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寫什么的作文

五年級(jí)寫事作文

時(shí)間:2021-10-17 09:18:28 寫什么的作文 我要投稿

五年級(jí)寫事作文匯編9篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)寫事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)寫事作文 篇1

  人與人之間有許多相互關(guān)心的例子,今天,我就來(lái)寫一寫,一位我熟悉又陌生的人給我的關(guān)愛(ài)吧!

  這位熟悉又陌生的人其實(shí)就是我們學(xué)校門衛(wèi)的保安叔叔。說(shuō)熟悉是因?yàn)槲医?jīng)常在校門口看見(jiàn)他,說(shuō)陌生是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)話。那一天,是星期五,氣溫只有0度左右,風(fēng)呼呼地吹著,整個(gè)世界仿佛只剩下呼呼聲了,我戴著帽子,手縮在了袖子里,脖子和肩膀幾乎合并為一體了,牙齒在激烈地打架。雙手不停地摩擦著。我放學(xué)了,我外公外婆還在買東西,就算馬上回來(lái)也要三點(diǎn)半,爸爸媽媽也在上班,沒(méi)人來(lái)接我,我打電話給外公,外公讓我在學(xué)校等一個(gè)多小時(shí),他已經(jīng)在回來(lái)的路上了。

  我在門位等了很久,看著同班同學(xué),同年級(jí)同學(xué)一個(gè)個(gè)離去,卻不見(jiàn)外公的身影,我很焦急!在校門口踱著沉重的步子,一步一步地從左走到右,從右走到左。三點(diǎn)多了,同學(xué)們都走完了,只剩下我了,這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)粗粗的聲音:“小姑娘,你冷不冷呀!,進(jìn)來(lái)吧!“我回頭一看,那位門外叔叔正站在門框邊,抬起手臂,在向我招手,讓我進(jìn)去。

  我走進(jìn)了門位室,他微笑著讓我坐下。我坐在了一個(gè)小凳子上。叔叔對(duì)我說(shuō):“小姑娘,你的家長(zhǎng)怎么還沒(méi)來(lái)接。 蔽野言蚋嬖V了叔叔,他說(shuō)“哦!闭f(shuō)著坐在了木椅上。我們聊了一會(huì),他問(wèn)我:“你餓不餓啊!要不要吃餅干。”我微笑著搖了搖頭,說(shuō)不用了。心想:“這位叔叔真關(guān)心我,還問(wèn)我要不要吃餅干!換作別人都不會(huì)理我,我們聊的很開(kāi)心,忘記了時(shí)間,不一會(huì)兒,外公就來(lái)接我了。我有禮貌地和叔叔告別,然后就離開(kāi)了。

  我現(xiàn)在還記得那位叔叔給我的關(guān)愛(ài)。

五年級(jí)寫事作文 篇2

  我們不應(yīng)該流淚。那對(duì)于心來(lái)說(shuō),等于是身體的敗北。那只是證明了,我們擁有“心”這件事,根本就是多余的。

  ——題記

  眼淚,似乎是最能表達(dá)人類感情的一種東西。晶瑩的液體所流露的,或喜或悲,都是那樣的真實(shí)。

  人悲傷的時(shí)候會(huì)流淚。這點(diǎn)是毋庸置疑的。那是一種情感的宣泄,淚珠像脫韁的野馬奪眶而出,心里的壓抑也隨著淚去了,一切都明白了,懂了,釋然了。

  猶記我前一任的同桌,是個(gè)十分高大的女生,卻偏偏喜歡上一個(gè)比自己矮了許多的男生。我靜靜地看著她一次次追求失敗,她很勇敢,我很殘忍。終于熬不住了似的,她在某一天,趴在桌子上,抱著雙臂,哭了。

  沒(méi)有驚天地泣鬼神的哀號(hào),只是趴著,肩不住地顫,像要把整具身體都抖碎了似的。我有點(diǎn)不忍去看她,也不忍去打擊她。那些話哽在喉嚨里,含在舌尖上,說(shuō)不出口:喜歡一個(gè)人沒(méi)什么錯(cuò),只不過(guò),在我看來(lái),那淚——太便宜了。

  我追求更高的境界——這絕不是一種變相的自夸。失敗了,不值得流淚。失敗是對(duì)你的心的考驗(yàn),你需要把那柔軟的肉塊磨礪到比金剛石還要堅(jiān)硬。也許那很難,也許那需要幾十年甚至一輩子的時(shí)間,但值得,有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,不論局勢(shì)如何,處境如何,總是能笑到最后的——那時(shí)候再來(lái)喜極而泣,對(duì)我來(lái)說(shuō),才是真正的,應(yīng)該流淚的時(shí)刻。

