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珍藏的友情六年級(jí)作文(精選26篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的珍藏的友情六年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
珍藏的友情六年級(jí)作文 1
友情是飄飄灑灑是春雨,滋潤(rùn)干涸的心田;友情是義無(wú)反顧的扶持,使孤寂的心不再寂寞;友情是冬日的太陽(yáng),掃去心靈深處的寒冷;友情更是朋友無(wú)微不至的關(guān)懷,是你成長(zhǎng)路上的加油站。
今年的某個(gè)周末,陽(yáng)光明媚,暖陽(yáng)高掛,我和寶玉去水北溪玩。那天,我們放下所有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),盡情地玩,像瘋子一樣。
在回家的路上,我們有說(shuō)有笑,有歌有舞,仿佛天地之間就屬于我們。可高興的時(shí)間總是一閃而過(guò),意外還是發(fā)生了。突然一條全身棕黃色,身體有著一條條斑紋的蛇向我們游來(lái)。我們倆人被嚇得花容失色,顫抖不已。我驚叫一聲后,不知所措,竟然一動(dòng)也不能動(dòng),就差尿褲子了。寶玉身手敏捷,跳到了旁邊的石塊上,躲過(guò)蛇災(zāi),但是也不比我好。她衣冠不整,像一個(gè)落荒而逃的士兵,兩腳戰(zhàn)栗,站在那里,結(jié)結(jié)巴巴地安慰我:“別……別……別怕!我……我……我會(huì)……救你的……”
聽到她的安慰后,嚇呆的我“哇”的.一聲,哭了出來(lái)。也許是我的哭聲,使她的勇氣倍增。只見她,從旁邊的撿起一根竹竿,眉頭皺緊,嘴唇緊閉,連吃奶的氣力都聚集到那竹竿上,慢慢地把我身旁的蛇挑到路邊的草叢中;緊接著如大猩猩般跳到我身旁,拉起我冰冷的手,發(fā)瘋地跑;一邊跑一邊安慰我。
那天,雖然險(xiǎn)遭不幸,但是我感受到友情的溫暖,友情的珍貴!它讓我知道:友情驅(qū)散我心中的陰霾;照亮我前進(jìn)的方向;使我成長(zhǎng)的路上不再孤單!
感謝朋友!感謝上天!給我一份人間真情!
珍藏的友情六年級(jí)作文 2
長(zhǎng)路漫漫,風(fēng)景無(wú)限……在人生的路途中,不僅只有花好月圓,虹霓流嵐,更有風(fēng)霜雪雨,霹靂閃電……那些和你一起看潮起潮落,煙火絢爛,伴你笑語(yǔ)歡歌的是朋友;那些以一句話溫暖你,一個(gè)眼神鼓勵(lì)你,一個(gè)微笑支持你的是朋友;那些在疲憊時(shí)給你一個(gè)可以依靠的肩膀,在無(wú)依時(shí)給你一個(gè)可以依賴的胸膛,在無(wú)助時(shí)可以將你擁入懷中給你慰籍和力量的……是你的朋友,更是你一生的知己……
晨曦中,我們結(jié)伴上路,時(shí)而肩并著肩手牽著手,看花開花落風(fēng)起云涌,看四季更迭不休……
淌過(guò)一條條歲月的河流,在我們面前會(huì)橫亙?cè)S多的岔路口,于是,我們面對(duì)一次次的選擇,一次次的離別,一次次的揮手:朋友,一路好走……也許,我們會(huì)在某一處更美妙的風(fēng)景里再次邂逅,再次擁有……
有時(shí),我們也會(huì)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身,面對(duì)陽(yáng)光,將陰影長(zhǎng)長(zhǎng)的留在走過(guò)的路上,這時(shí),千萬(wàn)不要回頭,要迎著太陽(yáng),把背影決然的留給那些充滿了虛偽做作背叛了你的人,因?yàn)樗麄儾慌淠莾蓚(gè)字:朋友……
朋友,在人生旅途中裝點(diǎn)了你的風(fēng)景,帶給了你歡樂(lè),手中滿是溫暖,眼中滿是信任……有的.會(huì)一路同行,相知相伴;有的只是流星,劃過(guò)你的天際,卻在剎那間將你的人生絢爛……
任時(shí)光流逝,當(dāng)我們攜手走進(jìn)黃昏金色的池塘,在氤氳茶香中回憶著年少的輕狂,曾經(jīng)的過(guò)往,品味著日暮的光芒,心中也會(huì)是充滿溫情,眼中也會(huì)帶著滿足的笑吧?
有友如你,真好!
