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記一次有意義的活動(dòng)作文

時(shí)間:2023-11-29 10:36:18 偲穎 意義 我要投稿
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記一次有意義的活動(dòng)作文(精選45篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的記一次有意義的活動(dòng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

記一次有意義的活動(dòng)作文(精選45篇)

  記一次有意義的活動(dòng)作文 1

  每座城市的博物館都是這座城市的文化窗口,展示著這座城市的地域特色和時(shí)代變遷,今天,我來(lái)到了位于鄞州區(qū)的寧波博物館,在休閑中感受這里的文化氣息。

  一進(jìn)入大門(mén),繁茂的樹(shù)叢掩映著一處古樸高大的建筑群,灰色的墻壁是用當(dāng)年城市建設(shè)時(shí)拆遷的灰磚砌成,其中點(diǎn)綴著黑瓦筒、紅泥磚,像給房子打上了一處處“馬賽克”。四處翻飛的小鳥(niǎo)吸引了我的注意,仔細(xì)一看,原來(lái)這些小鳥(niǎo)把墻上瓦片間的孔洞當(dāng)成了窩,進(jìn)進(jìn)出出好不熱鬧,簡(jiǎn)約莊重的建筑因?yàn)檫@群“小精靈”的加入,添加了幾分生動(dòng)活潑的煙火氣息。

  今天正好有《蕾絲藝術(shù)展覽》,一進(jìn)展廳,我就驚奇地叫起來(lái):“這里的蕾絲衣服我家里也有呀,為什么還要拿出來(lái)展覽呢?”看了介紹才知道,蕾絲工藝在十四世紀(jì)的歐洲就出現(xiàn)了,不過(guò)那時(shí)都是手工紡織的,一個(gè)最熟練的女工一天也只能織拇指長(zhǎng)的一小段,所以皇室貴族都以擁有蕾絲制品為榮。沿著展臺(tái),我逐一欣賞這些巧奪天工的美麗飾品,它每一根絲線都恰到好處地展現(xiàn)了圖案的深淺層次,我好像看到,在編織女工靈巧的手指間,無(wú)數(shù)只小梭飛速穿梭,眼花繚亂中一幅精美的織品慢慢呈現(xiàn),我想,這與中國(guó)的刺繡有異曲同工之處吧。最有趣的.,竟然還有蕾絲日歷織片,當(dāng)年用它裝飾家居的人一定無(wú)比自豪吧!

  接著我來(lái)到瀕危動(dòng)物展館,這里可不像剛才蕾絲展館那么精致美好了。只喂最強(qiáng)壯孩子,任由弱小孩子餓死的紅隼媽媽;好逸惡勞、噴出臭汁強(qiáng)搶他人巢穴的戴勝;步履蹣跚,餓得奄奄一息的北極熊,都在向我們揭示自然界殘酷的生存法則——弱肉強(qiáng)食;铎`活現(xiàn)的標(biāo)本引得我們嘖嘖稱奇,真想伸手摸一摸那柔軟的皮毛、艷麗的尾羽。動(dòng)畫(huà)短片、攝影展板讓我們看到了因?yàn)槿祟惼茐淖匀画h(huán)境而艱難求生的動(dòng)物的痛苦、心酸與無(wú)奈,為什么人類這么自私、這么兇殘?為什么不能與動(dòng)物和平相處?我能為動(dòng)物伙伴們做點(diǎn)什么?

  參觀結(jié)束后,我意猶未盡地走出博物館,回頭望去,黃昏下的博物館像一位飽經(jīng)滄桑的老人,悠悠地給我們講述著歲月的故事;而我在故事中慢慢長(zhǎng)大,對(duì)這位老人充滿依戀。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 2

  在我的記憶里,有一次有意義的活動(dòng)特別令我難忘。那是寒假前的一天,我們?nèi)缙诘脑诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去“青少年活動(dòng)中心”游玩。我有幸被老師選為了旗手。當(dāng)我雙手握著大旗,我覺(jué)得自己就像一位領(lǐng)導(dǎo)人物,感到無(wú)比光榮。同學(xué)們?cè)诟吲e“孟州市韓愈小學(xué)”的大紅旗的我的帶領(lǐng)下,浩浩蕩蕩向“青少年活動(dòng)中心”進(jìn)軍。一路上,盡管老師強(qiáng)調(diào)過(guò)安靜,但同學(xué)們就像一群出籠的小鳥(niǎo)一樣,按捺不住心中的喜悅,很興奮,忍不住要討論幾句有關(guān)“青少年活動(dòng)中心”的話題。我們?cè)谕局羞唱了雄赳赳氣昂昂的國(guó)歌,這使得我們的隊(duì)伍更加朝氣蓬勃。在快到了的時(shí)候,我有些舉不動(dòng)了,老是問(wèn)我累不累,我說(shuō)不累,硬是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。

  到了“青少年活動(dòng)中心”,同學(xué)們都興奮的打量著它的外觀。這個(gè)建筑是半圓形的,共有三層,表面是銀灰色的,上面還有鑲嵌著的藍(lán)玻璃,看起來(lái)很漂亮。“青少年活動(dòng)中心”里的工作人員把我們班分為了三組,我幸運(yùn)的.被分到了第一組。我們跟著一個(gè)叔叔參觀了各個(gè)活動(dòng)室。由于第三層設(shè)施不齊全,我們只參觀了第一層個(gè)第二層!翱萍蓟顒(dòng)室”使我感受到了科技的魅力;“科技創(chuàng)新室”使我體會(huì)到了動(dòng)手制作的快樂(lè);“羽毛球室”和“乒乓球室”使我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的喜悅;而“放映室”和“微機(jī)室”使我感受到科技的神奇。雖然這些活動(dòng)室都很好玩,但我最感興趣的還是“科技活動(dòng)室”和“科技創(chuàng)新室。

  科技活動(dòng)室里有很多好玩兒的東西。我先玩兒了“光琴”,“光琴”是利用光學(xué)原理制造的。當(dāng)我的手在上面一揮,就能發(fā)出美妙的音樂(lè)!板F體上滾”是利用地心引力在大圓錐體上刻小坑,讓圓錐能從下往上滾。還有小機(jī)器人,他有感應(yīng)系統(tǒng),他一但鎖定了誰(shuí),就一直跟著那個(gè)人!颁鰷u”,只要上下一搖,就能漾起漩渦,很美麗!叭騼x”能講述太陽(yáng)、月亮、地球,三個(gè)星球之間妙不可言的關(guān)系。

  “科技創(chuàng)新室”里有很多好玩的積木。正當(dāng)我猶豫不決不知道拼裝什么的時(shí)候,突然間積木堆里四個(gè)輪子和一塊甲板映入我的眼簾。于是,我突發(fā)奇想,在上面加了控制式炮壘,火箭推進(jìn)器,經(jīng)過(guò)改裝后,戰(zhàn)車煥然一新,漂亮極了!同學(xué)們都很羨慕我呢!等到其他小組來(lái)了,我們才戀戀不舍的離去。

  這次雖然玩的很開(kāi)心,但沒(méi)玩盡興,如果有時(shí)間,我還會(huì)來(lái)這里玩。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 3

  星期日上午八點(diǎn)半,我們小隊(duì)在高新區(qū)木卡卡木工坊進(jìn)行了我們小隊(duì)的第二次“你好暑假”活動(dòng)。這一次我們策劃體驗(yàn)做一回小木匠,這也是對(duì)我們傳統(tǒng)文化的一種傳承。

  活動(dòng)開(kāi)始了,我們小隊(duì)的隊(duì)員集體討論決定做一個(gè)可以活動(dòng)的吊車。首先,我們要根據(jù)自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)吊車車頭的形狀,并把它畫(huà)到木料上。這對(duì)我來(lái)說(shuō)可不是一件容易的事,畢竟我不太擅長(zhǎng)繪畫(huà)啊。看著我們其他的隊(duì)員都已經(jīng)動(dòng)筆畫(huà)了,我有點(diǎn)著急,老師在一邊鼓勵(lì)我說(shuō):“你仔細(xì)想想,平時(shí)我們看到的吊車是什么樣子的?你也可以發(fā)揮想象,畫(huà)出你理想中的吊車車頭!苯(jīng)過(guò)一番“努力”,車頭的形狀總算是畫(huà)好了。接下來(lái),老師給我們介紹了一樣做木工活必不可少的工具——鋸子。我以前從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種工具,據(jù)說(shuō)它可以把木料鋸成我想要的形狀,甚至是我設(shè)計(jì)的弧形車頭。我認(rèn)真地聽(tīng)了鋸的使用方法,好像沒(méi)那么難,真想趕緊試試身手,可是……為什么根本鋸不動(dòng)呀,我趕緊舉手問(wèn)老師,老師手把手又給我教了一遍,這下我完全掌握了,甚至連彎曲的線也知道該這么鋸了。大概20分鐘后,終于把一塊四四方方的木塊鋸成了我想要形狀,心里有點(diǎn)小興奮。鋸好的木塊沒(méi)有那么平整,之后,我們還得用大銼刀、小銼刀和砂紙慢慢打磨平滑,這可是細(xì)發(fā)活兒,考驗(yàn)的是我們的細(xì)心和耐心,慢工出細(xì)活,經(jīng)過(guò)大約半小時(shí),車頭和車身的木材在我們的`精心打磨下變得平滑細(xì)膩。最后,要打孔裝輪子和其他的部件了,這一次,我們又認(rèn)識(shí)了一樣新工具——電鉆,電鉆可是個(gè)危險(xiǎn)的工具,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下親自體驗(yàn)了電鉆的用法,它打出的孔大小均勻,這時(shí)我腦海中有一個(gè)小問(wèn)題了——古人手工該怎么做這項(xiàng)工作啊?傳統(tǒng)的木工活加上電動(dòng)工具的使用大大提高了我們的效率,很快打好了孔,我們用螺絲刀把輪子上好,吊車就完成了。看著自己的作品,我和小伙伴們都激動(dòng)的不得了,趕緊合影留念。

  本次活動(dòng),以木為媒,述說(shuō)古今,延續(xù)古代先民千年智慧,讓木藝文化“復(fù)興”當(dāng)今,讓我們感受到古代文明和現(xiàn)代文化的完美結(jié)合,我們一定要把中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)傳承下去!

