【熱門(mén)】關(guān)心作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的關(guān)心作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)心作文 篇1
我的媽媽不僅長(zhǎng)得漂亮，而且還心靈手巧。
記得那是在一個(gè)冬天的早晨，天上下起了鵝毛大雪，晶瑩的雪花壓得樹(shù)枝彎下了腰。我賴在溫暖的被窩里就是不肯起床。“快起床，一會(huì)兒上學(xué)該遲到了�！眿寢尳形伊�。
“哎呀，老媽！我不想起床。你又不是不知道，昨天跑步時(shí)我的褲子破了，沒(méi)有褲子穿我怎么上學(xué)呀？”
“這個(gè)你不用擔(dān)心，我早就把你的褲子給縫好了，快起來(lái)看看吧！”
我“噌”地一下子蹦到地上，拿起褲子一看，只見(jiàn)褲子上面既沒(méi)有窟窿，也沒(méi)有被修補(bǔ)過(guò)的痕跡，褲子上只是增添了一道美麗的七色彩虹，彩虹下還有三只可愛(ài)的快樂(lè)熊在嬉戲玩耍。
“哈！媽媽可真棒！”我穿上褲子去上學(xué)了。一路上，我神氣十足，把頭仰得高高的。到了學(xué)校，同學(xué)們見(jiàn)了無(wú)不羨慕地說(shuō)：“珊杉，你的新褲子可真漂亮呀！在哪兒買的？”我很自豪地說(shuō)：“是媽媽的杰作。”
還有一次，劉老師讓我們每人都做一個(gè)小手工帶到學(xué)校去�；丶椅野堰@件事告訴媽媽后，就去寫(xiě)作業(yè)了。不久，一個(gè)精美的發(fā)財(cái)兔存錢(qián)罐就展現(xiàn)在了我的眼前。只見(jiàn)發(fā)財(cái)兔臉上洋溢著燦爛的笑容，右手拿著一個(gè)“大銅錢(qián)”，身上還有“吉祥如意”四個(gè)金色大字。
第二天，我把發(fā)財(cái)兔存錢(qián)罐拿到班級(jí)里去，同學(xué)們都爭(zhēng)著搶著要看。老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)你們從這些作品中評(píng)選出三件參加學(xué)校的展評(píng)�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始議論起來(lái)，你一言我一語(yǔ)的，最后，我的發(fā)財(cái)兔存錢(qián)罐獲得了第一名。
幾天后，我的發(fā)財(cái)兔存錢(qián)罐在學(xué)校展出并獲了獎(jiǎng)。校長(zhǎng)在講評(píng)時(shí)還夸獎(jiǎng)我的作品：“取材環(huán)保，構(gòu)思巧妙，設(shè)計(jì)精巧，制作精美�！蔽衣�(tīng)后，心里別提有多高興了。
我真為有這樣一位心靈手巧的媽媽而感到驕傲和自豪！
關(guān)心作文 篇2
有時(shí)候，在報(bào)紙上看到某某地方撿到一個(gè)孩子。因?yàn)樗麄冇屑膊�，所以被父母拋棄在大街上，他們到醫(yī)院之后又去哪了？他們到了有愛(ài)心的地方——青島市福利院。寒假時(shí)，我們?nèi)嗟搅四抢�，給他們送去了關(guān)愛(ài)。
在早上八點(diǎn)十分，我們到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)大約40分鐘的車程，我們到了福利院。一下車，男生們爭(zhēng)先恐后幫助老師搬我們帶來(lái)的包裹，我們的包裹有很多放在一起有兩平方米那么大。一進(jìn)門(mén)，阿姨給我們講了福利院的現(xiàn)狀，再上樓之前我們每人拿一盒酸奶。到了樓上，我看到那些有疾病的孩子玩的不亦樂(lè)乎，我又看到一位同學(xué)把酸奶給了一位小朋友，他拿著酸奶就開(kāi)始喝，好像很喜歡這個(gè)味道。我把酸奶給了一位小朋友，他拿著酸奶看看我，就埋頭大喝，我看到他如此幸福，我心里很高興。最后，我們依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)有愛(ài)心的地方。
讓我們大家一起關(guān)愛(ài)兒童、照顧兒童讓他們有一個(gè)幸福、快樂(lè)的家吧！
關(guān)心作文 篇3