珍藏的友情六年級(jí)作文 3
一開始的人生如一杯平淡無(wú)味的白開水,因?yàn)橛亚榈拇嬖,才異常甘美?/p>
沒(méi)有友情,這個(gè)世界就顯得單一、孤獨(dú)。友情,能在你身處危險(xiǎn)時(shí)救你一命;友情能在你沉陷泥潭時(shí)拉你一把;友情,能在你孤獨(dú)寂寞時(shí)給你溫暖和快樂(lè)。
友情,又叫做寬容,寬容是友誼的保護(hù)傘,如果大家都為自己的利益著想,朋友之間都互相猜忌,互相詆毀,以致于大打出手,這時(shí)的友誼就顯得脆弱不堪,稍稍一碰,就會(huì)像打碎了的.玻璃一樣支離破碎。不學(xué)會(huì)容忍別人,不愿意寬容別人,談何友誼,為存友誼?友誼的真諦是什么?是朋友對(duì)你身心進(jìn)行攻擊時(shí)寬容他?不是;是在考試時(shí)告訴自己朋友答案?不是;是朋友叫你幫忙,你沒(méi)有聽朋友對(duì)你的囑咐,而是一心只按自己所想的去做,幫了倒忙也不承認(rèn)?不是。真正的友誼是給予朋友快樂(lè),而不索求回報(bào),是竭盡自己的所能去幫助朋友,是知道一樣令人高興的事物,并不一個(gè)人獨(dú)自享受,而是想著朋友,想著和朋友們一起分享……
歌德說(shuō)過(guò):“我失去一個(gè)朋友,同時(shí)也是失去了我生命的一半!笔ヒ粋(gè)知心朋友,如同翱翔的雄鷹一枝翅膀折斷一樣。朋友離你而去時(shí)你會(huì)認(rèn)為是朋友的錯(cuò),當(dāng)你清醒后,發(fā)現(xiàn)自己早已只身于孤寂的海洋中。友情是如此的脆弱,不要把已經(jīng)得來(lái)的友情親手去毀掉。
珍藏的友情六年級(jí)作文 4
回憶那些年發(fā)生過(guò)的往事,從腦海里劃過(guò),好像剛發(fā)生過(guò)的一樣,回憶著回憶著我們一個(gè)團(tuán)體的友情。
還記得我們走要各奔東西的那天,最后一個(gè)擁抱是你們送我離別的禮物,眼淚劃過(guò)你依依不舍的臉龐,我淡淡的一笑竟成為三年后心里的一道傷疤,我以為很快就能再見,可是已分別就是三年,F(xiàn)在,我常常想你,想和你們一起去河邊看魚,一起去田邊采花,一起去看夜中的流星一起在柏油路上騎自行車,一起去田野里放風(fēng)箏,一起再去看看桑樹上那紫紅的桑子。我多想道歉,原諒我三年前輕描淡寫的離開,原諒我沒(méi)有揮手的道別,花樣年華的青春我多想和你一起度過(guò)啊
那條柏油路留下了多少我們一起上學(xué)的腳印,留下了多少自行車碾過(guò)的.痕跡,我多想再看看母校里那兩顆大松樹,和那一排排的長(zhǎng)夜青和銀杏樹啊!我多想那次我并沒(méi)有離開,而是和你在一起啊!小時(shí)候的童真我多想再感受一下啊!耳邊總是回想起“童年”的歌詞,我真覺的好像在寫我們的經(jīng)歷。
時(shí)間可能在三年間不知不覺為我們的心靈間筑起了一層無(wú)形的墻壁,無(wú)話不談的好友也許再度相會(huì)時(shí)無(wú)話可談,我真不知該如何挽回,挽回這段若隱若現(xiàn)的友誼。我真心希望再相見又是一個(gè)擁抱。我期待著那些年的那年的友情。
珍藏的友情六年級(jí)作文 5
禮拜天,天氣晴朗,艷陽(yáng)高照,我約了王化群、劉芷寒、小翔到小區(qū)的空地上玩“冰糕化水”。
“冰糕化水”的玩法是這樣的`:選出其中一個(gè)人當(dāng)追逐者,其余人當(dāng)“冰糕”。追逐者去捉“冰糕”,“冰糕”只能在指定范圍內(nèi)四散躲閃!氨狻痹趯⒁蛔綍r(shí),應(yīng)盡快蹲下并說(shuō)“化水”,這樣追逐者就不能再捉化水的“冰糕”了。如果沒(méi)蹲下或沒(méi)說(shuō)“化水”而被捉住則算輸了。然后由輸者當(dāng)追逐者,游戲重新開始。
小翔自告奮勇想當(dāng)追逐者,我們同意了。只見他一個(gè)箭步向我沖來(lái),我左躲,右閃,很難擺脫他。天翔不愧是體育健將,或跑或跳,嘴里高喊著:“拿命來(lái)!”眼看我就要被追上了,這時(shí)幸虧王化群到了他身旁,于是他又改變目標(biāo)追趕王化群了。王化群拼命地跑著,邊跑邊回頭望,憋得臉通紅。過(guò)了一段時(shí)間,小翔累得筋疲力盡,躺在草地上呼哧呼哧喘氣。
小翔休息了一會(huì)兒,又坐起來(lái)去追劉芷寒。大概是他累了,所以跑得很慢。劉芷寒故意等小翔跑近了再逃,可他太輕敵了,小翔猛地一躍就捉住他了。小翔高興地說(shuō):“抓到了!抓到了!”
“冰糕化水”不僅鍛煉了我們的身體,還能提高反應(yīng)速度,增進(jìn)伙伴之間的友情,我們都很愛玩這個(gè)游戲。
珍藏的友情六年級(jí)作文 6
“毛利蘭,今天我又畫了一幅漫畫哦!”“我也一樣!”“交換一下吧!”“沒(méi)問(wèn)題!”這段對(duì)話離現(xiàn)在以經(jīng)很久了,但在我的腦海里依舊清晰、親切……
本人外號(hào)“菜老鴨”,和“毛利蘭”組成了“毛菜”組合。我們一起溜冰,一起學(xué)習(xí),也一起畫畫。當(dāng)時(shí),我忠于畫畫,但技術(shù)并不高超。但毛毛(毛利蘭簡(jiǎn)稱)告訴我她想創(chuàng)作一套漫畫,問(wèn)我愿不愿意合作。她居然能看得上我!就這樣,毛菜漫畫誕生了。在那段美好的日子里,漫畫是我們的焦點(diǎn),“毛菜”也是大家的焦點(diǎn)。我們約定,永遠(yuǎn)不要忘了“毛菜”,永遠(yuǎn)不要忘了我們相處的日子……
也許是因?yàn)樘^(guò)于默契,她終于走了。我復(fù)印了所有的漫畫,訂成一本,并畫了一個(gè)封面,莊重的寫上作者:毛菜菜 菜毛毛。我也因?yàn)樗鴣G棄了媽媽為我起的一大堆筆名。我對(duì)媽媽說(shuō):“它可見證了我和毛利蘭的'友情呀!”
