擬人的作文300字（精選20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的擬人的作文300字20篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
擬人的作文300字 篇1
我是仙人球。一年四季身披綠裝。在家里小主人最喜歡我了，因?yàn)槲议_的花很 美。
六月，我開花了，像大喇叭一樣，美麗極了�；ò晟嫌泻枚喟唿c(diǎn)，陽光一照閃閃發(fā)亮，好像是點(diǎn)綴著許多閃閃發(fā)亮的寶石一樣�；ㄈ锸墙瘘S色的，上面還有密密麻麻的小圓點(diǎn)，遠(yuǎn)看花蕊，就像一根根蝸牛的觸角。
‘我’雖然其貌不揚(yáng)，但我能為人們治病。把我曬干以后，可以當(dāng)藥用�！摇梢曰钛觯谷松袂鍤馑�。
我很耐旱。一次，小主人一連好幾個(gè)星期都沒有給我澆水，土都裂了，可我還是綠綠的，一點(diǎn)都沒變。我開的花雖然只能堅(jiān)持一天，但美麗極了，就像人們說的曇花一現(xiàn)。我也有愿望，我希望有一天能飛上天，快樂一會(huì)，自由一會(huì)。雖然我的花期很短，可我覺得我是最幸福的，因?yàn)槲夷転槿藗兏玫姆⻊?wù)。
這就是我，一個(gè)美麗而自信的我。你一定也很喜歡我吧！
擬人的作文300字 篇2
一天，媽媽陪著我出去玩，我看到有人在賣小螃蟹，就讓媽媽給我買了一只。
回到家，我把小螃蟹放在臉盆里，又放了些水。媽媽說：“螃蟹喜歡生活在泥里�！甭犃藡寢尩脑�，我出門挖了些泥放在臉盆里，又特意買了幾條小魚兒跟它做伴，小螃蟹在它的家里快樂地爬來爬去。
它的樣子十分可愛，身披盔甲，兩只大鉗子像剪刀一樣，八條腿橫著爬，還有兩個(gè)米粒大小的眼睛。我用小棍子逗它，它就用有力的鉗子把棍子夾住往嘴里送，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)不是吃的東西時(shí)，就扔掉了棍子。我又拿出面條插在泥巴里，它便伸出它那有力的鉗子夾住面條，塞進(jìn)了它的大嘴巴……
我的小螃蟹是多么可愛呀！它陪伴著我度過了一個(gè)又一個(gè)開心而快樂的日子�？上鞚u漸冷了，小螃蟹越來越不愛動(dòng)了。媽媽說：“小螃蟹是要冬眠的，你把它放了吧！”我雖然有些舍不得，但是為了這只小生命的未來，我還是依依不舍地把它放回了家門前的一個(gè)泥溝里。我祝愿小螃蟹生活愉快，并希望明年有一天能再見到它。
擬人的作文300字 篇3
大家好，我是一片小葉子，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了，所以我離開了大樹媽媽的身體。
我飄呀飄呀，飄到了一條小溪里，這條小溪是多么的清澈；多的干凈；許多小魚把水潑到我的身上，我和小魚玩得是那么的開心啊。突然，一只小螞蟻?zhàn)叩叫∠�，自言自語地說：“我該怎樣才能渡過小溪的對岸呢？聽著，我慢悠悠地來到了小螞蟻的身邊，對小螞蟻說：小螞蟻，讓我來幫你渡過這條小溪吧�！娴膯�？謝謝你。你真是一片有愛心的小葉子’’于是，我?guī)托∥浵伓傻搅诵∠膶Π�。小螞蟻把我從小溪里那拿了起來，對我說：“小葉子，為了報(bào)答你，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方。”我笑瞇瞇地說：“謝謝你�！�
于是，小螞蟻把我?guī)У搅艘黄瑯淞�，對我說：“過不了多久，你就會(huì)變成一片耀武揚(yáng)威的小葉子。小螞蟻對我說完以后就走了。過了不久，一群小學(xué)生來了，原來他們是為了采集標(biāo)本而來到這片樹林的。一位小女孩把我裝進(jìn)了她的塑料袋，然后，小女孩把我?guī)Щ亓私淌�，把我叫給了老師。老師一看，表揚(yáng)了這位小女孩，鈴鈴鈴，上課了，老師將我展示給每一位同學(xué)看，那個(gè)時(shí)候只是說不出的興奮和激動(dòng)。