  記一次有意義的活動(dòng)作文 4

  一年一度的六一兒童節(jié)馬上就要到了,我們學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)”小鬼當(dāng)家”擺地?cái)偦顒?dòng)。

  俞老師給我們每人發(fā)了20元的灣灣幣,讓我們自己根據(jù)“購(gòu)物清單”去“農(nóng)市”進(jìn)行一場(chǎng)大采購(gòu)。我和同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮極了,拎著購(gòu)物袋向“農(nóng)市”涌去。

  喧鬧的吆喝聲此起彼伏!靶迈r的蔬菜,快來(lái)看看。 薄靶迈r的西瓜可甜了!要不要來(lái)嘗一嘗?”“有買(mǎi)有送,還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)”……安靜的雅健館已成了“人聲嘈雜”的菜市場(chǎng)。我“夾”在擁堵的人群里,穿行在“擁堵無(wú)比”的環(huán)境下。這架勢(shì),沒(méi)有一點(diǎn)水平,大概得“空手而回”了,幸好我有“鯉魚(yú)與穿山”之計(jì)。

  順著人流,我快速掃視著各個(gè)攤點(diǎn),尋找著自己需要的農(nóng)產(chǎn)品:長(zhǎng)長(zhǎng)的四季豆、紅紅的大大的番茄、長(zhǎng)滿“刺”的荔枝、又大又圓的西瓜、紫瑩瑩細(xì)條條的茄子……每家攤點(diǎn)的'價(jià)格也各不相同:有些貴如天價(jià),有的只要一兩塊錢(qián);有的單個(gè)買(mǎi)賣(mài),有的捆綁式銷售;有的盡情挑選,有的裝袋打包……攤點(diǎn)為了生意也是花樣各異:有買(mǎi)5元能抽獎(jiǎng)的,有買(mǎi)兩個(gè)土豆就送兩包青菜的,有買(mǎi)了蔬菜還送飲料的,還有買(mǎi)10元立減5元的促銷……果然都是一幫“小小生意人”。

  我來(lái)到了一個(gè)攤點(diǎn)前:“老板,這三串玉米多少錢(qián)?”“老板”看到我,眉開(kāi)眼笑:“這玉米可新鮮了,剛從地里摘下來(lái)的。三串五元,不講價(jià)!”看著“老板”唾沫四濺的架勢(shì),我也忍不住去拒絕,打開(kāi)購(gòu)物袋讓他往里裝,從口袋里小心地抽出一張五元灣灣幣遞給他。袋子里的分量明顯增加,購(gòu)物成功的喜悅激發(fā)了我向下一家出發(fā)。

  剛走出不遠(yuǎn),忽然想起昨天崔老師的廣告詞:“301班的仙草凍可好吃了,明天一定要把來(lái)買(mǎi)哦!”我趕緊奔向301的位置,忽見(jiàn)一條“長(zhǎng)龍”蜿蜒在攤點(diǎn)前,一塊七彩廣告牌立在那里“一元一勺,自由搭配”,我禁不住誘惑:為了一口仙草凍我一定得排上隊(duì)。

  我的口袋漸漸鼓起來(lái)了,新鮮的生菜,嫩白的金針菇,修長(zhǎng)的茄子……手的里灣灣幣也已經(jīng)全部花完了。看了看時(shí)間,我應(yīng)該去我的攤點(diǎn)做銷售員了。我站在切好的西瓜錢(qián)大聲吆喝:“快來(lái)看,快來(lái)買(mǎi),二元一份叻!”又走到新鮮蔬菜的位置:“看一看,瞧一瞧,蔬菜便宜賣(mài)了!”人群中媽媽走來(lái)了,她慷慨地要買(mǎi)蔬菜,又想買(mǎi)水果,結(jié)果手里只有11元了,我和阿姨大方地給她打了個(gè)折,她高興地把南瓜、四季豆裝進(jìn)了袋子,還端走了一碗西瓜。

  顧客一個(gè)接著一個(gè),我們的攤點(diǎn)很快就被售空了。我們看著籃子里滿滿的灣灣幣又驚又喜,不過(guò),我也早已累成一灘泥了。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 5

  從小我就知道:團(tuán)結(jié)加責(zé)任等于成功,但令我百思不得其解的是:什么是團(tuán)結(jié)?什么是責(zé)任?但在一節(jié)語(yǔ)文課上,我似乎找到了答案。

  那天語(yǔ)文課上,老師對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)做一個(gè)小游戲吧,名字叫心有靈犀,這個(gè)游戲主要考驗(yàn)隊(duì)伍的團(tuán)結(jié),責(zé)任。”說(shuō)完,又給我們講了這個(gè)游戲的規(guī)則。原來(lái)這個(gè)游戲就是讓每個(gè)小組的同學(xué)上來(lái)寫(xiě)字,寫(xiě)完后能組成一句話的勝利!斑@個(gè)游戲很難”這是我對(duì)這個(gè)游戲的定義。我想別的同學(xué)肯定跟我想的差不多。有的同學(xué)緊張的都把臉捂上了;有的同學(xué)抿了抿嘴唇,一副緊張的樣子;還有的同學(xué)握緊了手,仿佛在思索如何能獲勝。

  比賽開(kāi)始了,各個(gè)小組的第一名同學(xué)上去寫(xiě)字啦!我在心里默默念著:寫(xiě)“我”這個(gè)字,這個(gè)字最好造句了!仿佛我們兩個(gè)之間有一條特殊的秘密通道似的`,他寫(xiě)的就是“我”這個(gè)字!第一個(gè)字成功拿下!比賽已經(jīng)進(jìn)行到每組第四個(gè)人,馬上就到我了?戳丝辞懊嫱瑢W(xué)們寫(xiě)的字“我今天讀”要接讀著個(gè)字啊,很好接,我想出了一個(gè)句子“我今天讀書(shū)了!敝灰獙(xiě)“書(shū)”這個(gè)字就成功了!這么想著,我寫(xiě)了書(shū)這個(gè)字。我回到座位,繼續(xù)觀察“戰(zhàn)場(chǎng)”上的局勢(shì)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)四組卡殼了,到底發(fā)生了什么?我定睛一看,前面四個(gè)字是“春風(fēng)拂面”過(guò)不得這個(gè)字接不上了。她一直在撓頭,但似乎怎么接都不通順,我真為這個(gè)同學(xué)捏了把汗。其實(shí),如果把“春風(fēng)拂面”改成“春風(fēng)拂過(guò)”就好了。

  想必也有許多人是這么想的,我周圍傳來(lái)許多同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)“改成春風(fēng)拂過(guò)不就好了嗎,以前明明學(xué)過(guò)!薄巴τ幸饩车囊痪湓,唉!薄翱磥(lái)他們組今天輸定了!彪m然聽(tīng)見(jiàn)了這些話,雖然已經(jīng)知道他們今天完不成任務(wù)了,但我還是在心里默默為他們加油打氣。比賽結(jié)果出來(lái)了,真是有人歡喜有人憂。許多人開(kāi)心的歡呼起來(lái),或給隊(duì)友一個(gè)擁抱,或兩個(gè)人之間互相擊掌;也有許多人暗暗反省自己的錯(cuò)誤,不時(shí)發(fā)出一聲聲嘆息。

  這次活動(dòng)給予我很多啟示。是啊,要是每個(gè)人都想著別人,不光顧著自己,每個(gè)小組都會(huì)勝利的。

  團(tuán)結(jié)與責(zé)任就是勝利的必需條件,如果你做到了這兩條,就一定會(huì)成功的!

  記一次有意義的活動(dòng)作文 6

  放學(xué)的時(shí)候,老師告訴我們說(shuō):“同學(xué)們,經(jīng)學(xué)校研究決定,明天上午五六年級(jí)的學(xué)生集體乘坐校車,到‘壽光林海生態(tài)博覽園’去進(jìn)行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。為了使這次活動(dòng)開(kāi)展好,我們要做好以下準(zhǔn)備:一是每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備足飲用水;二是帶上少量的食品;三是帶上必要的觀察工具;四是帶上筆、本子做好活動(dòng)記錄;五是一定要聽(tīng)從老師的指揮注意安全。”

  老師講完后,全班同學(xué)議論紛紛,可以看出同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)非常感興趣。我和同學(xué)們一樣心里那個(gè)高興勁就甭提了;丶业穆飞衔覀?nèi)匀挥懻撝總(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著笑容,我們盼望著這一刻的到來(lái)。

  第二天早上,一切準(zhǔn)備妥當(dāng)我們按時(shí)出發(fā)了。汽車到達(dá)目的地后,按照事先的分組,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有秩序的走進(jìn)博覽園。

  我們走在博覽園彎彎曲曲的林蔭路上,周圍的景色是那么美麗、迷人。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地跳著、唱著,好像在歡迎我們的到來(lái);一陣風(fēng)吹過(guò),垂柳的紙條輕輕地?fù)u擺,像是在向我們招手致意。

  我們首先觀看了荷花塘,只見(jiàn)碩大的.碧綠的荷葉一個(gè)挨著一個(gè)在微風(fēng)中搖擺,盛開(kāi)的荷花,有白的、有粉紅的、有大紅的……真實(shí)漂亮極了。老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到“東方不沉湖”,湖里的水清澈見(jiàn)底,微波蕩漾。老師告訴我們,不沉湖是人工仿作的,里面倒入很多食鹽,湖里的水咸度很高,水的比重大,人在水里不會(huì)下沉,躺在水里可以看書(shū),悠閑自在。之后老師又帶領(lǐng)我們爬上吊橋,吊橋是用鐵鏈和木板做成的,走在上面晃晃悠悠,使人產(chǎn)生“暈”的感覺(jué)。老師叮囑我們一定要注意安全,我們小心地走在上面,體驗(yàn)到了從未有過(guò)的感覺(jué)。在老師的帶領(lǐng)下我們領(lǐng)略到了博覽園的美麗風(fēng)光,我把觀察到的都作了詳細(xì)地記錄。

