【熱門】關(guān)心作文錦集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的關(guān)心作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)心作文 篇1
20xx年12月5日，那時(shí)的我還是一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生，一大早來(lái)到學(xué)校時(shí)，就開(kāi)始晨讀了；做操時(shí)，我?guī)狭缩r紅的紅領(lǐng)巾，隨著路隊(duì)到了操場(chǎng)準(zhǔn)備做操，我往后一瞧，向后一看，詹立文、詹祥澎和葉書(shū)培沒(méi)下來(lái)，我在想：是他們?nèi)藳](méi)來(lái)嗎？我驚訝著，一想，不對(duì)，他們?cè)缟线�映在我的眼簾，人呢？我向班里一眺，他們居然在粉刷那被涂的墻壁，葉書(shū)培把自己帶來(lái)的白色粉，放在桶里用水?dāng)嚭停赫蚕榕旌驼擦⑽挠脭嚭偷姆弁吭趬Ρ谏�。我們回到班�?jí)的時(shí)候，都靜下心來(lái)看著，大家有的幫葉書(shū)培扶住椅子和桌子，有的幫著攪和剩下的粉，還有的
我看了同學(xué)們都這么愛(ài)護(hù)班級(jí)，我也跟了上去扶住葉書(shū)培的椅子，我也感到了團(tuán)結(jié)互助是多么的偉大了！
微風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹來(lái)了友誼濃濃的清香，樹(shù)枝在風(fēng)中搖拽，那清新的葉子泛著團(tuán)結(jié)的綠意，潔白的友誼綻放嬌美的笑容。瞬間柔和的陽(yáng)光將友誼親切地環(huán)繞。光芒中的團(tuán)結(jié)之力猶如超塵脫俗的仙子，這剎那的互助動(dòng)人心弦同學(xué)們樸實(shí)無(wú)華，他們以積極樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)班級(jí)友誼的考驗(yàn)，他們勇敢無(wú)畏，他們堅(jiān)定執(zhí)著潔白無(wú)暇的團(tuán)結(jié)之心浮在生機(jī)的六年級(jí)七班上，清新的味道隨風(fēng)悠然而來(lái)。美麗的團(tuán)結(jié)之心呀！
友誼的團(tuán)結(jié)象征著心想事成，雖然人生的路上有晴有雨，但在我們的身邊卻有許多像葉書(shū)培，詹祥澎和詹立文這樣的人，他們高貴的品質(zhì)令人陶醉�；ㄩ_(kāi)花謝，年年歲歲，歲歲年年，永恒不變的是我們六年級(jí)七班的深情厚誼和心中那份難解的情懷。
人生旅途坎坷不平，只要我們堅(jiān)定信心，執(zhí)著追求，積極進(jìn)取，我們就會(huì)走出一條有意義的人生道路，但愿這朵朵可愛(ài)的同學(xué)們像晶瑩的浪花永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心海
到了上課時(shí)間，同學(xué)們還在幫助他們?nèi)齻�(gè)，真是一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的世界，在這個(gè)世界中無(wú)論誰(shuí)遇到困難，我們大家都會(huì)盡力的幫助他（她）的。
我回到了座位上，上課了，到了這個(gè)時(shí)候我，還在想了一小會(huì)兒：
在芬芳的枝椏上采一朵微笑的花朵：在記憶的長(zhǎng)河中撿拾一段難忘的時(shí)光。�。∵@，這這真感人呀！那時(shí)的我還在想著，想著
關(guān)心作文 篇2
“但是手機(jī)提示音有聲音，叮咚。寶寶給我發(fā)消息啦�！蹦泻⒓�，這么可愛(ài)的嗎。
最近的你一直是私窗我聊，群里有人在呼喚你你都沒(méi)出現(xiàn)，今天我們?cè)诹牡臅r(shí)候群里又有在呼喚你的。所以我發(fā)了笑哭表情重復(fù)了群里人說(shuō)的話：zy在哪呢。你說(shuō)不在。哈哈，那個(gè)時(shí)候的你準(zhǔn)備吃飯然后出門了。后來(lái)我說(shuō)被風(fēng)刮走了。你說(shuō)有道理，后來(lái)我說(shuō)不對(duì)，應(yīng)該是被拐了，被我拐了。你說(shuō)好，不對(duì)，是你自愿的。
你說(shuō)兩個(gè)人，是怎樣把日常過(guò)得如此無(wú)趣又生動(dòng)的，我們?nèi)諒?fù)一日，每天重復(fù)上演起床吃飯睡覺(jué)的事，但僅僅是這三件事，就足夠我們聊了一個(gè)月，即便特別關(guān)注的聲音響的那一刻，我已經(jīng)能猜到你要說(shuō)的是什么，但是還是會(huì)在聽(tīng)到那甘露般的聲音時(shí)喜笑顏開(kāi)，他們都覺(jué)得我戀愛(ài)了，你知道嗎？他們都對(duì)你的名字，耳熟能詳了。在電視劇上看到你的名字，他們會(huì)用很怪氣的調(diào)侃語(yǔ)氣跟我說(shuō)那兩個(gè)字。然后我心里的蜜就會(huì)被濺開(kāi)，一直甜著。
