勇氣的小學(xué)作文（通用39篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的勇氣的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
勇氣的小學(xué)作文 篇1
我最喜歡的花是梅花，因?yàn)樗枪恹悇?dòng)人的花朵，芬芳撲鼻的花味，春天到來了，許多花都開了，唯獨(dú)梅花沒有開放，梅花真令我失望，那時(shí)候我還不知道梅花，在冬天里開放，這時(shí)候我才知道梅花的勇敢，我很不明白為什么梅花不在春天里開放，而是在寒冷的冬天的時(shí)候開放，我很不明白。
每天我都在想這個(gè)問題，終于有一天，我解開了這個(gè)迷，那一個(gè)很簡(jiǎn)單，梅花在冬天里生長(zhǎng)，是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的樹干，傲然挺立的冬天，表現(xiàn)出了梅花的勇氣，它用自己的生命創(chuàng)造了無限的價(jià)值，它那求生的欲望讓我們感動(dòng)，到了冬天，我每次都要采摘梅花，但是我現(xiàn)在不想了，因?yàn)槊坊ǖ挠職�，在冬天中生長(zhǎng)，植物在冬天生長(zhǎng)，都會(huì)枯死，冷死，梅花居然有這樣的勇氣，所以我不想采摘花朵了，有些花朵的生命也很頑強(qiáng)，就像十九課，生命?生命?這一課，第二件事情，也看的出來瓜苗在磚縫中不屈向上，茁長(zhǎng)壯生長(zhǎng)，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中生長(zhǎng)，體現(xiàn)出它的生命力是多么頑強(qiáng)，如果許多的花朵都像這么頑強(qiáng)就好了，每個(gè)都能看見漂亮的花朵。
我們自己的生命，單單屬于我的。我可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋他，一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我告訴大家雖生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它的流失，使自己活的更加光彩奪目。
勇氣的小學(xué)作文 篇2
傍晚的微風(fēng)柔柔的、涼涼的，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下的桑園摘桑葚。
我們順著長(zhǎng)滿野草的田間小路來到桑樹林，桑葉長(zhǎng)得很茂盛，每一張葉片都綠得發(fā)亮，桑果卻不多。可是我們并不失望，因?yàn)楸叹G的田野帶給了我們清新、自然的感覺，讓人的心也不由得隨之寧靜起來。迎著帶著青草氣息的晚風(fēng)，我們往田野深處走去。我看見了一片被熱遺棄的葡萄園，里面雜草叢生，已經(jīng)看不到一寸泥土了，幾根用來搭架子的竹竿東倒西歪，幾棵和雜草差不多高的葡萄長(zhǎng)得并不茂盛。我停下腳步，靜靜地望著它們，心底忽然涌起一絲憐憫來。你看，那些葡萄苗幾乎要被雜草掩埋了，似乎快要窒息了，葉片是綠的，但缺乏生氣，身體顯得那么柔弱。突然，我發(fā)現(xiàn)被雜草掩蓋的葡萄藤上竟然開花了！
有的已經(jīng)結(jié)出了一粒粒的綠色的小“豆子”！
我不禁為它們的勇氣而喝彩。是啊，它們并沒有因?yàn)楸蝗藗冞z棄而委屈，并沒有因?yàn)殡s草的肆虐而嚇倒。它們不自卑、不畏懼。因?yàn)樗鼈兠靼祝热坏玫搅松�，就得好好使用它，使它有價(jià)值。所以，小小的葡萄藤勇敢地長(zhǎng)出來了！
，雖說雜草在拼命搶奪本屬于它的養(yǎng)料，瘋狂地排擠它，但它們依然長(zhǎng)出了葉，抽出了蔓，只要觸到一點(diǎn)東西，它們就會(huì)緊緊抓住，努力向上攀登。
未來的它也許會(huì)結(jié)出味道甜美的紫葡萄，或許只能結(jié)出又小又酸的怪葡萄，但是，沒有關(guān)系，因?yàn)樗呀?jīng)努力了，不管葡萄是甜是酸，這都是它和命運(yùn)抗?fàn)幍慕Y(jié)果——它的生命是有價(jià)值的。
落日的余輝給葡萄園抹上了一層金色，矮矮的葡萄藤顯得更有精神了。
勇氣的小學(xué)作文 篇3
我們都需要勇氣……來面對(duì)流言誹語。”這是我最愛的一首歌，在這首歌里還有一個(gè)故事。
一次，媽媽帶我到武隆去玩，我們第一站就是芙蓉洞。芙蓉洞里真是美極了，不知看哪一處好。出了芙蓉洞，我們正準(zhǔn)備坐車去下一景點(diǎn)時(shí)，媽媽忽然說：“我們?nèi)ネ嫠倩�！”我一聽到和“高”有關(guān)的詞我就害怕�！拔也蝗�。”我急得要哭了，媽媽苦口婆心地說：“好不容易來到武隆，總要玩?zhèn)�痛快吧�！眿寢尩脑挼拇_有道理，但是我該怎么辦呢？去，還是不去，我心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。媽媽仿佛用央求般的神情看著我�！班耍ゾ腿�，誰怕誰！”（是用膽戰(zhàn)心驚的的語氣說的）我緩緩走上速滑的一個(gè)平臺(tái)，在坐上去的一剎那間，我又哭著說：“媽媽，我不去了�！北懔⒖膛苋ケё寢尅寢尣患辈辉甑貙�(duì)我說：“兒子，你已經(jīng)10歲了，連這種小事都不敢去？媽媽的話顯然是一種激將法，于是我想了N多個(gè)名言，什么男兒有淚不輕憚，男子漢大丈夫——一言九鼎。越想我就越來勁兒，于是，我被推出去的一剎那間，唱起了這首《勇氣》，在媽媽的鼓勵(lì)下和自己的決心下渡過了這道“鬼門關(guān)”。我的心中是無比喜悅和驕傲，因?yàn)槲铱朔丝指甙Y，并且沒有了恐高癥。
從這次經(jīng)歷后，每當(dāng)膽怯時(shí)，我都唱起這首《勇氣》，他已經(jīng)成了我的至勝法寶了。下面，大家聽我總結(jié)的一段話：
其實(shí)這只是一件小事，人生的道路還十分遙遠(yuǎn)，在半路一定會(huì)遇到一些挫折和坎坷，但自己一但樹立了勇氣和信心，將來，前進(jìn)的道路上你一定會(huì)成為一個(gè)真正的大丈夫，真正的男子漢！
勇氣的小學(xué)作文 篇4
勇氣是什么？是你剛搬到一個(gè)新的地方，主動(dòng)結(jié)交新的朋友？是在考試沒考好時(shí)，主動(dòng)把卷子拿給媽媽看？是在雨天摔跤時(shí)自己爬起來？
天黑了，天空中只能看見閃閃發(fā)光的星星和一輪明月，又到了我的閱讀時(shí)間，我隨手拿出了一本偵探小說《零點(diǎn)謀殺案》，津津有味地看起來。到了該睡覺的時(shí)候了，我依依不舍地放下書，媽媽輕輕地關(guān)上門走了。我閉上了眼睛，可腦海里卻閃出一幅幅畫面：一把血淋淋的刀，一個(gè)滿身是血的人……頓時(shí)，我開始害怕了，雙手抓緊了被子，牙齒咬破了嘴唇，恰好這時(shí)，耳邊傳來一陣陣風(fēng)“呼呼”的聲音，故事中鬼哭狼嚎的景象在我腦子里飄過，我用被子蓋住了自己的頭，強(qiáng)迫自己不要胡思亂想。可我一閉上眼睛就會(huì)想起這個(gè)，此時(shí)我想要打開燈，可又不敢起床，我突然想起那些殺人兇手，最害怕全副武裝的特警了，我可以畫一些特警的圖片，把兇手嚇跑呀，這樣我就不用害怕了！我鼓起勇氣，掀開被子，輕輕地穿好鞋子，一步步向墻壁上的開關(guān)挪去。還差一步就要到了，加油！我自己給自己鼓氣，在我打開燈的那一瞬間，房間刷的就變亮了，我趕緊畫好了圖片就把它貼在墻上，做完這些我又爬上床了。
