【精品】感人作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的感人作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感人作文 篇1
每次回憶起我和我的小松鼠之間的故事，我的眼淚就忍不住。我不記得這是多久以前的事情了，但是我知道這件事情至今都還在我的腦海中盤旋著，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
這個(gè)伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的，把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀(jì)，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來，把我高興得跳得老高，頭都差點(diǎn)碰到了房頂。
一身油亮的毛，一條和自己差不多大的尾巴。一雙機(jī)警的眼睛，短小的前肢，粗壯的后腿，湊成了這只活潑可愛的小松鼠。
媽媽見這只小松鼠非常調(diào)皮(當(dāng)時(shí)我也很調(diào)皮)，就要給它起個(gè)名字。媽媽看著小松鼠，它也用好奇的眼神看著媽媽。唉，真是大眼看小眼。媽媽說：“叫蹦蹦吧!”也許媽媽是“神經(jīng)短路”了，把我的小名按到它頭上去了。“不行，不行!!!”我連聲抗議。媽媽看我一跳三尺高，靈機(jī)一動(dòng)：“叫跳跳吧，多好!”太好了，一個(gè)蹦蹦，一個(gè)跳跳，蹦蹦跳跳，多棒!我們?nèi)胰藰凡婚_支。
爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也愛它，就把松子買給它吃。而我看他給松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸卻說：“去去去!這沒你事!”天呀，到底誰(shuí)是他兒子?
后來，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”而失去生活的信心，是啊，我們每個(gè)人都有自己的祖國(guó)，跳跳也有它的歸宿，人和動(dòng)物都一樣，哪也不如故鄉(xiāng)好。
再后來……
我親愛的小松鼠，你現(xiàn)在還好嗎，每次回想和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)開始思念你。你呢，你是不是也在想著我，想著屬于我們?cè)?jīng)的故事。
感人作文 篇2
記得在開學(xué)正式上課的第一天，大家都很開心，懷著一顆自信心，決定要在這一學(xué)期好好學(xué)習(xí)�？山裉靺s發(fā)生一件不幸的、感人的事。
早上，剛開始上英語(yǔ)課，薛老師抱來了一個(gè)很大、很重的箱子，里面是這學(xué)期用的教材。我心里想：這么重的東西，薛老師怎么可以自己搬呢？應(yīng)該叫一些學(xué)生來搬嘛。況且，天氣潮濕，地上很滑。自己搬著一個(gè)比自己大的箱子，眼看不到路，這樣是很容易滑倒的！
薛老師把箱子往講臺(tái)上放，讓同學(xué)們發(fā)下去，自己又去搬另一箱。
這次，老師好久都沒來，我的心里突然涌出一種不祥的預(yù)感……
高老師來到了班上說薛老師在搬箱子時(shí)沒看到腳下有一個(gè)箱子，一不留心，便摔了個(gè)四腳朝天……我心里又想：天啊！薛老師摔了一跤，要不要緊，她會(huì)來給我們上課嗎？
高老師又說：“我對(duì)薛老師說這節(jié)課還是給我上吧，但薛老師說不行，你上了我的課，我就要不回來了�！�
過了幾分鐘，薛老師一瘸一拐地走進(jìn)了教室講臺(tái)，全班想起了暴風(fēng)雨的掌聲。薛老師只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開始給我們上課了。
在上課時(shí)，薛老師說摔跤時(shí)把腳扭了，發(fā)紫，腫得想塊包，鞋都快磨破了!記得以前四年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)大雨的中午，快校門了，保安亭和大廳似乎沒有老師。后來，學(xué)校廣播說薛老師是光著腳丫，冒著大雨跑來學(xué)校值日。
現(xiàn)在想起上英語(yǔ)課時(shí)和以前的事。我感覺到了老師是為我們的學(xué)習(xí)著想，如同第二個(gè)母親。我會(huì)更加尊敬、愛戴每一位老師。
中午，我和表妹盈盈躺在床上聽媽媽講故事，我選了一個(gè)故事，故事的名字叫《四個(gè)便士》。
開始講故事了。媽媽講著講著，就講到了一半，我恍恍惚惚聽到了以下這段話：“您是向桑狄買了一盒火柴的那位紳士吧？紳士點(diǎn)了點(diǎn)頭。哦，那么——這是一先令剩下的四個(gè)便士。桑狄不能來，他的雙腿被一輛馬車撞斷了，醫(yī)生說他活不了啦。他丟了帽子，丟了火柴，也把您的十一便士丟了。這是能夠找到的給您的零錢�！�
小男孩把四個(gè)便士放在桌子上，傷心的哭了。紳士把小男孩安慰了一番，然后就和他一起去看桑狄。
兩個(gè)小家伙和他們骯臟、酗酒的繼母生活再一起。他們自己的母親已經(jīng)去世了�？蓱z的桑狄躺在一堆木屑上面，紳士一進(jìn)去，他就認(rèn)出了紳士。他說：“我換了零錢，正要回來，一匹馬把我撞倒了，我的雙腿斷了。魯比，小魯比！我肯定活不了了。我走了，誰(shuí)來照看魯比？你怎么辦，魯比？”
紳士拉住可憐的桑狄的手，告訴他：“我將永遠(yuǎn)照顧魯比�！鄙５叶昧思澥空f的，使勁看著紳士，好像要向紳士表示謝意，然后，光彩的從他藍(lán)色的小眼睛里消失了……
聽了這個(gè)故事，我的淚水禁不住從眼眶里涌了出來。這個(gè)小男孩為了把紳士買火柴付的一先令的零錢找回還給紳士，連自己的生命都丟了，可見他是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的孩子，真感人啊!以后，我也要向桑狄學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。
中秋節(jié)是個(gè)家人團(tuán)聚的日子。
這一天，全家都從遠(yuǎn)近不同的地方聚到了外婆家。我們一邊品嘗著香甜美味的月餅和水果，一邊欣賞著那鑲嵌在黑漆盤里的月亮和星星。
總是這樣平靜柔和也讓人受不了。于是，外婆給我們講了一個(gè)故事——一個(gè)感人的故事。故事發(fā)生在中秋節(jié)前后，不過是發(fā)生在戰(zhàn)場(chǎng)上，已是幾十年前的事了。
在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏的兒子總是讓家中的老母親放心不下，這不快到中秋節(jié)了，兒子也不知能否回家探望。
正巧，兒子的一封家書給母親帶來了多少關(guān)懷和溫暖。母親坐在炕頭，臉上洋溢著滿足而又安詳?shù)男θ�。信中除了�?duì)母親的問候外還向母親敘說了一件事：在一次戰(zhàn)斗中，兒子的一位戰(zhàn)友被炸斷了一只手和一條腿，他懇求母親能讓他的這位戰(zhàn)友來他家長(zhǎng)住養(yǎng)傷。母親考慮后，在給兒子的回信中說道：母親老了，家境也不好，實(shí)在無(wú)力奉養(yǎng)。
幾天后傳來了消息，說那個(gè)手和腿被炸斷的戰(zhàn)士自殺了。老母親也聽到了這個(gè)消息，心里過意不去，便決定去把兒子戰(zhàn)友的尸體安葬了。
