戰(zhàn)爭與小男孩作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭與小男孩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
戰(zhàn)爭與小男孩作文1
一次偶然的機(jī)會，我在語文書里看到了一張照片。
這是一張1937年8月28日的舊照片，日本侵略者狂轟濫炸上�；疖囌尽�
幾顆炸彈從天空中劃過，撕破了寧靜、和平的火車站。那一陣陣爆炸聲就像一個(gè)惡魔，殺死了許多無辜的人。
一顆炸彈飛瀉下來，還沒上火車的人，哭的哭，喊的喊，到處驚慌。有一對夫婦，手里抱著個(gè)小男孩。小男孩好像知道當(dāng)時(shí)很危險(xiǎn)，乖乖的躺在媽媽懷里。
就在這時(shí)，炸彈又飛了下來，小男孩的媽媽開始緊張起來。炸彈就要落下來了，小男孩的媽媽把他扔老遠(yuǎn)，天橋掉下來了，正好壓到了小男孩的父母身上，死了。
小男孩爬到他爸爸媽媽的`遺體旁，悲痛欲絕地嚎啕大哭。他一邊哭，一邊說：“爸爸媽媽，你們在哪?別丟下我�！薄拔乙欢ㄒ讶毡厩致哉叽蛉胧f大牢，幫爸爸媽媽報(bào)仇!
看完這張照片，我的心猶如漲潮的海水，一浪高過一浪，久久難以平靜。我不禁為小男孩著想，他以后該怎樣生活，怎樣保護(hù)自己?我都10歲了，還要媽媽超心，我想也許拍這張照片的記者，會幫助、收留小男孩的。
我希望世界能夠和平，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
戰(zhàn)爭與小男孩作文2
1937年8月28日，日機(jī)轟炸上海南站，炸死二百余人，傷者不計(jì)其數(shù)，火車站被炸成了“垃圾場”。
“轟轟轟”日軍炸上�；疖嚹险玖�！斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿意的碎磚碎片，繁華的火車站頓時(shí)成了一片廢墟。廢墟中，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩兒在嚎啕大哭，這哭聲猶如閃電雷鳴。男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉的驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉的灰塵，好可憐��！
一問才知道這個(gè)小男孩兒名叫明冰，事發(fā)前明冰的媽媽帶著他來火車站接奶奶，車還沒到站，他們娘兒倆在廣場上等著，突然，轟炸機(jī)轟炸到廣場，媽媽趕緊把兩歲的明冰抱到安全的草坪上，不料，一顆炸彈正好炸在了明冰媽媽的身上，母親不幸身亡了。
雖然明冰的家人很不幸，但是明冰自己的命運(yùn)還算很好，事后，明冰被一位老奶奶收養(yǎng)了，老奶奶把明冰一天一天扶養(yǎng)長大。長大成人后，明冰做了八路軍，為祖國做了很大的貢獻(xiàn)。
維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，長大把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大吧！
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