學(xué)校小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校小學(xué)作文，歡迎大家分享。
學(xué)校小學(xué)作文1
“丁鈴鈴!”下課了。同學(xué)們蜂擁而至的出了教師門。
一出屋子，便覺得空氣清新多了，混著青草味。“下雨了，下雨了！”不知是誰叫了一聲，同學(xué)們都不約而同的朝操場上空看。的確是有一些密密的，斜織著的雨絲。雨中，操場上的瓷磚紅顏了起來。上面奔跑著幾個(gè)不怕淋的男孩子，也有舉著傘慢慢走的人，還有在雨中嬉戲玩耍的同學(xué)。沒打傘的同學(xué)的頭發(fā)顯得有些濕濕的，但也只是表面而已。
在下雨時(shí)，天空一下子明亮起來，亮堂堂的。雨洗禮著樹木和花草，樹的葉子更加綠了幾分，綠中帶著微潤，微潤中又夾雜著綠�；▋汉К摰挠曛�，好像在洗臉一樣。樹梢上，停著幾只小鳥，正在賣弄自己清脆的喉嚨，唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，細(xì)細(xì)聽，真能聽出幾分調(diào)子呢！
我沒有帶傘，又怕淋著。便和同學(xué)們一起聚集在樓里。跳皮筋、聊天，觀雨也是一大樂趣。這時(shí)候，已經(jīng)沒多少人在教室里了。因?yàn)榻淌依锏目諝馓珢灒珴�。只有出了屋，才能快樂，心胸寬廣起來。
上課鈴又響了，操場上的同學(xué)都匆匆的往教室里跑去，操場上也頓時(shí)安靜了起來。只有雨滴落在地上的聲響：丁咚，丁咚……
學(xué)校小學(xué)作文2
南郭先生在王宮再也混不下去了，他只好騎上一匹快馬，逃回他的家鄉(xiāng)開了一所音樂學(xué)校。
南郭先生招聘了二十位音樂老師，有教古箏的、二胡的、古琴的、吹笛子的……學(xué)校的招生廣告上醒目地寫著“皇家音樂學(xué)校校長——南郭先生”。
家長們爭先恐后地去報(bào)名，因?yàn)樗麄兌家詾槟瞎壬葑嗉记珊芨�，是個(gè)高明的老師。最后有五百多名學(xué)生報(bào)名。南郭先生還裝模作樣地搞了一次面試，由他本人主持。因?yàn)樗静欢魳�，所以來�?bào)名的學(xué)生都通過了面試。招生結(jié)束后，南郭先生對老師們說：“我只管理，絕對不教學(xué)！”
過了一段時(shí)間，有一位老師對南郭先生產(chǎn)生了懷疑，他想：校長既然在王室樂隊(duì)呆過，他的吹竽技巧應(yīng)當(dāng)很高超，可他為什么不指點(diǎn)我們呢？我得去試探試探他，看看他到底會(huì)不會(huì)吹竽！
這位老師找到了南郭先生，說：“校長先生，我有一首曲子吹得不大熟，請給點(diǎn)指點(diǎn)吧！”他就吹奏起來，還故意吹錯(cuò)了兩個(gè)音。南郭先生一副認(rèn)認(rèn)真真的樣子聽著，最后鄭重地說：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”
這位老師把南郭先生不懂吹竽這個(gè)秘密告訴了其他老師……
南郭先生有一天聽到有人在議論他，大家都說：“他是個(gè)騙子！”南郭先生再次騎上快馬，逃往外鄉(xiāng)去了。
學(xué)校小學(xué)作文3
在美麗的九龍江邊，有一座百年老校，那就是我的母�！埡Ｊ袑�(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛走進(jìn)大門，就能看到大門兩邊的玉蘭樹和楊桃樹，它們像兩個(gè)老師一樣天天站在這里迎接我們。到了春天，玉蘭樹會(huì)開出白色的玉蘭花，還散發(fā)出淡淡的清香。
