- 相關(guān)推薦
珍藏的友情六年級(jí)作文（精選26篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的珍藏的友情六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍藏的友情六年級(jí)作文 1
友情是飄飄灑灑是春雨，滋潤(rùn)干涸的心田；友情是義無(wú)反顧的扶持，使孤寂的心不再寂寞；友情是冬日的太陽(yáng)，掃去心靈深處的寒冷；友情更是朋友無(wú)微不至的關(guān)懷，是你成長(zhǎng)路上的加油站。
今年的某個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，暖陽(yáng)高掛，我和寶玉去水北溪玩。那天，我們放下所有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，盡情地玩，像瘋子一樣。
在回家的路上，我們有說(shuō)有笑，有歌有舞，仿佛天地之間就屬于我們。可高興的時(shí)間總是一閃而過(guò)，意外還是發(fā)生了。突然一條全身棕黃色，身體有著一條條斑紋的蛇向我們游來(lái)。我們倆人被嚇得花容失色，顫抖不已。我驚叫一聲后，不知所措，竟然一動(dòng)也不能動(dòng)，就差尿褲子了。寶玉身手敏捷，跳到了旁邊的石塊上，躲過(guò)蛇災(zāi)，但是也不比我好。她衣冠不整，像一個(gè)落荒而逃的士兵，兩腳戰(zhàn)栗，站在那里，結(jié)結(jié)巴巴地安慰我：“別……別……別怕！我……我……我會(huì)……救你的……”
聽到她的安慰后，嚇呆的我“哇”的.一聲，哭了出來(lái)。也許是我的哭聲，使她的勇氣倍增。只見她，從旁邊的撿起一根竹竿，眉頭皺緊，嘴唇緊閉，連吃奶的氣力都聚集到那竹竿上，慢慢地把我身旁的蛇挑到路邊的草叢中；緊接著如大猩猩般跳到我身旁，拉起我冰冷的手，發(fā)瘋地跑；一邊跑一邊安慰我。
那天，雖然險(xiǎn)遭不幸，但是我感受到友情的溫暖，友情的珍貴！它讓我知道：友情驅(qū)散我心中的陰霾；照亮我前進(jìn)的方向；使我成長(zhǎng)的路上不再孤單！
感謝朋友！感謝上天！給我一份人間真情！
珍藏的友情六年級(jí)作文 2
長(zhǎng)路漫漫，風(fēng)景無(wú)限……在人生的路途中，不僅只有花好月圓，虹霓流嵐，更有風(fēng)霜雪雨，霹靂閃電……那些和你一起看潮起潮落，煙火絢爛，伴你笑語(yǔ)歡歌的是朋友；那些以一句話溫暖你，一個(gè)眼神鼓勵(lì)你，一個(gè)微笑支持你的是朋友；那些在疲憊時(shí)給你一個(gè)可以依靠的肩膀，在無(wú)依時(shí)給你一個(gè)可以依賴的胸膛，在無(wú)助時(shí)可以將你擁入懷中給你慰籍和力量的……是你的朋友，更是你一生的知己……
晨曦中，我們結(jié)伴上路，時(shí)而肩并著肩手牽著手，看花開花落風(fēng)起云涌，看四季更迭不休……
淌過(guò)一條條歲月的河流，在我們面前會(huì)橫亙?cè)S多的岔路口，于是，我們面對(duì)一次次的選擇，一次次的離別，一次次的揮手：朋友，一路好走……也許，我們會(huì)在某一處更美妙的風(fēng)景里再次邂逅，再次擁有……
有時(shí)，我們也會(huì)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，面對(duì)陽(yáng)光，將陰影長(zhǎng)長(zhǎng)的留在走過(guò)的路上，這時(shí)，千萬(wàn)不要回頭，要迎著太陽(yáng)，把背影決然的留給那些充滿了虛偽做作背叛了你的人，因?yàn)樗麄儾慌淠莾蓚�(gè)字：朋友……
朋友，在人生旅途中裝點(diǎn)了你的風(fēng)景，帶給了你歡樂(lè)，手中滿是溫暖，眼中滿是信任……有的.會(huì)一路同行，相知相伴；有的只是流星，劃過(guò)你的天際，卻在剎那間將你的人生絢爛……
任時(shí)光流逝，當(dāng)我們攜手走進(jìn)黃昏金色的池塘，在氤氳茶香中回憶著年少的輕狂，曾經(jīng)的過(guò)往，品味著日暮的光芒，心中也會(huì)是充滿溫情，眼中也會(huì)帶著滿足的笑吧？
有友如你，真好！
珍藏的友情六年級(jí)作文 3
一開始的人生如一杯平淡無(wú)味的白開水，因?yàn)橛亚榈拇嬖�，才異常甘美�?/p>