也許這個(gè)名字太不起眼,也許大家覺得它是那樣的俗,但我不怕,因?yàn)槲矣泻门笥阎С种,我有好朋友鼓?lì)著我……
珍藏的友情六年級(jí)作文 7
下課了,王老師叫班長(zhǎng)小芳去辦公室拿《作文報(bào)》,并在午自休的時(shí)候發(fā)給大家!啊蹲魑膱(bào)》來(lái)了!”我叫到。班長(zhǎng)捧著厚厚的一疊報(bào)紙走進(jìn)教室,一邊數(shù)一邊發(fā),“撕——“沒(méi)等她松手,我急忙上前,猛地一抽,報(bào)紙破了。這下發(fā)給誰(shuí)呢?我倆你看我,我看你,都呆住了。
這時(shí),我突然感到臉火辣辣的,心里想,這下我完蛋了,班長(zhǎng)會(huì)不會(huì)告訴師,如果告訴老師了怎么辦呀……我心底的惡魔和天使開始對(duì)話了:惡魔說(shuō):“不要破報(bào)紙,我們要新的`,破的給班長(zhǎng)小芳,聽我的!”天使說(shuō):”不聽,不聽惡魔的!我們要破的,給班長(zhǎng)新的,原本就是我們錯(cuò)了,要破的
,破的!”最終,我聽了天使的話。
又過(guò)了一會(huì)兒,班長(zhǎng)小芳說(shuō):“給我破的吧!是我沒(méi)拿好報(bào)紙!”聽了班長(zhǎng)的話,我心里涌起了一股暖流。我說(shuō):“不行,還是給我吧!如果當(dāng)時(shí)我不沖過(guò)去,想早點(diǎn)拿到報(bào)紙,那這張報(bào)紙就不會(huì)破了!苯o我,給我。班長(zhǎng)見我不肯要新的,就放了一張新的在我桌子上。然后,跑走了。我拿起報(bào)紙,給了班長(zhǎng)小芳,小芳沒(méi)辦法,只好把破的給我了。
雖然,只是一張破了的報(bào)紙,但里頭藏了多少友情!友情的接力棒永遠(yuǎn)在我們心中傳遞著呢!
珍藏的友情六年級(jí)作文 8
同學(xué)給我的友情很多很多……象一朵朵花,但是,那朵開得最艷麗的花,是我一生中永遠(yuǎn)忘不了的友情。
那一天是星期四,上第三節(jié)課前我一看課程表是美術(shù),我就趕快從書包里拿鉛筆。可是,掏了半天沒(méi)有呀?我立刻臉發(fā)燒起來(lái)。焦急地想:找同學(xué)借吧!我找了同桌,向她借筆,她說(shuō)只有一支筆。我?guī)缀跽冶榱巳嗤瑢W(xué)。我想完了,完了,這下可完了,要被罰抄課文啦!我的心砰砰直跳,像熱鍋上的螞蟻,在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。怎么辦?老師馬上就要來(lái)了。我正急得火燒頭時(shí),一個(gè)熟悉的'聲音在叫“魏兆琬,你是不是沒(méi)帶鉛筆?”我一看是施釩進(jìn)教室來(lái)就問(wèn)!笆!”我連忙回答,“我找了其他同學(xué)借,都沒(méi)借成!薄拔医枘惆!”說(shuō)著,施釩毫不猶豫地借了一支鉛筆給我,我高興得像吃了密一樣甜,急忙說(shuō)了一聲“謝謝!”懸著的心總算放了下來(lái)。
過(guò)了不久,一個(gè)星期三的二、三節(jié)課期中考試時(shí),第二節(jié)課一下我題目才做了一半,我正在寫作文時(shí)沒(méi)墨水了。施釩趕過(guò)來(lái)什么都沒(méi)說(shuō),就趕緊把墨水借給我。解決了我燃眉之急,我真是感激不盡。
她——施釩,給我的友情太深了,像一朵艷麗的花,在我的心里永不凋謝。
珍藏的友情六年級(jí)作文 9
同學(xué)與同學(xué)之間的友情是很深的,是誰(shuí)都不能分離的。我們能聚在一起都是緣分,所以我們要好好珍惜這份緣分好這美好的.時(shí)光。
記得有一次我在學(xué)校,正好是上體育課,在500米跑的時(shí),我的胃痛突然發(fā)作,疼的一下子趴在跑道上,其他人連看都不看的跑走了,可是陳夢(mèng)寒跑來(lái)時(shí),停在我身旁,蹲下來(lái)說(shuō):"你怎么了?沒(méi)事吧?要不要去醫(yī)務(wù)室?""我說(shuō):"好吧。""
可我痛的都走不了路了,于是他就把我背起來(lái),從一樓背到了四樓,累的他到了醫(yī)務(wù)室時(shí)差點(diǎn)累趴下了。
第二天,我好了之后回到學(xué)校,可發(fā)現(xiàn)他今天沒(méi)來(lái)上課于是我問(wèn)其他同學(xué):"陳夢(mèng)寒去那了?""可同學(xué)們都很沉默,"到底怎么回事?"""他轉(zhuǎn)學(xué)了""聽到這個(gè)消息我恍如晴天霹靂了一般。"他怎么可能轉(zhuǎn)學(xué)了?不可能的"""你別難過(guò),他轉(zhuǎn)學(xué)了我們也很難過(guò)""
在那以后我一直很想和他見面的,同學(xué)們,總有一天我們會(huì)分離,所以請(qǐng)同學(xué)們好好珍惜這美好的同學(xué)時(shí)光。
珍藏的友情六年級(jí)作文 10
在我的記憶里,發(fā)生在我身邊的民族團(tuán)結(jié)的故事有很多。因?yàn)椋W(xué)一年級(jí)到四年級(jí),我們班就是一個(gè)多民族的班級(jí),有漢族、維吾爾族。各民族同學(xué)之間相處的非常和睦,我們就像一個(gè)溫暖的大家庭!