謝謝你，讓我理解了原來(lái)戀愛(ài)中的人，真的不吃糖也能全身帶著甜味，即便沒(méi)有人在身邊，自己一個(gè)人也能發(fā)著呆，發(fā)著發(fā)著就笑成一朵玫瑰。你讓我理解原來(lái)兩個(gè)無(wú)聊的人，真的可以什么事都不做，就只捧在手機(jī)和對(duì)方瞎扯，然后等著對(duì)方秒回的'信息，聽(tīng)上一萬(wàn)遍那種消息提示音都不厭倦，知道原來(lái)收不到一個(gè)人的信息，也會(huì)失魂落魄。
你會(huì)一直是特別關(guān)心，至少現(xiàn)在的我是這樣認(rèn)為的。
關(guān)心作文 篇3
在我們的學(xué)校里，每一個(gè)班都是一個(gè)班集體，無(wú)論什么，都是靠班集體一起來(lái)努力，才能成為最棒的。
我們的班集體里，有許多人都很努力地為班集體爭(zhēng)光，但有些人卻總為班集體丟臉，在這個(gè)班集體里發(fā)生過(guò)許許多多的故事
在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，獲得了團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)，在這份榮譽(yù)的背后是運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)的跑道上的汗水，是同學(xué)們的一聲聲加油！這份榮譽(yù)是班集體共同的努力才換過(guò)來(lái)的，只有同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起，才有了一種強(qiáng)大的力量，戰(zhàn)勝對(duì)手。
在我們班墻上掛的一面面流動(dòng)紅旗，也是我們班集體的努力才得來(lái)的，不正是大家上課認(rèn)真聽(tīng)講才得到的嗎？
每天的家庭作業(yè)，正是每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真做好，老師才會(huì)高興。
整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)有一股巨大的力量，無(wú)論做什么都一定會(huì)成功。我關(guān)心班集體！
關(guān)心作文 篇4
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則故事：在公交車上，座位都被精力旺盛的年輕人搶去了。站著的多數(shù)是老年人。售票員說(shuō)："大家給老人家讓個(gè)座吧！"他們都沒(méi)有反應(yīng)，售票員見(jiàn)狀又說(shuō)：“哪位帥哥，哪位美女，能給老人家讓座？”“呼”的一聲，大家都站了起來(lái)。
我想這位售票員一定學(xué)過(guò)心理學(xué)。是啊，誰(shuí)不想當(dāng)帥哥，誰(shuí)不想當(dāng)美女？現(xiàn)在的年輕人，都已被金錢、美貌、名聲等所俘虜了�？吹搅诉@里，想起了那一次。
在公交車上，我和媽媽看到兩個(gè)座位，過(guò)去坐下了。我跟媽媽說(shuō)我想坐窗那邊，媽媽讓我過(guò)去了。我看見(jiàn)天是那么藍(lán)，云又是那么的白，令人心曠神怡。
突然公交車上出現(xiàn)了一個(gè)蒼老的身影，是一個(gè)老奶奶！我想：我已經(jīng)是一個(gè)少先隊(duì)員了，老奶奶站著很累，我到底該不該讓座？該不該？經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我鼓起勇氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，這位子您座吧！”車上的人向我投來(lái)贊許的目光。
最后請(qǐng)大家記�。簬椭鷦e人，快樂(lè)自己！
關(guān)心作文 篇5
今天，老師選了十一位同學(xué)到心理老師的教室里做游戲。
來(lái)到教室，同學(xué)們把桌椅往旁力一推，圍成了一個(gè)大圈子。老師講了一下游戲規(guī)則，就開(kāi)始游戲了，游戲中，我是一只“松鼠”，像夾心餅干一樣夾在兩棵“大樹(shù)”中間，進(jìn)退兩難，老師說(shuō)了一聲：“松鼠”兩棵大樹(shù)就去尋找一只新“松鼠”。突然，兩棵素不相識(shí)的“大樹(shù)”圍住了我，我回頭一看，原來(lái)是陳依凡和黃彬凱，我興奮的心情心潮涌動(dòng)，一看我的眼神就知道了。第二次，老師說(shuō)松鼠！我連忙尋找新窩，可是我比別人慢了一步，兩棵大樹(shù)都沒(méi)找著，我的心情失望無(wú)比，我的內(nèi)心好像說(shuō)：“重在參于，不要傷了同學(xué)之間的友誼，”這句話讓我有信心起來(lái)，老師再次喊下：松鼠，我找到了兩棵大樹(shù)，但是谷浩然和我一起來(lái)到大樹(shù)中間，在選擇一個(gè)離開(kāi)，谷浩然主動(dòng)選擇離開(kāi)，老師說(shuō)：“你總是那么謙讓，”我的內(nèi)心開(kāi)始自責(zé)起來(lái)，最后，我們離開(kāi)了心理教室。
這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理，拋棄任何一個(gè)人，他的心情都會(huì)很難過(guò)的。
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