童年的幸福作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的童年的幸福作文，希望能夠幫助到大家。
童年的幸福作文1
我的童年是在爸爸的老家度過(guò)的在幸福的日子里，我的童年有很多很多美麗的故事，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，像海洋中的珍珠，撈也撈不完。
記的那是我六歲的一天，堂姐來(lái)我家玩媽媽說(shuō)：“有貴客了，今天給你們包餃子吃”我和堂姐一聽(tīng)，高興地拍起了手。
拌餃子餡，搟面皮，不一會(huì)兒功夫，媽媽便把做餃子的“材料”一一備好隨后，奶奶和媽媽一起開(kāi)始包餃子。
看著奶奶和媽媽熟練的動(dòng)作，我和堂姐也想試一試包餃子的感覺(jué)媽媽說(shuō)：“你們要想學(xué)可以，但要講究衛(wèi)生，先把手洗一洗”
一聽(tīng)媽媽準(zhǔn)許我們倆包餃子，我們一連在地上蹦了幾蹦，心理感覺(jué)自己就是個(gè)大人我們飛快地跑到臉盆前，把手洗干凈，然后跑到媽媽身旁學(xué)包餃子。
我手拿面片，堂姐用筷子給我挑餡當(dāng)餡放好在面皮上，我便像媽媽一樣，將面皮的兩邊折起，用力一擠，誰(shuí)知餃子餡竟和我作對(duì)，從面皮兩邊流了出來(lái)奶奶笑了笑說(shuō)：“我的乖孫女！包餃子餡要少一點(diǎn)，擠時(shí)不可用力，就像這樣”奶奶邊說(shuō)邊手把手地教我包起餃子一會(huì)兒，一個(gè)有模有樣的餃子終于成型后來(lái)，我又照著奶奶說(shuō)的辦法，包了好幾個(gè)，雖然有的大，有的小，有的偏，有的圓，有的甚至說(shuō)不出是什么形狀但畢竟是我自己的勞動(dòng)杰作，那一刻，我感到非常開(kāi)心！
在吃飯的時(shí)候，我特意讓媽媽專(zhuān)給我盛我親手包的餃子直到今天，我亦然回味那頓餃子我感受那是我至今吃的最好最有味的餃子
時(shí)光如梭，光陰似箭，如今我已是一名五年級(jí)的學(xué)生了，童年已漸行漸遠(yuǎn)回首童年的歲月，我的心總暖暖的！
童年的幸福作文2
這樣的童年，似乎是平淡無(wú)味的，但在父母沒(méi)有上班的周末里，我確信，這就是最美滿(mǎn)的幸福。
在每個(gè)星期，我最喜歡的日子就是臨近周末的星期五，但，請(qǐng)不要與我將那些只是喜歡在周末大手大腳，吃喝玩樂(lè)的富家少年，千金小姐相提并論，因?yàn)椋宜裤降�，就單純的只是一個(gè)闔家美滿(mǎn)的快樂(lè)。
因?yàn)椹ぉぴ谶@樣一個(gè)悠閑自在的日子里，沒(méi)有工作的煩惱，沒(méi)有生活的壓力，沒(méi)有個(gè)人的孤獨(dú)……無(wú)論是吃飯也好，聊天也罷，各中都是溫情四溢。
四季的周末對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是大同小異的，因?yàn)槌思竟?jié)的變化，衣食住行的的安排，怎樣過(guò)都覺(jué)得自得其樂(lè)。
比如，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，除了未雨綢繆，安排，計(jì)劃一年之計(jì)，就是踏青郊外，抖擻精神，舒活筋骨，褪去一冬以來(lái)積攢的懶怠。
或者，驕陽(yáng)似火，鑠石流金的夏季，除了庇蔭納涼，就是坐觀碧水藍(lán)天，消暑玩樂(lè)。
而我更愛(ài)的，則是碩果累累的秋，銀裝素裹的冬。
秋天，我在懶怠之中依偎在母親的懷抱，酣然大睡，沒(méi)有一絲煩躁，只是安然，雖然曾今的綠葉已變?yōu)楝F(xiàn)時(shí)的枯焉，但沒(méi)有一點(diǎn)悲涼，也沒(méi)有一點(diǎn)落寞，我只是以我的觀點(diǎn)看待：自然在警示我們──生命的時(shí)光很短暫，我們不能阻止規(guī)律的發(fā)展，但可以就我們的能力做些什么，比如……付出……
冬日，我與父親堆雪烤火，一家人團(tuán)坐火爐邊，不覺(jué)得寒風(fēng)凜冽，寒氣逼人，只是暖意濃濃，沒(méi)有枯燥，沒(méi)有無(wú)聊。
所以，我不向往富貴人家的紈绔子弟，也不迷戀氣質(zhì)高貴卻驕奢淫逸的膚淺女子，我的童年，我的人生，就要一家人穩(wěn)穩(wěn)的天倫之樂(lè)。
童年的幸福作文3
提起家中的幸福，讓我想起很多往事。比如：在家做燒烤，打掃衛(wèi)生，元宵佳節(jié)放鞭炮等一些趣事。