每個(gè)人都有心愿，連美人魚(yú)也不例外,她的那些心愿大大小小，五彩斑斕。 當(dāng)美人魚(yú)讀著《安徒生童話》時(shí)，她的面前浮現(xiàn)出了一副畫(huà)面：她穿上了美麗的裙子，并擁有修長(zhǎng)的雙腿和迷人的雙腳，漫步在金黃的沙灘上。累了，她就躺在海邊的椅子上喝著冷飲，享受著陽(yáng)光的沐浴。人們的目光都聚集在她的身上，她好似一個(gè)萬(wàn)眾矚目的公主。 黃昏的時(shí)候，天空變成了紫紅色，那種美已經(jīng)無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)形容。成群的海鷗像白翼天使一般在天空中飛舞著，為美麗的天空添上了更加絢麗的色彩。這時(shí)的海鷗們，本該回到屬于它們那涼爽而又舒適的島上，可它們卻陪著美人魚(yú)嬉戲。美人魚(yú)沿著人們留下的腳印在海灘上走著，邊走邊撿起那些美麗的形狀各異的貝殼。這個(gè)時(shí)候的海灘，好似穿上了一件美麗的輕紗，遠(yuǎn)處的天空和大海宛如連在了一起，人們已分不清哪里是天哪里是海。 當(dāng)美人魚(yú)把《安徒生童話》翻到另一頁(yè)時(shí)，她又看到了另外一幅畫(huà)面：她被一位英俊的王子帶回了一座王宮。那王宮是那么得大，那么得美，那么得富麗堂皇，比海底的宮殿還要大上好幾倍呢。 這時(shí)，王宮里的舞會(huì)開(kāi)始了。美人魚(yú)早已穿上向日葵般閃耀的裙子，在那絢麗的舞臺(tái)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。她優(yōu)美的歌聲把所有的人都迷住了，人們陶醉在她那美妙的歌聲中輕搖慢舞著。一曲畢后，帥氣的王子優(yōu)雅地請(qǐng)求美人魚(yú)和他共舞一曲，美人魚(yú)羞紅了臉。 突然，美人魚(yú)的腳底傳來(lái)一陣尖銳的刺痛感，原來(lái)是她的尾巴碰到了海里的尖礁。她的幻想破碎了，美人魚(yú)悲傷地?fù)u了搖頭，但她的表情很快便又恢復(fù)了過(guò)來(lái)。她堅(jiān)信，總有一天她的心愿會(huì)實(shí)現(xiàn)的。 指導(dǎo)老師：祁先利
關(guān)心作文 篇4
自從我七歲以后，我就經(jīng)常地幫爸爸媽媽干一些力所能及的事情。
有一天，我正在看電視，媽媽在做飯，爸爸在上網(wǎng)查資料。我看著電視，找到了一個(gè)臺(tái)，主持人說(shuō)：“現(xiàn)在非常流行小朋友幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。”
我聽(tīng)了這句話，就想：我為什么不能幫爸爸媽媽做一些事呢？媽媽不是教育過(guò)我要關(guān)心他人，助人為樂(lè)嗎？然后，我大膽的走向了廚房。
媽媽看見(jiàn)我，笑瞇瞇地說(shuō)：“你不是在看電視嗎？怎么跑到廚房來(lái)了？你來(lái)這兒干什么？”我說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫您做一些力所能及的事了�！�
媽媽聽(tīng)到這句話，開(kāi)心的笑了，笑的是那么甜！
這時(shí)，爸爸從電腦室里出來(lái)，說(shuō)：“你們娘倆在干什么呢？”媽媽跟爸爸說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，然后，異口同聲地說(shuō)：“我們的小機(jī)靈鬼比以前懂事多了！”我開(kāi)心的笑了。
我終于明白了一個(gè)道理：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。
關(guān)心作文 篇5
光陰似箭，歲月如梭。就如朱自清寫(xiě)的<<匆匆>>一樣，如流水般，悄然無(wú)聲的走了。歲月無(wú)情的在每個(gè)人身上劃下了痕跡，老人為我套上了15圈光環(huán)，生命樹(shù)上緩緩地飄下了15片落葉，我長(zhǎng)大了，走進(jìn)了人生的個(gè)起點(diǎn)——————中學(xué)時(shí)代。陌生的環(huán)境，我充滿了畏懼，四周好象黑暗的墻壁，不過(guò)很慶幸，我是個(gè)樂(lè)觀派的人，我大膽地嘗試去結(jié)交新朋友，結(jié)果蠻幸運(yùn)的，我又被友情緊緊地包圍住，我也從中學(xué)會(huì)了。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。我獻(xiàn)出了愛(ài)心，學(xué)會(huì)了如何去別人。做事大小，程度深淺，我盡力了。
