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校園美景的作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的校園美景的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園美景的作文1
我們的校園風(fēng)景優(yōu)滿了歡樂(lè)的氣息。每次我走進(jìn)校園,都會(huì)被校園迷人的景色深深吸引。
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,充滿了歡樂(lè)的氣息。每次我走進(jìn)校園,都會(huì)被校園迷人的景色深深吸引。
瞧!那里有一棟三層建筑物——我們的教學(xué)樓。它像一位尊貴的仙女身披五彩斑斕的衣裳,不但這些,還有那校園的'花草樹(shù)木郁郁蒼蒼,那場(chǎng)景別提多美啦!
剛走進(jìn)校園,那香氣撲鼻而來(lái),會(huì)吸引你靠近花壇;▔锸㈤_(kāi)著五彩繽紛的花朵,有白的似雪的白蘭花;有紅的似火的玫瑰花;還有黃的似金的蛇目菊……千姿百態(tài),競(jìng)相開(kāi)放。他們散發(fā)出的清香,微風(fēng)輕撫,飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),彌漫著整個(gè)校園。
繞過(guò)花壇,操場(chǎng)前有高大挺拔的樟樹(shù),它日日夜夜守護(hù)著學(xué)校。
春天,樟樹(shù)像揮舞著神奇的魔法棒,念著深?yuàn)W的咒語(yǔ),讓頭上光禿禿的樹(shù)枝長(zhǎng)出綠油油的葉子。每當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí),那樟樹(shù)仿佛十分客氣的說(shuō):“歡迎各位師生的到來(lái)!
烈日炎炎的夏天來(lái)臨了,樟樹(shù)便成為我們的“遮陽(yáng)傘”,我們都跑到它那龐大的懷抱之下乘涼,有說(shuō)有笑,別提多開(kāi)心了。
秋天,樟樹(shù)把身上的雜果和枯萎的樹(shù)枝全部拋在地上,像是自己為自己修剪枝葉一樣,霎時(shí),鋪滿了大地。我們走在樟樹(shù)的身下,發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,那聲音似交響樂(lè)一般,娓娓動(dòng)聽(tīng)。別提多美了。
冬天,我們?cè)谒闹車(chē)蜓┱,追逐聲,歡笑聲與樟樹(shù)構(gòu)成了一副動(dòng)人的雪景圖。
校園的景色真是數(shù)不勝數(shù),要是大家有興趣的話,就來(lái)我們校園參觀參觀,絕對(duì)讓你贊嘆不已。
校園美景的作文2
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園。
春天,桃花笑紅了臉,小燕子嘰嘰喳喳的叫著,樹(shù)木抽出了嫩綠的枝芽,小草探出了一個(gè)個(gè)好奇的小腦袋;▔铮欢涠浠▋焊(jìng)相開(kāi)放,五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。教室里不斷傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的'讀書(shū),為這幅美麗的春景增添了無(wú)限的生機(jī)。
夏天,梧桐樹(shù)正在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),蟬兒在枝頭上不停地叫著:知了,知了,好像在回答老師提出的問(wèn)題;▋籂(zhēng)奇斗艷,好像在參加選美大賽。
秋天,花兒、小草們,都枯萎了,秋風(fēng)姐姐給它們換上了金色的新衣裳。柳樹(shù)的葉子也是金色的了,看著金色的葉子一片一片的飄落,像許許多多金色的蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗極了。
冬天,雪姑娘來(lái)了,她將一片片跳舞的雪花灑在了教學(xué)樓上、樹(shù)木上、操場(chǎng)地面上給萬(wàn)物穿上了雪白的衣裳,我們的學(xué)校也變成了銀裝素裹的白色世界,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人,似乎忘記了冬的寒冷。
我愛(ài)你美麗的校園,你是我們的學(xué)習(xí)天地,是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
五年級(jí):樂(lè)觀小小的夢(mèng)想
校園美景的作文3
我們的校園——桂芝小學(xué),它很美,美得自然,美得整潔,美得令人舒適。它雖小,但它空氣清新,花草叢生。
我們學(xué)校的教學(xué)樓前有一尊雕像。雕像上有幾名少先隊(duì)員,他們佩戴的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)。其中,有一位少先隊(duì)員昂首挺胸,一只手伸向天空,好像在告訴我們:“只要我們刻苦學(xué)習(xí),現(xiàn)在看來(lái)遠(yuǎn)在天邊的夢(mèng)想,其實(shí)近在咫尺。所以,我們一定要奮發(fā)向上,積極進(jìn)取!”這尊雕像真是惟妙惟肖呀!