  老師讓我們休息了一會(huì),又安排我們分組進(jìn)行觀察。我們四個(gè)人一組,在組長(zhǎng)李美玉的帶領(lǐng)下,開(kāi)始觀察植物。侯文憑用小鐵鍬挖出了一棵草本植物,她把這棵植物根部的土用水洗干凈,晾干后我們一起數(shù)這棵植物的跟到底有多少根。我們用曹春玉帶來(lái)的放大鏡觀察植物的葉子,觀察植物的花、果實(shí)和種子……

  時(shí)間過(guò)得真快,我們聽(tīng)到了集合的哨子。很快在老師的指揮下我們整理好隊(duì)伍,向博覽園大門(mén)口走去。一次快樂(lè)而有意義的活動(dòng)就這樣結(jié)束了。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 7

  老舍先生是非常熱愛(ài)勞動(dòng)的,同時(shí),他也場(chǎng)用自己勞動(dòng)所收獲的快樂(lè)去感染別人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不勞動(dòng),連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這句話說(shuō)的對(duì),無(wú)論做什么事情,不勞動(dòng)是不可能成功的。我認(rèn)為,愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的美德,要從娃娃抓起,培育這種熱愛(ài)勞動(dòng)的精神,所以,我毅然地參加了這次的學(xué)工活動(dòng)。

  參加學(xué)工活動(dòng)的前一天早上,我自己動(dòng)手準(zhǔn)備了必需物品,由興奮與激動(dòng)帶入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。晚上時(shí),我在夢(mèng)里都?jí)粢?jiàn)了我們班的同學(xué)們整齊的排著隊(duì)伍,穿著班服,在坐在大巴車上,駛向?qū)W工之路。

  夢(mèng)醒之后,我匆匆趕來(lái)學(xué)校,迫不及待的想開(kāi)始自己的學(xué)工歷程。與我一樣,早上,全班的同學(xué)們差不多都準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到了教室,在教室里看書(shū),心中卻期盼著大巴車的到來(lái)。

  到達(dá)目的地了,文化創(chuàng)造學(xué)校。我們將在這開(kāi)展為期一天的學(xué)工活動(dòng)。由于每個(gè)教室所承受人數(shù)有限,我們分成了兩個(gè)小隊(duì)。

  我們組的給我留下印象最深的一節(jié)課是做葉脈書(shū)簽的活動(dòng)。老師先給我們草草講解了一下做葉脈書(shū)簽的'步驟,然后就開(kāi)始自己動(dòng)手diy……

  先把浸泡好的樹(shù)葉放在一個(gè)鐵盆子里,用一把牙刷來(lái)回輕輕摩擦葉子表面,不能著急也不能太用力,像刷牙一樣的力度來(lái)刷葉片,會(huì)發(fā)現(xiàn)最外層的葉皮可以分離出來(lái)。如此去掉正反兩面的葉子表皮。這一步的難度系數(shù)很高。待我們完成這一步之后,剩下的就容易多了。桌子上的工具盤(pán)里有著各種各樣的顏料。我取走一只最細(xì)的水粉筆,站上彩色的顏料,開(kāi)始為葉脈上色。上完色之后,我拿一張打底的卡片,同書(shū)簽一起放入封塑卡中開(kāi)始封塑。待熱呼呼的書(shū)簽同封塑卡粘合在一起“新鮮出爐時(shí)”,我拿起打孔機(jī),就是檢票員用的那一種,向成品上輕輕一按,一個(gè)小孔出來(lái)了。再將一根任意顏色的彩色絲線穿入孔中,打結(jié)。一片葉脈書(shū)簽就做好了。

  其中的一片書(shū)簽,我在它的打底卡中特地寫(xiě)了誨人不倦四個(gè)字,想贈(zèng)給朱老師,可是不知哪一個(gè)搗蛋鬼,在我封塑第一張書(shū)簽的時(shí)候,將我要送給朱老師的那張書(shū)簽給弄破了。對(duì)此,我有一點(diǎn)遺憾。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 8

  還記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我參加了一次賣(mài)報(bào)紙的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)讓六人一組,到中原福塔去賣(mài)報(bào)紙。我當(dāng)時(shí)很興奮,因?yàn)槲乙ンw驗(yàn)一次賣(mài)報(bào)紙了!來(lái)到中原福塔后,我和我的幾個(gè)好朋友分到了一組。然后我們每個(gè)人都領(lǐng)了十幾份報(bào)紙,到其他地方去賣(mài)。剛開(kāi)始他們不敢說(shuō)話,我只好先找到一位阿姨,他們站在我身后,我輕聲說(shuō),“阿姨你買(mǎi)份報(bào)紙吧,這報(bào)紙可以看新聞,還有寫(xiě)的非常好的文章!卑⒁炭次沂且粋(gè)小孩子不忍心拒絕。便給我一元錢(qián)買(mǎi)了一份報(bào)紙。這時(shí),我的內(nèi)心非常激動(dòng)拿了份報(bào)紙遞給了阿姨。開(kāi)心的'對(duì)他們說(shuō)。賣(mài)報(bào)紙就是這么簡(jiǎn)單,我都賣(mài)出去一份了。我們幾個(gè)女生擊掌加油!這份報(bào)紙給我們?cè)鎏砹撕艽蟮男判摹?/p>

  大家都商量著賣(mài)報(bào)計(jì)劃,我們便約定好了,為了更好地完成任務(wù),我們兩人一隊(duì)。誰(shuí)先賣(mài)完報(bào)紙,誰(shuí)就先到中原福塔的正門(mén)集合?凑l(shuí)賣(mài)的最快,之后我們便分開(kāi)賣(mài)報(bào)紙了。一路上,我們?cè)儐?wèn)了好多人,他們有些人不買(mǎi),有些人看都不看我們一眼,不過(guò)開(kāi)心的事也有好多的人買(mǎi)了我們的報(bào)紙。我們兩個(gè)花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間,才把報(bào)紙賣(mài)完,賣(mài)完之后我們便回到了約定的地方——中原福塔。回到中原福塔前一看,呀!沒(méi)有人,就我們第一個(gè)到。我特別地開(kāi)心,之后他們就一個(gè)個(gè)陸續(xù)的回來(lái)了;貋(lái)之后,他們里面有一隊(duì)人沒(méi)有賣(mài)完。我說(shuō):“你們兩個(gè)怎么沒(méi)有賣(mài)完就回來(lái)了?”其中一個(gè)人說(shuō):“我們找了好多人他們都不買(mǎi)我們的報(bào)紙,所以我們的報(bào)紙沒(méi)有賣(mài)完!敝笥腥苏f(shuō):“你們倆個(gè)不能放棄呀,半途而廢可是不行的!蔽覀兇蠹揖蛶退齻冑u(mài)起報(bào)紙來(lái)。經(jīng)過(guò)我們的一番努力,報(bào)紙全都賣(mài)完了。我們看現(xiàn)在才十點(diǎn)多,我們就又去領(lǐng)了一些報(bào)紙來(lái)。這次我們并沒(méi)有倆人一隊(duì),而是一起去賣(mài)的報(bào)紙。我們左問(wèn)問(wèn),右問(wèn)問(wèn),經(jīng)過(guò)一番說(shuō)辭,總算把報(bào)紙都賣(mài)完了。

  雖然賣(mài)報(bào)紙?zhí)貏e地辛苦,但是我們一點(diǎn)都不覺(jué)得累,今天可真開(kāi)心呀!我可是受益匪淺啊!看!有意義的活動(dòng)是多么的快樂(lè)呀!你們也要做一些有意義的事情哦!

  這個(gè)周末我體會(huì)到父母辛苦!所以我以后再也不亂買(mǎi)東西了。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸、媽媽你們辛苦了”!以后我會(huì)幫你們做一些力所能及的事情!謝謝你們。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 9

  六一兒童節(jié)我很高興,為什么呢?因?yàn)槲覀円ヒ安汀T缟衔揖桶褨|西準(zhǔn)備好了,吃完飯后媽媽說(shuō):“快點(diǎn)吧,要遲到了!

  一到學(xué)校,同學(xué)們都來(lái)了。他們都帶了很多食物,有梨、有蘋(píng)果,有桔子、土豆等。我剛回到座位上,老師就來(lái)了,說(shuō):“同學(xué)們到樓下排隊(duì)!蔽覀儨(zhǔn)備上南山。到了南山,山上有表演,有跳舞的、唱歌的、吹笛子的、還有拉二胡的,真熱鬧。

  我們4個(gè)人一個(gè)小組吃東西。有很多人帶吊床。我們坐在一起吃唱玩樂(lè),真快活。我們還輪流玩吊床。老師又說(shuō):“小組里面自己挑一個(gè)小組長(zhǎng)玩游戲。”大家有的想玩老鷹捉小雞,有的想玩丟手絹,還有的.想玩倒楣燕子和老師同學(xué)的游戲。

  老師還說(shuō):“要做有意義的活動(dòng),不能打著鬧著玩,這樣會(huì)打傷別人的!比缓笪覀冞@一小組就開(kāi)始玩老師和同學(xué)的游戲,我是老師,其他的是同學(xué),玩了一會(huì)兒,老師說(shuō):“收拾一下東西我們要下山了!