母親來到了部隊(duì)，見到了兒子的上司，才知道那個(gè)被炸斷手和腿的戰(zhàn)士居然就是自己的兒子。上司說他也看過那封信，也體諒母親的心情。母親痛哭了起來一個(gè)勁地說自己錯(cuò)了，應(yīng)該支持孩子的想法。而兒子的上司卻不這么看，他說：“這不是你的錯(cuò)，這是你兒子的錯(cuò)。第一他欺騙了你，他不該用另一個(gè)戰(zhàn)士代替自己。第二還是他的錯(cuò)，他不該自殺，因?yàn)槿绻阒朗悄愕膬鹤邮芰藗词辜揖吃俨缓�，做母親的都不會(huì)不管自己的孩子的�！�
母親與兒子見面了，不過是兒子的尸體。母親緊緊地抱著兒子，仿佛兒子還活著。她給他唱他最愛聽的歌，講著他最愛聽的故事，久久不愿離去……那天正好也是中秋節(jié)。
故事講完了，大家都默默不做聲，很回味。外婆的總結(jié)只有一句：天下的母親沒有不愛自己的孩子，愛自己的孩子與家境無(wú)關(guān)。
我們身邊有不計(jì)其數(shù)的故事，你可知道那些事一直在我們身邊重復(fù)一遍又一遍，讓我們記憶深刻。
我記得那是一個(gè)漆黑的晚上，我正坐在教室里聽老師上課，我忽然轉(zhuǎn)過頭看見天空布滿的黑色的烏云，我忽然想起自己沒帶傘，心里就有一種不好的心情，天上的烏云仿佛幸災(zāi)樂禍，一直下的不停。
過了幾分鐘，下課鈴響了，我一個(gè)坐在教室里，看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走，而我等父母，他們卻遲遲不來，心中的希望一下子墜入深底。我下定決心，只好硬著頭皮跑回家。
走出校門，大雨把我淋的像一個(gè)“落湯雞”一樣，我在心里一直怨恨媽媽怎么還不來，我努力跑到了一個(gè)小店門前站著，過了一會(huì)，隱隱約約看見了一個(gè)熟悉的身影，走近一看，原來是我的媽媽，我看見她的全身已經(jīng)濕透了，手里還拿緊握著雨傘，我本想埋怨媽媽的，但是看見她淋的比我還要厲害，我還聽見媽媽那微弱的咳嗽聲，心中的埋怨好像被這場(chǎng)雨淹沒了。我從媽媽那里接過雨傘與她一起走在路上。從那以后，我對(duì)媽媽的愛又加了許多份量，我一直也沒忘不了媽媽對(duì)我的愛，忘不了媽媽那一次次的神情忘不了媽媽對(duì)我呵護(hù)與關(guān)心，我要更加的回報(bào)父母，回報(bào)他們給予我的東西。
我的身邊有無(wú)數(shù)的故事，但那一夜讓我記憶猶新。
感人作文 篇3
在我的腦海里有許多事，有的像茶一樣越?jīng)_越淡，有的像陳年老酒一樣越放越香。
那是去年臘月的一天中午，我去外婆家。剛走到縣二中門口，只見一位老大爺手里拿著一疊錢，大概是那天生意特別好吧，老大爺邊走邊數(shù)錢，忽然一陣大風(fēng)把大爺手中的錢刮走了許多。錢在路上四處飄落，老大爺急得大叫：“錢！我的錢！” 這時(shí)正值學(xué)校放學(xué)，學(xué)生們像潮水一樣涌出了校門。老大爺眼前一黑，心想：這下可完了。只見學(xué)生們和路上的行人二話沒說，你撿一張，他撿一張，不大功夫，地上的錢就被撿完了，大家紛紛交給了老大爺。有人建議老大爺：“快數(shù)一數(shù)，看夠不夠？ " 老大爺數(shù)了一下，皺起了眉頭�！痹趺矗垮X不夠？“ 大家異口同聲地問。老大爺說：”怪了，怎么多了十元？“ 這時(shí)從人群中走出一位中年婦女，她不好意思地說：”這錢是我的，我本來準(zhǔn)備去買菜，走到這里，看到大家撿錢，我也撿了，但沒注意把自己的`錢放進(jìn)去了�！� ”哈哈哈！“ 人群中發(fā)出一陣善良的笑聲，老大爺急忙把十元錢還給了那位婦女。
當(dāng)老大爺把錢裝進(jìn)衣兜，準(zhǔn)備感謝大家時(shí)，人們已經(jīng)四散走開了�？粗藗冞h(yuǎn)去的背影，老大爺愣愣地站了許久，眼睛濕潤(rùn)了。
感人作文 篇4
今天正是陽(yáng)光燦爛、鳥語(yǔ)花香的日子，天氣剛剛變得晴朗起來，可是，誰(shuí)都沒有想到烏云妹妹今天又調(diào)皮地跑出家外玩兒了，不久，便又下起了傾盆大雨，天上的雨滴就像斷了線的珍珠一樣，不停地往下落……