學(xué)校的后花園令人心曠神怡。一顆顆龍柏圍繞著后花園,像一位位訓(xùn)練有素的士兵保衛(wèi)著自己的家園。花園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花兒爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,草兒探出頭來(lái),竊竊私語(yǔ),一棵大雪松聳立在后花園中央,它的外形很特別:一層一層的,像一個(gè)大蛋糕一樣,自下而上,越來(lái)越小,最上頭尖尖的。
雪松的葉子是針形的',所以叫松針。清晨,松針上的一顆顆露珠滑落下來(lái),滴落在土壤里,整個(gè)過(guò)程,就像一個(gè)頑皮的小孩子在玩滑梯,不小心摔了一跤。中午,松針在太陽(yáng)的映照下顯得更加青翠欲滴。晚上,松針又靜靜地等待著第二天的來(lái)臨。后花園里還有各種各樣的花草樹(shù)木,比如:銀杏、月季、石榴樹(shù)……真是應(yīng)有盡有。
我們的學(xué)校——桂芝小學(xué),是一個(gè)和睦的大家庭,是一個(gè)美麗的家園,我們永遠(yuǎn)會(huì)愛(ài)護(hù)她。
校園美景的作文4
早上我來(lái)到學(xué)校,我走到校園的花圃邊,我看見(jiàn)幾棵桂花樹(shù)。桂花樹(shù)的葉子很多,葉子的形態(tài)是橢圓形的,它的顏色是綠色的。桂花樹(shù)的另一面是藍(lán)色的,桂花樹(shù)葉子的里面有一點(diǎn)桂花。因?yàn)楣鸹?shù)的葉子很多,所以從遠(yuǎn)處看桂花樹(shù)是有一點(diǎn)模糊的。桂花的顏色是黃色的,它的形狀是長(zhǎng)的還有一點(diǎn)圓,桂花的香氣可迷人了。聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校的小朋友都在那里看和聞過(guò)桂花的'香氣的,我們學(xué)校的桂花很香。
我們學(xué)校的路旁邊有一排刺柏,刺柏的身上全都是刺手的刺,我們都不敢碰它。刺柏的顏色是藍(lán)色,路邊的刺柏被修的像一個(gè)個(gè)正方形、平平的,刺柏是我們學(xué)校的風(fēng)景樹(shù)。
校園的花圃邊長(zhǎng)著幾棵火棘,火棘的顏色是藍(lán)色的,葉子的形狀是長(zhǎng)方形的,火棘的葉子下面有一種果實(shí),果實(shí)的形狀是圓的,它的顏色是大紅色的,果實(shí)是不是可以吃呢?火棘的樹(shù)很粗,大約有1-2米左右,火棘的葉子是4厘米-5厘米左右。
我又往校園的里面走,我看見(jiàn)石楠,石楠樹(shù)不高,它也不開(kāi)花,滿樹(shù)都是葉子。石楠的葉子很小,大約9.5毫米左右,石楠樹(shù)長(zhǎng)得不高,大約有50厘米-150厘米。
石楠旁邊有一棵梔子樹(shù),梔子樹(shù)也長(zhǎng)不高,大約也有50-150厘米左右。梔子樹(shù)的葉子很小,大約有4-5厘米,有的是6-7厘米左右,它的葉子是綠色的。梔子樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候更美麗。
我們的校園的景色真美麗。
校園美景的作文5
校園如畫(huà),豐富多彩;校園如歌,清脆動(dòng)人;校園如茶,清甜可口……
早晨校園鴉雀無(wú)聲,"咔——咔——"校門(mén)開(kāi)了,孩子們有序地走了進(jìn)來(lái)。再過(guò)十多分鐘校門(mén)口就會(huì)有一些哥哥、姐姐會(huì)站在校門(mén)口的樓梯上,只要有老師走過(guò),他們就會(huì)舉起他們的小手給老師問(wèn)好,"老師好!"
