校園四季四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的校園四季四年級作文，歡迎大家分享。
校園四季四年級作文1
我的校園是個(gè)美麗、充滿歡聲笑語的校園。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠，楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。梧桐樹上那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開來，像一個(gè)個(gè)淡粉色的小喇叭。各種樹都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。
夏天，當(dāng)晨霧漸漸散去，太陽公公露出了笑臉，絢麗的朝霞染紅了校園，寧靜的校園頓時(shí)歡騰起來。同學(xué)們的胸前飄著紅領(lǐng)巾，三五成群地來到校園。操場中間旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，這是一個(gè)充滿希望的世界。
當(dāng)秋雨灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一層白紗，美麗的菊花兒被雨洗刷過后都是那么嬌艷欲滴。
冬天，雪花兒飄飄灑灑落下時(shí)，兩旁的柳樹和操場上高大的籃球架，全都銀裝素裹。廣闊的操場地面上，像是鋪上了白地毯，白而柔軟，同學(xué)們課余在操場上堆雪人、打雪仗，叫聲、笑聲，此起彼伏，直到上課鈴聲響起，我們才紛紛沖向教室
啊！多么美好的校園！我們一定會在這里茁壯成長！
校園四季四年級作文2
我喜歡校園的強(qiáng)身健體之所大操場喜歡；培育人才的搖籃教室；喜歡知識彌漫之屋電腦室，但我更喜歡給人畫一般美感的小花壇。
春天鳥兒們唱著歡樂的歌，來到大榕樹下做窩。螞蟻們帶著行李尋找“賓館”。萬物復(fù)蘇，鶯歌燕舞。小花壇的花草樹木碧綠垂下，那翠綠的葉子像天然的小屏障，像新生的竹筍。風(fēng)吹過，它們翩翩起舞，如同一個(gè)亭亭玉立的少女正在一個(gè)大型舞臺上跳舞，又好似他們簇?fù)碓谝黄�，說著悄悄話。
夏天蟬熱得直叫喚，大家也熱得大汗淋漓。一下課，同學(xué)們便會馬上聚集在小花壇旁，在巨大的大榕樹下乘涼，炎熱的汗水早已散去。抬頭往上看，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙。碧綠的葉兒使人神清氣爽。
秋姑娘用涼爽的秋風(fēng)，把大榕樹的綠葉染黃了。一片片黃葉緩緩落下，如同許許多多的黃蝴蝶從空中“墜落”下來，像金色的世界、金色的海洋。真是“秋風(fēng)今日過園林，吹落黃葉滿地金。”
冬天，我們這兒不像北方那樣銀裝素裹，也不是白雪皚皚化為一片。但杜鵑仍然高昂著頭，比其它的花兒顯得更加有精神。大榕樹挺立在花壇里，好似站崗的哨兵筆直地保衛(wèi)校園。
校園是我們共同的家園，我的心被她深深吸引住了，不能自拔。我是小花園的�？�，經(jīng)常到這乘涼，嬉戲打鬧。也把它當(dāng)成“書架”，往他身上放書。我無比喜愛小花壇，我深深的愛著這，愛這的一草一木。
校園四季四年級作文3
一年四季之中，各個(gè)地方都有不同景色，而我最喜歡的還是校園的四季。
冬天，冬爺爺在吹著狂風(fēng)，雪花落在校園里，操場上一片寂靜，只能聽見同學(xué)們的朗朗讀書聲�！扳忊忊彙毕抡n了，校園里頓時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們一窩蜂的跑了出來，操場上玩耍、嬉戲。有的打雪仗，有的堆雪人還有的迎著風(fēng)賽跑。雪姐姐看到我們玩的這么開心，她也想下來和我們一起分享快樂，但是她還要做自己的現(xiàn)在要做的工作—向人們播撒雪花。“鈴鈴鈴”上課了，同學(xué)們都回了教室，操場上又安靜了。