  我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 10

  今天,我們班舉行了一次有意義的活動(dòng)-碰球,目的是為了讓我們?cè)鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神。

  第一節(jié)課開(kāi)始了,老師出了一個(gè)題目:16個(gè)人一組,輪番用手指碰同一個(gè)籃球,用什么樣的辦法速度最快?老師隨意選了16個(gè)同學(xué),讓16個(gè)同學(xué)傳球到最后一個(gè)同學(xué),大約用了20秒。

  接著,老師又想出了第二個(gè)辦法:她這次抽取出16位同學(xué),按高矮排成一字長(zhǎng)蛇陣,讓同學(xué)手臂彎曲,讓球滾過(guò)手臂,然后傳到別人的手上,一個(gè)挨著一個(gè),大約用了8秒鐘。

  然而,我的聰明辦法是:讓16個(gè)同學(xué)圍成一圈,讓一個(gè)高個(gè)子同學(xué)把球拋到空中,16個(gè)同學(xué)的.手同時(shí)伸出來(lái),球要落下的時(shí)候,同學(xué)們?cè)偬先ピ倥龅角,但是大家一定要一起跳上去,同時(shí)擊向球。

  接著,我們選出了一個(gè)最好的方法,就是讓16個(gè)同學(xué)圍成一圈,讓跑得最快的一個(gè)同學(xué)站在中間,雙手抱球,迅速跑一圈,讓每個(gè)同學(xué)手都碰到球,這個(gè)方法僅用了3秒。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 11

  7月24日,我參加了一個(gè)特別有意義的活動(dòng),變成“商人”,成為“富豪”。

  現(xiàn)場(chǎng)來(lái)參加的小“商人”可真多!每人領(lǐng)到兩萬(wàn)元的虛擬貨幣,我們可以去買(mǎi)食品卡、建材卡、代步工具卡、日用品卡,并去參加對(duì)應(yīng)的游戲,根據(jù)游戲完成情況,獲得不同程度的收益。

  第一輪挑戰(zhàn)結(jié)束,我用兩萬(wàn)元虛擬貨幣賺了30萬(wàn)元,但距離我想買(mǎi)的商鋪還差很多錢(qián)。于是我又仔細(xì)聽(tīng)了活動(dòng)規(guī)則,終于知道該怎樣賺錢(qián)。我把所有的虛擬貨幣都買(mǎi)了建材卡,去玩我最拿手的游戲魯班立方,不一會(huì)兒我就賺到很多錢(qián),我又拿這些錢(qián)買(mǎi)了不少食品卡,在翻倍時(shí)間內(nèi)竟然賺到了150萬(wàn)元虛擬貨幣,我激動(dòng)地一蹦三尺高。

  拿著180萬(wàn)元虛擬貨幣,我買(mǎi)到了心儀已久的食品商鋪。我把早已準(zhǔn)備好的小玩具、小飾品和小零食全部擺攤,開(kāi)始銷售。我的'商品很受大家歡迎,我又通過(guò)買(mǎi)贈(zèng)活動(dòng)賺到不少虛擬貨幣,很快又買(mǎi)了一間商鋪,成為真正的“富豪”!

  記一次有意義的活動(dòng)作文 12

  我們把東西從車上卸下來(lái),準(zhǔn)備開(kāi)始今天的義賣(mài)活動(dòng)。大家準(zhǔn)備的義賣(mài)品真多呀,有各式各樣的小玩具,有精致的工藝品,還有許多很漂亮的盆栽,心想:我們的生意一定會(huì)紅火的'。

  果不其然,來(lái)了一位阿姨,問(wèn):“這盆花多少錢(qián)呢?”我生怕到嘴的肥肉就這么沒(méi)了,便趕快回答她:“這幾盆花一共95元!彼f出了100元錢(qián)給我,我剛準(zhǔn)備找給她零錢(qián),阿姨揮了揮手說(shuō)道:“不用找了,就當(dāng)獻(xiàn)一份愛(ài)心吧!”隨后匆匆離開(kāi)了,我想:要是大家都能為公益事業(yè)獻(xiàn)出一份綿薄之力,那些貧困山區(qū)的孩子就能買(mǎi)上自己心儀的學(xué)習(xí)用品了。

  買(mǎi)東西的人越來(lái)越多了,十分熱鬧。這時(shí),有兩個(gè)人同時(shí)看上了一件文具,正在爭(zhēng)搶,都舍不得放手。我靈機(jī)一動(dòng),跑過(guò)去說(shuō):“既然你們都想買(mǎi),那我們就以拍賣(mài)的形式來(lái)拍吧!弊詈筮@個(gè)文具以5元成交了。

  今天我一共賺了142元,年少的我懂得了要幫助那些需要幫助的人,常言道:贈(zèng)人玫瑰,手留余香,讓愛(ài)傳遞下去,讓幸福延續(xù)。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 13

  星期四的下午,全校舉行了一次有意義的活動(dòng)——義賣(mài)。

  老師說(shuō):“我們學(xué)校還有很多生活貧困的學(xué)生,他們需要我們的幫助,希望小朋友們能把家中的閑置物品拿來(lái)參加義賣(mài),讓我們一起來(lái)幫助那些需要我們幫助的小朋友。讓他們和我們一樣,能過(guò)著幸福、美滿的日子,健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  我們班的小朋友們都踴躍地參加了這次活動(dòng):有的帶來(lái)了課外書(shū),有的'帶來(lái)了各種玩具……我呢,帶來(lái)了心愛(ài)的蠟制蘋(píng)果。

  義賣(mài)開(kāi)始了,桌上放滿了各式各樣的東西,有文具、有玩具……我和同學(xué)們都在跑來(lái)跑去看自己喜歡的東西。

  最后,我選中了一只可愛(ài)的玩具豬。我問(wèn):“老師,這只小豬幾元錢(qián)?”老師說(shuō):“三元錢(qián)。”我就高興地買(mǎi)下了那只小豬。小朋友也都和我一樣,買(mǎi)走了自己喜愛(ài)的東西。班上有幾個(gè)小朋友幫著老師一起叫賣(mài),可熱鬧了!

  通過(guò)義賣(mài)活動(dòng),我們明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 14

  放寒假的時(shí)候,十七中少先隊(duì)開(kāi)展了一項(xiàng)以“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”為主題教育的活動(dòng)——給遠(yuǎn)在災(zāi)區(qū)的小朋友寄一張賀卡或明信片,以送去我們學(xué)校全校師生的一份愛(ài)心。

  放假的第一天,我便去小神童店里精心挑選了一個(gè)小杯子上貼了三個(gè)愛(ài)心的賀卡。然后,我又回家在賀卡上寫(xiě)了幾句安慰的話語(yǔ),又精心畫(huà)了一幅畫(huà)送給她,直到把賀卡點(diǎn)綴的.漂漂亮亮。然后跑到郵局買(mǎi)了一張有兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)的郵票貼在上面,最后由我校少先隊(duì)統(tǒng)一寄往四川省北川縣北川小學(xué)。

  賀卡雖小,但可不能小看它的意義,因?yàn)樗馨矒嵋粋(gè)災(zāi)區(qū)孩子受傷的心靈。

  盡管我和這個(gè)災(zāi)區(qū)孩子從未見(jiàn)過(guò)面,可是我們的心是相連的。雖然我想跟他說(shuō)很多的話,可是我最想說(shuō)的就是:“希望你們能戰(zhàn)勝困難、早日重建家園,希望笑容之花在你們的臉上早日綻放。”

  雖然這件事情很簡(jiǎn)單,可我不會(huì)忘記,因?yàn)槲矣脨?ài)心架起了與災(zāi)區(qū)小朋友心靈溝通的橋梁,我感到很欣慰,很有意義。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 15

  星期天下午,我們邯鄲晚報(bào)的小記者走進(jìn)市兒童醫(yī)院進(jìn)行參觀體驗(yàn)活動(dòng)。

  首先映入眼簾的是一座漂亮的彩色大樓,外墻安裝了玻璃,就像是童話里的玻璃屋。講解員姐姐告訴我們,市兒童醫(yī)院包括門(mén)診醫(yī)技樓、兒科病房樓、新生兒科病房樓、綜合樓等建設(shè)用房,設(shè)有小兒內(nèi)科、小兒外科、小兒中醫(yī)科等科室。接著,講解員姐姐帶領(lǐng)我們來(lái)到榮譽(yù)墻前,向我們介紹了醫(yī)院的院訓(xùn)和醫(yī)生們的先進(jìn)事跡。然后我們來(lái)到B超室,親身體驗(yàn)了做B超的感覺(jué),還走進(jìn)了中醫(yī)兒科、中藥房,認(rèn)識(shí)了陳皮、蓮子心、金銀花、板藍(lán)根等中藥材。醫(yī)生阿姨告訴我們,中醫(yī)知識(shí)博大精深,主要用口服、針灸、艾灸、推拿等治療方式。

  我們又來(lái)到五樓的會(huì)議室,聽(tīng)了中醫(yī)兒科主任的講座,了解了小兒捏脊療法。醫(yī)生還向我們講解了正確的刷牙方法,以及齲齒的預(yù)防措施。我們還用聽(tīng)診器聽(tīng)了自己的心跳聲,過(guò)了一把醫(yī)生癮。

  這次的'活動(dòng)我了解到很多有關(guān)中醫(yī)的知識(shí),讓我對(duì)中醫(yī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 16

  今天下午,我們?nèi)湹慢報(bào)w驗(yàn)生活。

  我和同學(xué)們來(lái)到超市門(mén)口,每個(gè)人都領(lǐng)到了一枚圣誕老人閃光胸章,我拿到胸章心里甭提多高興了。接著又有一連串的驚喜:白雪公主、光頭強(qiáng)、米老鼠等都樂(lè)呵呵地來(lái)迎接我們。

  一進(jìn)超市,我的目光就被琳瑯滿目的商品吸引住了,我東瞧瞧西看看。

  在蔬菜區(qū),工作人員介紹了如何保持蔬菜新鮮;在水產(chǎn)區(qū),三文魚(yú)、多寶魚(yú)、石斑魚(yú)都是我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的呢;在肉類區(qū),工作人員給我們講解了豬肉的識(shí)別、檢測(cè)等;在糕點(diǎn)區(qū),制作蛋撻的過(guò)程最吸引我了。

  工作人員給我們介紹了制作蛋撻的過(guò)程:先在缽子里把雞蛋打碎,過(guò)濾出蛋黃,再倒入牛奶和白糖,用攪拌器充分?jǐn)嚢,將拌好?液體放入蛋撻模具中,最后放入烤箱。過(guò)一會(huì)兒,香甜的美味就出爐了。

  這次的活動(dòng)太有意義啦,讓我學(xué)會(huì)了一些生活常識(shí),回家后我還和媽媽一起做了一回蛋撻。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 17

  今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我們吃完中午飯就去朱雀山參觀了。12:40出發(fā),我們乘車沿途一邊是高樓林立,一邊是美麗的松花江,太陽(yáng)照在江面的波紋上,江面就成了金色的。