一進(jìn)校門(mén),一眼望去,眼前幾個(gè)乒乓球臺(tái)立在地上。
"!彙彙!彙彙"上課了,教室里都會(huì)傳來(lái)一陣書(shū)聲朗朗的讀書(shū)聲。
"!忊"下課了,操場(chǎng)上變得熱鬧了起來(lái)。有的踢足球;有的跳高;有的跳遠(yuǎn);還有的打籃球……下課時(shí)有的同學(xué)會(huì)去"和潤(rùn)廳"玩。"和潤(rùn)廳"可好玩了,里面可以欣賞美術(shù)作品、欣賞書(shū)法作品、看圖書(shū)。在"和潤(rùn)廳"你不能大聲喧嘩,里面還有幾個(gè)老師來(lái)監(jiān)督,如果有腳步發(fā)出聲音大的`、大聲說(shuō)話的、打鬧的老師都會(huì)阻止他們。
我們學(xué)校還有幾棟教學(xué)樓,分別是:和善樓、和樂(lè)樓、和真樓、和美樓這四棟樓。這四棟樓像四個(gè)勇敢的士兵守護(hù)著我們的校園。
西端和東端都有一個(gè)小花壇,西端的花壇里種著桃花,東端的花壇里種著桂花,像小姑娘的臉,美麗極了!
這就是我的校園,在我心中,它始終是最美麗的校園。
校園美景的作文6
在市中心北京西路上坐落著一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的校園,這便是我們的學(xué)!聦W(xué)校。
步入育新校園,你會(huì)感到置身于一個(gè)五彩繽紛的花海,沉醉于一個(gè)綠樹(shù)成蔭的公園,抬頭仰望,有高大的挺拔的蒼天古樹(shù)直沖云霄;低頭俯瞰,有翠綠欲滴的茵茵小草對(duì)日淺笑。靜心傾聽(tīng),有百十只鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)低徊;細(xì)細(xì)體會(huì),那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩。
清晨,太陽(yáng)用金色的曙光迎接我們的到來(lái),大樹(shù)用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn),就連帶著晶瑩剔透的露珠,舒展自己的身體,向我們?cè)V說(shuō)著美麗心情;中午,淺淺的陽(yáng)光從高高的樹(shù)上投射下來(lái),顯得格外耀眼,落下斑斑駁駁的影子,我們踏著樹(shù)與影的舞蹈,漫步在芳草鮮美的`校園里,另有一番韻致,傍晚,倦歸的鳥(niǎo)兒漸漸停下了歌聲,停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣,綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下,別樣動(dòng)人。
“對(duì)坐軒窗讀書(shū)樂(lè),怎忍花前不醉歸”旦復(fù)旦兮,色校園里,大樹(shù)見(jiàn)證在我們的成長(zhǎng),綠色的校園里,小草給予我們前進(jìn)的希望,綠色校園里,我們用汗水把來(lái)時(shí)的路澆灌,綠色的校園里,我們帶著為建設(shè)更加美麗,更加可愛(ài)的綠色校園,走向明天那未知的輝煌,那時(shí)我們會(huì)笑著看大樹(shù)欣慰的眼神,看小草會(huì)心的微笑,試想,當(dāng)校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時(shí),會(huì)是一種怎樣的明媚風(fēng)景。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在俊俏的大樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著燦漫的校園美景。
校園美景的作文7
忙里偷閑,我決定奢侈一把浪費(fèi)時(shí)間去校園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
形形色色的人從我身邊擦過(guò),各種聲音充斥著整個(gè)校園。我不禁感嘆:學(xué)業(yè)繁忙,難道大家只能靠聊天才能解除心里的憂悶憂愁嗎?是否還記得欣賞美景也是一種治愈的不俗方式?
