【精品】與動(dòng)物作文匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的與動(dòng)物作文6篇，歡迎大家分享。
與動(dòng)物作文 篇1
在幽靜的森林中有這樣一個(gè)男孩，黝黑的皮膚，長(zhǎng)而雜亂的頭發(fā)，一對(duì)濃而又粗的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛，他就是毛克利。
他從小失去父母，母親至今不知在哪，父親當(dāng)年帶他來到森林，被老虎殺死了。黑豹巴希拉發(fā)現(xiàn)了他，將他從山洞馱回了狼群撫養(yǎng)。十多個(gè)春秋過去，當(dāng)時(shí)一臉稚氣的毛克利已變成了一個(gè)壯實(shí)的男孩。
他的“母親”阿加莎十分疼愛他，他也與小狼崽們結(jié)下了深厚的友誼�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，虎王謝利發(fā)現(xiàn)了，它恨透了毛克利，因?yàn)樗挠已凼潜蝗祟愔圃斓摹凹t色的花”燒傷的，它布下詛咒：“早期會(huì)過去，雨季會(huì)再來，到時(shí)休戰(zhàn)期也就結(jié)束了。”說完，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。傾盆大雨嘩啦啦的下，毛克利不想讓狼群為他而憂慮，自己主動(dòng)要求離開。狼群為了保護(hù)毛克利，不得不忍痛割愛與毛克力分別，讓巴希拉把他帶回人類的村莊。路上，他遇上了象群，小象掉進(jìn)了謝利為毛克利設(shè)計(jì)的陷阱，象群不忍離開，圍著深坑團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好。毛克利發(fā)揮自己的特長(zhǎng)——?jiǎng)游飩儚膩聿蛔屗褂玫男〖總z，成功救出了小象。小象用鼻子碰碰毛克利的臉頰，以表示感謝，途中猩猩王把毛克利綁架，讓他去人類村子里偷有了就可以稱王的“紅花”，毛克利拒絕了，他發(fā)怒了，告訴毛克利他的父親——狼群首領(lǐng)被謝麗殺死了。毛克利憤怒無比，轉(zhuǎn)身逃跑，猩猩王最終因貪婪，被自己的宮殿永遠(yuǎn)壓在了里面。毛克利潛入人類村莊，偷走“紅花”，他要為所有死在謝利口中的親人報(bào)仇。火星點(diǎn)點(diǎn)落入草叢，激烈的燃燒起來，等毛克利醒過神來，早已燃起熊熊大火。他傷心欲絕，將火把扔入水池，在謝利的挑釁下與謝利決一死戰(zhàn)。森林里的動(dòng)物都在幫助他，對(duì)火充滿仇恨的謝利最終葬身火海。這時(shí)毛克利幫助過的小象帶領(lǐng)象群來幫助他，它們用長(zhǎng)長(zhǎng)的象鼻扒出溝渠，澆滅了大火。從此毛克利過上了幸福的生活。
貪婪與仇恨將化身死神與你“決一死戰(zhàn)”……
與動(dòng)物作文 篇2
人與動(dòng)物都是地球這個(gè)大家庭的成員，所以我們應(yīng)該尊重動(dòng)物，不是嗎？要知道動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀兏Ｗo(hù)動(dòng)物，愛護(hù)環(huán)境，給動(dòng)物一個(gè)自由自在的家！讓動(dòng)物們開心�？鞓贰：椭C的生活，讓動(dòng)物不再瀕臨滅絕！讓我們和動(dòng)物做一對(duì)真正的好朋友吧！
最近，我在電視上看過一部名叫《白色星球》的影片，里面講述的是在北極，動(dòng)物們和諧生活的片段。其中包括了許許多多快要瀕臨滅絕的動(dòng)物。也反映出了北極的美！同時(shí)提醒警示人們保護(hù)動(dòng)物．讓動(dòng)物們可以更加美好地生活！可是，在生活中，我們又是怎么愛護(hù)和保護(hù)動(dòng)物的呢？我們不僅沒有愛護(hù)和保護(hù)動(dòng)物，反而變本加厲得去破壞動(dòng)物們賴以生存的環(huán)境！破壞動(dòng)物們生存的.家園！