沒(méi)有友情，這個(gè)世界就顯得單一、孤獨(dú)。友情，能在你身處危險(xiǎn)時(shí)救你一命；友情能在你沉陷泥潭時(shí)拉你一把；友情，能在你孤獨(dú)寂寞時(shí)給你溫暖和快樂(lè)。
友情，又叫做寬容，寬容是友誼的保護(hù)傘，如果大家都為自己的利益著想，朋友之間都互相猜忌，互相詆毀，以致于大打出手，這時(shí)的友誼就顯得脆弱不堪，稍稍一碰，就會(huì)像打碎了的.玻璃一樣支離破碎。不學(xué)會(huì)容忍別人，不愿意寬容別人，談何友誼，為存友誼？友誼的真諦是什么？是朋友對(duì)你身心進(jìn)行攻擊時(shí)寬容他？不是；是在考試時(shí)告訴自己朋友答案？不是；是朋友叫你幫忙，你沒(méi)有聽朋友對(duì)你的囑咐，而是一心只按自己所想的去做，幫了倒忙也不承認(rèn)？不是。真正的友誼是給予朋友快樂(lè)，而不索求回報(bào)，是竭盡自己的所能去幫助朋友，是知道一樣令人高興的事物，并不一個(gè)人獨(dú)自享受，而是想著朋友，想著和朋友們一起分享……
歌德說(shuō)過(guò)：“我失去一個(gè)朋友，同時(shí)也是失去了我生命的一半�！笔ヒ粋�(gè)知心朋友，如同翱翔的雄鷹一枝翅膀折斷一樣。朋友離你而去時(shí)你會(huì)認(rèn)為是朋友的錯(cuò)，當(dāng)你清醒后，發(fā)現(xiàn)自己早已只身于孤寂的海洋中。友情是如此的脆弱，不要把已經(jīng)得來(lái)的友情親手去毀掉。
珍藏的友情六年級(jí)作文 4
回憶那些年發(fā)生過(guò)的往事，從腦海里劃過(guò)，好像剛發(fā)生過(guò)的一樣，回憶著回憶著我們一個(gè)團(tuán)體的友情。
還記得我們走要各奔東西的那天，最后一個(gè)擁抱是你們送我離別的禮物，眼淚劃過(guò)你依依不舍的臉龐，我淡淡的一笑竟成為三年后心里的一道傷疤，我以為很快就能再見，可是已分別就是三年�，F(xiàn)在，我常常想你，想和你們一起去河邊看魚，一起去田邊采花，一起去看夜中的流星一起在柏油路上騎自行車，一起去田野里放風(fēng)箏，一起再去看看桑樹上那紫紅的桑子。我多想道歉，原諒我三年前輕描淡寫的離開，原諒我沒(méi)有揮手的道別，花樣年華的青春我多想和你一起度過(guò)啊
那條柏油路留下了多少我們一起上學(xué)的腳印，留下了多少自行車碾過(guò)的.痕跡，我多想再看看母校里那兩顆大松樹，和那一排排的長(zhǎng)夜青和銀杏樹啊!我多想那次我并沒(méi)有離開，而是和你在一起啊!小時(shí)候的童真我多想再感受一下啊!耳邊總是回想起“童年”的歌詞，我真覺的好像在寫我們的經(jīng)歷。
時(shí)間可能在三年間不知不覺為我們的心靈間筑起了一層無(wú)形的墻壁，無(wú)話不談的好友也許再度相會(huì)時(shí)無(wú)話可談，我真不知該如何挽回，挽回這段若隱若現(xiàn)的友誼。我真心希望再相見又是一個(gè)擁抱。我期待著那些年的那年的友情。
珍藏的友情六年級(jí)作文 5
禮拜天，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，我約了王化群、劉芷寒、小翔到小區(qū)的空地上玩“冰糕化水”。
“冰糕化水”的玩法是這樣的`：選出其中一個(gè)人當(dāng)追逐者，其余人當(dāng)“冰糕”。追逐者去捉“冰糕”，“冰糕”只能在指定范圍內(nèi)四散躲閃�！氨狻痹趯⒁蛔綍r(shí)，應(yīng)盡快蹲下并說(shuō)“化水”，這樣追逐者就不能再捉化水的“冰糕”了。如果沒(méi)蹲下或沒(méi)說(shuō)“化水”而被捉住則算輸了。然后由輸者當(dāng)追逐者，游戲重新開始。
小翔自告奮勇想當(dāng)追逐者，我們同意了。只見他一個(gè)箭步向我沖來(lái)，我左躲，右閃，很難擺脫他。天翔不愧是體育健將，或跑或跳，嘴里高喊著：“拿命來(lái)!”眼看我就要被追上了，這時(shí)幸虧王化群到了他身旁，于是他又改變目標(biāo)追趕王化群了。王化群拼命地跑著，邊跑邊回頭望，憋得臉通紅。過(guò)了一段時(shí)間，小翔累得筋疲力盡，躺在草地上呼哧呼哧喘氣。
小翔休息了一會(huì)兒，又坐起來(lái)去追劉芷寒。大概是他累了，所以跑得很慢。劉芷寒故意等小翔跑近了再逃，可他太輕敵了，小翔猛地一躍就捉住他了。小翔高興地說(shuō)：“抓到了!抓到了!”