我是一片耀武揚(yáng)威的小葉子，做小葉子的感覺真好。
擬人的作文300字 篇4
大家好！我是田南村里的一口池塘。我夾在田南小學(xué)和鄉(xiāng)道之間，可能很多人認(rèn)識(shí)我，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。
我不是天生就臭的，以前的我是多么潔凈，身上一點(diǎn)灰塵都沒有。在清澈見底的水里有許多魚兒在嬉戲，在陽光的照耀下，它們鱗片閃爍著銀光，多美啊。那時(shí)很多人都來親近我，到我這來洗澡呀，洗衣服呀，乘涼聊天什么的。
現(xiàn)在，我全身臟兮兮的，池水烏黑發(fā)臭，身上的垃圾堆積如山，壓得我快喘不過氣了。從我身邊走過的鄉(xiāng)親們都說：好臭��？好臭！產(chǎn)連在學(xué)校里讀書的學(xué)生們也因?yàn)槲叶鴽]辦法專心上課我從心底感到愧疚。
夜深了，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)周圍顯得格外寂靜，而鄉(xiāng)親們對我的責(zé)罵聲卻依然回響在我的耳邊。
鄉(xiāng)親們，你們想過沒有：今天我為什么這么臭？是你們長期把瓶瓶罐罐、生活垃圾污水廢水都往我身上倒造成的！責(zé)任在你們呀，可我不怨恨鄉(xiāng)親們。因?yàn)槲覉?jiān)信：有一天，你們會(huì)認(rèn)識(shí)到生活環(huán)境的重要，會(huì)把我妝扮得人見人愛的。
擬人的作文300字 篇5
夜已經(jīng)深了，而黑暗中的朋在——筆袋中的文具們卻在爭執(zhí)不休。
鉛筆先發(fā)話了：“兄弟們，你們看看我，小主人天天有作業(yè)，也就天天拿著我，時(shí)間一久，我就掉了層皮！你們看著吧，不出一個(gè)月，我就得‘瘦’一圈�！�
鋼筆不滿地嚷嚷著：“那算什么，小主人天天捏著我，拿我寫字，而且不天天不給我喝墨水，這就罷了，更可氣的是，竟然經(jīng)常把我摔在地上，再摔幾下，我就要摔出腰椎病了！”
“你們都太輕松了”，橡皮說：“主人天天把我放在本上磨，磨啊磨，磨啊磨，每磨一次，都得把我的肉磨掉一點(diǎn)，再磨下去，人都要磨沒了。還有都怪你，鉛筆，就是你天天寫才害的得我天天被磨。”
鉛筆急忙說：“不是我要寫錯(cuò)，是小主人強(qiáng)迫我寫的�！�
……
最后，文具盒爺爺說：大家不要吵了，只有我們各司其職，才能使小主人改掉壞毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣。
擬人的作文300字 篇6
這些天，我剛從語文沙龍那里學(xué)到了擬人手法。讓我來大顯身手吧！
一天晚上，我剛要睡著,就聽見書房里有聲響,起床推開書房的門,就看見桌上的文具們正說悄悄話呢！橡皮妹妹得意地說：“你們看，小主人每天學(xué)習(xí)都要用到我，用完總要把我弄干凈才讓我休息，他最寵愛我了！”鉛筆戰(zhàn)士不服氣了，連忙大叫：“主人又不止用到你一個(gè)，憑什么你是最受寵的呢？主人也寵我們呀！考試、作業(yè)，什么時(shí)候少得了我們？”“對呀，對呀！”文具們你一句我一句地爭論起來，書房里鬧哄哄的。這時(shí)，尺子大哥拍了拍手說：“橡皮呀，你別太自欺欺人了！小主人對我們都一樣，學(xué)習(xí)作業(yè)都要大家?guī)兔Φ�，缺了誰都不行啊�！毕鹌っ妹寐犞犞鴳M愧地低下了頭。我輕輕地拉上門，踮起腳丫回到床上，生怕打攪了文具們的會(huì)議，他們都是我的好朋友，不論學(xué)習(xí)工作，都少不了他們，我會(huì)愛護(hù)他們每個(gè)人。不早了，睡吧......