  這種意志深深地印刻在我的腦海里,使我掉落挫折的深淵時(shí),會(huì)努力地向上爬,而不是,坐在原地哭泣——那些眼淚,只會(huì)淹沒(méi)自己。

五年級(jí)寫事作文 篇3

  每當(dāng)回憶起我六歲時(shí)發(fā)生的一件事,我就會(huì)情不自禁地狂笑不止。要問(wèn)我為什么會(huì)笑?如果你知道事情的原因,相信你也一樣會(huì)“笑破”肚皮。

  事情是這樣的,在我六歲時(shí),我十分渴望自己能長(zhǎng)高,變成“巨人” 。為此,我?guī)缀跆焯煺野职帜镁沓邘臀伊可砀。后?lái)次數(shù)多了,我發(fā)現(xiàn)這樣太麻煩了,爸爸也認(rèn)同我的想法?墒,有什么辦法可行呢?這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里出現(xiàn),我在家的走廊來(lái)回走動(dòng),絞盡腦汁地想。嘿!我終于想出來(lái)了,我可以在我家門前的梧桐樹(shù)上量好高度,之后在那兒刻上一個(gè)記號(hào),再每隔五天去比。這樣就知道自己長(zhǎng)得快不快了。我把自己的想法告訴了爸爸,他竟然也贊同了這“聰明”的想法。我快步下樓,跑到梧桐樹(shù)跟前,量好自己高度后,不知是我哪根筋“抽”了,竟然拿木棍在樹(shù)上畫呀畫,可怎么可能畫得了!于是我又想到拿菜刀,卻發(fā)現(xiàn)自己個(gè)子不夠,拿不到!斑@肯定難不了我!”我自言自語(yǔ)。嘿!桌子上的水果刀。我馬上上了樓拿起水果刀就沖到梧桐樹(shù)前。

  記號(hào)終于刻好了。等過(guò)了五天我去比,接著再隔五天又去比……一個(gè)月后,我去觸摸那個(gè)用水果刀刻下的凹槽時(shí),卻再也找不到了,我的心頓時(shí)慌了,砰砰砰地直跳。我小心翼翼地把手再往上提時(shí),居然摸到了。我不敢相信,我自己竟然變矮了!我反反復(fù)復(fù)地比,發(fā)現(xiàn)真的矮了!眼前的情景,猶如晴天霹靂,我不敢相信,我快急哭了。

  我趕緊去找爸爸,說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈。爸爸知道之后哭笑不得,他說(shuō):“兒子,人會(huì)長(zhǎng)高,樹(shù)也會(huì)長(zhǎng)高的,這是大自然的規(guī)律。梧桐樹(shù)、槐樹(shù)、榕樹(shù)……會(huì)長(zhǎng)得比較快!蔽抑篮筠D(zhuǎn)悲為喜,不禁大聲笑起來(lái)了。

  伙伴們,這就是我的童年趣事,好笑吧?哈哈……

五年級(jí)寫事作文 篇4

  棉花糖記

  在我很小的時(shí)候,媽媽給我買了棉花糖吃,我這個(gè)“吃貨“三下五除二地就吃完了,硬纏住媽媽讓她再買一根,媽媽不同意,說(shuō)吃太多會(huì)蛀牙的,我只好強(qiáng)忍住淚水跟著媽媽走回家;丶液螅彝话l(fā)奇想,家里的棉花不也可以做嗎?于是,我把被子里的棉花挖了一些出來(lái)在水里浸濕,然后再太陽(yáng)底下烘干,烘干后,我趕緊對(duì)著棉花猛咬了一口,咦?怎么沒(méi)味。『鋈,我想起來(lái)還要放上白糖,于是,我小心翼翼地溜進(jìn)廚房,打開(kāi)糖瓶,對(duì)著那所剩無(wú)幾的”棉花糖“均勻地撒著,這時(shí),已經(jīng)洗完衣服的媽媽正準(zhǔn)備去廚房做飯,發(fā)現(xiàn)我的“奇怪”舉動(dòng),問(wèn):“是不是又干什么壞事了額?”“沒(méi)有,我在做棉花糖!眿寢尶戳,哭笑不得,說(shuō):“他們做出來(lái)的是用機(jī)器加工制成的!”“!那我不是白忙活了嗎?我累得一屁股癱坐在地上,轉(zhuǎn)念一想,又被我那“愚不可及”的舉動(dòng)笑得上氣不接下氣······