我頓時(shí)流瀉下了一時(shí)的感受——克服困難的勇氣必不可少，沒有自己做不到的，只看自己有沒有勇氣去做！
勇氣的小學(xué)作文 篇5
在假期中，我讀了一本《魯濱遜漂流記》，我被深深吸引。除了精彩離奇的故事外，最吸引我的地方是魯濱遜的性格。他敢于冒險(xiǎn)，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙時(shí)，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干……就這樣，他在荒島上吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間心切，使他著迷得只想怎樣走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事時(shí)，我被震撼了，如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，勇敢生活嗎？面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我能積極自救嗎？
我每天背上書包，拿著媽媽、爸爸給的零用錢去買早餐。我不吃泡飯，總是怨這怨那，翹著小嘴。爸爸媽媽只要我不“興風(fēng)作浪”，已是天下的喜事了。
我根本不知道吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，接受家里人的關(guān)愛，是最幸福的事。我已是六年級(jí)的學(xué)生，仍然過著“衣來順手，飯來張口”的生活。我能獨(dú)自生活嗎？能讓爸爸媽媽少操心嗎？
《魯濱遜漂流記》使我有很多感想，它告訴人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣，勇氣和毅力是最難能可貴的，沒有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。我們的學(xué)習(xí)也是一樣，必須相信自己，我能行！這樣在學(xué)習(xí)中才能有動(dòng)力，促使我們前進(jìn)。知道了天底下沒有人類克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧和雙手，一切難題都將迎刃而解。
這本書使我深深懂得，當(dāng)我們受到挫折，要積極對(duì)待。不能被困難嚇倒，只有揚(yáng)起勇氣的風(fēng)帆，才能在生活的海洋中乘風(fēng)破浪。
勇氣的小學(xué)作文 篇6
勇氣，是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的。通過一次與狗的“賽跑”，讓我體會(huì)到勇氣的含義。
有一次我和家人去姑姑家玩。過了一會(huì)兒，我和妹妹逃出了家，逃離了家人的視線范圍，出去和別人玩。
我和妹妹玩得興奮不已，汗流浹背，就在我們停下來休息時(shí)，我看到了對(duì)面有家養(yǎng)了一只小狗。那狗看起來雪白雪白的，像一團(tuán)白毛球；眼睛水汪汪的，看上去還挺溫順。我和妹妹對(duì)這只狗產(chǎn)生了興趣，便不由自主地朝對(duì)面走去。剛開始，我還站在一米外的地方和小狗玩耍，后來我越走越近，甚至撫摸著它。我和妹妹笑呵呵地玩著狗，可那狗竟不識(shí)抬舉，直朝我翻白眼。我的興意更濃了，竟還想抱它。
有一句詩說：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”過了一會(huì)兒，那只乖巧的小狗竟憤怒地看著我，然后站起來。膽小的我頓時(shí)被嚇傻了，心想：它該不會(huì)是想殺人滅口吧？我還小，書沒讀完，零食也還沒吃夠呢。我害怕極了，立刻拔腿就跑�？墒俏疫@只“豬”，怎么可能跑得過一只狗呢？就在一米內(nèi)，我差點(diǎn)跪下哀求道：“狗弟弟，不，狗哥哥，下次我再也不敢玩弄您了，請(qǐng)你放我一條生路吧�！边@句話，使驚慌失措趕來的家人們笑得都給趴下了。可那狗不知好歹，反而叫得更猛了。我想，這招不行，那就采取攻擊的方式吧。我連忙蹲下，假裝找石頭，想讓它害怕，可是它竟然不怕。
我這次是來真的，我把石頭扔了過去，可那狗很容易就避開了。我手腳并用，它竟然如同跳芭蕾舞一樣翩翩起舞。我惱羞成怒：“嗬，好狗子，別以為你會(huì)跳舞就欺負(fù)人，我告訴你，你別這么驕傲自滿，當(dāng)心有一天你會(huì)變成跛子�！蹦枪匪坪跤徐`性，聽得懂，聲音如天空中傳來的聲聲巨雷，并快速向我撲來。我心臟都要跳出來了，急急忙忙地向家跑去，并迅速地關(guān)上了門。
勇氣的小學(xué)作文 篇7
勇氣是什么？先來聽聽我的故事吧！
本來我會(huì)騎自行車的，可是爸爸給我買了輛成人的自行車，姐姐一看便說：“爸爸，你看，林玉媛都不會(huì)騎這種自行車，要不就給我吧！”我聽了，急忙喊到：“我一定可以的！”
第一天晚上下來練習(xí)時(shí)，我先坐上去，然后大姨扶著我，我很害怕，害怕摔倒，于是，我一直對(duì)大姨說：“大姨，你別松手，你別松手�！贝笠虆s在后面喊著：“我已經(jīng)松手了�！贝笠痰脑捯暨�沒落，我就摔倒了，可是，雖然我哭了，但我還要繼續(xù)。
第二次嘗試，我一直蹬，沒有停下，可是我感覺大姨沒有在扶我，我就慌了，差點(diǎn)倒了，幸好大姨扶住了我，原來大姨一直在后邊，我心里有一把安全的小傘了。以后，我天天下來練，我終于會(huì)騎了，自行車也終究是我的了。
還有一次是這樣的：
那天，是我去選拔舞蹈的日子，因?yàn)槲也桓胰�，所以媽媽事先帶我去麥魯城玩了一番，然后帶我去了天虹，我先進(jìn)去，老師讓我們先做劈叉、下腰之類的，可是我劈叉下不下去，而下腰又起不來，之后，老師還讓我們抬腿，可我卻抬到一半就下來了。最后，雖然我沒選上，但我去嘗試了。
我覺得這就是勇氣，勇氣就是不完美，但有信心去完成一件事，去參加一件事。
有一次我去上游泳訓(xùn)練班，第一節(jié)課是學(xué)憋氣，可是我就是不敢，很怕下水，老師卻說：“我來教你，先用嘴巴呼吸，然后把嘴鼓成小球，再放在水里，我第一次試成功了，我很開心，可我第二次得意忘形了結(jié)果嘴里進(jìn)水了，我天天去游，天天去練，慢慢地我游的可好了。
我覺得這就是勇氣，要勇于去嘗試。
勇氣的小學(xué)作文 篇8
西班牙作家塞萬提斯說過：失去財(cái)富是損失，失去朋友同樣是損失，而失去勇氣則是最大的損失!的確，失去什么都不能失去勇氣!