我能想起很多關(guān)于家中的幸福，但我不知道該用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，總之一句話：在家中真的很幸福。
在過(guò)年這前，家家戶(hù)戶(hù)都要把家里打掃得干干凈凈，打干凈在家過(guò)一個(gè)年。那時(shí)候爸爸戴著一頂灰大帽，穿著一件破襯衫，手里拿著掃打掃樓頂，媽媽打掃二樓。同時(shí)，我負(fù)責(zé)掃地，換水，而弟弟負(fù)責(zé)倒垃圾，垃圾桶里裝滿(mǎn)了垃圾，弟弟去倒垃圾的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)中午男子在樓頂，他把垃圾扔后，急忙跑到樓上說(shuō)：“姐姐，姐姐，不知道是哪個(gè)好人在打樓頂�！蔽乙才芟氯タ�，我先蹲著，然后又站著，后來(lái)又坐著。沒(méi)有耐心的我走到中年男子前叫道：“伯伯，你是誰(shuí)�。繛槭裁磶臀壹覓邩琼敯�？”那中年男子把頭抬起來(lái)的時(shí)候帽子掉了，我去幫助他撿帽子，我撿起帽子抬頭一看，猛然一下驚住了，我說(shuō)：“爸，怎么是你��？”爸爸爽快的回答說(shuō)：“本來(lái)就是我，一直在這掃樓頂�！蔽野训艿芙邢聛�(lái)說(shuō)：“這是爸，是我們的老爸�！钡艿芩X(jué)得不像，好搞笑，弟弟不承認(rèn)他是爸爸。
元宵節(jié)的時(shí)候，爸、媽給我和弟弟又買(mǎi)了許多小孩玩的小鞭炮，我在塘邊放炮，我是蹲著的。當(dāng)我起來(lái)的時(shí)候不知道是誰(shuí)放炮的一不小心把我的衣服燒了一個(gè)小洞洞，我在那里破口大罵，說(shuō)：“不知是哪個(gè)不是人的把鞭炮放在我的衣服里�！蹦菚r(shí)我后面的頭發(fā)燒卷了一點(diǎn)兒，那時(shí)候真的很生氣。
過(guò)了一會(huì)兒，弟弟跑下來(lái)說(shuō)：“姐姐對(duì)不起是我放的�！蹦菚r(shí)我沒(méi)注意聽(tīng)，我答了一聲“哦”。然后又說(shuō)：“啊，是你放的，為什么不早點(diǎn)說(shuō)，害我在外面罵人，不知道有多丑�！甭�，我心情好了，繼續(xù)在玩。
其實(shí)，每個(gè)人都有一個(gè)童年，有的童年是快樂(lè)，幸福的，有的童年是悲傷不快樂(lè)的。我的童年什么都有，也可以說(shuō)什么什么都沒(méi)有。
童年的幸福作文4
童年是無(wú)邊無(wú)際的大海，那么童年中的趣事就是那五彩的貝殼，給童年增添無(wú)限樂(lè)趣；童年是一個(gè)裝著小秘密的瓶子，童年的趣事就是那一個(gè)個(gè)小秘密，有快樂(lè)的、有趣的、傷心的、痛苦的、可恨的……。在我童年的回憶里，童年的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣似乎還歷歷在目。童年像水一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，但童年卻被我們深深的記了下來(lái)。童年還有許多趣事，我就有許多，比如：喂大象、看海潮……印象最深的還是看海潮。
在去年農(nóng)歷8月17上午，爸爸、媽媽帶著我一起，懷著興奮地心情趕往錢(qián)塘江邊去看海潮。到了紹興最北邊的口門(mén)丘北堤，這時(shí)江邊已經(jīng)有許多人在那邊等著。有的在江邊靜靜地等著潮水這壯觀的景象，心里充滿(mǎn)了激動(dòng)的心情；有的在玩江邊的黃沙，小朋友把黃沙堆成一個(gè)個(gè)建筑物；我也迫不急待地加入進(jìn)去，和小朋友們一起在江邊黃沙堆積成的小山中攀爬，費(fèi)了九牛二虎之力爬上山頂之后才發(fā)現(xiàn)自己的鞋子里面全是沙子。
等了好一會(huì)兒，令人激動(dòng)的時(shí)刻即將到來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一條“白線”滾滾而來(lái)。大家歡呼了起來(lái)，原來(lái)是潮水來(lái)了。潮水像一把利劍一樣把錢(qián)塘江分成兩半。洶涌的潮頭足有2—3米高，轟隆隆地從我們的面前奔涌而過(guò)，碰到周邊的岸堤，立起一道道狀觀的水墻，立即化作千萬(wàn)朵水花散落岸邊，有的還濺濕觀潮的人們。
“潮水好壯觀吶！不愧是天下第一潮�！蔽覛g呼起來(lái)，潮頭過(guò)后潮水還不斷的往上漲，但已經(jīng)沒(méi)有了剛才的氣勢(shì)，逐漸恢復(fù)平靜。我們依依不舍的離開(kāi)了錢(qián)塘江，真不知道什么時(shí)候才能再看一次潮水！
童年的幸福作文5