擬人的作文300字 篇7
“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人問津的小草……”這是一首關(guān)于小草的歌曲。
冬天，媽媽帶我去外面草地旁觀察，光禿禿的，什么也沒有。到了春天，那里小草發(fā)芽，小草又重新活過來了。這時(shí)我深有感觸。
我想起了一首古詩“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”草兒看起來柔柔弱弱的，但是它蘊(yùn)含的力量真是驚人的，他的力量甚至比樹還大。無論是在什么樣的環(huán)境中，小草總能發(fā)芽。它無懼嚴(yán)寒和酷暑，無懼風(fēng)霜和雨雪，每年的春天總是早早醒來，給大地增添一抹綠色。
我走在回家的路上時(shí)，當(dāng)時(shí)正是炎夏，碰到了環(huán)衛(wèi)工人，環(huán)衛(wèi)工人用夾子彎要一下一下的把地上的垃圾往簸箕里撿，時(shí)不時(shí)的捶捶背，看到這一目，我鼻子一酸，我又想起了小草。對啦，環(huán)衛(wèi)工人不正有小草的精神嗎！
我們要學(xué)習(xí)小草和環(huán)衛(wèi)工人們堅(jiān)韌不屈的勁頭和風(fēng)雨無畏的精神！
擬人的作文300字 篇8
梅花是我們中華民族的象征，是冬季的代表。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。
梅花與蘭花，竹子，菊花一起列為四君子，也與松樹，竹子一起被稱為歲寒三友。中華文化有謂“春蘭，夏荷，秋菊，冬梅”，梅花憑著耐寒的特性，成為代表冬季的花。梅花原產(chǎn)于中國，后來引種到韓國與日本，具有重要的觀賞價(jià)值及藥用價(jià)值。
梅花還是中華民族的精神象征，象征堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。
生長在與偏僻的墻角獨(dú)自冒著嚴(yán)寒盛開。不長揚(yáng)也不退縮，可以見梅花清雅脫俗，不畏嚴(yán)寒的精神。梅花有著隱隱的香氣，這是梅花特有的暗香，不是濃烈撲鼻，而是沁人心脾。
她清雅脫俗，自甘寂寞；她頂天立地，堅(jiān)貞不屈。千百年以來，梅花不僅是作為獨(dú)具特色的植物被人們喜愛著，更會(huì)成為了一種人格和品性的文化象征。
擬人的作文300字 篇9
我贊美那亭亭玉立的芳草，那堅(jiān)貞不屈的蒼松，那不屈不撓的竹，可是我更贊美那傲雪怒放的梅花。
在百花凋謝之季，唯有梅花在努力地萌芽、長大。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在雪地中。只見梅花在怒放，開得那么艷麗，股股清香，沁人心脾，在寒冷的冬天里加了絲絲暖意。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像一顆顆價(jià)值不菲的水晶。梅花有的早開，有的晚開，在同一棵樹上，可以看到千姿百態(tài)、各種形態(tài)的梅花。風(fēng)吹葉落時(shí)，你不必?fù)?dān)心梅花花瓣會(huì)隨之落下而摔破，梅花不是嬌貴的話，反而越是寒冷，越是開得精神。古人云“寶劍峰從寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不正是梅花品質(zhì)的寫生嗎？
梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。
