特長(zhǎng)作文300字合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的特長(zhǎng)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特長(zhǎng)作文300字 篇1
特長(zhǎng)，顧名思義，就是指自己擅長(zhǎng)的特點(diǎn)。
我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)，而且讀書(shū)快，家里書(shū)架上的書(shū)不斷增加，以至于書(shū)房的大書(shū)柜都裝不下了。我家的書(shū)有很多，無(wú)論是四書(shū)中的《論語(yǔ)》《孟子》還是《史記》或四大名著中的《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》我都有，我每天早上和晚上只要有空閑的時(shí)候都會(huì)用來(lái)看書(shū)充實(shí)自己。對(duì)啦，偷偷告訴你們一個(gè)小秘密，那就是我把歐陽(yáng)修“三上”讀書(shū)法給改編啦！我改的“三上”讀書(shū)法是這樣的：床上、廁上和車(chē)上。不過(guò)我覺(jué)得我的“三上”讀書(shū)法有些美中不足，因?yàn)樵谲?chē)上看書(shū)不但對(duì)眼睛不好，而且還有可能會(huì)暈車(chē)，所以你們千萬(wàn)不要去嘗試。
我不僅愛(ài)讀書(shū)且讀書(shū)快，寫(xiě)字也很快。有一次，老師讓大家默寫(xiě)了一遍《嫦娥》《精衛(wèi)填�！泛汀队^滄�！�，別人都用了20分鐘，而我以豹子的速度10分鐘就寫(xiě)完交上去了，就連作為學(xué)習(xí)委員的同桌也微笑著對(duì)我豎起大拇指。
媽媽告訴我說(shuō)，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)就要充分發(fā)揮出來(lái)，我愛(ài)看書(shū)就要把學(xué)到的文化知識(shí)運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)中去不斷強(qiáng)大自己，為我們偉大祖國(guó)的復(fù)興夢(mèng)而努力！
特長(zhǎng)作文300字 篇2
動(dòng)物王國(guó)耀舉行動(dòng)物特長(zhǎng)大賽。小動(dòng)物們都開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，希望能在比賽中大顯身手。小猴也特別想?yún)⒓颖荣�，可是它想了好幾天，還沒(méi)有想好該學(xué)習(xí)什么特長(zhǎng)。
有一天，小猴看見(jiàn)小白兔左手握筆，右手翻書(shū)，正在認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫(xiě)作。小猴一看就喜歡上寫(xiě)作。于是它拿來(lái)紙和筆跟小白兔一起學(xué)寫(xiě)作。
又過(guò)了幾天，小猴在森林里碰巧遇到正在吹喇叭的小熊�！暗蔚未穑蔚未稹�，小熊的喇叭吹得悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。小猴一聽(tīng)就喜歡上了吹喇叭。小猴想：“小熊吹喇叭真好聽(tīng)，我還是學(xué)吹喇叭吧！”于是小猴放下了筆和紙，開(kāi)始學(xué)吹喇叭。
又有一天，小鹿飛快地從小猴身邊一躍而過(guò)，眨眼就看不見(jiàn)身影。小猴羨慕地想：“小鹿跑得真快呀，我還是學(xué)跑步吧！再說(shuō)，跑步比寫(xiě)作和吹喇叭簡(jiǎn)單�！庇谑切『镉址畔铝舜道龋_(kāi)始學(xué)習(xí)跑步。
不久，“森林動(dòng)物特長(zhǎng)大賽”開(kāi)始。小白兔、小熊、小鹿分別贏得了比賽的獎(jiǎng)牌，當(dāng)它們?nèi)齻�(gè)神氣地站在頒獎(jiǎng)臺(tái)前，胸前佩戴著閃閃發(fā)亮的獲獎(jiǎng)牌時(shí)。小猴低下頭沮喪地想：“為什么我沒(méi)有獲獎(jiǎng)呢？”
小朋友們，你們說(shuō)為什么小猴沒(méi)有獲獎(jiǎng)呢？
特長(zhǎng)作文300字 篇3
她，胖胖的小臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。每次選票時(shí)，她都是全票通過(guò)，她雖然是個(gè)女孩子，但她卻把我們班搞得紅紅火火，他是誰(shuí)呢？她就是班長(zhǎng)－－小紅。
班長(zhǎng)最大的愛(ài)好就是彈電子琴了，這也算是她的一種特長(zhǎng)吧。小紅8歲起就開(kāi)始練習(xí)彈電子琴了，那時(shí)候，沒(méi)有老師教她，她就自己在家里跟著電腦學(xué)習(xí)。我打心眼里佩服她的自學(xué)成才。
班長(zhǎng)，你是好樣的！
班長(zhǎng)喜歡把電子琴在聯(lián)歡會(huì)上為同學(xué)們演奏，一首首都是那么的激昂，抒情，美妙。忽而，它像洶涌澎湃的大海，忽而像一條清澈的小河，忽而像一只快活的小鳥(niǎo)，忽而像一條小溪。
班長(zhǎng)吧自己的情感都融入在了音樂(lè)當(dāng)中，仿佛她就大海、小河、小鳥(niǎo)或小溪……