當(dāng)我剛開始學(xué)自行車時(shí)，過程可謂是一波三折，最終能成功是因?yàn)槲矣杏職�。剛開始我并不敢上車，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上了車�！芭尽钡厮ち藗�(gè)四腳朝天。我強(qiáng)忍住心中的怒火，重新爬上了車，小心翼翼地騎了幾米，又被摔了個(gè)“狗啃泥”。我生氣了，將自行車甩在一邊，賭氣不練了。
我冷靜了一會(huì)兒，似乎是出于想證明自己，也不哪來的勇氣，“刷”地站了起來，一咬牙，腳一伸、腿一蹬，一使勁，便飛一般上了自行車。我雙手緊握著車把，眼死死地盯著前方，雙腳生硬地踏著腳蹬子，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前“蹭”。車子幾經(jīng)搖晃，最后竟搖搖晃晃地走了起來，而且越走越穩(wěn)1我的成功不正是在于我有敢于嘗試的勇氣嗎?
古往今來，國內(nèi)國外，許多人沒有成功，并不是因?yàn)樗麄儧]有前邊99%的天分與刻苦，而是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倌?%的勇氣。
居里夫人研究多年，發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳，是因?yàn)樗粌H有頑強(qiáng)的意志力，更因?yàn)樗懈矣谔剿鞯挠職?
明代史學(xué)家談遷當(dāng)辛辛苦苦撰寫的書稿被小偷偷走后，他并沒有怨天尤人，而是重新耗費(fèi)數(shù)載光陰，寫下了著名的明朝編年史——《國榷》，他的成功是因?yàn)樗兄匦麻_始的勇氣;大家都知道貝爾發(fā)明了電話，但在他之前，有一個(gè)叫萊斯的人推論出了電話傳聲原理，只是因?yàn)樗麑⒁粋�(gè)重要部件的螺絲少擰了5絲米，便于成功擦肩而過。萊斯的失敗在于他沒有重新開始的勇氣。
勇氣，是勇于創(chuàng)新、是勇于堅(jiān)持、是勇于實(shí)踐……勇氣，是人的重要品質(zhì)，失去什么都不能失去勇氣!
勇氣的小學(xué)作文 篇9
走在每個(gè)路的轉(zhuǎn)角，與你擦肩而過的人是低頭嘆氣，還是昂頭飛奔。在人海中，今日受挫折明日振作后成功的人你認(rèn)識(shí)幾個(gè)？受到打擊不敢再次抬頭的人你又認(rèn)識(shí)幾個(gè)？這些人為什么而成功又為什么慘遭失敗？對(duì)了，就是2個(gè)字：勇氣一直支柱在雨天后織網(wǎng)，由于墻面濕滑空氣潮濕而一次又一次掉下來�？伤�是要一次又一次地嘗試，直至成功為止，這仰仗的是什么？是勇氣，一種不被逆境所打倒的勇氣帶領(lǐng)著它在挫折面前奮勇前進(jìn)。
一個(gè)成功的商人，背后都有許許多多的血淚史，而他們?yōu)槭裁礇]有屈服呢？這是一種勇氣在支撐著他們向一切希望的光芒靠近并利用這一光芒讓自己得到成功，勇氣是通往幸福的康莊大道上的路標(biāo)，沒有它是找不到沙漠里的綠洲的。
就拿盲人來說吧。有的因?yàn)樽约嚎床灰姸�，懊惱，埋怨別人，認(rèn)為自己的生活中只能擁有黑暗。他們喪失了勇氣，結(jié)果得到的，也真的只是一片黑暗。而有的人卻不同，他們雖然像一張有污點(diǎn)的紙，不過，他們看到的不是那一點(diǎn)黑點(diǎn)而是那張紙的大部分白色，他們不認(rèn)為自己只能擁有黑暗，而為了他們還擁有耳朵鼻子而感到慶幸，并充分利用他們，他的還超越了正常人。海倫*凱樂就是一個(gè)典型的例子，她是一個(gè)盲聾啞人，按道理說，她有90%的希望成為一個(gè)低智商的人，可是她的勇氣帶著她超越了一切的困難成為了一個(gè)著名的女作家。像她易雷的人才真正的獲得了生命的色彩。勇氣，勇氣，勇氣！唯有它才使生命之血具有鮮紅的色彩！生活需要勇氣，有了它，就能超越一切得到成功。勇氣是處于逆境中的光芒，是通往天堂的必經(jīng)之路。我們要相信有一扇門關(guān)上，必有另一扇門為你打開，而打開這扇門所需的鑰匙，就是：勇氣。
勇氣的小學(xué)作文 篇10
20xx年1月2日下午我和爸爸來到了水工廠電影院，參加了一場(chǎng)《100分策略》家庭教育報(bào)告會(huì)。 我和爸爸提前十分鐘入場(chǎng)，坐在前排座位上，一邊聽著mp3，一邊看著周圍的同學(xué)，不一會(huì)兒，我們班來了不少同學(xué)，同學(xué)們互相叫著對(duì)方的名字，熱鬧極了。我雖然也喊叫著同學(xué)的名字，卻始終沒有離開自己的位置。等了十來分鐘，到4：00點(diǎn)了，報(bào)告會(huì)仍沒有開始，爸爸讓我問一下門口的叔叔怎么回事，開始我猶豫著，爸爸說：“沒事，那個(gè)叔叔爸爸認(rèn)識(shí)�！蔽遗艹鋈柫藛�，叔叔說：“一會(huì)兒就開始了。”我跑回座位上給爸爸說了叔叔的話。 沒過一會(huì)兒，我們正聽著mp3，有一位女老師走上舞臺(tái)，維持了一下紀(jì)律，報(bào)告會(huì)就開始了。
一位姓何的男老師給我們講課，首先，老師讓三個(gè)同學(xué)上臺(tái)來，我把手舉的高高的，害怕老師看不到似的。老師叫了我和我們班的王崇臣，以及我們學(xué)校五一班的一個(gè)女同學(xué)，來做試驗(yàn)。 起先，讓我們自我介紹，第一個(gè)我先介紹，由于我第一次在這么多人面前講話，好像有點(diǎn)兒緊張，不過，在老師的鼓勵(lì)下，我還是做了完整的介紹。后來，讓我們?cè)?0秒的時(shí)間內(nèi)用立豎式的方法做四道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的數(shù)學(xué)題，因?yàn)榫o張，而且時(shí)間太短，我們?nèi)齻�(gè)人才做了一道題還都是錯(cuò)的。老師讓我們?nèi)ズ笈_(tái)做了一個(gè)兩分鐘的簡(jiǎn)便算法培訓(xùn)，我們胸有成竹回到臺(tái)上重新作題，這次果然效果大變，那個(gè)女同學(xué)用了16秒四道題都作對(duì)了，王崇臣用了24秒作對(duì)了三道，我用了30秒四道全對(duì)。當(dāng)我們結(jié)束時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)筆記本作為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)要講究思維方法。 經(jīng)過這次考驗(yàn)我的勇敢指數(shù)大增，我懂了一個(gè)道理：沒有勇敢和智慧永遠(yuǎn)成功不了。