難道這不正指的是建筑工人嗎？建筑工人無論嚴(yán)寒酷暑，都堅(jiān)持地守在自己的崗位上。
我要學(xué)習(xí)梅花，做一個(gè)有著梅花品質(zhì)的人。
擬人的作文300字 篇10
小熊喜好到大山里邊去玩，有一天他來到了一條小河的旁邊，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小兔子，小熊很可憐這只兔子，就把他帶回家，幫他在受傷的處所貼上個(gè)創(chuàng)口貼，然后把他放在搖籃上邊，在搖籃旁邊升起了個(gè)火爐。
有一天，小熊又碰著了一只兔子，此次不是受傷的兔子，而是兔媽媽 在找本身的寶寶，小熊聽出了這只母兔的哀嚎聲，她是在找一只小兔子，小熊知道她是在找他帶回家的那只小兔子，然后小熊把那只母兔帶到本身的家里來，從搖籃里抱起小兔，母兔奔疇昔抱起受傷的小兔，然后對小熊深深地感激，然后和小兔一路回到洞窟里。
小熊回到本身的家里本身烤起火爐，烤著烤著就睡著了，他夢見小兔子和兔媽媽又回到他的家里來，跟他歡愉地糊口在一路。( 書
擬人的作文300字 篇11
我是一匹小馬駒，我生活在內(nèi)蒙古大草原。從我生下來那天起，媽媽就對我疼愛有加。我的生活是每天奔跑在美麗的大草原上。我喜歡奔跑時(shí)，風(fēng)兒能夠追隨我；我喜歡奔跑時(shí)，蝴蝶能夠追趕我。我喜歡草原上的朋友，喜歡牛、羊
可最終，我這樣的生活被打破了。有人選中我給他當(dāng)坐騎，那就意味著，我需要服從人類的安排，也意味著，我再也不能回到媽媽身邊，再也不能自由自在地奔跑在大草原上了。
我掙扎著，我鳴叫著，沒有人能領(lǐng)會(huì)我的意思。看著他們狂妄的笑容，我絕望了
最終，我被安上了馬鞍。那就像一副厚厚的枷鎖束縛著我，我想用奔跑來甩掉那堆厚重的垃圾，但越跑越累。我從未感覺到奔跑是這么勞累，我再也不是一匹高傲的、無憂無慮的小馬駒了。馬鞍壓得我脖子生疼，有種火辣辣的感覺。我乞求人們放了我，可又有誰能聽得懂我的語言。人們的鞭子抽打在我身上，我的毛鬃再也不是純正的棕色了，而是泛有一些紅褐色。紅是血液流淌出來的顏色，是我憤怒的顏色。
我渴望自由！
擬人的作文300字 篇12
夜深了，人們都熟睡了，教室里傳來了吵鬧聲，是誰在吵架呢？哦，原來是粉筆和粉筆擦在比誰是老師的好幫手呢！
粉筆說：“我才是老師的好幫手呢！老師天天要用我寫字，我犧牲了自己，給了學(xué)生知識(shí)！！”“我才是呢！要沒有我，黑板就會(huì)臟兮兮的！”粉筆擦大聲反駁道�！拔也攀牵 薄拔也攀�！”“哼，去找黑板爺爺評評理去！”粉筆大聲說�！昂诎鍫敔�，您給我們評評理！”“您說，我們誰是老師的好幫手！”粉筆擦補(bǔ)充。“好，你們來一次比賽，一分鐘內(nèi)從1寫到20，不允許有一點(diǎn)兒差錯(cuò)！”黑板爺爺嚴(yán)肅地說。黑板爺爺說完，粉筆就“唰唰”地寫了起來�？墒牵中牡姆酃P不小心把“13”寫成了“B”，粉筆急了，因?yàn)樗粫?huì)寫，不會(huì)擦��！一分鐘到了，粉筆只好垂頭喪氣地下了臺(tái)。輪到粉筆擦來了，他也很焦急，因?yàn)樗粫?huì)擦不會(huì)寫啊，最后，他也只好垂頭喪氣地下了臺(tái)。然后，黑板爺爺語重心長地對他們兩個(gè)說：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來一定會(huì)成功的，試試看吧�！庇谑�，他們團(tuán)結(jié)起來，結(jié)果真的成功了。