不一會(huì)兒，下午的幾節(jié)課便眨眼就過去了，放學(xué)了，學(xué)校里的學(xué)生們頃刻間就被自己的家人們給接走了，學(xué)校馬上變得冷冷清清的，不像早晨、中午時(shí)那樣的熱鬧，學(xué)�，F(xiàn)在幾乎空無(wú)一人，只有正在辦公室里批改作業(yè)的一位女老師。
突然，一位學(xué)生正準(zhǔn)備走出校門，想起了辦公室里的老師，他心想：老師今天肯定沒有帶傘，回去一定會(huì)被淋濕的……他想著想著，就拿著自己的雨傘跑了上去……
正巧，學(xué)生跑上去的時(shí)候，老師已經(jīng)冒雨走了一小段了，學(xué)生趕緊把傘遞給老師，并說：“老師，這把傘給你!”看著這個(gè)學(xué)生，老師笑了，因?yàn)�，曾�?jīng)那個(gè)學(xué)生非常的調(diào)皮，現(xiàn)在，他已有所改變了。
就這樣，他們有說有笑的回了家……
感人作文 篇5
一場(chǎng)青春的雨，輕輕地，柔柔地滋潤(rùn)著少年的心。嘀嗒、嘀嗒，像不像少年眼角的淚滴？
第一次月考的考場(chǎng)上，雨默默地走著無(wú)聲的樂章。生怕驚擾了每一顆緊繃著的心�？缮倌赀�是感受到了與的親近，那破碎的窗口后，陸續(xù)地彈出了透明的液滴。嘀嗒、嘀嗒，打濕了少年試卷上工整的字跡。
十月灰蒙蒙的天，淅淅瀝瀝地滴著小雨。少年的天空也如黃昏般昏黃孤寂。抬頭望望黑板，又偷偷瞥了一眼后桌的女孩，伸手去按開關(guān)，才意識(shí)到早已經(jīng)停電。晚上，我送你回家，可以嗎？少年轉(zhuǎn)身小聲問女孩。女孩輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。窗外，雷聲隆隆，小雨突然下大，閃電照亮了少年俊秀且略帶羞澀的臉。
春雨驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒，暖暖的陽(yáng)光喚醒少年沉睡的眼。依在教學(xué)樓邊的小樹上，少年望著不遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)淺淺地笑。纖毛般輕柔的雨啊，悄悄地打濕了原本就帶些汗水的衣裳�；@球在沾著泥土的地上滾著、滾著，滾到了少年的腳下。輕輕地拾起，少年脫去了厚實(shí)的外套，混著雨和汗水，歡笑著奔向球場(chǎng)。陽(yáng)光下，雨滴折射出每一張年輕稚氣的臉，歡叫聲和雨聲構(gòu)成了一曲動(dòng)人的心弦。
六月的雨壓不下心頭的不安，少年把夢(mèng)想和憂傷編織在一塊兒。我們出去散散步吧，少年勸住了朋友們手中舞動(dòng)的筆。陰雨下，少年大聲地講著他們短暫但又不乏美好的初三時(shí)光。四個(gè)少年講著、聽著、回憶著，在雨中幸福地笑。笑著笑著，又忍不住哭成一團(tuán)。嗚嗚的啜泣聲在安靜的校園里回響，小水坑里的水圈也受了他們的影響四處蕩漾。雨在風(fēng)的吹拂下變了形，轉(zhuǎn)了彎，四顆心卻在風(fēng)中貼得更緊、更暖。
中考那天細(xì)雨綿綿，哀哀地訴說著數(shù)不盡的眷戀。少年揚(yáng)起笑臉對(duì)這領(lǐng)隊(duì)的班主任揮手再見，卻在轉(zhuǎn)身的瞬間淚流滿面……老師，你會(huì)記得我嗎？少年喃喃地走進(jìn)考場(chǎng)，身后的雨滴滴打進(jìn)少年的心。
時(shí)間一晃又是半年，深冬中，那纏綿的雨早已不見。已升入重點(diǎn)高中的少年，偶爾喜歡望著天回憶從前。眼角的淚化作雨滴輕輕下落，滑過少年的臉，滑過少年的肩，滑過那逝去的流年。
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