每一天，從她家飄出來(lái)的都是那樣美妙的曲子，有時(shí)她手指練得很疼，但她不怕，因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，要堅(jiān)持，給同學(xué)們樹(shù)立榜樣。每一天，她都要練半小時(shí)的曲子，一遍不行再來(lái)一遍。終于，在同學(xué)們的認(rèn)可下，她電子琴的水平特別高，還是學(xué)校中的小朗朗呢！
班長(zhǎng)，你堅(jiān)持不懈的精神值得我去學(xué)習(xí)；小紅，你不僅是我的班長(zhǎng)，更是我的啟明星！
特長(zhǎng)作文300字 篇4
陽(yáng)光明媚的一天，小兔子瑞瑞在一快無(wú)裉的田邊挖坑。小青蛙悠悠來(lái)到瑞瑞身邊奇怪的`問(wèn)：“瑞瑞，你在這干嘛��？”瑞瑞臉上滿是泥巴，轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是悠悠，可把悠悠嚇壞了。瑞瑞然后低落的說(shuō)：“老弟��！快過(guò)來(lái)幫幫忙��！我正在挖一個(gè)大坑，還要挖好大呢！”然后悠悠跳了幾步說(shuō)：“你別挖了，去參加跑步比賽吧！你跑得那么快，贏了之后還有獎(jiǎng)金呢！有了獎(jiǎng)金就不用挖坑了�！比鹑饹](méi)聽(tīng)清楚，糊道一句說(shuō)：“沒(méi)事跑什么步啊？”悠悠正要說(shuō)……瑞瑞眼前一亮。跳了起來(lái)，高興的說(shuō)：“是啊，怎么沒(méi)想到啊！…比賽…獎(jiǎng)金�！比鹑鸬醚劬φ谘┝�。然后又帶著疑問(wèn)得表情說(shuō)：“不用挖坑那誰(shuí)挖啊？”悠悠伸一根食指，閉一只眼睛，很神氣的說(shuō)：“你有了獎(jiǎng)金之后，你可以雇用別人來(lái)幫挖啊！”
瑞瑞很高興，手拉著悠悠急匆匆得跑到比賽報(bào)名處，包了名。兔子瑞瑞贏了比賽。得了獎(jiǎng)金。雇用了別人幫自己挖坑。小青蛙說(shuō)了一句：“瑞瑞你應(yīng)該好好利用你的特長(zhǎng)，發(fā)揮在好的地方�！薄罢f(shuō)得對(duì)！”兩人一起回家去了。
只要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，就會(huì)有好得收獲。
特長(zhǎng)作文300字 篇5
我喜歡運(yùn)動(dòng)，最喜愛(ài)跑步，我就加入了田徑班。
田徑隊(duì)里，一次慢跑四圈之后，我一下子氣喘如牛。雖然在班里跑得比較快，但是人外有人，天外有天，所以不能驕傲更不能自滿，是我下定決心，不能放松自己，要把自己鍛煉到極至。每天的慢跑最后兩圈，我都會(huì)把速度變快。
也不知過(guò)了幾天，老師讓我當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。可是當(dāng)了隊(duì)長(zhǎng)，我就不敢放松了，因?yàn)殛?duì)里的女生共有十個(gè)，我是兩個(gè)五年級(jí)中的一個(gè)，剩下的八個(gè)都是六年級(jí)的。老師又一次讓我們跑了一個(gè)一千二百米的，如果不是4乘100米接力賽的人只用五圈半。六年級(jí)有沒(méi)有人用我不知道，我也不接力賽的，可是硬要跑六圈，老師說(shuō)誰(shuí)如果中途停下的話，就會(huì)退出田徑隊(duì)，不要再來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)了，從頭到尾沒(méi)有減速，最后一圈我沖刺到最后。
休息時(shí)，我把衣服脫了下來(lái)，還是很熱，我的臉好像熟了的大蘋(píng)果。現(xiàn)在每次比賽的勝敗都有關(guān)系，如果你勝，老師會(huì)給你安排出去比賽，敗了，就只好退出。有一次，有個(gè)人哭了，因?yàn)樗龑?duì)田徑隊(duì)的熱愛(ài)，所以不想退出。
我一定要加油，讓我的熱情燃燒吧！
特長(zhǎng)作文300字 篇6
說(shuō)起我們班有特長(zhǎng)的人，那是“寥寥無(wú)幾呀”!但劉志偉的特長(zhǎng)還是有的。比如唱歌、英文、朗讀、語(yǔ)言表達(dá)等，但我最欣賞是他的歌聲。
他的歌聲真是“驚天地，泣鬼神呀!”“萬(wàn)泉河水，清又清”劉志偉又唱起來(lái)了。啊!真是比百靈鳥(niǎo)的聲音還動(dòng)聽(tīng)呀!全班同學(xué)都圍到了劉志偉的身邊。聽(tīng)他唱。
每次上音樂(lè)課，音樂(lè)老師都會(huì)問(wèn)“誰(shuí)給大家唱一遍!”劉志偉就一下舉起手來(lái)說(shuō)：“我唱�！�
隨后就是一陣美妙地歌聲，也許別人都很喜歡聽(tīng)他唱，而我就不喜歡，因?yàn)槊看纬璞荣惖臅r(shí)候，我們都會(huì)打成平手。但是唱歌好的的人也有缺點(diǎn)，劉志偉唱高調(diào)時(shí)，臉憋得像太陽(yáng)一樣;王志鵬唱低調(diào)時(shí)，鼻孔變得像牛一樣;而我呢唱高調(diào)時(shí)，脖子抻得像蛇一樣長(zhǎng)，這一點(diǎn)我們?nèi)齻�(gè)都很難唱好啊!
劉志偉還參加過(guò)半圓河畔水上晚會(huì)，曾獲得過(guò)小學(xué)生歌唱大賽中的一等獎(jiǎng)……這一點(diǎn)，我比不上他。
此刻呢他正在向他的目標(biāo)—“國(guó)際金嗓大賽”的金獎(jiǎng)奮斗呢。
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