寫(xiě)凋零的美麗作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)凋零的美麗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)凋零的美麗作文1
大漠的沙石曾聆聽(tīng)過(guò)她對(duì)國(guó)家不舍的琴音，塞北的寒風(fēng)曾見(jiàn)證過(guò)他對(duì)民族和諧的期盼。她僅僅是一個(gè)女子，一個(gè)柔弱的女子，卻在國(guó)家危難之際甘愿犧牲自己，在她的身上，我們看到了一種女性最偉大的光芒，這光芒，讓所有的男兒汗顏。她的美麗，讓所有人贊美，永不凋零。她就是王昭君。
她海棠般嬌羞的容顏，他菊花般傲世的風(fēng)骨，他柳絮般飄飛的沉思，她桃花般紅消香斷的淚痕，都在這廣漠中消隱。她的聰慧，癡迷著漢賦唐詩(shī)的韻律，怎能不如履薄冰?她的深刻，承受著歲月無(wú)痕的憂(yōu)傷，怎能不形銷(xiāo)骨立？他的清高，拒絕著蠅營(yíng)狗茍的'生活，怎能不心力交瘁?
為了漢室，她走出少女的香閨，融入茫茫的沙漠；她走出少女的憧憬，走進(jìn)貧窮的生活；她脫去少女的幼稚，化成一堵堅(jiān)實(shí)的墻；她洗去少女的純真，化成一根頑強(qiáng)的紐帶。
她的美，是上天鬼斧神工的藝術(shù)，他用藝術(shù)遮住冷冷刀鋒，他用藝術(shù)將兩個(gè)民族聯(lián)系在一起，他用藝術(shù)將大漢的文明在這廣漠中傳播。
“沒(méi)有人看到過(guò)你絕美的姿容，卻沒(méi)有人懷疑過(guò)你的美麗，你是漢室的一桿長(zhǎng)矛或一把彎刀，抵御異族男兒的野心，避免生靈涂炭的破裂……”
一曲《出塞曲》，催人愁腸。那是人們對(duì)她的贊美，對(duì)她的懷念。她的名字記載入史冊(cè)，也記載下人們對(duì)她永恒的記憶。
王昭君，永不凋零的美麗。
寫(xiě)凋零的美麗作文2
秋天通常被認(rèn)為是衰落的季節(jié)，所以秋瑾歌唱秋風(fēng)秋雨愁人這首詩(shī)。是的，秋天的確是凋零的季節(jié)，葉黃花敗，錢(qián)科詩(shī)人的心中有一種淡淡的憂(yōu)傷。
頗為關(guān)鍵，也許樹(shù)葉是秋天的象征，告訴人們一年中不可避免的衰落隨風(fēng)而來(lái)，但我認(rèn)為樹(shù)葉有自己的垂死之美。也許是秋風(fēng)的呼喚讓它戀戀不舍，也許是大地的邀請(qǐng)讓它墜落人間，也許是它想在秋風(fēng)中探索人間的美好，但這些都不重要。重要的是，它在生活中用一點(diǎn)力量做出了新的成長(zhǎng)。
葉子留給下一代。葉子的離開(kāi)保存了整棵樹(shù)的能量，讓它在來(lái)年長(zhǎng)得更壯，這就是萎凋的美。殘忍，無(wú)奈。
我們現(xiàn)在所處的社會(huì)是一個(gè)永無(wú)止境的世界，任何人都不可能停留在一個(gè)層面而不前進(jìn)。每個(gè)人都是社會(huì)大樹(shù)上的一片葉子。我們必須不斷吸收營(yíng)養(yǎng)，以實(shí)現(xiàn)生命的延續(xù)。就像樹(shù)葉一樣，它們吸收陽(yáng)光和雨露來(lái)充實(shí)自己，隨時(shí)可能枯萎。樹(shù)葉離不開(kāi)樹(shù)，人離不開(kāi)社會(huì)，我們都要靠一棵大樹(shù)。
就像樹(shù)葉有離開(kāi)樹(shù)的一天，人也會(huì)有離開(kāi)社會(huì)的一天，不是因?yàn)樯鐣?huì)拋棄了我們，而是因?yàn)槲覀兏簧仙鐣?huì)的速度。所以我們無(wú)可奈何地退出，無(wú)可奈何地枯萎。我們老了。
我們應(yīng)該努力尋找美。離開(kāi)不代表什么都沒(méi)留下。我們努力的身影還在人群中晃動(dòng)，激勵(lì)著人們永不放棄。我們燦爛的笑容還在地平線(xiàn)上，在我們?cè)?jīng)走過(guò)的地方播種快樂(lè)。人雖然走了，但生活在社會(huì)上的印記卻烙在了歷史上。
我們的離開(kāi)，也為準(zhǔn)備走的人提供了更多的地方，同樣的工作平臺(tái)，也將是他們輝煌的舞臺(tái)。
凋零是不可替代的必然。樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)木的悲傷在巨大的損失中扮演了一個(gè)美麗的情節(jié)。
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