  江邊有一些樹(shù)的`葉子還沒(méi)有落,有的紅,有的綠,有的半枯黃。江水的波紋就像魚(yú)鱗。車行了一會(huì)兒,我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的朱雀上,它一座山連著一座山很美。又走了一段路,看見(jiàn)很多歐式的小樓房,老師說(shuō):“這是給來(lái)這里度假的人準(zhǔn)備的。”朱雀山到了,我們的心情特備高興,我們照了一張集體照,就開(kāi)始爬山,山很陡,我們走了一會(huì)兒,又走了一座梅花樁橋,很有意思。然后我們走進(jìn)一條林間小路,兩邊是各種高大的樹(shù)木。下山后我們參觀了主題是“給我一天,還你億年”的恐龍化石展。

  有恐龍化石,有植物化石,還有一些昆蟲(chóng)化石,還有銀杏樹(shù)億年前的樹(shù)冠,樹(shù)冠特別光滑,還有億萬(wàn)年前的魚(yú)的化石。參觀完我們戀戀不舍地離開(kāi)朱雀山,這次活動(dòng)可真有意義,我還收獲了不少知識(shí)

  記一次有意義的活動(dòng)作文 18

  星期五上午,這是我永遠(yuǎn)難忘的一天,也是我最光榮的一天,學(xué)校安排我們小記者到神圣與莊嚴(yán)的新蔡縣人民檢察院。

  我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下走進(jìn)了人民檢察院。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)新蔡縣人民檢察院八個(gè)金光閃閃的大字。我們隨著工作人員的腳步,來(lái)到了清風(fēng)苑。

  然后我們跟著工作人員的腳步來(lái)到了獎(jiǎng)品室,我一眼看到的是全國(guó)文明單位的獎(jiǎng)牌,另一個(gè)集體一等功的獎(jiǎng)牌深深的吸引了我,這時(shí)候工作人員告訴我們這個(gè)集體一等功的獎(jiǎng)牌是他們?nèi)w工作人員努力的結(jié)果。

  最后環(huán)節(jié)了,我們開(kāi)始逐一向檢察官們提問(wèn),六位精神抖擻的'檢察官分別回答了前幾位小記者的提問(wèn)。然后到我了,我的問(wèn)題是:該怎樣預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙?從檢察官的回答中我知道了天上不會(huì)掉餡餅,也不要把個(gè)人的身份銀行信息透漏給任何人。

  這次的采風(fēng)活動(dòng)結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了檢察院。在回家的路上我想到很多,我認(rèn)識(shí)到法律的底線不容觸碰,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 19

  今年五一那天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面,我和媽媽去飛機(jī)場(chǎng)放風(fēng)箏。一路上,我看到馬路上兩旁的楊樹(shù)都長(zhǎng)出了綠葉。地里的`麥苗像綠色的地毯,!春天真美呀!不知不覺(jué),我們來(lái)到飛機(jī)場(chǎng)。

  飛機(jī)場(chǎng)上的人可真多呀!有男有女,有老有少。賣(mài)風(fēng)箏的叫賣(mài)聲和小朋友的笑聲交織在一起。往天上一看,很多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天。有“蝴蝶風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏”,還有一只老鷹正在天空中飛翔呢。天空中五顏六色,各有特點(diǎn)。我迫不急待地選好了地點(diǎn),打開(kāi)我的風(fēng)箏,媽媽幫我拿著線。然后,媽媽把線給我,叫我跑,我立刻跑了起來(lái)。第一次失敗了,第二次也失敗了,可第三次成功了。因?yàn)檫@次我及時(shí)放了線,所以成功了。我看見(jiàn)我的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔著,好像給天空送了一份禮物,放風(fēng)箏真有趣!

  我想明年一定還來(lái)放風(fēng)箏,我喜歡放風(fēng)箏。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 20

  今天天氣陽(yáng)光明媚,我們學(xué)校舉行了一次有意義的活動(dòng)——義賣(mài)會(huì)。

  義賣(mài)會(huì)開(kāi)始了,同學(xué)們拿出了平時(shí)最心愛(ài)的物品,精心的擺出了自己的小攤,各式各樣的物品,真是讓人眼花繚亂。

  只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們大聲地吆喝著:“賣(mài)玩具了,賣(mài)玩具了,五塊錢(qián)一樣!薄N易鳛橐幻∮浾,采訪了一位老師:“老師,您好!我是一名小記者,想采訪一下您,請(qǐng)問(wèn)您對(duì)學(xué)校開(kāi)展這次活動(dòng)有什么感想?”老師和藹可親地回答道:“我覺(jué)得同學(xué)們都好厲害,不但能做大人不能做到的'事情,而且還會(huì)與顧客講價(jià),用自己的口才把東西賣(mài)出去!甭(tīng)完老師的回答,我偷偷地笑了,并向老師鞠躬致敬。

  接著,我又采訪了一位同學(xué):“小唐,你覺(jué)得這次活動(dòng)有什么意義?”小唐同學(xué)認(rèn)真地回答道:“我覺(jué)得我們能幫助到貧困山區(qū)的小朋友,能讓他們開(kāi)心、快樂(lè),感覺(jué)到幸福!”他們的話深深地感動(dòng)了我,他們真了不起!

  活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們開(kāi)心的笑容,充滿了整個(gè)校園!

  記一次有意義的活動(dòng)作文 21

  星期六了,終于可以出去玩了。在外面玩了沒(méi)多久,我看見(jiàn)一位老爺爺拿著一把大剪刀,他身后還跟著幾個(gè)跟我年齡差不多大的幾個(gè)小孩,我很好奇的站在那看了一會(huì)兒,原來(lái)他們是要一起修剪花草啊。我恨不得現(xiàn)在就沖過(guò)去跟他們一起修剪。

  我回家的'時(shí)候,看見(jiàn)單元門(mén)口有一張通知單,上面寫(xiě)著每周六九點(diǎn)至十二點(diǎn)有一項(xiàng)“我是小園丁”活動(dòng)。我一想,好像這個(gè)活動(dòng)就是剛才那幾個(gè)小孩干的事啊。我很興奮的跑上樓去告訴媽媽,她說(shuō)我一會(huì)兒就給你去報(bào)名。

  然后在以后的幾個(gè)星期六里,我們都過(guò)的很充實(shí),我們都參加了鋪草坪,種樹(shù),拿幾個(gè)棍把小樹(shù)支起來(lái)讓它茁壯成長(zhǎng),給小樹(shù)身上的雜枝爛葉修剪下去,給生命垂危的老樹(shù)輸營(yíng)養(yǎng)液……

  我們天天都喊著要保護(hù)環(huán)境,其實(shí)我們不用做太大事情,像我就做了一件很小的事情,這也叫保護(hù)環(huán)境,讓我們保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴做起,從小事做起!

  記一次有意義的活動(dòng)作文 22

  新春開(kāi)學(xué)第一天,老師組織開(kāi)展了意義非凡的“吃糕、登高”活動(dòng),我們高興得手舞足蹈。

  活動(dòng)開(kāi)始了,老師講了一下春節(jié)的習(xí)俗,以及為什么要吃糕。因?yàn)椤案狻焙汀案摺笔侵C音,吃糕是取它的寓意,祝愿我們?cè)谛碌囊荒昀锊讲礁呱。說(shuō)完,老師就給我們每人發(fā)了一袋云片糕,大家迫不及待,有的地撕開(kāi)包裝袋,狼吞虎咽地吃了起來(lái);有的像品嘗食物的美食家在細(xì)嚼慢咽;還有的仿佛把糕當(dāng)成了書(shū)本,翻著看著,舍不得吃似的。

  吃完了云片糕,我們就來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)爬山了。山路陡峭,我們沿著凹凸不平的石階,小心翼翼地往上爬。過(guò)了一會(huì)兒,終于爬上了山頂?shù)淖罡咛帯M!山上?景色秀麗,山腳下的花呀、草呀、樹(shù)呀,都渺小的如螻蟻一般。我的內(nèi)心充滿了無(wú)比的興奮和驕傲,不禁想起了詩(shī)句:欲窮千里目,更上一層樓。

  這次活動(dòng)真有意義,不僅讓我們懂得了吃糕的習(xí)俗,更是激發(fā)了我的進(jìn)取心。在新的一年里,我一定要好好學(xué)習(xí),更進(jìn)一步。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 23

  今天陽(yáng)光明媚,我們?nèi)M瑢W(xué)12點(diǎn)45分準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā),到朱雀山去游玩。我們坐著寬敞的大客車,一路上看見(jiàn)了高樓林立的城市,古樸美麗的鄉(xiāng)村。我們是沿著環(huán)江公路走的,看著美麗的松花江,江水在陽(yáng)光的照射下銀光閃閃,時(shí)而像一串珍珠,時(shí)而像小魚(yú)吐的泡泡,美麗極了。

  江面上還有好多樹(shù)葉,有紅的`,有黃的,有綠的,還有半黃半綠的······把江水打扮得五顏六色。很快我們就到了美麗的朱雀山,剛走進(jìn)朱雀山你就會(huì)看見(jiàn)小橋,涼亭······

  我們順著林間小路邊走邊唱歌。最有趣的是參觀“化石博物館”,看了許多化石,有丁丁蟲(chóng),三葉蟲(chóng),恐龍蛋等多種化石;貋(lái)的路上江水有了變化,原來(lái)是“銀光閃閃”,現(xiàn)在卻是“金光閃閃”。

  今天我非常開(kāi)心!希望學(xué)校能多組織這樣有意義的活動(dòng)。讓我們開(kāi)闊視野。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 24

  今天小記者邀請(qǐng)我和媽媽、爸爸去植樹(shù),我們先坐車來(lái)到朗詩(shī)美麗洲——我們植樹(shù)的目的地。

  首先拿工具,工具分別有鏟子、桶、手套。拿好了工具就排好隊(duì)等待上堤坡,堤坡上面光禿禿的,等著我們大展身手把綠色帶給人間。我們?cè)缘腵是銀杏樹(shù),還叫白果樹(shù),又名公孫樹(shù)。我們拿到的樹(shù)有2米多高,2個(gè)手指頭那么粗,樹(shù)枝上的芽含苞欲放,樹(shù)根被肥沃的黃泥土包裹著。我把土坑挖大一點(diǎn),我和爸爸把樹(shù)放進(jìn)土坑里,爸爸扶牢樹(shù),我用鏟子把泥土鏟到坑里踩平,用桶澆水。完完整整的植樹(shù)過(guò)程就完成了。最難的就是鏟泥土,媽媽教了我一個(gè)絕巧,把腳踩到鏟子的左側(cè),手用力往下壓,泥土就松了。我按這個(gè)方法連續(xù)栽了二棵樹(shù),累的我汗都出來(lái)了。大家都忙得熱火朝天!