勇氣的小學(xué)作文 篇11
有一句名言“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！鄙钪性S多時(shí)候我們都需要勇氣，勇氣讓我們前行，讓我們進(jìn)步。今天課堂上，我鼓足勇氣回答問題，雖然錯(cuò)了，我卻不后悔。
上午數(shù)學(xué)課，乙老師提出一個(gè)問題讓同學(xué)回答，我稍加思考便舉起手來，可能是我平時(shí)不太回答問題的原因，乙老師立刻喊了我的名字，我站起來把答案說了出來，回答過后教室里鴉雀無聲，我暗想一定是回答錯(cuò)了。果然，乙老師說：“你忘記帶平方了！”我腦子里一片空白，好不容易有勇氣回答一次問題，竟然回答錯(cuò)了。我的臉頓時(shí)像火燒一樣，心里又慚愧又懊惱，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)候只聽到乙老師說：“回答錯(cuò)了也比那些不舉手不回答的好！”聽到乙老師這句善解人意為我解圍的話，頓時(shí)感覺安慰了許多。乙老師幫我把思路整理了一下，讓我坐下了。我想這次回答錯(cuò)了，是我學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真踏實(shí)，以后上課一定要認(rèn)真聽講，多思考，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，牢固掌握所學(xué)知識(shí)，不要再出現(xiàn)今天這種情況了。
這件事雖然讓我有一種挫敗感，但我一點(diǎn)都不后悔。這也是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，最起碼我有勇氣舉手站起來回答問題了。我知道光有勇氣是不夠的，要做到有勇有謀才行。只有有了足夠的勇氣，我們才不懼怕失敗，才敢去探索我們所不知道的東西，我們才能不斷地向前，向前！
勇氣的小學(xué)作文 篇12
事情發(fā)生在半期考試之前，那是我永遠(yuǎn)難忘的一次比賽。我參加了區(qū)里的“三跳”比賽，其中項(xiàng)目之一——“雙飛”跳繩。那天，我照列練習(xí)跳繩，第三節(jié)下課后，兩位體育老師找我，說是要給我計(jì)時(shí)地滾一下鐵環(huán)，我以12秒5的成績(jī)進(jìn)入了鐵環(huán)訓(xùn)練小組，就這樣，我稀里糊涂地練下去，直到比賽的前一天，跟我們一起練鐵環(huán)的程莉忽然被老師遣回教室。當(dāng)時(shí)，我沒有在意。
真正對(duì)決的時(shí)候來了，結(jié)果讓老師和參賽選手都匪夷所思的一幕發(fā)生了，兩位體育老師的得意干將——兩位“男先鋒”的鐵環(huán)居然不夠大，他們就只有拿我的鐵環(huán)去參加比賽，可是我的鐵環(huán)似乎只聽從我的“差遣”，對(duì)于他們這些“陌生的主人”有些不理不睬。結(jié)果，兩位先鋒全都犯規(guī)了。完了，這下完了!老師們?cè)境錆M陽光的臉霎時(shí)沮喪了。因?yàn)閮晌荒羞x手是為學(xué)校拿到名次的唯一希望。
比賽時(shí)，我雖然受到了前面選手的影響而十分害怕，但是我還是以頑強(qiáng)的信心和堅(jiān)定的信念?yuàn)^起直追，我努力地跑，努力地拐彎，努力地用余光向后看對(duì)方。一片混亂之后，我到達(dá)了終點(diǎn)，老師興奮地對(duì)我說，我拿到了全區(qū)第四名的名次!
可是，老師之所以要讓我練鐵環(huán)，之所以要在比賽前一天將程莉遣回教室，是因?yàn)槌汤虺煽?jī)沒有我好，是因?yàn)閷W(xué)校先沒有發(fā)現(xiàn)我，后來又沒有及時(shí)把我的名字上報(bào)區(qū)里。所以，我是用“程莉”這個(gè)名字來參加比賽的……
在要緊關(guān)頭，我選擇了勇氣，學(xué)校用某某種“手段”來讓我參加比賽，我最后才知道真相，我同樣選擇了勇氣承擔(dān)下來我的傷痛。所以，這是我永遠(yuǎn)難忘的一次比賽。
勇氣的小學(xué)作文 篇13
因?yàn)橛職�，貝多芬扼住命運(yùn)的的咽喉;因?yàn)橛職�，霍尊成為了一名奇�?因?yàn)橛職猓拍艹砷L(zhǎng)逆境中的自我……
有一首歌是這樣唱的：“愛真的需要勇氣，來面對(duì)蜚言流語。”勇氣是人的基本，每個(gè)人都要有勇氣。
一天深夜，爸爸媽媽有事出去了，讓我看家。老媽老爸的命令怎敢不執(zhí)行呢?“嗚——嗚——”什么聲音，難道在做夢(mèng)?我似睡非睡的想著。“嗚——嗚——”聲音越來越大，我不禁生氣的大叫了一句“誰呀，三更半夜不讓人睡個(gè)好覺!”過了很長(zhǎng)時(shí)間沒人理我，我扭頭一看，原來罪魁禍?zhǔn)资秋L(fēng)和窗戶啊!把我嚇了一跳。我正準(zhǔn)備穿鞋關(guān)窗戶時(shí)，突然想起了平日里看過的恐怖片里的幽靈，僵尸等一些亂七八糟的東西讓我不再敢去關(guān)窗戶了。突然，我的腦袋里出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，一個(gè)楚楚可憐的看著我說：“小主人，快去關(guān)窗戶吧!"另一個(gè)則惡狠狠地對(duì)我說：”不用關(guān)了，又沒有小偷。“”不行不行，萬一小偷來了可怎么辦呀!還是把窗戶關(guān)了吧。”“不可能有萬一的，既然你那么害怕，就不要去了�！薄昧撕昧耍灰俪沉嗽俪澄业念^就要爆炸了。這時(shí)，我想起了班主任朱老師對(duì)我們講過的話“拿出勇氣來吧!”沒錯(cuò)，我應(yīng)該拿出勇氣去面對(duì)，而不是去躲避。這簡(jiǎn)單的一句話如同一道月光照亮了寂靜黑暗的夜晚;如同一道陽光激起了內(nèi)心的勇氣;如同一股力量注入到了我的身體里……我勇敢的穿上鞋子把窗戶關(guān)了，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你拿出勇氣的時(shí)候，你什么都不害怕。在這件事中我學(xué)會(huì)了勇敢。
生活中處處都有考驗(yàn)，而我們就要拿出勇氣來面對(duì)這些大大小小的考驗(yàn)!