冬天過后，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了大地。她喚醒了沉睡的花草樹木，教會了燕子，叫醒了動物們，大地恢復(fù)了生機(jī)。在校園里，雨婆婆澆起了細(xì)雨，桃樹、石榴樹、海棠樹的樹枝上都開除了美麗的花朵。春姑娘把生機(jī)帶到了人間。
夏天，炎熱的太陽炙烤著大地，桃樹、石榴樹、海棠樹上的果實(shí)都成熟了，綠樹成蔭的校園真美呀！同學(xué)們在操場上有的打籃球，有的跳皮筋，還有的打沙包，玩得可開心了。風(fēng)婆婆看到我們玩的.這么開心生氣了，立刻下起了傾盆大雨。同學(xué)們都跑回了教室里。
秋天，校園就成了一片金色。樹葉都枯黃了，同學(xué)們也都增加了衣服。校園中，地上堆滿了樹葉，教室、走廊中都彌漫著醋的味道，因?yàn)榍锾扉_始消毒了。
春夏秋冬，校園里的景色都是不一樣的，但不論它怎么變幻，它都是我的母校，都是我的家！
�。∥覑勰�，校園的四季！
校園四季四年級作文4
春天的清晨，我們高高興興地走進(jìn)大門，校園里的梧桐樹長出了嫩綠色的枝條，落光了的樹葉又重新長了出來�；▔锏挠夯ㄩ_花了，操場上的同學(xué)們正在追跑打鬧，校園里呈現(xiàn)出了一片生機(jī)勃勃的景色。
夏天的學(xué)校渺無人煙，因?yàn)榉攀罴倭�，所有的同學(xué)離開了學(xué)校，有的去旅游了，有的窩在家里。夏天的梧桐樹變得更加茂盛，綠樹成陰，花壇里有牽�；�，牽�；ù灯鹆俗仙男±�，樹上的蟬在拼命地鳴叫，夏天是它們的旺季。
秋天，我們又來到了學(xué)校，所有同學(xué)相互問好。這時(shí)，沒有像夏天那樣的大太陽頂在頭上熱死了，而是涼爽的風(fēng)吹了過來，感覺很涼快。梧桐樹的樹葉漸漸變枯黃了，一陣風(fēng)吹來，樹葉落了下來，還有一些樹葉搖搖欲墜�；▔锏木栈ㄩ_了，它在風(fēng)中翩翩起舞。操場上的同學(xué)們你追我趕，到處一片歡聲笑語。
冬天的校園很冷，經(jīng)過一夜的鵝毛大雪，早上一到學(xué)校，地上鋪滿了一層厚厚地白雪，像白色的地毯一樣。大樹枯萎了，花朵全謝了。操場上的同學(xué)們盡情玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人。二樓的同學(xué)不能下樓，就把雨傘上伸出去，想積一點(diǎn)雪來玩。
這就是學(xué)校的一年四季，各個(gè)季節(jié)的景色都不一樣呢。
校園四季四年級作文5
在我們這附近的幾所小學(xué)里頭，要數(shù)我們方向小學(xué)最具特點(diǎn)了。
春天，校園里的花都竟相開放了。教室門前的那幾株桃花散發(fā)出誘人的香味，引來了蜜蜂在上面唱歌，糊蝶在一旁伴舞。這桃花有的含苞欲放，有的剛剛才開了一半，有的則已經(jīng)完全盛開了。每每到了下課的時(shí)候，同學(xué)們總要上湊前去看看這動人的場面。
夏天，校園里的那幾棵桃樹上桃子已經(jīng)成熟了，一個(gè)個(gè)熟透了的白里透紅的大桃子鑲嵌在這茂盛的枝葉當(dāng)中，像是在和同學(xué)們捉迷藏呢！知了正在桃樹上唱著夏日的贊歌呢。
告別了炎熱的夏季，我們迎來了涼爽的秋季。水杉林中，樹葉紛紛飄落下來。一片片黃葉在風(fēng)中像一只只金蝴蝶正跳著舞，又仿佛是秋姑娘發(fā)來的電報(bào)，告訴人們秋天來了，開氣轉(zhuǎn)涼了。菊花則在校園一角獨(dú)自開放著，那潔白的花兒招人喜愛，卻又給人帶來了凄清的寒意。
冬天，大雪飄飛，積雪壓在雪松上，雪松毫不在乎，依舊挺立身子，只見他抖了抖身子，積雪便從他身上滑落了。在雪松旁邊有一株蠟梅，他頂著大雪怒放著，散發(fā)出一陣陣幽香。此時(shí)，園里其它花兒都凋謝了，只有他還在裝點(diǎn)著校園。