到了秋天，楊桃樹上掛上了一個(gè)個(gè)五角形的楊桃，他們慢慢地變黃。我們這些低年級(jí)的孩子經(jīng)常被吸引過來了，還有一些淘氣的小朋友，爬上花壇，偷偷地摘楊桃呢。
學(xué)校操場上有一個(gè)橢圓形的跑道。跑道是紅色的，上面還有白色的線，這些白色的線把跑道分成四道。上體育課的時(shí)候，我們在跑道上跑步；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們在跑道上賽跑。
跑道里面的操場是綠色的，右邊有籃球場和排球場，左邊是學(xué)校的旗臺(tái)。在操場中間，還有一棵又高又大的鳳凰樹，它像一把綠色的大傘。體育課時(shí)，我們在鳳凰樹下上課、游戲……
學(xué)校的北面有三座教學(xué)樓，分別是德才樓、西湖樓和五愛樓。里面的教室既寬敞又明亮，每天在這里可以聽到朗朗的讀書聲。
這就是我們美麗的學(xué)校，我愛美麗的實(shí)��！
學(xué)校小學(xué)作文4
我是一名巨化一小的學(xué)生，今天我?guī)銈內(nèi)⒂^一下我們的學(xué)校吧！
西面是我們的大門，在走進(jìn)大門正前方有一棵高大而又蒼翠的大雪松。校門右面是一個(gè)教師停車棚。校門的左邊是一個(gè)傳達(dá)室。
學(xué)校北面就是一座高大嶄新的樂學(xué)校，你在那里可以學(xué)到非常多的知識(shí)，樂學(xué)樓的后面是一棟好學(xué)樓，那是我學(xué)習(xí)的好地方，它已經(jīng)有年的歷史了呀！但還是那么的嶄新��！
在樂學(xué)樓和好學(xué)樓的中間有一片彩色瓷磚鋪成的小操場。那是小朋友們下課時(shí)玩樂的好住處。
東面是一棟藍(lán)色的博學(xué)樓，那里面有電腦房、舞蹈廳、實(shí)驗(yàn)室，那里充滿著同學(xué)們的笑聲。
學(xué)校的南面是一座體育館，那是新建成的。有三層高，一樓是食堂，二樓是乒乓球館，三樓是羽毛球館，在那里打球是非�？鞓芬皇虑椤�
當(dāng)然學(xué)校的最中心是一個(gè)大操場，大操場外圍是塑膠環(huán)行跑道，中間是一個(gè)非常大的足球場。
想來看下我們的學(xué)校嗎？那就親自來我們學(xué)校吧！我們歡迎你！
學(xué)校小學(xué)作文5
“未來的學(xué)校到底是怎樣的呢？“我躺在床上靜靜的思考著，不久，隨著問題我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
20年后，我重返母校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校消矢了，只見一個(gè)機(jī)器人向我走來，問：“你是哪位老師的學(xué)生？“我回答說：“我是李夢萍李老師的學(xué)生“。在檢查完我的資料后，機(jī)器人立刻變成了一座大門，我進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在這，有的變成了大明星，王鈺鑫成了第二代姚明，郭子夫成了著名的電腦工程師，李源詩迪成了國防部總司令，而我，成了一個(gè)體育兼科學(xué)家這樣的大明星，我往講臺(tái)那一看，那一張熟悉的面孔又出現(xiàn)在了我的眼里————敬愛的李老師。李老師已經(jīng)100多歲了，但她還是像已前一年輕，我坐入屬于我自己的座位，聽李老師訴說著我們各位同學(xué)的故事，大家都異口同聲的說：“李老師，您可真神呀“�！澳銈冎牢覟槭裁茨苤滥銈兊墓适聠�？因?yàn)槲矣幸徊可衩艿臋C(jī)器，你們知道是誰發(fā)明的嗎？我想你們怎么猜也猜不出，他就是你們的同學(xué)————?jiǎng)⑹婧恪�。大家向我透出了贊美的眼神�?/p>