不知道大家是否還記得操場(chǎng)兩邊都種著高大粗壯的樹(shù)?樹(shù)給我的感覺(jué)就是,青春稚嫩的氣息,是初生的喜悅。當(dāng)我走近了,手不由自主地?fù)崦䴓?shù)干,恍然間,樹(shù)給我的感覺(jué)是,它已經(jīng)飽嘗了滄桑,褪去了脆嫩的外衣,留下了不滅的.靈魂。時(shí)間輾轉(zhuǎn)不歸,春夏秋冬,它們堅(jiān)守著自己的崗位,讓我敬佩。
一眼望去那禿頭般的草坪,我的腦里立刻浮現(xiàn)出同學(xué)們?cè)谏厦媾懿降那樾巍=?jīng)過(guò)日積月累,一些草地已經(jīng)被磨平了,只留下了光禿禿的黃泥土。是啊,微弱的小草怎么可能受得了那么大的重量呢?哀哉!它們默默奉獻(xiàn),犧牲自己,成全了我們!無(wú)以回報(bào),只能在中考上奮力一搏。
咦?這是什么聲音?我循著聲音蹲下了身子。奧,原來(lái)是一只毛毛蟲(chóng)呀。在干嘛呢!只見(jiàn)它蠕動(dòng)著它那肥碩的身子,吃力地爬上下水道的蓋,僅一步之遙啦!加油,加油!可惜,它掉下去了。我還未及時(shí)替它感到悲哀,它又開(kāi)始爬了。一次,兩次,三次……不斷地失敗,好在蒼天不負(fù),它成功了!真棒,佩服它的頑強(qiáng)!
偷閑也差不多了,我該回到書(shū)海了。?
校園美景的作文8
我們學(xué)校有個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小園林——希望林,之所以叫它希望林是因?yàn)樗碇Mc奇跡。它雖是我們學(xué)校的一角,卻占盡校園春色,也是我們最?lèi)?ài)的地方。
一進(jìn)希望林就會(huì)看見(jiàn)一座人工堆砌的假山,假山上的石頭大小不一,形態(tài)各異。假山旁是一眾茂密的青竹林里,竹林密密麻麻的好像埋在深坳里的奇兵。我想在這玩捉迷藏的游戲,只要躲在里面不吭聲,別人一定找不到。
走過(guò)假山,是幾條彎曲的小路環(huán)繞著希望林,還有許多石桌石椅。在希望林里,種著一排排挺拔的杉樹(shù),它們筆直的站立著高聳入云,像一排排哨兵似的守護(hù)著我們的校。在它們四周,還眾星拱月般環(huán)繞著枝葉濃郁的桂花樹(shù),桂花樹(shù)芬芳迷人的香氣會(huì)讓你無(wú)比陶醉。樹(shù)下還有各種生機(jī)勃勃的不知名的花草,每到春天,花兒開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,姹紫嫣紅,芬芳迷人,把希望林裝扮的十分美麗,像婀娜多姿的仙女散發(fā)的迷人的香氣。
夏天,杉樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,遠(yuǎn)看像一大團(tuán)一大團(tuán)的'綠云,樹(shù)下的花兒也開(kāi)得如火如荼,給人一種生機(jī)勃勃的景象。
秋天,各色的花兒都漸漸地謝了,杉樹(shù)上的葉子也已經(jīng)枯黃了,偶爾吹來(lái)一陣風(fēng),樹(shù)葉就紛紛落下來(lái),好似天女散花一樣。而樹(shù)下的桂花卻金燦燦地開(kāi)成一片,在金色的八月,把它那沁人心脾的幽香灑向校園各個(gè)角落,同學(xué)與老師們都喜歡漫步在桂花飄香的校園。
冬天,這里又是一番銀裝素裹的美麗景象,漫步在這里仿佛在童話世界。
啊!我多么喜愛(ài)這校園的一角啊。
校園美景的作文9
我們的學(xué)校叫浦口實(shí)驗(yàn)小學(xué),它坐落在美麗的長(zhǎng)江之濱,是一所環(huán)境幽雅的園林式的`校園。每當(dāng)我走進(jìn)校園都會(huì)被校園的景色深深吸引。