  這是我第一次植樹(shù),以后多來(lái)參加這樣有意義的活動(dòng)!

  記一次有意義的活動(dòng)作文 25

  有一次周末,我們一家人一起去旗峰山做義工–撿垃圾。我們帶著垃圾袋,在山腳下找了樹(shù)枝用來(lái)?yè)炖谩?/p>

  剛開(kāi)始上山,我一直不開(kāi)心:“那么臟的垃圾為什么一定是我們撿”。后來(lái)看到爸爸媽媽都在撿,所以也開(kāi)始撿了。我們一路撿,只要發(fā)現(xiàn)垃圾就用手撿起來(lái),如果被樹(shù)或草擋住了就用長(zhǎng)樹(shù)枝推開(kāi)去撿。如果累了就停下來(lái)喝水,休息一會(huì)再繼續(xù)做。一路上我們撿滿了好幾袋,又倒到垃圾桶。慢慢的,這條路的垃圾幾乎被我們撿完了,我們終于到了山頂。站在山頂上,看著東莞這座城市,想著剛剛把路上的垃圾撿干凈了,心里很有成就感。如果大家都愛(ài)護(hù)環(huán)境不亂扔垃圾,這座城就更美了。

  下山后,一陣清風(fēng)拂過(guò),使我的'心更清爽。雖然我們滿頭大汗,但讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。知道了清潔工是那么不容易,所以我們不能亂扔垃圾。

  勞動(dòng)會(huì)使人感到快樂(lè),這是一次多么有意義的活動(dòng)!

  記一次有意義的活動(dòng)作文 26

  今天下午我們?nèi)昙?jí)全體師生一起到德州市消防中隊(duì)參觀了!我們興高采烈、活蹦亂跳地上了汽車,在汽車上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,有的同學(xué)還讓別的同學(xué)欣賞他自己的照相機(jī)。

  到了消防中隊(duì)的所在處,我們大家一看,呀!這里正是太雄偉、太壯觀了!我還代表我們班全體師生向消防員叔叔問(wèn)候并贈(zèng)送了一大盆鮮花。

  我們參觀了三輛消防車,其中有一輛消防車最厲害了,都可以把噴水頭舉上天空二十三米,讓我們大吃一驚。我們還看了消防員叔叔的一個(gè)表演“燈泡上鋸鋼絲”,就是拿著無(wú)齒鋼鋸在燈泡上鋸斷鋼絲,每個(gè)燈泡都完好無(wú)損。

  我們還參觀了消防員叔叔們的宿舍,叔叔們的床上只有一個(gè)被子和一層褥子,沒(méi)有枕頭。一個(gè)個(gè)被子都像豆腐塊一樣又方又正。我們最后還參觀了消防云梯,可以把人送到五十三米的`大樓上。

  通過(guò)這一次活動(dòng),我了解了許多許多的消防知識(shí),讓我懂得了如何安全用火。這真是一次有意義的活動(dòng)。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 27

  今天下午,我們老師說(shuō)過(guò)兩天就舉行廣播體操比賽。我們聽(tīng)了這個(gè)消息,喜出望外。因?yàn)槲覀兙汅w操已經(jīng)練了很長(zhǎng)時(shí)間了。

  回到家,寫(xiě)完作業(yè),我就打開(kāi)電腦搜索第三套廣播體操七彩陽(yáng)光動(dòng)作,進(jìn)行分解聯(lián)系。我一看,我的心情變得緊張起來(lái),因?yàn)槲业膭?dòng)作幾乎全錯(cuò),很不標(biāo)準(zhǔn)。于是我就在家努力練習(xí),終于達(dá)到了自己的要求。

  第二天,我們選了班級(jí)的口號(hào):四八!四八!精神煥發(fā)!團(tuán)結(jié)進(jìn)。∏诿銑^加!這一天,我們幾乎都在不停地練習(xí),連喝一口水的時(shí)間都沒(méi)有。就算不喝水,我們也不渴,因?yàn)槲覀円欢ㄒ玫谝幻?/p>

  第三天下午,激動(dòng)人心的.時(shí)刻到來(lái)了,我們班認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作。比賽終于結(jié)束了!第五天分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我們班得了第一名,我們高興極了!

  在這次活動(dòng)中,我們積極向上、團(tuán)結(jié)一致、奮力拼搏,讓我們的班級(jí)再一次凝聚成一個(gè)大家庭,這真是一次有意義的活動(dòng)!

  記一次有意義的活動(dòng)作文 28

  星期五,學(xué)校在下午組織了國(guó)際理解教育課這個(gè)活動(dòng)。

  活動(dòng)順利召開(kāi)了。參與演講的同學(xué)們個(gè)個(gè)自信滿滿的上臺(tái)演講,讓同學(xué)們更加了解國(guó)內(nèi)各地的風(fēng)俗,習(xí)慣。知道中國(guó)的傳統(tǒng)文化。有精彩的武術(shù)、有深?yuàn)W卻易懂的京劇、有神奇的皮影戲、有奇妙的中國(guó)剪紙等等。

  其中我最喜歡袁詩(shī)韻的皮影戲展示。他首先介紹了皮影戲的由來(lái),并簡(jiǎn)略地告訴我們制作皮影戲的工具和方法。最后他拿出自己做的.皮影玩偶嫻熟的演示了起來(lái)。只見(jiàn)他的手指靈活的在左翻右騰,同學(xué)們個(gè)個(gè)看得目瞪口呆,我也佩服不已。

  曹可欣的京劇介紹也不錯(cuò),它不僅給我們介紹了臉譜的由來(lái)和不同顏色代表的不同含義,還把它收集到的各種臉譜帶來(lái)了。有單色臉譜,有雙色臉譜。有表示曹操的臉譜、表示包公的臉譜、表示孫悟空的臉譜……真是五花八門(mén),無(wú)奇不有。

  這次國(guó)際理解教育課,讓我們明白了許多,更加了解了我國(guó)的國(guó)粹。希望我們的傳統(tǒng)文化能流芳百世,世代相傳,并發(fā)揚(yáng)光大!

  記一次有意義的活動(dòng)作文 29

  請(qǐng)問(wèn)你知道消防隊(duì)里面的情況嗎?讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!今天下午是我們京九晚報(bào)小記者走進(jìn)消防大隊(duì)參觀的時(shí)間,我的心情既緊張又興奮。

  我們來(lái)到消防大隊(duì),我第一次見(jiàn)到消防員,還有消防車等滅火設(shè)備……

  這時(shí),一位消防員叔叔拿著麥克風(fēng)為我們一一講解他們工作所用的工具,有防火頭盔、防蜂衣、救生衣、電鋸……

  我還試穿了戰(zhàn)斗服,戰(zhàn)斗服真的`是太重了,帽子更是夸張,我剛戴上帽子,頓時(shí)感覺(jué)有人在按著我的頭。等我拍好照片,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人按著我的頭呀!原來(lái)是帽子本身的重量。各位小朋友,消防員叔叔們這么辛苦,希望大家轉(zhuǎn)告自己的親人,用火時(shí)一定要小心,做飯后要確認(rèn)煤氣是關(guān)閉狀態(tài),出門(mén)時(shí)要確定電源是關(guān)閉狀態(tài),吸完煙要確認(rèn)煙頭熄滅后才能離開(kāi)。

  通過(guò)這次活動(dòng),我深深體會(huì)到了做一名消防員的不易,他們是用生命保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,我們要向消防員叔叔致以崇高的敬意!

  記一次有意義的活動(dòng)作文 30

  我和三個(gè)同學(xué)一起參加“生命科學(xué)創(chuàng)意競(jìng)賽”。這是一場(chǎng)科學(xué)闖關(guān)游戲,目的是培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)合作向心力,并增進(jìn)科學(xué)的知識(shí)。

  比賽前,我們跟著老師收集資料、做實(shí)驗(yàn)和模擬實(shí)際情況,不但上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料,更翻查百科全書(shū),練習(xí)模擬試題。

  不料,就在快正式比賽時(shí),一個(gè)同學(xué)意外受傷了,得拄著柺杖行動(dòng)。她低頭跟大家道歉:“我的傷勢(shì)肯定會(huì)拖累闖關(guān)的速度,對(duì)不起!”盡管如此,我們一點(diǎn)也不在意,因?yàn)樽钪匾氖蔷,而不是名次?/p>

  比賽當(dāng)天,大家輪流幫受傷的同學(xué)推輪椅,分工合作關(guān)關(guān)作答,贏得關(guān)主的贊賞。老師說(shuō):“不管成績(jī)?nèi)绾,我們的團(tuán)隊(duì)默契和不服輸?shù)木瘢褪亲罴咽痉。?/p>

  不過(guò),我們的速度終究比不上別的參賽隊(duì)伍,所以最后只得到第三名。但這次的比賽,凝結(jié)我和隊(duì)友的'情誼,我們以“一個(gè)都不能少”的原則堅(jiān)持到底,也讓我們體悟到“團(tuán)隊(duì)合作”的意義。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 31

  星期五早上,我們學(xué)校舉行了一次三年級(jí)下冊(cè)最美誦讀的活動(dòng)。

  上午第一節(jié)課,活動(dòng)開(kāi)始了。老師們帶領(lǐng)著各個(gè)班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)诟靼嗟奈恢谜竞。校長(zhǎng)宣布,活動(dòng)開(kāi)始。我們挺直身子站好,捧著貼在語(yǔ)文書(shū)上的最美誦讀,精神飽滿地開(kāi)始誦讀。一剎那間,校園里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,聲音響亮,悅耳動(dòng)聽(tīng)。

  我們隨著詩(shī)人的心情,聲音有高有低。當(dāng)讀到《泊船瓜洲》中的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”時(shí),大家的.聲音是輕快的,仿佛眼前出現(xiàn)了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),大家隨著詩(shī)人的心情時(shí)而喜時(shí)而悲。同學(xué)們有感情地誦讀著每一首古詩(shī),深深地感受到古詩(shī)的魅力。

  經(jīng)典詩(shī)詞是我們中華民族的瑰寶,學(xué)校開(kāi)展這些活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)古詩(shī)誦讀的興趣,讓中華文化一代代傳承下去,這次活動(dòng)真有意義!