從此他們明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
擬人的作文300字 篇13
幾片樹葉落在地上，風(fēng)吹著他們旋轉(zhuǎn)飛舞。哦，秋！他來了。
秋就像一個(gè)小孩，他在田野中向玉米打招呼，一顆顆黃燦燦的飽滿的玉米粒，是秋特有的色彩。屋檐下，辣椒跟秋玩得臉都變紅了，像一串串等人點(diǎn)著的鞭炮。秋熱情地和大家都打起了招呼：您好，小落葉！你在空中翩翩起舞，是在歡迎我嗎？您好，火紅的石榴！你那胖胖的身軀里裝著豐碩的果實(shí)，是要我品嘗嗎？
秋是個(gè)淘氣鬼，他跟河水去玩了。他來到小河邊，看見魚兒在水中打水仗，他也加入了這個(gè)游戲。又有魚在比賽游泳，秋在一旁搗亂，不是掀波浪，就是吹狂風(fēng)。看，他又幫剛剛洗完澡的鴨子們拍起白色的浪花，哦，秋！
秋，飛向田野，誰也擋不住他愜意的笑容。他在稻田里玩耍，在竹林里奔跑，在棉花地里睡覺，在草地上打滾。哦，秋！
秋，拿起了他的彩筆去上美術(shù)課了。他把蘋果涂得透紅，把梨子和橘子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的。秋發(fā)了瘋似的，連月亮也沒有放過，把她涂得又大又圓又亮，自己卻躲在一邊偷偷地笑著。哦，秋！
秋又來到了花園里。秋給菊花燙了頭發(fā)，弄了個(gè)大花卷；秋不由分說，把楓樹的指甲全染紅了；秋分給每棵銀杏樹數(shù)不清的黃扇子，讓他們?yōu)樽约汉炔剩?/p>
哦，秋！
擬人的作文300字 篇14
深夜，寂靜而混暗的書房里，閃爍著的電腦屏幕散發(fā)著迷人的光。我又開始策劃今晚的虛擬人生了。
聊天室，便是盡情演繹虛擬人生的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)。隨著鼠標(biāo)的輕輕的點(diǎn)擊，天南地北的網(wǎng)友便可聚在一起侃大山。志同道合，交個(gè)朋友；話不投機(jī)，分道揚(yáng)鑣。在這里，可以隨心所欲地選擇舞伴相陪瀟灑走一回，而無需任何世俗煩瑣的程序。
在這個(gè)虛擬的世界里，沒有人會(huì)知道你是誰，也沒有人能以任何形式約束你。任何在現(xiàn)實(shí)中無法釋放的情感都可以在這兒得以宣泄。只要你愿意，你可以朔造一個(gè)全新的你，編制一段精彩的虛擬人生。
有人說上網(wǎng)聊天的人肯定是心靈空虛，陶醉在自己的想象空間。我認(rèn)為，對與錯(cuò)隨自己，在乎的是那種感覺。網(wǎng)絡(luò)就是讓你隨心所欲的活著，讓你充分享受自由的空間，別猶豫，按自己的方式去活，活的精彩，活的開心，活的不累就好。
網(wǎng)上的朋友能深交嗎？這我也很迷茫。我不知道在網(wǎng)絡(luò)的另一端那個(gè)和我侃侃而談的朋友是否真誠，是否看重友誼，也許他只是無聊來解悶，說的沒有真話，也許他又很真誠，誰知道呢？就讓他這樣吧！只是我覺得我是真誠的，就足矣！
我是真誠的！隨你……，隨我……，開心就好！
擬人的作文300字 篇15
拂曉剛剛破碎，走在寂然的街道上，感覺到一種可靠的真實(shí)。喧囂了一夜的城市，在此時(shí)片刻的時(shí)間稍稍打個(gè)盹，休整片刻，等待著再去潑墨沸騰的情景。只有沿街的倒柳枯肅不語，絕塵而生。無風(fēng)，卻有雨，細(xì)膩如泥，脈脈而墜，認(rèn)真地咂摸，竟沁生幾分哀而不傷的凄清詩意。撐開傘，就有滴答聲入耳，就象老天正在發(fā)送一排密密麻麻的電文，這即興而奏的聲音，錯(cuò)落有序，極細(xì)膩。