記得三年級(jí)的時(shí)候,我們班能歌善舞的維吾爾族小姑娘熱依拉病了,好幾天都沒(méi)有來(lái)學(xué)校上課了,而且,馬上就要期中考試了,大家都非常著急和擔(dān)心。放學(xué)后,我們幾個(gè)好朋友帶上今天的家庭作業(yè)和這幾天課上的'筆記,去她家給她補(bǔ)課。
到了她家,他的爸爸媽媽熱情地招待了我們,給我們端來(lái)了許多自制的維吾爾族風(fēng)味小吃,有又香又酥的油馕、有熱騰騰的奶茶、還有香甜可口的干果。由于她很久都沒(méi)來(lái)上課了,所以她落下的課就很多,有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等。
所以,我們幾個(gè)小伙伴就輪流給她補(bǔ)課,語(yǔ)文補(bǔ)完又補(bǔ)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)補(bǔ)完又補(bǔ)英語(yǔ)……補(bǔ)完課后,我們又和她一起把當(dāng)天的作業(yè)做完,不知不覺之中天黑了;丶业臅r(shí)候,她的爸爸,把我們一個(gè)個(gè)都送回了家。
在此后的幾天里,我們幾個(gè)放學(xué)后,仍然堅(jiān)持去給她補(bǔ)課,直到她病好了之后回到學(xué)校。她的課也一節(jié)都沒(méi)有落下,我們的友誼也更加深厚了。
珍藏的友情六年級(jí)作文 11
“友情就像生命里的常青藤,給生命帶來(lái)了希望;友情就像地球上的一束束陽(yáng)光,給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī);友情就像生活中的歡聲笑語(yǔ),給我們帶來(lái)了快樂(lè)!倍乙郧皡s不懂得珍惜友情。
前一段時(shí)間,因?yàn)橐患∈拢液土钑猿康挠亚槠屏蚜。事情的?jīng)過(guò)是這樣的:我們倆在體育課上玩游戲,我拍了一下她的后背,她也拍了我一下,我再拍她一下,就這樣,我們倆誰(shuí)也不肯罷手,最后拍的誰(shuí)也不理誰(shuí)。
我悶悶不樂(lè)地想:不就拍了她一下么,有什么大不了的,還好朋友呢,都不讓一讓!
接下來(lái)的幾天里,我獨(dú)來(lái)獨(dú)往,但心里卻感覺很失落,沒(méi)有凌曉晨的陪伴,我感覺做什么都提不起精神,什么是也做不了,怎么都快樂(lè)不起來(lái)。
所以,一天下午放學(xué)后,我鼓起勇氣走到凌曉晨跟前,主動(dòng)向她道歉、認(rèn)錯(cuò):“對(duì)不起,凌曉晨,我不應(yīng)該拍你,你就別生我的'氣了,咱們還和以前一樣,我們還做好朋友,好嗎?”“沒(méi)有關(guān)系,我也正想找你呢!”凌曉晨也很誠(chéng)懇地說(shuō)。就這樣我們倆又和好了。
從那以后,我們倆再也沒(méi)有因?yàn)橐患∈露[矛盾,都很珍惜這份友情,我希望我們的友情之花常開。
珍藏的友情六年級(jí)作文 12
當(dāng)你獨(dú)自一人在家時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)聽音樂(lè)來(lái)解悶?zāi)?任思緒在音樂(lè)的海洋中奔跑,任思緒在起伏的旋律中蕩漾,這種感覺就像夜晚獨(dú)自看星空,那樣安靜、祥和……
音樂(lè)·親情
“世上只有媽媽好,有媽的.孩子像塊寶!彪m然這首歌對(duì)現(xiàn)在那些追求時(shí)髦的孩子們來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)時(shí)了,早已沒(méi)有新鮮感了,但是它卻無(wú)疑表露了母親與孩子之間的偉大親情。
音樂(lè)·鄉(xiāng)情
“你可知 Macau不是我真姓……” 聞一多先生的這首《七子之歌·澳門》會(huì)不會(huì)讓你想起現(xiàn)在仍在飄泊的游子們呢?你是否有那種“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”的感覺呢?
音樂(lè)·友情
“朋友一生一起走,那些日子不再有……”是!朋友是人一生中最大的一筆財(cái)富,當(dāng)你孤單時(shí),朋友會(huì)為你驅(qū)趕寂寞;當(dāng)你痛苦時(shí),朋友會(huì)和你一起分擔(dān);當(dāng)你開心時(shí),朋友會(huì)和你一起分享……
當(dāng)你孤單你會(huì)想起事?你想不想找個(gè)人來(lái)陪,你的快樂(lè)傷悲,“他”都可以化解,讓“他”再陪你走一回,當(dāng)你煩惱是它不會(huì)讓你感覺到憂愁;當(dāng)你難過(guò)時(shí),它也不會(huì)讓你感覺到痛苦……它就是音樂(lè)!