“冰糕化水”不僅鍛煉了我們的身體，還能提高反應(yīng)速度，增進(jìn)伙伴之間的友情，我們都很愛玩這個(gè)游戲。
珍藏的友情六年級(jí)作文 6
“毛利蘭，今天我又畫了一幅漫畫哦！”“我也一樣！”“交換一下吧！”“沒(méi)問(wèn)題！”這段對(duì)話離現(xiàn)在以經(jīng)很久了，但在我的腦海里依舊清晰、親切……
本人外號(hào)“菜老鴨”，和“毛利蘭”組成了“毛菜”組合。我們一起溜冰，一起學(xué)習(xí)，也一起畫畫。當(dāng)時(shí)，我忠于畫畫，但技術(shù)并不高超。但毛毛（毛利蘭簡(jiǎn)稱）告訴我她想創(chuàng)作一套漫畫，問(wèn)我愿不愿意合作。她居然能看得上我！就這樣，毛菜漫畫誕生了。在那段美好的日子里，漫畫是我們的焦點(diǎn)，“毛菜”也是大家的焦點(diǎn)。我們約定，永遠(yuǎn)不要忘了“毛菜”，永遠(yuǎn)不要忘了我們相處的日子……
也許是因?yàn)樘^(guò)于默契，她終于走了。我復(fù)印了所有的漫畫，訂成一本，并畫了一個(gè)封面，莊重的寫上作者：毛菜菜 菜毛毛。我也因?yàn)樗鴣G棄了媽媽為我起的一大堆筆名。我對(duì)媽媽說(shuō)：“它可見證了我和毛利蘭的'友情呀！”
也許這個(gè)名字太不起眼，也許大家覺得它是那樣的俗，但我不怕，因?yàn)槲矣泻门笥阎С种�，我有好朋友鼓�?lì)著我……
珍藏的友情六年級(jí)作文 7
下課了，王老師叫班長(zhǎng)小芳去辦公室拿《作文報(bào)》，并在午自休的時(shí)候發(fā)給大家�！啊蹲魑膱�(bào)》來(lái)了！”我叫到。班長(zhǎng)捧著厚厚的一疊報(bào)紙走進(jìn)教室，一邊數(shù)一邊發(fā)，“撕——“沒(méi)等她松手，我急忙上前，猛地一抽，報(bào)紙破了。這下發(fā)給誰(shuí)呢？我倆你看我，我看你，都呆住了。
這時(shí)，我突然感到臉火辣辣的，心里想，這下我完蛋了，班長(zhǎng)會(huì)不會(huì)告訴師，如果告訴老師了怎么辦呀……我心底的惡魔和天使開始對(duì)話了：惡魔說(shuō)：“不要破報(bào)紙，我們要新的`，破的給班長(zhǎng)小芳，聽我的！”天使說(shuō)：”不聽，不聽惡魔的！我們要破的，給班長(zhǎng)新的，原本就是我們錯(cuò)了，要破的
，破的！”最終，我聽了天使的話。
又過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)小芳說(shuō)：“給我破的吧！是我沒(méi)拿好報(bào)紙！”聽了班長(zhǎng)的話，我心里涌起了一股暖流。我說(shuō)：“不行，還是給我吧！如果當(dāng)時(shí)我不沖過(guò)去，想早點(diǎn)拿到報(bào)紙，那這張報(bào)紙就不會(huì)破了�！苯o我，給我。班長(zhǎng)見我不肯要新的，就放了一張新的在我桌子上。然后，跑走了。我拿起報(bào)紙，給了班長(zhǎng)小芳，小芳沒(méi)辦法，只好把破的給我了。
雖然，只是一張破了的報(bào)紙，但里頭藏了多少友情��！友情的接力棒永遠(yuǎn)在我們心中傳遞著呢！
珍藏的友情六年級(jí)作文 8
同學(xué)給我的友情很多很多……象一朵朵花，但是，那朵開得最艷麗的花，是我一生中永遠(yuǎn)忘不了的友情。
那一天是星期四，上第三節(jié)課前我一看課程表是美術(shù)，我就趕快從書包里拿鉛筆。可是，掏了半天沒(méi)有呀？我立刻臉發(fā)燒起來(lái)。焦急地想：找同學(xué)借吧！我找了同桌，向她借筆，她說(shuō)只有一支筆。我?guī)缀跽冶榱巳嗤瑢W(xué)。我想完了，完了，這下可完了，要被罰抄課文啦！我的心砰砰直跳，像熱鍋上的螞蟻，在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。怎么辦？老師馬上就要來(lái)了。我正急得火燒頭時(shí)，一個(gè)熟悉的'聲音在叫“魏兆琬，你是不是沒(méi)帶鉛筆��？”我一看是施釩進(jìn)教室來(lái)就問(wèn)�！笆�！”我連忙回答，“我找了其他同學(xué)借，都沒(méi)借成�！薄拔医枘惆�！”說(shuō)著，施釩毫不猶豫地借了一支鉛筆給我，我高興得像吃了密一樣甜，急忙說(shuō)了一聲“謝謝！”懸著的心總算放了下來(lái)。
過(guò)了不久，一個(gè)星期三的二、三節(jié)課期中考試時(shí)，第二節(jié)課一下我題目才做了一半，我正在寫作文時(shí)沒(méi)墨水了。施釩趕過(guò)來(lái)什么都沒(méi)說(shuō)，就趕緊把墨水借給我。解決了我燃眉之急，我真是感激不盡。
她——施釩，給我的友情太深了，像一朵艷麗的花，在我的心里永不凋謝。
珍藏的友情六年級(jí)作文 9
同學(xué)與同學(xué)之間的友情是很深的，是誰(shuí)都不能分離的。我們能聚在一起都是緣分，所以我們要好好珍惜這份緣分好這美好的.時(shí)光。
記得有一次我在學(xué)校，正好是上體育課，在500米跑的時(shí)，我的胃痛突然發(fā)作，疼的一下子趴在跑道上，其他人連看都不看的跑走了，可是陳夢(mèng)寒跑來(lái)時(shí)，停在我身旁，蹲下來(lái)說(shuō):"你怎么了?沒(méi)事吧?要不要去醫(yī)務(wù)室?""我說(shuō):"好吧。""
可我痛的都走不了路了，于是他就把我背起來(lái)，從一樓背到了四樓，累的他到了醫(yī)務(wù)室時(shí)差點(diǎn)累趴下了。
第二天，我好了之后回到學(xué)校，可發(fā)現(xiàn)他今天沒(méi)來(lái)上課于是我問(wèn)其他同學(xué):"陳夢(mèng)寒去那了?""可同學(xué)們都很沉默，"到底怎么回事?"""他轉(zhuǎn)學(xué)了""聽到這個(gè)消息我恍如晴天霹靂了一般。"他怎么可能轉(zhuǎn)學(xué)了?不可能的"""你別難過(guò)，他轉(zhuǎn)學(xué)了我們也很難過(guò)""
