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【推薦】菊花美的作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的菊花美的作文4篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】菊花美的作文四篇

菊花美的作文篇1

　　天剛蒙蒙亮，王玲特地起了早床。那天秋高氣爽、陽光明媚，只見王玲蹦蹦跳跳地背著書包來到屋后的小山坡上。漫山遍野的野菊花隨風(fēng)翩翩起舞，還飄來一絲香味、沁人心脾。王玲彎下腰挑了兩束美麗的野菊花，準(zhǔn)備送給敬愛的陳老師。因為今天是一個特殊的日子——教師節(jié)。

　　王玲捧著野菊花，懷著無比興奮地心情來到學(xué)校。她跑到陳老師的辦公室窗前，把頭探進去看了看，發(fā)現(xiàn)陳老師沒來，會心地一笑。那張陳舊的寫字臺上擺著一副老花鏡；眼鏡下面攤著一本語文書；語文書旁放著一只油黑的筆筒……王玲握著一束野菊花，小心翼翼地將它插入老師筆筒。一縷陽光透過掛在窗前的喇叭花，照射在那束略有露珠的野菊花上。王玲心想：陳老師看到這束花后一定很高興的。

　　在回教室的路上，王玲的腦海里浮現(xiàn)起陳老師關(guān)心同學(xué)的情景：記得有一次，天空突然下起了大雨。其他同學(xué)都被家長接走了，只有王玲孤伶伶一個人站在走廊上。她有點兒失望，無助地望著窗外的大雨。突然，有一只粗糙的手摸了摸王玲的頭。王玲扭頭一看，原來是陳老師。陳老師說：“我來送你回家吧！”王玲高興地點了點頭。在回家的路上，陳老師都把雨傘往王玲那邊挪。無情的雨水打濕了陳老師的衣服。到了王玲家，陳老師一句話也沒有說，轉(zhuǎn)身就走。王玲望著陳老師在雨中高大的背影，激動地說不出話來；此時此刻，她仿佛看到了陳老師布滿血絲的眼睛。頓時，她對陳老師的敬佩之情油然而生。她摸了摸自己的書包，馬上加快了腳步。

　　她非常地清楚：只有自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才能不讓陳老師的操勞白費！

菊花美的作文篇2

　　我家樓下有一個小花園，里面種了各色各樣的鮮花。深秋季節(jié)，別的花都謝了，只有菊花傲然挺立在那里。每天上學(xué)放學(xué)，我都忍不住多看它幾眼。

　　菊花的葉子是碧綠色的，就像娃娃張開的手掌那么大，它的邊緣是鋸齒形的，像一把鋸子的鋒口，那一片片葉子長在一根根筆直的莖上，在莖的最頂端開著一簇簇花朵。它們的形狀有趣極了，有的像球，有的像絲，有的像云；菊花的顏色更令人稱奇，白的像雪，紅的如火，粉的似霞。走近一看，它那數(shù)也數(shù)不清的花瓣就像一把把小勺子、一條條玉絲線，緊緊圍著花蕊。一片又一片的花瓣密密挨在一起，就像親密無間的朋友聚攏在一起說著悄悄話。

　　前兩天下了一場大雨，狂風(fēng)襲后，花園里也下起了彩色的花瓣雨，五顏六色，厚厚的鋪滿了一層，看著滿地的花瓣，我傷心極了，但大人們告訴我“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。細細品位這些詩句，我更喜愛菊花了，因為它不僅代表著堅強的毅力，更象征著一種崇高的品格。

菊花美的作文篇3

　　有人喜歡花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹；有人喜歡花瓣豐滿、色彩絢麗的月季花�？晌覅s喜歡被中華民族稱為“四君子”之一的菊花。

　　菊花的姿態(tài)千姿百態(tài)�；ò耆鐭o數(shù)小手伸出的“千手觀音”，有的花瓣上長下短而彎的“海底撈月”，有的好像螃蟹那樣張牙舞爪的“蟹菊”，還有小球似的“紫絨菊”……最惹人喜愛的還是“小晶球”了，這花瓣密密層層，一層層地往里包，遠遠看去，宛如一個大雪球，聞一聞，還有一股清香味呢。

　　還有八月菊，它的葉子是橢圓形的`，邊緣還長著小齒，好像是一把木工用的鋸子。葉子有大有小，參差不齊，有的葉子垂下來，我想大概是為了吸收更多的陽光，更好的進行光合作用，積蓄更豐富的養(yǎng)料吧。

　　此外，還有許多數(shù)不勝數(shù)。有的花枝招展，像在恭迎八方的游客；有的蓓蕾綻出，像一個孩子的笑臉；有的傲然挺立，好像在于同伴爭奇斗艷；有的隨風(fēng)舞動，像在翩翩起舞。

　　菊花不僅有獨特的外形，還有更大的營養(yǎng)價值呢。菊花對之勞眼睛疲勞、視力模糊有很大的療效。中國自古以來就知道菊花能保護眼睛的健康。出來涂抹眼睛可消除浮腫以外，平時就可以泡一杯菊花茶來喝，還可以清肝等作用。

　　秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？我依然徘徊在菊花的海洋里，如癡如醉……