珍藏的友情六年級(jí)作文 13
一天,我正走在回家的路上。突然,我的耳邊傳來(lái)一陣悲慘的叫聲。我循著聲音走去,原來(lái)有一只黑白相間的小狗,趴在路旁,大大的眼睛直盯著我,看起來(lái)很不安。我情不自禁地抱起了它。
回到家,我拿起奶瓶和奶粉,把奶粉泡到奶瓶里。然后,我小心翼翼地把奶瓶放到小狗嘴邊,它一咕嚕就喝了個(gè)精光。不一會(huì)兒,它又搖著尾巴向奶瓶沖來(lái),好像還要向我討吃的?粗捵斓臉幼樱胰滩蛔〗o它取了名字——小貪吃。
晚上,“小貪吃”來(lái)到我的床上,和我一起睡覺,好像我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)很久似的。它用舌頭輕輕地舔著我的小臉,還在被窩里鉆來(lái)鉆去,十分可愛!累了,“小貪吃”像人似的,把頭露了出來(lái),蓋著半個(gè)身體,好玩極了。
第二天早上,我下了樓,“小貪吃”就像我的小尾巴似的緊跟過(guò)來(lái)了。我便和它高高興興地玩了起來(lái)。我拿著飛盤使勁往遠(yuǎn)處一扔。接著,我拍了拍它的身體,指著前方!靶∝澇浴焙孟舐牰宋业脑挘w快地往前沖去,一下子叼起盤子,又跑回來(lái)扔給我。我摸了摸它的.頭,還獎(jiǎng)勵(lì)它一根香噴噴的肉骨頭。
多么可愛的小狗!多么有趣的“小貪吃”!從那時(shí)起,“小貪吃“成了我最要好的朋友。它和我一起吃飯,一起玩耍。
珍藏的友情六年級(jí)作文 14
友情,像是七彩繽紛的彩虹橋,每個(gè)朋友之間都有一座,彼此連著對(duì)方,互相幫助,互相合作,也互相分享。
友情,是幼小的花苞,使別人稱贊,被春風(fēng)吹過(guò),開出美麗的花朵,露出漂亮的笑容,分享彼此的心情,把友情的愉悅都寫在臉上。
友情,是結(jié)了種子的蒲公英,友情的蒲公英種子,一個(gè)一個(gè),飄進(jìn)朋友的心中。
友情是一棵大樹,一棵高聳參天的大樹,為我遮風(fēng)避雨;那翠綠的樹葉,也代表我們之間的友情,永不枯萎。
友情是一條河,一條長(zhǎng)遠(yuǎn)的河流,這條河水不讓我悲傷,它溜去我的煩惱悲傷,為我快樂(lè)的吟唱,這條河水代表我們的友情,永不干涸。
友情是一盞電燈,一盞永不熄滅的電燈,那盞為我點(diǎn)燈的`友情,讓我不孤單的友情,如此的溫馨美好,在我心中永不熄滅。
友情是一把鑰匙,是一把萬(wàn)能的鑰匙,打開了許多熱情洋溢的友情,洋溢著如玫瑰般的芬芳。每個(gè)人都需要友情,友情永遠(yuǎn)離不開你我!
大家要互相幫助,才能得到友情,有了友情,才能開心迎接每一天!
珍藏的友情六年級(jí)作文 15
那一段友情,很美,很純。 朋友,你是一個(gè)用再多的成語(yǔ)也不能替代的詞!朋友,也許在你看來(lái)我什么都不是,但……對(duì)我來(lái)說(shuō),你是全部,也是一切的一切。
朋友,以前我們總是托著下巴,靠在學(xué)校的走廊上聊天,那時(shí)我們多么的開心。 朋友,曾經(jīng)在一起走過(guò)的日子中,不能夠帶給你太多的笑容,這是我在人生的路上最大的遺憾,但是:朋友,你給我?guī)?lái)的快來(lái),將是我回憶中最美的風(fēng)景。
朋友,你說(shuō)過(guò)不會(huì)離開我的身邊,現(xiàn)在這些都還算數(shù)麼?你對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,還記得嗎?
朋友,在我傷心落魄時(shí)你總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我身邊,安慰我、鼓勵(lì)我!可是為何我們以形同陌路? 朋友,上帝讓我擁有你,為何還讓我失去你?還是這是個(gè)考驗(yàn)?那么,上帝!收回這個(gè)考驗(yàn)吧!
朋友,我們之間的友誼是陶瓷娃娃嗎?如果不是為何那么容易碎? 曾以為會(huì)不離不棄,后來(lái)我看清強(qiáng)悍的是命運(yùn)! 朋友,離開你時(shí),我能像現(xiàn)在這樣華麗的轉(zhuǎn)身嗎?我想很難吧!
朋友,曾想自私的擁有你,但我卻擁有了寂寞。 所以我決定當(dāng)你身后默默祝福你的'那個(gè)人,就算換來(lái)的是寂寞,我會(huì),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的祝福你——朋友。
我錯(cuò)過(guò)了那一段友情。 曾經(jīng)的那一段友情,很美,很純……
珍藏的友情六年級(jí)作文 16
每當(dāng)我看到這個(gè)手電筒時(shí),我心中就涌出了那件難忘的事。這個(gè)手電筒包含了同學(xué)之間的友情,我永遠(yuǎn)忘不了。
一天,我拿著手電筒玩,突然手電筒從我手中滑落了。我急忙把它從地上撿起來(lái),可這時(shí)手電筒已經(jīng)壞了。幾個(gè)同學(xué)看見了后,匆匆地走到教室去了。放學(xué)后,那幾個(gè)同學(xué)把我?guī)У揭患疑痰曛,說(shuō)給我買手電筒。“買手電筒?”我說(shuō):“我沒(méi)錢”。王明說(shuō):“我們把錢攢夠了!蔽艺f(shuō):“不需要你們的幫助!本妥吡。第二天早晨一到學(xué)校,王明說(shuō):“其實(shí)你的手電筒是李剛弄壞的,他知道你喜歡玩手電筒,所以他又把手電筒放回原處。這時(shí)李剛走過(guò)來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,我買了一個(gè)新手電筒賠給你,希望你能原諒我。”我說(shuō):“好,我會(huì)原諒你的。”我拿著手電筒走了。過(guò)了一個(gè)星期后,有一次我和熊民在一起玩,他無(wú)意說(shuō)漏了嘴:“其實(shí)手電筒是同學(xué)們一起攢錢買的,而不是李剛買來(lái)賠給我的`!