不知到了什么時(shí)候，鬧鐘把我從甜蜜的夢鄉(xiāng)中叫了出來，我坐在床上，想了想剛才那個(gè)未來的夢，不禁咧嘴笑了起來。
學(xué)校小學(xué)作文6
我們的學(xué)校叫“漯河市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，她有著悠久而又輝煌的歷史。
在我們學(xué)校的圍墻邊，種著許多惹人喜愛、又芬芳撲鼻的月季花，當(dāng)夏季來臨時(shí)，月季綻開了笑臉，散發(fā)著陣陣清香。
國旗臺(tái)的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了。許多可愛的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)，大家一起讀課文，那聲音格外清脆。這時(shí)，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在靜靜地聆聽同學(xué)們讀課文，這些朋友是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文時(shí)那美妙的聲音。
下課了，同學(xué)們像飛出籠的小鳥一樣，自由自在地玩耍，嬉戲，快樂無比。
在我們學(xué)校的后操場上，有球籃和各種各樣的健身器材，小水池里的金魚快活地游來游去，池子里有一座假山，高高的矗立在池子中央。
這就是我們的小學(xué)，一所漯河的中心小學(xué)。嬌嫩的月季在潔白的粉墻上搖晃，像在歡迎朋友們的到來。
學(xué)校小學(xué)作文7
2028年，我無精打采地走在大街上，忽然眼前一亮，看見了一所小學(xué)，我很好奇，便走了進(jìn)去。
我剛一走進(jìn)學(xué)校，就四處尋找教學(xué)樓，我找了半天，也沒找到。我抬頭一看，咦，教學(xué)樓在天上呢！我很奇怪，心想：這樣做是為什么呢？“這樣做是為了防止地震”。一位機(jī)器人走過來，似乎看出了我的心思，回答了我。“哦”，我恍然大悟。機(jī)器人熱情地說：“你對這所學(xué)校還不了解吧？沒關(guān)系，我來告訴你”�！澳菍W(xué)生們怎么上去呢？”我的疑問又來了。機(jī)器人用手一指說：“在那兒呢！”。我趕忙跑過去。果然，那里有一條長長的電梯�！澳菈牡皝砹嗽趺崔k？，我擔(dān)心地問�！澳憧�，那里有一個(gè)紅色的按扭，這是指紋識(shí)別器，只要按一下，就會(huì)查找出你是不是本校的老師與學(xué)生，整個(gè)過程中需要一秒”�！斑@么先進(jìn)啊！”。我情不自禁地贊嘆道。我們又往前走了一會(huì)兒，我看見了綠油油的草坪，旁邊還有一個(gè)人工湖呢！湖邊種著柳樹，一陣風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，像小姑娘的辮子一樣，聽機(jī)器人說，學(xué)校還開設(shè)了游泳課呢！我們走進(jìn)教室卻找不到老師，每個(gè)同學(xué)的面前是一臺(tái)筆記本電腦，原來老師通過電腦給同學(xué)們講課……
未來的學(xué)校真神奇啊！
學(xué)校小學(xué)作文8
你見過我的學(xué)校嗎？沒見過吧！我的學(xué)校可漂亮了！
有一個(gè)結(jié)實(shí)的大門，還是自動(dòng)的了！
一走進(jìn)校門，第一眼看見的就是一個(gè)大銀幕，上面顯示著“歡迎來到□”幾個(gè)大字。
我們的操場大很干凈，你知道這是為什么嗎？因?yàn)榘嗉?jí)衛(wèi)生小組每天很早的就到學(xué)校去打掃操場，每天都很勤奮的掃地。
