁有前所未有的成就感。

　　尋找作文 29

　　中國(guó)上下5000年，是世界上最古老的國(guó)。我們始終在尋找新東西，于是從絲綢之路到開(kāi)放之路。當(dāng)然對(duì)于傲國(guó)之人而言，中國(guó)的美食，從古至今不分貴賤，回味無(wú)窮，是應(yīng)當(dāng)流傳到世界的。但是中國(guó)的食品安全問(wèn)題，是現(xiàn)存的一個(gè)十分嚴(yán)重的問(wèn)題。所以我們一定要尋找到健康之路，為國(guó)而想。

　　第28屆“首爾國(guó)際食品產(chǎn)業(yè)大會(huì)”落下帷幕。中國(guó)有60多個(gè)展位，原以為門(mén)庭若市，人山人海，可結(jié)果卻是一陣心酸——廖廖幾人，甚至無(wú)人問(wèn)津，被游客遺忘。而原因則是消費(fèi)者眼中的中國(guó)食品全是食品添加劑，全是防腐劑，沒(méi)有健康可言。所以我們必須為尋找健康之路而嚴(yán)格要求，關(guān)閉超標(biāo)使用化工藥品制作的食品工廠(chǎng)，減少色素的使用，直到找到健康路。

　　我曾經(jīng)到這樣一個(gè)笑話(huà)，但是很真實(shí)：一位學(xué)者姜中國(guó)人和美國(guó)人做了一個(gè)對(duì)比，在兩種同時(shí)正常去世后的50年。美國(guó)人已經(jīng)完全腐爛，凄涼的'只剩下一堆骨頭；中國(guó)人則是毫發(fā)無(wú)傷，樣貌依稀可見(jiàn)。為什么會(huì)有這樣的天壤之別呢？因?yàn)槊绹?guó)的食品非常健康，中國(guó)的食品雖然種類(lèi)繁多，但是防腐劑混合在8/10的食品之中，所以中國(guó)人的身軀難以腐爛。因此，我們必須尋找健康之路。

　　我們的一生都在尋找什么，我們的一生，又必須尋找健康之路。漫長(zhǎng)歲月，中中國(guó)日益強(qiáng)大，我們是世界上最古老的龍的傳人，我們不能毀在食品方面，不能敗在健康方面。

　　我們要一直尋找，尋找健康之路！

　　尋找作文 30

　　你總是在我不經(jīng)意間離去，而我總是埋怨你走的太快，不讓我知道。

　　——題記

　　你走了嗎？是嗎？為什么我留不住你，難道你忘了我們的約定嗎？我不讓你走，我不讓你拋棄我，你走后我會(huì)孤獨(dú)，我會(huì)學(xué)著哭啼，真的， 真的會(huì)。有人說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”而我沒(méi)有一寸金，我知道我留不住你，你走吧，我不再挽留你；不再拉住你，我知道我可以在你走后生活的更好。

　　夜晚，星光燦爛，我獨(dú)自在街道上漫步，向上抬了抬頭，所有的星星都在向我微笑，我不知道我是否該回個(gè)微笑給他們，可我笑不出來(lái)，我知道這不是我的風(fēng)格，你也是知道的，我知道如果你不走，我不會(huì)如此，我會(huì)因?yàn)槟愕腵微笑而快樂(lè)，但今天你卻走了，走了，雪花似乎明白了我，飄到我凌亂的碎發(fā)上，撫摸著我的臉頰

　　白天，眼光明媚，我一人在家唱“獨(dú)角戲”，從臥室到客廳， 從客廳到陽(yáng)臺(tái)整個(gè)屋子早已被我逛完，我不想停下。因?yàn)槲抑�道我停下后我想你，我�?huì)哭啼，如果你在我知道我不會(huì)這樣，我們會(huì)一起在題海中遨游，我坐下，在題海中尋找我們的影子，可我找不到，畢竟你已離去，我只能把這些作為我們最親切的懷念，不過(guò)我真的，真的還想問(wèn)一聲你走了嗎？你可知道我在尋找你，我不想讓你走，因?yàn)槲业臅r(shí)間不多了，我要面臨人生的一大重要的決定了，我還沒(méi)準(zhǔn)備好，因此，我希望你停一會(huì)好嗎？如果可以我定會(huì)倍加珍惜你，去完善自己，好讓我現(xiàn)在不在這樣。