在生活中，有些幸福只要用心就可以感覺(jué)到的'。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，缺點(diǎn)：開(kāi)頭沒(méi)有帶入題目點(diǎn)題。建議改為：抒情或修辭式開(kāi)頭，牢記不同題目文章有不同的開(kāi)頭、結(jié)尾方式，擅于運(yùn)用才是寫(xiě)作高手，望你今后多揣摩和借鑒！）馬上入冬，天氣越來(lái)越冷，樹(shù)葉都快要落完了。（簡(jiǎn)單環(huán)境描寫(xiě)過(guò)渡，沒(méi)有渲染到位，要補(bǔ)充內(nèi)容。擅于抓住典型事物+詞匯+修辭，給讀者身臨其境之感為宜！）當(dāng)我讀著內(nèi)容豐富的書(shū)，勾畫(huà)出優(yōu)美詞匯，這何嘗不是一種幸福呢？（文脈脫節(jié)）我走進(jìn)廚房，看著那兩位忙忙叨叨的身影，一會(huì)兒洗菜、炒菜，一會(huì)兒叫我?guī)兔Ω苫睿墒撬麄兿游业K事兒，就不用我?guī)兔α耍屛一匚莺煤么糁�。聞著那撲鼻而�?lái)的香味，我的口水快要流了下來(lái)。（語(yǔ)言不美，刪去。）我心想:不一會(huì)兒就能吃上這么好吃的飯菜了，我好開(kāi)心呀！（事情的開(kāi)始，為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
“吃飯了——”（注意引號(hào)的用法。）這熟悉的聲音，讓我立馬沖了出來(lái)，拿起碗和筷子坐在板凳上就開(kāi)始吃飯了。（語(yǔ)言不美。）“慢點(diǎn)兒吃，別噎著。”這七個(gè)字常常出現(xiàn)在我的耳邊，不知道為什么我要抬頭，而且還看到父母的手是如此的粗糙，而我的手是多么的嫩，這是為什么呢？直到長(zhǎng)大我才明白，自己幸福了家人呢？給家人最大的幸福就是要好好學(xué)習(xí)，考上一所好的大學(xué)，讓父母享福，我就開(kāi)心了。這才是所謂的幸福，也是我和父母想要的幸福。（本文選材一般，缺少必要的描寫(xiě)，望你今后多在選材和描寫(xiě)上苦下功夫才行！）這就是我的幸福，你的幸福呢？請(qǐng)你好好珍惜，如果不珍惜，幸福就會(huì)與我們擦肩而過(guò)。（結(jié)尾沒(méi)有扣題，建議改為：抒情或蘊(yùn)含哲理結(jié)尾為宜！）
童年的幸福作文6
記得七八年前，也是這么一個(gè)寧?kù)o而又美麗的夜晚，爸爸抱著我到戶(hù)外散步，小小的我偎依在爸爸懷里抬頭仰望天空，欣賞著美麗的夜晚�？吹教焐系脑铝劣执笥謭A，還有一顆顆小星星，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)微弱的銀光，小星星又小又可愛(ài)，像小眼睛一樣朝我眨巴眨巴的。我頓時(shí)產(chǎn)生了許多疑問(wèn)，這些疑問(wèn)在我小小的腦海中閃呀閃的，我便用稚嫩的童聲問(wèn)爸爸：“爸爸，天上那些亮晶晶的是什么東西呀？”
爸爸看看我又看看天空，學(xué)著我稚嫩的聲音回答說(shuō)：“天上那個(gè)又大又圓的叫月亮，那些小小亮亮的叫星星，月亮和星星是好朋友，住在天上�！甭�(tīng)了爸爸的話，我又抬頭看看天空，心想：月亮又大又圓，像個(gè)大月餅，星星又亮又小，像一個(gè)個(gè)糖豆兒，一定很香，很甜，很好吃，要是能摘下來(lái)嘗嘗多好��！想到這兒，我又問(wèn)爸爸：“爸爸，你看星星多像糖豆兒，月亮多像月餅�。∷鼈円欢ê芎贸�，我想要一個(gè)月亮，一大把星星，你給我摘下來(lái)吧！”
爸爸聽(tīng)到這兒，呵呵地笑起來(lái)，我便用又奇怪又疑惑的表情看著爸爸，問(wèn)：“怎么了，爸爸，月亮、星星是誰(shuí)家的呀？人家不讓摘嗎？可是，我想要，想要嘛！”說(shuō)到這兒，我怕得不到星星和月亮，便撒嬌哭鬧起來(lái)，這時(shí)，爸爸才止住笑，拍著我的頭，吻著我的小臉說(shuō)，“小乖乖，小寶貝兒，不是有人不讓爸爸摘，只是爸爸沒(méi)有工具�。 薄肮ぞ�？什么工具？”“當(dāng)然是梯子啦！你想天那么高，我當(dāng)然得用梯子才能爬上去，給你摘星星和月亮呀，所以，爸爸要先做一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的梯子，然后爬上去給你摘，好嗎？”聽(tīng)到這兒，我便放心了，高興地拍手叫起來(lái)。之后，我便對(duì)這件事忘得一干二凈了。
直到長(zhǎng)大，每當(dāng)我想起這件事，便會(huì)對(duì)自己兒時(shí)天真、幼稚的想法而偷偷地樂(lè)。��！快樂(lè)的童年。