在那以后我一直很想和他見面的，同學(xué)們，總有一天我們會(huì)分離，所以請(qǐng)同學(xué)們好好珍惜這美好的同學(xué)時(shí)光。
珍藏的友情六年級(jí)作文 10
在我的記憶里，發(fā)生在我身邊的民族團(tuán)結(jié)的故事有很多。因?yàn)椋W(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，我們班就是一個(gè)多民族的班級(jí)，有漢族、維吾爾族。各民族同學(xué)之間相處的非常和睦，我們就像一個(gè)溫暖的大家庭！
記得三年級(jí)的時(shí)候，我們班能歌善舞的維吾爾族小姑娘熱依拉病了，好幾天都沒(méi)有來(lái)學(xué)校上課了，而且，馬上就要期中考試了，大家都非常著急和擔(dān)心。放學(xué)后，我們幾個(gè)好朋友帶上今天的家庭作業(yè)和這幾天課上的'筆記，去她家給她補(bǔ)課。
到了她家，他的爸爸媽媽熱情地招待了我們，給我們端來(lái)了許多自制的維吾爾族風(fēng)味小吃，有又香又酥的油馕、有熱騰騰的奶茶、還有香甜可口的干果。由于她很久都沒(méi)來(lái)上課了，所以她落下的課就很多，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等。
所以，我們幾個(gè)小伙伴就輪流給她補(bǔ)課，語(yǔ)文補(bǔ)完又補(bǔ)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)補(bǔ)完又補(bǔ)英語(yǔ)……補(bǔ)完課后，我們又和她一起把當(dāng)天的作業(yè)做完，不知不覺之中天黑了�；丶业臅r(shí)候，她的爸爸，把我們一個(gè)個(gè)都送回了家。
在此后的幾天里，我們幾個(gè)放學(xué)后，仍然堅(jiān)持去給她補(bǔ)課，直到她病好了之后回到學(xué)校。她的課也一節(jié)都沒(méi)有落下，我們的友誼也更加深厚了。
珍藏的友情六年級(jí)作文 11
“友情就像生命里的常青藤，給生命帶來(lái)了希望；友情就像地球上的一束束陽(yáng)光，給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)；友情就像生活中的歡聲笑語(yǔ)，給我們帶來(lái)了快樂(lè)�！倍乙郧皡s不懂得珍惜友情。
前一段時(shí)間，因?yàn)橐患∈拢液土钑猿康挠亚槠屏蚜�。事情的�?jīng)過(guò)是這樣的：我們倆在體育課上玩游戲，我拍了一下她的后背，她也拍了我一下，我再拍她一下，就這樣，我們倆誰(shuí)也不肯罷手，最后拍的誰(shuí)也不理誰(shuí)。
我悶悶不樂(lè)地想：不就拍了她一下么，有什么大不了的，還好朋友呢，都不讓一讓！
接下來(lái)的幾天里，我獨(dú)來(lái)獨(dú)往，但心里卻感覺很失落，沒(méi)有凌曉晨的陪伴，我感覺做什么都提不起精神，什么是也做不了，怎么都快樂(lè)不起來(lái)。
所以，一天下午放學(xué)后，我鼓起勇氣走到凌曉晨跟前，主動(dòng)向她道歉、認(rèn)錯(cuò)：“對(duì)不起，凌曉晨，我不應(yīng)該拍你，你就別生我的'氣了，咱們還和以前一樣，我們還做好朋友，好嗎？”“沒(méi)有關(guān)系，我也正想找你呢！”凌曉晨也很誠(chéng)懇地說(shuō)。就這樣我們倆又和好了。
從那以后，我們倆再也沒(méi)有因?yàn)橐患∈露[矛盾，都很珍惜這份友情，我希望我們的友情之花常開。
珍藏的友情六年級(jí)作文 12
當(dāng)你獨(dú)自一人在家時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)聽音樂(lè)來(lái)解悶?zāi)�？任思緒在音樂(lè)的海洋中奔跑，任思緒在起伏的旋律中蕩漾，這種感覺就像夜晚獨(dú)自看星空，那樣安靜、祥和……
音樂(lè)·親情
“世上只有媽媽好，有媽的.孩子像塊寶�！彪m然這首歌對(duì)現(xiàn)在那些追求時(shí)髦的孩子們來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)時(shí)了，早已沒(méi)有新鮮感了，但是它卻無(wú)疑表露了母親與孩子之間的偉大親情。
音樂(lè)·鄉(xiāng)情
“你可知 Macau不是我真姓……” 聞一多先生的這首《七子之歌·澳門》會(huì)不會(huì)讓你想起現(xiàn)在仍在飄泊的游子們呢？你是否有那種“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”的感覺呢？
音樂(lè)·友情
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”是��！朋友是人一生中最大的一筆財(cái)富，當(dāng)你孤單時(shí)，朋友會(huì)為你驅(qū)趕寂寞；當(dāng)你痛苦時(shí)，朋友會(huì)和你一起分擔(dān)；當(dāng)你開心時(shí)，朋友會(huì)和你一起分享……
當(dāng)你孤單你會(huì)想起事？你想不想找個(gè)人來(lái)陪，你的快樂(lè)傷悲，“他”都可以化解，讓“他”再陪你走一回，當(dāng)你煩惱是它不會(huì)讓你感覺到憂愁；當(dāng)你難過(guò)時(shí)，它也不會(huì)讓你感覺到痛苦……它就是音樂(lè)！
珍藏的友情六年級(jí)作文 13
一天，我正走在回家的路上。突然，我的耳邊傳來(lái)一陣悲慘的叫聲。我循著聲音走去，原來(lái)有一只黑白相間的小狗，趴在路旁，大大的眼睛直盯著我，看起來(lái)很不安。我情不自禁地抱起了它。