“哎”每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們的嘆氣聲時(shí)，我的心就如泰山壓頂一樣重，如千針猛刺一樣痛，如汪洋大海一樣深沉。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)試著去他。就如那一次，我看見(jiàn)一位同學(xué)愁眉緊瑣，好象很痛苦似的，于是，我便走，小心翼翼地問(wèn)：“這位同學(xué)，你有遇到難題嗎？我能幫你嗎？希望我能助你一臂之力�！薄拔�，我”起初，他有點(diǎn)猶豫不決，大概是在思考該不該把他的煩惱告訴我，可他告訴我了，讓我有機(jī)會(huì)幫助他。他終于開(kāi)金口了，他說(shuō)“我英語(yǔ)總是學(xué)不好，成績(jī)總是像廬山瀑布一樣飛流直下三千尺，你說(shuō)我該如何是好？”還不簡(jiǎn)單，我真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，只要你上課注意聽(tīng)講，課后多復(fù)習(xí)，單詞多去記，那么，你的成績(jī)就能一飛沖天，威力無(wú)邊�！薄肮阏f(shuō)得倒簡(jiǎn)單，我也知道要背單詞啊，可我記不住，這難道有錦囊妙計(jì)嗎？還請(qǐng)你多多指教�！彼悬c(diǎn)不服氣�！疤觳懦鲇谇趭^。天才是百分之的靈感，加上百分之九十九的汗水。你應(yīng)該多讀，多寫(xiě)，多背�！蔽乙槐菊�(jīng)的說(shuō)�！拔摇彼恢酪f(shuō)，可又把話咽了回去，他被我說(shuō)得心服口服了。在以后的日子里，隨處都可以看到他捧著書(shū)本，專心致志地背英語(yǔ)的樣。他的英語(yǔ)也他的努力提升了。
天下無(wú)難事，只怕有心人。只要你肯去努力，就能戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝，把障礙踩在腳下，抵達(dá)世界最高峰。
我學(xué)會(huì)了，別人多留意別人，盡最大的力量去幫助別人。你來(lái)說(shuō)，或許你的不值一談，小得如沙粒，但別人來(lái)說(shuō)，卻是的幫助。
我決定了，別人多一點(diǎn)，傷害別人少一點(diǎn)，或許我會(huì)變成小天使。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間�！眲e人，使我不由得高興起來(lái)，忍不住哼起了小曲兒。
關(guān)心作文 篇6
我的班主任徐老師，是一位關(guān)心同學(xué)的我的老師。
記得有一次，徐老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍后，發(fā)現(xiàn)玻璃非但沒(méi)有變干凈，反而更模糊了。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，徐老師看見(jiàn)了，走到我面前，親切地問(wèn)我：“謝君陶，你是不是不會(huì)抹玻璃�。俊蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，徐老師，我不會(huì)。”“沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都不是生下來(lái)就會(huì)的，我來(lái)教你吧�！毙炖蠋熍牧伺奈业募纾⑿χ参课�。聽(tīng)了徐老師的話，我心中的一塊石頭終于落了地。只見(jiàn)徐老師一邊親自示范，一邊對(duì)我說(shuō)：“首先，要先拿報(bào)紙有條理地抹一遍，要把臟給抹掉；然后，用濕抹布再抹一遍；最后，再檢查一下有沒(méi)有抹干凈。明白了嗎？”“明白了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。后來(lái)，我和同學(xué)合力一起把窗戶抹地又快又好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像透明的一樣，徐老師對(duì)我豎起了大拇指。
這時(shí)，我非常感謝徐老師對(duì)我的關(guān)心和幫助，如果不是徐老師細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我的困難，并耐心的指導(dǎo)我，我就不會(huì)順利完成任務(wù)了，也不會(huì)學(xué)會(huì)抹玻璃這個(gè)本領(lǐng)了。在這里我要對(duì)徐老師說(shuō)一句：“徐老師，謝謝你�！�
平時(shí)，徐老師也十分關(guān)心同學(xué)的'寫(xiě)字姿勢(shì)。有一次，寫(xiě)字課上，我的雙姿沒(méi)有擺好。頭是歪著的，腳沒(méi)有放平，胸沒(méi)有離桌一拳，眼睛都要和本子連在一起了。徐老師走到我的面前，俯下身來(lái)，和藹地提醒我說(shuō)：“謝君陶，你忘了頭正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。”我聽(tīng)了，立刻擺好姿勢(shì)，徐老師滿意地笑了。以后每次寫(xiě)字，徐老師的話語(yǔ)都時(shí)時(shí)刻刻地警醒著我，督促我擺好寫(xiě)字姿勢(shì)，寫(xiě)好每一個(gè)字。