  橘子核記

  記得我大班時(shí)小伙伴們說(shuō)過(guò):“吃橘子時(shí)不能把橘子核吃進(jìn)去,不然頭上會(huì)長(zhǎng)一棵橘子樹(shù)!”我一只信以為真。有一次我吃橘子時(shí),不小心咽了下了一顆橘核,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,連忙向同學(xué)求救,誰(shuí)知一些同學(xué)都幸災(zāi)樂(lè)禍的跑開(kāi)了,只有幾位同學(xué)在幫我出謀劃策,有些人說(shuō)喝水,有些人說(shuō)喝水會(huì)更快發(fā)芽的,還有些人說(shuō)倒立,把核吐出來(lái)······最后,我們一致認(rèn)為——喝水。我趕緊連喝3水壺水,一直喝到肚子脹死為止,媽媽奇怪地走過(guò)來(lái),問(wèn):“今天,太陽(yáng)打西邊出來(lái)了,喝那么多水?”我趕緊把我的經(jīng)過(guò)完完全全地告訴媽媽,結(jié)果媽媽笑得上氣不接下氣,然后說(shuō):“你這個(gè)小呆瓜,橘子核早就溜走了!”

  現(xiàn)在想想也真是好笑。

五年級(jí)寫事作文 篇5

  我生在離成都只有八十多公里的一個(gè)小村里,我那里屬于丘陵地帶,從小到大,在我的印象里我們那里的端午節(jié)一定要喝雄黃酒(在頭一年將中藥雄黃浸泡在酒瓶里,到了第二年端午節(jié)就可以用喝),小孩還要在額頭擦一點(diǎn)雄黃酒.同時(shí)在當(dāng)天中午自家要煮吃鴨蛋,記得小時(shí)候每年我們都要吃2個(gè),因?yàn)槲壹覘l件不好,平時(shí)是很少有機(jī)會(huì)吃到蛋的,那時(shí)的我挺喜歡過(guò)這節(jié),因?yàn)椴还饪梢猿曾喌,還要吃粽子,雖然從小到大我都沒(méi)有看到過(guò)我媽包粽子,但是我們姐弟倆卻從來(lái)沒(méi)有少吃一次,每年都是吃外婆送來(lái)的。

  記得我家剛建完房子的那一年,由于家里的儲(chǔ)蓄全用完了,還欠了不少債,父母只好從節(jié)約上出發(fā),那一年,我婆也到小姨家去過(guò)節(jié)了,我想肯定吃不了,結(jié)果鄰居家的大媽專給我們姐弟倆送來(lái)幾個(gè),從那以后我對(duì)粽子和鴨蛋總是百吃不大厭,甚至到了現(xiàn)在,我都愛(ài)吃這兩樣食品,條件好了,我也工作了,有能力購(gòu)買自己喜歡吃的東西了.也就是在去年,我蘇州一個(gè)朋友結(jié)婚,去她家才真正第一次看到包粽.因?yàn)樗齻兡抢镉幸环N習(xí)慣,結(jié)婚時(shí)要吃粽子。

  還有一次,那是在我過(guò)生日的時(shí)候,我一個(gè)人在外地讀書,那天我特想吃粽子,就去超市里買了幾個(gè)粽子和鴨蛋,同時(shí)請(qǐng)我同學(xué)吃,她們還笑我說(shuō),那有這樣過(guò)生日的人呀,太對(duì)不起自己了,同時(shí)也說(shuō)我小氣,不請(qǐng)她們吃大餐.而今天也是我的生日,我卻不能吃到粽子,雖然有太多好吃的東西,以及禮物,但是,從內(nèi)心來(lái)說(shuō)我還是想吃個(gè)粽子。可是沒(méi)有會(huì)請(qǐng)我吃,所以我昨晚專門去買了粽子,做為自己送給自己的生日早餐。

五年級(jí)寫事作文 篇6

  時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動(dòng)不已,那是在三年級(jí)時(shí)候發(fā)生的一件事。直到今天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫面,讓我歷歷在目。