勇氣的小學(xué)作文 篇14
就在去年，我學(xué)會(huì)了攀巖，不過比起這件事，我還 學(xué)到了一個(gè)可以讓我受益終身的道理，那就是遇到困難要鼓起勇氣，勇敢面對(duì)。
那天，我和爸爸去攀巖，可是一看到那么高的石壁，我原本的好奇心就徹底沒了。我望著那高高的石壁，心里十分糾結(jié)，一個(gè)聲音在說，去試試吧，或許沒你想得那么可怕，可另一個(gè)聲音卻說，不要去，千萬不要去，那個(gè)石壁這么高，萬一摔下去，可怎么辦呀。正當(dāng)我猶豫不決，望著那石壁唉聲嘆氣時(shí)，爸爸對(duì)我說：“在生活中，我們肯定會(huì)遇到許許多多困難的事，但是只要你鼓起勇氣，勇敢面對(duì)，再困難的事都會(huì)迎刃而解的，你肯定想成為一個(gè)勇敢的女孩子，對(duì)吧？”爸爸的話音剛落，我心中的第一個(gè)聲音越來越強(qiáng)烈，促使著我向石壁走去。
最后我終于下定決心，套上了安全繩索準(zhǔn)備攀巖。我的手和腳剛一觸碰到石頭，就不停的抖啊抖，在爸爸的指導(dǎo)下，我終于往上爬了一截，爬得越高，我心中的恐懼也隨之減弱，就在快到的時(shí)候，心中的恐懼早已不復(fù)存在，我仿佛看到了勝利的光芒，便像打了雞血似的往上爬。最后一步，“耶！我做到了，我成功了！”我剛一爬上，就歡呼起來，這種喜悅就好像我吃了一塊巧克力蛋糕一樣甜。
就是因?yàn)橛職膺@兩個(gè)字，才讓我攀上了峰頂，也讓我得到了成長(zhǎng)。
勇氣的小學(xué)作文 篇15
我以前不知道什么是勇氣，什么是勇敢，�？炊嗔宋鋫b小說的我經(jīng)常認(rèn)為為哥們敢打敢拼就是勇氣。可是，我錯(cuò)了，我經(jīng)歷了那次的事件，改變了我的想法。
我那天到了泉港去玩幾天，去找那些當(dāng)年同甘共苦的好哥們，和那些朋友嘻哈，我鬧死那邊的人才怪呢，可不知道為什么，我是個(gè)鬧將哦，每次都有人出來抗議。這次，哥們要我小聲點(diǎn)，因?yàn)檫@會(huì)來了一個(gè)狂暴的人，這的居民都怕他，有人聽說他是的，打人可夠狠的。額，看來不能再鬧了。我們輕手輕腳地玩，在那個(gè)下午，幾乎聽不出一絲聲響，玩得很靜，忽然我看見了一個(gè)彪型大漢朝我們走來了，我們不由得一陣害怕。
我擔(dān)心的事還是發(fā)生了，哎哎！“吵什么吵，小鬼，影響大爺我休息， 你知道什么后果嗎？”
“嗯”那聲音比蚊子還下。那個(gè)大漢揪起了那個(gè)伙伴，拳頭剛剛抬起。
“慢！”一個(gè)伙伴開始不爽了，“你揪他干嘛啊”�！俺粜∽�，沒打你就不錯(cuò)了，哼，我看你找打，逼我的！”他的聲音忽然加粗了，好像要揍人“干嘛，用拳頭解決人算什么，咱們君子不和狗斗，放了他！”
“小子找罵�。 薄澳隳�？我看你是天使，天上的狗屎；你很聰明，沖廁所第一名；你酷酷，睡覺不穿三角褲，起床從來不刷牙，你老大不小了，一看就是個(gè)光棍，什么都沒人好，從小只會(huì)打架吧！”那個(gè)大漢很生氣，火山爆發(fā)了，那個(gè)伙伴耳語了幾句，那個(gè)大漢灰溜溜地走了。
“你小子好有勇氣哦！這么一個(gè)暴力大漢就這么被你說跑了，強(qiáng)！”“呵呵，小菜一碟�！�
我明白了不是只有打架才有勇氣，勇氣其實(shí)，就是大家應(yīng)該不是文盲吧！其義不用我說吧！
勇氣的小學(xué)作文 篇16
今天，數(shù)學(xué)老師在評(píng)講考卷。老師讓同學(xué)們當(dāng)小老師講解，許多同學(xué)都舉起了小手�？衫蠋熎诒娙酥羞x中了我。我害怕，如果我講不好，該怎么辦，多丟臉呀！我越想越緊張�！昂冒�！”我鼓起勇氣走上了講臺(tái)。頓時(shí)，我的臉紅通通的。我講解完畢后，自我感覺還良好。我正準(zhǔn)備走下講臺(tái)，老師一把拉住了我，老師想讓典碧上來做一道題，看他理解了沒有。典碧走上講臺(tái)，看了老師出的題目上，便開始做了起來。典碧似乎遇到了困難，我很著急，真想告訴他答案。在同學(xué)們的幫助下，典碧順利地完成了作業(yè)。我也踏實(shí)多了。
我走下了講臺(tái)，突然間，班上響起了一陣熱烈的'掌聲。我真高興。
勇氣的小學(xué)作文 篇17
一年都由有一次班隊(duì)委競(jìng)選，我每年都參加競(jìng)選。我把競(jìng)選當(dāng)作爭(zhēng)取為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)，當(dāng)然，競(jìng)選有可能成功，有可能失敗。所以參加競(jìng)選都是要有勇氣的。如果成功了，我會(huì)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，做好老師的小幫手；如果失敗了，我會(huì)支持當(dāng)上班委的同學(xué)管理好我們的班級(jí)。
經(jīng)過兩年的鍛煉，這次競(jìng)選我成功地當(dāng)上了生活委員。首先我要搞好自己的衛(wèi)生，才能有效地管理好全班的衛(wèi)生。當(dāng)一年的生活委員，就要擔(dān)負(fù)起一年的責(zé)任。我一定會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，把我們的教室變成明亮整潔的家園。
勇氣的小學(xué)作文 篇18
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我仍用希望鋪平灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來！
----題記