  記一次有意義的活動(dòng)作文 32

  清明節(jié)前幾天,學(xué)校舉行了一次有意義的活動(dòng),那就是組織六年級(jí)的同學(xué)去烈士陵園掃墓。我們胸前佩戴這鮮艷的紅領(lǐng)巾,懷著激動(dòng)而沉重的心情來(lái)到烈士陵園。

  到了烈士陵園,清新的空氣撲鼻而來(lái)。那高大的英雄紀(jì)念碑矗立在挺拔的蒼松翠柏中。走到近處,只見(jiàn)碑上“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我們排著整齊的隊(duì)伍,站在英雄紀(jì)念碑前,少先隊(duì)員在紀(jì)念碑下宣讀誓詞,讀完后,我們行起了莊嚴(yán)的'隊(duì)禮,默哀了一分鐘。之后,我們?yōu)殚L(zhǎng)眠于地下革命烈士們獻(xiàn)上鮮花,表示對(duì)他們的懷念和尊敬。

  面對(duì)著高大的紀(jì)念碑,我感慨萬(wàn)分,那些浴血搏殺,沖鋒陷陣的革命烈士們浮現(xiàn)在我眼前。黃繼光、邱少云、劉胡蘭……是他們用自己的生命換來(lái)了我們今天的幸福生活。此時(shí),我的耳邊仿佛響起了《義勇軍進(jìn)行曲》,我周身熱血沸騰。我們是21世紀(jì)新一代接班人,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),成為國(guó)家的棟梁之才,不辜負(fù)先輩們的殷切期望。“為革命時(shí)刻準(zhǔn)備著”。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 33

  今天,我們開(kāi)展了一次有意義的包餃子活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)都積極參加,留下了美好回憶。

  最重要的倒不是吃餃子,而是激動(dòng)人心的.包餃子。我們剛進(jìn)食堂,就迫不及待地坐好,拿起皮就開(kāi)始包。一開(kāi)始,我們亂作一團(tuán)。擔(dān)慢慢的,我們領(lǐng)悟了快的秘訣,井然有序地分工起來(lái)。每個(gè)人都神采飛揚(yáng),要和對(duì)方一較高低。而小組之間也在暗暗較量。我們第二大組就已經(jīng)速度領(lǐng)先,可我還是不掉以輕心,繼續(xù)做餃子。瞧,一片餃子皮在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈落到了我的手中,我朝做餃子皮的同學(xué)會(huì)心一笑。然后,來(lái)了個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”。把肉餡均勻地抹到了餃子皮中間。隨后,我把它捏成一個(gè)玲瓏可愛(ài)的孔雀狀。我仔細(xì)地端詳著這件藝術(shù)品,對(duì)它愛(ài)惜不已。過(guò)了一會(huì)兒,我把它小心翼翼地放進(jìn)了鍋里,和別的餃子一起煮。我滿懷期待和盼望的心情,靜靜地等餃子出鍋。

  終于,餃子出鍋了。一股濃郁的香氣溢滿了我的心田。吃著那包含著汗水和辛勞的餃子,我的心里比吃了蜜還要甜!

  記一次有意義的活動(dòng)作文 34

  今天的社區(qū)活動(dòng),由一位社區(qū)老師為我們20余位大小朋友上了一堂生活垃圾分類的課,讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。

  我們的生活垃圾可以分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

  可回收垃圾包括每天看的.報(bào)紙,喝完飲料的瓶子等。這些垃圾回收以后都將會(huì)變廢為寶哦!比如,廢紙回收后可以造新紙;飲料瓶回收后可以做成原料,更重要的是減少空氣污染。

  有害垃圾包括舊電池,燈管等。這些垃圾千萬(wàn)不要隨意扔在垃圾箱里哦,每個(gè)社區(qū)有專門(mén)指定的回收點(diǎn)。

  我們平吃剩余的飯菜,骨頭都是廚房垃圾,這些垃圾經(jīng)過(guò)處理后也是可以做成原料的。

  社區(qū)課堂結(jié)束后,我們每人收到了一份垃圾分類方法的小冊(cè)子,我決定馬上行動(dòng),按小冊(cè)子上的方法監(jiān)督家里的垃圾分類情況,當(dāng)然,今后我在扔垃圾的時(shí)候,也會(huì)根據(jù)垃圾的不同扔在不同的地方。

  我們的地球要我們自己保護(hù)!

  記一次有意義的活動(dòng)作文 35

  星期六的下午,天下起了濛濛的細(xì)雨,我們一家人來(lái)到東臺(tái)山腳下參加了茁長(zhǎng)成長(zhǎng)組的“我和春天有個(gè)約會(huì)”活動(dòng)。

  一路上,我發(fā)現(xiàn)地上的小草發(fā)芽了,它們爭(zhēng)先恐后地和春姑娘打招呼。

  路邊的花朵也爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著,有黃色的迎春花、粉色的'桃花,細(xì)細(xì)的春雨落在地上,到處都是綠油油,美麗極了!

  我和小伙伴來(lái)到田地里尋找一種以前我不認(rèn)識(shí)的植物——蒿子,媽媽告訴我蒿子也叫艾蒿,長(zhǎng)在田野和山坡上,可是地上有很多種草,到底是哪一種呢?這時(shí),周老師摘了一片綠色的葉子,她讓我聞了一下,有一種獨(dú)特的香氣,葉子是尖尖的,葉子的正面是深綠色的,背面是白綠色的。我們就照著這種樣子找到惡劣許多,然后就帶回去了。由王子凡的媽媽告訴大家做成了蒿子粑粑。

  今天的活動(dòng)真是太有意義啦!

  記一次有意義的活動(dòng)作文 36

  在過(guò)去的3月9日到3月12日里,我們參加了一次有意義的活動(dòng)。

  在這次活動(dòng)里,我感觸最深的是插秧。我們穿著拖鞋到達(dá)了插秧的地方。當(dāng)我一踩下去水田里,馬上感覺(jué)心里好像也有一股寒流。走在軟軟的泥土中,泥土中混合著許多小螺,小貝殼,刺得我的腳一陣陣疼,更不要提得彎著腰去插秧了。插秧讓我知道了農(nóng)民是多么辛苦。

  還有一個(gè)課程讓我印象深刻的.,那就是挑糞水,我單是挑糞水就很累了,何況還要把糞水裝進(jìn)桶里,把糞水倒在植物上。做完這些,我已累的快站不起來(lái)了。

  農(nóng)民就更累了,他每天都要這樣,因?yàn)檫@樣可以讓農(nóng)作物長(zhǎng)得又大又壯,可以攢多點(diǎn)錢(qián),讓自己的兒女或者爸媽生活得好點(diǎn)。

  這三天的活動(dòng),雖然很累但我也收獲了很多,這段記憶會(huì)讓我終身難忘。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 37

  今天是下雪以來(lái)我們第一天上學(xué),坐到車上后,我從窗外看到道路兩旁的雪被汽車壓得明亮明亮的。走進(jìn)校園,我看到了校園里堆著滿滿的雪,從未清理過(guò),還是白茫茫的一片。

  下午的時(shí)候,我們便各自帶上了工具,在老師的提示下,我們各自干開(kāi)了自己的活,有的人拿鐵鍬鏟雪,有的人在后面跟這掃,眼看我們堆的雪越來(lái)越多,沒(méi)有地方可以堆了,老師看到我們這種情況,對(duì)我們說(shuō):“你們能把雪充分的利用起來(lái)嗎?”我們聽(tīng)后不約而同的說(shuō):“我們有辦法了!庇谑,我們就把雪一點(diǎn)一點(diǎn)的往花池里堆,讓花池里的雪蓋了一層厚厚的棉被,讓它等到明年春暖花開(kāi)的'時(shí)候,讓吸收了很多水分的花開(kāi)得更美、更艷

  在老師的幫助下,我們往過(guò)鏟,老師往高的堆,大家干得熱火朝天,雖然天氣非常寒冷,但我們每個(gè)人的心里都暖暖的,大家你一鏟,我一鏟的不到一個(gè)下午,我們就把校園的雪打掃干凈了。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 38

  星期三,我們四年級(jí)組有特色班活動(dòng)。我們?nèi)チ耸止な一顒?dòng)。那里可好玩了,老師會(huì)教我們各種各樣的東西。

  老師說(shuō):“今天我們做的是蜻蜓掛件。”老師一步一步的仔細(xì)地叫我們?nèi)绾巫鲞@個(gè)蜻蜓。首先拿一根長(zhǎng)度大約四十厘米的釣魚(yú)線,從掛鉤上的.鐵圈里穿進(jìn)去。然后,把線對(duì)折。就可以開(kāi)始穿珠子了。

  先把蜻蜓的嘴巴穿好。用的是短節(jié)珠。之后,把眼珠也穿進(jìn)去。然后,把蜻蜓的后腦勺穿進(jìn)去。再穿蜻蜓的胸部,用的是三顆大圓珠,在兩顆大圓珠上穿兩對(duì)翅膀,一個(gè)大圓珠上不能穿翅膀。最后,該穿蜻蜓的尾部了。蜻蜓的尾部要穿九顆小圓珠,而且每顆珠子都要對(duì)穿。穿好后,還要回穿三顆。如果不回穿的話,蜻蜓就要散架了;卮┖煤,把多出來(lái)的線頭剪掉。就這樣,一個(gè)蜻蜓就大功告成了。

  按照老師說(shuō)的方法,我做了兩個(gè)蜻蜓。一個(gè)是黃色的,另一個(gè)是彩色的。我第一個(gè)做的不怎么好。第二個(gè)就做的好多了。

  這真是一次有意義的活動(dòng)呀!