　　你走了，我知道，再見(jiàn)了，我揮揮手

　　——后記

　　尋找作文 31

　　我們的天津是個(gè)美麗的地方，它就像一個(gè)漂亮的小姑娘，永遠(yuǎn)閃爍著她的光芒。

　　春天，天津的大路、小路旁種著各種各樣的樹(shù)，樹(shù)的左右還有許多花花綠綠的小花、小草，白的'、紅的、粉的、黃的……天津的春天正是小花們綻放光彩的時(shí)候。春天的天津多美麗呀！

　　夏天，天津就變成了一片翠綠的森林。夏雨姑娘是這片森林的保姆。森林再三叮囑她，一定要把它的孩子管理好，要不然就懲罰她。所以夏雨姑娘經(jīng)�？迋�(gè)不停，而與此同時(shí)，大街小巷也就變成了花花綠綠的傘的世界。夏天的天津多漂亮呀！

　　秋天，秋高氣爽，果實(shí)累累，小伙伴們?cè)诳盏厣贤嫠�，每個(gè)人都很開(kāi)心。秋風(fēng)輕輕地吹到大家的身上，很溫暖，很舒適。秋天的天津多暢快呀！

　　冬天，有時(shí)候會(huì)下雪，大樹(shù)、小花、小草都穿上了銀裝。大家在外面堆雪人，打雪仗。玩得可高興了！冬天的天津多有趣呀！

　　只要我們仔細(xì)觀(guān)察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的天津有很多景點(diǎn)。比如說(shuō)，天津的馬路多寬闊呀！到了晚上，金碧輝煌，十分壯麗，像銀河從天而降。燈光就像一顆顆珍珠，在那里綻放著它的光芒，光彩奪目，五光十色。川流不息的汽車(chē)，燈光閃爍。白天的天津也很美，尤其在郊外，那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，碧綠的草地，澄清的池水，蔚藍(lán)的天空……好似一幅多姿多彩的畫(huà)卷。

　　天津，是一顆永遠(yuǎn)閃爍著光芒、璀璨無(wú)比的明珠！

　　尋找作文 32

　　“春天在哪里呀？春天在哪里……”我和倩瑜表姐、宇杰表弟一邊唱著歌，一邊走在鄉(xiāng)間的小路上尋找春天。

　　“快來(lái)看！這里有春天�！敝宦�(tīng)見(jiàn)表弟在高聲喊著，我連忙跑過(guò)去看。原來(lái)這是一塊麥苗地，麥苗已經(jīng)長(zhǎng)得有筷子那么高，每一株麥苗都泛著濃濃的'綠。雖然有點(diǎn)春意，但我總覺(jué)得尚欠濃一點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，表姐站在一條大水溝旁尖叫：“蛇！蛇！”我和表弟趕緊沖過(guò)去，只見(jiàn)表姐臉色發(fā)白，渾身發(fā)抖。我瞟了她一眼，不屑地說(shuō)：“看你，一條蛇就把你嚇成這個(gè)樣子，還說(shuō)自己的膽子很大呢！”表弟指著蛇，一定要我把它打死。我勸著他：“今天，我們是來(lái)尋找春天的，不是來(lái)謀財(cái)害命的。還是不要做這個(gè)兇手為好。”弟弟見(jiàn)我不同意，就自個(gè)兒撿起一塊泥巴用力向蛇擲去。那蛇一驚，飛快地逃走了。表弟不甘心，想跑過(guò)去追殺。我一把拉住他，耐心地對(duì)他說(shuō)：“蛇是有益的動(dòng)物，我們不能傷害它�！钡艿苈�(tīng)我一說(shuō)，也就沒(méi)去追趕。嗨！蛇出洞，有點(diǎn)春意。我們的勁兒上來(lái)了，繼續(xù)在村子的周?chē)鷮ふ掖禾�。快到傍晚的時(shí)候，風(fēng)忽然大起來(lái)了，天上也漸漸地布滿(mǎn)了烏云。“要下雨了，我們快點(diǎn)回家！” 表姐說(shuō)。話(huà)音剛落，突然只見(jiàn)電光一閃，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了隆隆的雷聲。

　　“��！春雷！”我們高興地邊跑邊喊：“我們找到春天了！”