向往我著那么一種生活：“行到水窮處，做看云起時(shí)。”然而，在生活這條百轉(zhuǎn)千回的河道中，我卑微的夢(mèng)想終究是被激浪打濕了。在強(qiáng)大的河流面前飄搖，所有的怯懦都無所遁形。我想，我大概是放棄了罷，只能任由它隨波逐流。因?yàn)槲胰鄙倜鎸?duì)生活的勇氣，在它的面前，我永遠(yuǎn)只是微不足道的，經(jīng)不起時(shí)光的沖擊。
勇氣的小學(xué)作文 篇19
什么是人生的一大財(cái)富？是勇氣！人生好比一座大山，跨越它，總會(huì)遇到各種困難，只要你鼓起勇氣，用心靈徹底地打敗它，就一定會(huì)成功。記住，默認(rèn)自己無能，就是給失敗機(jī)會(huì)。
那些曾經(jīng)為國家爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒們，難道他們從小在走向體育的道路上暢通無阻的嗎？不！不是的！他們遇到的困難有可能比我們想像的還要多，可他們沒有退卻，他們是鼓起勇氣去戰(zhàn)勝它，去面對(duì)它，所以成功了。相反，那些經(jīng)不住困難的人，就是缺乏勇氣，做起事來憂心重重，不敢面對(duì)。所以失敗。
勇氣是無價(jià)的，生活中處處需要勇氣，讓我們鼓起勇氣，讓困難在你的腳下低頭，以成功報(bào)效祖國！
勇氣的小學(xué)作文 篇20
每個(gè)人心中都應(yīng)有兩盞燈光，一盞是希望的燈，一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險(xiǎn)惡了。
如果你有信心，你對(duì)前途就不猶豫了。如果你有勇氣，你就不怕前途的是否有困難或危險(xiǎn)了。
人的一生很象是在霧中行走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只是迷蒙一片，辨不出方向和吉兇�？墒�，當(dāng)你鼓起勇氣，放下憂懼和懷疑，一步一步向前走去的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每走一步之后，你就能把下一步路看得清楚一點(diǎn)往前走別站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方觀望!你可以找到你的方向!
勇氣的小學(xué)作文 篇21
今天上午，上第一節(jié)課時(shí)，老師走進(jìn)我們的教室，發(fā)現(xiàn)教室里亂哄哄的。同學(xué)們直到發(fā)現(xiàn)老師站在后面才停止說話。
老師很生氣，說：“每組選兩個(gè)說話的人到后面站著�！笨墒沁^了好一會(huì)，也沒人到后面站著。我的心里緊張，生怕老師叫到我的名字，因?yàn)槲乙仓v話了。在沒有人承認(rèn)錯(cuò)誤的情況下，老師站到了后面。終于，每組有兩個(gè)人站在后面。這時(shí)，老師才給我們上課。
在這些站著的人中，沒有我。我想：我得勇氣哪了，我為社么不能做一個(gè)誠實(shí)的孩子！
勇氣的小學(xué)作文 篇22
今天中午是一點(diǎn)三十分，是奧運(yùn)會(huì)一百一十米跨欄預(yù)賽。劉翔也要參加，所以大家都非常關(guān)注。但是劉翔由于跟腱受傷，而退出了比賽。
我們?cè)陔娨曠R頭上看到，劉翔的腳踏在起跑器上時(shí)，疼得整個(gè)人在發(fā)抖。第一次起跑后，因?yàn)橛腥藫屌埽圆凰�，這時(shí)劉翔痛得趴在地上，他的臉色可以讓我們看出他非常難受。他最終放棄了比賽，傷心地離開了賽場(chǎng)。看完這些，我發(fā)現(xiàn)電視屏幕上，左下角寫著一行字——有時(shí)候放棄也是一種勇氣。
我想對(duì)劉翔說：“劉翔，雖然你退出了比賽，但是我會(huì)一直支持你。”
加油！
勇氣的小學(xué)作文 篇23
一個(gè)青年跋山涉水去尋找勇氣。用了3個(gè)月的時(shí)間，他找到智者居住的木屋。
他前去敲門：我不遠(yuǎn)萬里而來，想尋找勇氣。
智者說：現(xiàn)在太晚了，你明天再來吧!
第二天一早，他又來到智者門前敲門。
智者說：現(xiàn)在太早了，我還沒到起床的時(shí)候，你明天再來吧!
第三天第四天第五天，青年去敲門，智者均以不同的理由拒絕了他。
青年第六天去敲門時(shí)，智者說：我要休息了，你明天再來吧!
青年怒從心起，大聲說：每次我來你都推三推四，我何時(shí)才能找到勇氣?說完，他踢開了智者的門，沖進(jìn)屋。
智者笑瞇瞇地看著怒廢沖冠的青年說!這不，你已經(jīng)找到了勇氣!
勇氣的小學(xué)作文 篇24
失去什么，也不能失去勇氣!
在生活中，處處都需要勇氣，做什么事都要勇氣才能做好!
一個(gè)人，失去了財(cái)富，他會(huì)損傷一點(diǎn)點(diǎn);一個(gè)人失去了榮譽(yù)，他僅會(huì)失去
一些!但一個(gè)人失去了勇氣，他將會(huì)一無所有!!
當(dāng)你面對(duì)一件事或一個(gè)事物時(shí)，你可能會(huì)膽怯，也可能會(huì)害羞，所以就有可能會(huì)失去勇氣，當(dāng)時(shí)，可能我們并沒有感覺自己的一個(gè)決定會(huì)有什么后果!但事情真的發(fā)生時(shí)，就來不及再去做決定了!可要是如果當(dāng)時(shí)勇敢地去面對(duì)，去接受自己的現(xiàn)實(shí)，結(jié)果可能會(huì)好一些!
我真誠的希望每一個(gè)人都會(huì)有充足的勇氣去面對(duì)自己的現(xiàn)實(shí)，盡管它很糟糕!!
希望大家記�。菏ナ裁�，也不能失去勇氣!