  記一次有意義的活動(dòng)作文 39

  4月29日下午,“激烈的拔河比賽場(chǎng)面”,使我的心情至今不能平靜。

  操場(chǎng)中間擺著一根又粗又長(zhǎng)的繩子,像一條蟒蛇一樣躺在地上,我們二年級(jí)一班和二班的同學(xué)們就像小老虎似的,摩拳擦掌,站在長(zhǎng)繩兩頭,等著大顯身手。、

  嘟—!清脆的哨聲一響,早已攢足了勁的雙方隊(duì)員立刻全力以赴,繩子“蹬”地一下被拉得筆直筆直,一個(gè)個(gè)死死地拉緊繩子,腳跟恨不得深深地釘進(jìn)地里,眼睛瞪得滾圓,臉憋得通紅,眼看著中間紅沙包一點(diǎn)一點(diǎn)向?qū)Ψ桨嗉?jí)移動(dòng)。李老師和啦啦隊(duì)的同學(xué)們急的.快把嗓子喊冒煙了,揮動(dòng)著雙手一直呼喊加油!加油!在同學(xué)們吶喊聲的鼓舞下,我和我們班的隊(duì)員勇氣倍增,精神抖擻,全力應(yīng)戰(zhàn)。在一片歡呼聲中,我們勝利了!

  俗話說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量!睆倪@次活動(dòng)中我深有體會(huì)。并為我們班這次取得的勝利而感到高興。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 40

  暑假里,我參加了居委會(huì)的活動(dòng)—了解傳統(tǒng)文化。

  雖然那個(gè)老師年紀(jì)不小,頭發(fā)花白,但講起課來(lái)卻生龍活虎。

  這次課主要說(shuō)的是中國(guó)古代名人孔子。學(xué)習(xí)他的《論語(yǔ)》里的名言:己所不欲,勿施與人。意思說(shuō)的是:自己不喜歡的東西,不要送給別人。

  老師介紹說(shuō)孔子是從十五歲才開(kāi)始學(xué)習(xí)的,在漫長(zhǎng)的人生中,他三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,到了七十歲,而心所欲,不逾矩。孔子到了一個(gè)怎樣高的`知識(shí)境界!這是與他善于學(xué)習(xí),善于思考,把廣泛的知識(shí)相融合分不開(kāi)的。

  《論語(yǔ)》中還有一句名言是:禍兮福所倚,福兮禍所伏。這句話的意思是禍和福是互相依存的,互相轉(zhuǎn)化的。在遇到困難的時(shí)侯,不要灰心喪氣;在高興的時(shí)侯,不要樂(lè)極生悲。

  通過(guò)這次活動(dòng),我了解了中國(guó)古代名人小時(shí)候的一些故事,我們要向他們學(xué)習(xí),從小立大志,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 41

  今天是學(xué)校大掃除,老師說(shuō):“靠窗戶的同學(xué)帶一塊或者兩塊抹布,坐中間的同學(xué)掃環(huán)境區(qū)和教室走廊!

  回到家里吃完午飯,“下午要大掃除,我要帶一塊抹布!蔽覍(duì)媽媽說(shuō)。“你帶那塊小的抹布。媽媽說(shuō),“不要把衣服弄濕了。”我就去拿那塊小的抹布。

  到了學(xué)校,我說(shuō):“還沒(méi)有開(kāi)始!蔽揖驮谕饷嫱媪艘粫(huì)兒,我就看見(jiàn)班上只有幾個(gè)人了。我就馬上到教室拿出抹布,一下子跑到環(huán)境區(qū)。剛到我就愣住了,環(huán)境區(qū)只有幾個(gè)人,我就想:班上的人都到哪里去了呢?“都去掃女廁所了!币粋(gè)同學(xué)說(shuō)。我站在女廁所外面一看全班女生都去掃女廁所了。我?guī)ú季鸵链纱u,我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在玩抹布,我叫他不要再玩抹布了,他不聽(tīng),“關(guān)你屁事!”那個(gè)同學(xué)說(shuō)。你還敢罵人,小心我告發(fā)你。我剛說(shuō)完他就不完了。

  雖然學(xué)校大掃除把我累壞了,但是這樣的`集體活動(dòng)還挺有意義的!我以后這樣的活動(dòng)。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 42

  3月4日,我們愛(ài)心小隊(duì)和其他3個(gè)小隊(duì)相約,下午1點(diǎn)鐘在吳山廣場(chǎng)會(huì)合,舉行一次有意義的調(diào)查活動(dòng)。

  這次活動(dòng)以調(diào)查雷鋒叔叔為主,因?yàn)槊魈煲簿褪?月5日,是全國(guó)“學(xué)雷鋒”日。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興致高昂,我相信我此刻的`心情和大家一樣,是高興的,是激動(dòng)的。

  調(diào)查活動(dòng)開(kāi)始了,我把我們小隊(duì)分成兩個(gè)小組,謝旭塵和我各帶一組,分頭進(jìn)行調(diào)查。我?guī)еX(qián)玥他們,去問(wèn)爺爺奶奶,叔叔阿姨,哥哥姐姐們兩個(gè)問(wèn)題,“您知道雷鋒叔叔嗎?”“你知道幾月幾日是學(xué)雷鋒日嗎?”他們都知道雷鋒叔叔,但知道學(xué)雷鋒日是幾月幾日的并不多,我們都告訴他們3月5日是“學(xué)雷鋒”日。

  通過(guò)這次調(diào)查,我知道了原來(lái)有這么多人都知道雷鋒叔叔,都記著雷鋒叔叔,他已經(jīng)活在人們的心中。我在心里暗暗下定決心,要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),從我做起,從小做起,做一顆永不生銹的螺絲釘。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 43

  今天,我們小伢兒假日小隊(duì)開(kāi)展了一次有意義的活動(dòng)。

  這次活動(dòng)由卓興然擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。 在一個(gè)馬路邊的角落,卓興然分別發(fā)給我們幾張介紹交通規(guī)則的稿子,讓我們把這些稿子發(fā)給路邊的行人,宣傳交通安全?墒牵覀儌(gè)個(gè)都是膽小鬼,都推禮讓道的.,一個(gè)也不敢上前一步。突然不知道被誰(shuí)推了一下,梁蘊(yùn)凌一下子擠了出去,手一推,剛好撞到一位行人,他順便拿走了我們的宣傳單,梁蘊(yùn)凌高興地跳了起來(lái)。我們見(jiàn)了都目瞪口呆,想;原來(lái)這么簡(jiǎn)單!

  我們便行動(dòng)起來(lái),各奔東西,不一會(huì)我們手中的稿子就這么發(fā)出去了,就這樣我們的任務(wù)完成了,我們大家都非常的開(kāi)心。

  最后卓興然的媽媽帶著我們把每個(gè)人自己帶的書(shū)捐到了一個(gè)慈善機(jī)構(gòu),然后開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

  這次假日小隊(duì),我懂得了只要肯往前跨一步,離成功就近了一步。

  記一次有意義的活動(dòng)作文 44

  下午,我要去參加賣(mài)葡萄公益活動(dòng)。到了大商場(chǎng),我?guī)缀踝弑榱松虉?chǎng)的每一個(gè)角落,“叔叔阿姨,您買(mǎi)一箱葡萄吧,我們是為那些山區(qū)的貧困小朋友而賣(mài)的……”我就這樣?xùn)|說(shuō)說(shuō)西問(wèn)問(wèn),一直沒(méi)有放棄。

  我來(lái)到了一家擠滿客人的飯店,我流著千丈長(zhǎng)的口水,問(wèn)站在門(mén)口的店長(zhǎng)小姐:“阿姨,請(qǐng)買(mǎi)一箱珍貴的`葡萄吧!”阿姨回答:“小朋友,我們?nèi)叶疾怀云咸雅,所以我不能買(mǎi)!蔽医g盡腦汁,把這個(gè)活動(dòng)的全部意義都說(shuō)了個(gè)遍,她堅(jiān)硬的心變得柔軟,她終于被我說(shuō)服買(mǎi)下了這箱葡萄。我感覺(jué)這真是一位富有愛(ài)心的好店長(zhǎng)。

  這次活動(dòng),我每次開(kāi)口的時(shí)候都會(huì)非常害羞,就像別人要打我一樣,但是想到這是為山區(qū)的小朋友而賣(mài),我一定要堅(jiān)持到底,最后我們竟然賣(mài)出了7箱!

  記一次有意義的活動(dòng)作文 45

  為了紀(jì)念世界讀書(shū)日,學(xué)校號(hào)召我們同學(xué)之間開(kāi)展互相贈(zèng)書(shū)的活動(dòng)。今天一大早,我便向媽媽要了錢(qián),準(zhǔn)備到書(shū)店給同學(xué)買(mǎi)書(shū)。

  剛走進(jìn)書(shū)店,我就眼花繚亂了,來(lái)到書(shū)店我便來(lái)到了書(shū)的海洋,送給同學(xué)哪一本好呢?我精心的挑選著,比給自己買(mǎi)書(shū)還興奮還認(rèn)真。我左挑右選,最后挑中了一本《新概念小學(xué)生限字作文》。里面挑選的是全國(guó)小學(xué)生的優(yōu)秀作文。每篇作文結(jié)束都有特級(jí)教師的評(píng)點(diǎn)導(dǎo)寫(xiě);氐郊依,我在給李庚禹的贈(zèng)言上寫(xiě)了莎士比亞的一句名言:書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我衷心的希望這本書(shū)能成為他成長(zhǎng)中的好幫手、學(xué)習(xí)中的`好老師。愿這本書(shū)能夠陪我的好朋友李庚禹學(xué)習(xí)進(jìn)步,提高作文水平。寫(xiě)完之后,合上書(shū),我在想:李庚禹會(huì)送給我一本什么樣的書(shū)呢?我在心里暗自猜測(cè)著,心里有了一份期待。雖然我猜想不出他能買(mǎi)一本什么樣的書(shū),但我相信,他也一定會(huì)像我那樣精心為我選書(shū)的。我覺(jué)得我們之間不僅僅是贈(zèng)書(shū),而且也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

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