最新社區(qū)活動方案
為有力保證活動開展的質(zhì)量水平,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動方案,活動方案是活動的書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫活動方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的最新社區(qū)活動方案,歡迎閱讀與收藏。
社區(qū)活動方案1
推進(jìn)0-3歲嬰幼兒早教工作,是提高人口素質(zhì)的渠道之一,也是學(xué)前教育研究拓展的`方向。為進(jìn)一步擴(kuò)大我園早教宣傳力度,提升社區(qū)家庭科學(xué)早教的意識,龍馬幼兒園早教中心將在4月9日上午10點(diǎn),到社區(qū)開展“早教進(jìn)社區(qū),家園共提高”宣傳活動。本次活動主要開展親子互動、展版宣傳等活動,展示新津?qū)W前教育集團(tuán)龍馬幼兒園早教中心的風(fēng)采,同時通過早教中心現(xiàn)場為父母解答幼兒教育、心理發(fā)展、營養(yǎng)保健、疾病預(yù)防等問題。具體安排如下:
一、活動時間:4月9日
二、活動地點(diǎn):萬街小區(qū)廣場
三、活動主題:早教進(jìn)社區(qū),家園共提高
四、活動目標(biāo):
1、為讓1-3歲幼兒接受更優(yōu)質(zhì)的教育,為寶寶提供專業(yè)的早期教育課程。
2、給家長提供一個學(xué)習(xí)教育技能的平臺,了解學(xué)前教育的重要性。
四、活動準(zhǔn)備:
幼兒園宣傳展板、報名冊、育兒知識、早教游戲活動、學(xué)前教育指導(dǎo)書籍、氣球、音響、橫幅、宣傳資料及各類游戲活動道具
五、活動組織
活動人員安排:
1、負(fù)責(zé)人:羅麗
2、招生報名:陳洋
3、游戲活動組織:陳華芹、付柳
4、活動攝影和氣球發(fā)放:陳華芹、陳洋、付柳
活動安排:
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1、寶貝運(yùn)動區(qū):
《小青蛙》(負(fù)責(zé)老師:付柳老師)
活動準(zhǔn)備:《小青蛙》音樂、小青蛙手套。
活動玩法;請全體家長和寶貝一起站起來和老師一起動起來做運(yùn)動,一位教師帶操,一位教師可以手拿話筒,適當(dāng)為寶貝加油。
《投投樂》(負(fù)責(zé)老師:付柳老師)
活動準(zhǔn)備:籃球架、皮球、紙球。
活動玩法;請寶貝拿起皮球或紙球在指定的位置將球投進(jìn)籃球架。
2、親子互動區(qū):
游戲名稱:《小推車》(負(fù)責(zé)老師:陳華芹老師)
游戲準(zhǔn)備:小推車、音樂一首。
游戲玩法:請一位家長把幼兒放在小推車上,將小推車推到終點(diǎn),抱一個紙球推回起點(diǎn),游戲結(jié)束。
游戲名稱:《爬爬樂》(負(fù)責(zé)老師:陳華芹老師)
游戲準(zhǔn)備:動感音樂一首、地墊、球。
游戲玩法:家長指導(dǎo)幼兒爬到終點(diǎn)抱一個氣球返回起點(diǎn),先到者獲勝。
(二)育兒咨詢區(qū)(負(fù)責(zé)老師:羅麗、陳洋)
0-3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn)專家咨詢活動。
主題:生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問題、心理發(fā)展及個性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo)、常見疾病預(yù)防等。
形式:個別咨詢、互動探討。
社區(qū)活動方案2
一、活動背景:
尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟(jì)繁榮社會快速發(fā)展的今天,在感恩節(jié)即將到來之際,為了感恩這個社會,奉獻(xiàn)自己的一份力量,為此社區(qū)開展“情系老人”的活動。
二、活動目的:
1.豐富老人的生活,在一定程度上滿足老人們的精神需要,同時關(guān)注老人衛(wèi)生健康,增強(qiáng)老人們的身體健康意識。
2.提高志愿者奉獻(xiàn)愛心的意識,實現(xiàn)自身價值,同時鍛煉志愿服務(wù)的技能,增長服務(wù)經(jīng)驗。
3.通過本次活動,可以將尊老愛幼的思想傳承下去
三、活動名稱:“情系老人”
四、活動時間:
11月22日
五、活動地點(diǎn):xx小區(qū)
六、活動單位:xx小區(qū)
七、活動參與人員:小區(qū)若干成員
八、活動流程:
(一)活動前期:
1、組織好人群,并取得本次活動經(jīng)費(fèi)和許可證明。
2、人員分組。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容,將活動人員分為戲曲組、春天的故事組,健康衛(wèi)生組和老人體操運(yùn)動組,并確定小組負(fù)責(zé)人。
3、與特殊人員安置點(diǎn)相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,說明活動安排,并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計每個活動組所感興趣的老人們的房間號,以便活動有序進(jìn)行。
4、取得本次活動參與人員的'聯(lián)系方式,以便幾時取得與活動人員的聯(lián)系,以保證本次活動順利得進(jìn)行。