童年的幸福作文7
雖然，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生，爸爸媽媽也經(jīng)常說(shuō)我像個(gè)小大人了，可是我卻十分懷念我的童年生活，每次回想起童年里所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)情不自禁地流下幸福的眼淚。
我的童年大部分時(shí)間是在外婆家度過(guò)的。每到星期五晚上，外婆就會(huì)迫不及待打電話讓爸爸一大早就要把我送過(guò)去。
外婆家后面有一個(gè)池塘，河水清澈見(jiàn)底，池里的水草碧綠碧綠的，只見(jiàn)一條條小魚(yú)在水草叢中歡快地游來(lái)游去、追逐嬉戲。到了夏天的時(shí)候，外公就帶我下水捉魚(yú)，因?yàn)楹铀皇呛苌睿挥形野雮�(gè)人高，所以我可以在水中追著魚(yú)兒跑來(lái)跑去，河面上充滿(mǎn)了我的歡聲笑語(yǔ)。外公在一旁看著我，哈哈大笑，臉上的皺紋仿佛一朵盛開(kāi)的大菊花。
下午，外公會(huì)帶我去釣龍蝦，看著池里那活潑的龍蝦，我想立即下水把它們抓起來(lái)，可外公說(shuō)：“釣龍蝦要靠自己的努力，釣上來(lái)的龍蝦才有意義�！蔽衣�(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就坐在小椅子上，手拿著釣竿，耐心地等待著。過(guò)了一會(huì)兒，忽然，釣線在晃動(dòng)，我立即把釣竿提起來(lái)一看，“哇！”一只張牙舞爪的龍蝦被釣線纏得緊緊地，在空中一晃一晃地抖動(dòng)著身體，像一個(gè)小精靈在空中飛舞，好看極了。
晚上洗完澡，外婆總是搬一張搖搖椅放在一棵高大的柳樹(shù)下，我舒適地躺在搖搖椅上前后搖擺，外婆在一旁給我扇著扇子，一邊給我講童話故事，聽(tīng)著生動(dòng)有趣的故事，伴隨著清涼的晚風(fēng)，我不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我的童話生活。它不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，還給我?guī)?lái)了美好的回憶。我要永遠(yuǎn)把它藏在我的心里，永不忘記。
童年的幸福作文8
一縷陽(yáng)光，射過(guò)重重的迷霧，照在小草上，小草暖洋洋的，它對(duì)大地說(shuō)：“我很幸福！”
一陣春風(fēng)，走過(guò)遼闊的大地，吹在小樹(shù)上，小樹(shù)涼爽爽的，它對(duì)白云說(shuō)：“我很幸福！”
一朵浪花，跨過(guò)廣闊的大海，拍在沙灘上，沙灘笑呵呵的，它對(duì)魚(yú)兒說(shuō)：“我很幸福！”
一個(gè)幸福的童年，來(lái)到了我的身邊，并伴隨著我，在我記憶里萌芽。這時(shí)，我要對(duì)天空，對(duì)大海，對(duì)大地，發(fā)出我心靈的呼聲：“我很幸福！”
記得幼兒園開(kāi)學(xué)第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門(mén)口，媽媽把我交給一位老師，就走了。老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽(tīng)見(jiàn)一陣哭鬧聲從一間教室傳出。我和老師連忙跑過(guò)去。原來(lái)是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通通紅的，嘴里念著：“我要回家！我要回家！”老師急得不知所措，只好哄著他們，讓他們別哭。我心想：如果我不哭，那也太對(duì)不起同學(xué)們了。所以，不一會(huì)兒，我就加入了他們的行列，放聲大哭起來(lái)。整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。
除了一起大哭，當(dāng)然少不了大家一起玩啦。其中，教室門(mén)前的游樂(lè)天地最受我們的歡迎。隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥(niǎo)兒涌出教室。我們?cè)谶@兒玩滑滑梯、捉迷藏、蕩秋千……累了，就和同學(xué)坐在草地上談笑，有時(shí)連上課了都不知道。每次老師來(lái)叫我們上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力，讓我們多玩一會(huì)兒。哈哈，幼兒園的生活真有趣！