我喜歡這樣一個(gè)處處關(guān)心同學(xué)的語(yǔ)文我的老師！
關(guān)心作文 篇7
我的語(yǔ)文老師姓王，四十來(lái)歲，戴著一副眼鏡，挺嚴(yán)肅的�？蓪�(duì)我們的學(xué)習(xí)生活關(guān)懷備至。我們都很敬重他。
可不是嗎？一天早讀后，課間餐開(kāi)始了。王老師拎著一捅蛋糕走進(jìn)教室。那黃燦燦，香噴噴的蛋糕不令人贊垂涎三尺才怪！蛋糕是我最愛(ài)吃的食品，我喜出望外來(lái)到教室前邊領(lǐng)了一份，蹦蹦跳跳地下來(lái)，哐啷一聲，不爭(zhēng)氣的小腳不知踩了什么，身子一歪，手上的蛋糕落了地，身體不由自主向前一傾，一屁股坐在蛋糕上。天哪！我的蛋糕變成了泥巴樣。我垂頭喪氣的坐在座位上，同學(xué)們津津有味地吃著蛋糕，那噴噴的品嘗聲不斷地傳來(lái)，真氣人�！百O堅(jiān)同學(xué)，你怎么啦？”我抬頭一看是王老師，自己倒霉的事那里敢向老師傾訴呢？我搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)什么。”王老師敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)了我的泥巴蛋糕，笑了笑說(shuō)：“不要緊，小兒科！”不說(shuō)倒好，這一說(shuō)我那不爭(zhēng)氣的淚豆流了下來(lái)。王老師回到講臺(tái)一會(huì)兒又來(lái)到我身邊，把一塊蛋糕遞過(guò)來(lái)說(shuō)：“貽堅(jiān)，吃吧，這是你最喜歡吃的。”還沒(méi)等我開(kāi)口，那誘人香氣的蛋糕卻到了我的飯盒里。我呆呆地望著老師。心想：這是老師的一份，我怎能吃他的，但那蛋糕的香氣味兒不斷向我沖擊。我猶豫了。王老師撫摸著我的頭說(shuō)：“吃吧，吃了，好好上課！”我拿起蛋糕又看了看同學(xué)們，幾十雙眼睛盯著我，好像對(duì)我說(shuō)：“貽堅(jiān)，你不能吃老師的，還有良心嗎？”我臉上火辣辣的�！安怀跃筒皇呛脤W(xué)生，吃吧！”王老師又拍了拍我的肩膀說(shuō)。這顯然是命令我吃。我拿起蛋糕頓時(shí)覺(jué)得千斤重，怎么也送不到嘴邊，這時(shí)，老師對(duì)同學(xué)說(shuō)：“大家鼓勵(lì)一下貽堅(jiān)同學(xué)，讓其有勇氣吃下去吧！”霎時(shí)教室響上雷嗚般的掌聲。我大口大口地吃著蛋糕，蛋糕吃完了，這蛋糕的味兒怎么樣，我也說(shuō)不準(zhǔn)。
王老師呀，王老師，你是我最敬重的一位老師。
關(guān)心作文 篇8
我雙手托著下巴，凝視著生日的燭火在面前跳躍，看著燭焰，仿佛看到我十一年的成長(zhǎng)過(guò)程……它攙和著我的喜怒哀樂(lè)，也滲透了媽媽對(duì)我的笑。
我依稀記得3歲的生日燭火。不會(huì)忘記，在媽媽的摻扶下?lián)u搖晃晃的走出家門(mén)，沒(méi)走幾步便摔倒了，我“哇哇”大哭，兩手伸向媽媽，死賴著要她抱。可是，她轉(zhuǎn)過(guò)身去，不理我。我開(kāi)始哭泣。一分鐘，兩分鐘……奇跡發(fā)生了，我顫顫微微地站了起來(lái)，媽媽笑了。
現(xiàn)在我才知道，當(dāng)時(shí)媽媽不抱我，是讓我懂得從哪里摔倒，就從哪里站起來(lái)。
不久，時(shí)間老人把我?guī)У?歲那年——我上學(xué)了。無(wú)論天寒地凍，感冒發(fā)燒，媽媽從不許我請(qǐng)假、曠課，說(shuō)：“學(xué)習(xí)要下苦工夫。”我也常常埋怨她，快要上五年級(jí)了，我才明白，她的苦心。
媽媽比誰(shuí)都關(guān)心我，把錢(qián)節(jié)省下來(lái)，買書(shū)、文具給我，買新衣裳，除了過(guò)年，平時(shí)她總舍不得買，你們看了，一定覺(jué)得她是個(gè)好媽媽吧!
我的媽媽雖然對(duì)我十分嚴(yán)厲，但是也是無(wú)微不至的關(guān)心，她的嚴(yán)厲給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了幫助，我的作業(yè)稍有錯(cuò)，她就指著我的頭，批評(píng)我，但是我也不辜負(fù)媽媽的期望，成績(jī)優(yōu)異。
我的好媽媽最關(guān)心我她無(wú)微不至的關(guān)心照顧了我十一年，我真想謝謝她!
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