勇氣的小學(xué)作文 篇25
一鼓作氣！每次潛意識(shí)想讓自己停下來的時(shí)候，我就會(huì)不斷地激勵(lì)自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！我行，我行，我一定能行！終于登上山頂了�？粗且煌麩o際的天空，優(yōu)美無比的風(fēng)景，我心里感到了無比欣慰，無比自豪。爸爸也露出了舒心的笑容。是的，我成功了。我戰(zhàn)勝了梧桐山，我戰(zhàn)勝了自己！
下山的時(shí)候，我累得快站不住了。但是我很開心，因?yàn)槲艺媲械伢w會(huì)到了信心的力量。再一次踏著這些一深一淺的腳窩時(shí)，我又暗暗下定了一個(gè)決心：我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中，憑借這股力量，不斷攀登人生的一個(gè)又一個(gè)高峰，實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。
勇氣的小學(xué)作文 篇26
我坐在地上，大口大口喘著粗氣，看看石碑，才388米！天哪，還有600多米！怎個(gè)難字了得！兩條腿像彈棉花一樣不停顫抖著、哆嗦著，我下意識(shí)地用手使勁按住，但仍控制不住有節(jié)奏的彈奏起來。全身酥軟得像一粒松軟可口的棉花糖。
爸爸笑吟吟的對(duì)我說：索性順路下去吧。我脫口而出：好啊！可話剛出口，我就猛的發(fā)現(xiàn)，爸爸是在考驗(yàn)我的心事。我便開始責(zé)怪自己了：剛剛發(fā)的誓，難道就這樣輕易地放棄了？嗯！不行！不到山頂非好漢！想到這，我的身體便涌進(jìn)一股強(qiáng)大的力量，顧不上爸爸，我自己一個(gè)人向上攀去。爸爸緊緊地跟隨著我，不作聲。
勇氣的小學(xué)作文 篇27
我現(xiàn)在回答問題特別積極，那是因?yàn)橐患露淖兊摹?/p>
記得那一次，我一邊聽同學(xué)們積極地回答問題，一邊坐著想：“到底是舉手回答問題了，還是不舉手呢?”，就這樣一直持續(xù)到了下課，最后還是沒有舉手。
第二節(jié)課又開始了，我陷入左右為難的困境中，過了一會(huì)，老師似乎看出了我的心理想法，于是，她出了一道簡(jiǎn)單的題，并叫我回答，我慢慢地站起來，吞吞吐吐地把答案說出來，說完后，老師面帶微笑說：“好，梁煒回答得非常好!”，并示意讓我坐下了。當(dāng)我坐下時(shí)，發(fā)現(xiàn)回答問題并不是自己想象中的那么困難，只要肯腦筋，只要把自己的想法說出來就行了。從那以后，我無論上什么課，回答問題都特別積極。
新的學(xué)期，我多了一份勇氣!
勇氣的小學(xué)作文 篇28
濕地是生命之源，是“地球之腎”，我們要愛護(hù)它。6月21號(hào)，我與晚報(bào)的小記者和老師們一起到洪澤湖濕地采風(fēng)。
穿過一個(gè)大廣場(chǎng)我們來到荷塘旁，碩大的荷葉，白的、黃的、粉的荷花點(diǎn)綴其中，猶如人間仙境！我和小記者們紛紛順著荷塘中的小徑跑入荷塘深處。
在眾多的荷花中我最愛一種叫“白菊”的荷花，片片潔白的花瓣向上挺立，完全具有菊花的那種“不屈向上”的精神，不禁讓我想到了《花的勇氣》一文中的句子﹕“我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇氣！”
勇氣的小學(xué)作文 篇29
今天上午我練完琴后，就拿出魔仙棒來玩。我一按開關(guān)，音樂的聲音小小的，媽媽說是電池快沒電了，叫我去買幾節(jié)新電池。我找來螺絲刀把電池蓋打開，看見里面裝著三節(jié)電池，就拿著其中一節(jié)當(dāng)樣品準(zhǔn)備去買新電池。我心里很緊張，因?yàn)檫@是自己第一次單獨(dú)去買東西，但我還是鼓足勇氣下了樓。我發(fā)現(xiàn)只要一出門就不那么緊張了，于是我高高興興地跑到家屬院門口的小賣鋪買了三節(jié)電池，然后滿心歡喜地又跑回了家。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要有勇氣，就能克服難關(guān)！
勇氣的小學(xué)作文 篇30
勇氣是今天我自己在電腦上打出讀后感。勇氣是不怕黑。勇氣是自己關(guān)燈自己睡覺。勇氣是不敢坐過山車但是決定要坐就一定去坐過山車。勇氣是到天黑貓頭鷹叫不害怕。
勇氣是穿著旱冰鞋下樓梯。勇氣是打雷的時(shí)候單獨(dú)一個(gè)人在一個(gè)房間。勇氣是半夜起床自己獨(dú)自上衛(wèi)生間。勇氣是在舞臺(tái)上面對(duì)吵鬧的觀眾認(rèn)真地拉小提琴。勇氣是生病去醫(yī)院打針不哭不鬧。
勇氣埋藏在我的心里，停留在我的腦海里，表現(xiàn)在我的行動(dòng)上。小朋友，面對(duì)勇氣，你們準(zhǔn)備好了嗎？
勇氣的小學(xué)作文 篇31
前一陣寫了幾篇教育隨筆，感到自己缺乏文學(xué)功底，寫出的句子生硬牽強(qiáng)。這幾天看了我們學(xué)校的很多老師的、其他同行博文，更感覺到自己差距之大。這應(yīng)該源于自己沒讀書，沒多讀書，沒讀好書的緣故�，F(xiàn)在沒信心寫了。
當(dāng)我感到郁悶的時(shí)候，我的同事開導(dǎo)我說沒事的，那是你剛開始寫，以后寫得多了自然就寫的好了，你應(yīng)該有信心和勇氣，相信自己，堅(jiān)持寫就一定能提高。同時(shí)我在閱讀了很多同事的博文后，也感到自己只要以后能堅(jiān)持讀書，寫出自己的感受就是進(jìn)步。
我要拿出勇氣和信心，堅(jiān)持寫下去！
勇氣的小學(xué)作文 篇32
發(fā)現(xiàn)是我們的探尋，找到了就發(fā)現(xiàn)了，我就發(fā)現(xiàn)了勇氣因?yàn)槭怯職馕也沤坏胶门笥�，有過沒有了勇氣我也不可能交到現(xiàn)在的好朋友。
記得以前小時(shí)候，我沒有一個(gè)好朋友，我特別的孤單，因?yàn)槲覜]有好朋友，我試著去交但我沒勇氣每次回家路過一個(gè)小巷子看到好多的小朋友我特別的羨慕，我想:要是我有一個(gè)朋友就好了。
我回到家告訴奶奶：“我想要朋友”，奶奶說：“你自己去交朋友”。我又說：“我不敢去交朋友”，奶奶說：“你要有勇氣”，我說：“那我試試吧！”
第二天，我去哪個(gè)小巷子去交友，經(jīng)過奶奶的鼓勵(lì)我終于交上了好朋友。
我明白了；做什麼事要有勇氣！
勇氣的小學(xué)作文 篇33
星期三上午，第一節(jié)是語文課，丁零零，優(yōu)美的上課鈴響了，我準(zhǔn)備好了語文課的課前準(zhǔn)備，黃老師走進(jìn)了安安靜靜的教室，說:“今天我們學(xué)習(xí)第13課，《花鐘》.......”