童年的趣事如同七彩的霓虹，是那么美好，讓我難忘，那些洋溢著童真的時(shí)光，永遠(yuǎn)留在了我記憶的最深處。
童年的幸福作文9
每個(gè)人都有自己充滿(mǎn)快樂(lè)的童年。我的童年，就像是甜蜜的夢(mèng)，夢(mèng)中有自己編織絢麗的色彩；就像一本書(shū)，里面記載著我成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)一滴；我的童年是快樂(lè)的更是幸福的！
我深刻地記著長(zhǎng)輩們對(duì)我頗有“含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了”的疼愛(ài)，爸爸、媽媽更是把我當(dāng)做寶，含辛茹苦地把我撫養(yǎng)到10歲。記得那是初秋的一天，晚上10點(diǎn)半多我發(fā)起了高燒，媽媽嚇壞了，立即給我裹上一層毛毯，那時(shí)我已經(jīng)40多斤重了，媽媽要背我下樓，即使不愿意，可當(dāng)時(shí)渾身無(wú)力的我只好順?lè)嘏吭趮寢屔砩�，由于不好打�?chē)，媽媽飛跑著把我背起小跑到醫(yī)院，到了樓下，我見(jiàn)媽媽汗流滿(mǎn)面，這時(shí)我感到好幸福，我用小手給媽媽擦了擦汗，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)憷哿税�？”媽媽�?duì)我笑了笑說(shuō)：“冰冰真懂事，媽媽不累�！蔽业难蹨I瞬間流了下來(lái)。一會(huì)醫(yī)生幫我輸上了吊針，我躺在媽媽?xiě)牙锊恢挥X(jué)睡著了，當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，看到勞累了一天的媽媽倚著旁邊的椅子睡著了，可是手還是緊緊環(huán)繞著我，忽然我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上有一根白頭發(fā)，我的眼睛又濕潤(rùn)了，心里默默地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
記得有一次，在學(xué)校里我們正上第二節(jié)課，老師從講臺(tái)上講著新課，我卻從座位上開(kāi)起了小差，老師讓我起來(lái)回答問(wèn)題，我卻一個(gè)也不會(huì)，老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“馬夢(mèng)繁，你身為組長(zhǎng)，上課怎么可以走神呢？你在想什么！”我說(shuō)：“老師，我……”老師是在借用提問(wèn)的方式提醒了我……
我的童年是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年，是輕松快樂(lè)的童年，是充滿(mǎn)關(guān)心、令我溫馨的童年！
童年的幸福作文10
“幸�！笔且粋�(gè)美好的字眼，許多人都在追求它。然而，父母那望子成龍的期盼，老師那煞費(fèi)苦心的諄諄教導(dǎo)，還有那些乏味枯燥的習(xí)題……剝奪了許多本該屬于我們孩子的快樂(lè)童年，我不禁感到迷惘，幸福究竟在哪里？
記得有一個(gè)星期日，我做完作業(yè)，還沒(méi)等收拾好書(shū)包，就迫不及待地奔出家門(mén)，看見(jiàn)有許多小伙伴在廣場(chǎng)上玩，我就欣喜若狂地跑過(guò)去加入她們的行列。正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，一個(gè)熟悉而又嚴(yán)厲的聲音從我耳邊傳來(lái)：“昕琪，作業(yè)做完，怎么不看看書(shū)？成天就知道瞎玩，趕快跟我回家去。”只見(jiàn)爸爸怒發(fā)沖冠，，臉漲得像關(guān)公，見(jiàn)狀，我只好無(wú)可奈何，乖乖地跟爸爸回家去。
我極不情愿地回到書(shū)房，站在窗前，仰望天上那飄飄悠悠的白云，心里無(wú)比委屈。不禁埋怨：大人不也是從小孩過(guò)來(lái)的嗎？每一個(gè)人都應(yīng)有自己快樂(lè)的童年，大人為什么不理解小孩呢？想到這里，我眼睛里閃爍著淚花。這時(shí)，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，爸爸端來(lái)一杯熱騰騰的茶。