春有花，夏有果，秋有菊，冬有松，我們的校園年四季都有它的獨(dú)特之處。
校園四季四年級作文6
我就讀于濱河小學(xué)，我們的校園十分美麗，而且它一年四季的風(fēng)景都各有特點(diǎn)，下面就讓我們一起來領(lǐng)略一下吧！
春天，教學(xué)樓前的小草都發(fā)芽了，綠油油的，青蔥蔥的；校園里的梨樹、桃樹、杏樹也都開花了，它們爭奇斗艷，異常芬芳。我們校園里還有一棵高大雄偉的銀杏樹，它筆直又挺拔，就像是一名衛(wèi)士，天天為我們站崗。放學(xué)的時(shí)候，我們總會看到那棵銀杏樹，它屹立在那里，仿佛在說：“孩子們，明天見！”
夏天，太陽炙烤著大地，這個(gè)時(shí)候，課間的我們會躲在林蔭小道上，對，就是那一排高大的白楊樹下�？崾铍y耐，但“白楊樹爺爺”總會為我們遮擋熾熱的陽光，它給我們帶來了清涼；太陽花也開花了，十分好看，一陣微風(fēng)吹來，太陽花的花瓣紛紛落下，陣陣清香浸人心脾。
秋天，白楊樹的葉子紛紛落下，拾起一片落葉，仿佛能嗅到大自然的氣息；拾起一片落花，我仿佛看到了花瓣的微笑。這時(shí)銀杏樹的樹上結(jié)了銀杏果，雖然味道并不怎么樣，但是我們還是吃得津津有味。
校園的冬天，是我們最喜愛的。尤其是下雪的時(shí)候，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，雪景裝點(diǎn)得整個(gè)校園分外典雅、美麗。這讓我不禁想到了毛澤東的那首詞：北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔
這就是我們校園的四季，是不是很美呢？
校園四季四年級作文7
四季，猶如一位出色的魔法師，把我的樂園校園，裝扮得美麗無比。
我們的校園一年四季景色優(yōu)美，處處都充滿了生機(jī)。
春天，到處都是歡歌笑語。小草紛紛從土里探出頭來，花壇里的花兒也從睡夢中醒來，爭奇斗艷。小樹抽出了嫩芽，花、草、樹、木一個(gè)個(gè)精神抖擻，在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的滋潤下茁壯成長。
夏天，校園里烈日炎炎，到處都散發(fā)著熱氣。之勞不停地叫著熱，樹木長得更加茂盛了，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。月季花穿起了粉色的連衣裙，迎風(fēng)飛舞著。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，求仙子用衣衫擋住了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。人們都在感受這舒舒服服的涼風(fēng)，學(xué)校的桂花樹也開花了。陣陣花香，沁人心脾，令人心曠神怡，在學(xué)校操場塑膠跑道上快樂地跑步，樹葉像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞，孩子們玩得多么開心��！
冬天，寒風(fēng)刺骨，許許多多的小朋友在一起烤火，雪娃娃像一個(gè)個(gè)活潑的孩子和我們嬉戲，有的還在大樹伯伯身上睡覺呢！
四季，這位魔術(shù)師讓我非常地佩服，是他讓世界萬物有了百般姿態(tài)，也是他讓我的校園充滿了不同的色彩。
校園四季四年級作文8
美麗的校園，整整陪伴了我四年，我對它充滿了感情，我也很喜歡它。
春天的校園，是書聲朗朗、生機(jī)勃勃的，草芽吸收了大地母親給予的營養(yǎng)，搖頭晃腦的探出頭來，好奇地四處張望著。原來，它是長在跑道兩邊的，高高的松樹一身翠綠，猶如一塊無瑕的翡翠；桃花也爭相開放，這下可忙壞了小蜜蜂，小蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙得不亦樂乎。你聽，它們哼著歌呢！