過了一會(huì)，開始認(rèn)識(shí)二類字了，我心里想：我到底說不說呀！如果說錯(cuò)了怎么辦？要是不說，這個(gè)機(jī)會(huì)很難得呀!不管啦！想到這里我舉起了我的右手，老師提問到我了，我的心七上八下，到了講臺(tái)上，我說：“我認(rèn)識(shí)昆蟲的昆，用猜字謎的方法，給太陽比賽。'說完，我緊張的心情一下子變的平靜了下來，回到座位上，我覺得回答一道題也不是那么難，只要肯動(dòng)腦筋什么問題都能回答上來。通過這件事，我明白了，無論做什么事情都要有勇氣，不能是個(gè)膽小鬼，是嗎?
勇氣的小學(xué)作文 篇34
星期三上午，第一節(jié)是語文課，丁零零，優(yōu)美的上課鈴響了，我作好了語文課的課前準(zhǔn)備，黃老師走進(jìn)了安安靜靜的教室，說：“今天我們學(xué)習(xí)第13課，《花鐘》……
過了一會(huì)，開始認(rèn)識(shí)二類字了，我心里想：我到底說不說呀！如果說，說錯(cuò)了怎么辦？要是不說，這個(gè)機(jī)會(huì)很難得呀！不管了！想到這里，我舉起了我的右手，老師提問到我了，我的心七上八下，到了講臺(tái)上，我說：“我認(rèn)識(shí)昆蟲的昆，用猜字謎的方法——給太陽比賽�！闭f完，我緊張的心情一下子變得平靜了下來，回到座位上，我覺得回答一道題并不是那么難，只要肯動(dòng)腦筋，什么問題都能回答上來。
通過這件事，我明白了：無論做什么事情都要有勇氣，不能做膽小鬼，對(duì)嗎？
勇氣的小學(xué)作文 篇35
在生活中，你需要勇氣，拼搏的勇氣，這樣才會(huì)成功。
我們需要勇氣，試想一下，在你考試的時(shí)候，如果你有一道題不太確定，這時(shí)，你就需要勇氣，若是寫了還有可能對(duì)，可若是沒寫就一定會(huì)錯(cuò)。
我們需要勇氣，試想一下，你參加了一個(gè)活動(dòng)，可你認(rèn)為另一個(gè)你才干得更好，也是你想干的，這時(shí)你需要勇氣，若是換了你也許會(huì)更開心、做的更好，可若是不換，你就一定會(huì)為錯(cuò)誤的決定而一直后悔著。
我們需要勇氣，試想一下，但有些事情你若勇敢起來就可能有轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)候，為什么不勇敢一點(diǎn)呢？
成功總要有幾次勇氣，這也許使你更好、也許更壞。畏畏縮縮是無用的，我們要細(xì)心，不能沖動(dòng)，這沒錯(cuò)，但我們同樣需要嘗試，這樣才不會(huì)后悔。
勇氣的小學(xué)作文 篇36
現(xiàn)在的我每次上課都積極發(fā)言，這還是因?yàn)橐患隆?/p>
有一次，上課時(shí)老師提問了一個(gè)簡(jiǎn)單的問題。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨稹Ｖ挥形易趬抢锬瑹o聞。我在想：“我是發(fā)言還是不發(fā)言呢？”我左右為難，但是一節(jié)課很快過去，就到下課時(shí)間了。
第二節(jié)課又上課了。同學(xué)們開心的沖進(jìn)教室里。我的心還在砰砰跳。我還在想：“我到底要不要回答老師的問題呢？”過了一會(huì)兒，老師好像看出了我的心事。提出讓我回答問題，我紅著臉，斷斷續(xù)續(xù)的回答了老師提出的問題。老師微笑著說：“你真棒！回答的特別好，以后要相信你自己�！边�給了我肯定的眼神。
經(jīng)過這件事我覺得我充滿勇氣，做什么事都沒有那么可怕！
勇氣的小學(xué)作文 篇37
一個(gè)星期三的下午有兩節(jié)作文課，我自己覺得我的作文寫的一點(diǎn)也不好，仿佛是全班里最差的一個(gè)。
語文老師走上了講臺(tái)，說把昨天晚上寫的作文拿出來，我挑到的同學(xué)上臺(tái)來讀自己的這篇作文，老師話音剛落，就第一個(gè)點(diǎn)到了我的名字，我開始讀十分緊張，總覺得自己念得不好，才開始，我非常的緊張，我讀完了，吞吞吐吐，讀完了，第一段老師就說這位同學(xué)第一段寫得非常好，非常自然，我聽了老師的話，順順溜溜的把后面的全讀完了。
下課了，我正在想這節(jié)課收獲了什么？放學(xué)回家的路上，我終于知道了我這，捷克我收獲了什么？我收獲的不但是知識(shí)，也讓我從不自信找回了自信。
勇氣的小學(xué)作文 篇38
現(xiàn)在我每次上課都發(fā)言，這是因?yàn)橐患隆?/p>
有一次，上課時(shí)老師讓同學(xué)們發(fā)言，可是同學(xué)們都非常的積極發(fā)言，只有我不發(fā)言，我一次也沒舉起手來。我在心里想：“我是發(fā)言還是不發(fā)言呢？我左右為難。”但是一節(jié)課很快就下課了。
第二節(jié)課上課了，同學(xué)們沖進(jìn)教室里，我的心還是怦怦跳。我心里想：“我到底是發(fā)言還是不發(fā)言呢？”我一會(huì)兒老師看見我正在想什么。這是老師讓我回答問題，我站在那里腿不停的在抖松，我斷斷續(xù)續(xù)的回答了老師的問題。老師帶著微笑的說：“你真棒，坐下吧�！�
經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)做什么事都沒有那么可怕，讓我收獲了勇氣。
勇氣的小學(xué)作文 篇39
因?yàn)橐患�，現(xiàn)在我在每個(gè)班級(jí)都積極發(fā)言。
有一次，老師在課堂上問了一個(gè)簡(jiǎn)單的問題。學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地先回答。我是唯一坐在角落里的人。我在想，“我到底要不要說話？”我左右為難，但是一節(jié)課很快就過去了，該上課了。
第二節(jié)課又開始了。學(xué)生們高興地沖進(jìn)了教室。我的心仍在怦怦直跳。我仍然在想，“我是否應(yīng)該回答老師的問題？”過了一會(huì)兒，老師似乎看到了我的心。當(dāng)被要求回答問題時(shí)，我臉紅了，斷斷續(xù)續(xù)地回答老師的問題。老師微笑著說：“你太棒了！答案很好，相信自己的未來�！苯o了我一個(gè)肯定的眼神。
經(jīng)過這次事件，我覺得我充滿了勇氣，沒有什么是如此可怕的！
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