我們的主席臺(tái)也很大，每個(gè)周一全校同學(xué)都聚集在這里。隨著國歌的響起，護(hù)旗手踏著整齊的步伐慢慢的走向升旗手。國旗被
升旗手慢慢的往上升，同時(shí)我們就唱起了國歌。
我們的教室很寬很明亮。門旁放了許多小箱子，就像一個(gè)樓梯。往前一看，一行行桌椅整齊的擺放著。我們的黑板很大，還是弧形的。所以，不管坐在哪個(gè)方位的同學(xué)都能看清楚老師黑板上寫的什么。陽臺(tái)雖然小，但是很干凈，因?yàn)槊總�(gè)打掃衛(wèi)生的小組
都重點(diǎn)掃陽臺(tái)。只要有一個(gè)人掃完了，那個(gè)人就去掃陽臺(tái)。
我們的科藝樓很大很寬，是我們學(xué)英語、電腦和音樂專門制作的�？删褪菦]有沒有桌子，其他的設(shè)施都很齊全。
我的學(xué)校真漂亮，在這樣的環(huán)境里上學(xué)很開心。
學(xué)校小學(xué)作文9
早上起來一看，今天是20xx年.7月2日。吃完早飯，我騎著全自動(dòng)超級(jí)越野車來到學(xué)校。
學(xué)校門口兩邊各有一個(gè)報(bào)道機(jī)，他是全自動(dòng)泥土壓制而成的。只要你把你的學(xué)生卡往里面一插，學(xué)生的點(diǎn)名冊就會(huì)記下你的姓名和學(xué)號(hào)。一個(gè)月內(nèi)不得遲到五次以上，不然的話報(bào)道機(jī)就會(huì)在卡上給你話一個(gè)小紅方框，表示對你的處分。
走進(jìn)學(xué)校做上全自動(dòng)電梯，電梯就會(huì)把你送到學(xué)校座位上去，教室是全封閉式的，燈是柔軟光線饒成的，不但不刺激眼睛，而且還可以保護(hù)眼睛，座位上有兩個(gè)顯示屏，一個(gè)是作業(yè)顯示屏.一個(gè)是成績顯示屏。老師上課講課是站在顯示屏面前講的，老師一邊講顯示屏一邊顯示。
到了中午，同學(xué)們來到飯?zhí)�，美美的一桌菜已�?jīng)在桌上了，同學(xué)們吃完飯有的去植物園.有的去動(dòng)物園，還有的去圖書館...
晚上放學(xué)老師根本不留作業(yè)，只不過每天放學(xué)回家要看課外書，每周交一篇讀書筆記，把它放在作業(yè)顯示屏上，分?jǐn)?shù)就回自動(dòng)出來。
怎么樣，未來的學(xué)校很好吧！如果你也想來的話，我們隨時(shí)歡迎你的到來。
學(xué)校小學(xué)作文10
中學(xué)時(shí)，語文課上，老師讓一名同學(xué)解釋“初出茅廬”的意思。那同學(xué)屬于后進(jìn)生那一類，抓耳撓腮磨蹭了半天，最后小聲地問老師：“是不是剛剛從廁所里出來的意思？”
高中時(shí)，一次政治考試，考題全是選擇題，共75題。結(jié)果考高分的不多，但卻有一老兄一題未對―――考了0分。后來政治老師問他：“你是不是知道考試答案？不然怎么可以全部避開正確答案，只選錯(cuò)的呢？”
中學(xué)時(shí)，一次上歷史課，我在課堂上睡覺被老師叫醒，老師問我：“文成公主嫁給誰了？”同桌小聲告訴我：“松贊干布。”可惜我沒聽清，張口就答：“宋朝干部�！焙髞砦冶涣P一個(gè)星期不準(zhǔn)上歷史課。
初中時(shí)，班上有一同學(xué)很牛，要么遲到，要么一上課就呼呼大睡，直到下課才醒來。一天，他遲到了十分鐘，數(shù)學(xué)老師看到他就說：“你不能再遲到了，否則你會(huì)睡眠不足的啊！”
初二時(shí)，同桌感冒流鼻涕，但他忘記帶手帕了，就不斷把鼻涕用力吸入鼻子里。在黑板上寫字的語文老師突然轉(zhuǎn)過身來大嚷：“夠了！給我停止！吵死了！”全班一片安靜。老師又說：“到底是誰上課時(shí)偷吃面條還這么大聲？”