我拿起手電筒,把它放在手上,覺得千斤重,因?yàn)樗送瑢W(xué)之間的友情。我一定要好好珍惜這個(gè)手電筒,珍惜這來(lái)之不易的同學(xué)之情。
珍藏的友情六年級(jí)作文 17
這事發(fā)生在大上周六,我和同學(xué)約好,去迪士奇樂(lè)園玩。
我到了迪士奇樂(lè)園,看到非常大的游戲大廣場(chǎng),連忙將一個(gè)同學(xué)邀請(qǐng)過(guò)來(lái)。興高采烈的我們兩個(gè)忘乎所以的玩上了,但卻淡忘了一件事。誰(shuí)都不知道淡忘了什么事情,可是在另一方的郭恩奇還在等著我的電話。可我在投入的玩中,所有的事情都拋入腦后,的確忘了這件事。我并不知道她等時(shí)心情是什么樣的,我們玩得的確是歡天喜地了。等我回到家后,才知道,郭恩奇等我等了好長(zhǎng)時(shí)間,在QQ上發(fā)了許多信息。我一見到這樣,立即給郭恩奇去買賠罪禮物,希望她能原諒我。到了學(xué)校,我主動(dòng)將禮物給她,并向他說(shuō)明了理由?墒枪髌娌](méi)有收取我的禮物,她原諒了我的這一次失約,堅(jiān)信我是一個(gè)會(huì)守信用的好朋友好同學(xué),這一次只是個(gè)偶然。我知道,因?yàn)樗男湃,我的心情變好了,因(yàn)樗男湃,我們的友好值增加了,也因(yàn)樗男湃,我將永遠(yuǎn)不會(huì)再失約于人。
通過(guò)這件事,我明白了:可貴的`友誼,是不得破壞的呀,一旦要被破壞,就很難恢復(fù)!我們要用我們的誠(chéng)實(shí)守信來(lái)維護(hù)我們珍貴的友誼。
珍藏的友情六年級(jí)作文 18
友情是無(wú)價(jià)的,但我和我的朋友卻因?yàn)橐恢⌒〉你U筆而把那友情的線弄斷了。記得那是發(fā)生在星期一,一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。
我和她在做作業(yè),這時(shí),我們突然看見講臺(tái)上放著一支印有公主圖案的鉛筆,我高興極了,往四周看看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人看見這支鉛筆,我連忙把鉛筆拿走,而那支鉛筆也被另外一個(gè)同學(xué)看見了。我氣憤的說(shuō):“這支鉛筆是我先看見的,是我的!”憑什么是你的',自由爭(zhēng)奪,懂不懂?”就是我的,我的!她向我翻了翻白眼說(shuō):“當(dāng)自己家庭勢(shì)力好呀,就不把自己的東西占為已有,真不知道害羞!
這話聽了真是火上澆油,我提高了嗓門說(shuō):“那你呢!每天在人家面前裝可愛,真是一個(gè)偽君子!彼凉q紅了臉說(shuō):“我才不象你這卑鄙小人說(shuō)什么呢,反正這支鉛筆是我先看見的,就是我的!哼!我的,我和她同時(shí)抓住了鉛筆,開始了一場(chǎng)“拔河比賽”。不想,在你爭(zhēng)我奪的時(shí)候——鉛筆斷了,我和她目瞪口呆,是你把它弄斷的,是你,是你!我們又同時(shí)吵了起來(lái)。
從那以后,我們倆不再說(shuō)話,玩耍,一起做作業(yè)。每當(dāng)遇見對(duì)方也會(huì)說(shuō)一些諷刺對(duì)方,或給彼此一個(gè)白眼。
每當(dāng)她跟別人玩耍時(shí),我在遠(yuǎn)外遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著也現(xiàn)時(shí)會(huì)問(wèn)自己:韓雨薇,你是弄斷了鉛筆還是弄斷了友情呢?
珍藏的友情六年級(jí)作文 19
我非常喜歡《夏洛的網(wǎng)》這本書,在書里,主要講了三個(gè)人物---小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友情故事。
家里的母豬生了很多的小豬,其中有一只是落腳的。小女孩弗恩救了這只落腳豬,叫他小豬威爾伯。當(dāng)她把小豬威爾伯養(yǎng)到很大的時(shí)候,送到了朱克曼家的谷倉(cāng)里。
在那里,小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。要是在威爾伯不開心的時(shí)候,夏洛會(huì)想盡一切的辦法去安慰威爾伯。當(dāng)夏洛知道威爾伯會(huì)變成熏肉火腿的時(shí)候,努力熬夜編織出各種各樣帶有字的.網(wǎng),救了威爾伯。從此,威爾伯和夏洛過(guò)上了安寧的日子。
但時(shí)間不長(zhǎng),夏洛的生命卻到走了盡頭。在夏洛臨死的時(shí)候,他生出來(lái)的一些小蜘蛛的卵,讓威爾伯幫他好好的照顧。在死前夏洛還用最后的一點(diǎn)力氣向威爾伯揮了揮手,向好朋友告別,夏洛永遠(yuǎn)地離開了。
每年都會(huì)有一些蜘蛛誕生,又會(huì)有一兩只小蜘蛛在這里生活,這樣年復(fù)一年,威爾伯一直在美好的回憶中幸福度過(guò)。
我覺得夏洛為了他自己的好朋友威爾伯,真的是貢獻(xiàn)的太多太多了。讀完了這一本書以后,我很是感動(dòng),我希望在生活中也能得到這樣深厚的友誼。
珍藏的友情六年級(jí)作文 20
和她在一起的感覺真好!盡管有時(shí)她會(huì)開玩笑的打我?guī)紫,但我不介意,因(yàn)槲液苷湎н@份友情!