　　尋找作文 33

　　隨著春天的腳步，美麗的春天來(lái)了，但是，春天在哪兒呢？就讓我們一起去找找吧！

　　今天陽(yáng)光明媚，我決定到郊外去尋找春天的足跡，我首先來(lái)到草坪上尋找春天，小草弟弟們醒來(lái)了，感到自己身邊充滿(mǎn)了溫暖的氣息，于是就慢慢地探出頭來(lái)，睜開(kāi)眼睛一看，呀！大地一片生機(jī)勃勃，處處充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。小花姐姐們醒來(lái)了，從冬天哭喪的臉變成笑嘻嘻的美麗可愛(ài)的笑臉，讓自己歡樂(lè)起來(lái)迎接這個(gè)美好的春天，讓看到花海的朋友都會(huì)笑口常開(kāi)的度過(guò)這個(gè)美麗的春天。大樹(shù)哥哥醒來(lái)之后在微風(fēng)中給我們招手也在給春天打招呼，人們看著大樹(shù)上嫩綠的葉子，閉上雙眼深深地吸口春天的'空氣，聞聞春天的味道，心里頓時(shí)舒服了許多。小鳥(niǎo)們也醒來(lái)了，在大樹(shù)哥哥的身上筑了自己辛辛苦苦用嘴叼來(lái)的樹(shù)枝建的巢，并每天早晨用自己清脆的歌聲來(lái)演奏一首優(yōu)美的迎春曲。

　　柳樹(shù)哥哥醒來(lái)之后在微風(fēng)中翩翩起舞，為人們和春天跳了一段美麗的舞蹈，讓大家刮目相看，看了一遍，你肯定還會(huì)想看第二遍。燕子醒來(lái)了，在屋檐底下筑了自己用汗水建的巢，讓寶寶們舒舒服服的生活在這個(gè)美好的春天里。我正觀(guān)察的入神時(shí)，突然天上“嘩嘩”的下起細(xì)雨來(lái)，這蒙蒙的細(xì)雨下的太及時(shí)呀！正好讓郊外的動(dòng)植物潤(rùn)潤(rùn)身子，這時(shí)我不由的想起詩(shī)人杜甫的詩(shī)文：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。

　　春天來(lái)了，大地復(fù)蘇，大樹(shù)和小草爭(zhēng)分奪秒的生長(zhǎng)，我要好好地享受這個(gè)美好的春天。

　　尋找作文 34

　　幸福，相信大家都知道這個(gè)詞的含義。生活中到處都充滿(mǎn)著幸福，那么下面就讓我們來(lái)找找幸福到底在那里吧。

　　第一個(gè)地點(diǎn)：學(xué)校

　　學(xué)校是我們另一個(gè)溫馨和諧的家。我們每天都能與同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這就是幸福；當(dāng)你不小心摔倒或者流鼻血了，同學(xué)們都對(duì)你伸出援助之手，去幫助你安慰你時(shí)，這也是一種幸福；還有你在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問(wèn)題是，老師和同學(xué)們都耐心給你講解，這也是一種幸福。

　　第二個(gè)地點(diǎn)；家里。

　　在家里，到處都充滿(mǎn)著幸福。幸�？赡芫驮谀忝刻旆艑W(xué)回家，媽媽為你盛上美味的佳肴；吃飯時(shí)，嘴邊粘了飯粒，媽媽為你擦去；睡覺(jué)時(shí)，爸爸為你蓋好被子。他也可能在你生病時(shí)，父母為你操勞和擔(dān)心；天氣變冷時(shí)，媽媽對(duì)你噓寒問(wèn)暖；過(guò)生日時(shí)，一家人開(kāi)開(kāi)心心的共進(jìn)晚餐；下雨天，你忘記帶傘，媽媽冒著大雨為你送傘。

　　第三個(gè)地點(diǎn)；在公交車(chē)上。一名孕婦上車(chē)后，一名坐在座位上的小同學(xué)起身讓座，這就是一種幸福；一位殘疾的老老爺爺上車(chē)后，一位婦女主動(dòng)讓座，這也是一種幸福。

　　第四個(gè)地點(diǎn)；馬路上。看！幾個(gè)小學(xué)生正扶著一位腿腳不利索的`老奶奶過(guò)馬路；一位青年在為幾個(gè)小朋友見(jiàn)掛在樹(shù)上的羽毛球；一個(gè)小女孩扶著一位盲人叔叔過(guò)馬路……

　　幸福其實(shí)不用尋找，它就在你的身邊和生活里，只要你懂得去創(chuàng)造幸福，珍惜幸福，幸福就會(huì)圍繞在你我的身邊。

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