學(xué)校小學(xué)作文11
早晨，我被媽媽叫醒后趕緊穿好衣服，吃完早餐媽媽送我來到學(xué)校。今天，天氣晴朗，萬里無云、春風(fēng)拂面。走進(jìn)教學(xué)樓感覺自己和其他同學(xué)變成了學(xué)校的小精靈，在學(xué)校里飛來飛去，而小花、小草各種生物仿佛有了生命似的和我打招呼，我也微笑著和小花打招呼、和精神抖擻的小草打招呼、向大地媽媽點(diǎn)頭。
“叮叮？！叮叮？！”學(xué)校里響起了清脆悅耳的上課鈴聲，同學(xué)們都慢慢地走進(jìn)教室。
上課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐得筆直的。老師講課時(shí)大家都精神飽滿、坐姿端正，坐在前面的同學(xué)格外認(rèn)真，后面的同學(xué)也不落后，仿佛都在說：“我最棒！我最棒！”下課了！下課了！下課后有的同學(xué)在塑膠籃球場上玩游戲，有的`在跳繩，有的在玩球。
這就是我們的學(xué)校，一所充滿了歡聲笑語的小學(xué)，漂亮的塑膠籃球場，好聽的音樂鈴聲，精致的偉人雕塑……
學(xué)校小學(xué)作文12
一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了，我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的發(fā)明家了，我決定，我要去看一看我的母�！勇沸W(xué)。
我來到大門前，一個(gè)可愛的機(jī)器人跑了過來，它說：“我是這里的守衛(wèi)機(jī)器，我要先掃描一下你的身體，以前是不是在子路小學(xué)上學(xué)。”它用手點(diǎn)了一個(gè)大門上的按鈕，大門就變成了一部機(jī)器，掃描我的身體。
它說：“你是20xx年的學(xué)生。”就讓我進(jìn)去了，來到學(xué)校，我看見現(xiàn)在的學(xué)校與以前的學(xué)校真是太不一樣了，學(xué)校現(xiàn)在的教學(xué)樓是各種各樣，有漢堡形的、面包形的、薯?xiàng)l形的……我又來到了操場，操場就是更不一樣了，操場簡直就變成了空中花園，有的小朋友在玩空中賽跑，有的小朋友在玩空中飛球，還有的小朋友在玩空中投沙包的游戲，他們玩的可開心了。
我又到了我們的教室，看見每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)遙控器，想要桌子拉在一起，按一下按鈕，就能把桌子組合在一起。
這時(shí)有個(gè)同學(xué)跑過來對我說：“我們上下學(xué)不用家長送，也不用自己走�！蔽艺f：“那你們用什么呢？”她說：“我們文具盒里的一支飛行器，它會(huì)送我們上下學(xué)�！�
我該走了，再過幾年，我還要去看一看我的母校，我再來的時(shí)候，母校一定還會(huì)有變化的。
學(xué)校小學(xué)作文13
我的學(xué)校很普通，有大大的教學(xué)樓，教學(xué)樓里有大大的黑板，有許多學(xué)生在教室里學(xué)習(xí)。
我的學(xué)校里還有一個(gè)魚塘，魚塘里還有許多魚，比如：金魚，鯉魚，等等。還有一個(gè)寬闊的操場，還有二個(gè)籃球筐，下課了，有許多同學(xué)玩籃球。哦，教學(xué)樓門口有一棵柳樹，還有一個(gè)傳說哪。有一位仙女下凡，在凡間住久了，就對人間發(fā)生了感情，王母叫仙女上天，她不愿意上天，叫玉帝知道后，叫天兵天將去抓仙女，天兵天將很容易把她抓上了天庭，關(guān)進(jìn)了天牢，王母看她們受苦，把她放了，仙女叫王母把他變成柳樹，王母看她苦苦哀求，同意了她的要求，把她變成了一棵高大的柳樹。就是這個(gè)故事，我每次看到柳樹的時(shí)候，就會(huì)想起這個(gè)故事。