回到家，我拿起奶瓶和奶粉，把奶粉泡到奶瓶里。然后，我小心翼翼地把奶瓶放到小狗嘴邊，它一咕嚕就喝了個(gè)精光。不一會(huì)兒，它又搖著尾巴向奶瓶沖來(lái)，好像還要向我討吃的�？粗捵斓臉幼樱胰滩蛔〗o它取了名字——小貪吃。
晚上，“小貪吃”來(lái)到我的床上，和我一起睡覺，好像我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)很久似的。它用舌頭輕輕地舔著我的小臉，還在被窩里鉆來(lái)鉆去，十分可愛!累了，“小貪吃”像人似的，把頭露了出來(lái)，蓋著半個(gè)身體，好玩極了。
第二天早上，我下了樓，“小貪吃”就像我的小尾巴似的緊跟過(guò)來(lái)了。我便和它高高興興地玩了起來(lái)。我拿著飛盤使勁往遠(yuǎn)處一扔。接著，我拍了拍它的身體，指著前方�！靶∝澇浴焙孟舐牰宋业脑挘w快地往前沖去，一下子叼起盤子，又跑回來(lái)扔給我。我摸了摸它的.頭，還獎(jiǎng)勵(lì)它一根香噴噴的肉骨頭。
多么可愛的小狗！多么有趣的“小貪吃”！從那時(shí)起，“小貪吃“成了我最要好的朋友。它和我一起吃飯，一起玩耍。
珍藏的友情六年級(jí)作文 14
友情，像是七彩繽紛的彩虹橋，每個(gè)朋友之間都有一座，彼此連著對(duì)方，互相幫助，互相合作，也互相分享。
友情，是幼小的花苞，使別人稱贊，被春風(fēng)吹過(guò)，開出美麗的花朵，露出漂亮的笑容，分享彼此的心情，把友情的愉悅都寫在臉上。
友情，是結(jié)了種子的蒲公英，友情的蒲公英種子，一個(gè)一個(gè)，飄進(jìn)朋友的心中。
友情是一棵大樹，一棵高聳參天的大樹，為我遮風(fēng)避雨；那翠綠的樹葉，也代表我們之間的友情，永不枯萎。
友情是一條河，一條長(zhǎng)遠(yuǎn)的河流，這條河水不讓我悲傷，它溜去我的煩惱悲傷，為我快樂(lè)的吟唱，這條河水代表我們的友情，永不干涸。
友情是一盞電燈，一盞永不熄滅的電燈，那盞為我點(diǎn)燈的`友情，讓我不孤單的友情，如此的溫馨美好，在我心中永不熄滅。
友情是一把鑰匙，是一把萬(wàn)能的鑰匙，打開了許多熱情洋溢的友情，洋溢著如玫瑰般的芬芳。每個(gè)人都需要友情，友情永遠(yuǎn)離不開你我！
大家要互相幫助，才能得到友情，有了友情，才能開心迎接每一天！
珍藏的友情六年級(jí)作文 15
那一段友情，很美，很純。 朋友，你是一個(gè)用再多的成語(yǔ)也不能替代的詞！朋友，也許在你看來(lái)我什么都不是，但……對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是全部，也是一切的一切。
朋友，以前我們總是托著下巴，靠在學(xué)校的走廊上聊天，那時(shí)我們多么的開心�。� 朋友，曾經(jīng)在一起走過(guò)的日子中，不能夠帶給你太多的笑容，這是我在人生的路上最大的遺憾，但是：朋友，你給我?guī)?lái)的快來(lái)，將是我回憶中最美的風(fēng)景。
朋友，你說(shuō)過(guò)不會(huì)離開我的身邊，現(xiàn)在這些都還算數(shù)麼？你對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，還記得嗎？
朋友，在我傷心落魄時(shí)你總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我身邊，安慰我、鼓勵(lì)我！可是為何我們以形同陌路？ 朋友，上帝讓我擁有你，為何還讓我失去你？還是這是個(gè)考驗(yàn)？那么，上帝��！收回這個(gè)考驗(yàn)吧！
朋友，我們之間的友誼是陶瓷娃娃嗎？如果不是為何那么容易碎？ 曾以為會(huì)不離不棄，后來(lái)我看清強(qiáng)悍的是命運(yùn)！ 朋友，離開你時(shí)，我能像現(xiàn)在這樣華麗的轉(zhuǎn)身嗎？我想很難吧！
朋友，曾想自私的擁有你，但我卻擁有了寂寞。 所以我決定當(dāng)你身后默默祝福你的'那個(gè)人，就算換來(lái)的是寂寞，我會(huì)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的祝福你——朋友。
我錯(cuò)過(guò)了那一段友情。 曾經(jīng)的那一段友情，很美，很純……
珍藏的友情六年級(jí)作文 16
每當(dāng)我看到這個(gè)手電筒時(shí)，我心中就涌出了那件難忘的事。這個(gè)手電筒包含了同學(xué)之間的友情，我永遠(yuǎn)忘不了。
一天，我拿著手電筒玩，突然手電筒從我手中滑落了。我急忙把它從地上撿起來(lái)，可這時(shí)手電筒已經(jīng)壞了。幾個(gè)同學(xué)看見了后，匆匆地走到教室去了。放學(xué)后，那幾個(gè)同學(xué)把我?guī)У揭患疑痰曛�，說(shuō)給我買手電筒。“買手電筒？”我說(shuō)：“我沒(méi)錢”。王明說(shuō)：“我們把錢攢夠了�！蔽艺f(shuō)：“不需要你們的幫助�！本妥吡�。第二天早晨一到學(xué)校，王明說(shuō)：“其實(shí)你的手電筒是李剛弄壞的，他知道你喜歡玩手電筒，所以他又把手電筒放回原處。這時(shí)李剛走過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我買了一個(gè)新手電筒賠給你，希望你能原諒我。”我說(shuō)：“好，我會(huì)原諒你的。”我拿著手電筒走了。過(guò)了一個(gè)星期后，有一次我和熊民在一起玩，他無(wú)意說(shuō)漏了嘴：“其實(shí)手電筒是同學(xué)們一起攢錢買的，而不是李剛買來(lái)賠給我的`�！�
我拿起手電筒，把它放在手上，覺得千斤重，因?yàn)樗送瑢W(xué)之間的友情。我一定要好好珍惜這個(gè)手電筒，珍惜這來(lái)之不易的同學(xué)之情。