確實(shí)如此，動(dòng)物給予我們?cè)S多許多：羊，帶給我們溫暖；魚，帶給了我們食物；狗，帶給了我們忠誠(chéng)；鴿子，帶給了我們和平······但這一切都只是為了一個(gè)人，那就是我們自己！
有時(shí)，我會(huì)覺得，我們是多么的殘忍：把小鳥關(guān)進(jìn)鳥籠；把百獸之王老虎供人參觀；把……真不知道人們是否想過：小鳥多么的可憐！它不能在藍(lán)天中自由的飛翔是多么可悲；而老虎呢？它本是百獸之王，現(xiàn)在卻被放在這里，讓人參觀，供人欣賞，它多么渴望自由······
唉！我真心希望，人與動(dòng)物之間可以和諧相處。愿人類還動(dòng)物們一片自由的藍(lán)天！
��！人類，你是否能想到當(dāng)世界沒有動(dòng)物，當(dāng)你一睜開眼看到的就是一張張面無表情的生活，但我們可以阻止這一切，人與動(dòng)物本應(yīng)和諧生存于同一片藍(lán)天之下，相信吧！世界會(huì)因生命更精彩！
人與動(dòng)物生活在同一個(gè)世界上，地球是大家的，人與人之間要互相幫助。在人和動(dòng)物之間也不例外。
與動(dòng)物作文 篇3
1.主要?jiǎng)游铮呵嗤�、蛤�?/p>
內(nèi)容：青蛙過生日，蛤蟆送禮物
故事情節(jié)：青蛙過生日——蛤蟆要送禮——做件衣服吧——把布剪壞了——改作背心吧——可又剪壞了——再改帽子吧——還是剪壞了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——禮物很特別——真情最可貴
道理：朋友的真情最可貴
2.重點(diǎn)練習(xí)
�。�1）開頭段：青蛙和蛤蟆是一對(duì)的好朋友。青蛙的生日快到了，蛤蟆想：（心理活動(dòng)用自言自語的方法來寫）
（2）對(duì)話：青蛙生日那天，蛤蟆給青蛙送上自己的禮物，（）地說：“本來可是只好。祝你！” 青蛙接過禮物，（）地說：“”
�。�3）揭示寓意：蛤蟆的禮物是的禮物，因?yàn)樗柡?/p>
與動(dòng)物作文 篇4
動(dòng)物，是人類生命中忠誠(chéng)的伙伴。陪伴久了，也會(huì)產(chǎn)生深厚的感情。
清晨起來，我如往常一樣，百無聊賴的坐在床頭。今天是我小學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)一個(gè)多月，每天，不知怎的，都非常的無聊。
“叮咚”一聲門鈴響起，我本能性的從床上爬起來，迅速穿好拖鞋，然后輕輕地打開了門。映入眼簾的是我那溫柔的母親的臉龐，手里還提著一樣?xùn)|西——一個(gè)精致的盒子里，住著一個(gè)毛茸茸的，全身呈麥黃色的東西。
“咦？”我疑惑著，“這……這不是，倉鼠嗎？！”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“看你一天太寂寞了，于是就買回來給了你�！�
我非常高興，跑過去接住小倉鼠，輕輕的撫摸著。不過很快，我發(fā)現(xiàn)到了不對(duì)勁：“唉！這只小倉鼠，我還沒給它取名字呢！想想呢，應(yīng)該叫什么呢……”我一會(huì)兒東走走，一會(huì)兒西走走，手上不斷的撫摸著那團(tuán)軟軟的“小球”。
“�。 蔽彝蝗混`機(jī)一動(dòng)，道，“看它這么圓，長(zhǎng)得像個(gè)小球，那不如就叫你“球球”吧！”我很快就敲定了算盤，并且對(duì)這個(gè)名字非常滿意，一直“球球，球球”地叫著，它也并不介意，只是在它的世界里跳躍著，翻滾著。
但是，球球的身上一直有股散不完的鼠臭味。我決定，給它“沐浴”一次。
我以為它會(huì)很高興，把它小心翼翼的捧在手里，用水沖洗它的身上，水一落在它身上，它就開始亂跳，很顯然，它非常的不情愿！
無奈之下，我只好強(qiáng)行把它壓制住，用肥皂在它身上來回搓揉。