這時(shí)，我從沉思中掙脫出來(lái)，悄悄地抹干眼淚來(lái)到書(shū)桌旁。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“昕琪呀，你要好好讀書(shū)，將來(lái)考上了好大學(xué)，就再也不要受爸媽這份苦了�！蔽页橐瘩g道：“雖然你為我做的一切都是為我好，但我畢竟也是小孩子，愛(ài)玩是天性，我怎么可能沒(méi)有呢？再說(shuō)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)合理安排自己的作息時(shí)間。就算是機(jī)器也總該有休息的時(shí)間吧？”爸爸聽(tīng)后默默地離開(kāi)了書(shū)房。
事后，爸爸和我促膝長(zhǎng)談了一番，他說(shuō)：“以前爸爸媽媽錯(cuò)了，把你看得太嚴(yán)了，只知道讓你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，讓你失去了許多本該屬于你自己的空間和自由�，F(xiàn)在你長(zhǎng)大了，爸爸媽媽相信你會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間，以后不再給你壓力了！”
我聽(tīng)到這句話，心花怒放，激動(dòng)地抱著爸爸，高聲歡呼：“理解萬(wàn)歲！自由萬(wàn)歲！爸爸萬(wàn)歲！”
同學(xué)們，這就是我追求到的幸福，我終于找回了屬于自己的快樂(lè)童年！
童年的幸福作文11
童年是條小河如果沒(méi)有銀光閃閃的魚(yú)兒，就缺少了生命的旋律；童年是片天空，如果沒(méi)有白云那柔軟的襯托，就沒(méi)有了美麗的景象；童年是片草地，如果沒(méi)有朵朵鮮花的點(diǎn)綴，就失去了生命的活力。童年時(shí)代，我們每個(gè)人想起都會(huì)幸福，特別是大人們。我們的童年時(shí)那么美好，而我的童年也十分讓我幸福……
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《童年》，就會(huì)不由自主的哼起來(lái)。是的，童年給我們帶來(lái)了太多的快樂(lè)，讓我們幸福。記得小時(shí)候，我們幾個(gè)鄰里家的孩子們比賽賽跑，沒(méi)說(shuō)“預(yù)備，跑！”就已經(jīng)跑出去了。大人們覺(jué)得我們淘氣，沒(méi)有規(guī)矩，但我們覺(jué)得這才叫有意思；那次，我和小伙伴們玩兒“過(guò)家家”，經(jīng)常找一些木棍和小石子，然后有趁大人們沒(méi)注意，回去拿小碗接了一碗又一碗的水，之后到在土上“做飯”。我們玩兒的興高采烈�？墒谴笕藗冋f(shuō)我們弄臟了新衣服和手，就是不聽(tīng)話，可是我們卻不以為然，依然在那兒玩耍。
童年，我們開(kāi)心過(guò)、難過(guò)過(guò)、批評(píng)過(guò)、搞怪過(guò)，他們都深深地烙在了我的腦海里。那時(shí)，我們是那么自由、那么美好，現(xiàn)在看來(lái)，雖然幼稚，但也值得回憶……
長(zhǎng)大后，漸漸不怎么玩兒了，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。每當(dāng)我的窗下出現(xiàn)那些孩子們?cè)谙旅嫱嫠r(shí)，我總會(huì)覺(jué)得很厭煩，但從未想過(guò)，我小時(shí)候也有這樣的經(jīng)歷，也玩兒過(guò)、也鬧過(guò)、也哭過(guò)。
現(xiàn)在玩兒，也從未有過(guò)原來(lái)的感受了。每當(dāng)看到小孩子，我就會(huì)想：他們的童年也很美好吧！之后，每當(dāng)翻看那些照片時(shí)，耳邊常響起那童年的聲音：“石頭剪刀布！”
童年，你是我的幸福。雖然你就像我成長(zhǎng)道路上的一只美麗的蝴蝶，一會(huì)兒就飛走了，但是我會(huì)好好珍惜你的。
你，就是，我的幸福！
童年的幸福作文12
可能有一些孩子認(rèn)為，爸爸媽媽的童年比我們幸福。你瞧，我就是這樣認(rèn)為的。也可能有一些家長(zhǎng)認(rèn)為，現(xiàn)在孩子的童年最幸福。這不，為了這個(gè)問(wèn)題，我們家就展開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì)。