珍藏的友情六年級(jí)作文 17
這事發(fā)生在大上周六，我和同學(xué)約好，去迪士奇樂(lè)園玩。
我到了迪士奇樂(lè)園，看到非常大的游戲大廣場(chǎng)，連忙將一個(gè)同學(xué)邀請(qǐng)過(guò)來(lái)。興高采烈的我們兩個(gè)忘乎所以的玩上了，但卻淡忘了一件事。誰(shuí)都不知道淡忘了什么事情，可是在另一方的郭恩奇還在等著我的電話。可我在投入的玩中，所有的事情都拋入腦后，的確忘了這件事。我并不知道她等時(shí)心情是什么樣的，我們玩得的確是歡天喜地了。等我回到家后，才知道，郭恩奇等我等了好長(zhǎng)時(shí)間，在QQ上發(fā)了許多信息。我一見到這樣，立即給郭恩奇去買賠罪禮物，希望她能原諒我。到了學(xué)校，我主動(dòng)將禮物給她，并向他說(shuō)明了理由�？墒枪髌娌](méi)有收取我的禮物，她原諒了我的這一次失約，堅(jiān)信我是一個(gè)會(huì)守信用的好朋友好同學(xué)，這一次只是個(gè)偶然。我知道，因?yàn)樗男湃�，我的心情變好了，因�(yàn)樗男湃�，我們的友好值增加了，也因�(yàn)樗男湃�，我將永遠(yuǎn)不會(huì)再失約于人。
通過(guò)這件事，我明白了：可貴的`友誼，是不得破壞的呀，一旦要被破壞，就很難恢復(fù)！我們要用我們的誠(chéng)實(shí)守信來(lái)維護(hù)我們珍貴的友誼。
珍藏的友情六年級(jí)作文 18
友情是無(wú)價(jià)的，但我和我的朋友卻因?yàn)橐恢⌒〉你U筆而把那友情的線弄斷了。記得那是發(fā)生在星期一，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。
我和她在做作業(yè)，這時(shí)，我們突然看見講臺(tái)上放著一支印有公主圖案的鉛筆，我高興極了，往四周看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人看見這支鉛筆，我連忙把鉛筆拿走，而那支鉛筆也被另外一個(gè)同學(xué)看見了。我氣憤的說(shuō)：“這支鉛筆是我先看見的，是我的！”憑什么是你的'，自由爭(zhēng)奪，懂不懂？”就是我的，我的！她向我翻了翻白眼說(shuō)：“當(dāng)自己家庭勢(shì)力好呀，就不把自己的東西占為已有，真不知道害羞�！�
這話聽了真是火上澆油，我提高了嗓門說(shuō)：“那你呢！每天在人家面前裝可愛，真是一個(gè)偽君子�！彼凉q紅了臉說(shuō)：“我才不象你這卑鄙小人說(shuō)什么呢，反正這支鉛筆是我先看見的，就是我的！哼！我的，我和她同時(shí)抓住了鉛筆，開始了一場(chǎng)“拔河比賽”。不想，在你爭(zhēng)我奪的時(shí)候——鉛筆斷了，我和她目瞪口呆，是你把它弄斷的，是你，是你！我們又同時(shí)吵了起來(lái)。
從那以后，我們倆不再說(shuō)話，玩耍，一起做作業(yè)。每當(dāng)遇見對(duì)方也會(huì)說(shuō)一些諷刺對(duì)方，或給彼此一個(gè)白眼。
每當(dāng)她跟別人玩耍時(shí)，我在遠(yuǎn)外遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著也現(xiàn)時(shí)會(huì)問(wèn)自己：韓雨薇，你是弄斷了鉛筆還是弄斷了友情呢？
珍藏的友情六年級(jí)作文 19
我非常喜歡《夏洛的網(wǎng)》這本書，在書里，主要講了三個(gè)人物---小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友情故事。
家里的母豬生了很多的小豬，其中有一只是落腳的。小女孩弗恩救了這只落腳豬，叫他小豬威爾伯。當(dāng)她把小豬威爾伯養(yǎng)到很大的時(shí)候，送到了朱克曼家的谷倉(cāng)里。
在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。要是在威爾伯不開心的時(shí)候，夏洛會(huì)想盡一切的辦法去安慰威爾伯。當(dāng)夏洛知道威爾伯會(huì)變成熏肉火腿的時(shí)候，努力熬夜編織出各種各樣帶有字的.網(wǎng)，救了威爾伯。從此，威爾伯和夏洛過(guò)上了安寧的日子。
但時(shí)間不長(zhǎng)，夏洛的生命卻到走了盡頭。在夏洛臨死的時(shí)候，他生出來(lái)的一些小蜘蛛的卵，讓威爾伯幫他好好的照顧。在死前夏洛還用最后的一點(diǎn)力氣向威爾伯揮了揮手，向好朋友告別，夏洛永遠(yuǎn)地離開了。
每年都會(huì)有一些蜘蛛誕生，又會(huì)有一兩只小蜘蛛在這里生活，這樣年復(fù)一年，威爾伯一直在美好的回憶中幸福度過(guò)。
我覺得夏洛為了他自己的好朋友威爾伯，真的是貢獻(xiàn)的太多太多了。讀完了這一本書以后，我很是感動(dòng)，我希望在生活中也能得到這樣深厚的友誼。
珍藏的友情六年級(jí)作文 20
和她在一起的感覺真好！盡管有時(shí)她會(huì)開玩笑的打我?guī)紫�，但我不介意，因�(yàn)槲液苷湎н@份友情！
與她相處了很長(zhǎng)時(shí)間，直到有一天，她默默的遞上了一封“絕交書”，在她臉上我捕捉不到一絲笑容，那張臉，已不像以往那樣充滿笑容，那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下，一雙憂郁的眼睛望著我。我沉默了，緩緩低下頭，望著那封絕交書，當(dāng)我抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已不再是憂郁的望著我了，那眼睛里充滿了仇恨，我驚訝了，半天吐不出一個(gè)字，直到她想轉(zhuǎn)身離開時(shí)，我急忙拉住她，問(wèn)：“為什么？”她轉(zhuǎn)過(guò)頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，冷冷的說(shuō)：“不為什么，只是討厭你而已！”討厭我？我真的那么惹人討厭嗎？友情真的就這么結(jié)束了嗎？我把絕交書一揉扔進(jìn)了垃圾筒。