它安靜了，我以為，它是在接受�？僧�(dāng)我?guī)退按迪础焙�，把它放回了盒子里。但它卻不再動(dòng)了，只是安安靜靜的趴在那里，特別的憂郁。
我沒怎么想，只是以為它累了，需要休息�？墒堑诙�，它的盒子里出現(xiàn)了死腥味兒，我開始明白了，明白了它為什么會(huì)趴在那里一動(dòng)不動(dòng)了。
正因此，我很愧疚，打從心底里的愧疚，雖然，它只出現(xiàn)在了我生命里一天，但是，我和它，卻是真正的小伙伴。
與動(dòng)物作文 篇5
一次偶然，我們與小蟾蜍相遇啦！
那天下午，我和韋竣齡、何志揚(yáng)等十幾個(gè)同學(xué)在硯斐培訓(xùn)班練書法，劉老師突然說：“看那里，有個(gè)黑色的小東西在動(dòng)�！�
我們一看，還真的是，我們跑出去一看，原來是一只小蟾蜍。
天很熱，可是我們?nèi)徊活�，圍在一起。我們張開雙腳呈“八”字形，小蟾蜍跳來跳去，想要逃出去。后來它自己也覺得這樣逃不出去，于是休息了一下，再用力一跳，跳到了我的腳上，眼看它就要跑了，我緊忙一甩，它又被我甩了回去。它又沖另一個(gè)同學(xué)跳了過去，那同學(xué)嚇了一跳，跑開了，小蟾蜍趁機(jī)逃了出去。
老師又讓我們從側(cè)面觀察，我覺得它跳的樣子很像打水漂，每次都是一定的距離。老師又把它放在手上，我又發(fā)現(xiàn)蟾蜍的背上有兩行橙色的小點(diǎn)點(diǎn)，下巴那里是白色的，而且一鼓一鼓的，它的聲音也許就是這樣發(fā)出來的吧！
后來，我們又把它圍了起來，這次它想從韋竣齡的鞋子上跳過去，可是韋竣齡的鞋子很高，沒有那么容易。第一次，它摔了個(gè)跟頭。第二次，更慘了。就在大家哈哈大笑的時(shí)候，它朝陽思齊跳去，陽思齊嚇得逃之夭夭，小蟾蜍又逃跑啦。
我追了上去。劉老師卻說：“這里太熱了，我們把它放到陰涼的地方去吧！”
劉老師把一只手放在地上，用另一只手趕它上去。劉老師的手還沒有來得及抬高，它就跳下去了。
后來，我們把它放到了路邊的草叢里，對(duì)它來說，那就是一片森林��！
好吧！去吧！小蟾蜍！
與動(dòng)物作文 篇6
我們家，有一只小貓，它長(zhǎng)得不好看，我們家沒人和它玩，它也只能孤孤單單。
每次下大雨，它身上總會(huì)弄到很多水，泥巴，臟兮兮的。所以我們總讓它在外面淋雨，不準(zhǔn)進(jìn)我們家，它也似乎很懂事，我們不讓它進(jìn)來，它也自己在門外的角落，哆嗦哆嗦著睡著了。
而我們未曾覺得它可伶，甚至還覺得它是活該，活該長(zhǎng)得那么丑。
直到有一天，徹徹底底改變了我的想法。那是一個(gè)很冷的冬天，我早早的睡著了，刺骨的寒風(fēng)把我引入了夢(mèng)境。
“喵�！蔽揖棺兂闪艘恢恍∝垺！澳阍谀睦铮俊彼孟窬褪俏业闹魅�，我跑過去，撲到他的懷里�！白唛_，丑八怪，臟兮兮的還碰我�！彼捯魟偮�，就把我趕走了，我似乎受到了打擊，躲到了桌子底下，偷偷地看著他。我只能自己一個(gè)人玩，我跑到桌子上去，一只小蒼蠅引起了我的興趣，我跑過去抓它，它就跑了！
“別玩了，那么丑還裝可愛。我?guī)闳�(gè)好地方！”我的主人對(duì)我說著，我又想撲到他懷里，可是想到剛剛，便不敢靠近了。
主人帶我到一個(gè)地方，它把我買給了另一個(gè)主人，那個(gè)新主人對(duì)我說：“放心吧！我最喜歡貓了。”我開心極了，可是當(dāng)我以前的主人走時(shí)，他就把我扔到一個(gè)籠子里，那個(gè)房間有很多貓，很多狗，好像都在苦苦哀求著什么。
過了一會(huì)，主人來了，他拿著飼料過來對(duì)我說：“吃的胖胖的，我才可以賣給客人吃！吃吧吃吧�！蔽冶惑@醒了！“原來是個(gè)夢(mèng)，嚇?biāo)牢伊�！�?/p>
第二天早上，我拿著飼料，過來喂我們家的小貓，它很開心。突然我的內(nèi)心想到一句歌詞，“人類啊，愛我吧……”
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