接下來(lái)讓我?guī)銈儏⒂^一下?缛雽W(xué)校大門(mén),首先映入眼簾的是左手邊的一尊銀白色塑像,一個(gè)老師牽著一個(gè)小同學(xué)的手。下面赫然三個(gè)大字“我和你”,這象征著每天我們都在老師的教導(dǎo)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!此下正值金秋時(shí)節(jié),塑像下花壇里的“一串紅”開(kāi)得正艷,在陽(yáng)光下紅色的花串仿佛映紅了“小同學(xué)”稚嫩的臉龐。
再往前走,眼前豁然開(kāi)朗,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)展現(xiàn)在我們眼前。綠茵茵的草坪惹人喜愛(ài)。讓你有想上場(chǎng)踢一場(chǎng)痛快淋漓的足球賽的沖動(dòng)。環(huán)顧操場(chǎng)四周,一幢幢教學(xué)樓像巨人一樣聳立在四周:“尚學(xué)樓”、“勵(lì)學(xué)樓”、“篤學(xué)樓”、“博學(xué)樓”和“樂(lè)學(xué)樓”分列其中。樓宇之間點(diǎn)綴著花草樹(shù)木,深呼吸你會(huì)聞到遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣陣八月桂花香。
此時(shí)安靜下來(lái),你會(huì)聽(tīng)到潺潺的流水聲,循聲而去,在我們右手邊眼前出現(xiàn)了一處噴泉,一位偉大的數(shù)學(xué)家祖沖之正在泉水邊沉思。我們每每經(jīng)過(guò)這里都會(huì)躡手躡腳,生怕會(huì)打擾到祖爺爺思考問(wèn)題。
轉(zhuǎn)了這么一圈,你有什么感受?是不是來(lái)到了“蘇州園林”,是不是也想在致遠(yuǎn)亭中讀一讀世界名著,是不是也愛(ài)上了我們的校園!
校園美景的作文10
一場(chǎng)雨后,空氣清新,春姑娘來(lái)帶了我們的校園,讓校園更加美麗動(dòng)人。
剛進(jìn)校門(mén),長(zhǎng)廊就撲入眼簾,長(zhǎng)廊前面有著平面圖,一個(gè)是學(xué)校路線,另外一個(gè)上面刻著:“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。這句話鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)。使學(xué)習(xí)超過(guò)本來(lái)比自己優(yōu)秀幾或幾十倍的人。長(zhǎng)廊兩側(cè)有棕色的長(zhǎng)椅,十分方便,在長(zhǎng)廊后面種著綠油油的'冬青,葉子又小又嫩,分枝細(xì)細(xì),跟針一般細(xì),別看它很矮小,可是卻顯得十分精神,長(zhǎng)廊上掛著十來(lái)盞火紅的大燈籠,還貼著許多對(duì)聯(lián),喜氣洋洋的,看著,我不禁想起曾經(jīng)在這里舉辦的“年味”活動(dòng)。
穿過(guò)走廊,會(huì)看見(jiàn)長(zhǎng)廊的盡頭有個(gè)大圓圈,里面還刻著“求索互動(dòng)”這幾個(gè)字。這是往后望,就可以看見(jiàn)幾個(gè)醒目的字:“仁義禮智信”。正前方出現(xiàn)了兩個(gè)碗,有一個(gè)向上,有一個(gè)向下,碗下面分別寫(xiě)著:博學(xué)。規(guī)范。為人。做事。這些是要提醒我們不僅要博學(xué),什么都要規(guī)范,為人要好,做事要負(fù)責(zé)。
從碗旁邊走向前面,就是一個(gè)花壇,里面有茶花等其它花草,茶花很美,花瓣也似荷花,再加上花瓣上海有水珠在滾動(dòng),就更美麗了。