寒假的一天，我愁眉苦臉的寫(xiě)著一本令我心煩的寒假作業(yè)本，一邊念叨著：“還有56頁(yè)！還有10篇作文��！還有50道知識(shí)競(jìng)賽題��！好痛苦啊！”我大吼一聲，“老師咋給我們布那么多的作業(yè)呢？平時(shí)不放松，連長(zhǎng)假都不讓我們喘口氣��！”我又看到了在旁邊正看著視頻的媽媽?zhuān)滩蛔≌f(shuō)：“媽媽?zhuān)艺媪w慕你！你小時(shí)侯沒(méi)有作業(yè)，每天下午放學(xué)了就瘋玩，看我們，作業(yè)壓得喘不過(guò)氣！”
媽媽抬起頭，說(shuō)：“按照我的想法，現(xiàn)在的孩子比我們更幸福，你們有什么“肯德雞”、“麥當(dāng)勞”，而我們連過(guò)年能吃上幾根甘蔗就高興無(wú)比了�！�
我說(shuō)：“我們的自由比起你們來(lái)差遠(yuǎn)了，你們小時(shí)候沒(méi)有所謂的補(bǔ)習(xí)班，雖然一星期只休息一天，但看看我們的雙休日？你們的暑假寒假多快樂(lè)，到處玩，沒(méi)有大人跟在屁股后，但我們呢？什么鋼琴什么英語(yǔ)，真不知道長(zhǎng)大了用不用得上呢！”
媽媽說(shuō)：“我們小時(shí)候可是都走路的，那象你們出門(mén)轎車(chē)，旅游飛機(jī)；小時(shí)候的衣服破破爛爛的，哥哥姐姐穿了再修一修給我們穿，那有你們一身的名牌，沒(méi)有一件衣服是穿破了扔的。你們真是所謂的錦衣玉食啊。”
我說(shuō)：“那為什么現(xiàn)在的孩子得病比你們那時(shí)候多呢？你們那時(shí)候的孩子有象現(xiàn)在這么容易上醫(yī)院的嗎？”
媽媽想了想，說(shuō)：“也是，我到21歲才嘗到掛鹽水的滋味的，平時(shí)掛鼻涕什么的，胡亂地吃?xún)深w藥片就可以了�！�
那到底是誰(shuí)的童年最幸福呢？也許幸福的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)改變了，誰(shuí)也不能羨慕誰(shuí)，時(shí)代的變遷造就了一切。
童年的幸福作文13
我的童年是在蘇北的一個(gè)縣城度過(guò)的。小城的童年在我的記憶里，就像一張泛黃的老照片，是那么的溫馨而又甜美。
因?yàn)楦改腹ぷ魈貏e忙，我住就在奶奶家，一直到上小學(xué)才回到南京。兒時(shí)的記憶是悠閑的、愜意的、充滿(mǎn)童趣的。每天中午，大人們都午睡的時(shí)候，我總喜歡跑到奶奶家附近的那條沭河邊，隨手拔起一根蘆葦，找到一塊石頭，將蘆葦伸進(jìn)石頭下面，使勁一攪，揚(yáng)起一朵朵水花，昏黃的泥沙也翻動(dòng)起來(lái)，驚動(dòng)了石頭下的一條條拇指大的小魚(yú)，瞪著圓圓的眼睛逃竄著，優(yōu)勢(shì)還會(huì)撞到石頭上，別提多好玩了！我總是看著它們驚慌失措、小心翼翼的樣子哈哈大笑，如此反復(fù)，我可以笑著“逗”魚(yú)消磨一下午的時(shí)光。
夏天里，最吸引我的便是屋后的那片小樹(shù)林，樹(shù)林里大多是楊樹(shù)，間雜一些梧桐和槐樹(shù)，知了在樹(shù)上拼命的叫。每當(dāng)雨后，我就會(huì)跑到樹(shù)林里，鏟開(kāi)濕地上的小洞，再把手指伸進(jìn)去�！白 痹谛《蠢锏闹擞紫x(chóng)不知是計(jì)，便死死抱住手指，就被我拉了出來(lái)，“請(qǐng)”進(jìn)了知了籠里。通常還能在樹(shù)干上撿到幾個(gè)知了褪下的殼，聽(tīng)奶奶說(shuō)這是一味中藥，能夠治療很多種病。不過(guò)我經(jīng)常把幾個(gè)蟬殼攤在樹(shù)葉上，輕輕放到水面上，用大點(diǎn)兒的葉子扇起一陣陣風(fēng)，讓它們?nèi)ァ斑h(yuǎn)航”。這把戲似乎百玩不厭，雖然結(jié)果都是蟬殼落到水里，但我每次都饒有興趣。
不知不覺(jué)中，童年匆匆得走了，我也不會(huì)像以前那樣整日在外面野。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊闪艘槐咀钫孀蠲赖臅?shū)印在我的心坎里，讓我回憶的時(shí)候越發(fā)的回味幸福。
童年的幸福作文14
我小時(shí)候就住在外婆家，我當(dāng)時(shí)性格跟男孩子差不多。喜歡打籃球，說(shuō)是打籃球，只不過(guò)把球隨便扔扔罷了。喜歡爬樹(shù)，有一次，我從樹(shù)上狠狠摔了一跤。還有我特別喜歡賞花。
我有一次跟著外婆到菜地干活，菜園身邊有一個(gè)小花園，里面有蝴蝶蘭、向日葵、菊花、百合花……。那些花漂亮極了，蝴蝶在那里飛來(lái)飛去，更是應(yīng)接不暇。我忍不住偷偷地摘了幾朵花跑回外婆那里去。嘻嘻！回家了。