  那天,我們正在上第二節(jié)語(yǔ)文課時(shí),劉博突然說(shuō)他的肚子疼,老師讓他去上廁所,可是沒(méi)想到他上完廁所回來(lái)之后還說(shuō)肚子疼,老師看他臉色蒼白,鼻尖和腦門不停的冒汗,手還捂在肚子上。老師看見(jiàn)這情況心里很著急,于是便不管是她自己的課,讓別的老師替她一會(huì)兒,自己便背著劉博去醫(yī)院,剛走到門口,老師就已經(jīng)是滿頭大汗了,但她還是堅(jiān)持背著劉博繼續(xù)走,走到校門口遇見(jiàn)了劉主任,然后倆人就一起打的去了醫(yī)院,到了之后,老師就忙著給他辦手續(xù),又跑這跑那,看到醫(yī)生給他檢查完,輸上液,老師這才稍微松了口氣,直到他的父母匆匆忙忙地趕來(lái),老師才放心地回到學(xué)校。

  這件事雖然已過(guò)去了一年多,但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小,但在我的心里對(duì)我的觸動(dòng)卻很大。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了老師對(duì)我們的愛(ài),同時(shí)也讓我們懂得了老師的愛(ài)?是天下最偉大最高尚的愛(ài)。

五年級(jí)寫事作文 篇7

  記得五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我跟沈煒陽(yáng)他們玩警察抓小偷,朱曉陽(yáng)抓我,我就跑,跑著跑著,腳滑了一下,結(jié)果摔了一跤,我疼得要命,疼得我都起不來(lái)了。沈煒陽(yáng)見(jiàn)時(shí)間差不都了,就跟同學(xué)回到了教師,而我忍著劇痛回到了教室

  當(dāng)我和回到教室以后,還沒(méi)上課,我就把褲子一拎,發(fā)現(xiàn)傷口已經(jīng)破裂了,都腫了,同學(xué)們見(jiàn)了都覺(jué)得惡心,有些人叫我到醫(yī)務(wù)室,可我連醫(yī)務(wù)室都不知道啊,也沒(méi)人陪我去,就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一聲輕脆的聲音:“我?guī)闳ァ。原?lái)是徐家威,他扶我下樓梯,我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)了。

  天已經(jīng)暗下來(lái)了,只聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的叫聲,我心里感到很害怕,怕在半路上遇到了壞人,但事情不是我想象那樣,在徐家威的幫助下,我到了醫(yī)務(wù)室。

  醫(yī)生立即拿出酒精幫我消毒,我疼得哇哇叫直叫,徐家威立刻說(shuō):“不用緊張,放松點(diǎn)”醫(yī)生也一邊說(shuō):“幸虧來(lái)得及,要不傷口就要傳染了。”醫(yī)生又在我的傷口上涂了藥,我感覺(jué)好多了。

  經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了同學(xué)之間的友誼和幫助,我感謝徐家威對(duì)我的幫助,我以后也要像徐家威那樣幫助別人。

五年級(jí)寫事作文 篇8

  責(zé)任是什么呢?責(zé)任就是一個(gè)人要做好自己應(yīng)該做的事情。作了對(duì)他人不好的事情要及時(shí)承擔(dān)自己的責(zé)任,并改正。接下來(lái)我就為大家進(jìn)我用于承擔(dān)責(zé)任的.故事吧。

  那時(shí)候的我很幼稚,經(jīng)常打手-槍,有一天我嚷著要讓我的爺爺去到街道上給我買手-槍。爺爺說(shuō)不過(guò)我,就答應(yīng)了。手-槍買回來(lái)之后。我仔細(xì)打磨,這手-槍真不錯(cuò),太厲害了!我心里暗暗想到。我炫耀著我的手-槍,隨后立即叫來(lái)小伙伴準(zhǔn)備開(kāi)展打槍大賽。

  我們?cè)跊](méi)有修好的樓里打手-槍大賽,我們個(gè)分兩隊(duì)。我們劃定了一塊區(qū)域,可以在這個(gè)區(qū)域活動(dòng),在這個(gè)區(qū)域還有居民房。我們也沒(méi)想這么多有直接。直接開(kāi)始,過(guò)了一會(huì),我們馬上就要贏嗎?我去找剩下的那最后一個(gè)人。