繞過(guò)花壇,向操場(chǎng)方向走去,一眼就看到墻上有美麗的大字:“運(yùn)動(dòng),生命的陽(yáng)光”。墻的另外一邊刻著一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,打籃球。做操。騎自行車(chē)等。同時(shí)也告訴我們要每時(shí)每刻要強(qiáng)生健體。
在蔬菜果園中有種蘿卜。白菜。辣椒。紅菜。香菜等等。
原來(lái),我們的校園是那么的生氣勃勃,美麗無(wú)比。
校園美景的作文11
我現(xiàn)在所讀的就是深圳市翠竹小學(xué),它是我的母校。當(dāng)你走進(jìn)校園的時(shí)候,就立刻會(huì)被那美麗的景色給吸引。盒5赖淖笥覂膳杂兄慌排鸥叽蟠謮训拇髽(shù)迎風(fēng)搖曳;在學(xué)校院里的花壇里還有著一個(gè)大大的大拇指石像。走進(jìn)里面,就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)魚(yú)池,那些美麗的小魚(yú)在里面活潑亂跳的熱烈地歡迎你的到來(lái)。
在春天的時(shí)候,早晨就從校園內(nèi)傳來(lái)學(xué)生們一陣陣?yán)首x的聲音。園內(nèi)的“小溪”上,模型水車(chē)在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)著,樹(shù)木也在享受這個(gè)花園的美麗景色,在春風(fēng)的吹拂下,樹(shù)枝輕擺,就好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。窗外的小鳥(niǎo)傳來(lái)了歡快的叫聲,形成了一曲非常好聽(tīng)的曲子。
在夏天的時(shí)候,教室里的同學(xué)們都忙著復(fù)習(xí)功課,因?yàn)檫@一次的期末考試要來(lái)了。所以,大家都同學(xué)們都要全力以赴,努力學(xué)習(xí)。校園內(nèi),老師們講課的聲音一高一低,好像女老師們?cè)诔咭,男老師們(cè)诔械鸵簟P@內(nèi)老師的“大合唱”,使得同學(xué)們都炯炯有神,專心地復(fù)習(xí),只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的`聲音“沙沙沙”地響。
在秋天的時(shí)候,這是一個(gè)收獲的季節(jié)。我們學(xué)校的校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了,學(xué)校一片喧嘩,大家都聚精會(huì)神地比賽。歡呼聲、吶喊聲、笑聲、哭聲,響成一片。操場(chǎng)上響起了:“加油!加油!”的聲音,哦,原來(lái)是跑步和拔河比賽發(fā)出的吶喊聲,這是沸騰的校園協(xié)奏曲。
在深圳,這里沒(méi)有冬天,所有我們的校園變奏曲,只有春夏秋。
在我們的校園里,在翠竹小學(xué)中演奏起來(lái)了,呢美妙的歌聲傳遍了我們的整個(gè)校園……
校園美景的作文12
中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實(shí)驗(yàn)器材,豐富多彩的活動(dòng),新校園新環(huán)境,新老師,新同學(xué)……在這陌生的環(huán)境之中,還感到一種溫暖而親切的感覺(jué)。