在這樣的清晨與這樣的雨邂逅，著實(shí)為件榮幸的'事。柔柔細(xì)雨，幽幽小徑，我實(shí)在不忍辜負(fù)這樣的雨晨，不忍心拒絕如此脈脈的柔情，就收了傘，任它任性多情個(gè)夠。這雨落在肌膚上的感覺也真是愜意，那微妙的感覺宛若一件薄如蟬翼的紗衣半披在身上，舒爽溫馨。
這樣的雨，這樣的衣，讓我有一種莫名的沖動(dòng)，想去了解今天的天是怎樣的一種情態(tài)。仰首而視，但見法國梧桐那茂密如織的青枝翠柯所籠罩著的一方蔥蘢在微灰的天色的襯映下，一大片的幽綠如玉。
繼續(xù)走，繼續(xù)悠然。
一聲電話鈴音，急促的，壞壞地刺破了這寸難得的悠然，電話那頭傳來朋友有點(diǎn)掃興的關(guān)心：下雨了，帶傘了嗎？“帶了，有點(diǎn)后悔!”我略帶驕怨地答道。
在這樣的清晨，邂逅這樣的雨，真不知還有什么是可值得遮掩的？
擬人的作文300字 篇16
前幾天我跟爸爸一起去野外釣魚，大魚小魚釣了很多，爸爸對我說：“媛寶，作為獎(jiǎng)勵(lì)，這些小魚歸你了�！蔽乙宦牽筛吲d，一回家就把它們?nèi)康惯M(jìn)魚缸里。
小魚可可愛啦！每天成群結(jié)隊(duì)在魚缸里游泳，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，最好玩的是它們吃魚食的情景。當(dāng)我在水面上撒下魚食時(shí)，它們就馬上游向水面，10多條魚像龍卷風(fēng)一樣快速“拿“走了一半的魚食。本來這一切都很正常，問題是魚群中有兩條大一點(diǎn)的魚，一條是灰的，一條是黃的，它們生氣了，飛速游過去趕小魚。小魚兒也毫不示弱，團(tuán)結(jié)在一起，游向大魚，大魚見沒有便宜賺，只好乖乖地去吃剩下的了。但是，戰(zhàn)爭還沒有結(jié)束�；音~和黃魚它們兩個(gè)“打起架”來了，灰魚比黃魚動(dòng)作快，很開心地吃著，黃魚沖上前來了個(gè)“神龍擺尾”，把灰魚扇到了一邊。灰魚可不是好惹了，馬上再?zèng)_上去繼續(xù)吃。旁邊的小魚這時(shí)已經(jīng)吃飽了，目不轉(zhuǎn)睛地看著它們，嘴巴還一動(dòng)一動(dòng)的，好象在說：“別打啦，別打啦！”我在旁邊看得哈哈大笑，為了讓它們不再搶食，我只好又倒了點(diǎn)糧食進(jìn)去�；音~和黃魚終于和協(xié)地吃了起來。
自從有了小魚后，我又多了一樣樂趣。聰明可愛的小魚，我喜歡你們！
擬人的作文300字 篇17
以前，我回奶奶家總會(huì)有一條小狗在門口迎接我的到來，這條小狗叫什么名字呢？向奶奶打聽才知道：奶奶剛剛買來的草狗，它的名字叫生生。
一身黃棕色的毛，一條毛茸茸的長尾巴加上健壯的四肢和一個(gè)長著靈活耳朵圓溜溜的腦袋，就變成了一個(gè)活潑好動(dòng)的生生。
一開始，生生見了我張口就大叫，但用不了幾個(gè)月，我們彼此就混得很熟了。我經(jīng)常拿吃剩的肉骨頭喂它，它對我們的銀色現(xiàn)代車態(tài)度也發(fā)生了改變：見了我們的車，不喊也不叫，有時(shí)還趴在前擋風(fēng)玻璃上，把尾巴搖成了一朵花，好像我們是久別的親人似的。
一天， 我牽著生生去奶奶地里，幫奶奶干活，生生沒事做叼苗木，突然，一輛摩托車飛駛而過，生生叫了幾聲，還亂跑去追，踩壞了苗木，奶奶大叫：“這狗太吵了，亂踩苗木！”聽了奶奶的話，我只好將生生牽回了家。
可霉運(yùn)這顆不偏不倚地落在了生生的頭上。某某年春節(jié)發(fā)生了一件令人傷心的事：生生不見了！