5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點(diǎn)。
(二)活動中期:
1、小區(qū)門口集合,點(diǎn)清活動人數(shù),交代活動內(nèi)容細(xì)節(jié)和注意事項,人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。
2、到達(dá)指定地點(diǎn)后與安置點(diǎn)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,并將每個活動小組所服務(wù)老人們的房間號統(tǒng)計表分發(fā)給各小組組長。
3、各活動小組組長合理分配人員,明確任務(wù)分工
4,活動開展:戲曲組向老人們表演名曲名段,共說梨園佳話,可將自帶的活動前準(zhǔn)備的下載的名曲名段與老人共同欣賞;
春天的故事組與老人們共敘革命年代、現(xiàn)代、當(dāng)代的社會大事、偉人,傾聽老人們過去的生活;
健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配,同時幫老人們做飯,整理房間衛(wèi)生等。
5、活動結(jié)束后與老人們共同合影留念。
九、活動注意事項:
1、活動人員要在規(guī)定的時間內(nèi)集合完畢;聽從組織人員的安排,以保證活動順利進(jìn)行。
2、活動人員在步行至活動地點(diǎn)時要和組織人員一起行進(jìn),不可單獨(dú)行動。遇到突發(fā)問題時幾時上報給相關(guān)負(fù)責(zé)人,以保證活動人員的安全。
社區(qū)活動方案3
為了促使幼兒園環(huán)境教育走向社區(qū),擴(kuò)大環(huán)境教育的效益和影響面,所以結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題,特決定開展“爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士”活動。針對這種情況,我們決定從了解樹木對人類的好處入手,從調(diào)查幼兒園綠化環(huán)境做起,調(diào)動幼兒的積極性,增強(qiáng)幼兒愛綠護(hù)綠的理念,爭做綠色小衛(wèi)士。通過活動使本班幼兒帶領(lǐng)全園幼兒積極行動起來愛護(hù)花草樹木,立足校園,走進(jìn)社區(qū),開展各種形式新穎、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育宣傳活動,小手牽大手,共建綠色社區(qū),以此動員公眾積極參與環(huán);顒,實現(xiàn)綠色新生活。
活動目的:
1、通過本次活動的研究,讓幼兒對周圍的綠化情況有一個了解。
2、通過本次活動的開展,讓幼兒了解一定的環(huán)境保護(hù)的知識。懂得人與自然和諧共存的道理,知道破化綠化對人的危害。
3、給幼兒創(chuàng)造更大的、更好的'學(xué)習(xí)空間,提高他們綜合觀察、分析的能力,動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。
活動內(nèi)容:
1、資料收集
(1)樹木生長的環(huán)境。
(2)樹木對人類的好處。
(3)破壞綠化帶來不良后果的事例。
2、倡議宣傳
(1)開展“我為園區(qū)添一份綠色”活動。
(2)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳。
3、具體實施
(1)教師帶領(lǐng)幼兒到園內(nèi)外開展“我來認(rèn)領(lǐng)一棵小樹”活動。
(2)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳(粘貼環(huán)保標(biāo)語)。
(3)教師帶領(lǐng)幼兒撿拾白色垃圾。
實施過程:
1、課堂討論:
在課堂上,教師組織幼兒圍繞“為什么說樹木是人類的朋友”展開討論,了解樹木的生長環(huán)境和它的作用以及人類破壞綠化帶來的不良后果。之后教師歸納總結(jié),回歸主題——爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。
2、實施過程:
(1)為樹木制作一張名片。請幼兒將樹木的名稱、習(xí)性制作成小名片,幫助大家了解樹木的基本特征及習(xí)性,了解樹木是人類的好朋友。
(2)請每位幼兒認(rèn)領(lǐng)一棵小樹,增加幼兒的責(zé)任感和保護(hù)意識。
(3)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)去撿拾白色垃圾,養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。
(4)幫助社區(qū)開展“綠色家園”活動。
a.在教師的引導(dǎo)下幼兒集體討論,寫一份愛綠護(hù)綠的倡議書,進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳。
b.開展“我來獻(xiàn)草添綠色”活動。動員全班幼兒獻(xiàn)出自己種植的花草,為小區(qū)添一份綠,以實際行動爭做創(chuàng)建社區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的小主人。
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