不可能！不可能！我想著。隨后，我又追了過(guò)去：“我到底怎么了？”她的'表情立刻恢復(fù)了以往，說(shuō)：“我就知道，你會(huì)來(lái)的！我只是想試探你而已！我算沒(méi)白交你這個(gè)朋友！”我聽了很吃驚！她轉(zhuǎn)身就跑！我立刻追過(guò)去！“你給我站住！”我們的打鬧聲回蕩在校園中！
這真是如歌的友情�。�
珍藏的友情六年級(jí)作文 21
一個(gè)團(tuán)體就似一條銀河，我們不應(yīng)該排除任何一個(gè)人。
那是我四年級(jí)的一個(gè)課間，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人都在放肆地奔跑、嬉戲，這時(shí)從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)兩位同學(xué)，一位身患?xì)埣�，另一位則輕扶著她的手，她們一步步緩緩走來(lái)，那時(shí)我感受很多。
很多的同學(xué)都因?yàn)橛袣埣捕黄渌瑢W(xué)欺負(fù)，雖然大多數(shù)都發(fā)生在別的學(xué)校，受害者也不免有幾個(gè)是我認(rèn)識(shí)的人。其實(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)有缺陷，有的在心靈上，有的在精神上，有的則是在器官上，沒(méi)有人有資格，因?yàn)樗说膫�(gè)人原因而故意嫌棄。我校的殘疾同學(xué)非但沒(méi)有被排斥，而是受到了同學(xué)們的幫助，這種不求回報(bào)的幫助，真的很讓人感動(dòng)，這份對(duì)同學(xué)的`牽掛，才是真正能打動(dòng)人的溫情。雖然他沒(méi)有拯救世界的超級(jí)英雄那樣威風(fēng)，但在用自己的努力去幫助他人，讓那些有缺陷的人的心靈得到了填補(bǔ)。
這世上有很多很強(qiáng)大的力量，有的可以摧毀世界，有的可以撼動(dòng)整個(gè)宇宙，可那時(shí)我感受到的力量只有那一個(gè)，那就是友情。
我看著那兩位同學(xué)的背影被陽(yáng)光映在地板上，心里感到了無(wú)比的溫暖，我真心希望世界上的每一個(gè)人都可以放下自私的小想法，去幫助那些有缺陷的人，畢竟"贈(zèng)人玫瑰，手有余香"！
珍藏的友情六年級(jí)作文 22
放假的時(shí)候，和哥哥去他的同學(xué)家做客。
到達(dá)那家小區(qū)的時(shí)候，隱約想起，曾經(jīng)的好朋友家也是搬到了這附近。
當(dāng)時(shí)對(duì)于那一個(gè)片區(qū)也不是很熟悉，只是聽她說(shuō)大致的方位。
于是隨手拍了一張照片，發(fā)給通訊錄里那個(gè)久未聯(lián)系的名字。
不一會(huì)兒，就收到了她的.回復(fù)，她反問(wèn)到，這是哪兒呢？
此話一出，我就知道，那是自己記岔了�？闪奶斓脑掝}已起，不免就多互動(dòng)了幾句。
原來(lái)她家以前的確搬到了這附近，后來(lái)又搬到了另一處。
其實(shí)發(fā)照片給她，也并沒(méi)有想要到她家玩的想法，只不過(guò)剛好想起，剛好就想聯(lián)系一下，畢竟曾經(jīng)的友情還是在的。
只不過(guò)，她的回復(fù)的字?jǐn)?shù)越來(lái)越少，我也就識(shí)趣地主動(dòng)中止了聊天。
回想起為數(shù)不多的聯(lián)系，幾乎全是我主動(dòng)地與她交談，她只是應(yīng)付式地回應(yīng)著，偶有興趣的話題就多說(shuō)上兩句，沒(méi)有興趣的就只回上一個(gè)客套的語(yǔ)氣詞。
漸漸地也習(xí)慣了她的這種態(tài)度，聯(lián)系的也不再似以往那樣的頻繁，對(duì)于她的印象也越來(lái)越模糊。
可能，我記得的并不是現(xiàn)在的她，只是曾經(jīng)那段歲月而已。
珍藏的友情六年級(jí)作文 23
今天，在體育課時(shí)，我鼻子被籃球砸中，流了很多血，本來(lái)打算去找老師請(qǐng)個(gè)假，自己借紙去清理一下
突然，被一個(gè)女同學(xué)看到了。她疾奔過(guò)來(lái)，喊上幾個(gè)同學(xué)，半推半拉把我移到洗手池邊。那位女同學(xué)一邊派人向那些沒(méi)課的老師借面紙，一邊用身上僅有的紙巾沾水給我擦洗，我有些不好意思，想用自己來(lái)，她卻不干了，用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō)：你不許動(dòng)！你鼻子受傷了。就應(yīng)該少活動(dòng)，還是我?guī)湍悴涟�！�。∵@句話聽了后，我心里暖呼呼的。感動(dòng)的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
這時(shí)，那些找紙的'同學(xué)回來(lái)了，帶回了濕巾，他們二話不說(shuō)就拿起濕巾幫助我清理身上的血漬。就在這時(shí)候，鼻子里流出了大血塊，那個(gè)女同學(xué)二話不說(shuō)擦掉后直接扔了。我呆住了，不知所措。他們其他幾個(gè)人急急忙忙的幫我推到醫(yī)務(wù)室的椅子上，坐下來(lái)歇會(huì)兒。后來(lái)在回教室的過(guò)程中，兩個(gè)同學(xué)扶著我一起上了樓。我看在眼里，感激在心里。同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷讓我很感動(dòng)，雖然今天流了血，但我收獲了很珍貴的東西這就是友誼，一份真摯的友誼。