找了很久，沒有找到，爸爸說一定是被壞人拐走了。聽了爸爸的話，我很傷心，我想：壞人可以拐走生生，但拐不走我和生生那份友誼。
擬人的作文300字 篇18
擬人與似人就像一對雙胞胎，長得十分相似，讓我經(jīng)常搞錯(cuò)誰是哥哥，誰是弟弟。最后，還是大幫手爸爸幫我改正了這個(gè)錯(cuò)誤。
“呀！這個(gè)是用什么修辭方法的�。俊卑职挚粗业木毩�(xí)題，抓著頭皮為難地說：“五年級的練習(xí)可真是難�。 蔽铱粗职殖蠲伎嗄樀臉幼�，一邊大笑著一邊瞄了一眼作文本：“擬人唄！”爸爸見我這么快就想出了答案很不服氣，大聲說道：“那你會(huì)寫這兩個(gè)字嗎？”嘿嘿，我老早就等著爸爸的這個(gè)問題了�！皼]問題，這只不過是小菜一碟，世上有什么題目能難得倒我呢！”
我得意地拿過爸爸手中的練習(xí)紙，快速地在上面寫下了這兩個(gè)字，一把又塞給了爸爸。爸爸拿起練習(xí)紙，清了清嗓子，鄭重其事讀了三遍：“擬人，擬人，擬人！”正打算收起來時(shí)，爸爸又突然拿了出來，“咦，似人，似人，似？”我不好意思地一把奪過爸爸手中的練習(xí)紙，拿出藍(lán)筆端端正正的在上面寫了三了“擬人�！眴稳伺院吞崾峙哉媸且慌灾钕嗖钋Ю锇�！爸爸的臨時(shí)抽查真是太及時(shí)了。從此以后，我把這個(gè)詞牢牢地記在了心中，再也沒有寫錯(cuò)過。
是啊，錯(cuò)別字并不可怕，只要你認(rèn)真去記，用心去記，它一定會(huì)遠(yuǎn)離你哦！
擬人的作文300字 篇19
臺(tái)燈看自己比蠟燭好看，就瞧不起他。
蠟燭說：“臺(tái)燈你別太驕傲了，你有長處，也有短處呀！”臺(tái)燈滿不在乎的說：“怎么了，我雖然有短處，但也比你強(qiáng)��！”蠟燭說：“其實(shí)我和你一樣，我們的功能一樣……”“你別說了，”臺(tái)燈打斷了他的話，“怎么樣我也比你強(qiáng)！��！”
一天夜里，停電了，臺(tái)燈失去了他的光芒，主人拿出了那只蠟燭，點(diǎn)燃了他，那光照在臺(tái)燈上，等主人走后，臺(tái)燈輕輕問蠟燭：“蠟燭，難道你不難受？”蠟燭身上“汗流浹背”，已沒有多大的力氣了，回答到：“難受，不過我的心里非�？鞓�，能為人們服務(wù)是件好事�！迸_(tái)燈明白了，心里想：我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，好好為人民服務(wù)。
蠟燭雖然不在了，可他的精神留了下來。
擬人的作文300字 篇20
清晨，柳綠花紅，陽光明媚，碧空如洗。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，紅彤彤的太陽照耀大地，幾只白色的鴿子在天空中翱翔。一群毛茸茸的小雞來到草地上游玩。
一路上，它們說說笑笑，打打鬧鬧，可開心了！
到了草地上，它們有的在專心致志的用它鋒利的嘴巴去捉蟲子、有的在無憂無慮的做游戲、有的在互相追逐、還有的在說悄悄話。
在說悄悄話的兩只小雞好像在說：“我們一起到森林里去采蘑菇吧，這里一點(diǎn)都不好玩�！绷硪恢恍‰u說：“那可不行，說不定森林里有大灰狼吧！那多危險(xiǎn)呀！我們應(yīng)該和同伴在一起。”
快到晚上了，小雞們也玩累了，它們依依不舍的離開了草地回家了，但是它們還想著今天快樂的時(shí)刻……
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