與她相處了很長(zhǎng)時(shí)間,直到有一天,她默默的遞上了一封“絕交書”,在她臉上我捕捉不到一絲笑容,那張臉,已不像以往那樣充滿笑容,那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下,一雙憂郁的眼睛望著我。我沉默了,緩緩低下頭,望著那封絕交書,當(dāng)我抬起頭時(shí),發(fā)現(xiàn)她已不再是憂郁的望著我了,那眼睛里充滿了仇恨,我驚訝了,半天吐不出一個(gè)字,直到她想轉(zhuǎn)身離開時(shí),我急忙拉住她,問(wèn):“為什么?”她轉(zhuǎn)過(guò)頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),冷冷的說(shuō):“不為什么,只是討厭你而已!”討厭我?我真的那么惹人討厭嗎?友情真的就這么結(jié)束了嗎?我把絕交書一揉扔進(jìn)了垃圾筒。
不可能!不可能!我想著。隨后,我又追了過(guò)去:“我到底怎么了?”她的'表情立刻恢復(fù)了以往,說(shuō):“我就知道,你會(huì)來(lái)的!我只是想試探你而已!我算沒(méi)白交你這個(gè)朋友!”我聽了很吃驚!她轉(zhuǎn)身就跑!我立刻追過(guò)去!“你給我站住!”我們的打鬧聲回蕩在校園中!
這真是如歌的友情。
珍藏的友情六年級(jí)作文 21
一個(gè)團(tuán)體就似一條銀河,我們不應(yīng)該排除任何一個(gè)人。
那是我四年級(jí)的一個(gè)課間,同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),每個(gè)人都在放肆地奔跑、嬉戲,這時(shí)從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)兩位同學(xué),一位身患?xì)埣,另一位則輕扶著她的手,她們一步步緩緩走來(lái),那時(shí)我感受很多。
很多的同學(xué)都因?yàn)橛袣埣捕黄渌瑢W(xué)欺負(fù),雖然大多數(shù)都發(fā)生在別的學(xué)校,受害者也不免有幾個(gè)是我認(rèn)識(shí)的人。其實(shí),我們每個(gè)人都會(huì)有缺陷,有的在心靈上,有的在精神上,有的則是在器官上,沒(méi)有人有資格,因?yàn)樗说膫(gè)人原因而故意嫌棄。我校的殘疾同學(xué)非但沒(méi)有被排斥,而是受到了同學(xué)們的幫助,這種不求回報(bào)的幫助,真的很讓人感動(dòng),這份對(duì)同學(xué)的`牽掛,才是真正能打動(dòng)人的溫情。雖然他沒(méi)有拯救世界的超級(jí)英雄那樣威風(fēng),但在用自己的努力去幫助他人,讓那些有缺陷的人的心靈得到了填補(bǔ)。
這世上有很多很強(qiáng)大的力量,有的可以摧毀世界,有的可以撼動(dòng)整個(gè)宇宙,可那時(shí)我感受到的力量只有那一個(gè),那就是友情。
我看著那兩位同學(xué)的背影被陽(yáng)光映在地板上,心里感到了無(wú)比的溫暖,我真心希望世界上的每一個(gè)人都可以放下自私的小想法,去幫助那些有缺陷的人,畢竟"贈(zèng)人玫瑰,手有余香"!
珍藏的友情六年級(jí)作文 22
放假的時(shí)候,和哥哥去他的同學(xué)家做客。
到達(dá)那家小區(qū)的時(shí)候,隱約想起,曾經(jīng)的好朋友家也是搬到了這附近。
當(dāng)時(shí)對(duì)于那一個(gè)片區(qū)也不是很熟悉,只是聽她說(shuō)大致的方位。
于是隨手拍了一張照片,發(fā)給通訊錄里那個(gè)久未聯(lián)系的名字。
不一會(huì)兒,就收到了她的.回復(fù),她反問(wèn)到,這是哪兒呢?
此話一出,我就知道,那是自己記岔了?闪奶斓脑掝}已起,不免就多互動(dòng)了幾句。
原來(lái)她家以前的確搬到了這附近,后來(lái)又搬到了另一處。
其實(shí)發(fā)照片給她,也并沒(méi)有想要到她家玩的想法,只不過(guò)剛好想起,剛好就想聯(lián)系一下,畢竟曾經(jīng)的友情還是在的。
只不過(guò),她的回復(fù)的字?jǐn)?shù)越來(lái)越少,我也就識(shí)趣地主動(dòng)中止了聊天。
回想起為數(shù)不多的聯(lián)系,幾乎全是我主動(dòng)地與她交談,她只是應(yīng)付式地回應(yīng)著,偶有興趣的話題就多說(shuō)上兩句,沒(méi)有興趣的就只回上一個(gè)客套的語(yǔ)氣詞。
漸漸地也習(xí)慣了她的這種態(tài)度,聯(lián)系的也不再似以往那樣的頻繁,對(duì)于她的印象也越來(lái)越模糊。
可能,我記得的并不是現(xiàn)在的她,只是曾經(jīng)那段歲月而已。
珍藏的友情六年級(jí)作文 23
今天,在體育課時(shí),我鼻子被籃球砸中,流了很多血,本來(lái)打算去找老師請(qǐng)個(gè)假,自己借紙去清理一下
突然,被一個(gè)女同學(xué)看到了。她疾奔過(guò)來(lái),喊上幾個(gè)同學(xué),半推半拉把我移到洗手池邊。那位女同學(xué)一邊派人向那些沒(méi)課的老師借面紙,一邊用身上僅有的紙巾沾水給我擦洗,我有些不好意思,想用自己來(lái),她卻不干了,用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō):你不許動(dòng)!你鼻子受傷了。就應(yīng)該少活動(dòng),還是我?guī)湍悴涟!。∵@句話聽了后,我心里暖呼呼的。感動(dòng)的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
這時(shí),那些找紙的'同學(xué)回來(lái)了,帶回了濕巾,他們二話不說(shuō)就拿起濕巾幫助我清理身上的血漬。就在這時(shí)候,鼻子里流出了大血塊,那個(gè)女同學(xué)二話不說(shuō)擦掉后直接扔了。我呆住了,不知所措。他們其他幾個(gè)人急急忙忙的幫我推到醫(yī)務(wù)室的椅子上,坐下來(lái)歇會(huì)兒。后來(lái)在回教室的過(guò)程中,兩個(gè)同學(xué)扶著我一起上了樓。我看在眼里,感激在心里。同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷讓我很感動(dòng),雖然今天流了血,但我收獲了很珍貴的東西這就是友誼,一份真摯的友誼。
珍藏的友情六年級(jí)作文 24
有人說(shuō):朋友是茶,是人生中最值得品味的,在茶中放牛奶,就像朋友之間加上了功名利祿,友誼變了質(zhì)。
的確,友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是十分重要的。小時(shí)候有情同手足的伙伴;長(zhǎng)大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心朋友,在自己成長(zhǎng)的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量,使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達(dá)到了“目的地”!