  那個(gè)人躲在居民樓里,那個(gè)人非常狡猾,我打了幾槍沒(méi)打中之后。又氣急敗壞打他,碰巧他后面有一個(gè)玻璃,我想都沒(méi)想,直接開(kāi)了槍。我打碎了那個(gè)房子的玻璃,房主氣勢(shì)洶洶的跑出來(lái),我的小伙伴嚇毀了,我不知所措不知道該怎么辦,我搶先一步說(shuō),是我打碎的,不是他打碎的,我跟你陪吧。那個(gè)人態(tài)度轉(zhuǎn)變了,忽然對(duì)我說(shuō):哎你這種孩子不多見(jiàn)了。我高興的說(shuō):“為什么呀?”她對(duì)我說(shuō);“因?yàn)槟愀矣诔袚?dān)責(zé)任啊,所以我決定不讓你陪了!蔽倚睦锵沧套痰

  回老家,我深深的思索。一個(gè)人承擔(dān)責(zé)任就這么重要?責(zé)任好深?yuàn)W!誰(shuí)知道他什么玩意?應(yīng)該責(zé)任就是就是做錯(cuò)的事情勇于承認(rèn)啦。并及時(shí)改正,這也沒(méi)有什么大不了,我以后也要誠(chéng)實(shí)呀。這樣我就能勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任。讓我們一起承擔(dān)起自己的責(zé)任吧。

五年級(jí)寫事作文 篇9

  水,一種再平凡不過(guò)的東西;水,一種再珍貴不過(guò)的東西。你能想象嗎?如果沒(méi)有水,地球會(huì)是什么樣的呢?我在這兒告訴你,那將是一片的枯黃,一片的死寂。沒(méi)有水,就沒(méi)有植物,沒(méi)有動(dòng)物,更沒(méi)有人。所以說(shuō)水是生命之源。

  水在許多人的眼里是取之不盡的?墒俏以谶@里提醒你,不錯(cuò),在地球上確實(shí)有許多水,但你知道嗎?在地球?yàn)槿祟愄峁┑摹按笏住崩,可以飲用的水?shí)際上只有一湯匙。地球有70。8%的面積為水所覆蓋,但其中97。5%的水是咸水,無(wú)法飲用。在余下的2。5%的淡水中,有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分,僅約占地球總水量的0。26%。即使如此,總體而言,世界上是不缺水的。但是,世界上淡水資源分布極不均勻,約65%的水資源集中在不到10個(gè)國(guó)家,而約占世界人口總數(shù)40%的80個(gè)國(guó)家和地區(qū)卻嚴(yán)重缺水。我們使用水資源的方式以及污染更加劇了水資源的緊張形勢(shì)。上個(gè)世紀(jì)90年代中期以來(lái),全世界每年約有5000億立方米污水排入江河湖海,造成35。5億立方米以上的水體受到污染。

  怎么才能讓人們不浪費(fèi)水呢?這個(gè)問(wèn)題大家說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻無(wú)比艱難。因?yàn)橛杏行┤撕懿蛔杂X(jué),總聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。我就想,可不可以讓人們少用自來(lái)水還能得到足夠的水呢?有一次,媽媽在做飯時(shí),她一個(gè)人忙不過(guò)來(lái),媽媽見(jiàn)我正悠閑自得地看電視,便說(shuō):“別看這么多電視,對(duì)眼睛不好,你沒(méi)事的話,來(lái)幫我燒一壺?zé)衢_(kāi)水吧!我等著急用呢!”我聽(tīng)了媽媽的話,無(wú)精打采地走進(jìn)了廚房,把水壺灌滿水,眼睛還不禁地向電視機(jī)瞄幾眼。不一會(huì)兒,水壺里就發(fā)出“咕嚕。咕!钡穆曇,水蒸氣從水壺里飄了上來(lái),我驚訝地發(fā)現(xiàn)水蒸氣飄在墻上時(shí),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就變成了一滴滴的水珠。這可引起了我的好奇心,我想起老師說(shuō)過(guò)水蒸氣遇冷會(huì)變成水,我便有了一個(gè)大膽的想法:我們可不可以發(fā)明一個(gè)能把水蒸氣化作水的機(jī)器呢!我希望它是這樣的:底座是一個(gè)吸盤可以固定在任何東西上,把它固定好后,要有水蒸氣飄出來(lái),它的一個(gè)口會(huì)把水蒸氣“收”回來(lái),另一個(gè)口會(huì)把新鮮的空氣釋放出來(lái)的同時(shí)淡水也會(huì)從一個(gè)管子里流出來(lái)。

  我深信只要我們珍惜,愛(ài)護(hù)水資源,把水合理用好,不濫用,不浪費(fèi),不污染水源。這個(gè)世界將會(huì)更美好。

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