新校園,你夜晚那美麗的夕陽(yáng)不斷的映入我的眼簾,秋風(fēng)微微吹動(dòng)著樹(shù)梢發(fā)出沙沙的聲響,又輕輕掠過(guò)我們的發(fā)梢給我們帶來(lái)涼爽。漸漸的'太陽(yáng)開(kāi)始傾斜,他把湛藍(lán)的天空染成紅色,他把天上的一朵朵白云染成紅色,天開(kāi)始變色了,太陽(yáng)也在慢慢下沉,剛一挨到房屋又平穩(wěn)的停住了,它似乎借助了房屋的支撐,再一次任性的在這張碩大無(wú)盆的床面上頑皮的蹦跳,湛藍(lán)湛藍(lán)天空,它失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的醉醺醺的漲溢出光與彩,天漸漸變得暗淡,他開(kāi)始從紅色變?yōu)樯钭仙,看著外面這一朵鑲嵌著一朵的云,他們似乎一個(gè)個(gè)都在真美呢!這讓我想到“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”。夕陽(yáng)落山的那一刻,他給我們展現(xiàn)了一個(gè)最美的他。他在路燈的映照下微微發(fā)亮,天空中晚霞在向我們招手,但他的色彩還未消退,他把晚霞中的松樹(shù)照得極為特殊,松樹(shù)把它作為背影,展現(xiàn)出它的綠意,使他在夜晚中自信的屹立著。
夕陽(yáng)落山了,但他依舊在我心中徘徊,天暗了不少,但在月亮的照射下顯得格外寧?kù)o,當(dāng)鳥(niǎo)飛過(guò)月亮的小臉蛋時(shí),感覺(jué)像母親撫摸著你風(fēng)里帶著一種說(shuō)不出的溫暖。
新校園已經(jīng)熟悉,新的征程已然開(kāi)始,新校園,你的朝霞使我難忘,可以讓我發(fā)現(xiàn)你那美麗的沉默。
校園美景的作文13
校園冬日 校園的春日是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的,校園的夏日是碧波漣漪的,校園的秋日是桂花飄香的,而冬日呢?婀娜多姿,這就是校園的冬日…… ——題記
走下秋天的地鐵,冬天的列車(chē)就匆匆接了班。樹(shù)上的葉兒落了,光禿禿的,但那排青松依舊是那么蒼翠,筆直地聳立著,詮釋著冬的威嚴(yán)。 你看,校園的冬日是富有詩(shī)意的。放學(xué)了,你行于讀書(shū)亭之中,品于文人墨客的墨寶之間,還有絲絲小雨相伴,心中甚是愜意,如有李白那樣的才華,誰(shuí)不會(huì)詩(shī)興大發(fā),吟誦千古佳句呢?瞧,黃暈的光,似有點(diǎn)睛之筆,。在雨中漫步,絲毫不覺(jué)冬日的嚴(yán)寒,反倒令你心中暖意濃濃!氨娎飳にО俣龋嚾换厥,那人卻在燈火闌珊處”,冬日之溫馨便在于此了。
當(dāng)然,校園的冬日也是靜謐的。黃昏時(shí),你輕輕地走在那幽靜、看似狹長(zhǎng)的小道上,身旁樹(shù)上零星散落的殘留枝葉,被剛剛下完的朦朧小雨滋潤(rùn)了。像一只小船兒似的,將雨珠兒托著。一陣風(fēng)吹來(lái),“嘀嗒”。雨珠兒掉在你的手心,望著這水,純、凈,多可愛(ài)的小生靈,多美妙!它蘊(yùn)涵著冬日的微笑。
路上的'行人也不忍打破這分寧?kù)o之美,心與心交流著,心與心溝通著,共同地享受這份難得的靜謐…… 校園的冬日猶如一個(gè)冰清玉潔的女孩,超凡脫俗,羞羞答答地用自己嬌嫩白凈的手,撫摸著一切的一切……
校園美景的作文14
人們常說(shuō):“校園是我家!睕](méi)錯(cuò),校園是一個(gè)大家庭,就是這個(gè)大家庭,把我們牽連在一起。在這個(gè)大家庭里有著美麗景色,特別是春天時(shí),校園里的景色更讓人流連忘返。
從大門(mén)口進(jìn)去就能看見(jiàn)校道兩旁,兩排小樹(shù)正迎風(fēng)而起,總有一天,他們會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為這校園里最美麗的風(fēng)景線。在校道的左邊,鮮艷的紅旗在風(fēng)的吹拂下,悠揚(yáng)的飄著。升旗臺(tái)的前面是塑料跑道,每天的早晨,我們都會(huì)在跑道上進(jìn)行晨跑。在校道的右邊,是一個(gè)大型操場(chǎng)。上面有足球場(chǎng),籃球場(chǎng),排球場(chǎng),乒乓球臺(tái)……這個(gè)大操場(chǎng)是我們最喜愛(ài)的地方。每次下課,這里都洋溢著笑聲。