回到家以后，哥哥也回家了。他捉了兩只知了，一只公的，一只母的。公的叫得很厲害，吵死了。但是我覺(jué)得好玩，就想把它們放飛，看它們飛的樣子。“它們?yōu)槭裁床粫?huì)飛呢？”哦喔！原來(lái)它們的翅膀被哥哥弄斷了，真可惜。
我問(wèn)哥哥兩只哪只厲害，“當(dāng)然是公的啦！”哥哥答到。“胡說(shuō)，不可能，母的厲害�！蔽艺f(shuō)：“公的！”，“母的！”，“公的！”，“母的！”。“為什么不試試呢？”外婆溫和的說(shuō)�！昂�！”我和哥哥異口同聲。
過(guò)了一會(huì)兒，我有了一個(gè)想法：雖然它們不會(huì)飛了，但是，它們有腳�。∧銈円欢ú轮艘荣愂裁戳�，沒(méi)錯(cuò)！是爬行。比賽開(kāi)始了，它們開(kāi)始慢慢爬了，我們拿它們最喜歡吃的食物放在前面，看它們誰(shuí)先到，那東西就歸它吃，也就是冠軍。那只母的累了，就停下來(lái)休息一會(huì)兒。我著急了，哎呀！你怎么可以這樣嘛！起來(lái)，加油，加油，算了，生命才是最重要的。那只母的真的爬不動(dòng)了，公的看到那只母的爬不動(dòng)了，就折回去帶它一起過(guò)關(guān)，哇！它們倆幸福的過(guò)關(guān)了。我和哥哥都不知道它們?cè)谡f(shuō)什么，反正大概是戀愛(ài)了，好幸福哦！“怎么了，有愛(ài)的力量才是最重要的，你們也要團(tuán)結(jié)哦”！外婆說(shuō)。
多么難忘的童年��！那些有趣的往事，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
童年的幸福作文15
今天婷婷對(duì)我說(shuō)：“媽媽我怎么沒(méi)有童年呢？”我的心為之一振，心里酸酸的感覺(jué)。我只能說(shuō)我是個(gè)失敗的母親，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。本想給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，五歲我就把她送去長(zhǎng)托，在外面或許是經(jīng)歷的太多，當(dāng)孩子讀了作文書(shū)里《我不愿做籠中鳥(niǎo)》后，卻寫(xiě)了一篇《我愿做籠中鳥(niǎo)》這篇作文。她希望能像別的小朋友一樣，上學(xué)家長(zhǎng)送，放學(xué)家長(zhǎng)接，跌倒了有人扶，哭了有人哄一哄……孩子的要求并不高，可這起碼的要求我都無(wú)法讓她滿(mǎn)足，我很失敗。孩子的童年缺少愛(ài)。
女兒今年九歲，在這九年里，除了幾年的年幼無(wú)知，其余的時(shí)間都是繁重的學(xué)習(xí)，僅有的課余時(shí)間，我又給她補(bǔ)了奧數(shù)、作文、英語(yǔ)和電子琴，因?yàn)槲乙埠蛣e的家長(zhǎng)一樣，不想讓孩子輸在起跑線上�？膳畠禾焐且粋�(gè)慢性子的人，寫(xiě)字特別慢，每天做作業(yè)都像爬小山一樣，爬過(guò)這座山還有那座山，寫(xiě)到很晚才能入睡，早上還沒(méi)睡醒就被早早地叫起，沒(méi)有一點(diǎn)自由時(shí)間可以任意支配。孩子的童年缺少時(shí)間。
暑假女兒在家只呆了4天，白天都是和我在單位渡過(guò)的，我們單位的花園今年別出心裁，不僅種了花，還種上了尖椒、柿子和茄子。女兒從未去過(guò)菜園，一看見(jiàn)那綠色的尖椒，紫色的茄子，紅紅的柿子和五顏六色的鮮花，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)似的，從這個(gè)花池飛到那個(gè)花池，享受大自然的洗禮，在她的眼里天是藍(lán)的，花是美的，草是綠的，世界是新鮮的。這種快樂(lè)，是從心靈釋放的快樂(lè)！孩子的童年缺少這樣的快樂(lè)。
暑假已經(jīng)結(jié)束了，看著女兒瘦瘦的身體，背著沉重的書(shū)包，帶著一副近視眼鏡，戀戀不舍地向我揮手時(shí)，我流淚了。思緒萬(wàn)千……當(dāng)我焦慮時(shí)我就會(huì)想干脆讓孩子自由成長(zhǎng)吧……，可哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子出人頭地呢？真希望女兒也像我們的童年一樣用天真的聲音唱著：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱……”。
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