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《論語(yǔ)》的讀后感1000字作文

時(shí)間:2021-10-09 12:40:33 讀后感大全 我要投稿

《論語(yǔ)》的讀后感1000字作文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的《論語(yǔ)》的讀后感1000字作文,希望對(duì)大家有所幫助。

《論語(yǔ)》的讀后感1000字作文

《論語(yǔ)》的讀后感1000字作文1

  孔子,名丘,字仲尼。儒家學(xué)派創(chuàng)始人,被歷代王朝所推崇尊之為“文圣”其儒家學(xué)派中心思想為“仁”,提倡以禮治國(guó),尊崇周王朝的禮樂(lè)制度,認(rèn)為只要人人知禮守禮,做好自己本分的事情,社會(huì)就會(huì)安定,人民就會(huì)幸福,思想中的階段劃分被歷代統(tǒng)治者需要并借此來(lái)教話人民。

  《論語(yǔ)》是我們的經(jīng)典國(guó)學(xué),孔子,相信大家已經(jīng)婦孺皆知,在學(xué)校體育館對(duì)面,屹立一尊孔子石像,來(lái)來(lái)往往相信大家對(duì)孔子已有所了解,《論語(yǔ)》中包羅萬(wàn)象,可以說(shuō)一個(gè)人只要把《論語(yǔ)》讀好。品味其中精華,那么他做人就不會(huì)失敗,僅接觸這本書(shū)幾天,讓我愛(ài)不釋手。

  子曰:“溫故而知新,可以為師矣”意思是說(shuō),在溫習(xí)知識(shí)時(shí)能有所新體會(huì),新發(fā)現(xiàn),就可以做老師了,且不說(shuō)能有所發(fā)現(xiàn),就說(shuō)學(xué)過(guò)的知識(shí)可課下你復(fù)習(xí)了嗎?課下不復(fù)習(xí),怎么能有所長(zhǎng)進(jìn)呢?有所進(jìn)步呢?子曰:“默而知之,學(xué)而無(wú)厭,何有于我哉!其中學(xué)而不厭教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)而不厭棄,試問(wèn),有誰(shuí)敢說(shuō),我做到了,我們每個(gè)人都有厭學(xué)的時(shí)候,但只要我們堅(jiān)持,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)的海洋豐富多彩,便自然而然地做到學(xué)而不厭。子曰:古之學(xué)者為已,今之學(xué)者為人?

  孔子主張“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”告訴我們學(xué)習(xí)和思考一定要結(jié)合起來(lái)。如果只做到其中一個(gè)方面,那么就會(huì)感到迷惑不解?鬃又鲝堃(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。無(wú)論別人賢與不賢,都要從別人身上認(rèn)識(shí)到自己。不及別人就虛心向他學(xué)習(xí)。

  孔子除了在學(xué)習(xí)方面使我們受益,在其他方面也對(duì)我們有一定的啟示。在孝順父母方面,孔子主張父在觀其志,父沒(méi)觀其行,三年五改于父知道,可謂效矣。意在無(wú)論父親母親是否健在,都能按照規(guī)定的禮節(jié)去對(duì)待他們。子曰:“茍志于仁矣,無(wú)惡也”?鬃诱f(shuō)假如立定志向仁德總沒(méi)有壞處,處在知識(shí)科技飛速發(fā)展的今天,很多青少年甚至不懂“仁”不懂做人,孔子思想主張仁德,安行仁德,便心安,不安行仁德便心不安,侍奉父母,如果他們有不對(duì)的地方的輕微婉轉(zhuǎn)地勸止,看到自己心意沒(méi)有被聽(tīng)從,仍然恭敬地觸犯他們,雖有憂愁但不怨恨,這就是孝順父母!墩撜Z(yǔ)》是一本及有益的書(shū)。它能教我們?nèi)绾胃玫淖鋈,讓我們一起行?dòng)起來(lái)吧!

  孔子的《論語(yǔ)》中有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,孔子是一位偉人,但卻不可以說(shuō)是完美的人,他的性格中有很多的缺點(diǎn),比如說(shuō)他四體不懂,五谷不分。完全沒(méi)有勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。而且他的禮樂(lè)制度在很多時(shí)候顯得迂腐和不公,如他的思想中的“禮不下世人,刑不上大夫”,其徹底否定了人與人之間的平等權(quán),將人劃分為階段,臣侍君乃天經(jīng)地義,否定了生命的平等權(quán),所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)孔子思想時(shí)一定要注意他思想的局限性,不要全盤(pán)接受。“人不知,而不慍”是一種美德。通過(guò)《論語(yǔ)》的這次解讀,我了解了做人的道理,無(wú)論做什么事都應(yīng)該寬宏大量一點(diǎn),不應(yīng)該為一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。