操場(chǎng)的前面是教學(xué)樓,教學(xué)樓前有兩棵高大的白楊樹(shù),像是兩個(gè)守護(hù)著我們的士兵一樣筆直地站著。讓我最喜愛(ài)的還是那白楊樹(shù)旁邊的一個(gè)大池塘,池塘里有一些荷葉,荷花,還有一些正在戲水的小魚(yú)兒們,在樹(shù)上棲息的`鳥(niǎo)兒和我一樣,也愛(ài)在池塘邊停留,和我一起靜靜地看著這些淘氣的魚(yú)兒們玩耍。池塘旁的小花兒都張開(kāi)了羞澀的臉蛋,正好奇地看著這美麗的家。小草們也耐不住性子,想要掙脫大地媽媽的懷抱,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈,終于破土而出,好奇地看著路過(guò)的同學(xué)們。噢!早讀的鈴聲響了,教室里,同學(xué)們放聲讀書(shū),這朗朗的書(shū)聲,就像一首歌曲上跳動(dòng)的音符,極其好聽(tīng)。
這就是春天的校園,我愛(ài)春天,我也愛(ài)校園,可是,我更愛(ài)這充滿生機(jī)的春天校園美景。
校園美景的作文15
在海邊小鎮(zhèn)上有一間美麗的學(xué)校,那就是營(yíng)鎮(zhèn)小學(xué)。
走進(jìn)校園,你看到的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),里面有許多體育設(shè)施,乒乓球桌、雙杠、籃球場(chǎng)……平時(shí)我們就在這里參加自己喜愛(ài)的體育活動(dòng),積極鍛煉身體。瞧,幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥正在籃球場(chǎng)上進(jìn)行一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”,他們個(gè)個(gè)生龍活虎,有時(shí)為了一個(gè)球你爭(zhēng)我斗。
操場(chǎng)旁邊是一條筆直的校道,校道的一旁種著一排整齊的大王椰。大王椰高大而挺拔,蒼翠欲滴,就像忠誠(chéng)的.衛(wèi)士,每天點(diǎn)頭微笑著迎接回校的師生。
順著校道徑步走到了校園中央,你就可以看見(jiàn)一片綠色的草坪,這片草坪在全校師生的精心培育下,四季如春,綠草茵茵。漫步在草坪間,放眼望去,令人十分舒服,就像課文描述的:“這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)!
草坪四周的花壇,更是繁花似錦,各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷,發(fā)出陣陣的幽香,彩蝶在花間你追我趕;成群的蜜蜂在辛勤地采蜜。陣陣涼風(fēng)吹來(lái),片片花瓣隨風(fēng)飄動(dòng),整個(gè)花壇就像一幅活的五彩畫(huà)。
“車(chē)窗外是茫茫的大戈壁,沒(méi)有山,沒(méi)有……”突然,從教學(xué)樓里傳出了一陣瑯瑯的讀書(shū)聲,哦,原來(lái)是我們?cè)绲降耐瑢W(xué)在晨讀,他們勤奮、上進(jìn)、拼搏的學(xué)風(fēng)永遠(yuǎn)是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
在這環(huán)境優(yōu)美、與諧上進(jìn)的大集體里學(xué)習(xí)與生活,我感到無(wú)比的幸福與自豪。啊!我愛(ài)您,美麗的校園!
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