初三作文：如果_1000字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初三作文：如果_1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　某天翻箱倒柜，無(wú)意找出了父母多年前的結(jié)婚現(xiàn)場(chǎng)照片。照片中的父親意氣風(fēng)發(fā)，尤其是給人遞煙的那只手，骨節(jié)分明，好看極了。興奮地拿了照片去給母親看，母親先是驚喜，“你從哪里找到的？”端詳了一會(huì)兒又輕輕嘆了口氣，“這都多少年了……你真應(yīng)該去看看你爸現(xiàn)在的手，你爸這些年真不容易……”我不滿地撇撇嘴，父親被調(diào)去農(nóng)村扶貧快三年了，總是半個(gè)月才回一次家，有時(shí)板凳都沒坐熱就要走，說“工作忙工作忙”，跟他說話的次數(shù)都少得可憐，“看父親手”這個(gè)時(shí)間跨度長(zhǎng)的任務(wù)，也自然被其他瑣事沖刷地不見蹤影了。如果當(dāng)時(shí)牢牢記住母親說的話，我是不是，就能早點(diǎn)見到父親手的樣子？

　　上初中后，輔導(dǎo)班流行開了“看手相”。一個(gè)個(gè)“小半仙兒”指著對(duì)方的手心神神嘮嘮：“這是智慧線，生命線，愛情線……”我有了興趣，一回家就迫不及待握著母親的手，煞有介事地介紹：“媽，你看，這個(gè)是智慧線，這個(gè)是生命線……”恰巧那天父親回家，他坐在沙發(fā)上饒有興趣地伸出手，“嘿，你也給爸爸看一下唄�！蔽倚⌒囊硪淼嘏跗鸶赣H的手，只是輕輕碰了一下，便倒吸一口涼氣，這手像什么？像粗糙的'胡楊樹皮，像老舊房屋的木刺橫出。愈發(fā)心疼，忙端起父親的手端詳，掌心洗不凈的油污和早都打亂了手紋的排布，哪里還看得出生命線的影子？搜尋遍記憶中父親手的模樣，它卻只在腦中留下了一個(gè)模糊的

　　影子，我自以為是地認(rèn)為，他的手同普通中年男人的手一樣圓潤(rùn)厚實(shí)。我想起了曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的抱怨。抱怨父親回家次數(shù)少，不關(guān)心我們，不和我聊天。我又怎么想得到，聽起來簡(jiǎn)單的鄉(xiāng)下扶貧，需要他四季風(fēng)吹日曬，親力親為？如果早點(diǎn)看到父親的手，我是不是，就會(huì)早點(diǎn)理解他？我靜靜地坐在那里，內(nèi)心卻翻涌著，這些早都應(yīng)該有卻姍姍來遲的感觸，讓我無(wú)比難受。手只是一部分，這么多年，他從當(dāng)兵到扶貧，從身到心，又有哪一步走得輕松？他的不易，他的忙碌，他在陪伴家人和堅(jiān)持事業(yè)中抉擇的困難，從未向我提及。而我只是固執(zhí)且幼稚地，數(shù)落著他的不好。如果早點(diǎn)理解他，我是不是，就能早點(diǎn)長(zhǎng)大？我向來討厭“如果”這個(gè)詞，充滿了對(duì)過去的遺憾和對(duì)將來的迷惘，多么不現(xiàn)實(shí)�？晌掖藭r(shí)此刻，對(duì)于不能早點(diǎn)理解父親的愧疚，也只能通過這個(gè)詞，來稍稍彌補(bǔ)。心里暗暗告訴自己，以后，不要有那么如果了。錯(cuò)過的就盡力去補(bǔ)，向往的就奮力去追，比如，我現(xiàn)在，就握著父親的手，我現(xiàn)在，就正在長(zhǎng)大。握著父親的手，我輕輕地說，“您的生命線很長(zhǎng)，我愿意，陪你到老�！�

【初三作文：如果_1000字】相關(guān)文章：

如果我是“老師”作文01-25

如果可以重來02-14

如果我是小鳥小學(xué)作文01-22

如果我是孫悟空小學(xué)作文01-31

如果我是老師作文(7篇)01-31

如果我是老師作文7篇01-31

如果我是“老師”作文15篇01-25

如果我是有錢人作文02-14

如果我長(zhǎng)大了作文(5篇)03-03

如果我長(zhǎng)大了作文5篇03-03