夏天的校園里充滿了歡聲笑語，梧桐、松樹都已經(jīng)枝繁葉茂，猶如一把巨大的撐天乎，無論多大的太陽，多酷暑，多大的風(fēng)雨，也毫不示弱，它們是同學(xué)們的游樂場，它們有時(shí)候故意移動樹枝讓幾個(gè)同學(xué)曬太陽，同學(xué)們忙往樹陰躲，樹陰又移回來，同學(xué)們又追回來，樹陰好像在與同學(xué)們做游戲呢！
秋天，梧桐樹的葉子一片接著一片地掉下來，樹葉在空中飄飄悠悠，像是翩翩起舞的黃蝴蝶。最后，梧桐樹被秋天剃了個(gè)光頭。松樹還是碧綠的，不管秋天用多大的勁，也沒有動搖，但菊花卻在秋天的幫助下開放了，它們爭奇斗艷，美不勝美。
我愛我的校園，它給了我樂趣，讓我在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂！
校園四季四年級作文9
校園的曉園春夏秋冬都有不同的樣兒，你一定想見識見識吧！那就請聽我來向你解說。
春天，曉園鳥語花香。走近一看，一兩只百靈鳥在唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，若干只金鯉魚在池塘中嘻戲玩耍，牡丹、月季開得正旺，一陣花香沁人心脾，令人陶醉于其中。
夏天，這兒是乘涼寶地。樹蔭下異常涼爽，知了在樹上不厭其煩地叫個(gè)不停，魚兒在水中跳躍，池里的荷花早已破土而出，青蛙在荷葉上跳來跳去，蜻蜓正立在荷花上，采蓮人已早早地劃著船，船上滿是潔白、淡黃、淺綠色的蓮子。這兒的一切都令你流連忘返。
秋天，待在這兒可愜意了。魚兒不時(shí)擺動尾巴在水中來回穿梭，池邊一群螞蟻會抬走你掉下的米粒、面包屑，只顧吃喝玩樂的蟋蟀正在不停地叫。在這兒，你隨手就可摘像紅燈籠似的柿子，味道香甜、可口，令你吃了還想吃。
冬天，這兒是我們的樂園。我們在這兒立起一個(gè)個(gè)雪人。下課后，我們的目標(biāo)當(dāng)然是曉園了，我們在這兒打雪仗、滑雪、爬雪山，每件事都讓你流連忘返。
這是我們的曉園，更是我們學(xué)習(xí)和游戲的天堂。
校園四季四年級作文10
在我們學(xué)校，有許多美麗的景物，如梅花、桃花、映山紅真可以稱作是“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”的校園了。
春天來了，萬物復(fù)蘇，學(xué)校邊的小河解凍了，在叮叮咚咚地唱著歌；樹木抽出了嫩芽；桃花競相開放；小草偷偷地探出了小腦袋，還帶著泥土的清香；燕子從南方回來了，停在枝頭唧唧喳喳地叫著，似乎在說：“春天來了！”這就是春天的校園。
夏天，校園里綠樹成蔭，樹木枝繁葉茂。知了在樹上不停地叫囂著：“熱啊，熱�。 蔽覀冊跇涫a下乘涼、用葉子做口哨、看書從上往下看，校園簡直是綠的海洋。這就是夏天的校園。
秋天，大樹上的葉子變黃了，紛紛飄落下來，就像一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞。一陣秋風(fēng)吹過，樹上的葉子發(fā)出“嗖嗖”的響聲。有的樹葉飄到水面上，泛起陣陣漣漪。小草脫下翠綠的夏裝，換上了金黃的秋裝。這就是秋天的校園。
冬天，小河里的水停止了流動，樹上光禿禿的，只有雪松依舊傲然挺立在校園里，默默地保衛(wèi)著我們的校園。一場大雪過后，外面白皚皚的一片，同學(xué)們在操場上堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎，給校園增添了勃勃生機(jī)。這就是冬天的校園。
怎么樣，這就是我美麗的校園，你喜歡嗎？
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