這就是我的普普通通的學(xué)校。
學(xué)校小學(xué)作文14
你好，今天我來帶你參觀我們校園。
進(jìn)了校門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的教學(xué)樓主要是黃色的，四周有藍(lán)做點(diǎn)綴。上面有幾個(gè)鮮紅色的大字：求真、向善、尚美、致和。這些字在陽光的照射下變得更加鮮艷了。
進(jìn)了大門就是門廳，這里擺著一些由老師親手抄寫的詩詞和學(xué)校的簡介。但最顯眼的就是同學(xué)們用魔方拼出來的：快樂成長幾個(gè)鮮紅的大字。同學(xué)們真是多才多藝啊！
在往前走，就是榮譽(yù)榜了。這里是最為我的學(xué)校感到自豪的地方之一：這里放滿了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯，所以每天早上保潔阿姨都會(huì)把這里打掃得一塵不染。瞧，它們閃耀著金光，好像也在為學(xué)校的光榮而自豪呢！
上了二樓可就要輕輕的了，因?yàn)橥瑢W(xué)們正在專心致致的學(xué)習(xí)呢！每班門口都有一個(gè)欄目，這里面放著班級(jí)同學(xué)們合照的自我展示。裝飾得非常漂亮。
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲帶走了寂靜，校園里又熱鬧起來。幾個(gè)同學(xué)沖出教室，沖出教學(xué)樓后面的操場上。他們有的在跑步，有的在做游戲，有的在說笑聊天，還有的舒服地躺在操場上，享受陽光地照射。他們多么的開心��！
已經(jīng)下午了，當(dāng)你走出教學(xué)樓時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這座高大的建筑在秋天的紅葉和傍晚的夕陽的襯托下更加的美麗了。
學(xué)校小學(xué)作文15
校園就像一個(gè)大家庭,讓我們學(xué)到了無盡的知識(shí);讓我們感受到了酸甜苦辣;讓我們學(xué)習(xí);讓我們成長;讓我們開闊眼界.
進(jìn)入校園,首先,映入我們眼簾的是那堅(jiān)固的大門,像那高高的城墻保衛(wèi)著我們,校門的右邊就是門衛(wèi)值班室,別看它那么不顯眼,但門衛(wèi)總是無私奉獻(xiàn)的,我們還沒起床,他已經(jīng)早早的把校門打開了.
從校門往里走,兩邊都是綠化帶,它們像一個(gè)個(gè)久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士,還有那兩棵高大的柳樹,春天的時(shí)候,它們就穿上綠裝,像在給我們打招呼.
繼續(xù)往前走,就是學(xué)校的假山了,那上面的金字塔像成熟的葡萄.還有一個(gè)個(gè)爬山虎,在那不停地爬.兩邊分別是兩匹奔騰的馬和兩個(gè)小孩.
繞過假山,兩邊是宣傳欄,上面就是我們創(chuàng)作的作品.抬頭仰望就會(huì)看見那莊嚴(yán)的五星紅旗,高高地飄揚(yáng)在藍(lán)藍(lán)的天空中,像那五顆晶瑩的紅寶石.
再往前就是高大輝煌的教學(xué)樓.
穿過教學(xué)樓就來到了操場,它像一個(gè)快樂的盒子,每當(dāng)打開時(shí),快樂就會(huì)灑向我們的心里,為我們分擔(dān)憂愁.
校園就像我們美麗的家,呵護(hù)著我們,哺育著我們.
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