  如果世上每個(gè)人都學(xué)著做一位道德修養(yǎng)高的人,學(xué)會(huì)做君子,那么生活就會(huì)變得更快樂(lè)更幸福了。

《論語(yǔ)》的讀后感1000字作文2

  作為一名曲阜人,如果不讀論語(yǔ),可以說(shuō)是極大的資源浪費(fèi)。當(dāng)你忙碌了一整天之后,吃完晚飯,在家里泡上一杯熱茶,拿起論語(yǔ)細(xì)細(xì)品味,真是一種享受啊!上學(xué)時(shí),看著人家背《論語(yǔ)》也跟著背了不少,通過(guò)資料書(shū)淺顯的弄懂了意思,但當(dāng)時(shí)只是把它當(dāng)成一種任務(wù)而已,從來(lái)沒(méi)有一種享受的感覺(jué),F(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng),隨著閱歷的增加,感覺(jué)《論語(yǔ)》越來(lái)越難讀懂了,有時(shí)看上一則,會(huì)品味半天,感覺(jué)還挺有滋味的呢。

  對(duì)于城市道德的建設(shè),對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)的提高,《論語(yǔ)》都是一本好的“教材”。我們青年人可以從中汲取到很多的營(yíng)養(yǎng)。下面我就談一下自己的收獲:

  曾子曰:“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”曾參是一個(gè)沉默寡言的人,是一個(gè)淡泊為志的人,他不會(huì)巧言令色,但是他沒(méi)有辜負(fù)孔子的期望,他的`見(jiàn)解也高出同門(mén)一籌。他知道孔子的學(xué)問(wèn)其實(shí)就是教人如何做人做事。所以他說(shuō):“我每天多次的自我反。簽閯e人辦事是否盡心竭力呢?與朋友交往是否言而有信呢?老師教給我的東西,一些好的傳承,我真的去實(shí)踐、去履行了沒(méi)有?”現(xiàn)在的青年人究竟有多少人能夠靜下心來(lái)反思呢?“反思能使人進(jìn)步”,這是誰(shuí)都知道的道理,但是真正能做到的人卻寥寥無(wú)幾。如果一個(gè)人為別人辦事能夠盡心竭力的話,如果一個(gè)人對(duì)待朋友能夠言而有信的話,那他的本職工作也肯定能夠做好,本職工作做好了,他在工作中也會(huì)得到更多人的賞識(shí)和肯定,這對(duì)于他是有

  利而無(wú)害的。我們的國(guó)家需要這樣的人,我們的城市需要這樣的人,所以我們要努力使自己成為這樣的人;

  “子曰:弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文。”孔子說(shuō):“弟子們?cè)诟改父,就孝順父母,在外要友?ài)同門(mén),言行要謹(jǐn)慎,要誠(chéng)實(shí)可信,要廣泛地去愛(ài)眾人,親近那些有仁德的人,這樣躬行實(shí)踐之后,還有余力的話,就再去學(xué)習(xí)文獻(xiàn)知識(shí)。”“弟子”有兩層意思,一是年紀(jì)較小為人弟和為人子的人;二是指學(xué)生。很多人認(rèn)為應(yīng)該解釋為前一種,但我覺(jué)得也可以是第二種。中國(guó)古代老師把學(xué)生看成自己的兒子一樣。而學(xué)生也把老師當(dāng)作父親來(lái)尊敬,師生之間有如父子,過(guò)去有“一日從師,終身若父”的情形。這里能體現(xiàn)出一種“尊師重道”的精神。而現(xiàn)在的我們對(duì)于“尊師”還不如古代做得好。所以我們要做一個(gè)“尊師”的人。不一定是自己的老師,教給我們東西的人,給我們指導(dǎo)和幫助的人,我們都要尊敬?鬃舆告訴我們,要學(xué)會(huì)孝敬。而且把“孝”放在第一位,體現(xiàn)了“百善孝為先”的思想。其實(shí),孔子說(shuō)的很對(duì):一個(gè)連自己的父母都不會(huì)去愛(ài)的人還會(huì)去愛(ài)別人嗎?還會(huì)“泛眾愛(ài)”嗎?孔子不光告訴我們?cè)诩依镌趺醋,還告訴我們?cè)谕庠鯓幼觯涸谕庖鹬赝T(mén),言行要謹(jǐn)慎,要誠(chéng)實(shí)可信。我們又不得不佩服孔子語(yǔ)言的藝術(shù)性,從“內(nèi)”到“外”,由“近”及“遠(yuǎn)”,語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)而又給人一種層次的美感。我們還可以看出,孔子把培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念放在第一位,而文化學(xué)習(xí)只是第二位的,孔子是“以德為重”,這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  我們青年人多讀一下《論語(yǔ)》,對(duì)于我們自身修養(yǎng)的提高,對(duì)于

  我們曲阜“文明道德城市”的建設(shè)都是有很大好處的。我會(huì)繼續(xù)享受我的《論語(yǔ)》之旅。

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