還記得,在你哭泣時(shí),朋友的一個(gè)擁抱嗎?還記得,在你取得成功時(shí),朋友那比你還激動(dòng)的笑臉嗎?還記得,在你生日時(shí),那一件件簡(jiǎn)單單卻費(fèi)盡心思送給你的禮物嗎?
真正的.朋友不需要太多的客套,只要一個(gè)眼神就好;真正的朋友不容得半點(diǎn)虛假,只用一句“應(yīng)該做的”就足夠。
也許你的好友不一定和你長(zhǎng)久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)椤案髟谝环健倍淖円酪啦簧岬膿]手相送,“固然有時(shí)會(huì)”勸君更飲一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人;“固然有時(shí)會(huì)”夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。只要懷揣愛與關(guān)懷,又何愁前路無(wú)知己?
朋友,真好!友誼需要原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理,多少美好與快樂(lè)源于友誼。友誼,真好!品味友誼,深深感受友誼的魅力。十幾歲的少年,以后的路上千萬(wàn)別忘記品味友誼哦!
珍藏的友情六年級(jí)作文 25
今天是一個(gè)讓人傷心的日子。因?yàn)槲覀冇H愛的張藝櫳同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了,也就是說(shuō),在小學(xué)時(shí)期剩下的日子里,再也見不到張藝櫳了!于是陳老師給張藝櫳舉辦了一場(chǎng)歡送會(huì)。
先是張藝櫳給大家發(fā)彩彈(一種好吃的'零食)。平日里,大家拿到禮物會(huì)高興地連聲謝謝都忘了說(shuō)。可是今天,大家不但都很有禮貌地說(shuō)聲謝謝,而且臉上都有些傷感和不舍。等張藝櫳發(fā)到最后一個(gè)同學(xué)時(shí),他的眼淚忍不住溢出眼眶,無(wú)聲地哭了。
然后我們給張藝櫳寫同學(xué)錄贈(zèng)言。等許多同學(xué)都表達(dá)完了自己對(duì)張藝櫳同學(xué)的祝福與思念時(shí),張藝櫳又一次哭了。
最后是合影留念。在全班合影時(shí),張藝櫳忍不住哭出聲來(lái),哭得撕心裂肺,連班主任陳老師都默默地哭了,我想到以后再也不能和他一起學(xué)習(xí),一起玩耍,也哭了。這時(shí),原本悠揚(yáng)的下課鈴聲響了,而我覺得這是一曲送別的歌。
張藝櫳,我的好同學(xué)、好朋友、好兄弟!在校的三年里,我和你一起哭過(guò)、笑過(guò)、開心過(guò)、生氣過(guò)、被表?yè)P(yáng)過(guò)和被罰過(guò),這些都變成了我們美好的回憶,我會(huì)永遠(yuǎn)的想念你。
珍藏的友情六年級(jí)作文 26
有一把傘撐了很久,雨停了還不肯收;有一束花聞了許久,枯萎了也不肯丟;有一種友情期望到永久,即使青絲變白發(fā),也能在心底深深保留。
然而,不是所有的友情都是不離不分,當(dāng)雨停了,傘便成為收藏,花萎了,香成了記憶,朋友離去,多了一種思念……
習(xí)慣在睡不著的夜,安靜的想念某個(gè)人,某段日子,有點(diǎn)甜,有些痛。
每個(gè)人都有自我的生活,有著不一樣的環(huán)境,有著不一樣的心境和個(gè)性,所以,在不一樣的時(shí)間遇見或離開的不一樣朋友,都是一種人生旅程中的際遇和緣分……
或許有一天突然驚醒,發(fā)覺夢(mèng)中出現(xiàn)的日子變得遙不可及,那些曾以為會(huì)一輩子也不會(huì)忘記的`人和事,早已變得模糊……
遇見你,是我最美麗的意外,來(lái)不及收藏,美麗不是因?yàn)橐馔,而意外是因(yàn)槟闾利,美麗不是因(yàn)橥獗,而是相遇中的一切…?/p>
回憶總是選擇最美的那刻,而最痛正因?yàn)橐酝蠲赖哪强桃堰h(yuǎn)去,我留不住你,如同我留不住時(shí)間,所以,不以悲傷與你道別,其實(shí)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契,正是一種永恒,至少,我會(huì)一生慶幸這場(chǎng)遇見……
美麗的際遇和美麗的夢(mèng)一樣,都是可遇而不可求的,因而我感謝你讓我遇見,完美而意外……
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