珍藏的友情六年級(jí)作文 24
有人說(shuō)：朋友是茶，是人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之間加上了功名利祿，友誼變了質(zhì)。
的確，友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是十分重要的。小時(shí)候有情同手足的伙伴；長(zhǎng)大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心朋友，在自己成長(zhǎng)的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達(dá)到了“目的地”！
還記得，在你哭泣時(shí)，朋友的一個(gè)擁抱嗎？還記得，在你取得成功時(shí)，朋友那比你還激動(dòng)的笑臉嗎？還記得，在你生日時(shí)，那一件件簡(jiǎn)單單卻費(fèi)盡心思送給你的禮物嗎？
真正的.朋友不需要太多的客套，只要一個(gè)眼神就好；真正的朋友不容得半點(diǎn)虛假，只用一句“應(yīng)該做的”就足夠。
也許你的好友不一定和你長(zhǎng)久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)椤案髟谝环健倍淖円酪啦簧岬膿]手相送，“固然有時(shí)會(huì)”勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人；“固然有時(shí)會(huì)”夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。只要懷揣愛與關(guān)懷，又何愁前路無(wú)知己？
朋友，真好！友誼需要原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理，多少美好與快樂(lè)源于友誼。友誼，真好！品味友誼，深深感受友誼的魅力。十幾歲的少年，以后的路上千萬(wàn)別忘記品味友誼哦！
珍藏的友情六年級(jí)作文 25
今天是一個(gè)讓人傷心的日子。因?yàn)槲覀冇H愛的張藝櫳同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，也就是說(shuō)，在小學(xué)時(shí)期剩下的日子里，再也見不到張藝櫳了！于是陳老師給張藝櫳舉辦了一場(chǎng)歡送會(huì)。
先是張藝櫳給大家發(fā)彩彈（一種好吃的'零食）。平日里，大家拿到禮物會(huì)高興地連聲謝謝都忘了說(shuō)。可是今天，大家不但都很有禮貌地說(shuō)聲謝謝，而且臉上都有些傷感和不舍。等張藝櫳發(fā)到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，他的眼淚忍不住溢出眼眶，無(wú)聲地哭了。
然后我們給張藝櫳寫同學(xué)錄贈(zèng)言。等許多同學(xué)都表達(dá)完了自己對(duì)張藝櫳同學(xué)的祝福與思念時(shí)，張藝櫳又一次哭了。
最后是合影留念。在全班合影時(shí)，張藝櫳忍不住哭出聲來(lái)，哭得撕心裂肺，連班主任陳老師都默默地哭了，我想到以后再也不能和他一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，也哭了。這時(shí)，原本悠揚(yáng)的下課鈴聲響了，而我覺得這是一曲送別的歌。
張藝櫳，我的好同學(xué)、好朋友、好兄弟！在校的三年里，我和你一起哭過(guò)、笑過(guò)、開心過(guò)、生氣過(guò)、被表?yè)P(yáng)過(guò)和被罰過(guò)，這些都變成了我們美好的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)的想念你。
珍藏的友情六年級(jí)作文 26
有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了許久，枯萎了也不肯丟；有一種友情期望到永久，即使青絲變白發(fā)，也能在心底深深保留。
然而，不是所有的友情都是不離不分，當(dāng)雨停了，傘便成為收藏，花萎了，香成了記憶，朋友離去，多了一種思念……
習(xí)慣在睡不著的夜，安靜的想念某個(gè)人，某段日子，有點(diǎn)甜，有些痛。
每個(gè)人都有自我的生活，有著不一樣的環(huán)境，有著不一樣的心境和個(gè)性，所以，在不一樣的時(shí)間遇見或離開的不一樣朋友，都是一種人生旅程中的際遇和緣分……
或許有一天突然驚醒，發(fā)覺夢(mèng)中出現(xiàn)的日子變得遙不可及，那些曾以為會(huì)一輩子也不會(huì)忘記的`人和事，早已變得模糊……
遇見你，是我最美麗的意外，來(lái)不及收藏，美麗不是因?yàn)橐馔�，而意外是因�(yàn)槟闾利�，美麗不是因�(yàn)橥獗�，而是相遇中的一切…�?/p>
回憶總是選擇最美的那刻，而最痛正因?yàn)橐酝蠲赖哪强桃堰h(yuǎn)去，我留不住你，如同我留不住時(shí)間，所以，不以悲傷與你道別，其實(shí)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，正是一種永恒，至少，我會(huì)一生慶幸這場(chǎng)遇見……
美麗的際遇和美麗的夢(mèng)一樣，都是可遇而不可求的，因而我感謝你讓我遇見，完美而意外……
【珍藏的友情六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
實(shí)用的珍藏友情作文三篇12-08
珍藏作文10-26
珍藏的作文07-25
珍藏作文08-04
珍藏的作文08-05
珍藏10-09
珍藏“夢(mèng)”作文11-10
珍藏回憶作文10-23
【必備】珍藏的作文11-28